VRTEC POBREŽJE MARIBOR Cesta XIV. div. 14 a, Maribor, Tel: Fax:

Transkripcija

1 VRTEC POBREŽJE MARIBOR Cesta XIV. div. 14 a, Maribor, Tel: Fax:

2 1. FIT VADBENA URA CILJI 1. Otrokom omogočiti, da spoznava različne športne pripomočke. 2. Otrok spoznava in odkriva svoje telo. 3. Razvijati koordinacijo oz. skladnost gibanja celega telesa, rok, nog, ravnoteţja. 4. Otrok spoznava in razvija gibalne sposobnosti, socializacija. 5. Otroci so primerno oblečeni in obuti. DEJAVNOSTI/NALOGE 1. Elementarne igre. 2. Igre za sproščanje. 3. Plesne igre. 4. Gibalno športne aktivnosti z medpodročnim povezovanjem. 5. Gibalne dejavnosti za razvijanje ravnoteţje na mestu in v gibanju. ROK 1x na teden celo šolsko leto 1. Razvijanje NOG in usvajanje novih spretnosti. 2. Razvoj motoričnih sposobnosti koordinacija, moč, hitrost, gibljivost, ravnoteţje, orientacija z uporabo različnih rekvizitov. 3. Otroci si razvijajo motoriko rok, koordinacijo gibov (roka oko). 4. Spoznavanje elementarnih iger ter športnih zvrsti. 5. Spoznavanje različnih športnih orodij in pripomočkov, njihovo poimenovanje in uporaba. 6. Otroci si razvijajo spretnosti z ţogo metanje, ujemanje, vodenje, odbijanje, kotaljenje. 7. Spoznavanje oblačil in obutev, ki so primerne za gibalne dejavnosti. 8. Spoznavanje pomena sodelovanja in spoštovanja ter upoštevanja različnosti. 9. Spodbujanje k zdravi tekmovalnosti in ustreznem športnem vedenju. 1. Spretnosti z različnimi športnimi rekviziti. 2. Športne igre. 3. NOG. 4. Igre za sproščanje. 5. Igre z balonom in ţogo. 6. Plesne igre. 7. Gibalno športne aktivnosti z medpodročnim povezovanjem. 8. Gibalne dejavnosti za razvijanje ravnoteţje na mestu in v gibanju. 9. Različne elementarne igre - lovljenje, skrivanje, rajanje, skupinski teki z rekviziti ali brez njih. 10. igre za sproščanje. 1x na teden celo šolsko leto PRIČAKOVANI REZULTATI: pri otrocih usvojena nova znanja, poznavanje športnih rekvizitov, razvite motorične sposobnosti, timska harmonija in zavedanje pomena gibanja za zdravje; pri h h, dosledno izvajanje vadbenih ur in sprotno evalviranje.

3 2. FIT JUTRANJA VADBA 1. Navajanje na redno jutranjo gibalno dejavnost - otrok se uči, da je redna gibalna aktivnost stil in ne obveznost. 2. Pomen zdravja za ţivljenje. 3. Priprava telesa za nadaljnje obremenitve. 4. Pridobiti osnovne telesne spretnosti in gibalne navade. 5. Razvoj motoričnih sposobnosti koordinacija, ravnoteţje, orientacija. 1. Jutranje prebujanje. 2. Razgibavanje celega telesa ob glasbi in brez nje. 3. Rajalne, plesne igre. 4. Vsakodnevna terapevtska in korektivna jutranja razgibavanja. 5. Večja motivacija za nadaljnje delo. 6. Ţivahne igre. PRIČAKOVANI REZULATATI: redno izvajanje jutranje vadbe v vrtcu in doma ter zavedanje pomena le-te. Celo šolsko leto nekaj minut vsak dan pred zajtrkom 4. FIT GIBALNE MINUTE 1. Sproščeno izvajanje različnih gibalnih dejavnosti v ritmu, z rokami in nogami. 2. Sproščanje otrok. 3. Motivacija otrok za nadaljnje delo manj vedenjske problematike, razbremenitev. 4. Navajanje na medsebojno sodelovanje. 5. Pridobivanje osnovnih telesnih spretnosti in gibalnih navad. 1. Elementi gibalnih in plesnih iger. 2. Razgibavanje telesa v igralnici in/ali na prostem. Vsak dan minut Vse leto PRIČAKOVANI REZULTATI: večja motivacija otrok in zato manj vedenjske problematike.

4 5. STALNA ČUTNA POT 1. Spoznavanje vloge narave in čistega okolja v povezavi z gibanjem v naravi, 2. Spodbujanje občutenja stopalnih mišic in posledično krepitev celega telesa. 3. Doţivljanje in spoznavanje ţive in neţive narave v njeni raznolikosti, povezanosti, stalnem spreminjanju in estetskih razseţnosti. 4. Negovanje, spodbujanje in razvijanje čutnega doţivljanja in bogatega odziva na zunanji svet. 5. Otroci spoznavajo prostor, njegove meje, zunanjost in notranjost. 6. Otroci spoznavajo, da ima urejanje prostora in lega predmeta določen namen. 7. Aktivno vključevanje staršev pri izvajanju ţivljenja, igre in dela v vrtcu. 8. Razvijanje NOG s pomočjo materialov preko vseh čutil (okus, vonj, čut, ). 9. Sproščeno izvajanje naravnih oblik gibanja. 10. Razvijanje čutnih zaznav: slušnih, vidnih, taktilnih, vonjalni 1. Zaznavanje s posameznimi čutili in ustrezno reagiranje na draţljaje. 2. Vsakodnevna uporaba čutne poti. 3. Različne zvrsti hoje za krepitev stopalnih sklepov - hoja, hoja po vseh štirih, hoja z bosimi nogami. 4. Pridobivanje čutne izkušnje z naravnim materialom. 5. Opazovanje različnega naravnega materiala, ki ga primerjajo med seboj. 6. Medpodročno povezovanje. 7. Izbira dejavnosti s prilagajanjem vsem letnim časom in interesom otrok. 8. Otroci opazujejo, primerjajo in komentirajo (zemlja, pesek, kamenčki, veje, vejice, storţi, smrekove iglice, lubje, mah, voda, trava, seno, ). V vseh letnih časih PRIČAKOVANI REZULTATI: otroci si razvijejo motorične sposobnosti v naravnem okolju in spoznajo, da lahko naravne materiale uporabijo na več področjih in v vseh letnih časih.

5 6. PROJEKT»UČIMO ZA ŽIVLJENJE«1. Otroke in njihove starše spodbuditi k temu, da za svoje prevozno sredstvo uporabijo kolo ali pridejo peš - promocija hoje. 2. Ozaveščati starše in otroke o pomenu gibanja za zdrav otrokov razvoj in kvalitetno preţivljanje prostega časa. 3. Zdrav ţivljenjski slog z vsebinami za otroke, katera vsakodnevno motivirajo in navajajo otroke na zdrav način ţivljenja. 4. Otroci in so primerno oblečeni in obuti glede na prostor in dejavnost izvajanja. 5. Spreminjanje ţivljenjskega sloga iz neaktivnega v aktivni. 6. Didaktične, rajalne in socialne igre, vsebine, ki vključujejo reševanje vedenjske problematike in otroku pomagajo pri vključevanju v skupnost. 7. Otroci razvijajo natančnost in strpnost. 8. Razvijanje timske harmonije. 9. Spodbujanje prostega časa na drugačen način aktivnosti na prostem. 10. Spodbujamo aktivno sodelovanje cele druţine. 11. Pripravimo FIT vadbeno uro na igrišču vrtca skupaj s starši in tako otroke seznanimo s primeri gibalnih dejavnosti, katere bodo izvajali kot druţina. 12. Spoznavanje različnih športnih orodij in pripomočkov, njihovo poimenovanje in uporabo. 13. Razvoj motoričnih sposobnosti: koordinacija, moč, hitrost, gibanje, ravnoteţje. 1. Promocija nemotorizirane oblike transporta priprava plakatov, obvestil za starše. 2. Sprehod v bliţnjo in daljno okolico vrtca. 1. Integrirane vsebine, ki govorijo o pomenu hoje za zdravje. 2. Fit aktivni sprehod v korelaciji z ostalimi področji. 1. Različne didaktične igre, didaktične gibalne igre z vključevanjem timske harmonije s poudarkom na multikulturnosti. 1. Fit srečanje z učenci v telovadnici OŠ. 2. Izdelovanje druţabnih iger, športnih pripomočkov ter igra z njimi. 3. Razgibavanje telesa v igralnici in na igrišču. 4. Igre na snegu in z njim. 5. Gibalno športne aktivnosti z medpodročnim povezovanjem. 1. Vadbeni poligoni z uporabo rolerjev, koles, skirojev in hoja. 1. Gibalno športne aktivnosti z medpodročnim povezovanjem. Evropski dan brez avtomobila dan hoje dan strpnosti FIT teden brez TV dan zdravja dan druţine starši PRIČAKOVANI REZULTATI: Ozaveščenost staršev, otrok in h delavcev ter tudi širše okolice o pomenu gibanja za zdravje ter spreminjanje neaktivnega ţivljenjskega sloga v aktivnega.

6 7. FIT GIBALNE AKTIVNOSTI NA PROSTEM FIT AKTIVNI SPREHOD V POVEZAVI Z URO ŠPORTNE VZGOJE 1. Pridobivati ustrezne navade in utrjevati potrebo po vsakodnevni dejavnosti, ki prispeva k otrokovemu razvoju in zdravju. 2. Uvajati otroke v igre, kjer se upoštevajo pravila. 3. Vzpodbujati intenziteto gibanja. 1. Pridobivanje orientacije v širšem prostoru. 2. Razvijanje in sproščeno izvajanje NOG (hoja, tek, skoki, poskoki, valjanje, plezanje, plazenje). 3. Spodbujanje otrok k zdravemu razvedrilu v naravi ter spodbujanje k opazovanju le-te. 4. Razvijanje motoričnih sposobnosti koordinacija, moč, hitrost, gibljivost, ravnoteţje, orientacija. 5. Usvajanje osnovnih načinov gibanja z ţogo. 6. Spoznavanje vloge narave in čistega okolja v povezavi z gibanjem v naravi. 7. Spoznavanje elementarnih iger ter športnih zvrsti. 8. Spoznavanje zimskih gibalnih dejavnosti. 9. Razvijanje skrbi za lastno varnost in varnost drugih otrok. 10. Spodbujanje vsakodnevne gibalne dejavnosti otrok. 1. Poligoni. 2. Gibalne igre na igrišču vrtca. 3. Gibanj na snegu. 4. Sprehodi. 5. Sprostitvene dejavnosti. 1. Igre na plezalih. 2. Poligoni. 3. Igre s športnimi rekviziti. 4. Sprehodi, pohodi, izleti. 5. Gibalne igre na igrišču vrtca, šolskem igrišču, športnem igrišču, gozdu. 6. Gibalne aktivnosti po ţelji otrok. 7. Gibanje na igrišču vrtca z uporabo naravnih in umetnih ovir. 8. Premaguje ovire s podplazenjem, preplezanjem, preskakovanjem, nošenjem različnih rekvizitov. 9. Različne igre, ki vključujejo gibanje z ţogo. 10. Igra in gibanje na snegu (različne igre na snegu in s snegom). 11. Vključuje se v sprostitvene dejavnosti. 12. Hoja po gibljivem mostu. Vsak dan v različnih vremenskih razmerah Vsak dan v različnih vremenskih razmerah oddelka PRIČAKOVANI REZULTATI: otroci spoznajo, da na prostem niso tako utesnjeni in zato lahko izvajajo določena gibanj, da različne dejavnosti na igrišču otroke zdruţijo socializacijski učinek, usvoji zdrav in dejaven ţivljenjski slog. Fit koordinatorica vrtca pomočnica ravnateljice Branka Šamec, prof. ped./soc