Konferenca učiteljic in učiteljev razrednega pouka POVEZUJEM, POVEZUJEVA, POVEZUJEMO

Transkripcija

1 Konferenca učiteljic in učiteljev razrednega pouka POVEZUJEM, POVEZUJEVA, POVEZUJEMO 1

2 SREDA, Registracija udeleženk in udeležencev OTVORITEV KONFERENCE Kulturni program Uvodni nagovori PLENARNA PREDAVANJA Razredni pouk pod streho osnovne šole, Renata Zupanc Grom Samo zahtevna šola je zanimiva šola, Kristijan Musek Lešnik Dobri odnosi za dobro klimo in vključenost, Zora Rutar Ilc PROGRAM ODMOR PLENARNA PREDAVANJA Formativno spremljanje in povezovanje učiteljev, Sanja Brajković (predavanje bo potekalo v hrvaščini) Načrtovanje za učinkovito poučevanje na razredni stopnji, Leonida Novak ODMOR ZA KOSILO ODMOR SEKCIJSKA PREDAVANJA (glej str. 4-5) POVEZUJEMO ZNANJA, SPRETNOSTI IN VEŠČINE PLENARNA PREDAVANJA Revija RAZREDNI POUK: posodobljena, aktualna, uporabna Vesna Vršič Panelna razprava: POVEZOVANJE PREVERJANJA IN OCENJEVANJA S FORMATIVNIM SPREMLJANJEM sodelovanje šolske inšpekcije in Zavoda RS za šolstvo Sodelujejo: Vinko Logaj, Simon Slokan, Mateja Kozlevčar, Polona Legvart, Leonida Novak OBKONFERENČNI DOGODEK Gledališki večer z Igorjem Štamulakom, Gledališče Koper 2

3 ČETRTEK, Registracija udeleženk in udeležencev NATEČAJ»Povezovanje za življenje v sodobni družbi«mojca Dolinar in Marta Novak PLENARNA PREDAVANJA Vloga didaktike v družbi nenehnih sprememb, Milena Ivanuš Grmek Bralni dogodek: zahtevnost dejavnosti in razvijanje zmožnosti učencev, Igor Saksida Glas učenca, ki povezuje v razredu in na šoli, Ada Holcar Brunauer ODMOR SEKCIJSKA PREDAVANJA (glej str. 6-7) PRILOŽNOSTI ZA POVEZOVANJE DIDAKTIK PREDMETOV PROGRAM ODMOR ZA KOSILO DELAVNICE 1. SKLOP (glej str. 8) ODMOR ZA MENJAVO DELAVNIC DELAVNICE 2. SKLOP (glej str. 9) ODMOR PLENARNA PREDAVANJA POT OD UČITELJA DO GOSPODARSTVENIKA refleksija Boris Dular RAZREDNI POUK SE POVEZUJE ČEZ PLANKE: Brazilija dežela nasprotij tudi skozi šolski sistem, Saša Kravos Utrip avstralske šole skozi oči učiteljice prostovoljke in otrok, Lidija Kosar POVZETKI IN ZAKLJUČEK KONFERENCE 3

4 SEKCIJSKA PREDAVANJA POVEZUJEMO ZNANJA, SPRETNOSTI IN VEŠČINE Sekcijska predavanja sreda, POVEZOVANJE ZA RAZVOJ PISMENOSTI Moderatorka: Sandra Mršnik Opiši, razloži, utemelji vidik bralne in matematične pismenosti, Sandra Mršnik in Jerneja Bone Naravoslovna pismenost na razredni stopnji kaj vključuje?, Andreja Bačnik in Leonida Novak Vloga učitelja pri razvijanju zmožnosti pisanja in branja, Terje Äkke (predstavitev bo potekala v angleščini) POVEZOVANJE DIDAKTIČNIH PRISTOPOV NA PREHODIH Moderatorka: Leonida Novak Kaj mora razredni učitelj vedeti o pristopih dela v vrtcu?, Nives Zore Občutek varnosti kot pogoj za učinkovito učenje, Cvetka Bizjak Z igro do znanja v 1. in 2. VIO, Katica Konstantinović (predstavitev bo potekala v hrvaščini) POVEZOVANJE ZA RAZVOJ VEŠČIN Moderatorka: Nada Nedeljko Veščine zakaj jih potrebujemo?, Nada Nedeljko Razvijanje veščin raziskovanja na razredni stopnji, Goran Bezjak Aktivno v šolo, učimo se sodelovanja za trajnostni razvoj, Maja Simoneti Priložnosti za povezovanje in razvoj veščin v učilnici na prostem, Maruška Pokleka POVEZOVANJE ZA ŽIVLJENJE V OKOLJU IN DRUŽBI Moderatorka: Marta Novak Vloga in pomen trajnostnega razvoja na razredni stopnji, Saša Kregar Vključevanje varne mobilnosti na razredni stopnji (obvezni in razširjeni program), Marta Novak in Dejan Peklar Odprta vrata učilnice nove priložnosti in neskončne možnosti, Maja Žnidarič Učenje za poklice prihodnosti, Ines Gergorić POVEZOVANJE UČITELJEV Moderatorka: Katarina Dolgan Timsko poučevanje, Alenka Polak S povezovanjem do bolj učinkovitega učenja učiteljev, Mariza Skvarč Povezovanje učiteljev za kakovostno izvedbo pouka športa, Špela Bergoč in Saša Simonovič DRUGAČNOST POVEZUJE Moderatorka: Katarina Podbornik Raznolikost nas bogati, Katarina Podbornik Učiteljevo razumevanje in obravnavanje značilnosti raznolikega, Marko Strle Z barvami do večje vključenosti v razredu, Maja Volk Glas otroka s slabovidnostjo oz. slepoto na razredni stopnji, Viktorija Pupaher I II GALA ZELENA VIJOLIČNA RDEČA 4

5 POVEZOVANJE S TEHNOLOGIJO Moderatorka: Mojca Dolinar SEKCIJSKA PREDAVANJA POVEZUJEMO ZNANJA, SPRETNOSTI IN VEŠČINE Majhni otroci in digitalne tehnologije, Bojana Lobe V razredu o varnosti na spletu, Nina Jelen Kako ugotavljati digitalne zmožnosti učencev na razredni stopnji?, Mojca Povoden, Boštjan Strnad in Radovan Krajnc POVEZOVANJE DOMA S ŠOLO IN ŠOLE Z DOMOM Moderatorka: Vesna Vršič Vpetost staršev v šolanje otrok na razredni stopnji, Vesna Vršič Soustvarjanje odnosa šola dom: povezovanje in razmejevanje, Gabi Čačinovič Vogrinčič Podpora staršev otrokom pri izobraževanju v Sloveniji v mednarodni perspektivi, Barbara Japelj Pavešić MEDKULTURNOST IN VEČJEZIČNOST NAS POVEZUJETA Moderatorka: Katica Pevec Semec Prepoznavanje identitet otrok in predhodnega znanja za dobro počutje in učno uspešnost, Sonja Rutar Mediji in otroci ter odnos javnosti do priseljencev, Sonja Merljak Zdovc Večjezičnosti in medkulturnost kot profesionalni kapital učitelja, Katica Pevec Semec POVEZUJEMO ČUSTVA IN UČENJE Moderatorka: Tanja Rupnik Vec Dejavniki, ki vplivajo na motivacijo in posledično na učne dosežke, Tanja Rupnik Vec Pomoč otrokom, ki odklanjajo šolo, Alenka Seršen Fras Kako pri učencih razvijati samokontrolo, empatijo in pozornost, Tamara Vučković in Tihana Lipovec Fraculj (predavanje bo v hrvaščini) JEZIKI POVEZUJEJO Moderatorka: Lucija Rakovec Do kod smo v Sloveniji prišli z uvajanjem tujega jezika v 1. VIO?, Lucija Rakovec Didaktična igra kot podpora skupinskemu učenju pri tujem jeziku, Barbara Cankar Aktivni učenci in skupinsko delo pri pouku tujega jezika, Anja Frank Z roko v roki; timsko sodelovanje in medpredmetno povezovanje z razredno učiteljico in učiteljico angleščine v 5. razredu, Barbara Umek USTVARJANJE SPODBUDNEGA UČNEGA OKOLJA ZA POVEZOVANJE Moderatorka: Mihaela Kerin Povezovanje in komunikacija razrednih učiteljev v aktivu, Mihaela Kerin Vključevanje učencev v popravljanje napak, Matija Martinec Didaktični materiali za učenje učinek povezovanja elementov formativnega spremljanja in montessori pedagogike, Kristina Cencič Glas učenca v spodbudnem učnem okolju Kako prispeva glas učenca k povezovanju?, Urška Rupnik ORANŽNA I II ZLATA I II 5

6 SEKCIJSKA PREDAVANJA PRILOŽNOSTI ZA POVEZOVANJE DIDAKTIK PREDMETOV Sekcijska predavanja četrtek, ZAČETNO NARAVOSLOVJE NA RAZREDNI STOPNJI Moderatorja: Andreja Bačnik in Goran Bezjak Snovi povezovanje znanja po vertikali, Barbara Meglič Učenje z raziskovanjem v 1. VIO, Veronika Svoljšak Kako učence po vertikali popeljati v razumevanje fotosinteze?, Nataša Bodlaj in Mirjana Trampuž Luin TUJI JEZIKI Moderatorka: Lucija Rakovec Poučevanje tujega jezika v kombiniranem oddelku, Marija Bohinjec Povezovanje poučevanja tujega jezika ob podpori IKT, Tanja Müller Štejemo povezovanje vsebin pri matematiki in tujem jeziku, Maja Kuronja TEHNOLOGIJA, DIGITALNOST V RAZREDU Moderatorka: Mojca Dolinar Likovno ustvarjanje in sodobna tehnologija, Petra Trobentar Uporaba digitalnih orodij pri opravljanju kolesarskega izpita, Katja Medija Programiramo na razredni stopnji, Irena Gole POVEZUJEMO V KOMBINIRANEM POUKU (udeleženci te sekcije so vabljeni v delavnico Kombinirani pouk) Moderatorka: Natalija Komljanc Kombiniran pouk zgled povezovanja, Natalija Komljanc Celostni pristop pri začetnem opismenjevanju v kombiniranem oddelku, Maja Mivšek Kombiniran pouk v glasbeni umetnosti, Sašo Oberski Koncept podpornega in samostojnega učenja v kombiniranem pouku, Sara Lah RAZUMEVANJE MATEMATIČNIH KONCEPTOV Moderatorka: Vesna Vršič Razvoj številskih predstav in razumevanje računskih operacij v 1. in 2. razredu, Helena Škerget Rakar Poštevanka skozi igro, Valentina Spruk Razvoj matematične pismenosti z medpredmetnim povezovanjem - računanje relativne višine, Natalija Drakšič in Sabina Uranjek LIKOVNA UMETNOST - GRAFIKA Moderatorka: Katarina Dolgan Povezovanje grafike pri likovni umetnosti na razredni stopnji, Janja Batič Grafične tehnike v 1. VIO, Tina Marc Grafične tehnike v 2. VIO, Maja Bencek I ORANŽNA I ZELENA RDEČA VIJOLIČNA 6

7 SEKCIJSKA PREDAVANJA PRILOŽNOSTI ZA POVEZOVANJE DIDAKTIK PREDMETOV OPISMENJEVANJE IN DOŽIVLJANJE BRANJA Moderatorka: Marta Novak Kako opismenjujem v 1. razredu?, Tanja Strojan Razvijanje bralnih in pisalnih zmožnosti v 1. razredu, Darja Gibičar Razvoj bralnih in pisalnih zmožnosti v 2. razredu, Ksenija Šket Doživljanje in poustvarjanje pravljice v 2. VIO, Renata Mlinarič II MEDPREDMETNI SKLOPI Moderatorka: Katarina Podbornik Razvijanje koncepta časa v 1. VIO, Kristina Angelov Troha Gozd, gozdiček, gozdni kotiček, postane učilnica na prostem, Maruška Tekavčič in Simona Nagode Raziskujemo pojave medpredmetnost v 2. VIO, Mateja Pučnik Belavič I UMETNOST POVEZUJE Moderatorka: Mihaela Kerin Kako umetnost otroku pomaga pri napredku?, Uršula Kotnik Poustvarjanje književnih besedil z glasbo, Sabina Višček Povezovanje učenja z gledališčem in pripovedovanjem, Tanja Jankovič GALA IGRA IN GIBANJE V 1. VIO Moderatorka: Nada Nedeljko Gibalne dejavnosti za razvoj vzdržljivosti, Jasna Cvitanič Igra kot ustvarjalnica znanja in kreativnih idej, Klavdija Topolinjak Naravne oblike gibanja in gimnastična abeceda v 1. VIO, Barbara Oder II POVEZANOST IN CELOVITOST 1. VIO Moderatorka: Leonida Novak Načrtujem učenje v kotičkih 1. razreda, Andreja Perkovič Načrtovanje in izvajanje pouka po sklopih v 1. VIO, Nina Malajner in Lidija Mlinarič Glas učenca v 1. VIO, Andreja Žinko in Klavdija Petrovič II BRANJE Z RAZUMEVANJEM Moderatorka: Sandra Mršnik Formativno spremljanje branja z razumevanjem, Majda Tamše Horvat Bralno razumevanje na prehodu iz 1. v 2. VIO, Sandra Vuleta in Jerneja Koren Uporaba tehnologije pri razvijanju zmožnosti tvorjenja sporočila v 2. VIO, Miha Ribič ZLATA 7

8 DELAVNICE 1. SKLOP Delavnice 1. sklop četrtek, Koncept kombiniranega pouka, Natalija Komljanc, Maja Mivšek, Sašo Oberski, Sara Lah (nadaljevanje sekcijskega sklopa Kombinirani pouk) Igraje po likovni vertikali, Anuša Blažko in Katarina Dolgan Pristopi za razvijanje zmožnosti pisanja in branja in učiteljeva vloga pri tem, Terje Äkke (delavnica bo potekala v angleščini) Principi uravnavanja čustev v čuječnosti, Cvetka Bizjak Kako povezovati in poglabljati znanje pri matematiki?, Vesna Vršič Strip na razredni stopnji kako postopno in s povezovanjem?, Primož Krašna Uporaba didaktičnih gradiv in različnih orodij pri opismenjevanju v 1. VIO, Saša Kravos in Marta Novak Dejavnosti za razvijanje samokontrole, empatije, pozornosti, Tamara Vučković in Tihana Lipovec Fraculj (delavnica bo potekala v hrvaščini) Igra in delo z Orffovimi inštrumenti pri pouku glasbene umetnosti glasbena ligatura v Osnovni šoli Fram, Jelka Bojc in Dora Ožvald Naravni material v učilnico da ali ne?, Bernarda Moravec Interakcija in osmišljeni didaktični pristopi kot ključ do uspešnega učenja tujih jezikov, Lucija Rakovec in Berta Kogoj Načrtovanje in izvedba terenskega dela, Mihaela Kerin in Borut Stojilković Spoznavanje okolja skozi svet snovi, Leonida Novak in Andreja Bačnik Koordinacija in ravnotežje kot temeljni gibalni sposobnosti, Nives Markun Puhan Didaktične prilagoditve pri vključevanju učencev priseljencev v pouk na razredni stopnji, Katica Pevec Semec in Tatjana Mali Učitelj ustvarja animacije za pouk, Polona Legvart in Hana Repše ČAJANKE Z UČITELJI (pogovori iz pedagoške prakse) Kako učence osveščati o invalidnosti in drugačnosti?, Igor Plohl Pripovedujemo ob kamišibaju, Simona Kavčič Sem učitelj na podružnični šoli kako delati?, Damjana Očko Uporaba didaktičnih pripomočkov pri delu z otroki priseljenci, Igor Angelov ZELENA VIJOLIČNA MALA SEJNA SOBA I RDEČA I II ORANŽNA GALA II SEJNA SOBA POSLOVNI PROSTOR 5 II I ZLATA POSLOVNI PROSTOR I ZGORNJE PREDDVERJE 8

9 Delavnice 2. sklop četrtek, DELAVNICE 2. SKLOP Povezovanje učenja na razredni stopnji s knjižnico, Romana Fekonja in Nada Nedeljko Razvoj digitalnih zmožnosti zahteva timsko in vertikalno povezovanje, Sanja Antolić, Vesna Dužič, Boštjan Strnad, Radovan Krajnc Učenje z reševanjem in raziskovanjem matematičnih in življenjskih situacij, Silva Kmetič Moč prostora kako arhitekturo, prostor in oblikovanje približati učencem, Špela Kuhar in Barbara Viki Šubic Sovražni govor kaj je to?, Ive Zagorc Branje in pisanje s pomočjo portfolia, Mojca Gorenc Ban in Marta Novak Skupno do uspešne realizacije izvirnega delovnega projekta pomoči (IDPP) za učence z učnimi težavami, Brigita Pinter in Katarina Podbornik Skrb za lastno zdravje prva pomoč, Željko Malić Didaktične igre v 1. in 2. VIO, Katica Konstantinović (delavnica bo potekala v hrvaščini) Delovanje očesa pogled skozi vertikalo, Bernarda Moravec Povezovanje ciljev in uporaba kamišibaja v 1. VIO, Simona Nagode Terensko delo v 1. in 2. VIO, Borut Stojilković in Mihaela Kerin Vključevanje Bee-Bota v pouk 1. VIO, Bojana Težak Silič Ljudski ples, ljudska pesem in otroške ljudske igre pri pouku, Mojca Kmetec S sodelovanjem do večje ustvarjalnosti, Mojca Dolinar Otroci zmorejo, zmoremo tudi mi v vrtcu in v šoli?, Petra Štirn Janota in Fanika Fras Berro ČAJANKE Z UČITELJI (pogovori iz pedagoške prakse) Zakaj učenci ne sprašujejo?, Polona Legvart Pouk brez delovnih zvezkov čemu in kako?, Katja Lang Pouk športa v moji učilnici in v učilnici nizozemskega učitelja, Irma Peran Učenje mlajših učencev ob prisotnosti terapevtskega psa, Andreja Tinta ZELENA I RDEČA ZLATA II II ORANŽNA MALA SEJNA SOBA GALA II SEJNA SOBA POSLOVNI PROSTOR 5 I I POSLOVNI PROSTOR 1 VIJOLIČNA ZGORNJE PREDDVERJE 9