Kateheze (razmišljanja) na taboru IV

Velikost: px
Začni prikazovanje s strani:

Download "Kateheze (razmišljanja) na taboru IV"

Transkripcija

1 Korak voditelja v veji IV Kateheze (razmišljanja) na taboru IV Kandidatka: Neža Levičnik Ljubljana 5 Prikupna lisica Sopotnica: Tjaša Sušin Krško 1 Nepogrešljiva svižčevka Ljubljana, avgust 2016

2 Kratek povzetek Kateheze so sestavljene iz različnih delov (igrana zgodbica, izpolnjevanje knjigice tabora, dejavnost, pogovor in molitev), ki skupaj kot celota zagotavljajo, da čisto vsak član čete najde nekaj zase. Gre torej tako za poglobljeno osebno razmišljanje kot tudi argumentirano razpravo in deljenje različnih mnenj ter s tem za povezovanje otrok znotraj posameznega voda. Ključne besede: Duhovnost, razmišljanja, zgodbe, trud, molitev. Faze načrtovanja: Analiza stanja: V naši četi smo imeli vedno precej večji poudarek na znanju skavtskih veščin kot pa na duhovnosti in osebni rasti. V zadnjih nekaj letih pa se je to še bolj izražalo. Odločila sem se, da bom poskusila narediti duhovnost/razmišljanja na poletnem taboru kar sama, saj nimamo duhovnega asistenta (DA), ki bi nam bil v pomoč. Beseda»kateheze«ima v naši četi bolj negativni pomen, kot nekaj dolgočasnega. Zaradi tega sem se odločila, da bom te kateheze poimenovala ''razmišljanja'' (vsaj za otroke). Namen: Kateheze oz. razmišljanja na taboru so pripravljena tako, da z ostalimi aktivnostmi tvorijo smiselno celoto in so izvedene tako, da vzpobujajo poglobljenjo razmišljanje preko dneva, oblikovanje lastnega mnenja o tematiki in med otroci spodbujajo povezanost. Moj osebni namen pa je osebni napredek tako v izdelavi katehez na malo drugačen način tako kot tudi v izvedbi, saj gre za večje število otrok kot sem jih bila običajno vajena. Cilji: Zgodbe na začetku kateheze bodo izvidnike in vodnice uvedle v tematiko dneva in pritegnile njihovo pozornost. Izvidniki in vodnice bodo vsak dan samostojno izpolnjevali knjigice in z osebnimi mislimi odovarjali na vprašanja. Knjigice bodo vzpodbudile razmišljanja izvidnikov in vodnic tudi o tematikah s katerimi (zaenkrat) še niso imeli veliko stika. V pogovoru po vodih bodo izvidniki in vodnice povedali svoje mnenje/izkušnjo ter se na ta način še bolje spoznali. Program Osnovna rdeča nit tabora so vse knjige Igre lakote (Hunger Games). Vsak dan smo bili»lačni nečesa«. Lačni smo bili reda, pohvale, prave poti, slave, odgovornosti, svobode, adrenalina, skavtskega duha in vode. Zadnji dan tabora pa nismo bili več lačni, ampak Srečni! Tematika posameznega dne je bila večinoma zastavljena kot dobesedno (npr. lačen prave poti pri orientaciji) in metaforično (npr. lačen prave življenjske poti). Tematike so se ujemale s programom tabora (lačen smisla-narobe dan; lačen skavtskega duha-pot preživetja&nočna igra; lačen odgovornosti-dan brez vodstva; lačen svobodepotep; lačen prave poti-orientacija;...). Kateheza je torej otroke uvedla v program dneva in jim dala tudi izziv (t.i. Nalogica dneva) za čez dan za dodatne točke (in seveda njihovo rast ).

3 Vsaka kateheza je sestavljena iz uvodne zgodbe/igrice, izpolnjevanja knjigic, dejavnosti in zaključne molitve. Prva polovica katehez je napisana kot zgodbe, ki se jih pripoveduje, druga polovica pa kot igrana igrica. V prvem delu tabora so spoznali posamezne like v zgodbi, ki so seveda drugače poimenovani, kot v osnovni zgodbi, da ne bi bilo razlik med otroci, ki osnovno zgodbo poznajo, in tistimi, ki je ne. Vsebina zgodbic je izmišljena in ne povzema dejanskih dogajanj iz knjig. Te so bile le kot izhodišče za lažjo pripravo. Zaključki zgodb so se večkrat končali sredi dogajanja, tako da otroci niso izvedeli, kaj se je v nadaljevanju zgodbe dejansko zgodilo, ampak so si lahko ustvarili svoj pogled in se tudi lažje odločili, kaj bi storili oni na podobnem mestu (brez sugeriranja,kaj je storil lik v zgodbi). Izvidniki in vodnice so po poslušanju zgodbe, ki je bila seveda na določeno tematiko dneva, dobili vsak dan nov list iz knjigice za izpolnjevanje, da niso vedeli, kaj jih čaka v naslednjem dnevu (knjigica je nastajala skozi teden). Posamezen list je sestavljen iz citata iz knjig Hunger games (glava strani), citata iz Svetega pisma (noga strani) in raznolikih vprašanj za izpolnjevanje. Ta del je potekal na osebni ravni (v tišini). Sledila je dejavnost, ki se je večinoma izvajala tako, da so se izvidniki in vodnice pogovorili po vodih o določenem vprašanju. Na ta način so si med seboj povedali določene stvari, ki jih drug o drugem še niso vedeli in so se na ta način (še) bolje spoznali. Katehezo smo sklenili s skupnim pogovorm o dani tematiki v katerem so otroci povedali svoje mnenje/izkušnje, jaz pa sem še povzela in poudarila glavno misel kateheze v povezavi z mislijo dneva in mislijo iz svetega pisma. Dobili so še nalogico dneva, ki so jo lahko izpolnili, če so jo želeli. Na ta način so še tekom dneva razmišljali o tematiki dneva. Zvečer so predstavili opravljene nalogice s čemer smo sklenili dan. Preverba Kateheze so izpadle precej dobro. Voditelji smo si (bolj ali manj) uspešno zapomnili zgodbice ter smo jih pripovedovali/igrali na pamet, kar je dodalo svoj čar. Otroci so bili malce razočarani, da niso izvedeli konca zgodb, ampak jih je ravno to pritegnilo k poslušanju. Otroci so knjigice izpolnjevali brez problemov (poznali so vse izraze ipd.) in z zanimanjem. Izpolnjevali so jih v tišini, kar me je pozitivno presenetilo, saj sem pričakovala vsaj nekaj klepetanja in poskusov skupnega reševanja. Pogovori po vodih so bili zelo različni. Fantje marsikdaj niso bili preveč navdušeni in so komaj čakali na zaključek, ampak so se pri določenih tematikah precej potrudili in se ob tem zabavali (npr. pri lačen slave, ko so predstavljali svoje sposobnosti). V veliko pomoč je bilo to, da so morali na list napisati določene stvari (odvisno od dneva), kar jih je vzpodbudilo, da so se dejansko pogovarjali, saj so vedeli, da bodo na koncu morali nekaj pokazati/povedati. Nalogice dneva so izpolnjevali bolj ali manj navdušeno. Določene so bile res vrhunsko izpolnjene, pri drugih se je videlo, da niso vložili veliko časa. Je pa to seveda tudi variiralo od njihove zaposlenosti z drugimi aktivnostmi tisti dan. Zaključna molitev in izročitev njihovih misli/želja/odločitev/sposobnosti/... Bogu se je izkazala kot zelo dobro, saj smo s tem še enkrat povzeli bistvo kateheze.

4 Osebni napredek Izdelava katehez mi je vzela več časa kot sem mislila, saj sem se poglabljala v določene stvari, ki na koncu niso imele tako velikega pomena, vzele so pa veliko časa (npr. iskanje primernih citatov iz knjige). Malce bolje sem si razporedila delo kot običajno, ampak bi se ga dalo še boljše, da zadnji dnevi pred taborom ne bi bili tako naporni. Precej sem se izboljšala v oblikovanju besedila v wordu ter ugotovila, da se splača potruditi z oblikovanjem, saj celotna zadeva na ta način izpade precej bolj zabavna. Spoznala sem torej, da priprava katehez (vsaj, če so narejene na nivoju) vzame veliko časa. Je bil pa ta čas dobro porabljen, saj je bila ta izkušnja tako za izvidnike in vodnice kot tudi zame nekaj posebnega. Morala sem uporabiti precej domišlije in svojih dosedanjih izkušenj, da sem lahko kateheze pripravila na tak način. Sama priprava pa ni dovolj. Brez pomoči sovoditeljev dobra izvedba ne bi bila mogoča. So pa bile izvedene tako v četi Ljubljane 5 kot tudi v četi Ljubljane 4. V obeh četah so otroci pokazali pozitiven odziv, kar pomeni, da očitno je nekaj moralo biti narejeno dobro. Seveda pa niso bile pripravljene in izpeljane popolno. Vedno se da še kaj izboljšati. So pa bile velik napredek v duhovnosti čete Ljubljana 5 in moji duhovnosti. Priporočila za voditelje Duhovnost v veji IV je pomembna. Mislim, da se je potrebno zavedati, da ni dovolj, da jo pripravlja le DA, ampak je ravno to, da kateheze/razmišljanja pripravimo voditelji za otroke posebna izkušnja. Na ta način otroci spoznajo,da ni potrebno ''biti duhovnik'', da lahko pripravljaš in izvajaš kateheze, ampak lahko že kot laik veliko narediš tako za svojo osebno duhovnost kot tudi za duhovnost otrok. Najpomembnejši pa je seveda zgled. Obvezna priloga Prvi del prilog so kateheze po dnevih, v drugem delu pa je knjigica. 1. dan Lačen reda Zgodba: Sajka se je zbudil v zelo topli in mehki postelji. Ob pogledu na uro je hitro ugotovil, da že spet ''malce'' zamuja, saj je bil sončni vzhod že 10 minut nazaj, v tem dnevu pa mora še vleiko storiti. Pohitel je skozi sobo in se poskušal izogniti kupu stvari na tleh. ''Ah kakšna zmešnjava'', si je mislil v glavi. ''Ampak jutri bo žeprišel čas, da tudi to pospravim. Jutri... Danes me čaka...auuuuu '' Njegove misli je prekinilo bližnje srečanje z novo omarico za nakit, ki jo je ravno pred vrata postavil en dan prej. Takrat si je seveda tudi mislil, da jo bo že naslednji dan pospravil. No, ker je ni pospravil, se je z nogo butnil in postal zelo slabe volje. Očitno je bil to eden tistih dni, ko gre vse narobe. Po hitrem postopku se je oblekel in že je bil zunaj na cesti v vrvežu ljudi. Začenjalo se je... Počasi bo zopet tisti del leta, ko se bo celotno mesto spremenilo. Letos bo to zanj nekaj posebnega, saj je dobil prav posebno vlogo: Pomočnika stilista. Ampak glede na to, da že zamuja na prvo srečanje, to gotovo ne bo dobro... V njegovih mislih je bila samo ena želja: '' Da ga ne bodo (zopet) odpustili...''. Prihitel je do Centra, kamor bodo kmalu naseljeni tributi. Tam so ga že čakali njegovi prijatelji in pa nadrejeni. Tulsee, Fennal, Elbora,... Vsi so že bili tam pripravljeni, da začnejo z delom. Razen njega... Hitro so ga obvestili, da se zaradi nepojasnjenih okoliščin njegov šef, Linej, ne bo mogel udeležiti

5 dogodka, ampak bo vse prevzel on, Sajka... To ga je kar zadelo... Že večkrat je slišal, da boljši kot si in na boljšem položaju kot si, večja je verjetnost, da kar izgineš... Nekega dne te ni več in nihče ne ve, kdo si... Zaradi takšnih in drugačnih razlogov... Zaradi neupoštevanja pravil, nestrinjanja z odločitvami Nadrejenih,...Po glavi se mu je podila še 1000 in 1 misel... Bil je vznemirjen, pripravljen, prestrašen, v pričakovanju, malce zmeden... To je to. To je njegova priložnost, da postane zvezda. Ali mu bo uspelo? Kaj mora storiti, da mu bo? Se ravnati po navodilih Predsednika Fennala? Ali pa je dovoljeno malo delovati po svojih načelih in svojih željah, idejah?... Red in pravila... Pa naj bo to tako dobro za delovanje ljudstva... Ali je res dobro v vsakem trenutku? Sajka je pregnal še zadnji dvom iz glave, saj se je odločil, da ne more vstopiti v Vodilno vlogo kot dvomljivec, ki si ne zaupa. Odločil se je, da je v tem trenutku najboljše, da se ravna po pravilih, saj ima s tem najmanjše možnosti, da ga kar odstranijo... Kam ga bo njegova odločitev pripeljala, bomo pa še videli... Misel dneva: Sporazum Izdaje daje nove zakone, ki zagotavljajo mir, in Igre Lakote, ki so vsakoletni opomnik, da se Temni Dnevi nikoli ne smejo ponoviti. Misel iz SP: Zaradi razprtij v deželi se pogosto menjajo njeni veljaki, med razumnimi ljudmi pa dolgo vlada, kdor vzdržuje red. (Prg 28, 2) Izpolnjevanje knjigice (vsak zase) Dejavnost: Kakšna pravila se vam zdi, da morajo biti na poletnem taboru? Voditelji že prej napišemo pravila za tabor (npr. 6 pravil, ki bodo izbrana), ampak jim dodamo zraven še 10 dodatnih pravil. Otroci sami (najprej po 4 skupaj, potem se 2 skupini po 4 združita,...) iz teh že napisanih 10 pravil sestavijo svoje. Vzpodbuja se tudi, da dajo otroci kakšen svoj predlog. Sledi argumentacija pravil in na koncu se sprejmejo pomembnejša pravila. Naloga za čez dan: Himna okrožja ( 2 štirivrstični kitici + refren) Zaključna misel: Če želimo voditelji imeti red na taboru, moramo sami poskrbeti, da bodo veljala pravila, ki so v najboljšem interesu vseh. Moramo poskrbeti, da bodo upoštevana, da se Temni Dnevi ne bodo nikoli ponovili. 2. dan Lačen pohvale ZGODBA Dan se je začel kot vsak drug. Vstati je bilo potrebno ob Spet... Morrel je vestno začel opravljati svoje vsakodnevno opravilo. Najprej je pomil tla, nahranil svinje in potem je kočno imel nekaj minut časa za okraševanje peciva. Običajno je to poeča njegova mama, ampak v zadnjem čsu mu je nekajkrat pustila, da ji je pomagal. Ugotovil je, da mu to kar leži. Ob tem je resnično užival. Pa ne, da bi kdo to opazil... Komaj je začel z okraševanjem mafinov, pa ga je že našel oče ter mu povedal nekaj krepkih besed o njegovi vlogi v pekarni. Morrel je le zavzdihnil in šel v šolo. Bo pa vsaj kakšno minutko prej tam. Kot je pričakoval, je bil tam kar nekaj minutk prej. Odšel je na rob šolskega dvorišča ter sedel v travo. Redko je imel nekaj minut časa zase in za razmišljanje. Ker pa čas vedno hitreje mine, ko nam je lepo, je kmalu zaslišal šolski zvonec in vedel, da že zamuja v razred in da ga bodo zopet nadrli. Očitno nihče ne opazi njegovega truda. Vsi pač mislijo, da je prepozno vstal ali nekaj takšnega. Nihše ne ve, da je poonci že ure in ure...

6 Prva ura je bila zgodovina njihovega okrožja. Spet. Pa ne, da bi izvedeli, kaj novega ali pa da bi se znanje nadgrajevalo. Bilo je kar prelahko. Na vsa vprašanja je že poznal odgovor. Ne pa tako kot nekateri njegovi sošolci. Pa je kdo to opazil? Seveda ne. Če je pa pred njim sedela sošolka z urejenimi lasmi in je vestno dvigovala roko. On je pa znanje imel v sebi, ampak ga ni imel priložnosti pokazati oziroma so vsi mislili, da nima pojma. Je samo nek tih sošolec, za katerega so vsi vedeli, da obstaja, ampak to je pa to. Kot bi mignilo, je bilo šole konec in je bil čas, da se vrne domov. Spotoma se je oglasil še pri mlinarju in domov prinesel 3 vreče moke. Doma ga je čakal le grd pogled, saj je za pot potreboval nekaj minut več kot običajno... Preostanek popoldneva je doma delal in delal. Že ko je mislil, da si bo lahko privoščil počitek, je nekdo drug potreboval odmor, in so delo zopet naložili njemu. Pa je bil zopet večer. Čas za spanje... Jutri bo nov dan... Enak... Kot vsak drug... Nihče ga ne bo opazil... Ne oče, mama, dekle, ki mu je všeč... Nihče... Očitno bo tako do konca njegovega življenja... Misel dneva: Sem že pomislila na to, ampak nisem še izkoristila priložnosti. Misel iz SP: Bog je videl vse, kar je naredil, in glej, bilo je zelo dobro. ( 1 Mz 1, 31 Izpolnjevanje knjigice: (načeloma vse piše, tu je samo nekaj besedic, ki se jih lahko omeni kdaj vmes) Če želimo, da nas nekdo pohvali, se moramo najprej zavedati, da stvari opravljamo dobro. Katere stvari pa opravljamo dobro? Iskanje pozitivnih lastnosti pri sebi. Ni pa pomembno le to, da se zavedamo, katere stvari opravljamo dobro, ampak tudi to, da poznamo naše šibke lastnosti, stvari, ki nam ne gredo najbolje od rok (da ne pričakujemo pohvale, kjer si je ''ne zaslužimo''). Naloga vodje okrožja (t.j. vodnika) je, da poskrbi, da si vsak član okrožja spomni te stvari. Besedne zveze: v ničemer nisem dober ali pa nič mi ne gre ipd. niso sprejemljive. Dejavnost: Izvidniki in vodnice se postavijo po vodih in naredijo krog. Svojemu levemu sosedu naj napišejo na desno roko z alkoholcem eno iskreno pohvalo (nekaj, kar je sočlan voda res dobro opravil v včerajšnjem dnevu na taboru ali pa v preteklem skavtskemletu). Misel ob koncu dejavnosti: Naj bo ta lepa beseda še nekaj časa z nami, na naših rokah, da jo bomo čez dan kdaj pogledali in nam bo dala upanja, nas razveselila, da tudi mi dobro opravljamo svoje delo. Naloga za čez dan: Napiši 5 pohval za pet IV iz drugega voda. Zaključek: Vsak si kdaj želi biti pohvaljen? Je res? Danes imate še posebno priložnost, da si na rokah vaših sočlanov okrožja ali pa tudi drugih, ogledate njihove dobre lastnosti in jih za te stvari tudi pohvalite. Potrebno se je zavedati, da vsi potrebujemo kdaj kakšno lepo besedo, kdaj pa tudi kakšno realno, ki nas prizemlji, da se potem na tem področju trudimo in postajamo vedno boljši. Molitev: Izročimo Bogu naše dobre lastnosti in se mu za te tudi zahvalimo. Prosimo ga za pomoč, da nam pomaga, da bomo znali prepoznati in sprejeti svoje šibke lastnosti ter tako svoje šibke kot močne strani še naprej razvijali, da bomo postali boljši ljudje.

7 3. dan Lačen prave poti ZGODBA Gozd. Megla. Oglašanje ptic. Šumenje dreves. TRESK. Trinks hitro obrne glavo ter se premakne v smeri poka. Zdi se ji, da prihaja iz leve. Tako kot zna le ona, se previdno in čisto tiho premika ob robu jase. Zdi se ji, da na drugi strani vidi nekaj. Mogoče bo pa to njen dan. Dan ulova. Dan, ko bo končno njeni družini lahko prinesla kaj za pod zob. Vstane in napne lok. Stoji mirno v senci dreves in čaka na svojo priložnost. Na kar na jaso stopi Človek. Skoraj bi že ustrelila, ampak je zaradi trenutka nepazljivosti bila ''prepozna''. Še dobro ;). Drugače bi ustrelila drugega človeka, mlado dekle. Kar je pa popolnoma nepredstavljivo. Kako lahko sploh kdo pomisli na kaj takšnega. Žival še, za preživetje, ampak človeka? V tišini, no ob zvokih gozda, je stala pri drevesu ter se bala premakniti. Kaj, če bi jo zagledala? Kaj, če bi jo prijavila oblastem... Verjetno bi jo bičali ali pa še kaj hujšega... Kdo to sploh je? Tudi Ohranjevalci miru se običajno ne gibljejo v tem delu gozda. Skoraj takoj za to mislijo, je opazila, da je za prvo postavo, še druga, manjša. Zgleda kot da gre za mamo in hči. Ali pa sestro... Ampak vsekakor je boljše, če Trinks ostane skrita. Videla je, kako mlajše dekle skoči v travo, na drugi strani pa zbeži zajček. Očitno ne bo nič s kosilom, se sama pri sebi nasmehne Trinks. Dekle je pa tako razočarano in sestradano (vsaj tako se zdi), da se kar sesede in zajoka. Ja, kaj pa sedaj, si misli Trinks. Kot da ne more dati miru. Kdo pa še joka v teh gozdovih... Odloči se, da bo preizkusila svojo srečo in se čim tišje odpravila v drugo smer. POK. ''Ma ne, spet te vejice...''si zamrmra sama pri sebi. Za sabo sliši odločen ukaz: ''Ne premikaj se!'' Trinks obstane in počaka, da se ji dekle postavi v vidno polje. Začne se zaslišanje... Trinks pa teh stvari ne mara, mislim, komu je pa še všeč, če te nekdo zališuje. Zato namesto, da bi odgovarjala na vprašanja, strmi nekam v daljavo in se ne zmeni za njiju. Dokler ne začuti vrvi na rokah in ugotovi, da jo bosta zvezali. Brez svojega loka je. Nič ne more. Začne se upirati. Ne more biti spet ujeta. Ne bo preživela. Ne še enkrat... Zakaj ni šla danes loviti na drugo stran jezera... Zakaj je morala naleteti prav na njih?!... Zadnja stvar, ki se je spomni, je cunja z nenavadnim vonjem prislonjena na njen obraz... Misel dneva: Počasi in neslišno se obrnem v tisto smer Misel iz SP:Bedaku se zdi njegova pot prava, modri pa posluša nasvet (Prg 12, 15) Izpolnjevanje knjigice Dejavnost: Sedejo po vodih in dobijo skupaj en A3 list. Najprej povedo na katere odločitve v življenju so ponosni. Potem pa izberejo eno odločitev, ki jim največ pomeni in jo napišejo na ta list (torej cel vod napiše odločitve na katere so ponosni na en list). Naloga za čez dan: Zemljevid na katerega morajo vrisati azimute. Na ta način dobijo sliko svojega simbola (to je tudi uvod v orientacijo). Zaključimo z molitvijo svojo dosedanjo življanjsko pot izročimo Bogu in ga prosimo za Blagoslov, da bomo pod Njegovim vodstvom, zmogli hoditi po svoji poti, tako kot želi On. Vemo, da ne zmoremo sami, da zmoremo le, če nam pomaga On (vse premorem v njem, ki mi daje moč). Zato naj bo ta dan vzpodbuda za naprej, da bomo vedno iskali Pravo pot in se vedno pa naj bo še tako počasi obračali v Tisto pravo smer, na Pot, ki vodi k Njemu.

8 4. dan Lačen slave ZGODBA Tulsee je pogledal na uro. ''Pa ni možno, da je minilo le 5 minut odkar sem na zadnje pogledal na uro...'' si je mislil. ''Noč bo še zeloooo dolga.'' Ampak tako pač je, ko čakamo, da se šefi spravijo k delu... Ko bi le dobil priložnost, da na Velikem odru pokaže svoje sposobnosti... Bo pa danes spet povedal nekaj malega o vremenu. Nekdo pač mora. Ne morejo vsi komentirati Iger Lakote in se pogovarjati s tributi... Nekdo mora poskrbeti tudi za manjše stvari. Bo pa vsaj ta del večernega programa noro zabaven in zanimiv. Tako kot vedno si je pripravil vse svoje zapiske in čakal, da se bodo končno spomnili tudi nanj. V naslednjih dneh bo ob morju veliko vetra, zato so ga oblekli v lahka oblačila z velikim klobukom, ki ga je krasilo perje. ''Krasno... Zopet zgledam kot kakšen bedak... Ampak bodo pa ljudje vsaj vedeli kdo sem. Tudi to je pomembno! Bo že napočil moj trenutek.'' Sprehajal se je po zaoderju v tisti njegovi smešni opravi in poskušal ignorirati vse ljudi, ki so zamajevali z glavo in se ''na skrivaj'' smejali. Kar naenkrat pa so ga poklicali in ga skoraj porinili na oder (očitno je prišlo do neke nenadne spremembe... spet... ). Popravil si je klobuk in se nasmehnil. intro (razlagica med zgodbo): Ne vem, če veste, kako v našem veličastnem Kapitolu napovedujejo vreme. Skratka, uporabijo zelo veliko realnih učinkov, če se le da. Nič ni nenavadnega, če na ubogega napovedovalca pada toča ali pa kje prikažejo strelo. Vse naredijo zato, da je zadeva zanimiva. Nadaljevanje: Začutil je močan veter. ''ah, ne že speeeet!...spet me bo odneslo...'' si je mislil. Ampak kot vsak izvrsten igralec, se je odločil, da bo iz tega naredil odlično predstavo in se ''malo'' norčeval iz sebe. Skratka, ni njega odneslo, ampak njegov ogromni klobuk s kupom perja. Ah to okrožje 4... Zakaj mora biti tam spet burja! Po odru je lovil svoj klobuk in iz sebe spravil le nekaj besedic. Je pa vsaj nasmejal publiko... Končno ga je ujel, ampak takrat so mu že pokazali, da ima le še 5 sekund do izključitve prenosa in takrat se je odločil, da jih bo izkoristil... Misel dneva: Igre lakote so priložnost za bogastvo in slavo, ki je drugače ni mogoče doseči. Misel iz SP: Od tebe prihajata bogastvo in slava in ti gospoduješ nad vsem. V tvoji roki sta moč in oblast in v tvoji roki je, da narediš vse veliko in močno. (1 Krn 29, 12) Izpolnjevanje knjigice Dejavnost: So zopet po vodih. Vsak dobi 1 minuto, da se dokaže s tistim, karima takrat na voljo. Lahko poje, pleše, se športno udejstvuje (sklece, hiter tek,...) vsak poskusi dati največ od sebe. Naj poskusijo biti čim bolj inovativni in iznajdljivi. Nalogica dneva: Izdelaj pokal iz naravnega materiala (ocenjevalo se bo estetski vidik, inovativnost, ) Zaključek: Potrebno se je zavedati, da v življenju nič ne moremo doseči sami. Tudi slavni ne moremo postati sami od sebe. Vsaj ne na osrečujoč način. Če pa svoje življenje prepustimo Bogu (ampak na način, da damo sami še vedno 100 % od sebe) in mu zaupamo, bomo srečni. To ne pomeni, da bomo postali slavni na tak način kot si mogoče mi predstavljamo, ampak da se bomo (še) lažje zavedali, da

9 smo dali vse od sebe, da stvari ne bi mogli opraviti boljše in da smo dosegli kar smo lahko. Spremenimo to kar je v naši moči in sprejmemo stvari, ki jih ne moremo spremeniti. 5. dan Lačen odgovornosti Zgodba: (priložena kot pismo, zato je napisana v 1. osebi je dan brez vodstva) Žal danes ne morem biti z vami, da bi vam svojo zgodbo povedala v živo. Ne vem, kakšna se vam bo zdela. Povem vam lahko le, da je resnična in je to eden od ključnih dogodkov mojega življenja. Torej, v zimskem večeru je zopet pihala burja. Tako kot zmeraj. Saj vem, lahko bi bili že navajeni, ampak enostavno je to najslabši del leta. Skupaj s tremi prijatelji smo sedeli pri ognjišču in gledali čez okno. Skratka, bil je bolj miren večer. Naenkrat pa zaslišimo sireno. Ampak to ne kakršno koli sireno. Ampak tisto, ki naznanja, da je (vsaj) ena od ladij v težavah. Kot večina prebivalcev našega okrožja, smo vsi stekli ven proti obali. Vidimo, da je na obzorju nekaj v plamenih. Verjetno naša ladja, jadrnica ali pa kakšno drugo plovilo. Jaz in moji prijatelji se nismo obotavljali, ampak smo hitro stekli do moje ladjice, ki je bila v najboljšem stanju, jo odvezali in odpluli, da bi si malce bolje lahko ogledali nastalo situacijo. Za nami se je slišalo jezno dretje, saj smo prekršili protokol. Spet. Kot da nas ne morejo pustiti pri miru... Ostali so kar čakali na bregu... Da vam razložim še to, naše ladje so bile zelo redko napadene. Piratov v naših koncih skoraj ni bilo, večina drugih ljudi pa ni imela sploh dostopa do vode in niso znali niti plavati ali pa niso imeli nobenega prevoznega sredstava s katerim bi lahko (začasno) onemogočil naše jadrnice. Kot že omenjeno, je bila takrat močna burja in res ni bilo priporočljivo biti na odprtem. Ampak ravno tja smo pluli. Naenkrat pa nas je posebno močen sunek vetra in še velik val zraven močno zamajal... Poskusili smo preprečiti to, kar je največji strah vsakega mornarja da bi se ladja prevrnila. Žal nam ni uspelo. Prvi stik z mrzlo slano vodo je bil res velik šok. Pozimi nihče nikoli ne plava... Spomnim se samo mehurčkov in da me je zeblo in da je bilo grozno. Končno sem uspela priplavati na gladino in sem začela iskati Tiko, Retineja in Lezeja. Ni jih bilo videti. Po nekaj trenutkih vpitja sem opazila, da bom ostala brez glasu, naredila nisem pa nič. Kot vsak človek, ki se mora v danem trenutku znajti, sem začela plavati, da ne bi zmrznila. Pa še dobra priložnost je bila, da malo pogledam naokoli, če se slučajno lahko česa primem. Zagledam Retineja! Kako dobro ga je bilo videti... Videla sem, da je bil poškodovan (imel je grdo ravno na glavi) in zdel se je nezavesten. Se je pa držal kosa lesa. Očitno je zavest izgubil pred kratkim... Začela sem čim hitreje plavati proti njemu, na kar sem opazila, da se mu bližajo morski psi... Bila sem pred najpomembnejšo odločitvijo svojega življenja... Ali grem pomagat prijatelju in s tem tvegam svoje lastno življenje?... Kaj bi storili vi? Misel dneva: Želim le, da prevzamejo odgovornost, pa čeprav le za trenutek. Misel iz SP: Vrzi svoje breme na Gospoda, on bo skrbel zate, nikoli ne bo dopustil, da bi pravični omahnil. (Ps 55, 23) Izpolnjevanje knjigice Kiniki

10 Dejavnost: Po vodih izdelajte seznam lastnosti odgovornega človeka (mogoče se je kdo drug spomil še kakšne lastnosti, ki se tudi tebi zdi pomembna, ampak si jo pozabil omeniti). Nalogica dneva: Pazi jajce okrožja in ga imej VEDNO s seboj! Zaključek: Molitev (lastnosti odgovornih ljudi izročite Bogu v molitvi s priprošnjo, da bi v naprej postali še bolj odgovorni ljudje, ki bi znali razmišljati s svojo glavo.) 6. dan Lačen svobode Zgodba Aldar se je zbudil v mrzlo jutro. No, pa saj to ni nič nenavadnega. Tu pod zemljo, obkroženi le s hladnim betonom... Sploh ne mora biti toplo. Dopoldne je minilo kot vsako drugo. Nič posebnega. Nekaj so dobili, čemur pravijo hrana, potem pa so jih nazaj zaprli v celice... Naenkrat pa se je vse začelo premikati. Vsi stražarji so si začeli nekaj prišepetovati. No, mogoče bo pa prišel nov zapornik, si je mislil Aldar. Kar naenkrat so zvlekli noter premočenega, umazanega in zaraščenega mladega fanta, ki ni mogel niti stati na nogah. Očitno je bil nezavesten. Vrgli so ga v celico k Aldarju, ki se je malo umaknil, saj je novi zapornik zelo smrdel. Aldar se je nasmehnil in si mislil: aha, to je torej vonj svobode... Zakaj bi kdo sploh želel biti svoboden? Ker pa je bil vseeno prijazen človek, je mladeniča obrnil tako, da je vsaj malce bolj udobno ležal. Kolikor se je pač v tistem trenutku dalo. Kmalu se je zbudil, ampak ni želel povedati niti tega, kako mu je ime. Očitno so v preteklosti že večkrat zlorabili njegovo zaupanje. Dan se je prevesil v večer... Tako je vsaj sklepal glede na menjave straže in uro obrokov... Do tega dne je Aldar že večkrat razmišljal, kako bi bilo, če bi končno lahko spet prišel ven, če bi bil spet svoboden... Zaprli so ga ''samo'' zaradi neupoštevanja neizrečenih in nenapisanih Pravil, ki veljajo v Igrah Lakote. Kako naj bi pa on vedel, da ščita ne sme na tak način uporabiti. Pa tudi če bi vedel, njegovo življenje je bilo v nevarnosti. Ampak, kakšno je pa življenje zdaj, ko je že toliko časa v zaporu?... Žalosten je zaprl oči, na kar je na svojih ustih začutil roko in ob svojem ušesu zaslišal šepet: ''Bi rad pobegnil?imam načrt.'' Misel dneva: Zajamem prvi svobodni vdih. Misel iz SP: Če vas torej Sin osvobodi, boste resnično svobodni. (Jn 8, 36) Izpolnjevanje knjigic Dejavnost: V vodu se pogovorite o stvareh, ki vam veliko pomenijo (tistih 5, ki ste jih označili). Potem pa razmislite, kako bi bilo, če ne bi bili svobodni. Ali fizično (torej, zaprti v zaporu) ali pa ne bi bili svobodni na način, da ne bi smeli početi nič po svoji volji (to ne pomeni, ubogati starše, ampak recimo, da ne bi mogli živeti svoje vere, ker bi vas kdo zasmehoval ali pa celo preganjal)... Napišite seznam stvari, ki jih lahko počnete samo zato, ker ste svobodni. Nalogica dneva: Razveselite mimoidočega na potepu (domov prinesite potrdilo)

11 Zaključek: V molitvi izročimo seznam stvari (&drugo) Bogu in se mu zahvalimo, ker smo svobodni, in ga prosimo, naj bomo še naprej svobodni. 7. dan Lačen adrenalina Zgodba: (Na ''oder'' pridejo Kiniki, Trinks, Morrel in Aldar in zgledajo zelo utrujeni in zaspani) Aldar (močno zazeha): ah ja... Ali ste vi danes tudi malo manj spali? Kaj, ko bi šli še malo počit ane? Kiniki, Trinks in Morrel medlo prikimajo in že ležijo: Morrel zamomlja, ''ja Aldar,mi že skoraj (njegov glas se skrije v zehanju) Sajka (gre mimo in zamaje z glavo): Aha, tile pa nimajo ravno občutka, kaj pomeni delati vso noč. Bi morali večkrat priti pomagati meni pri delu. Eno noč zapored, dve... (ga že ni več ;)). Tulsee (pride ves poskočen na oder): Hej, a vi ne veste, kaj se danes dogaja? Danes je Tisti dan. Tisti Prvi dan Iger... Morrel (dvigne glavo in pojasni): Ampak Igre se začnejo šele zvečer... Zdaj je pa čas za počitek... Tulsee (začne hoditi od enega do drugega in jih prepričati, naj vstanejo in se veselijo z njim) Trinks (na hitro sede): Ampak, letošnje Igre bodo nekaj posebnega ane? Tudi priprave so bile čisto drugačne? Aldar: Ja, mogoče pa je bilo res letos malce boljše... Kiniki: Pa kaj potem? Igre se začnejo zvečer. Ne bomo danes celega dne spremljali tega programa. To je butasto! Tulsee: (razburjeno): Butasto?butasto?!!!! Zdaj ti lahko povem, kaj je butasto. Tvoja vrv je butasta... Kiniki: Moja vrv mi je že ničkolikokrat rešila življenje. Kaj pa tebi napovedovanje vremena? Se še spomniš, kako si po odru lovil klobuk. Zelo zabavno, ampak ne vem, če pomembno. Tulsee: Veš kaj, zaradi tistega lovljenja klobuka, se je moje življenje zelo spremenilo. NA BOLJE (zadnje dejstvo zelo izpostavi). Trinks: Saj Kiniki ne pravi, da je tvoje delo nič vredno... Pravi le, da je včasih v življenju potrebno stopiti ven, v naravo. Doživeti malo spremembe bitja srca. Začutiti malo adrenalina in vznemirjenja. Pričakovanja. Sajka (pride spet mimo) Veste kaj, ob poslušanju tega pogovora se je hitrost bitja mojega srca kar precej spremenila. Zdaj je pa dovolj teh neumnosti. Trinks ima prav. Oboje mora biti. Tako nekaj adrenalina kot tudi nekaj malo bolj umirjene zabave. Nismo vsi enaki. Morrel: Ne gre se zato, da bi bili vsi enaki. Gre le za to, da se vsak potrudi po svojih možnostih. Mislim, da smo zato danes tu. Želel sem si najprej malo spočiti, ampak očitno ne bo nič iz tega. Pa gremo novim izzivom naproti.

12 Aldar: Dovolj tega govorjenja! Gremo se imet fajn! The end Ste tudi vi pripravljeni na nov izziv? Danes ste to že imeli možnost dokazati. Nekateri že večkrat, nekatere pa ta priložnost še čaka. Misel dneva: Adrenalin v meni zbriše vse skrbi dneva iz mojih misli, ko se osredotočim na oviro pred mano. Misel iz SP: Kdor se boji Gospoda, ga ne bo zadelo nic hudega, marvec ga bo spet in spet resil iz preizkusnje. (Sir 22,1) Izpolnjevanje knjigice Dejavnost: Danes je vaša nalogica malo drugačna. Najprej, ne povejte si, kaj vaš čaka. Naj bodo drugi prav tako presenečeni kot vi. Postavite se po vodih in si povejte, kako se počutite. Nedavno ste se vrnili iz potepa. Upamo, da se imate še vedno super, ampak je pomembno, da si tudi še kdaj čez dan kaj poveste. Povejte si, če vas je bilo kaj strah, če ste zadovoljni, če se vam zdi, da ste zmožni premagati samega sebe. Pojdite čez vprašanja, ki so zapisana v tem dnevu v vaših knjigicah in si podelite izkušnje. Besede, ki se največkrat pojavijo, zapišite na list papirja. Nalogica dneva: Pojdite čez svoje zmožnosti in naredite nekaj kar vam je težko. Zaključek: Zaprejo oči in v molitvi vsak vod pove, katere asociacije so se največkrat ponovile v njihovem vodu (se med seboj dogovorijo, kdo bo kaj povedal...) izročimo Bogu 8. dan Lačen smisla Zgodba: Elbora se ukvarja s svojim nahrbtnikom (kmalu bo treba na pot). Pri tem si poje pesmico. Trinks (se ji pridruži v tišini in se ukvarja s svojim lokom) Aldar Se primaje na oder: A vidve se kar res pripravljata na boj? Ali ne vesta, da je vse to brez veze? Sajke ni več. Izgubili smo prijatelja. Borimo se pa ravno za njih... In očitno nam ni uspelo... Morrel (se pridruži): Aldar, zmogli bomo... Okoli tebe je še kar nekaj prijateljev. Trinks: Strinjam se z Aldarjem. Ni nam uspelo ubraniti zelo močnega člena naše obrambe. Kaj pa sedaj? Nihče nikoli ne zmaga v Igrah... Kiniki: Trinks, to pa ni res. Zmaga je mogoča. Samo ne na običajen način. Če bomo razmišljali malo drugače, bomo vse zmogli. Elbora:Torej požgemo areno? Clove: Ampak tako bomo mi umrli?

13 Elbora: Ali ni boljše, da umremo, ko verjamemo v stvari, ki so nam pomembne, kot pa da živimo v svetu, kjer nobena stvar nima več pomena. Morrel: Ampak mi lahko spremenimo svet. Če smo takšni kot smo in poskrbimo, da bodo še ostali znali razmišljati. Trinks: Zguba časa. Ljudje ne znajo več razmišljati. Sploh ne vedo, zakaj živijo. Kiniki: In, zakaj ti živiš? Ali pa ti, ti in ti? Zakaj? To je težko vprašanje... Clove: Ampak tu smo an kupu zbrani precej pametni ljudje. Z logiko se da rešiti odgovor na to vprašanje. Elbora: Odgovor je preprost. Živimo zato, da preživimo. Kiniki: Ali ni mogoče boljše, da živimo zato, da bi bili srečni? Aldar: Ampak po sreči le hrepenimo... Trinks: To je vprašanje na katerega mora vsak najti svoj odgovor. Mislim, da ga je Sajka našel... The end Trinks (nagovori otroke):ste vi že kdaj razmišljali o tem vprašanju? Danes je vaša priložnost. Dobite nov list za v vaše knjigice. Misel dneva: Luči se ugasnejo in začutim zmedo popolne teme. Misel iz SP: Ti,Gospod imaš prav, kadar koli se pravdam s teboj, vendar bi o nekaterih sodbah rad govoril s teboj: Zakaj je pot krivičnih uspešna? Zakaj žive v miru vsi, ki izdajalsko izdajajo? (Jer 12, 1) Izpolnjevanje knjigice: Danes bo naloga mogoče malce težja. Ker je tematika težja. Ampak ni nič, česar ne bi zmogli. Potrudite se po svojih najboljših močeh! Dejavnost: V vodu se pogovorite o napisanih stvareh. Na list papirja napišite, kaj želite v življenju doseči. TO je vaš cilj. To je vaš smisel. Poskusite iz vseh napisanih stvari napisati le eno poved, ki bo povzemala cilj celotnega okrožja. Nalogica dneva: Napisati začetek zgodbe (dobijo epilog). Zaključek: Bogu izročimo naše življenjske cilje in ga prosimo, naj nam pomaga pri izpolnjevanju le teh. 9. dan Lačen skavtskega duha Zgodba: Tulsee: Kako je danes lep dan! Igre potekajo že dva dni. Lepo se imamo. Tu v studijo poskrbijo za nas. (do njega prileti papirnato letalo kao skozi okno) Hmmm... Kdo bi si mislil?... Kiniki (jezno prikoraka mimo): še en dan, vržen v nič... Tulsee (jo začudeno pogleda): Zakaj tako praviš? Ali ne vidiš, da celo mesto uživa? Kiniki: No, če ti tako praviš... Kaj pa imaš v roki?

14 Tulsee: Pismo. Kiniki: In, kaj piše? Tulsee: Ne vem, če bi te zanimalo. Kiniki: Zakaj tako misliš? Tulsee: Ker bi se strinjala z njim. Kiniki: In zakaj me potem ne bi zanimalo? Tulsee: Ker si ga ti poslala. Aldar: O čem se pa vidva pogovarjata. Trinks: Ah, spet ste vsi skupaj. O čem teče beseda? Aldar: Ravno to sem vprašal. Trinks: In, kaj sta ti odgovorila? Aldar: Nič še, ker si takrat ti prišla. Trinks: Aja. Prav. Zakaj pa smo notri? Ali ne bi šli rajši malo ven, v gozd. Malo v naravo. Že en teden nisem zakurila ognja in mislim, da je spet lepa priložnost. Kiniki: Zakaj bi človek kuril ogenj? Voda je vse, kar potrebuje.. Še posebno v teh vročih dneh. Trinks: Ja, ampak s pomočjo ognja si lahko skuhaš obrok, odženeš živali... Ne samo, da se greješ. Tulsee: Poglejte, pravkar bo nekaj norega v areni. Kaj točno, vam ne morem izdati, ampak super bo. Tako da trenutno ne morem. Mogoče jutri? Aldar: Dragi Tulsee. Saj razumem, zakaj tako praviš, ampak jutri bo dež... Saj bi lahko to sam vedel. Vem, da nisi več napovedovalec, ampak nekdaj si bil ;). Morrel: Pojdimo ven. Mogoče ne ravno kuriti ognja, ampak vsekakor je to dan za biti v naravi. Tulsee, če pa želiš biti del iger pa predlagam, da jih organiziraš sam zase in potem. Tulsee (Ga prekine): Veste kaj! Vi ste nesramni do mene. Običajno so ljudje, ki so v naravi, prijazni in razumejo, da je vsak malo drugačen. S tem ni prav nič narobe.važno je, da naredimo kar lahko. In bomo šli v naravo. Prav zdaj! the end Tulsee vpraša otroke: Kdaj ste se pa vi zadnjič zavestno odločili, da greste v naravo? Kdaj ste zadnjič razmišljali o skavtstvu? Ne boste verjeli, ampak danes je nova nora priložnost za to.

15 Izpolnjievanje knjižic Misel dneva: Ponovno v gozd... Misel iz SP: Ta mu je rekel: ''Gospod, s teboj sem pripravljen iti tudi v ječo in smrt.'' (Lk 22, 33) Dejavnost: Podelite si (v vodu) izkušnjo v kateri si se ravnal po gelsu IV, ko nisi bil na skavtskih aktivnostih. Zapišite na skupni list papirja, kaj vam skavti pomenijo. Zaključek: Zahvala za skavte in vse, kar nam dajejo. 10. dan Lačen vode Zgodba: Vsi ležijo... Morrel pride mimo in počasi zlije kapljico vode na Aldarja. Aldar: Od jeze hitro vstane, se mu zvrti in se sesede. Morrel: Mogoče pa ena kapljica ni bila dovolj. Poskusimo še enkrat (se zlobno nasmeji) Trinks: Morrel! Morrel: (se prestraši in zgreši Aldarja) Ja' (nedolžen pogled ) Trinks: To se ne dela! Morrel: Pa želel sem mu le pomagati... Kiniki (se pridruži): Na kakšen način? Morrel: Zgleda kot da bi mu nekaj vode prav prišlo. Še ko sem ga poškropil, je na hitro vstal in se takoj sesedel. Očitno premalo pije. Tulsee: To zato, ker voda ni dobra. Imam čarobni naptek, ki ga bo takoj poživil. (Napitek (cedevito) s slamco da aldarju v usta, ki počasi odpre oči in počaaaaasi vstane.) Trinks: Ti bom jaz še povedala eno zgodbo. Kiniki: A spet? Tvoje zgodbe so vse enake. Šla si lovit zajca. Ustrelila si ga in ga prinesla domov. Ali pa si nastavila past, ga ujela in odnesla domov. Ali pa... Trinks (jo prekine): ampak, saj ne poznam samo lovskih zgodbic. Te so dobre za nasmejat. Ampak ni je čez dobro zgodbico z naukom. Take mi je pripovedovala mama. Ona me je tudi naučila, da se na tak način pomaga ljudem, ki so v stiski. Tulsee: Tako je. Pa naj bo to fizična bolečina ali pa le žalost ali kaj podobnega. Gre na nek način za starodavno zdravilo. (Aldar se med tem v ozadju spet uleže) Kiniki: Ampak pri nas se je vse to zdravilo s kopeljo slane vode. V hipu si bil zdrav...

16 Eldora: V hipu? Kiniki: No, mogoče pa ravno ne v hipu, ampak zelo hitro pa gotovo. Morrel: Kaj bomo torej naredili z Aldarjem? Ga bomo zalili z vodo, mu dali piti čudežno tekočino ali ga namočili v slano kopel? Kiniki: Ampak, a ni vstal? Morrel: Očitno tale napitek deluje le kratek čas, saj je spet legel... Tulsee: Pozna kdo rešitev? Kaj je to v življenju, kar nas poživlja in nam daje moč? The end Izpolnjievanje knjižic Misel dneva: Hladna voda ima poživljajoč učinek na moje telo in duha. Misel iz SP: Kdor pa bo pil od vode, ki mu jo bom dal jaz, ne bo nikoli žejen, ampak bo voda, katero mu bom dal, postalav njem izvir vode, ki teče v večno življenje. (Jn 4, 14) Dejavnost: Po vodih naj se pogovorijo o metaforiki vode. Kaj predstavlja voda? Ali lahko živimo brez nje? Katere stvari nas ljudi napajajo, katere pa nas omejujejo? Slednje stvari zapišite na list papirja. Nalogica dneva: Pri kuharjih spij vsaj 5 kozarcev vode, a jih ne moti pri delu. Postavite bivak za celo okrožje Zaključek: Prošnja, da bi zmogli prepoznati, da je On tisti, ki nam daje življenje. 11. dan Srečen! Zgodba: Trinks: Vem, da danes bo srečen dan, to sem začutil že zjutraj (si poje,...) Aldar: Kako si lahko tako vesela, če so pa včeraj eni od naših prijateljev zapustili Igre? Trinks: Res ne poznaš odgovora na to vprašanje? Kiniki: Jaz ga poznam, jaz! Trinks: Malce počakaj, da vidimo, kaj Aldar meni. Aldar: Pa saj vem, kaj to pomeni, ampak ni ravno enostavno. Gre za spremembo življenja. Tulsee: Aldarj, pa ravno ti bi mogel razumeti, kaj sprememba življenja pomeni. V zaporu ti je bilo verjetno vseeno kar ok. Ampak, zdaj, ko si zunaj zapora, ti je verjetno še lepše? Kiniki: Vsaj upajmo ;).

17 Morrel: No, se strinjam. Spremembe življenja morajo biti. Ampak, a to nujno pomeni, da smo mi srečni z njimi? Kiniki: Zakaj pa ne bi bili srečni? Kaj nam pa manjka? Morrel: Kiniki, a se ne spomniš, kaj se ti je zgodilo na morju eno leto nazaj? Kiniki: Ne razumem zakaj zdaj to omenjaš...da, slabe izkušnje se dogajajo, ampak to me še nikoli ni oviralo, da ne bi želela postati srečna. Kaj pa ti Trinks? Ti imaš tudi nekaj slabih izkušenj... Trinks: Vem, ni ravno najprijetnejše... Ampak, jaz sem šla težko čez svojo izkušnjo. Bolelo je... Bilo je zelo težko. Morrel: Saj razumemo Trinks, ne skrbi. Mi smo tu ob tebi... Tulsee: Trinks, a misliš, da ni že to, da smo ob tebi, dovolj za srečo? Trinks: Da, vi ste ob meni, ampak počasi se bomo (vsaj za nekaj časa) poslovili še od naših drugih prijateljev. Tulsee: Ampak, ali še nikoli nisi slišala. ''Ne jokajte, ker se je končalo. Veselite se, ker se je sploh zgodilo!'' Kiniki: Jaz sem vesela, za to izkušnjo. Ampak prav tako vem, da je potrebno uživati v vsakem trenutku do konca. Pa naj se zdi še tako nepomemben. Trinks: Se strinjam! The end Izpolnjievanje knjižic Misel dneva: Povej mi o najsrečnejšem dnevu, ki se ga spomniš... Misel iz SP: Tvoja prejšnja sreča se bo zdela majhna, prihodnja pa bo silno narasla. (Job 8, 1) Dejavnost: V vodu napišite na list papirja stvari, ki vas osrečujejo. Si želite biti srečni ali žalostni? Naredite kaj za to! Zaključek: Zahvala Bogu za stvari, ki vas osrečujejo in priprošnja, da bi zmogli sprejeti stvari, ki nas žalostijo, bremenijo.

18 Sporazum Izdaje daje nove zakone, ki zagotavljajo mir, in Igre Lakote, ki so vsakoletni opomnik, da se Temni Dnevi nikoli ne smejo ponoviti. LACEN REDA? Kaj so zate pravila? KakSno bi bilo tvoje Zivljenje brez pravil, reda? Katera tri pravila so zate v Zivljenju najpomembnejsa? Izpolnjevanje katerega pravila pri skavtih ti povzroca najvec preglavic? Kaj bos naredil/a, da bos na tem taboru lazje Zivel/a po skavtskih pravilih, zakonih? Zaradi razprtij v dezeli se pogosto menjajo njeni veljaki, med razumnimi ljudmi pa dolgo vlada, kdor vzdrzuje red. (Prg 28, 2)

19 Sem ze pomislila na to, ampak nisem se izkoristila priloznosti. LACEN POHVALE? Zapisi pohvalo, ki ti je resnicno veliko pomenila: Te je Ze kdaj kdo pohvalil, pa si ti mislil, da si le-te nisi zasluzil? Se spomnis trenutka, ko si si zelel pohvale, pa ni nihce tega opazil?zapisi ga! Zapisi 3 stvari v katerih si dober! Zapisi 1 svojo sibkost 1. Bog je videl vse, kar je naredil, in glej, bilo je zelo dobro. (1 Mz 1, 31)

20 Pocasi in neslisno se obrnem v tisto smer. LACEN PRAVE POTI? Si na pravi zivljenjski poti? DA Zakaj tako mislis? ne Zakaj tako mislis? Si zadovoljen z vsemi odlocitvami v zivljenju? ne DA Razmisli se malo Nastej tri odlocitve na katere si ponosen/a! Nastej tri odlocitve, ki v Dolocenem trenutku niso bile najboljsa izbira Kaj se lahko naucis iz napacne odlocitve?kako bos naslednjic ravnal/a? Bedaku se zdi njegova pot prava, modri pa poslusa nasvet. (Prg 12, 15)

21 Igre lakote so priloznost za bogastvo in slavo, ki je drugace ni mogoce doseci. LACEN SLAVE? Kaj bi naredil/a, ce bi imel/a 5 sekund, ki bi jih lahko izkoristil/a, da postanes slaven/a? Si zelis biti slaven/s lavna? Kaj je zate slava? Kaj si pripravljen/a narediti za slavo? Velika sprememba videza 1) Z eno barvo pobarvaj spodnje mehurcke, v katerih so zapisane stvari, ki si se jim pripravljen/a odpovedati prijatelji druzina Ukvarjanje s sportom Igranje instrumenta 2)Z drugo barvo pa tiste, ki se jim ne bi mogel/a odpovedati Ziveti v drzavi v kateri si odrascal/a Prosti cas Ljubezen (imeti fanta, dekle) skavti vera vrednote ponos Dobro mnenje o sebi Normalna prehrana Od tebe prihajata bogastvo in slava in ti gospodujes nad vsem. V tvoji roki sta moc in oblast in v tvoji roki je, da naredis vse veliko in mocno. (1 Krn 29, 12)

22 Zelim le, da prevzamejo odgovornost, pa ceprav le za trenutek. LACEN Odgovornosti? Kaj zate pomeni biti odgovoren? Napisi 2 razloga, zakaj je dobro biti odgovoren: Napisi kaksen izgleda neodgovoren clovek: Napisi 5 lastnosti odgovornega cloveka Glede na zgoraj napisane stvari. Zakaj mislis, da si ti odgovoren/a? In kaj bi lahko se izboljsal/a, da bi postal/a (se) boljsi/a? Vrzi svoje breme na Gospoda, On bo skrbel zate, nikoli ne bo dopustil, da bi pravicni omahnil. (Ps 55, 23)

23 Zajamem prvi svobodni vdih... Lacen svobode? Kaj tebi pomeni biti Svoboden? Poznas vec vrst svobode? Razmisli in jih poskusi nekaj napisati! Si pripravljen zrtvovati svoja nacela za svobodo? Med spodnjimi besedami jih izberi 5, ki so ti v zivljenju pomembne, in jim doloci stevilko od 1 do 5 (1 pomeni, da ti zadeva najmanj pomeni, 5 pa najvec) Druzina sola Ljubezen Prijatelji sport Zabava Ustvarjanje Vera Dobra volja Pocitnice Hoja v hribe Druzabne igre Prostovoljs tvo Domoljubje skavti Ce vas torej Sin osvobodi, boste resnicno svobodni. (Jn 8, 36)

24 Adrenalin v meni zbrise vse skrbi dneva iz mojih misli, ko se osredotocim na oviro pred mano. Lacen adrenalina? Izpolni tabelico (oznaci z ''x'') Ali zaenkrat uzivas v danasnjem dnevu? Si pripravljen na pustolovscino? Se ti zdi, da zmores premagati samega sebe? Te je bilo danes ze kaj strah? Ali kdaj dvomis v svoje zmoznosti? Ali mislis, da bos zmogel/a premagati ovire, ki so se pred tabo? Si zavodoljen/a, da si nekaj ovir ze premagal/a? Si se zaradi strahu danes ze odlocil/a, da ne bos opravil/a naloge, ki je pred tabo? Se ti zdi, da je kaksna ovira (do sedaj) bila pretezka zate? Ali se bos v preostanku dneva zopet potrudil/a, da se po svojih najboljsih moceh soocis z ovirami? DA NE Kdor se boji Gospoda, ga ne bo zadelo nic hudega, marvec ga bo spet in spet resil iz preizkusnje. (Sir 33, 1)

25 Kaj je bilo prej; jajce ali kokos? Kaj je smisel tvojega zivljenja? Kaj zelis v zivljenju doseci? Kaj storis v tezkih trenutkih svojega zivljenja? Luci se ugasnejo in zacutim zmedo popolne teme. Lacen smisla? Kako se soocas z bolecino? Zakaj zivis? Kaj zelis doseci v tem veceru? Ti,Gospod imas prav, kadar koli se pravdam s teboj, vendar bi o nekaterih sodbah rad govoril s teboj: Zakaj je pot krivicnih uspesna? Zakaj zive v miru vsi, ki izdajalsko izdajajo? (Jer 12, 1)

26 Ponovno v gozd... Lacen skavtskega duha? Kaksno je zivljenjsko nacelo skavtov? Se ga drzis? Kaj je zate Skavtski Duh? Opisi primer v katerem si se v svojem zivljenju ravnal po geslu izvidnikov in vodnic (ko nisi bil na skavtskih aktivnostih) V spodnje okvircke zapisi, kaj ti skavti pomenijo. Ta mu je rekel: ''Gospod, s teboj sem pripravljen iti tudi v jeco in smrt.'' (Lk 22, 33)

27 Hladna voda ima pozivljajoc ucinek na moje telo in duha. Lacen vode? Kaj v tvojem zivljenju predstavlja t.i. ''vodo''? Iz cesa crpas moc za zivljenje? Kako zivis svoj odnos z Bogom? Ali kaj delas za ta odnos? Bi lahko naredil vec?kaj? Kako bi se pocutil/a, ce bi te ''vode'' naenkrat zmanjkalo? Bi lahko zivel/a naprej? V zgornji del zapisi stvari, ki ti pomagajo, da lahko zivis kot boljsi clovek. V spodnji del pa stvari, ki te pri tem omejujejo... Ali te je ze kdaj bolela glava, ker si premalo pil/a? Mislis, da je t.i. ''duhovna voda'' enako (ali se bolj?) pomembna od vode, ki jo pijemo? Kdor pa bo pil od vode, ki mu jo bom dal jaz, ne bo nikoli zejen, ampak bo voda, katero mu bom dal, postalav njem izvir vode, ki tece v vecno zivljenje. (Jn 4, 14)

28 Povej mi o najsrecnejsem dnevu, ki se ga spomnis... Srecen! Ali si srecen? DA NE Zakaj? Nastej 5 stvari, ki te osrecujejo! Nastej 5 stvari, ki te zalostijo! DA Se ti je bilo tezko spomniti toliko stvari, ki te osrecujejo? NE Je bilo to lazje kot si spomniti stvari, ki te osrecujejo? DA NE Zakaj? Si zelis biti srecen ali zalosten? Kaj si pripravljen narediti za to? Tvoja prejsnja sreca se bo zdela majhna, prihodnja pa bo silno narasla. (Job 8, 7)

NOGOMETNO SRCE Mojca Gubanc Mojca Gubanc

NOGOMETNO SRCE Mojca Gubanc Mojca Gubanc NOGOMETNO SRCE Mojca Gubanc Mojca Gubanc Mojca Gubanc I. poglavje Požar se je že tri dni razplamteval po gozdu nad vasjo. Zdelo se je, da bo ogenj dosegel naselje pod hribom. Gasilci iz vasi in okolice

Prikaži več

BYOB Žogica v vesolju Besedilo naloge Glavna ideja igre je paziti, da žoga ne pade na tla igralne površine, pri tem pa zbrati čim več točk. Podobno ig

BYOB Žogica v vesolju Besedilo naloge Glavna ideja igre je paziti, da žoga ne pade na tla igralne površine, pri tem pa zbrati čim več točk. Podobno ig BYOB Žogica v vesolju Besedilo naloge Glavna ideja igre je paziti, da žoga ne pade na tla igralne površe, pri tem pa zbrati čim več točk. Podobno igro najdemo tudi v knjigi Scratch (Lajovic, 2011), vendar

Prikaži več

Album OBHAJILO notranjost.indd

Album OBHAJILO notranjost.indd V spomin na prvo sveto obhajilo Pridi, ljubi Jezus, pridi mi v srce, težko te že čakam, veselim se že! Tukaj nalepi svojo najljubšo fotografi jo z dne, ko si prvič prejel/a sveto obhajilo. Moje ime in

Prikaži več

Raziskava o zadovoljstvu otrok z življenjem in odraščanjem v Sloveniji Ob svetovnem dnevu otrok sta UNICEF Slovenija in Mediana predstavila raziskavo

Raziskava o zadovoljstvu otrok z življenjem in odraščanjem v Sloveniji Ob svetovnem dnevu otrok sta UNICEF Slovenija in Mediana predstavila raziskavo Raziskava o zadovoljstvu otrok z življenjem in odraščanjem v Sloveniji Ob svetovnem dnevu otrok sta UNICEF Slovenija in Mediana predstavila raziskavo o zadovoljstvu otrok z življenjem in odraščanjem v

Prikaži več

Erasmus+ : Izmenjava v mestu Kavala v Grčiji dan je bil zelo naporen, saj smo cel dan potovale. Potovanje smo namreč začele ob

Erasmus+ : Izmenjava v mestu Kavala v Grčiji dan je bil zelo naporen, saj smo cel dan potovale. Potovanje smo namreč začele ob Erasmus+ : Izmenjava v mestu Kavala v Grčiji 26. 11. 30. 11. 2018 1. dan je bil zelo naporen, saj smo cel dan potovale. Potovanje smo namreč začele ob 15 čez 6 zjutraj, v Kavalo pa smo prispele ob 18.00

Prikaži več

VPRAŠALNIK BRALNE MOTIVACIJE ZA MLAJŠE UČENCE –

VPRAŠALNIK BRALNE MOTIVACIJE ZA MLAJŠE UČENCE – PRAŠALNIK BRALNE MOTIACIJE ZA STAREJŠE UČENCE BM-st Pred teboj je vprašalnik o branju. Prosimo te, da nanj odgovoriš tako, kot velja zate. vprašalniku ni pravilnih oz. napačnih odgovorov. Na posamezne

Prikaži več

Diapozitiv 1

Diapozitiv 1 PRAVLJICE UČENCEV 4. c RAZREDA NAROBE PRAVLJICE SREČANJE S PEPELKO NAROBE PRAVLJICA Nekoč, pred davnimi časi, je živel kraljevič. Imel je dve sestri, Pepelko in Trnuljčico. Prirejal je zabavo za dvajseti

Prikaži več

Dopolni stavek iz Svetega pisma: Glejte, zdaj je tisti milostni čas! *********** Glejte, zdaj je dan rešitve! Dopolni stavek iz Svetega pisma: Nosíte

Dopolni stavek iz Svetega pisma: Glejte, zdaj je tisti milostni čas! *********** Glejte, zdaj je dan rešitve! Dopolni stavek iz Svetega pisma: Nosíte Glejte, zdaj je tisti milostni čas! Glejte, zdaj je dan rešitve! Nosíte bremena drug drugemu... in tako boste izpolnili Kristusovo postavo. Tistemu, ki te udari po enem licu,... nastavi še drugo. Kar koli

Prikaži več

ANALIZA ANKETNEGA VPRAŠALNIKA UČENCI Šolsko leto 2014/15 OSNOVNI PODATKI ŠTEVILO UČENCEV, ki so rešili vprašalnik: 93 (število vseh učencev 4. 9. razreda je 114), torej 81,6 % učencev in učenk je rešilo

Prikaži več

SLOVESNOST PRVEGA SVETEGA OBHAJILA - besedila DRAGI JEZUS, NAŠ PRIJATELJ, K TEBI DANES PRIŠLI SMO, DA TE V SVOJA SRCA MALA PRVIČ VREDNO PREJMEMO. DANE

SLOVESNOST PRVEGA SVETEGA OBHAJILA - besedila DRAGI JEZUS, NAŠ PRIJATELJ, K TEBI DANES PRIŠLI SMO, DA TE V SVOJA SRCA MALA PRVIČ VREDNO PREJMEMO. DANE SLOVESNOST PRVEGA SVETEGA OBHAJILA - besedila DRAGI JEZUS, NAŠ PRIJATELJ, K TEBI DANES PRIŠLI SMO, DA TE V SVOJA SRCA MALA PRVIČ VREDNO PREJMEMO. DANES SE V ŽIVLJENJU NAŠEM NEKAJ NOVEGA GODI, KO SMO PRVIČ

Prikaži več

M

M Š i f r a k a n d i d a t a : Državni izpitni center *M17154111* PSIHOLOGIJA Izpitna pola 1 SPOMLADANSKI IZPITNI ROK Strukturirane naloge Torek, 30. maj 2017 / 90 minut Dovoljeno gradivo in pripomočki:

Prikaži več

Šolski center Rudolfa Maistra, Srednja ekonomska šola, program predšolska vzgoja Medpredmetna povezava Informatika-Igre za otroke-Knjižnica

Šolski center Rudolfa Maistra, Srednja ekonomska šola, program predšolska vzgoja  Medpredmetna povezava Informatika-Igre za otroke-Knjižnica Šolski center Rudolfa Maistra, Srednja ekonomska šola, program Predšolska vzgoja Medpredmetna povezava Informatika-Igre za otroke-knjižnica Vsebinski sklop: Uradno komuniciranje preko elektronske pošte

Prikaži več

Diapozitiv 1

Diapozitiv 1 IGRE NA SREČO IN NEVARNOSTI ZASVOJENOSTI Pripravile: FKPV - Komerciala I IGRALNIŠTVO Seminarska naloga Marec 2012 HAZARDERSTVO: RAZVADA, BOLEZEN, POSEL? Iskanje tveganja in tveganje prekletstva Magična

Prikaži več

1. Kdo je knjigo napisal, ilustriral prevedel in založil? Napisal: Antoine De Saint Exupery Rodil se je v začetku preteklega stoletja leta 1900, v Lyo

1. Kdo je knjigo napisal, ilustriral prevedel in založil? Napisal: Antoine De Saint Exupery Rodil se je v začetku preteklega stoletja leta 1900, v Lyo 1. Kdo je knjigo napisal, ilustriral prevedel in založil? Napisal: Antoine De Saint Exupery Rodil se je v začetku preteklega stoletja leta 1900, v Lyonu v obubožani plemiški družini in je zgodaj izgubil

Prikaži več

Slovenian Group Reading Cards

Slovenian Group Reading Cards Kaj je program Narcotics Anonymous? NA (Narcotics Anonymous) smo nepridobitna skupnost moških in žensk, katerih glavni problem so droge. Smo odvisniki, ki okrevamo. Redno se srečujemo, da drug drugemu

Prikaži več

Microsoft Word - Novo leto 2018 statistika.docx

Microsoft Word - Novo leto 2018 statistika.docx Statistika leta 217 in napovednik leta 218 Za nami je leto 217, ki je bilo v veliko stvareh prelomno in je zaznamovalo našo župnijo. Večino dogodkov ste lahko ovrednotili in se jih spomnili z zapisom v

Prikaži več

OŠ VODMAT, POTRČEVA 1, 1000 LJUBLJANA

OŠ VODMAT, POTRČEVA 1, 1000 LJUBLJANA OŠ VODMAT, POTRČEVA 1, 1000 LJUBLJANA UČNA PRIPRAVA ZA URO VZOJE (1. razred) MALI POTEPUH Skladatelj: W. A. Mozart Besedilo: Jože Humer MENTOR: Mateja Petrič PRIPRAVNICA: Urška Zevnik Ljubljana, 24. 1.

Prikaži več

TELEFON, TABLICA,TELEVIZIJA ALI IGRA V NARAVI? ZAKAJ IZ OTROŠKIH ŽIVLJENJ IZGINJA PROSTA IGRA? Velikokrat v pogovoru s starši slišimo primerjanje njih

TELEFON, TABLICA,TELEVIZIJA ALI IGRA V NARAVI? ZAKAJ IZ OTROŠKIH ŽIVLJENJ IZGINJA PROSTA IGRA? Velikokrat v pogovoru s starši slišimo primerjanje njih TELEFON, TABLICA,TELEVIZIJA ALI IGRA V NARAVI? ZAKAJ IZ OTROŠKIH ŽIVLJENJ IZGINJA PROSTA IGRA? Velikokrat v pogovoru s starši slišimo primerjanje njihovega otroštva z otroštvom v sedanjem času. Vsi ugotavljamo,

Prikaži več

Postojna, 2017

Postojna, 2017 Postojna, 2017 Zgodbo napisala: Anuša Gaši Zgodba je povzeta po ljudski legendi o pastirčku Jakobu Oblikoval: Ertunč Sali Založil: Zveza društev Mladinski center Postojna Idejna zasnova: Društvo prijateljev

Prikaži več

Diapozitiv 1

Diapozitiv 1 Samoevalvacija: POČUTJE UČENCEV V ŠOLI IN OCENA RAZLIČNIH ŠOLSKIH DEJAVNOSTI TER POGOJEV ZA DELO Šolsko leto 2018/19 PREDSTAVITEV REZULTATOV ANKETNEGA VPRAŠALNIKA ZA UČENCE OD 4. DO 9. RAZREDA IN UGOTOVITVE

Prikaži več

Razred: 1

Razred: 1 Razred: 1. Dan: 59. Predmet: SLJ Ura: 71. Datum: Učitelj/vzgojitelj: Sklop: MOJA DRUŽINA Učna enota: Pesem: JAKEC - BRAT RIŠEM ČRTE predopismenjevalne vaje Cilji: Doživljajo interpretativno prebrano pesem.

Prikaži več

KRIŽEV POT»V krstu prerojeni«1. Pilat obsodi Jezusa na smrt Molimo te, Kristus, in te hvalimo. Ker si s svojim križem svet odrešil. Krst je novo rojst

KRIŽEV POT»V krstu prerojeni«1. Pilat obsodi Jezusa na smrt Molimo te, Kristus, in te hvalimo. Ker si s svojim križem svet odrešil. Krst je novo rojst KRIŽEV POT»V krstu prerojeni«1. Pilat obsodi Jezusa na smrt Krst je novo rojstvo, novo življenje. Brez krsta bi zapadli zakonu izvirnega greha. Ko se spominjamo dejanja Pilatove obsodbe, vemo, da je to

Prikaži več

Robert Hooke

Robert Hooke Robert Hooke Robert Hooke se je 18. julija leta 1635 rodil na otoku Wight v Freshwaterju v Angliji. Njegov oče je bil duhovnik, John Hooke, ki je deloval v cerkvi Vseh svetih. Pri Robertovih 10 letih je

Prikaži več

1. IKONA»Zasmilili so se mu in jih je začel učiti mnogo stvari.«izpostavljena VREDNOTA usmiljenje Predlogi za pesmi: Ovca zapustila je pastirja; Gospo

1. IKONA»Zasmilili so se mu in jih je začel učiti mnogo stvari.«izpostavljena VREDNOTA usmiljenje Predlogi za pesmi: Ovca zapustila je pastirja; Gospo 1. IKONA»Zasmilili so se mu in jih je začel učiti mnogo stvari.«izpostavljena VREDNOTA usmiljenje Predlogi za pesmi: Ovca zapustila je pastirja; Gospod, usmili se (Gospod, zdaj sem tukaj pred teboj); Vsi,

Prikaži več

PREŽIHOV VORANC: SOLZICE Prežihov Voranc je bil znan slovenski pisatelj. Pisal je zgodbe za otroke in odrasle.ena med njimi je tudi knjiga Solzice. Ra

PREŽIHOV VORANC: SOLZICE Prežihov Voranc je bil znan slovenski pisatelj. Pisal je zgodbe za otroke in odrasle.ena med njimi je tudi knjiga Solzice. Ra PREŽIHOV VORANC: SOLZICE Prežihov Voranc je bil znan slovenski pisatelj. Pisal je zgodbe za otroke in odrasle.ena med njimi je tudi knjiga Solzice. Razdeljena je na več manjših zgodbic. KAZALO Solzice

Prikaži več

Microsoft Word - D9_Prijateljstvo_9-11let_Priročnik za učitelje

Microsoft Word - D9_Prijateljstvo_9-11let_Priročnik za učitelje Priročnik za učitelje Prijateljstvo Tema: Prijateljstvo Starostna skupina: 9 do 11 let S podporo programa Vseživljenjsko učenje Evropske unije. Izvedba tega projekta je financirana s strani Evropske komisije.

Prikaži več

Microsoft Word - SEP, koncnaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

Microsoft Word - SEP, koncnaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa Osnovna šola bratov Letonja telefon/fax: (03) 8965300, 8965304 Šmartno ob Paki 117 e-pošta: os-bl-smartno@guest.arnes.si 3327 Šmartno ob Paki spl. stran: www.ossmartno.si SAMOEVALVACIJSKO POROČILO SODELOVANJE

Prikaži več

Razpis športne igre zaposlenih RP _docx

Razpis športne igre zaposlenih RP _docx ŠPORTNE IGRE ZAPOSLENIH 2017 RAZPIS IN OBRAZEC ZA PRIJAVO Spoštovani, Olimpijski komite Slovenije Združenje športnih zvez v sodelovanju z občinskimi športnimi zvezami organizira Športne igre zaposlenih

Prikaži več

PRIROČNIK JEZIKOVNIH IZZIVOV ZA TAJNE AGENTE SL

PRIROČNIK JEZIKOVNIH IZZIVOV ZA TAJNE AGENTE SL PRIROČNIK JEZIKOVNIH IZZIVOV ZA TAJNE AGENTE SL DRAGI TAJNI AGENTI, SOOČITE SE S 50+1 JEZIKOVNIM IZZIVOM IN POSTANITE NAJBOLJŠI MED TAJNIMI AGENTI kot mednarodni tajni agenti boste obiskali veliko novih

Prikaži več

17 HVALA Beseda mala. Vsemu, kar si, kar želiš biti, krono ti hvala bo dala. Kdor življenje lepo ljubi, v besedo hvala se zaljubi. Sporočilo njeno vsa

17 HVALA Beseda mala. Vsemu, kar si, kar želiš biti, krono ti hvala bo dala. Kdor življenje lepo ljubi, v besedo hvala se zaljubi. Sporočilo njeno vsa 17 HVALA Beseda mala. Vsemu, kar si, kar želiš biti, krono ti hvala bo dala. Kdor življenje lepo ljubi, v besedo hvala se zaljubi. Sporočilo njeno vsak doume, čeprav jezika morda ne razume. Beseda sama

Prikaži več

Poved in stavek

Poved in stavek Poved in stavek POVED je najmanjša enota besedila. POVED (nekaj pove) je zaokrožena skupina pomensko in oblikovno povezanih besed. Je srcu laže mi pri postalo. Pri srcu mi je postalo laže. Logično povezane

Prikaži več

Diapozitiv 1

Diapozitiv 1 KAKO SE RIMSKA KURIJA PREKO ZAPOVEDANE MOLITVE NORČUJE IZ LASTNIH VERNIKOV IN IZ VSEH NAS, SAJ NAM JE VZELA ORODJE LASTNEGA DOZOREVANJA MOLITEV. JAVNO ZNANIH MOLITVENIH ALTERNATIV V ZAHODNI CIVILIZACIJI

Prikaži več

DELOVNI LIST ZA UČENCA

DELOVNI LIST ZA UČENCA ZRCALA - UVOD 1. polprepustno zrcalo 2. ploščice različnih barv ( risalni žebljički), svinčnik 3. ravnilo Na bel papir postavi polprepustno zrcalo in označi njegovo lego. Pred zrcalo postavi risalni žebljiček.

Prikaži več

Q1 Ali redno spremljate, kaj vaš otrok je v šoli? Podvprašanja Enote Navedbe Frekvence Veljavni % - Veljavni Ustrezni % - Ustrezni Frekvence % Q1a DA

Q1 Ali redno spremljate, kaj vaš otrok je v šoli? Podvprašanja Enote Navedbe Frekvence Veljavni % - Veljavni Ustrezni % - Ustrezni Frekvence % Q1a DA Q1 Ali redno spremljate, kaj vaš otrok je v šoli? Podvprašanja Enote Navedbe Frekvence Veljavni % - Veljavni Ustrezni % - Ustrezni Frekvence % Q1a DA 49 93 53% 93 53% 49 53% Q1b NE 7 93 8% 93 8% 7 8% Q1c

Prikaži več

Prijetno dopoldan v vrtcu

Prijetno dopoldan v vrtcu DOPOLDANSKO DRUŽENJE TREH GENERACIJ V VRTCU (BRALNA DELAVNICA Z USTVARJANJEM) VRTEC PRI OŠ MILANA MAJCNA ŠENTJANŽ DIPL. VZG. VLADKA ŽAJBER PREDNOSTNO PODROČJE VRTCA V 2018/19 GOVORNO JEZIKOVNO Opažamo,

Prikaži več

Nebo je zgoraj, zemlja je spodaj, kar biva zgoraj, biva tudi spodaj, kakor je znotraj, je tudi zunaj. To je skrivnost nad skrivnostmi, Vrh nad vrhi. T

Nebo je zgoraj, zemlja je spodaj, kar biva zgoraj, biva tudi spodaj, kakor je znotraj, je tudi zunaj. To je skrivnost nad skrivnostmi, Vrh nad vrhi. T Nebo je zgoraj, zemlja je spodaj, kar biva zgoraj, biva tudi spodaj, kakor je znotraj, je tudi zunaj. To je skrivnost nad skrivnostmi, Vrh nad vrhi. Tako pravi Trismigistus, Mag nad magi. (Hermes Trismigistus

Prikaži več

DZS, d. d. Spoštovani, pred vami je vzorčno poglavje dnevnih priprav. Priprave so uporabnikom na voljo v celoti in v obliki, ki omogoča urejanje in pr

DZS, d. d. Spoštovani, pred vami je vzorčno poglavje dnevnih priprav. Priprave so uporabnikom na voljo v celoti in v obliki, ki omogoča urejanje in pr DZS, d. d. Spoštovani, pred vami je vzorčno poglavje dnevnih priprav. Priprave so uporabnikom na voljo v celoti in v obliki, ki omogoča urejanje in prilagajanje. Komplet sestavljajo: učbenik in delovni

Prikaži več

GHOSTBUSTERS navodila za učitelje O PROJEKTU S tem projektom se učenci sami naučijo izdelati igro. Ustvariti morajo več ikon (duhcov ali kaj drugega)

GHOSTBUSTERS navodila za učitelje O PROJEKTU S tem projektom se učenci sami naučijo izdelati igro. Ustvariti morajo več ikon (duhcov ali kaj drugega) GHOSTBUSTERS navodila za učitelje O PROJEKTU S tem projektom se učenci sami naučijo izdelati igro. Ustvariti morajo več ikon (duhcov ali kaj drugega) in za vsako napisati svojo kodo. Dve ikoni imata isto

Prikaži več

OGLED FAMILYPARKA IN MALO NAOKOLI NEŽIDERSKEGA JEZERA števec : 6602km V popoldanski uri smo se odpeljali izpred doma

OGLED FAMILYPARKA IN MALO NAOKOLI NEŽIDERSKEGA JEZERA števec : 6602km V popoldanski uri smo se odpeljali izpred doma OGLED FAMILYPARKA IN MALO NAOKOLI NEŽIDERSKEGA JEZERA 22.6.- 25.6.2012 22.6.2012 števec : 6602km V popoldanski uri 16.30 smo se odpeljali izpred doma proti Mariboru, mimo Gradca (A) in naprej skozi mesto

Prikaži več

7

7 7.LABORATORIJSKA VAJA PRI BIOLOGIJI Kolonije bakterij POROČILO Januar 2006 Cilj eksperimenta Cilj je bil, da spoznamo v kakšnih pogojih se najbolje razmnožujejo bakterije in kje se sploh nahajajo. Spoznali

Prikaži več

Razred: 1

Razred: 1 Razred: 1. Dan: 49. Predmet: SPO Ura: 30. Datum: Učna enota: NAŠ MALI PROJEKT: Sestavimo druţino Prepoznajo oblike druţinskih skupnosti in razvijajo strpen odnos do njih. Uporabljajo poimenovanja za druţinske

Prikaži več

Microsoft Word - IPIN slovenska navodila za pridobitev

Microsoft Word - IPIN slovenska navodila za pridobitev IPIN MEDNARODNA IDENTIFIKACIJSKA ŠTEVILKA IGRALCA Spoštovani igralec tenisa! Vsak, ki želi igrati na tekmovanjih pod okriljem mednarodne teniške zveze (ITF), mora pridobiti mednarodno identifikacijsko

Prikaži več

Diapozitiv 1

Diapozitiv 1 Vrtec pri OŠ Polhov Gradec Z ROKO V ROKI OTROCI IN ODRASLI JERICA KREFT, NATAŠA PELJHAN POBUDA Na enem od srečanj ravnateljev in koordinatorjev v okviru Mreže vrtcev/šol Korak za korakom, ki ga organizira

Prikaži več

639ff5bf-47b8-4fee-9e32-77a53d6482db.pdf

639ff5bf-47b8-4fee-9e32-77a53d6482db.pdf SEPTEMBER Vrata našega oddelka na Osnovni šoli Alojza Hohkrauta so se odprla 03.09.2018 in že prvi dan smo pričeli s skupnim sodelovanjem z OŠ. V dopoldanskemu času smo skupaj z učenci in učiteljicami

Prikaži več

STORYLINE PROJEKT – OPB (Podružnična šola OS JANKA KERSNIKA BRDO - KrašnjA)

STORYLINE PROJEKT – OPB (Podružnična šola OS JANKA KERSNIKA BRDO - KrašnjA) STORYLINE PROJEKT OPB (Podružnična šola OS JANKA KERSNIKA BRDO - Krašnja) ULICA S TRGOVINAMI Tekst: Marta Per, vodja projekta, učenci v OPB Krašnja, gospa Brigita Rožič Foto: Helena Urbanija, Katarina

Prikaži več

Da bo komunikacija z gluho osebo hitreje stekla

Da bo komunikacija z gluho osebo hitreje stekla Da bo komunikacija z gluho osebo hitreje stekla Komu je knjižica namenjena? Pričujoča knjižica je namenjena javnim uslužbencem, zdravstvenemu osebju, ki pri svojem delu stopa v stik z gluho osebo, in tudi

Prikaži več

zdr04.doc

zdr04.doc Raziskava o navadah ljudi pri uporabi zdravil Q0) anketar oznaci ali odgovarja... 1 skrbnik 2 ostali Q1) ZA ZACETEK BI VAM ZASTAVIL(A) NEKAJ VPRAŠANJ O VAŠEM ZDRAVJU IN ZDRAVSTVENIH NAVADAH. KAJ BI REKLI,

Prikaži več

MIKS Športna prireditev štirih vrtcev in medgeneracijsko sodelovanje

MIKS Športna prireditev štirih vrtcev in medgeneracijsko sodelovanje MIKS Športna prireditev štirih vrtcev in medgeneracijsko sodelovanje Ivanjkovci; 12. 3. 2019 Milena Školiber, dipl. vzg. ZAKAJ MIKS? Miks so začetnice vseh štirih sodelujočih vrtcev na tej prireditvi.

Prikaži več

VOZI ME VLAK V DALJAVE

VOZI ME VLAK V DALJAVE VOZI ME VLAK V DALJAVE P R O J E K T D R U Ž I N S K E P I S M E N O S T I M O D E R A T O R K A M A G. H E L E N A K R A M P L N I K A Č N A K L O, M A J 2 0 1 8 VOZI ME VLAK V DALJAVE VOZI ME VLAK V

Prikaži več

OTOK NESKONČNE DOMIŠLJIJE Nekoč je v središču Zemlje stal kraj, ki ga človeško oko ni videlo. Čakalo je, da ga bo nekdo odkril. Ta usoda je bila v rok

OTOK NESKONČNE DOMIŠLJIJE Nekoč je v središču Zemlje stal kraj, ki ga človeško oko ni videlo. Čakalo je, da ga bo nekdo odkril. Ta usoda je bila v rok OTOK NESKONČNE DOMIŠLJIJE Nekoč je v središču Zemlje stal kraj, ki ga človeško oko ni videlo. Čakalo je, da ga bo nekdo odkril. Ta usoda je bila v rokah dečka z imenom Ethen Parker. Ta fant je bil poln

Prikaži več

POTEK POUKA TUJIH JEZIKOV - dolžnost učencev je, da redno in točno obiskujejo pouk, - pri pouku sodelujejo, pišejo zapiske - k pouku redno prinašajo u

POTEK POUKA TUJIH JEZIKOV - dolžnost učencev je, da redno in točno obiskujejo pouk, - pri pouku sodelujejo, pišejo zapiske - k pouku redno prinašajo u POTEK POUKA TUJIH JEZIKOV - dolžnost učencev je, da redno in točno obiskujejo pouk, - pri pouku sodelujejo, pišejo zapiske - k pouku redno prinašajo učbenik in delovni zvezek, ki sta obvezna učna pripomočka

Prikaži več

6.1 Uvod 6 Igra Chomp Marko Repše, Chomp je nepristranska igra dveh igralcev s popolno informacijo na dvo (ali vec) dimenzionalnem prostoru

6.1 Uvod 6 Igra Chomp Marko Repše, Chomp je nepristranska igra dveh igralcev s popolno informacijo na dvo (ali vec) dimenzionalnem prostoru 6.1 Uvod 6 Igra Chomp Marko Repše, 30.03.2009 Chomp je nepristranska igra dveh igralcev s popolno informacijo na dvo (ali vec) dimenzionalnem prostoru in na končni ali neskončni čokoladi. Igralca si izmenjujeta

Prikaži več

DANSKA, AALBORG julij 2018 POROČILO ENOMESEČNE IFMSA RAZISKOVALNE IZMENJAVE Špela Stražišar, 5. Letnik Čas izmenjave: od 1.

DANSKA, AALBORG julij 2018 POROČILO ENOMESEČNE IFMSA RAZISKOVALNE IZMENJAVE Špela Stražišar, 5. Letnik Čas izmenjave: od 1. DANSKA, AALBORG julij 2018 POROČILO ENOMESEČNE IFMSA RAZISKOVALNE IZMENJAVE Špela Stražišar, 5. Letnik strazisar.spela@gmail.com Čas izmenjave: od 1. 7. do 28. 7. 2018 SPLOŠNO: Država in kraj izmenjave

Prikaži več

%

% OSNOVNA ŠOLA NARODNEGA HEROJA RAJKA HRASTNIK PODRUŽNIČNA ŠOLA DOL PRI HRASTNIKU PODRUŽNICA LOG AKTIV TJA IN NI KRITERIJ OCENJEVANJA 2018/2019 0-44 % nzd (1) 45-64 % zd (2) 65-79 % db (3) 80-89 % pdb (4)

Prikaži več

Zadovoljstvo dijakov s šolsko prehrano

Zadovoljstvo dijakov s šolsko prehrano ZADOVOLJSTVO DIJAKOV S ŠOLSKO PREHRANO Primerjava šolskih let 2015/16, 2016/17, 2017/18 Vzorec Poklicni program (SPI) Strokovni program (SSI) Gimnazija (GIM) Skupaj 2015/16 0 190 40 230 2016/17 50 115

Prikaži več

Splošni pogoji poslovanja 1. Uvodna določba 1) Splošni pogoji poslovanja so pravni dogovor med končnim uporabnikom (fizična ali pravna oseba, v nadalj

Splošni pogoji poslovanja 1. Uvodna določba 1) Splošni pogoji poslovanja so pravni dogovor med končnim uporabnikom (fizična ali pravna oseba, v nadalj Splošni pogoji poslovanja 1. Uvodna določba 1) Splošni pogoji poslovanja so pravni dogovor med končnim uporabnikom (fizična ali pravna oseba, v nadaljevanju»naročnik«) in družbo VI NOVA d.o.o. (v nadaljevanje»ponudnik«).

Prikaži več

Space Invaders Opis igre: Originalna igra: Space Invaders je arkadna igra, ki so jo ustvarili leta Bila je ena izmed prvih streljaških iger, v k

Space Invaders Opis igre: Originalna igra: Space Invaders je arkadna igra, ki so jo ustvarili leta Bila je ena izmed prvih streljaških iger, v k Space Invaders Opis igre: Originalna igra: Space Invaders je arkadna igra, ki so jo ustvarili leta 1978. Bila je ena izmed prvih streljaških iger, v kateri je igralec vodil laserski top ali vesoljsko ladjo,

Prikaži več

Helena Fašalek Sara Sara Blaž Matej 1. Prizor Blaž potrka na Sarina vrata. Sara: Ja. Blaž: Zakaj nisi pomila posode? Sej smo se zmenili da danes jaz k

Helena Fašalek Sara Sara Blaž Matej 1. Prizor Blaž potrka na Sarina vrata. Sara: Ja. Blaž: Zakaj nisi pomila posode? Sej smo se zmenili da danes jaz k Sara Sara Blaž Matej 1. Prizor Blaž potrka na Sarina vrata. Sara: Ja. Blaž: Zakaj nisi pomila posode? Sej smo se zmenili da danes jaz kuham ti pa pomivaš. Sara: Bom pol no. Dej ne teži. Blaž: Tko kot včeraj.

Prikaži več

PowerPointova predstavitev

PowerPointova predstavitev SKLOP 1: EKONOMIKA KMETIJSKEGA GOSPODARSTVA Upravljanje kmetijskih gospodarstev Tomaž Cör, KGZS Zavod KR Vsem značilnostim kmetijstva mora biti prilagojeno tudi upravljanje kmetij. Ker gre pri tem za gospodarsko

Prikaži več

INFORMACIJE

INFORMACIJE INFORMACIJE O 10. MLADINSKI POLETNI ŠOLI SLOVENŠČINE Prihod in namestitev Prihod: Dijake, ki boste stanovali v Dijaškem domu Bežigrad, pričakujemo v Ljubljani v nedeljo, 28. junija, od 15.00 naprej. Informativni

Prikaži več



 STATIČNE RAZTEZNE VAJE (»STREČING«) NEKAJ PRAVIL O RAZTEZANJU PRED RAZTEZANJEM SE VEDNO OGREJ, NAJBOLJE, DA NAREDIŠ VAJE PO TUŠIRANJU, KO SI ŠE OGRET OD TRENINGA PREDEN ZAČNEŠ, SPIJ KOZAREC ALI DVA VODE

Prikaži več

PLANINSKO DRUŠTVO KAMNIK M L A D I N S K I O D S E K VABI NA POLETNI TABOR ZA OTROKE V esele Gorice od 4. do 8. avgust 2014 na Jezerskem infor

PLANINSKO DRUŠTVO KAMNIK M L A D I N S K I O D S E K VABI NA POLETNI TABOR ZA OTROKE V esele Gorice od 4. do 8. avgust 2014 na Jezerskem infor 1 8 9 3 PLANINSKO DRUŠTVO KAMNIK M L A D I N S K I O D S E K VABI NA POLETNI TABOR ZA OTROKE V esele Gorice od 4. do 8. avgust 2014 na Jezerskem informacije in prijave na: 041 874 887 (Marko) pdkamnik@siol.net

Prikaži več

Microsoft Word - P053-A doc

Microsoft Word - P053-A doc [ifra kandidata: Dr`avni izpitni center *P053A30112* ZIMSKI ROK SLOVEN[^INA KOT DRUGI JEZIK Izpitna pola 2 Pisanje besedila na knji`evno temo Torek, 14. februar 2006 / 60 minut Dovoljeno dodatno gradivo

Prikaži več

PORAJAJOČA SE PISMENOST

PORAJAJOČA SE PISMENOST PORAJAJOČA SE PISMENOST v sklopu Šole za starše, dne 22. oktobra 2003 v Marjetici, predavateljica: dr. Branka Jurišić Predavanje se je začelo s komentarjem predavateljice, da nekateri starši forsirajo

Prikaži več

PowerPointova predstavitev

PowerPointova predstavitev INTRANET - DETEKTIV Detektivska zbornica Republike Slovenije Pozdravljeni, v kratki predstaviti in navodilih za delo z intranet sistemom Detektiv. Intranet članom Detektivske zbornice RS omogoča, da: -

Prikaži več

KAKO VELIKA SO ŠTEVILA

KAKO VELIKA SO ŠTEVILA KAKO VELIKA SO ŠTEVILA V teh vajah i bomo ogledali nekaj primerov, ko v vakdanjem življenju naletimo na zelo velika števila. Uporabili bomo zmožnot programa DERIVE, da zna računati poljubno velikimi celimi

Prikaži več

NAJBOLJŠE PRAKSE ZA VARNO IN UČINKOVITO NANAŠANJE FITOFARMACEVTSKIH SREDSTEV Zmanjšajte zanašanje in obdržite fitofarmacevtska sredstva na svojem pose

NAJBOLJŠE PRAKSE ZA VARNO IN UČINKOVITO NANAŠANJE FITOFARMACEVTSKIH SREDSTEV Zmanjšajte zanašanje in obdržite fitofarmacevtska sredstva na svojem pose NAJBOLJŠE PRAKSE ZA VARNO IN UČINKOVITO NANAŠANJE FITOFARMACEVTSKIH SREDSTEV Zmanjšajte zanašanje in obdržite fitofarmacevtska sredstva na svojem posevku Ta letak vam nudi informacije o dobrih kmetijskih

Prikaži več

M

M Š i f r a k a n d i d a t a : Državni izpitni center *M18153112* SPOMLADANSKI IZPITNI ROK FILOZOFIJA Izpitna pola 2 Esej Sreda, 30. maj 2018 / 120 minut Dovoljeno gradivo in pripomočki: Kandidat prinese

Prikaži več

Diapozitiv 1

Diapozitiv 1 FOUND POETRY Found poetry se ustvarja, piše z uporabo besedišča iz nepoetičnih kontekstov, ki se uporabi v pesniškem besedilu. Kot temeljno besedilo se lahko uporabijo teksti iz različnih virov: časopisov,

Prikaži več

FANT MI PIŠE SLABO POEZIJO Ž sedi na zofi in bere knjigo z znanim naslovom denimo Vojna in mir: Kar precej dolgo sem bila tiho, zdaj pa je moja težava

FANT MI PIŠE SLABO POEZIJO Ž sedi na zofi in bere knjigo z znanim naslovom denimo Vojna in mir: Kar precej dolgo sem bila tiho, zdaj pa je moja težava FANT MI PIŠE SLABO POEZIJO Ž sedi na zofi in bere knjigo z znanim naslovom denimo Vojna in mir: Kar precej dolgo sem bila tiho, zdaj pa je moja težava že tako huda, da se mi zdi, da se mi bo sčasoma zmešalo.

Prikaži več

NAJRAJE SE DRUŽIM S SVIČNIKOM, SAJ LAHKO VADIM ČRTE IN KRIVULJE, PA VELIKE TISKANE ČRKE IN ŠTEVILKE DO 20. Preizkusite znanje vaših otrok in natisnite

NAJRAJE SE DRUŽIM S SVIČNIKOM, SAJ LAHKO VADIM ČRTE IN KRIVULJE, PA VELIKE TISKANE ČRKE IN ŠTEVILKE DO 20. Preizkusite znanje vaših otrok in natisnite NAJRAJE SE DRUŽIM S SVIČNIKOM, SAJ LAHKO VADIM ČRTE IN KRIVULJE, PA VELIKE TISKANE ČRKE IN ŠTEVILKE DO 20. Preizkusite znanje vaših otrok in natisnite vzorčne strani iz DELOVNIH LISTOV 1 v štirih delih

Prikaži več

Univerza v Mariboru

Univerza v Mariboru Univerza v Mariboru Pedagoška fakulteta VLOGA UČITELJA Avtor: M. Š. Datum: 23.11.2010 Smer: razredni pouk POVZETEK Učitelj je strokovnjak na svojem področju, didaktično usposobljen, ima psihološka znanja

Prikaži več

Uporaba videokonferenc pri pridobivanju dokazov v civilnih in gospodarskih zadevah na podlagi Uredbe Komisije (ES) št. 1206/2001 z dne 28. maja 2001 P

Uporaba videokonferenc pri pridobivanju dokazov v civilnih in gospodarskih zadevah na podlagi Uredbe Komisije (ES) št. 1206/2001 z dne 28. maja 2001 P Uporaba videokonferenc pri pridobivanju dokazov v civilnih in gospodarskih zadevah na podlagi Uredbe Komisije (ES) št. 1206/2001 z dne 28. maja 2001 Praktični vodnik Evropska pravosodna mreža v civilnih

Prikaži več

Katalonija, Reus julij 2017 POROČILO ENOMESEČNE IFMSA KLINIČNE IZMENJAVE Ime, priimek, letnik: Maša Lukež, 6. letnik (za več informacij me lahko konta

Katalonija, Reus julij 2017 POROČILO ENOMESEČNE IFMSA KLINIČNE IZMENJAVE Ime, priimek, letnik: Maša Lukež, 6. letnik (za več informacij me lahko konta Katalonija, Reus julij 2017 POROČILO ENOMESEČNE IFMSA KLINIČNE IZMENJAVE Ime, priimek, letnik: Maša Lukež, 6. letnik (za več informacij me lahko kontaktiraš na 041 529 631 ali pišeš na masa.lukez@gmail.com)

Prikaži več

PINGVIN Živel je nek pingvin, ki ni hotel puščati stopinj. Že v rani mladosti bil je v evforični norosti, da je hoja brez veze in ni del njegove obvez

PINGVIN Živel je nek pingvin, ki ni hotel puščati stopinj. Že v rani mladosti bil je v evforični norosti, da je hoja brez veze in ni del njegove obvez PINGVIN Živel je nek pingvin, ki ni hotel puščati stopinj. Že v rani mladosti bil je v evforični norosti, da je hoja brez veze in ni del njegove obveze. Malo je zrasel, a nikoli ni prerasel nadute ideje,

Prikaži več

M

M Š i f r a k a n d i d a t a : Državni izpitni center *M18228213* Višja raven ŠPANŠČINA Izpitna pola 3 JESENSKI IZPITNI ROK Pisno sporočanje A) Pisni sestavek (v eni od stalnih sporočanjskih oblik) (150

Prikaži več

Svajper_prezentacija

Svajper_prezentacija SVAJPER Svajpaj, stari. Za vse, kar sledi. UVOD Mladi danes živijo v trenutku. Svoj pogled pa namesto v prihodnost raje usmerjajo kar v pametni telefon. So družba individualistov, ki čustveno potešitev

Prikaži več

PROJECT OVERVIEW page 1

PROJECT OVERVIEW page 1 N A Č R T P R O J E K T A : P R E G L E D stran 1 Ime projekta: Ustvarjanje s stripom Predmet/i: Slovenščina Avtorja/i projekta: Jasmina Hatič, Rosana Šenk Učitelj/i: Učitelji razrednega pouka Trajanje:

Prikaži več

Microsoft Word - M doc

Microsoft Word - M doc Š i f r a k a n d i d a t a : ržavni izpitni center *M09254121* PSIHOLOGIJ Izpitna pola 1 JESENSKI IZPITNI ROK Petek, 28. avgust 2009 / 20 minut ovoljeno gradivo in pripomočki: Kandidat prinese nalivno

Prikaži več

Microsoft Word - Brosura neobvezni IP 2018

Microsoft Word - Brosura  neobvezni IP 2018 Drage učenke in učenci, spoštovani starši! Po 20. a člen ZOoš šola ponuja za učence 1.razreda, 4. 9. razreda neobvezne izbirne predmete. Šola bo za učence 1. razreda izvajala pouk prvega tujega jezika

Prikaži več

eko projet in ostali za spletno stran

eko projet in ostali za spletno stran VODA KOT ŽIVLJENJSKA VREDNOTA N Rozina Kramar Daniela Huber Tkalec, Gizela Vidak Cilji: -razumevanje pomena vode za živa bitja, -spodbujati otroke k razmišljanju o pomenu vode, -iskati izvirne ideje za

Prikaži več

PROGRAM ZDRAVJE V VRTCU

PROGRAM ZDRAVJE V VRTCU Primer dobre prakse: Izvajanje programa VARNO S SONCEM v vrtcu Apače ČAS IZVEDENE DEJAVNOSTI UDELEŽENCI UPORABLJENO GRADIVO IN DIDAKTIČNI MATERIAL MAJ 28.5. JUNIJ DAN SONCA: Ob plakatu so se otroci seznanili

Prikaži več

Poročilo za 1. del seminarske naloge- igrica Kača Opis igrice Kača (Snake) je klasična igrica, pogosto prednaložena na malce starejših mobilnih telefo

Poročilo za 1. del seminarske naloge- igrica Kača Opis igrice Kača (Snake) je klasična igrica, pogosto prednaložena na malce starejših mobilnih telefo Poročilo za 1. del seminarske naloge- igrica Kača Opis igrice Kača (Snake) je klasična igrica, pogosto prednaložena na malce starejših mobilnih telefonih. Obstaja precej različic, sam pa sem sestavil meni

Prikaži več

3

3 3. VELIKONOČNA NEDELJA Prvo berilo: Apostoli in Sveti Duh pričujejo o Jezusovem vstajenju Apd 5,27-32.40-41 Berilo iz Apostolskih del. Tiste dni je véliki duhovnik zasliševal apostole:»ali vam nismo zabičali,

Prikaži več

Slide 1

Slide 1 Opolnomočenje učencev z izboljšanjem bralne pismenosti in dostopa do znanja PREDSTAVITEV ZA STARŠE ŠOLSKO LETO 2011/12 Operacijo delno financira Evropska unija iz Evropskega socialnega sklada ter Ministrstvo

Prikaži več

Strategic Planning Survival Kit

Strategic Planning Survival Kit GLEDAM BEGUNCA -VIDIM ČLOVEKA BEGUNCI V SVETU IN SLOVENIJI VSI IMAMO PRAVICO DO AZILA GettyImages Države so se po strahotah druge svetovne vojne, ki je ustvarila 60 milijonov beguncev, same dogovorile,

Prikaži več

Microsoft Word - 13-Selekcijski intervju.docx

Microsoft Word - 13-Selekcijski intervju.docx številka 13, 15. dec.2004, ISSN 1581-6451, urednik:radovan Kragelj Pozdravljeni! Danes nadaljujemo z vprašanji, s katerimi vrednotite konkretne lastnosti in sposobnosti posameznega kandidata. V prejšnjih

Prikaži več

PowerPointova predstavitev

PowerPointova predstavitev Komunikacijske veščine Mag. Edita Krajnović, Mediade Vsebina 1. Kako naj bolj učinkovito komuniciram? 2. Na kaj se ljudje odzovejo? 3. Usta govorijo, telo pove. 4. Zakaj nekateri znajo z ljudmi in drugi

Prikaži več

PEDAGOŠKO VODENJE, kot ena od nalog

PEDAGOŠKO  VODENJE, kot ena od nalog Osebni pogled, refleksija in ključne ugotovitve ob koncu leta 2014/2015 Maja Koretič, pomočnica ravnatelja in pedagoška vodja MOJA VLOGA V ENOTI VRTCA Dela in naloge pomočnice ravnatelja za vrtec glede

Prikaži več

SLO NAVODILA ZA UPORABO IN MONTAŽO Kat. št.: NAVODILA ZA UPORABO Bluetooth slušalka Plantronics Explorer 10 Kataloška št.: 132

SLO NAVODILA ZA UPORABO IN MONTAŽO Kat. št.: NAVODILA ZA UPORABO Bluetooth slušalka Plantronics Explorer 10 Kataloška št.: 132 SLO NAVODILA ZA UPORABO IN MONTAŽO Kat. št.: 132 63 11 www.conrad.si NAVODILA ZA UPORABO Bluetooth slušalka Plantronics Explorer 10 Kataloška št.: 132 63 11 KAZALO UVOD...3 VSEBINA PAKETA...3 SESTAVNI

Prikaži več

Drugi tir KOMUNIKACIJSKA STRATEGIJA IN KREATIVNE REŠITVE

Drugi tir KOMUNIKACIJSKA STRATEGIJA IN KREATIVNE REŠITVE KOMUNIKACIJSKA STRATEGIJA IN KREATIVNE REŠITVE ČASOVNICA MAKETA KOPER SELITEV MAKETA LJUBLJANA MAKETA LJUBLJANA, PRIPRAVLJALNA DELA, ZAKLJUČEK IZVLEČNEGA TIRA ČASOVNICA MAKETA KOPER SELITEV MAKETA LJUBLJANA

Prikaži več

Microsoft PowerPoint - Presentation1

Microsoft PowerPoint - Presentation1 Drža telesa čelno proti tlom»klop«vzdrževati ravno linijo telesa. Opora je na podlahteh in prstih nog. Stisnite trebušne mišice in postavite medenico v nevtralni položaj (t.j. poteg popka noter in stisk

Prikaži več

Turingov stroj in programiranje Barbara Strniša Opis in definicija Definirajmo nekaj oznak: Σ abeceda... končna neprazna množica simbolo

Turingov stroj in programiranje Barbara Strniša Opis in definicija Definirajmo nekaj oznak: Σ abeceda... končna neprazna množica simbolo Turingov stroj in programiranje Barbara Strniša 12. 4. 2010 1 Opis in definicija Definirajmo nekaj oznak: Σ abeceda... končna neprazna množica simbolov (običajno Σ 2) Σ n = {s 1 s 2... s n ; s i Σ, i =

Prikaži več

Diapozitiv 1

Diapozitiv 1 Veterinarska fakulteta 5_Navodil MIŠVF Pferdeklinik am Kottenforst http://www.pferdeklinikkottenforst.de/ Nemčija, zvezna dežela Severno PorenjeVestfalija, Blizu krajev Köln in Bonn ter meje z Belgijo.

Prikaži več

LiveActive

LiveActive Oblikujte svoje roke s temi 5 vajami brez obiska fitnesa! Dvig noge in nasprotne roke na veliki žogi 1 Vaja Y na telovadni žogi 2 z 8-12 ponovitvami na vsaki strani s 15-20 ponovitvami Dotik roke in nasprotne

Prikaži več

Microsoft Word - Brosura neobvezni IP

Microsoft Word - Brosura  neobvezni IP Osnovna šola dr. Aleš Bebler - Primož Hrvatini NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI V ŠOLSKEM LETU 2017/18 Drage učenke in učenci, spoštovani starši! Neobvezni izbirni predmeti so novost, ki se postopoma uvršča

Prikaži več

ZIMSKA PRAVLJICA UGODNOSTI Kot jo piše kartica MasterCard

ZIMSKA PRAVLJICA UGODNOSTI Kot jo piše kartica MasterCard ZIMSKA PRAVLJICA UGODNOSTI Kot jo piše kartica MasterCard December je čas veselja in obdarovanja. To je tisti mesec, ki kljub nizkim temperaturam prinaša na lica tople nasmehe. K čimer seveda pripomorejo

Prikaži več

Bodi moder zgled

Bodi moder zgled www.modra-energija.si Bodi moder zgled Moč je v vaših rokah Naredite kaj za bolj zdravo okolje.naredite nekaj koristnega. Prevzemite del skrbi in odgovornosti za naravo. Kar storimo dobrega za naravo,

Prikaži več

BRAZILIJA, BARRETOS - avgust 2017 POROČILO ENOMESEČNE IFMSA RAZISKOVALNE IZMENJAVE Maruša Borovšak, 6. letnik ČAS IZMENJAV

BRAZILIJA, BARRETOS - avgust 2017 POROČILO ENOMESEČNE IFMSA RAZISKOVALNE IZMENJAVE Maruša Borovšak, 6. letnik ČAS IZMENJAV BRAZILIJA, BARRETOS - avgust 2017 POROČILO ENOMESEČNE IFMSA RAZISKOVALNE IZMENJAVE Maruša Borovšak, 6. letnik (borovsak.marusa@gmail.com) ČAS IZMENJAVE: 1.8.2017-31.8.2017 KRAJ IZMENJAVE: Barretos je mesto

Prikaži več

TLAK PLOŠČINA 1. Zapiši oznako in enoto za ploščino. 2. Zapiši pretvornik pri ploščini in po velikosti zapiši enote od mm 2 do km Nariši skico z

TLAK PLOŠČINA 1. Zapiši oznako in enoto za ploščino. 2. Zapiši pretvornik pri ploščini in po velikosti zapiši enote od mm 2 do km Nariši skico z TLAK PLOŠČINA 1. Zapiši oznako in enoto za ploščino. 2. Zapiši pretvornik pri ploščini in po velikosti zapiši enote od mm 2 do km 2. 3. Nariši skico za kvadrat in zapiši, kako bi izračunal ploščino kvadrata.

Prikaži več