EVALVACIJA LDN in VZGOJNO IZOBRAŽEVALNEGA DELA OBOGATITVENA DEJAVNOST - angleščina ENOTA: Mojca, Kekec, Rožle Skupina: obogatitvena dejavnost anglešči

Velikost: px
Začni prikazovanje s strani:

Download "EVALVACIJA LDN in VZGOJNO IZOBRAŽEVALNEGA DELA OBOGATITVENA DEJAVNOST - angleščina ENOTA: Mojca, Kekec, Rožle Skupina: obogatitvena dejavnost anglešči"

Transkripcija

1 EVALVACIJA LDN in VZGOJNO IZOBRAŽEVALNEGA DELA OBOGATITVENA DEJAVNOST - angleščina ENOTA: Mojca, Kekec, Rožle Skupina: obogatitvena dejavnost angleščina (A1, A2, A3, Rumeni 1, Rumeni 2, Rožletki) Starost otrok: 5-6 let Vzgojitelj: Tanja Dolinšek, uni. dipl. anglistka 1. PREDSTAVITEV SKUPINE V šolskem letu 2015/2016 v okviru obogatitvenih dejavnosti v starostnih skupinah 5-6 let izvajamo dejavnost poučevanja angleškega jezika predšolskih otrok. Dejavnost poteka enkrat tedensko skozi celotno šolsko leto in je namenjena otrokom od 5 do 6 leta starosti, saj je to najbolj optimalno obdobje za razvoj otrokovih jezikovnih sposobnosti v tujem jeziku, ker se v tem obdobju otrok tujega jezika uči skupaj z materinščino. V to obogatitveno dejavnost je vključenih 6 oddelkov; 3 oddelki v enoti Mojca, 2 oddelka v enoti Kekec ter 1 oddelek v enoti Rožle. Pomembno je tudi dejstvo, da je 7 otrok iz enote Mojca vključenih v nadstandardno dejavnost - angleščina, ki jo vodi zunanji izvajalec in poteka enkrat tedensko. Ocenjujem še, da so skupine otrok za takšno jezikovno dejavnost nekoliko preštevilčne, zato so oblike dejavnosti v teh oddelkih zato malo prilagojeno temu dejstvu ter prostorskim razmeram. Napredek otrok bi bil mogoče hitrejši, če bi bile skupine manjše. Tako bi posamezni otroci, ki sedaj ne sodelujejo v veliki meri, prišli bolj do izraza. Kljub temu poskušam otroke, ki so malo bolj zadržani, večkrat neposredno vključevati v dejavnost in jih opogumljati. Nekateri otroci v oddelkih kažejo zelo dobro razumevanje angleškega jezika in na dejavnosti izstopajo. Ti otroci so v pomoč ostalim otrokom, da lažje sledijo dejavnosti. Izstopali pa so tudi nekateri otroci, ki so kazali strah pred izgovarjanjem angleških besed. Sčasoma so se ti otroci opogumili in začeli aktivneje sodelovati in zdaj brez težav sodelujejo. V vseh oddelkih opažam, da otroci zdaj že hitreje dojemajo besedila pesmi in zgodbe v angleškem jeziku, hitreje si prikličejo v spomin besedišče, ki smo ga obravnavali, največji napredek pa je viden na področju pravilnejše izgovorjave besed. 2. GLOBALNI in OPERATIVNI CILJI PO PODROČJIH DEJAVNOSTI TER MEDPODROČNO POVEZOVANJE 2.1. GLOBALNI CILJI PO PODROČJIH DEJAVNOSTI TER MEDPODROČNO POVEZOVANJE PODROČJE DEJAVNOSTI GLOBALNI CILJI 1. JEZIK - jezik kot objekt igre

2 - zavedanje obstoja lastnega in drugih jezikov ter lastne in drugih kultur - poslušanje, razumevanje in doživljanje jezika - spodbujanje jezikovne zmožnosti (artikulacija, besednjak, besedila, komunikacija...) MEDPODROČNO POVEZOVANJE 2. UMETNOST - doživljanje, spoznavanje in uživanje v umetnosti 3. GIBANJE - omogočanje in spodbujanje gibalne dejavnosti otrok 4. NARAVA - Doživljanje in spoznavanje žive in nežive narave v njeni raznolikosti, povezanosti, stalnem spreminjanju in estetskih razsežnostih 5. DRUŽBA - spoznavanje ožjega in širšega družbenega in kulturnega okolja ter spoznavanje medkulturnih in drugih razlik - spodbujanje občutljivosti za etično dimenzijo različnosti - možnost seznanjanja z raznimi kulturami in tradicijami 6. MATEMATIKA - Seznanjanje z matematiko v vsakdanjem življenju 2.2. OPERATIVNI CILJI PO PODROČJIH DEJAVNOSTI OPERATIVNI CILJI 1. JEZIK - Otrok se izraža s kretnjami in gibi telesa. - Otrok razvija zmožnost, odzivati se na neverbalno izražanje želja in predlogov drugih. - Otrok prepoznava, uživa in se zabava v nesmiselnih zgodbah, rimah, različnih glasovnih in besednih igrah, šalah. - Otrok doživlja in spoznava verbalno komunikacijo kot vir ugodja, zabave. - Otrok spoznava besedo, knjigo kot vir informacij. - Otrok se ustvarjalno izraža v jeziku. - Otrok si pridobiva posluh za tuj jezik in način izgovorjave tistih glasov, ki jih ni v maternem jeziku. - Otrok si razvija slušno razumevanje v dani situaciji. - Otrok se odziva na zahteve, spodbude in vprašanja v vsakdanji situaciji. - Otrok prepoznava in poimenuje osnovne predmete, živali in rastline iz njegovega najbližjega okolja. 2. UMETNOST - spodbujanje radovednosti in veselja do umetniških dejavnosti - razvijanje umetniške predstavljivosti in domišljije z zamišljanjem in ustvarjanjem - negovanje in razvijanje individualnih ustvarjalnih potencialov v

3 fazah doživljanja, zamišljanja, izražanja, komuniciranja in uveljavljanja na področju umetniških dejavnosti 3. GIBANJE - sproščeno izvajanje naravnih oblik gibanja (hoja, tek, skoki, poskoki, valjanje, plezanje, plazenje...) - spoznavanje in izvajanje različnih elementarnih gibalnih iger - uvajanje otrok v igre, kjer je treba upoštevati pravila 4. NARAVA - Otrok odkriva, spoznava in primerja živo in neživo naravo. - Otrok spoznava sebe, svoje telo, njegove dele. - Otrok spoznava različno prehrano. - Otrok spoznava pojave na nebu ter spoznava vremenske pojave. 5. DRUŽBA - Otrok se postopoma seznanja s širšo družbo in kulturo. - Otrok razvija interes in zadovoljstvo ob odkrivanju širšega sveta zunaj domačega okolja. - Otrok spoznava drugačnost. 6. MATEMATIKA - Otrok od poimenovanja posamičnih predmetov postopno preide na štetje. - Otrok klasificira in razvršča. V vseh skupinah smo v prvih mesecih največ pozornosti namenili temu, da so otroci začeli ločevati med slovenskim in angleškim jezikom, širjenju besednega zaklada v angleškem jeziku ter da so se otroci začeli odzivati na zahteve, spodbude in vprašanja, ki so podana v angleškem jeziku. Uresničuje se tudi cilje, ki so podani za področje medpodročnega povezovanja. 3. VLOGA ODRASLIH - zagotavljanje stika s knjižnim jezikom - zagotavljanje občutka varnosti - opazovanje in spremljanje jezikovnega razvoja otrok - primerna ureditev prostora - pripovedovanje in branje otrokovi starosti primernih pravljic, zgodb, ugank v angleškem jeziku - spodbujanje otrok k razpravljanju in pripovedovanju o prebranem - petje pesmi v angleškem jeziku - spodbujanje otrok pri prvih poskusih verbalizacije ter ponavljanje in razširjanje njegovih izrekov - pohvala (ustna pohvala, nagrada) - ustna spodbuda, opogumljanje - ustvarjanje okolja, v katerem se bodo otroci počutili prijetno in varno (slikovni material, lutka, zagotavljanje prijetnega vzdušja s pozitivnim pristopom, pozitivno interakcijo) - sprotno izpolnjevala opazovalnih list za kominikacijo - oblikovanje primernih dejavnosti glede na značilnosti in interese otrok - jezikovni kotiček s slikovnimi karticami - organizacija prostora, da omogoča organizacijo skupnih in skupinskih

4 dejavnosti ter hkrati omogoča individualni umik - table za razstavljanje izdelkov ter manjši oglasni prostor za starše Na angleških uricah otrokom omogočam stik s knjižnim jezikom branje krajših zgodb, spodbujanje razprave o prebranem, petje pesmi. Jezikovni kotiček s slikovnimi kartami, ki predstavljajo besedišče, ki ga jemljemo na angleških uricah, se do sedaj še ni uredil v vseh igralnicah, saj je ureditev tega kotička odvisna tudi od vzgojitelja skupine, v kateri poteka obogatitvena dejavnost. Med dejavnostjo prostor z vzgojitelji v skupini vedno uredim tako, da omogoča organizacijo skupnih in skupinskih dejavnosti ter hkrati omogoča tudi individualni umik. Pred vsako igralnico je urejen manjši oglasni prostor za razstavljanje izdelkov in obveščanje staršev o aktivnostih, ki potekajo. Na angleških uricah skrbim tudi za zagotavljanje občutka varnosti in menim, da mi to dobro uspeva, kar se opazi predvsem pri otrocih, ki so bili na začetku šolskega leta malo bolj zadržani, zdaj pa med dejavnostjo že aktivneje sodelujejo. 4. RUTINA - Uvodni pozdrav - Obnovitev besedišča pretekle angleške urice ter pesmi - Glavna dejavnost: predstavitev novega besedišča, jezikovne dejavnosti (petje pesmi, branje krajših zgodb), didaktične in socialne igre, gibalne dejavnosti, likovne dejavnosti - Zaključek 5. TEME MESEC TEMA DEJAVNOSTI SEPTEMBER Friends (Prijatelji) - predstavitev likov iz priročnika (Cookie, Lulu, Denzel, cat) - usvajanje angleškega pozdrava (Hello, Goodbye, I am ) - Hello song, Goodbye song - Clap hands (rajalna igra) OKTOBER Sun and Rain (Sonce in dež) - Predstavitev otroške angleške pesmi Itsy bitsy spider - Usvajanje angleških besed za vremenske pojave (sun, rain, rainbow) - naravoslovni eksperiment (mavrica) - štetje v angleškem jeziku (one, two, Numbers (Števila) three, four, five, six) in predstavitev pesmi The number song NOVEMBER Colors (Barve) - Spoznavanje barv v angleškem jeziku (red, pink, yellow, purple, green, blue)

5 DECEMBER Haloween (Noč čarovnic) Toys (Igrače) - predstavitev pesmi Colours song - Ustvarjalna delavnica za Noč čarovnic - Spoznavanje izrazov za igrače v angleškem jeziku (ball, car, teddy, dolly, train, scooter) - Predstavitev pesmi I`ve got a plane Christmas (Božič) - Praznične delavnice, pesem Merry Christmas JANUAR Clothes (Oblačila) - Spoznavanje izrazov za oblačila v angleškem jeziku (trousers, shoes, hat, shirt) - Predstavitev pesmi Cookie put your trousers on - spoznavanje izrazov put on, put off FEBRUAR Animals (Živali) - Spoznavanje izrazov za živali v angleškem jeziku (duck, cat, dog, kangaroo) - Pesem Little rabbit song Carnival (Pustovanje) - Praznične delavnice, pesem Carnival song MAREC Pets (Domače živali) - Spoznavanje izrazov za domače živali v angleškem jeziku (bird, spider, fish, bunny) - Pesem Pets song APRIL Easter (Velika noč) - Praznične ustvarjalne delavnice - Easter egg hunt - Pesem Easter song - Kratka obnovitev preteklih tem MAJ Body (Deli telesa) - Spoznavanje izrazov za dele telesa v angleškem jeziku (head, arms, tummy, legs, fingers, feet) - Predstavitev pesmi Put your hand up ali Head, shoulders, knees and toes JUNIJ 1 Food (Hrana) - Spoznavanje angleških besed za hrano (apple, banana, ice-cream, cake, eggs, milk, chocolate) - The Food Chant (nursery rhyme) Revision (Obnovitvene urice) - Obnovitev pridobljenega besedišča skozi razne socialne, miselne in gibalne igre v angleškem jeziku 1 Dodatna tema, ki bo izpuščena in prestavljena na naslednje šolsko leto v primeru pomanjkanja časa

6 5.1. Prireditve in praznovanja PRIREDITVE / PRAZNOVANJA Haloween (Noč čarovnic) Christmas (Božič) Carnival (Pustovanje) Easter (Velika noč) Zaključek šolskega leta DEJAVNOSTI Ustvarjalne delavnice bučijada, likovni izdelki Ustvarjalne delavnice, petje pesmi Pustno rajanje, ustvarjalne delavnice - Ustvarjalne delavnice, petje pesmi, ples - Easter egg hunt (socialna igra) Podelitev diplom, prireditev za starše Dejavnosti na angleških uricah so bile prilagojene ravni predznanja otrok in razvojni stopnji otrok. Upoštevala sem tudi dejstvo, da imajo nekateri otroci že predznanje na področju angleškega jezika; otroci, ki zaradi predznanja lažje sledijo dejavnosti v angleškem jeziku in ki kažejo boljše razumevanje angleškega jezika, so pomagali ostalim otrokom, da so lažje sledili dejavnosti. Obravnavali smo vse teme in besedišče, kot je bilo predvideno. Zaradi tega, ker je čas praznovanja noči čarovnic sovpadal s časom šolskih počitnic, smo izpustili načrtovano temo Noč čarovnic (Haloween). Zaradi bolj logične povezave med temami sem časovno zamenjala temi Oblačila (Clothes) ter Igrače (Toys). 6. SODELOVANJE S STARŠI - Na prvih roditeljskih sestankih oddelkov se je starše obvestilo, da bo tekom šolskega leta v oddelkih starosti 5-6 let enkrat tedensko potekala obogatitvena dejavnost uvajanja angleškega jezika v predšolskem obdobju. Pred začetkom uvajanja obogatitvene dejavnosti poučevanja angleščine smo se s starši pogovorili o značilnostih otrok, ki so vključen v to obogatitveno dejavnost, ter pridobili informacije o otrokovem predznanju angleškega jezika. Podatke mi sproti posredujejo vzgojitelji skupin. - Obveščanje staršev o aktivnostih: razstavljanje izdelkov ter občasni krajši povzetki dejavnosti, ki so potekale na angleških uricah, ki se obesijo na skupno oglasno desko.

7 7. ANALIZA Vprašanje Z LDN ste določili cilje vaše skupine. Navedite jih. VLOGA ODRASLIH: Analizirajte in utemeljite razloge za nedoseganje minimalnega napredka razvojnih področjih in navedite aktivnosti, ki ste jih izvedli, da bi otroci dosegli napredek. Vzgojiteljeva analiza Cilji skupine: JEZIK: 1. Otrok se izraža s kretnjami in gibi telesa. 2. Otrok razvija zmožnost, odzivati se na neverbalno izražanje želja in predlogov drugih. 3. Otrok prepoznava, uživa in se zabava v nesmiselnih zgodbah, rimah, različnih glasovnih in besednih igrah, šalah. 4. Otrok doživlja in spoznava verbalno komunikacijo kot vir ugodja, zabave. 5. Otrok spoznava besedo, knjigo kot vir informacij. 6. Otrok se ustvarjalno izraža v jeziku. 7. Otrok si pridobiva posluh za tuj jezik in način izgovorjave tistih glasov, ki jih ni v maternem jeziku. 8. Otrok si razvija slušno razumevanje v dani situaciji. 9. Otrok se odziva na zahteve, spodbude in vprašanja v vsakdanji situaciji. 10. Otrok prepoznava in poimenuje osnovne predmete, živali in rastline iz njegovega najbližjega okolja Ocenjujem, da otroci v vseh oddelkih kažejo jezikovni napredek. To se opazi predvsem na naslednjih področjih: širjenje besednega zaklada, pravilnejša izgovorjava, boljše razumevanje angleškega jezika. Aktivnosti za doseganje napredka: socialne igre, didaktične igre, gibalne igre, petje pesmi v angleškem jeziku, branje krajših zgodb v angleškem jeziku.

8 Navedite, katere dodatne aktivnosti ste izvajali z otroki s posebnimi potrebami in nadarjenimi otroci? S katerimi vzgojnimi problemi ste se soočali med dnevnimi dejavnostmi? Kako ste te vzgojne probleme reševali? Na katerih področjih in pri katerih vsebinah ste se odločili za izmenjavo izkušenj s kolegi? Katere oblike in metode dela, ki so bile po vašem mnenju najbolje sprejete med otroci, ste uporabili v tem obdobju zapišite V to obogatitveno dejavnost je občasno vključen en otrok s posebnimi potrebami (v času angleških uric poteka s tem otrokom individualno delo z mobilno specialno pedagoginjo). Ta otrok glede na težave z govorom izjemno dobro sodeluje pri dejavnosti in je zelo pogumen pri izgovarjanju besed in petju pesmi v angleškem jeziku. Dodatno spodbudo mu predstavlja tudi pohvala in zavedanje lastnih dosežkov. V nekaterih oddelkih opažam otroke, ki kažejo izjemen talent za angleški jezik. Ti otroci so se v dejavnost vključili s predznanjem in zato lažje sledijo dejavnostim. S temi otroci komuniciram izključno v angleškem jeziku in jih spodbujam, da mi odgovarjajo v angleškem jeziku in da drugim otrokom pomagajo, da lažje sodelujejo. Nekateri izmed teh otrok že tvorijo celotne stavke v angleškem jeziku, zato jih spodbujam, da popravijo svoje napake, ki jih med govorom naredijo, ko napako odpravijo, pa jih pohvalim. - Neupoštevanje navodil - Padec koncentracije - Nesodelovanje pri dejavnosti - Trma - Ponovitev navodil, otroci si tudi pomagajo med seboj. - Ko opazim, da otrokom med dejavnostjo pade koncentracija, izvedemo kakšno gibalno igro ali pa zaključim trenutno dejavnost, h kateri se vrnem kasneje. V izogib temu, da bi otrokom padla koncentracija, poskrbim za to, da so dejavnosti raznovrstne in raznolike. - Otroke, ki ne želijo sodelovati pri dejavnosti, ne silim v sodelovanje, če tega res ne želijo. Dam jim na izbiro mirno dejavnost pri mizi, da niso moteči za ostale otroke. - Otroku enkrat ali dvakrat ponovim svojo zahtevo ter mu dam prostor, da se umiri, in se nato lahko vrne nazaj in sodeluje pri dejavnosti. - Pogovor o značilnostih in sposobnostih otrok v skupini. - Ideje za dejavnosti na določeno temo. - uporaba lutke za motivacijo in za zagotavljanje občutka varnosti (otrok odgovarja lutki in ne direktno vzgojitelju) - krajše šaljive zgodbe ob slikovnih kartah in avdio posnetku - nagrade (štampiljke) ter ustna pohvala v angleškem jeziku primer z vzgojnega

9 Določite cilje, ki bodo usmerjeni na kurikularna področja in bodo zagotavljala večjo uspešnost otrok pri vašem vzgojnem delu v naslednjem šolskem letu. - spodbujanje jezikovne zmožnosti (artikulacija, besednjak, besedila, komunikacija...) - izboljšanje komunikacijskih spretnosti (ne skačemo v besedo, pozorno poslušamo sogovornika) Otroci v vseh oddelkih, ki so vključeni v angleške urice, že kažejo napredek na teh področjih, do konca šolskega leta pa je lahko ta napredek še večji. Kateri instrumentarij ste uporabili za merjenje dosežkov otrok vaše skupine. Ocenjevalne liste za merjenje jezikovnega napredka/komunikacijskih spretnosti v oddelkih 5-6 let. Datum: Zapisala vzgojiteljica: Tanja Dolinšek, uni. dipl. anglistka

10

PEDAGOŠKO VODENJE, kot ena od nalog

PEDAGOŠKO  VODENJE, kot ena od nalog Osebni pogled, refleksija in ključne ugotovitve ob koncu leta 2014/2015 Maja Koretič, pomočnica ravnatelja in pedagoška vodja MOJA VLOGA V ENOTI VRTCA Dela in naloge pomočnice ravnatelja za vrtec glede

Prikaži več

1

1 1. razred Minimalni učni smotri Razumevanje in izvajanje ustno danih navodil Poimenovanje in prepoznavanje barv, števil, družinskih članov, stanovanjskih prostorov, šolskih potrebščin Predstavitev samega

Prikaži več

VRTEC POBREŽJE MARIBOR Cesta XIV. div. 14 a, Maribor, Tel: Fax:

VRTEC POBREŽJE MARIBOR Cesta XIV. div. 14 a, Maribor, Tel: Fax: VRTEC POBREŽJE MARIBOR Cesta XIV. div. 14 a, Maribor, Tel: 330-48-53 Fax: 330-48-52 mail:info.vrtec.pobrezje@siol.net,vrtec.pobrezje@siol.net http://www.vrtecpobrezje.si 1. FIT VADBENA URA CILJI 1. Otrokom

Prikaži več

IZBIRNI PREDMETI šolsko leto 2019/2020 neobvezni izbirni predmeti v 4., 5. in 6. razredu

IZBIRNI PREDMETI šolsko leto 2019/2020 neobvezni izbirni predmeti v 4., 5. in 6. razredu IZBIRNI PREDMETI šolsko leto 2019/2020 neobvezni izbirni predmeti v 4., 5. in 6. razredu Spoštovani! Osnovna šola poleg obveznih predmetov in obveznih izbirnih predmetov izvaja v šolskem letu 2017/2018

Prikaži več

eko projet in ostali za spletno stran

eko projet in ostali za spletno stran VODA KOT ŽIVLJENJSKA VREDNOTA N Rozina Kramar Daniela Huber Tkalec, Gizela Vidak Cilji: -razumevanje pomena vode za živa bitja, -spodbujati otroke k razmišljanju o pomenu vode, -iskati izvirne ideje za

Prikaži več

Slide 1

Slide 1 SMERNICE ZA VKLJUČEVANJE OTROK PRISELJENCEV V VRTCE IN ŠOLE Mag. Katica Pevec Semec katica.pevec@zrss.si Kaj so Smernice? So okviren dokument, ki lahko s splošnimi usmeritvami za delo z otroki priseljenci

Prikaži več

NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI V 2. triadi 2018/19 V šolskem letu 2018/2019 se bodo v skladu z določbo Zakona o spremembah in dopolnitvah Zakona o osnovni

NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI V 2. triadi 2018/19 V šolskem letu 2018/2019 se bodo v skladu z določbo Zakona o spremembah in dopolnitvah Zakona o osnovni NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI V 2. triadi 2018/19 V šolskem letu 2018/2019 se bodo v skladu z določbo Zakona o spremembah in dopolnitvah Zakona o osnovni šoli (Uradni list RS, št 63/13), ki določa tudi izvajanje

Prikaži več

Osnovna šola Davorina Jenka Cerklje na Gorenjskem NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI v šolskem letu 2015/16 april 2015

Osnovna šola Davorina Jenka Cerklje na Gorenjskem NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI v šolskem letu 2015/16 april 2015 Osnovna šola Davorina Jenka Cerklje na Gorenjskem NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI v šolskem letu 2015/16 april 2015 Drage učenke in učenci bodočih 4. in 5. razredov, spoštovani starši! Leto je naokoli, pred

Prikaži več

OSNOVNA ŠOLA FRANA KOCBEKA GORNJI GRAD VODNIK PO NEOBVEZNIH IZBIRNIH PREDMETIH V ŠOLSKEM LETU 2016/17

OSNOVNA ŠOLA FRANA KOCBEKA GORNJI GRAD VODNIK PO NEOBVEZNIH IZBIRNIH PREDMETIH V ŠOLSKEM LETU 2016/17 OSNOVNA ŠOLA FRANA KOCBEKA GORNJI GRAD VODNIK PO NEOBVEZNIH IZBIRNIH PREDMETIH V ŠOLSKEM LETU 2016/17 NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI 4., 5. in 6. razred V skladu z 20. a členom ZOsn (Uradni list RS, št. 63-2519/2013

Prikaži več

Termin in lokacija izvedbe Naslov delavnice Ciljna skupina Cilji in/ali kratek opis Izvajalec Kontaktni e-naslov 6. oktober 2018 Gimnazija Franceta Pr

Termin in lokacija izvedbe Naslov delavnice Ciljna skupina Cilji in/ali kratek opis Izvajalec Kontaktni e-naslov 6. oktober 2018 Gimnazija Franceta Pr Termin in lokacija izvedbe Naslov delavnice Ciljna skupina Cilji in/ali kratek opis Izvajalec Kontaktni e-naslov 6. oktober 2018 Gimnazija Franceta Prešerna, Kranj (ponovitev izvedbe 23. oktobra na OE

Prikaži več

PORAJAJOČA SE PISMENOST

PORAJAJOČA SE PISMENOST PORAJAJOČA SE PISMENOST v sklopu Šole za starše, dne 22. oktobra 2003 v Marjetici, predavateljica: dr. Branka Jurišić Predavanje se je začelo s komentarjem predavateljice, da nekateri starši forsirajo

Prikaži več

POTEK POUKA TUJIH JEZIKOV - dolžnost učencev je, da redno in točno obiskujejo pouk, - pri pouku sodelujejo, pišejo zapiske - k pouku redno prinašajo u

POTEK POUKA TUJIH JEZIKOV - dolžnost učencev je, da redno in točno obiskujejo pouk, - pri pouku sodelujejo, pišejo zapiske - k pouku redno prinašajo u POTEK POUKA TUJIH JEZIKOV - dolžnost učencev je, da redno in točno obiskujejo pouk, - pri pouku sodelujejo, pišejo zapiske - k pouku redno prinašajo učbenik in delovni zvezek, ki sta obvezna učna pripomočka

Prikaži več

%

% OSNOVNA ŠOLA NARODNEGA HEROJA RAJKA HRASTNIK PODRUŽNIČNA ŠOLA DOL PRI HRASTNIKU PODRUŽNICA LOG AKTIV TJA IN NI KRITERIJ OCENJEVANJA 2018/2019 0-44 % nzd (1) 45-64 % zd (2) 65-79 % db (3) 80-89 % pdb (4)

Prikaži več

VRTEC ČEPOVAN

VRTEC ČEPOVAN VRTEC ČEPOVAN SPOŠTOVANI STARŠI, zahtevajte od svojih otrok najboljše, kar zmorejo. Zahtevajte, da so v odnosu do vas, sovrstnikov, zaposlenih v vrtcu in v šoli in ostalih ljudi spoštljivi. Pomagajte jim

Prikaži več

PROJECT OVERVIEW page 1

PROJECT OVERVIEW page 1 N A Č R T P R O J E K T A : P R E G L E D stran 1 Ime projekta: Ustvarjanje s stripom Predmet/i: Slovenščina Avtorja/i projekta: Jasmina Hatič, Rosana Šenk Učitelj/i: Učitelji razrednega pouka Trajanje:

Prikaži več

Vrtec Mladi rod Črtomirova ulica 14 Ljubljana Enota: Stonoga Linhartova cesta 19 Ljubljana LETNI DELOVNI NAČRT ENOTA STONOGA Stonoga koraka, stonoga p

Vrtec Mladi rod Črtomirova ulica 14 Ljubljana Enota: Stonoga Linhartova cesta 19 Ljubljana LETNI DELOVNI NAČRT ENOTA STONOGA Stonoga koraka, stonoga p Vrtec Mladi rod Črtomirova ulica 14 Ljubljana Enota: Stonoga Linhartova cesta 19 Ljubljana LETNI DELOVNI NAČRT ENOTA STONOGA Stonoga koraka, stonoga počaka, stonoga pogleda, čez cesto seveda. Igrišče poišče,

Prikaži več

Microsoft PowerPoint - Standardi znanja in kriteriji ocenjevanja 2 r.ppt [Samo za branje] [Združljivostni način]

Microsoft PowerPoint - Standardi znanja in kriteriji ocenjevanja 2  r.ppt [Samo za branje] [Združljivostni način] STANDARDI ZNANJA PO PREDMETIH IN KRITERIJI OCENJEVANJA 2. razred SLOVENŠČINA 1 KRITERIJI OCENJEVANJA PRI SLOVENŠČINI POSLUŠANJE -Poslušanje umetnostnega besedilo, določanja dogajalnega prostora in časa,

Prikaži več

Arial 26 pt, bold

Arial 26 pt, bold 3 G MATEMATIKA Milan Černel Osnovna šola Brežice POUČEVANJE MATEMATIKE temeljni in zahtevnejši šolski predmet, pomembna pri razvoju celovite osebnosti učenca, prilagajanje oblik in metod poučevanja učencem

Prikaži več

N E O B V E Z N I I Z B I R N I P R E D M E T I O s n o v n a š o l a P o l z e l a P o l z e l a, a p r i l

N E O B V E Z N I I Z B I R N I P R E D M E T I O s n o v n a š o l a P o l z e l a P o l z e l a, a p r i l N E O B V E Z N I I Z B I R N I P R E D M E T I O s n o v n a š o l a P o l z e l a P o l z e l a, a p r i l 2 0 1 7 Dragi učenci, spoštovani starši! V šolskem letu 2017/18 bomo učencem 4., 5. in 6. razredov

Prikaži več

PUBLIKACIJA 2016/2017 VRTEC BRESTANICA

PUBLIKACIJA 2016/2017 VRTEC BRESTANICA PUBLIKACIJA 2016/2017 VRTEC BRESTANICA Na osnovi 32. člena Zakona o osnovni šoli (Ur. list RS, št. 70/05 in 102/07) in 11. člena Zakona o vrtcih (Ur. list RS, št. 12/96, 44/00, 78/03, 72/05 100/05, 25/08

Prikaži več

DZS, d. d. Spoštovani, pred vami je vzorčno poglavje dnevnih priprav. Priprave so uporabnikom na voljo v celoti in v obliki, ki omogoča urejanje in pr

DZS, d. d. Spoštovani, pred vami je vzorčno poglavje dnevnih priprav. Priprave so uporabnikom na voljo v celoti in v obliki, ki omogoča urejanje in pr DZS, d. d. Spoštovani, pred vami je vzorčno poglavje dnevnih priprav. Priprave so uporabnikom na voljo v celoti in v obliki, ki omogoča urejanje in prilagajanje. Komplet sestavljajo: učbenik in delovni

Prikaži več

PowerPointova predstavitev

PowerPointova predstavitev U K 20 P K U P M 2 0 1 2 12 M OBLIKOVANJE POJMA ŠTEVILO PRI OTROKU V 1. RAZREDU Sonja Flere, Mladen Kopasid Konferenca o učenju in poučevanju matematike, M a r i b o r, 2 3. i n 2 4. avgusta 2 0 1 2 Oblikovanje

Prikaži več

Microsoft Word - Brosura neobvezni IP

Microsoft Word - Brosura  neobvezni IP Osnovna šola dr. Aleš Bebler - Primož Hrvatini NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI V ŠOLSKEM LETU 2017/18 Drage učenke in učenci, spoštovani starši! Neobvezni izbirni predmeti so novost, ki se postopoma uvršča

Prikaži več

Microsoft Word - Brosura neobvezni IP 2018

Microsoft Word - Brosura  neobvezni IP 2018 Drage učenke in učenci, spoštovani starši! Po 20. a člen ZOoš šola ponuja za učence 1.razreda, 4. 9. razreda neobvezne izbirne predmete. Šola bo za učence 1. razreda izvajala pouk prvega tujega jezika

Prikaži več

PONUDBA NEOBVEZNIH IZBIRNIH PREDMETOV 4., 5. IN 6. RAZRED ŠOLSKO LETO 2018/19

PONUDBA NEOBVEZNIH IZBIRNIH PREDMETOV 4., 5. IN 6. RAZRED ŠOLSKO LETO 2018/19 PONUDBA NEOBVEZNIH IZBIRNIH PREDMETOV 4., 5. IN 6. RAZRED ŠOLSKO LETO 2018/19 UVOD V šolskem letu 2014/15 so se začele uporabljati določbe Zakona o spremembah in dopolnitvah Zakona o osnovni šoli (Uradni

Prikaži več

Osnovna šola Benedikt PONUDBA IN PREDSTAVITEV NEOBVEZNIH IZBIRNIH PREDMETOV učencem 3., 4. in 5. razreda Osnovne šole Benedikt za šolsko leto 2019/202

Osnovna šola Benedikt PONUDBA IN PREDSTAVITEV NEOBVEZNIH IZBIRNIH PREDMETOV učencem 3., 4. in 5. razreda Osnovne šole Benedikt za šolsko leto 2019/202 Osnovna šola Benedikt PONUDBA IN PREDSTAVITEV NEOBVEZNIH IZBIRNIH PREDMETOV učencem 3., 4. in 5. razreda Osnovne šole Benedikt za šolsko leto 2019/2020 April 2019-1 - Spoštovani starši in učenci. Poleg

Prikaži več

NAJRAJE SE DRUŽIM S SVIČNIKOM, SAJ LAHKO VADIM ČRTE IN KRIVULJE, PA VELIKE TISKANE ČRKE IN ŠTEVILKE DO 20. Preizkusite znanje vaših otrok in natisnite

NAJRAJE SE DRUŽIM S SVIČNIKOM, SAJ LAHKO VADIM ČRTE IN KRIVULJE, PA VELIKE TISKANE ČRKE IN ŠTEVILKE DO 20. Preizkusite znanje vaših otrok in natisnite NAJRAJE SE DRUŽIM S SVIČNIKOM, SAJ LAHKO VADIM ČRTE IN KRIVULJE, PA VELIKE TISKANE ČRKE IN ŠTEVILKE DO 20. Preizkusite znanje vaših otrok in natisnite vzorčne strani iz DELOVNIH LISTOV 1 v štirih delih

Prikaži več

Kadrovski načrt in plan dela 2017

Kadrovski načrt in plan dela 2017 KADROVSKI NAČRT in PLAN DELA za 2017 mag. Tilka Jakob, OŠ Vitanje REDNI ODDELKI ODDELEK 2016/17 ODDELEK 2017/2018 1. razred 1. a 25 1.a 26 2. razred 2. a 18 2.a 25 3. razred 3. a, b 30 3.a 18 4. razred

Prikaži več

PROGRAM ZDRAVJE V VRTCU

PROGRAM ZDRAVJE V VRTCU PROGRAM ZDRAVJE V VRTCU POROČILO O IZVEDENIH AKTIVNOSTIH ZA KREPITEV ZDRAVJA V ŠOLSKEM LETU Navodilo: Izpolni vsak tim izvajalk (vzgojiteljica in pomočnica vzgojiteljice) - ter posreduje koordinatorici

Prikaži več

Diapozitiv 1

Diapozitiv 1 Vrtec pri OŠ Polhov Gradec Z ROKO V ROKI OTROCI IN ODRASLI JERICA KREFT, NATAŠA PELJHAN POBUDA Na enem od srečanj ravnateljev in koordinatorjev v okviru Mreže vrtcev/šol Korak za korakom, ki ga organizira

Prikaži več

Osnovna šola dr. Jožeta Pučnika Črešnjevec Črešnjevec 47, 2310 Slovenska Bistrica Tel: (02) Fax: (02) w

Osnovna šola dr. Jožeta Pučnika Črešnjevec Črešnjevec 47, 2310 Slovenska Bistrica Tel: (02) Fax: (02) w Osnovna šola dr. Jožeta Pučnika Črešnjevec Črešnjevec 47, 2310 Slovenska Bistrica Tel: (02) 8055150 Fax: (02) 8055158 o-cresnjevec.mb@guest.arnes.si www.cresnjevec.si projekt ZDRAVJE V VRTCU POROČILO O

Prikaži več

Razred: 1

Razred: 1 Razred: 1. Dan: 59. Predmet: SLJ Ura: 71. Datum: Učitelj/vzgojitelj: Sklop: MOJA DRUŽINA Učna enota: Pesem: JAKEC - BRAT RIŠEM ČRTE predopismenjevalne vaje Cilji: Doživljajo interpretativno prebrano pesem.

Prikaži več

1. IME IN KODA POKLICNEGA STANDARDA MLADINSKI DELAVEC/MLADINSKA DELAVKA POKLICNI STANDARD čistopis IME IN KODA POKLICA Klasius-P: Osebnost

1. IME IN KODA POKLICNEGA STANDARDA MLADINSKI DELAVEC/MLADINSKA DELAVKA POKLICNI STANDARD čistopis IME IN KODA POKLICA Klasius-P: Osebnost 1. IME IN KODA POKLICNEGA STANDARDA MLADINSKI DELAVEC/MLADINSKA DELAVKA POKLICNI STANDARD čistopis 16052016 2. IME IN KODA POKLICA Klasius-P: Osebnostni razvoj (drugo) 0909 Novi Klasius P bo 0922 Skrb

Prikaži več

LETNI DELOVNI NAČRT IN EVALVACIJA

LETNI DELOVNI NAČRT  IN  EVALVACIJA L E T N I D E L O V N I N A Č R T IN R E A L I Z A C I J A ŠOLSKO LETO 2018/2019 ENOTA: MLINČEK Oddelek Vzgojiteljica Pomočnica/ik vzgojiteljice Predstavnik Sveta staršev 4 6 Damjana Rode Gašper Cestnik

Prikaži več

Predmet: Course title: UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS DIDAKTIČNA IGRA PRI POUKU SLOVENŠČINE Študijski program in stopnja Study programme and le

Predmet: Course title: UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS DIDAKTIČNA IGRA PRI POUKU SLOVENŠČINE Študijski program in stopnja Study programme and le Predmet: Course title: UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS DIDAKTIČNA IGRA PRI POUKU SLOVENŠČINE Študijski program in stopnja Study programme and level Študijska smer Study field Letnik Academic year

Prikaži več

Ek o P O A L V N I O AZ V E N N IK D MOJE DREVO Dane Katalinič

Ek o P O A L V N I O AZ V E N N IK D MOJE DREVO Dane Katalinič Ek o P O A L V N I O AZ V E N N IK D MOJE DREVO Dane Katalinič VSEBINA Dnevniku na pot 1 Uvod 2 Navodila za uporabo 3 Zapis podatkov 4 Opazovalni zapis o drevesu z risbo, besedo in fotografijo April 5

Prikaži več

Microsoft Word - Nacionalne smernice za kulturno-umetnostno vzgojo -SLO.doc

Microsoft Word - Nacionalne smernice za kulturno-umetnostno vzgojo -SLO.doc Številka: 350-8/2009-1 Datum: 14. 4. 2009 DRŽAVNE SMERNICE ZA KULTURNO- UMETNOSTNO VZGOJO V VZGOJI IN IZOBRAŽEVANJU Ljubljana, april 2009 Nacionalne smernice za kulturno-umetnostno vzgojo so pripravili

Prikaži več

Microsoft Word - 3. razred.docx

Microsoft Word - 3. razred.docx MERILA ZA OCENJEVANJE ZNANJA - 3. RAZRED MERILA ZA OCENJEVANJE ZNANJA - SLOVENŠČINA Ocenjevalna lestvica: 90% - 100% 75% - 89, 9% 60% - 74,9% 45% - 59,9% 0% - 44,9% Znanje se ocenjuje pisno in ustno. K

Prikaži več

Ko je izbira ovira v napredovanju Silva Novljan

Ko je izbira ovira v napredovanju Silva Novljan Ko je izbira ovira v napredovanju Silva Novljan Bralna pismenost v Sloveniji in Evropi Nacionalna konferenca, Brdo pri Kranju, 25. in 26. oktober 2011 Izhodišče razmišljanja Rezultati raziskav o povezanosti

Prikaži več

Microsoft Word - D9_Prijateljstvo_9-11let_Priročnik za učitelje

Microsoft Word - D9_Prijateljstvo_9-11let_Priročnik za učitelje Priročnik za učitelje Prijateljstvo Tema: Prijateljstvo Starostna skupina: 9 do 11 let S podporo programa Vseživljenjsko učenje Evropske unije. Izvedba tega projekta je financirana s strani Evropske komisije.

Prikaži več

Osnovna šola Hinka Smrekarja Gorazdova 16, Ljubljana NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI ZA UČENCE 4. RAZREDA ŠOL. LETO 2018/2019 Ljubljana, april 2018

Osnovna šola Hinka Smrekarja Gorazdova 16, Ljubljana NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI ZA UČENCE 4. RAZREDA ŠOL. LETO 2018/2019 Ljubljana, april 2018 Osnovna šola Hinka Smrekarja Gorazdova 16, Ljubljana NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI ZA UČENCE 4. RAZREDA ŠOL. LETO 2018/2019 Ljubljana, april 2018 Učenec, ki si izbere neobvezni izbirni predmet, ga mora obiskovati

Prikaži več

Center za vseživljenjsko učenje UP PEF KATALOG ZA ŠTUDIJSKO LETO 2017/2018 december 2017

Center za vseživljenjsko učenje UP PEF KATALOG ZA ŠTUDIJSKO LETO 2017/2018 december 2017 Center za vseživljenjsko učenje UP PEF KATALOG ZA ŠTUDIJSKO LETO 2017/2018 december 2017 Center za vseživljenjsko učenje UP PEF (v nadaljevanju CVŽU UP PEF) tudi v študijskem letu 2017/2018 različnim ciljnim

Prikaži več

Univerza v Mariboru

Univerza v Mariboru VISOKOŠOLSKI STROKOVNI PROGRAM PREDŠOLSKA VZGOJA Prerazporeditev ur med semestri štud. programa Predšolska vzgoja je bila potrjena na 9. izredni seji Senata PEF dne 14. 9. 2007 in na 1. korespondenčni

Prikaži več

Predlog letne učne priprave za glasbeno vzgojo za 4

Predlog letne učne priprave za glasbeno vzgojo za 4 OŠ ŠENTJANŽ PRI DRAVOGRADU, Šentjanž 88, 2373 Šentjanž KRITERIJI Z OPISNIKI ZA OCENJEVANJE GLASBENA UMETNOST 5. RAZRED PODROČJE odlično 5 prav dobro 4 dobro 3 zadostno 2 nezadostno 1 Pozna, pravilno razume,

Prikaži več

POROČILO O DELU KOMISIJE ZA KAKOVOST NA ŠCV

POROČILO O DELU KOMISIJE ZA KAKOVOST NA ŠCV POROČILO O DELU KOMISIJE ZA KAKOVOST NA ŠCV, RUDARSKI ŠOLI V ŠOLSKEM LETU 2011/2012 1. Predstavitev šole V šolskem letu 2011/2012 so bili na Rudarsko šolo vpisani 204 dijaki. Razporejeni so bili v 6 oddelkov

Prikaži več

Opisni kriteriji ocenjevanja znanja slovenščina 3., 4., 5. R VOŠČILO, ČESTITKA pisno OCENJUJE SE Ustreznost besedilni vrsti kraj in datum, nagovor, vs

Opisni kriteriji ocenjevanja znanja slovenščina 3., 4., 5. R VOŠČILO, ČESTITKA pisno OCENJUJE SE Ustreznost besedilni vrsti kraj in datum, nagovor, vs Opisni kriteriji ocenjevanja znanja slovenščina 3., 4., 5. R VOŠČILO, ČESTITKA pisno OCENJUJE SE Ustreznost besedilni vrsti kraj in datum, nagovor, vsebina, podpis) izraženo voščilo/čestitka Pravopis in

Prikaži več

PUBLIKACIJA 2016/2017

PUBLIKACIJA 2016/2017 PUBLIKACIJA 2016/2017 Igra je nujen korak na poti od nezrelosti do čustvene zrelosti. Vsakdo, ki v otroštvu ni imel priloţnosti za igro, jih bo kot odrasel človek še vedno iskal. (Margaret Lowenfeld) Vrtec

Prikaži več

DZS, d. d. Spoštovani, pred vami je vzorčno poglavje dnevnih priprav. Priprave so uporabnikom na voljo v celoti in v obliki, ki omogoča urejanje in pr

DZS, d. d. Spoštovani, pred vami je vzorčno poglavje dnevnih priprav. Priprave so uporabnikom na voljo v celoti in v obliki, ki omogoča urejanje in pr DZS, d. d. Spoštovani, pred vami je vzorčno poglavje dnevnih priprav. Priprave so uporabnikom na voljo v celoti in v obliki, ki omogoča urejanje in prilagajanje. Komplet sestavljajo: učbenik in delovni

Prikaži več

MIKS Športna prireditev štirih vrtcev in medgeneracijsko sodelovanje

MIKS Športna prireditev štirih vrtcev in medgeneracijsko sodelovanje MIKS Športna prireditev štirih vrtcev in medgeneracijsko sodelovanje Ivanjkovci; 12. 3. 2019 Milena Školiber, dipl. vzg. ZAKAJ MIKS? Miks so začetnice vseh štirih sodelujočih vrtcev na tej prireditvi.

Prikaži več

Osnovna šola Hinka Smrekarja Gorazdova 16, Ljubljana NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI ZA UČENCE 5. RAZREDA ŠOL. LETO 2018/2019 Ljubljana, april 2018

Osnovna šola Hinka Smrekarja Gorazdova 16, Ljubljana NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI ZA UČENCE 5. RAZREDA ŠOL. LETO 2018/2019 Ljubljana, april 2018 Osnovna šola Hinka Smrekarja Gorazdova 16, Ljubljana NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI ZA UČENCE 5. RAZREDA ŠOL. LETO 2018/2019 Ljubljana, april 2018 V 5. razredu si učenci lahko izberejo največ dve uri pouka

Prikaži več

Diapozitiv 1

Diapozitiv 1 Nacionalno preverjanje znanja v osnovni šoli 2018/2019 Zakonske podlage NPZ Čemu nacionalno preverjanje znanja, kaj želimo z njim doseči CILJ: pridobiti dodatno informacijo o znanju učencev, ki je namenjena

Prikaži več

Komisija za Čopove diplome in priznanja pri ZBDS je na svoji seji dne 5

Komisija za Čopove diplome in priznanja pri ZBDS je na svoji seji dne 5 Na podlagi določil 33., 98. in 120. člena Statuta Zveze bibliotekarskih društev Slovenije (v nadaljevanju Zveza) je Občni zbor Zveze na svoji redni seji dne 10. 5. 2011 sprejel PRAVILNIK O PODELJEVANJU

Prikaži več

Microsoft Word - LIKOVNI_3.doc

Microsoft Word - LIKOVNI_3.doc likovna vzgoja SPLOŠNI razvijajo opazovanje, predstavljivost, likovno mišljenje, likovni spomin in domišljijo razvijajo interes za različne oblike likovne dejavnosti bogate in ohranjajo zmožnost za likovno

Prikaži več

POROČILO O IZVAJANJU KNJIŽNIČNE DEJAVNOSTI ZA OBČINO STRAŽA ZA LETO

POROČILO O IZVAJANJU KNJIŽNIČNE DEJAVNOSTI ZA OBČINO STRAŽA ZA LETO POROČILO O IZVAJANJU KNJIŽNIČNE DEJAVNOSTI ZA OBČINO STRAŽA ZA LETO 2018 2 1. POROČILO O IZVAJANJU KNJIŽNIČNE DEJAVNOSTI ZA OBČINO STRAŽA ZA LETO 2018 POTUJOČA KNJIŽNICA Novi in aktivni člani V letu 2018

Prikaži več

Recenzija Genial

Recenzija Genial RECENZIJA UČBENIŠKE SERIJE GENIAL A1 IN A2 Avtorji: Hermann Funk; Michael Koenig; Ute Koithan; Theo Scherling Založba: Langenscheidt Posamezen učbeniški komplet obsega sledeče komponente: -učbenik, -delovni

Prikaži več

Janežovski Vrh 45, 2253 Destrnik

Janežovski Vrh 45, 2253 Destrnik Janežovski Vrh 45, 2253 Destrnik Vrtec pri OŠ Destrnik in PŠ Trnovska vas LETNO POROČILO VRTCA PRI OŠ DESTRNIK-TRNOVSKA VAS ZA ŠOL. LETO 2014/15 V sklopu JVIZ OŠ Destrnik-Trnovska vas delujeta na dveh

Prikaži več

ŠPORTNA VZGOJA V PRVEM TRILETJU OSNOVNE ŠOLE

ŠPORTNA VZGOJA V PRVEM TRILETJU OSNOVNE ŠOLE UČNI NAČRT ZA ŠPORTNO VZGOJO - OSNOVNA ŠOLA DR. MARJETA KOVAČ DR. JANKO STREL SPLOŠNI PODATKI Sprejet na 21. seji Strokovnega sveta za splošno izobraževanje dne 12. 11. 1998. Kupite ga lahko v založni

Prikaži več

DRUŽINSKO BRANJE

DRUŽINSKO BRANJE DRUŽINSKO BRANJE: BRALNI PROJEKT MESTNE KNJIŽNICE KRANJ Jure Bohinec Ponedeljek, 10. 9. 2018 Bralno društvo Slovenije Nacionalni strokovni posvet BEREMO SKUPAJ, Cankarjev dom v Ljubljani Dejavnosti za

Prikaži več

ANALIZA LETNEGA DELOVNEGA NAČRTA / 2014

ANALIZA LETNEGA DELOVNEGA NAČRTA / 2014 OBOGATITVENE DEJAVNOSTI V VRTCU DOMŽALE ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015 1 OBOGATITVENE DEJAVNOSTI, KI POVEZUJEJO VSE ENOTE VRTCA DOMŽALE BIBA PLEŠE MALA BIBA PLEŠE MALI SONČEK IGRE NA SNEGU DNEVI KOLESARJENJA

Prikaži več

Osnovna šola Braslovče Rakovlje 15b, 3314 Braslovče, OE VRTEC BRASLOVČE PREDNOSTNE NALOGE Z načrtovanjem prednostnih nal

Osnovna šola Braslovče Rakovlje 15b, 3314 Braslovče, OE VRTEC BRASLOVČE PREDNOSTNE NALOGE Z načrtovanjem prednostnih nal OE VRTEC BRASLOVČE PREDNOSTNE NALOGE Z načrtovanjem prednostnih nalog, z izbiro različnih metod dela, skrbimo za kakovostnejše doživljanje izkušenj, v okviru vseh dejavnosti otrok v vrtcu, vključno s pripravo

Prikaži več

Andreja Hazabent Učiteljica angleščine in nemščine OŠ Danile Kumar, Ljubljana Recenzija učbeniškega kompleta za nemščino kot obvezni izbirni predmet z

Andreja Hazabent Učiteljica angleščine in nemščine OŠ Danile Kumar, Ljubljana Recenzija učbeniškega kompleta za nemščino kot obvezni izbirni predmet z Andreja Hazabent Učiteljica angleščine in nemščine OŠ Danile Kumar, Ljubljana Recenzija učbeniškega kompleta za nemščino kot obvezni izbirni predmet za 9. razred (nadaljevalna stopnja) osnovne šole BESTE

Prikaži več

3

3 NAČRT OCENJEVANJA ZNANJA SSI-PREDŠOLSKA VZGOJA Šolsko leto 2016/2017 Letnik/oddelek: 2. a Razredničarka: Tanja Galun Založnik 1 PRIPRAVA NAČRTA OCENJEVANJA ZNANJA Predlog Načrta ocenjevanja znanja (v nadaljevanju

Prikaži več

Brezno 78, 2363 Podvelka, tel.: 02/ , fax.: 02/ Davčna št.: NEOBVEZNI IZBIRNI PREDM

Brezno 78, 2363 Podvelka, tel.: 02/ , fax.: 02/ Davčna št.: NEOBVEZNI IZBIRNI PREDM NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI 2015/2016 V naslednjem šolskem letu lahko učenci, poleg obveznih predmetov, izberejo tudi pouk pri NEOBVEZNIH IZBIRNIH PREDMETIH. Šola lahko oblikuje skupine in ponuja neobvezne

Prikaži več

OSNOVNI PODATKI

OSNOVNI PODATKI OSNOVNI PODATKI Naslov: Osnovna šola Tišina knjiţnica Tišina 4b, 9251 Tišina Telefon: 02 539 16 16 E-pošta: Delovni čas: valerija.trajber@guest.arnes.si vsak delovnik po šolskem koledarju Izposoja: od

Prikaži več

COPASCH - Sodelovanje s starši Fanika Fras Berro, Dragica Motik, Slovenska Bistrica, 14. november 2006

COPASCH - Sodelovanje s starši Fanika Fras Berro, Dragica Motik, Slovenska Bistrica, 14. november 2006 COPASCH - Sodelovanje s starši Fanika Fras Berro, Dragica Motik, Slovenska Bistrica, 14. november 2006 Sodelovanje s starši i v vrtcih Namen: Skozi proces dela v delavnici bomo prišli do odgovora, KJE

Prikaži več

Projekt: Opolnomočenje učencev z izboljšanjem bralne pismenosti in dostopa do znanja Naslov delavnice: SPREMLJANJE IN SPODBUJANJE RAZVOJA BRALNE PISME

Projekt: Opolnomočenje učencev z izboljšanjem bralne pismenosti in dostopa do znanja Naslov delavnice: SPREMLJANJE IN SPODBUJANJE RAZVOJA BRALNE PISME Naslov delavnice: SPREMLJANJE IN SPODBUJANJE RAZVOJA BRALNE PISMENOSTI V uvodu delavnice bodo udeleženci osvežili pojmovanja o bralni pismenosti in se seznanili z opredelitvijo, ki ji sledimo v projektu

Prikaži več

OŠ VODMAT, POTRČEVA 1, 1000 LJUBLJANA

OŠ VODMAT, POTRČEVA 1, 1000 LJUBLJANA OŠ VODMAT, POTRČEVA 1, 1000 LJUBLJANA UČNA PRIPRAVA ZA URO VZOJE (1. razred) MALI POTEPUH Skladatelj: W. A. Mozart Besedilo: Jože Humer MENTOR: Mateja Petrič PRIPRAVNICA: Urška Zevnik Ljubljana, 24. 1.

Prikaži več

VOZI ME VLAK V DALJAVE

VOZI ME VLAK V DALJAVE VOZI ME VLAK V DALJAVE P R O J E K T D R U Ž I N S K E P I S M E N O S T I M O D E R A T O R K A M A G. H E L E N A K R A M P L N I K A Č N A K L O, M A J 2 0 1 8 VOZI ME VLAK V DALJAVE VOZI ME VLAK V

Prikaži več

seznam literature 2014_03.xls

seznam literature 2014_03.xls www.zalozba-obzorja.si, tel.:02/ 2348 102, fax.: 02/ 2348 135 19. marec, 2014 SEZNAM ŠOLSKE IN OSTALE LITERATURE Š O L S K I P R O G R A M K002000000 A SHOWER OF SPARKS 9789612301774 9,5 8,9498 9,80 K002020000

Prikaži več

21. PEDAGOŠKA FAKULTETA Kardeljeva ploščad 16, 1000 Ljubljana, Več informacij na: Kontakt: Referat Pedagoške fakultete

21. PEDAGOŠKA FAKULTETA Kardeljeva ploščad 16, 1000 Ljubljana, Več informacij na:   Kontakt: Referat Pedagoške fakultete 21. PEDAGOŠKA FAKULTETA Kardeljeva ploščad 16, 1000 Ljubljana, Več informacij na: www.pef.uni-lj.si Kontakt: Referat Pedagoške fakultete (referat@pef.uni-lj.si, tel.: +386(0)15892343, +386(0)15892201)

Prikaži več

3

3 NAČRT OCENJEVANJA ZNANJA SSI-PREDŠOLSKA VZGOJA Šolsko leto 2017/2018 Letnik/oddelek: 2. a Razredničarka: Karmen Plavec 1 PRIPRAVA NAČRTA OCENJEVANJA ZNANJA Predlog Načrta ocenjevanja znanja (v nadaljevanju

Prikaži več

Šolski center Rudolfa Maistra, Srednja ekonomska šola, program predšolska vzgoja Medpredmetna povezava Informatika-Igre za otroke-Knjižnica

Šolski center Rudolfa Maistra, Srednja ekonomska šola, program predšolska vzgoja  Medpredmetna povezava Informatika-Igre za otroke-Knjižnica Šolski center Rudolfa Maistra, Srednja ekonomska šola, program Predšolska vzgoja Medpredmetna povezava Informatika-Igre za otroke-knjižnica Vsebinski sklop: Uradno komuniciranje preko elektronske pošte

Prikaži več

IZBIRNI PREDMETI V ŠOLSKEM LETU 2017/ razred IZBIRNI PREDMET UČITELJ/ICA (predvidoma) 1. NEMŠČINA 2 Mateja Janše 2. LITERARNI KLUB Urša Kos 3.

IZBIRNI PREDMETI V ŠOLSKEM LETU 2017/ razred IZBIRNI PREDMET UČITELJ/ICA (predvidoma) 1. NEMŠČINA 2 Mateja Janše 2. LITERARNI KLUB Urša Kos 3. IZBIRNI PREDMETI V ŠOLSKEM LETU 2017/2018 8. razred IZBIRNI PREDMET UČITELJ/ICA (predvidoma) 1. NEMŠČINA 2 Mateja Janše 2. LITERARNI KLUB Urša Kos 3. 4. Filozofija za otroke: ETIČNA RAZISKOVANJA Likovno

Prikaži več

1. Medkulturnost kot pedagoško- didak:čno načelo 7. Sodelovanje šole z lokalno skupnostjo 2. Sistemska podpora pri vključevanju otrok priseljencev 6.

1. Medkulturnost kot pedagoško- didak:čno načelo 7. Sodelovanje šole z lokalno skupnostjo 2. Sistemska podpora pri vključevanju otrok priseljencev 6. 1. Medkulturnost kot pedagoško- didak:čno načelo 7. Sodelovanje šole z lokalno skupnostjo 2. Sistemska podpora pri vključevanju otrok priseljencev 6. Sodelovanje šole s (starši) priseljenci Medkulturna

Prikaži več

KRITERIJI OCENJEVANJA PRI ANGLEŠČINI Programi: SPLOŠNA GIMNAZIJA (splošni in športni oddelki) UMETNIŠKA GIMNAZIJA (likovna in dramsko-gledališka smer)

KRITERIJI OCENJEVANJA PRI ANGLEŠČINI Programi: SPLOŠNA GIMNAZIJA (splošni in športni oddelki) UMETNIŠKA GIMNAZIJA (likovna in dramsko-gledališka smer) KRITERIJI OCENJEVANJA PRI ANGLEŠČINI Programi: SPLOŠNA GIMNAZIJA (splošni in športni oddelki) UMETNIŠKA GIMNAZIJA (likovna in dramsko-gledališka smer) Aktiv učiteljev angleščine Gimnazije Nova Gorica (sprejeto

Prikaži več

PROGRAM ZDRAVJE V VRTCU

PROGRAM ZDRAVJE V VRTCU Primer dobre prakse: Izvajanje programa VARNO S SONCEM v vrtcu Apače ČAS IZVEDENE DEJAVNOSTI UDELEŽENCI UPORABLJENO GRADIVO IN DIDAKTIČNI MATERIAL MAJ 28.5. JUNIJ DAN SONCA: Ob plakatu so se otroci seznanili

Prikaži več

(Microsoft Word - Diplomska_Ne\236a \212ipelj \(1\) \(1\))

(Microsoft Word - Diplomska_Ne\236a \212ipelj \(1\) \(1\)) UNIVERZA V LJUBLJANI PEDAGOŠKA FAKULTETA NEŽA ŠIPELJ UČENJE ANGLEŠČINE S POMOČJO GLASBENIH DEJAVNOSTI NA PREDŠOLSKI STOPNJI DIPLOMSKO DELO LJUBLJANA, 2018 UNIVERZA V LJUBLJANI PEDAGOŠKA FAKULTETA Študijski

Prikaži več

Povratne informacije pri 74 bolnikih

Povratne informacije pri  74 bolnikih Primarij Tatjana Erjavec, dr.med., specialistka interne medicine Telesna vadba po možganski kapi v bivalnem okolju V projekt smo vključili vse v letu 2006 obstoječe klube v Sloveniji. Odzvalo se jih je

Prikaži več

VPRAŠALNIK BRALNE MOTIVACIJE ZA MLAJŠE UČENCE –

VPRAŠALNIK BRALNE MOTIVACIJE ZA MLAJŠE UČENCE – PRAŠALNIK BRALNE MOTIACIJE ZA STAREJŠE UČENCE BM-st Pred teboj je vprašalnik o branju. Prosimo te, da nanj odgovoriš tako, kot velja zate. vprašalniku ni pravilnih oz. napačnih odgovorov. Na posamezne

Prikaži več

OŠ Gabrovka Dole, Vrtec Čebelica KAZALO: UVOD... 3 OSNOVNI PODATKI VRTCA... 3 POSLOVNI ČAS VRTCA... 3 ORGANIZACIJA DELA V POSAMEZNIH ODDELKIH... 4 OSN

OŠ Gabrovka Dole, Vrtec Čebelica KAZALO: UVOD... 3 OSNOVNI PODATKI VRTCA... 3 POSLOVNI ČAS VRTCA... 3 ORGANIZACIJA DELA V POSAMEZNIH ODDELKIH... 4 OSN KAZALO: UVOD... 3 OSNOVNI PODATKI VRTCA... 3 POSLOVNI ČAS VRTCA... 3 ORGANIZACIJA DELA V POSAMEZNIH ODDELKIH... 4 OSNOVNA VIZIJA VRTCA... 5 PREDNOSTNO PODROČJE V LETU 2015/2016... 5 ELEMENTI KURIKULUMA...

Prikaži več

PROGRAM ZDRAVJE V VRTCU POROČILO O IZVEDENIH AKTIVNOSTIH ZA KREPITEV ZDRAVJA V ŠOLSKEM LETU 2018/2019 Navodilo: Izpolni vsak tim izvajalk (vzgojitelji

PROGRAM ZDRAVJE V VRTCU POROČILO O IZVEDENIH AKTIVNOSTIH ZA KREPITEV ZDRAVJA V ŠOLSKEM LETU 2018/2019 Navodilo: Izpolni vsak tim izvajalk (vzgojitelji PROGRAM ZDRAVJE V VRTCU POROČILO O IZVEDENIH AKTIVNOSTIH ZA KREPITEV ZDRAVJA V ŠOLSKEM LETU 2018/2019 Navodilo: Izpolni vsak tim izvajalk (vzgojiteljica in pomočnica vzgojiteljice) - ter posreduje koordinatorici

Prikaži več

08_03

08_03 OBVESTILO O RAZPISU ZA OBLIKOVANJE REZERVNEGA SEZNAMA Naziv delovnega mesta Funkcionalna skupina/razred AD 6 Vrsta pogodbe Sklic Rok za prijavo Kraj zaposlitve Veljavnost rezervnega seznama do Število

Prikaži več

RAZPIS ŠOLSKEGA IN DRŽAVNEGA TEKMOVANJA IZ ZNANJA ANGLEŠČINE Spoštovane kolegice in kolegi, Slovensko društvo učiteljev angleškega jezika IATEFL Slove

RAZPIS ŠOLSKEGA IN DRŽAVNEGA TEKMOVANJA IZ ZNANJA ANGLEŠČINE Spoštovane kolegice in kolegi, Slovensko društvo učiteljev angleškega jezika IATEFL Slove RAZPIS ŠOLSKEGA IN DRŽAVNEGA TEKMOVANJA IZ ZNANJA ANGLEŠČINE Spoštovane kolegice in kolegi, Slovensko društvo učiteljev angleškega jezika IATEFL Slovenia (v nadaljnjem besedilu IATEFL Slovenia) skladno

Prikaži več

Microsoft Word - pravilnik o podeljevanju pohval.doc

Microsoft Word - pravilnik o podeljevanju pohval.doc PRAVILNIK O PODELJEVANJU POHVAL, PRIZNANJ IN NAGRAD UČENCEM NA OŠ III MURSKA SOBOTA Dopolnjen dne: 10. 06. 2011 Ravnateljica: Dominika Sraka Na podlagi 58. člena Zakona o osnovni šoli (Ur. l. RS št. 12/96,

Prikaži več

Diapozitiv 1

Diapozitiv 1 Samoevalvacija: POČUTJE UČENCEV V ŠOLI IN OCENA RAZLIČNIH ŠOLSKIH DEJAVNOSTI TER POGOJEV ZA DELO Šolsko leto 2018/19 PREDSTAVITEV REZULTATOV ANKETNEGA VPRAŠALNIKA ZA UČENCE OD 4. DO 9. RAZREDA IN UGOTOVITVE

Prikaži več

PUBLIKACIJA Z ROKO V ROKI V NAŠ VRTEC Šolsko leto 2016/17

PUBLIKACIJA Z ROKO V ROKI V NAŠ VRTEC Šolsko leto 2016/17 PUBLIKACIJA Z ROKO V ROKI V NAŠ VRTEC Šolsko leto 2016/17 Himna Vrtca Ribnica Sten Vilar ZAVRTIMO VETRNICO Travnik rožice razdaja potok sveže žubori, vsa narava nam podarja, gozd v bližini zadiši. Le vrtimo,

Prikaži več

M

M Š i f r a k a n d i d a t a : Državni izpitni center *M17154111* PSIHOLOGIJA Izpitna pola 1 SPOMLADANSKI IZPITNI ROK Strukturirane naloge Torek, 30. maj 2017 / 90 minut Dovoljeno gradivo in pripomočki:

Prikaži več

Priloga k pravilniku o ocenjevanju za predmet LIKOVNA UMETNOST. Ocenjujemo v skladu s Pravilnikom o preverjanju in ocenjevanju znanja v srednjih šolah

Priloga k pravilniku o ocenjevanju za predmet LIKOVNA UMETNOST. Ocenjujemo v skladu s Pravilnikom o preverjanju in ocenjevanju znanja v srednjih šolah Priloga k pravilniku o ocenjevanju za predmet LIKOVNA UMETNOST. Ocenjujemo v skladu s Pravilnikom o preverjanju in ocenjevanju znanja v srednjih šolah in Pravili ocenjevanja Gimnazije Novo mesto, veljavnim

Prikaži več

erasmus +: mladi v akciji Erasmus+: Mladi v akciji je del programa EU Erasmus+ na področju izobraževanja, usposabljanja, mladine in športa za obdobje

erasmus +: mladi v akciji Erasmus+: Mladi v akciji je del programa EU Erasmus+ na področju izobraževanja, usposabljanja, mladine in športa za obdobje erasmus +: mladi v akciji Erasmus+: Mladi v akciji je del programa EU Erasmus+ na področju izobraževanja, usposabljanja, mladine in športa za obdobje 2014 2020. Namenjen je krepitvi kompetenc in zaposljivosti

Prikaži več

PUBLIKACIJA

PUBLIKACIJA ŠMARTNO PRI LITIJI 2 p OGLAS V malem vrtcu sredi Šmartna se pojavil je oglas: majhni in veliki, pričakujemo otroški glas. Tukaj se igramo, radi se crkljamo in veliko ustvarjamo. Na igrišču se lovimo, v

Prikaži več

Microsoft Word - SEP, koncnaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

Microsoft Word - SEP, koncnaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa Osnovna šola bratov Letonja telefon/fax: (03) 8965300, 8965304 Šmartno ob Paki 117 e-pošta: os-bl-smartno@guest.arnes.si 3327 Šmartno ob Paki spl. stran: www.ossmartno.si SAMOEVALVACIJSKO POROČILO SODELOVANJE

Prikaži več

Raziskava o zadovoljstvu otrok z življenjem in odraščanjem v Sloveniji Ob svetovnem dnevu otrok sta UNICEF Slovenija in Mediana predstavila raziskavo

Raziskava o zadovoljstvu otrok z življenjem in odraščanjem v Sloveniji Ob svetovnem dnevu otrok sta UNICEF Slovenija in Mediana predstavila raziskavo Raziskava o zadovoljstvu otrok z življenjem in odraščanjem v Sloveniji Ob svetovnem dnevu otrok sta UNICEF Slovenija in Mediana predstavila raziskavo o zadovoljstvu otrok z življenjem in odraščanjem v

Prikaži več

Microsoft Word - Financni nacrt SSUL 2009 BREZOVAR.doc

Microsoft Word - Financni nacrt SSUL 2009 BREZOVAR.doc 1 FINANČNI NAČRT ŠTUDENTSKEGA SVETA UNIVERZE V LJUBLJANI ZA LETO 2009, ki ga je Študentski svet Univerze v Ljubljani sprejel na seji dne 14. 1. 2009 in ga pošilja Upravnemu odboru Univerze v Ljubljani

Prikaži več

NOVA UČNA GRADIVA ZALOŽBE DZS Za drugo triletje osnovne šole

NOVA UČNA GRADIVA ZALOŽBE DZS Za drugo triletje osnovne šole NOVA UČNA GRADIVA ZALOŽBE DZS Za drugo triletje osnovne šole PRENAVLJAMO ZA VAS! SPOŠTOVANE UČITELJICE IN UČITELJI, v letošnje šolsko leto smo vstopili s prenovljenimi učnimi načrti, ki prinašajo marsikatero

Prikaži več

Andreja Hazabent Učiteljica angleščine in nemščine OŠ Danile Kumar, Ljubljana Recenzija učbeniškega kompleta za nemščino kot obvezni izbirni predmet z

Andreja Hazabent Učiteljica angleščine in nemščine OŠ Danile Kumar, Ljubljana Recenzija učbeniškega kompleta za nemščino kot obvezni izbirni predmet z Andreja Hazabent Učiteljica angleščine in nemščine OŠ Danile Kumar, Ljubljana Recenzija učbeniškega kompleta za nemščino kot obvezni izbirni predmet za 8. razred (nadaljevalna stopnja) osnovne šole BESTE

Prikaži več

Da bo komunikacija z gluho osebo hitreje stekla

Da bo komunikacija z gluho osebo hitreje stekla Da bo komunikacija z gluho osebo hitreje stekla Komu je knjižica namenjena? Pričujoča knjižica je namenjena javnim uslužbencem, zdravstvenemu osebju, ki pri svojem delu stopa v stik z gluho osebo, in tudi

Prikaži več

ANALIZA ANKETNEGA VPRAŠALNIKA UČENCI Šolsko leto 2014/15 OSNOVNI PODATKI ŠTEVILO UČENCEV, ki so rešili vprašalnik: 93 (število vseh učencev 4. 9. razreda je 114), torej 81,6 % učencev in učenk je rešilo

Prikaži več

Microsoft Word - STANDARDI in KRITERIJI ZNANJA 3 RAZRED.docx

Microsoft Word - STANDARDI  in KRITERIJI ZNANJA 3 RAZRED.docx STANDARDI ZNANJA SLOVENŠČINA Ustrezno uporablja izraze materni in tuji jezik. Govorno nastopi tvori smiselno, povezano in zaokroženo besedilo. Glasno in tekoče bere besedilo in pri tem upošteva stavčno

Prikaži več

KRATEK POVZETEK ANALIZE NPZ V ŠOLSKEM LETU REZULTATI ZA 6. IN 9.RAZRED RAZRED/PREDMET OŠ JOŽETA MOŠKRIČA REPUBLIŠKO ODSTOPANJE POVPREČJE 6. RA

KRATEK POVZETEK ANALIZE NPZ V ŠOLSKEM LETU REZULTATI ZA 6. IN 9.RAZRED RAZRED/PREDMET OŠ JOŽETA MOŠKRIČA REPUBLIŠKO ODSTOPANJE POVPREČJE 6. RA KRATEK POVZETEK ANALIZE NPZ V ŠOLSKEM LETU 2012-13 REZULTATI ZA 6. IN 9.RAZRED RAZRED/PREDMET OŠ JOŽETA MOŠKRIČA REPUBLIŠKO POVPREČJE 6. RAZRED Slovenščina 45,45% 49,79% -4,34% Matematika 57,95% 67,91%

Prikaži več

UČNI NAČRT PREDMETA/COURSE SYLLABUS

UČNI NAČRT PREDMETA/COURSE SYLLABUS Predmet: Course title UČNI NAČRT PREDMETA/COURSE SYLLABUS Poslovni angleški jezik 1 Študijski program in stopnja Study programme and level Študijska smer Study field Letnik Academic year Semester Semester

Prikaži več