MORFološke IN STRUKTURNE OPREDELITVE ljudskega PLESA. PRIMER PARNEGA ŠTAJERIŠA REBEKA KUNEJ Članek predstavlja potek in rezultate morfološko-strukturn

Velikost: px
Začni prikazovanje s strani:

Download "MORFološke IN STRUKTURNE OPREDELITVE ljudskega PLESA. PRIMER PARNEGA ŠTAJERIŠA REBEKA KUNEJ Članek predstavlja potek in rezultate morfološko-strukturn"

Transkripcija

1 MORFološke IN STRUKTURNE OPREDELITVE ljudskega PLESA. PRIMER PARNEGA ŠTAJERIŠA REBEKA KUNEJ Članek predstavlja potek in rezultate morfološko-strukturne analize zapisanih variant parnih oblik štajeriša na Slovenskem. Poleg metodološkega uvida v raziskovanje ljudskega plesa prispeva tudi k izgrajevanju ustrezne terminologije, saj ob tem členi in določa začetne položaje plesalcev v paru in plesne drže pri parnih oblikah obravnavanega ljudskega plesa. Ključne besede: ljudski ples, morfološka in strukturna analiza, štajeriš, struktura plesa, plesne drže. This article presents the research process and results of a morphological and structural analysis of written notations of couple s Steierisch dances in Slovenia. In addition to its methodological approach to studying folk dances, it also contributes to the development of appropriate terminology because it analyzes and defines the initial positions of each dancer in the couple, as well as the handholds found in the couple s forms of the selected folk dance. Keywords: folk dance, morphological and structural analysis, Steierisch, dance structure, dance positions. UVOD Analiza morfologije in strukture plesa 1 pomaga določiti plesne vzorce, primerjati variante in jih skrčiti na tipe ter doumeti inherentne plesne kategorije, ki jih uporabljajo nosilci obravnavanega plesnega izročila. Za potrebe takšne analize je raziskovanje osredinjeno na fizične, koreografske oblike; predmet zanimanja je izključno ples s svojo obliko in strukturo. Morfologijo in strukturo plesa lahko razumemo kot kulturno določeno, ker nanjo vplivajo družbeni, zgodovinski in geografski dejavniki skupaj s fizičnimi, psihološkimi in mentalnimi dejavniki udeležencev. Plesna izvedba je vedno rezultat dinamične napetosti med subjektivnimi potrebami po osebnem izražanju ter neosebnimi, objektivnimi kulturnimi vzorci gibanja in pravili (Giurchescu in Bloland 1995: 117). Slovenska etnokoreologija se je v preteklosti posvečala bolj plesu kot človeku. Pri tem so raziskovalci svoje delo usmerjali predvsem v zapisovanje in objavo slovenskih ljudskih plesov, manj v obširne in kritične analize zbranega gradiva. Najobsežneje je morfologijo in strukturo ljudskega plesa raziskoval Mirko Ramovš. Predmet njegovih razprav je bila povečini oblikovna podoba izbranega ljudskega plesa in njegova variantnost, s čimer je ostajal na stopnji morfološke analize plesa, na področje strukture plesa pa je posegel predvsem v razpravi o zibenšritu (Ramovš 1986) in v študiji mazurke in njenih podvrst (mašarjanko, 1 Pogosto zasledimo, da se morfologija in struktura uporabljata kot sinonima, vendar ju ne gre zamenjevati, saj morfologija zadeva obliko (formo), medtem ko je struktura razmerje med oblikami morfološka analiza plesa je tako predpogoj za strukturno analizo (Peterson Royce 2002: 65). doi: /Traditio traditiones, 38/1, 2009,

2 Razprave in razgledi / Articles and Essays mrzulin in malender) na Slovenskem (Ramovš 1990). Za Ramovša je osnovna plesna enota motiv, ki ga opredeljuje delo nog (pri čemer slogovna izvedba korakov ne vpliva na določanje motiva). Plesna drža in gibanje para v prostoru (na plesišču) nimata neposrednega vpliva na določitev motivov in posledično zgradbo plesa. Morfološko-strukturna analiza štajeriša, predstavljena v nadaljevanju, je izdelana na podlagi poznavanja več strukturnih analiz ljudskih plesov, vendar ne temelji na togem prenosu koncepta in terminologije niti»evropske«niti»ameriške«strukturne analize (prim. Kaeppler in Ivancich Dunin 2007). V analizi so metode in terminologija deloma povzete po tujih zgledih, vendar je specifika preučevanega plesa zahtevala prilagoditve; te so v terminologiji deloma tudi posledica tradicije uporabljenega izrazja v slovenski etnokoreologiji. Štajeriš praviloma uvrščamo med parne plese, vendar med zapisi slovenskih ljudskih plesov najdemo tudi take plese, ki jih njihovi nosilci prepoznavajo kot štajeriš nekatere celo tako imenujejo vendar sodijo med skupinske plese, za katere je značilno, da so za njihovo izvedbo potrebni trije ali več plesalcev. Tem plesom je skupno, da se izvajajo na značilne štajeriševe melodije, čeprav to ni edino merilo, na podlagi katerega jih uvrščamo med oblike skupinskega štajeriša; izjemoma se na štajeriševo melodijo plešejo tudi plesne igre, ki jih strokovnjaki ne uvrščajo med skupinske štajeriše. V koreološkem pogledu so skupinske različice štajeriša nekoliko posebne, saj značilno, prevladujoče vrtenje plesalke/-ca ali para nadomešča vrtenje enega ali več ključnih plesalcev v skupini, v povezavi s prehodom vseh plesalcev pod»mostom«(pod sklenjenimi dvignjenimi rokami dveh izmed vseh sodelujočih) ali z dokazovanjem spretnosti enega od plesalcev, ki izvede premet. V obeh primerih element vrtenja posameznika ostaja, vendar ne več kot osrednji element figure. Članek v nadaljevanju obravnava le parne oblike štajeriša, 2 izpuščene so njegove druge oblike (štajeriš v troje, skupinski štajeriš). Za potrebe pričujoče študije 3 je bila izvedena morfološko-strukturna analiza 75 zapisov parnih štajerišev, ki jih hrani rokopisni arhiv Glasbenonarodopisnega inštituta ZRC SAZU. enote PLESA V študiji morfologije in strukture štajeriša so najmanjše enote plesa plesni elementi. Njihov namen je, da se povezujejo med sabo in tvorijo večje organske enote (motive, figure, ples). Osnovna plesna enota je motiv, ki je bistvena gradbena enota plesa, pomenska tako za samo strukturo plesa kot tudi za plesalce. Določa ga sovplivanje različnih plesnih elementov (korak, hoja, vrtenje, delo in geste rok, gibi zgornjega dela telesa), ki ustvarjajo 2 V članku je zato ponekod opuščen prislov, ki opredeljuje parne različice izbranega plesa; besedilo se v celoti nanaša le na parni štajeriš. 3 Rezultati morfološko-strukturne analize so del obsežnejše študije o štajerišu, ki je nastala v okviru doktorskega študija na Univerzi v Novi gorici, in jih je avtorica predstavila v disertaciji Štajeriš na Slovenskem - etnokoreološki in plesno-antropološki vidiki (Kunej 2007) 310

3 Rebeka Kunej, Morfološke in strukturne opredelitve ljudskega plesa bistvene značilnosti gibanja akterjev v prostoru. Oznaka za motive so male tiskane črke. Motivi s ponovitvijo, transformacijo ali povezavo z drugimi, drugačnimi motivi sestavljajo večje enote, ki so poimenovane figure. Te že lahko predstavljajo štajeriš kot plesno celoto. Navadno so figure 8-taktne, v nekaterih primerih tudi 16-taktne, označene pa z velikimi tiskanimi črkami. Figuro lahko sestavlja več enakih motivov ali pa različni motivi. Glede na to ločimo enomotivne in večmotivne figure. Razpredelnica 1: Plesne enote pri štajerišu. OZNAKA POIMENOVANJE ZGRADBA ENOTE plesni elementi a 1, a 2,,b 1, b 2,, c 1, c 2, motiv sestavljen iz različnih plesnih elementov A, B, C, figura sestavljena iz motivov (a, b, c) ples sestavljen iz figur (A, B, C) V zavesti plesalcev in plesalk lahko štajeriš kot plesno celoto tvori le ena figura, ki je sestavljena iz enega ali več motivov, ali pa jim štajeriš kot plesno celoto pomeni zloženka različnih plesnih figur v okviru plesne melodije. Na podlagi dosegljivih virov se delitev na eno- in večfiguralne štajeriše ne zdi primerna, saj praviloma ne zasledimo, da bi par vseskozi izvajal le eno figuro. Zato je ustrezna trditev, da je načeloma vsaka izvedba štajeriša kot plesa večfiguralna. Zaporedje izbranih figur v posamični izvedbi plesa pa je bodisi ustaljeno bodisi naključno. Torej štajeriš kot plesno celoto sestavlja izvajanje sklopa figur. Tak sklop lahko sestavljajo figure, ki so samo enomotivne ali samo večmotivne, ali pa gre za kombinacijo eno- in večmotivnih figur. Kljub temu, da je naše zanimanje usmerjeno le v čisti ples oziroma v plesno gibanje, ne moremo prezreti dejstva, da je v nekaterih primerih izvedba tesno povezana tudi s petjem poskočnic. Štajeriš kot fenomen ljudske kulture se je pojavljal v naslednjih izvedbah: 1. izmenjavanje petja poskočnic in izvedbe poljubne figure štajeriša ob poljubni štajeriševi melodiji; 2. izvedba zloženke različnih figur, pri čemer je zaporedje figur poljubno, v okviru poljubnega sklopa štajeriševih melodij; 3. izvedba zloženke različnih figur, pri čemer je zaporedje figur stalno, v okviru ustaljenega ustreznega sklopa štajeriševih melodij. motivi PARNEGA ŠTAJERIŠA Značilnost motiva je, da nosi v sebi dovolj informacij plesnega jezika, ki ga nosilec prepozna kot del svoje tradicije, hkrati pa že preprosta ponovitev motiva lahko pomeni ples (celoto). Če za motiv velja, da ostaja v miselnem in kinestetičnem spominu plesalcev, potem lahko pri štajerišu iskati motive v povezavi z vrtenjem plesalcev. Bistvo štajeriša v paru je prav vrtenje pod sklenjenimi rokami (enoročno ali dvoročno), povezano z vrtenjem para okoli 311

4 Razprave in razgledi / Articles and Essays skupne osi ali vrtenjem po krogu oziroma gibanjem po plesišču. 4 Ti motivi so za štajeriš najznačilnejši in nekateri med njimi so specifični izključno zanj, marsikateri pa so (postali) sestavni del drugih plesov in jih lahko imamo za splošnejše motive slovenske ljudskoplesne gibnosti. Zgodilo pa se je tudi nasprotno, da so značilni motivi splošno razširjenih plesov, npr. valček, Rheinländer, mrzulin, vrtenica, prešli v štajeriš. Razlago za prehajanja motivov iz tipa v drug tip plesa najdemo v ugotovitvi Ance Giurchescu, da ob pojavu novih različic plesa te nosilci tradicije primerjajo z modeli motivov, ki so obstajali pred tem (Giurchescu in Bloland 1995: 120). a. Položaj plesalcev v paru Motive parnega štajeriša poleg značilnosti vrtenja oziroma gibanja posameznika v paru in para v celoti močno opredeljujeta tudi začetni položaj plesalcev in plesna drža. Prostorsko razmerje med plesalcema je označeno z besedo položaj. Začetni položaj plesalcev v paru je tisti položaj med sodelujočima, ki je osnovno izhodišče za izvajanje določenega štajeriša oziroma posamične figure. Položaj med plesalcema pri preprostejših (npr. enomotivnih) figurah ostaja med izvajanjem vseskozi enak, pri zapletenih figurah (npr. večmotivnih) pa se med izvajanjem praviloma spreminja, zato govorimo o modifikaciji začetnega položaja oziroma o vmesnih položajih. Vmesni položaji so lahko enaki drugim začetnim položajem, lahko pa so tudi drugačni. Začetne položaje plesalcev v paru oz. njun prostorski odnos, lahko opredelimo kot: 1. frontalni položaj plesalec in plesalka sta obrnjena z obrazom drug proti drugemu, lahko bi ga poimenovali tudi čelni položaj; 2. bočni položaj plesalec in plesalka stojita z bokom drug ob drugem, pri tem sta oba obrnjena v isto smer (a) ali pa sta obrnjena v nasprotni smeri (b) in pri tem celo nekoliko diagonalno zamaknjena (c); 3. položaj drug za drugim plesalca stojita drug za drugim, tako da gledata oba v isto smer (a), pri tem sta lahko nekoliko diagonalno zamaknjena (b). Slika 1: Začetni položaji plesalcev v paru pri štajerišu. b. Plesna drža Z držo se navadno označuje položaj ali način držanja telesa pri hoji, stoji ali sedenju, plesna drža pa je način drže telesa pri plesu in tudi predpriprava za gibanje ali oznaka za medsebojni izhodiščni odnos plesalcev v plesnem paru, obvezna pri izvajanju posameznih vrst 4 Pri tem slog izvedbe korakov nima večjega pomena. 312

5 Rebeka Kunej, Morfološke in strukturne opredelitve ljudskega plesa plesa (Kroflič 1989: 75). V objavah opisov ljudskega plesa se je uveljavilo, da sta združeno opisana začetni položaj in drža (predvsem rok), kar dejansko ustreza opisu začetnega (pozicijskega) kinetograma. Pri štajerišu je stik med plesalcema pred začetkom plesa predvsem z rokami. Pri tem gre za dotik ali prijem ene ali obeh rok, redkeje za prijem pasu ali rame, lahko pa neposrednega stika med plesalcema v paru sploh ni. Če izhajamo iz povedanega, na splošno ločimo tri osnovne plesne drže: 1. enoročno držo stik med plesalcema je v dotiku, prijemu ali vzajemnem prijemu z eno roko; 2. dvoročno držo stik med plesalcema je v dotiku, prijemu ali vzajemnem prijemu z obema rokama; 3. (držo) brez stika med plesalcema plesalca nimata neposrednega stika, se ne dotikata oziroma nimata sklenjenih rok. Osnovnim skupinam je dodana še četrta skupina, ki jo zaznamuje robec; z njegovo pomočjo se udejanja povezanost, stik med plesalcema. Predvsem gre za dvoročne drže, nekaj je tudi enoročnih. Smiselne se zdijo predvsem dvoročne, saj z vključitvijo robca v prijem podaljšajo razdaljo med plesalcema in s tem lajšajo izvedbo nekaterih figur. Celo več, pri nekaterih figurah je robec odločilnega pomena za izvedbo, saj brez njega izvedba ni mogoča. Prav to je odločilni argument za izločitev oz. posebno obravnavo skupine drž, ki vključujejo robec, in oblikovanje samostojne skupine: 4. drža z robcem. Razpredelnica 2: Mogoče začetne plesne drže pri parnem štajerišu. ENOROČNA DRŽA 1. Enoročna frontalna drža 2. Enoročna bočna drža 3. Enoročna bočna drža v pasu 4. Enoročna bočna drža v komolčnem pregibu dvoročna DRŽA 1. Dvoročna frontalna drža 2. Dvoročna frontalno-križna drža 3. Dvoročna frontalna hrbtno-ramenska drža 4. Dvoročna standardna drža 5. Dvoročna bočno-križna sprednja drža 6. Dvoročna bočno-križna hrbtna drža 7. Dvoročna bočno-križna mešana drža 8. Dvoročna drug za drugim sklenjena drža (drža) BREZ STIKA MED 1. Drug nasproti drugemu plesalcema 2. Drug za drugim drža Z ROBCem 1. Frontalno-dvoročna drža 2. Bočno-križna drža zadaj 3. Frontalno-križna drža 4. Frontalno-enoročna drža Plesna faktorja, ki odločilno določata izvajalske možnosti parnega štajeriša sta prav začetni 313

6 Razprave in razgledi / Articles and Essays položaj para in drža rok oziroma plesna drža. Preddispozicija gibanja glede na začetni položaj para in plesno držo je v nekaterih primerih več kot očitna, predvsem v kontekstu omejitev. Npr.: dvoročna frontalno-križna drža ne omogoča večkratnega (4 obrate) zaporednega vrtenja posameznika na mestu okrog svoje osi, saj je glede na smer vrtenja in položaj prekrižanih rok pred začetkom fizično izvedljivo maksimalno 1 1 / 4 obrata oziroma 2 1 / 4. Vendar pa sta v tem primeru drže mogoča istočasno vrtenje obeh v paru okrog svoje osi ali izmenično previjanje. V nekaterih primerih različne plesne drže omogočajo izvedbo enakega vrtenja oziroma gibanja para, zato je ne moremo imeti za edino merilo, predvsem pa ne za povsem omejevalno oz. razločevalno merilo. Poimenovanja plesnih drž v slovenski etnokoreologiji niso ustaljena. Nekateri spodnji izrazi so sicer priložnostno uporabljeni in njihovo opredelitev razberemo iz konteksta, večina spodnjih izrazov pa v slovenski etnokoreologiji dozdaj ni bila v rabi, zato so v nadaljevanju podani opisi plesnih drž, ki se pojavljajo pri parnih oblikah štajeriša. 1. ENOROČNA DRŽA 1.1. Enoročna frontalna drža: Plesalec in plesalka stojita drug nasproti drugemu. Plesalčeva dvignjena desna roka je sklenjena s plesalkino dvignjeno desno roko, le izjemoma je plesalčeva levica sklenjena s plesalkino desnico ali nasprotno. Praviloma sta roki sklenjeni nad žensko glavo, kadar se vrti ona; nad moško, če se vrti on; ko se oba vrtita istočasno, sta njuni roki sklenjeni na sredini, v osi med njima. Prosti roki (npr. plesalčeva in plesalkina leva roka) sta spuščeni ob telesu ali pa položeni v boke Enoročna bočna drža: Plesalec in plesalka stojita vštric (bočno drug ob drugem). Kadar gledata oba v isto smer, je plesalčeva naprej skrčena desnica sklenjena z naprej skrčeno levico plesalke v višini njene rame, moška levica in ženska desnica sta spuščeni ob telesu. Kadar pa sta obrnjena v nasprotno smer (oba imata soplesalca na desni strani), je plesalčeva pokrčena desnica sklenjena s plesalkino skrčeno desnico; levici sta spuščeni ob telesu Enoročna bočna drža v pasu: Plesalec in plesalka sta vštric, plesalka je na njegovi desni strani, oba sta z obrazom obrnjena v isto smer. Plesalec prime plesalko z desno roko odzadaj desno v pasu, ona se ga z levo roko oprime na levi strani pleč. Njuni prosti roki sta spuščeni ob telesu Enoročna bočna drža v komolčnem pregibu: Plesalec in plesalka sta vštric, obrnjena vsak v drugo smer. Kadar imata partnerja na desni strani, se primeta s skrčenima desnicama tako, da sta roki sklenjeni v komolčnem pregibu (»pod roko«); levici pa položita v bok; in nasprotno kadar se primeta z levicama, imata partnerja na levi strani. 2. DVoroČNA DRŽA 2.2. Dvoročna frontalna drža: Plesalec in plesalka stojita drug nasproti drugemu. Držita se za nizko spuščene roke: desna roka je sklenjena s soplesalčevo/-kino levo roko, leva pa s soplesalčevo/-kino desno. 314

7 Rebeka Kunej, Morfološke in strukturne opredelitve ljudskega plesa 2.2. Dvoročna frontalno-križna drža: Plesalec in plesalka stojita drug nasproti drugemu. Držita se za nizko spuščene roke; navadno sta sklenjeni desnici prekrižani nad sklenjenima levicama, lahko pa sta levici sklenjeni nad desnicama Dvoročna frontalna hrbtno-ramenska drža: Plesalec in plesalka stojita drug nasproti drugemu. Plesalec prime z obema rokama plesalko za pleča, ona prime plesalca za nadlakti ali ramena Standardna drža: Plesalec in plesalka stojita drug nasproti drugemu. Plesalec navadno položi desno roko plesalki zadaj na hrbet (ali jo prime v pasu), ona položi svojo levico na njegovo desno ramo ali nadlaket. Plesalčeva levica in plesalkina desnica sta skoraj iztegnjeni v levo oziroma desno naprej in sklenjeni v višini njenih ramen Dvoročna bočno-križna sprednja drža: Plesalca stojita vštric (bočno drug ob drugem) in oba obrnjena v isto smer. Največkrat je plesalka na plesalčevi desni strani, lahko pa tudi na levi. Primeta se križem za spuščene roke. Kadar stoji plesalka na plesalčevi desni strani, se skleneta plesalčeva skrčena levica in plesalkina v levo naprej (ali bočno v levo) iztegnjena leva roka ter plesalčeva desna v desno naprej (ali bočno v desno) iztegnjena roka in plesalkina skrčena desna roka. Sklenjeni desnici sta navadno nad sklenjenima levicama Dvoročna bočno-križna hrbtna drža: Plesalec in plesalka stojita vštric in obrnjena v isto smer. Plesalka je na plesalčevi desni (lahko tudi levi) strani. Držita se križem zadaj: plesalčeva desnica je sklenjena s plesalkino desnico, plesalčeva levica s plesalkino levico. Plesalčeva desnica je prekrižana nad plesalkino levico ali nasprotno Dvoročna bočno-križna mešana drža: Plesalec in plesalka stojita vštric, partnerja imata na desni strani, ker je obrnjen v nasprotno smer. Skrčeni levici si položita zadaj v pas in ju skleneta s partnerjevo v desno iztegnjeno desnico. Kadar imata partnerja na levi strani, položita v pas desnico in jo skleneta s partnerjevo iztegnjeno levico Dvoročna drug za drugim sklenjena drža: Plesalec in plesalka stojita drug za drugim v sklenjeni drži; plesalčeva desna roka je sklenjena s plesalkino desno roko, plesalčeva leva roka s plesalkino levo roko. Plesalka, ki je pred plesalcem, ima navadno roki nekoliko pokrčeni, plesalec za njo pa navadno nekoliko iztegnjeni naprej. Včasih položaj plesalca in plesalke v paru ni povsem drug za drugim, ampak sta nekoliko diagonalno zamaknjena; ob tem sta navadno tudi položaja sklenjenih rok nesimetrična (npr.: levici sta sklenjeni nizko naprej, desnici pa v višini rame pokrčeni ali celo naslonjeni na plesalkino desno ramo). 3. (drža) BREZ STIKA Med PLesALceMA 3.1. Drug nasproti drugemu: Plesalec in plesalka stojita drug nasproti drugemu; med njima ni neposrednega stika. Roke vsak zase položita v boke; plesalka se lahko prime tudi za krilo, plesalec pa more roke prekrižati in se držati za komolce Drug za drugim: Plesalca stojita vsak zase in drug za drugim, in sicer ženska pred moškim; med njima ni neposrednega stika. Roke so spuščene ob telesu. 315

8 Razprave in razgledi / Articles and Essays 4. drža Z ROBCEM 4.1. Enoročna frontalna drža z robcem: Plesalec in plesalka stojita nasproti. Desnici, s katerima držita vsak za nasprotni vogal robca, visoko dvigneta pred sabo, da je robec napet. Levici položita vsak v svoj bok ali jo imata spuščeno ob telesu Dvoročna frontalna drža z robcem: Plesalec in plesalka stojita drug nasproti drugemu. Držita se za nizko spuščene roke, in sicer plesalec drži z desno roko plesalkino levico, plesalčeva levica in plesalkina desnica držita vsaka za nasprotni vogal robca Dvoročna frontalno-križna drža z robcem: Plesalec in plesalka stojita drug nasproti drugemu. Držita se za nizko spuščene roke; desnici, s katerima držita vsak za nasprotni vogal robca, sta nad sklenjenimi levicami Dvoročna bočno-križna hrbtna drža z robcem: Plesalec in plesalka stojita vštric in sta obrnjena v isto smer. Plesalec skrčeno levico položi zadaj na levi bok in z njo prime tudi plesalkino levico, ki jo ona iztegne v levo za plesalčev hrbet. Desno roko plesalec iztegne v desno nazaj za plesalkin hrbet in z njo prime plesalko za desni bok, hkrati pa v desni roki drži tudi en vogal robca, medtem ko nasprotni vogal s spuščeno in bočno od telesa odmaknjeno roko drži plesalka. Plesalkina levica je zadaj prekrižana pod plesalčevo desnico. C. Motivi parnega štajeriša Parni štajeriš je motivno zelo bogat. Število motivov pri parnem štajerišu je bistveno večje (89) kot pri štajerišu v troje (14 motivov) in drugih skupinskih oblikah štajeriša (8 motivov). Ker je število motivov parnega štajeriša večje od števila znakov abecede, je v analizi oznaka motiva sestavljena iz male tiskane črke (a, b, c) in številke. Tri velike skupine motivov označujejo posamične črke, in sicer predstavlja črka: a. vrtenje posameznega plesalca ali obeh v paru pod dvignjenimi sklenjenimi rokami, b. vrtenje para okoli skupne osi, c. drugo. Po pregledu gradiva je bilo določenih 57 motivov iz skupine a in 15 motivov iz skupine b. 17 motivov, ki jih ni bilo mogoče uvrstiti v skupino a ali b, je bilo zato razvrščenih v skupino c. Vsak motiv je bil natančno opisan, poleg tega je bil zanj izdelan še kinetogram ene od mogočih (navadno najznačilnejše) različic motiva. Za ponazoritev je v nadaljevanju opredeljenih nekaj izbranih primerov motivov: Motiv a.1. V enoročni frontalni drži napravi plesalec ali plesalka na mestu obrat v desno ali v levo pod dvignjenima rokama, soplesalec (plesalec ali plesalka) stoji ali se na mestu prestopa. Motiv je izveden v dveh taktih in 6 korakih (gl. kinetogram 1). Motiv a.31. V dvoročni frontalno-križni drži naredita plesalec in plesalka na mestu pod dvignjenimi rokami, sklenjenimi v osi med njima, istočasni obrat vsak v svojo smer. Ob koncu obrata se roke vrnejo v začetni položaj ali pa ostanejo dvignjene. Motiv je izveden v dveh taktih in 6 korakih (gl. kinetogram 2). Motiv b.5. V dvoročni bočno-križni sprednji drži se par zavrti za en obrat (¾ obrata 316

9 Rebeka Kunej, Morfološke in strukturne opredelitve ljudskega plesa ali poljubno) okoli skupne osi v desno ali levo. Motiv je izveden v dveh taktih in 6 korakih (gl. kinetogram 3). Motiv c.7. V dvoročni frontalno-križni drži plesalec (in plesalka) zamahne s sklenjenimi rokami poševno v desno (levo) in levo (desno) in hkrati prenese težo na desno (levo) in levo (desno) nogo ali pa stoji pri miru. Motiv je izveden v dveh taktih (gl. kinetogram 4). Kinetogram 1: Motiv a.1. kinetogram 2: Motiv a.31. Kinetogram 3: Motiv b.5. kinetogram 4: Motiv c.7. ANALIZA STRUKTURE PARNEGA ŠTAJERIŠA Analiza strukture štajeriševih figur je zapisana z oznakami. Praviloma je vsaka figura štajeriša zapisana v svoji vrstici, v zaporedju, kakor je zapisano v arhivski mapici. Zapis posamične figure je sestavljen iz dveh delov oziroma dveh oklepajev. V prvem (levem) oklepaju je po- 317

10 dana struktura motivov, ki sestavljajo izbrano figuro štajeriša, v drugem (desnem) oklepaju pa je poudarek na smeri vrtenja in načinu izvajanja. V prvem (levem) oklepaju je navedena struktura motivov, in sicer v ulomku, kjer številka v števcu pomeni število ponovitev: če je oznaka n, gre za poljubno ali nedoločeno število ponovitev; v imenovalcu pa je oznaka motiva. Če figuro sestavlja več različnih motivov, je struktura štajeriša zapisana kot vsota več ulomkov v oklepaju. Pri določitvi motiva smer vrtenja nima večje vloge, pomembna postane šele v kombinaciji izvedb. Bistveno sporočilo drugega (desnega) oklepaja je smer vrtenja (levo/desno), gibanje (na mestu, okoli plesalca, po krogu) in izvajalec vrtenja (plesalka, plesalec, v paru). Pri tem so uporabljene dogovorjene oznake; v nadaljevanju so navedene le tiste, ki so pomembne za razumevanje spodnjega primera: ž ženska, plesalka; m moški, plesalec; d vrtenje v desno; l vrtenje v levo; Za boljše razumevanje še pomen oznak: (ž d, m l) ženska se vrti na mestu v desno, moški naredi krožno pot v levo okoli nje; (d) vrtenje v desno (kadar ni oznake za spol, pomeni, da velja za vrtenje para); Vsak zapis strukture analizirane različice parnega štajeriša je opremljen s kataloško številko plesa v arhivu in navedbo kraja, od koder izvira zapis. Za zgled je predstavljen zapis strukture štajeriša iz Zagorice, ki ga je 6. maja 1965 zapisala Marija Šuštar. Gni Pl 576 Zagorica 1. 4 ( d) b b.5 4 a.1 4 a.1 ( l) ( ž d) 4. ( m d) Razprave in razgledi / Articles and Essays c.7 4 a.31 ( ž l,m d) ( ž d,m l) 318

11 Rebeka Kunej, Morfološke in strukturne opredelitve ljudskega plesa c.7 4 a.31 ( ž l,m d) ( ž l,m d) Ta štajeriš je sestavljen iz štirih različnih figur, ki se pri izvajanju v različicah ponovijo, zato plesno celoto predstavlja izvedba osmih figur. Vse izvedene figure so enomotivne. sklepne UGOTOVITVE Analiziranih je bilo 75 zapisov kinetogramov štajerišev iz različnih delov slovenskega etničnega ozemlja. Število obravnavanih zapisov ni tolikšno, da bi zadovoljevalo merila po poglobljenejših statističnih študijah strukture štajeriša. Kljub temu so v nadaljevanju nekateri podatki navedeni tudi v odstotkih, saj je število zapisov dovolj veliko, da nakazujejo določeno tendenco v strukturi preučevanega plesa, ki se izraža v preučenem vzorcu. Od 75 zapisov parnih štajerišev jih osem zaradi nepopolnega zapisa ni bilo upoštevanih, tako je pomembnih in v analizi upoštevanih 67, od teh imajo trije zapisi po eno figuro nejasno, kar je v nadaljevanju ustrezno upoštevano. Razpredelnica 3: Število figur v razmerju s številom zapisov. Število nejasno skupaj figur Število zapisov % Pokaže se, da je obravnavani ples praviloma večfiguralen, saj je zapisov štajeriša, ki vsebujejo le eno figuro, le 17 %, vsi drugi zapisi preučevanega plesa vsebujejo več figur po številu so med temi posebni zapisi s štirimi figurami, tj. 28 % vseh obravnavanih zapisov. Razpredelnica 4: Sestava štajerišev glede na motivnost figur. Zapisi štajerišev enomotivnih figur kombiniranih figur večmotivnih figur skupaj sestavljenih iz (eno- in večmotivnih) Število zapisov % zapisov parnega štajeriša (ali 67 %) vsebuje eno ali več figur in so sestavljeni izključno 319

12 Razprave in razgledi / Articles and Essays iz enomotivnih figur, 14 (oziroma 20 %) je takšnih, ki so sestavljeni iz izključno večmotivnih figur, preostanek osem zapisov (ali 12 %) vsebuje tako enomotivne kot večmotivne figure ter so v nadaljevanju zaradi jasnosti imenovani kot kombinirani štajeriši (iz eno- in večmotivnih figur). Od kombiniranih imajo trije od osmih zapisov več večmotivnih kot enomotivnih figur. Razpredelnica 5: Število zapisov glede na število enomotivnih figur. Število nejasno skupaj enomotivnih figur Število zapisov Iz zgornje tabele je razviden podatek, da je 33 % vseh zapisov štajeriša z enomotivnimi figurami (ki so povsem jasni) sestavljenih iz štirih figur (tj. 54 % vseh zapisov s sodim številom figur), razmerje med lihim in sodim številom pa je 2 : 3 v prid sodemu številu figur. Več zapisov s sodim številom figur lahko pojasnimo v odvisnosti od glasbene strukture štajeriševe melodije, ki je v osnovi 8-taktna (tako kot figura plesa), vendar se pogosto pojavlja z njeno ponovitvijo, tako da se večkrat kot celota razpoznava 16-taktna melodija, čeprav gre v osnovi za ponovitev ali modulacijo 8-taktne. 14 % relevantnih zapisov navaja, da so se med plesom pele tudi poskočnice in približno polovica teh zapisov štajerišev je enomotivnih. Razpredelnica 6: Število zapisov glede na število večmotivnih figur. Število večmotivnih figur skupaj Število zapisov Pri zapisih z izključno večmotivnimi figurami prevladujejo zapisi, ki imajo samo po eno figuro (43 %). Od 67 zapisov je bilo 10 zapisov plesa, ki so ga plesali s pomočjo robca, tj. 15 %, od tega sta po en sestavljena iz enomotivnih in kombiniranih figur, vsi drugi štajeriši z robci imajo eno ali več večmotivnih figur. Na podlagi tega moremo zapisati, da so štajeriši z robci praviloma sestavljeni iz večmotivnih figur. Razpredelnica 7: Razmerje med eno- in večmotivnimi figurami pri kombiniranih štajeriših. Razmerje med eno- in večmotivnimi figurami med kombiniranimi zapisi Število enomotivnih figur Število večmotivnih figur V zapisih štajerišev, ki vsebujejo tako eno- kot večmotivne figure, prevladujejo takšni, kjer je več enomotivnih kot večmotivnih figur. Izvedena morfološko-strukturna analiza parnih oblik štajerišev je tako pokazala, da je štajeriš v paru v osnovi največkrat večfiguralen, figure pa so enomotivne. 320

13 Rebeka Kunej, Morfološke in strukturne opredelitve ljudskega plesa LITERATURA Giurchescu, Anca in Sunni Bloland 1995 Romanian Traditional Dance. A Contextual and Structural Approach. Mill Valley: Wild Flower Press. GNI Pl Oznaka zapisa plesa (mapice) v arhivu GNI ZRC SAZU. Kaeppler, Adrienne L. in Elsie Ivancich Dunin (ur.) 2007 Dance Structure. Perspectives on the analysis of human movement. Budapest: Akadémiai Kiadó (Studies in Ethnology; 3). Kroflič, Breda idr Ples. Ljubljana: Cankarjeva založba (Leksikoni Cankarjeve založbe). Kunej, Rebeka 2007 Štajeriš na Slovenskem etnokoreološki in plesno-antropološki vidiki. Doktorska disertacija. Nova Gorica: Fakulteta za podiplomski študij, Univerza v Novi Gorici. Peterson Royce, Anya 2002 (1977) The Anthropology of Dance. Hampshire: Dance Books. Ramovš, Mirko 1986»Sedem korakov«. Traditiones 15: Mazurka kot ljudski ples. Traditiones 19: MORPHOLOGICal AND STRUCtural DEFinitions OF Folk DANCE: an ANALYSIS OF THE Couple S STEIERISCH The article focuses on a morphological-structural analysis of the couple s Steierisch, in which the smallest dance units are called dance elements. These are connected with one another and form larger organic units (i.e., motifs, figures, and the dance itself). The basic dance unit is the motif. The signs representing motifs are lower-case printed letters and numbers (e.g., a.1, b.1, c.1, t.1, and s.1). Through repetition, transformation, or combination with other motifs, the motifs form larger units called figures. A figure can be composed of several identical motifs or various ones. From this point of view, one distinguishes between single-motif and multi-motif figures. In the minds of the dancers, the Steierisch as a whole can only be formed by one figure composed of one or more motifs but, to some dancers, the Steierisch as a dancing whole is formed by a combination of various dance figures within a Steierisch dance melody. However, based on the available sources, the division into single- and multi-figure Steierisch does not seem appropriate because a couple usually does not perform only one figure all the time. This is why the claim that in principle any performance of the Steierisch as a dance is multi-figural is appropriate. A sequence of selected figures in an individual dance performance can be either fixed or random. The Steierisch as a 321

14 Razprave in razgledi / Articles and Essays dance whole is thus composed of the performance of a series of figures that can be single-motif, single- and multi-motif, or multi-motif. This is then followed by a structural analysis of the couple s Steierisch, in which all feasible positions and postures of the dancers are first determined. In the couple s Steierisch, the initial moves are front, sideways, or one after the other. In combination with holding hands, whereby a couple can hold one hand, both hands, not hold hands, or use a handkerchief instead, these moves can form combinations of initial dance positions. The number of possible dance positions is the largest in the couple s Steierisch that is, 18 and all of them are described in the article. Analysis of notations determined 89 motifs of the couple s Steierisch; these were divided into three groups. The largest share is represented by the motifs of turning an individual dancer in a couple or both dancers while holding raised hands (64 motifs). The second group is smaller and consists of the motifs of a couple turning around a common axis (15 motifs). The last group is approximately the same size (17 motifs) and contains all the other motifs that do not belong in the first two groups. The article then presents an example of graphic notation of an analyzed couple s Steierisch and the final conclusions regarding the material examined. They are: as a rule, the couple s Steierisch is multi-figure and generally consists of four figures; the largest number of figures known is 12 (GNI Pl 261). Analysis of the Slovenian material demonstrated that 67% of couple s Steierisch dances are composed of one or several figures, which are all single-motif, and 20% of one or several figures, which are exclusively multi-motif figures. A handkerchief is used in 15% of couple s Steierisch dances; usually these are composed of multi-motif figures. Dr. Rebeka Kunej, Glasbenonarodopisni inštitut zrc sazu, Novi trg 2, 1000 Ljubljana, rebeka.kunej@zrc-sazu.si 322

Microsoft Word - PLES_valcek1_TS.doc

Microsoft Word - PLES_valcek1_TS.doc POČASNI VALČEK 1. URA Študent: Tjaša Šuštaršič Razred: 4. razred Mentor: Uroš Govc Čas: 11.35 Šola: OŠ Domžale Spol učencev: 10 deklic, 11 dečkov Datum: 25.5.2005 Prostor: Telovadnica Glavni cilj ure:

Prikaži več

Microsoft Word - PLES_valcek2_TS.doc

Microsoft Word - PLES_valcek2_TS.doc POČASNI VALČEK 2. URA Študent: Tjaša Šuštaršič Razred: 4. razred Mentor: Uroš Govc Čas: 11.35 Šola: OŠ Domžale Spol učencev: 10 deklic, 11 dečkov Datum: 30.5.2005 Prostor: Telovadnica Glavni cilj ure:

Prikaži več

Microsoft PowerPoint - Presentation1

Microsoft PowerPoint - Presentation1 Drža telesa čelno proti tlom»klop«vzdrževati ravno linijo telesa. Opora je na podlahteh in prstih nog. Stisnite trebušne mišice in postavite medenico v nevtralni položaj (t.j. poteg popka noter in stisk

Prikaži več

LiveActive

LiveActive Oblikujte svoje roke s temi 5 vajami brez obiska fitnesa! Dvig noge in nasprotne roke na veliki žogi 1 Vaja Y na telovadni žogi 2 z 8-12 ponovitvami na vsaki strani s 15-20 ponovitvami Dotik roke in nasprotne

Prikaži več

UČNA PRIPRAVA - ŠPORTNA VZGOJA Kandidatki: L. P., D. V. Didaktik: mag. Č.M. Učitelj: prof. B. V. Datum: Šola: OŠ Franca Rozmana Staneta Ra

UČNA PRIPRAVA - ŠPORTNA VZGOJA Kandidatki: L. P., D. V. Didaktik: mag. Č.M. Učitelj: prof. B. V. Datum: Šola: OŠ Franca Rozmana Staneta Ra UČNA PRIPRAVA - ŠPORTNA VZGOJA Kandidatki: L. P., D. V. Didaktik: mag. Č.M. Učitelj: prof. B. V. Datum: 19. 4. 2013 Šola: OŠ Franca Rozmana Staneta Razred: 2. a Zap. Št. ure: Predmet: Športna vzgoja Tematski

Prikaži več

Tekaški program in vaje za prijeten 10 km tek

Tekaški program in vaje za prijeten 10 km tek Tekaški program in vaje za prijeten 10 km tek Tekaški program za tek na 10 km (1. 7. - 7. 7.) Intervalni trening 5 x 400 m (200 m hoje med ovitvami) Tekaški program za tek na 10 km (8. 7. 14. 7.) Fartlek

Prikaži več

Microsoft PowerPoint - Standardi znanja in kriteriji ocenjevanja 2 r.ppt [Samo za branje] [Združljivostni način]

Microsoft PowerPoint - Standardi znanja in kriteriji ocenjevanja 2  r.ppt [Samo za branje] [Združljivostni način] STANDARDI ZNANJA PO PREDMETIH IN KRITERIJI OCENJEVANJA 2. razred SLOVENŠČINA 1 KRITERIJI OCENJEVANJA PRI SLOVENŠČINI POSLUŠANJE -Poslušanje umetnostnega besedilo, določanja dogajalnega prostora in časa,

Prikaži več

Diapozitiv 1

Diapozitiv 1 BEKEND - TEHNIKA CILJI 1. Poznati vrste in dele bekenda 2. Uporabiti biomehanske principe pri analizi bekenda 3. Poznati tehnične podrobnosti pri izvedbi bekenda. BEKEND osnovni podatki včasih je bil udarec,

Prikaži več

ORFFOV JESENSKI SEMINAR 2015 Plesna delavnica Tadeja Mraz Novak 1. Ritmično ogrevanje Prostor: večji odprti prostor Pripomočki: Ročni boben ali drug t

ORFFOV JESENSKI SEMINAR 2015 Plesna delavnica Tadeja Mraz Novak 1. Ritmično ogrevanje Prostor: večji odprti prostor Pripomočki: Ročni boben ali drug t 1. Ritmično ogrevanje Pripomočki: Ročni boben ali drug tolkalni inštrument za podporo ritma Hodimo prosto po prostoru na vsako 8. dobo = PLOSK Hodimo, na 4. dobo = TLESK + na vsako 8. dobo = PLOSK Preštejemo

Prikaži več

Microsoft Word - ARRS-MS-BR-07-A-2009.doc

Microsoft Word - ARRS-MS-BR-07-A-2009.doc RAZPIS: Javni razpis za sofinanciranje znanstvenoraziskovalnega sodelovanja med Republiko Slovenijo in Federativno Republiko Brazilijo v letih 2010 2012 (Uradni list RS št. 53/2009) Splošna opomba: Vnosna

Prikaži več

Mladi za napredek Maribora srečanje DOLŽINA»SPIRALE«Matematika Raziskovalna naloga Februar 2015

Mladi za napredek Maribora srečanje DOLŽINA»SPIRALE«Matematika Raziskovalna naloga Februar 2015 Mladi za napredek Maribora 015 3. srečanje DOLŽINA»SPIRALE«Matematika Raziskovalna naloga Februar 015 Kazalo 1. Povzetek...3. Uvod...4 3. Spirala 1...5 4. Spirala...6 5. Spirala 3...8 6. Pitagorejsko drevo...10

Prikaži več

RAM stroj Nataša Naglič 4. junij RAM RAM - random access machine Bralno pisalni, eno akumulatorski računalnik. Sestavljajo ga bralni in pisalni

RAM stroj Nataša Naglič 4. junij RAM RAM - random access machine Bralno pisalni, eno akumulatorski računalnik. Sestavljajo ga bralni in pisalni RAM stroj Nataša Naglič 4. junij 2009 1 RAM RAM - random access machine Bralno pisalni, eno akumulatorski računalnik. Sestavljajo ga bralni in pisalni trak, pomnilnik ter program. Bralni trak- zaporedje

Prikaži več

ARRS-BI-FR-PROTEUS-JR-Prijava/2011 Stran 1 od 7 Oznaka prijave: Javni razpis za sofinanciranje znanstvenoraziskovalnega sodelovanja med Republiko Slov

ARRS-BI-FR-PROTEUS-JR-Prijava/2011 Stran 1 od 7 Oznaka prijave: Javni razpis za sofinanciranje znanstvenoraziskovalnega sodelovanja med Republiko Slov Stran 1 od 7 Oznaka prijave: Javni razpis za sofinanciranje znanstvenoraziskovalnega sodelovanja med Republiko Slovenijo in Francosko republiko Program PROTEUS v letih 2012-2013 (Uradni list RS, št. 10/2011,

Prikaži več

Turingov stroj in programiranje Barbara Strniša Opis in definicija Definirajmo nekaj oznak: Σ abeceda... končna neprazna množica simbolo

Turingov stroj in programiranje Barbara Strniša Opis in definicija Definirajmo nekaj oznak: Σ abeceda... končna neprazna množica simbolo Turingov stroj in programiranje Barbara Strniša 12. 4. 2010 1 Opis in definicija Definirajmo nekaj oznak: Σ abeceda... končna neprazna množica simbolov (običajno Σ 2) Σ n = {s 1 s 2... s n ; s i Σ, i =

Prikaži več

Microsoft Word - ARRS-MS-CEA-03-A-2009.doc

Microsoft Word - ARRS-MS-CEA-03-A-2009.doc RAZPIS: Javni razpis za sofinanciranje znanstvenoraziskovalnega sodelovanja med Republiko Slovenijo in Komisariatom za atomsko energijo (CEA) Francoske republike v letih 2009-2011 Splošna opomba: Vnosna

Prikaži več

CpE & ME 519

CpE & ME 519 2D Transformacije Zakaj potrebujemo transformacije? Animacija Več instanc istega predmeta, variacije istega objekta na sceni Tvorba kompliciranih predmetov iz bolj preprostih Transformacije gledanja Kaj

Prikaži več

NAVODILA AVTORJEM PRISPEVKOV

NAVODILA AVTORJEM PRISPEVKOV Predmetna komisija za nižji izobrazbeni standard matematika Opisi dosežkov učencev 6. razreda na nacionalnem preverjanju znanja Slika: Porazdelitev točk pri matematiki (NIS), 6. razred 1 ZELENO OBMOČJE

Prikaži več

Microsoft Word - Analiza rezultatov NPZ slovenscina 2018.docx

Microsoft Word - Analiza rezultatov NPZ slovenscina 2018.docx OSNOVNA ŠOLA SOSTRO POROČILO O ANALIZI DOSEŽKOV NACIONALNEGA PREVERJANJA ZNANJA IZ SLOVENŠČINE leta 2018 Pripravile učiteljice slovenščine: Renata More, Martina Golob, Petra Aškerc, Katarina Leban Škoda

Prikaži več



 STATIČNE RAZTEZNE VAJE (»STREČING«) NEKAJ PRAVIL O RAZTEZANJU PRED RAZTEZANJEM SE VEDNO OGREJ, NAJBOLJE, DA NAREDIŠ VAJE PO TUŠIRANJU, KO SI ŠE OGRET OD TRENINGA PREDEN ZAČNEŠ, SPIJ KOZAREC ALI DVA VODE

Prikaži več

Ime in priimek

Ime in priimek Polje v osi tokovne zanke Seminar pri predmetu Osnove Elektrotehnike II, VSŠ (Uporaba programskih orodij v elektrotehniki) Ime Priimek, vpisna številka, skupina Ljubljana,.. Kratka navodila: Seminar mora

Prikaži več

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT JERNEJA PREMELČ POVEZANOST SUBJEKTIVNIH IN OBJEKTIVNIH KAZALCEV S TEKMOVALNO USPEŠNOSTJO V ŠPORTNEM PLESU DOKT

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT JERNEJA PREMELČ POVEZANOST SUBJEKTIVNIH IN OBJEKTIVNIH KAZALCEV S TEKMOVALNO USPEŠNOSTJO V ŠPORTNEM PLESU DOKT UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT JERNEJA PREMELČ POVEZANOST SUBJEKTIVNIH IN OBJEKTIVNIH KAZALCEV S TEKMOVALNO USPEŠNOSTJO V ŠPORTNEM PLESU DOKTORSKA DISERTACIJA Mentor: izr. prof. dr. Goran Vučković

Prikaži več

Slide 1

Slide 1 INTERAKTIVNA MULTIMEDIJA P4 in P5 doc. dr. Matej Zajc Pregled P4 Pregled P3: 4 pristopi k načrtovanju interaktivnosti PACT P4: PACT Nadaljevanje Prototipiranje Izbrani zakoni interaktivnosti People Ljudje

Prikaži več

Microsoft Word - propozicije_mnogoboj.doc

Microsoft Word - propozicije_mnogoboj.doc SPLOŠNE PROPOZICIJE ATLETSKI MNOGOBOJ UČENCI TEKMUJETE V ATLETSKEM MNOGOBOJU, KAR POMENI, DA TEKMUJETE IZ VEČIH ATLETSKIH DISCIPLIN, REZULTATI PA SE VAM SEŠTEVAJO. TEKMUJE SE V ŠTIRIH KATEGORIJAH: - STAREJŠI

Prikaži več

(Microsoft Word - JAVNI RAZPIS ZA ISKANJE IN ZBIRANJE LJUDSKE GLASBENE DEDI\212\310INE.docx)

(Microsoft Word - JAVNI RAZPIS ZA ISKANJE IN ZBIRANJE LJUDSKE GLASBENE DEDI\212\310INE.docx) 1 JAVNI RAZPIS ZA ISKANJE, ZBIRANJE, PREDSTAVLJANJE IN SNEMANJE SLOVENSKEGA LJUDSKEGA GLASBENEGA IZROČILA MED SLOVENCI V ZAMEJSTVU IN PO SVETU ZA JAVNO RADIJSKO ODDAJO SLOVENSKA ZEMLJA V PESMI IN BESEDI»ZA

Prikaži več

Uradni list Republike Slovenije Št. 44 / / Stran 6325 PRILOGA II Del A NAJVEČJE MERE IN MASE VOZIL 1 NAJVEČJE DOVOLJENE MERE 1.1 Največja

Uradni list Republike Slovenije Št. 44 / / Stran 6325 PRILOGA II Del A NAJVEČJE MERE IN MASE VOZIL 1 NAJVEČJE DOVOLJENE MERE 1.1 Največja Uradni list Republike Slovenije Št. 44 / 18. 8. 2017 / Stran 6325 PRILOGA II Del A NAJVEČJE MERE IN MASE VOZIL 1 NAJVEČJE DOVOLJENE MERE 1.1 Največja dolžina: - motorno vozilo razen avtobusa 12,00 m -

Prikaži več

Športno društvo Jesenice, Ledarska 4, 4270 Jesenice, Tel.: (04) , Fax: (04) , Drsalni klub Jesenice in Zv

Športno društvo Jesenice, Ledarska 4, 4270 Jesenice, Tel.: (04) , Fax: (04) ,   Drsalni klub Jesenice in Zv Drsalni klub Jesenice in Zveza drsalnih športov Slovenije RAZPISUJETA TEKMOVANJE V UMETNOSTNEM DRSANJU Biellman Cup 1. Organizator: Drsalni klub Jesenice, Ledarska ulica 4, 4270 JESENICE www.dkjesenice.si

Prikaži več

PowerPointova predstavitev

PowerPointova predstavitev Društvo nogometnih trenerjev Murska Sobota Licenčni Seminar B, C Ekonomska šola Murska Sobota 15.2.2014 Metodika učenja tehničnih elementov v nogometu UDAREC Z NOTRANJIM DELOM STOPALA Štefan Ivanič, Zdenko

Prikaži več

Arial 26 pt, bold

Arial 26 pt, bold 3 G MATEMATIKA Milan Černel Osnovna šola Brežice POUČEVANJE MATEMATIKE temeljni in zahtevnejši šolski predmet, pomembna pri razvoju celovite osebnosti učenca, prilagajanje oblik in metod poučevanja učencem

Prikaži več

Univerza v Ljubljani FAKULTETA ZA RAČUNALNIŠTVO IN INFORMATIKO Tržaška c. 25, 1000 Ljubljana Realizacija n-bitnega polnega seštevalnika z uporabo kvan

Univerza v Ljubljani FAKULTETA ZA RAČUNALNIŠTVO IN INFORMATIKO Tržaška c. 25, 1000 Ljubljana Realizacija n-bitnega polnega seštevalnika z uporabo kvan Univerza v Ljubljani FAKULTETA ZA RAČUNALNIŠTVO IN INFORMATIKO Tržaška c. 25, 1000 Ljubljana Realizacija n-bitnega polnega seštevalnika z uporabo kvantnih celičnih avtomatov SEMINARSKA NALOGA Univerzitetna

Prikaži več

Osnove matematicne analize 2018/19

Osnove matematicne analize  2018/19 Osnove matematične analize 2018/19 Neža Mramor Kosta Fakulteta za računalništvo in informatiko Univerza v Ljubljani Funkcija je predpis, ki vsakemu elementu x iz definicijskega območja D f R priredi natanko

Prikaži več

4. tema pri predmetu Računalniška orodja v fiziki Ljubljana, Grafi II Jure Senčar

4. tema pri predmetu Računalniška orodja v fiziki Ljubljana, Grafi II Jure Senčar 4. tema pri predmetu Računalniška orodja v fiziki Ljubljana, 6.4.29 Grafi II Jure Senčar Relativna sila krčenja - F/Fmax [%]. Naloga Nalogo sem delal v Excelu. Ta ima vgrajeno funkcijo, ki nam vrne logaritemsko

Prikaži več

SL SL SL

SL SL SL KOMISIJA EVROPSKIH SKUPNOSTI Bruselj, 13.8.2008 COM(2008) 514 konč. VOL. I 2008/0167 (CNS) 2008/0168 (CNS) Predlog UREDBA SVETA o spremembi Uredbe (ES) št. 2182/2004 o medaljah in žetonih, podobnih eurokovancem

Prikaži več

mat soda liha stevila fotke eval_tretji

mat soda liha stevila fotke eval_tretji OSNOVNA ŠOLA CIRILA KOSMAČA PIRAN UČITELJ: VIKA KUŠTRIN P. PREDMET: MAT RAZRED: 3. DATUM IN URA: / UČNA TEMA: Aritmetika in algebra UČNA ENOTA: SODA IN LIHA ŠTEVILA CILJI: Razlikovati soda in liha števila.

Prikaži več

Predlog letne učne priprave za glasbeno vzgojo za 4

Predlog letne učne priprave za glasbeno vzgojo za 4 OŠ ŠENTJANŽ PRI DRAVOGRADU, Šentjanž 88, 2373 Šentjanž KRITERIJI Z OPISNIKI ZA OCENJEVANJE GLASBENA UMETNOST 5. RAZRED PODROČJE odlično 5 prav dobro 4 dobro 3 zadostno 2 nezadostno 1 Pozna, pravilno razume,

Prikaži več

N

N Državni izpitni center *N15164132* 9. razred TEHNIKA IN TEHNOLOGIJA Ponedeljek, 11. maj 2015 NAVODILA ZA VREDNOTENJE NACIONALNO PREVERJANJE ZNANJA 9. razred RIC 2015 2 N151-641-3-2 SPLOŠNA NAVODILA Prosimo,

Prikaži več

RC MNZ - kategorija U12 in U13 TRENING 3-4 SKLOP: Igra 1:1 USMERITEV TRENINGA: CILJ: Igra 1:1 v napadu Utrjevanje uspešnosti igre 1:1 v napadu UVODNI

RC MNZ - kategorija U12 in U13 TRENING 3-4 SKLOP: Igra 1:1 USMERITEV TRENINGA: CILJ: Igra 1:1 v napadu Utrjevanje uspešnosti igre 1:1 v napadu UVODNI RC MNZ - kategorija U12 in U13 TRENING 3-4 SKLOP: Igra 1:1 USMERITEV TRENINGA: CILJ: Igra 1:1 v napadu Utrjevanje uspešnosti igre 1:1 v napadu UVODNI DEL (20 minut) 1. NAVAJANJE NA ŽOGO (12 minut) S klobučki

Prikaži več

DODATEK_F8

DODATEK_F8 COMARC/B F.8 F.8 Tabela polj/podpolj s stopnjo obveznosti za posamezen bibliografski nivo V tabeli je podana obveznost polj/podpolj (o - obvezen podatek, p - obvezen podatek, če obstaja, in n - neobvezen

Prikaži več

PowerPointova predstavitev

PowerPointova predstavitev Obravnava kotov za učence s posebnimi potrebami Reading of angles for pupils with special needs Petra Premrl OŠ Danila Lokarja Ajdovščina OSNOVNA ŠOLA ENAKOVREDNI IZOBRAZBENI STANDARD NIŽJI IZOBRAZBENI

Prikaži več

Microsoft Word - A-3-Dezelak-SLO.doc

Microsoft Word - A-3-Dezelak-SLO.doc 20. posvetovanje "KOMUNALNA ENERGETIKA / POWER ENGINEERING", Maribor, 2011 1 ANALIZA OBRATOVANJA HIDROELEKTRARNE S ŠKOLJČNIM DIAGRAMOM Klemen DEŽELAK POVZETEK V prispevku je predstavljena možnost izvedbe

Prikaži več

Društvo za elektronske športe - spid.si Vaneča 69a 9201 Puconci Pravila tekmovanja na EPICENTER LAN 12 Hearthstone Na dogodku izvaja: Blaž Oršoš Datum

Društvo za elektronske športe - spid.si Vaneča 69a 9201 Puconci Pravila tekmovanja na EPICENTER LAN 12 Hearthstone Na dogodku izvaja: Blaž Oršoš Datum Pravila tekmovanja na EPICENTER LAN 12 Hearthstone Na dogodku izvaja: Blaž Oršoš Datum: 5. januar 2016 Društvo za elektronske športe [1/5] spid.si Slovenska pravila 1 OSNOVNE INFORMACIJE 1.1 Format tekmovanja

Prikaži več

%

% OSNOVNA ŠOLA NARODNEGA HEROJA RAJKA HRASTNIK PODRUŽNIČNA ŠOLA DOL PRI HRASTNIKU PODRUŽNICA LOG AKTIV TJA IN NI KRITERIJ OCENJEVANJA 2018/2019 0-44 % nzd (1) 45-64 % zd (2) 65-79 % db (3) 80-89 % pdb (4)

Prikaži več

8 KOŠARKA V OSNOVNI ŠOLI

8  KOŠARKA V OSNOVNI ŠOLI Brane Dežman, Dejan Gašparin, Blaž Bergant, Janez Drvarič, Borut Fijavž, Teo Hojč, Gašper Papež, Luka Hrovatin in Dejan Čikić PREGLED MINIMALNIH KOŠARKARSKIH ZNANJ ZA DEČKE IN DEKLICE U11, U13 in U15 (ažurirano,

Prikaži več

ELEKTRIČNI NIHAJNI KROG TEORIJA Električni nihajni krog je električno vezje, ki služi za generacijo visokofrekvenče izmenične napetosti. V osnovi je "

ELEKTRIČNI NIHAJNI KROG TEORIJA Električni nihajni krog je električno vezje, ki služi za generacijo visokofrekvenče izmenične napetosti. V osnovi je ELEKTRIČNI NIHAJNI KROG TEORIJA Električni nihajni krog je električno vezje, ki služi za generacijo visokofrekvenče izmenične napetosti. V osnovi je "električno" nihalo, sestavljeno iz vzporedne vezave

Prikaži več

4.Racionalna števila Ulomek je zapis oblike. Sestavljen je iz števila a (a ), ki ga imenujemo števec, in iz števila b (b, b 0), ki ga imenujemo imenov

4.Racionalna števila Ulomek je zapis oblike. Sestavljen je iz števila a (a ), ki ga imenujemo števec, in iz števila b (b, b 0), ki ga imenujemo imenov 4.Racionalna števila Ulomek je zapis oblike. Sestavljen je iz števila a (a ), ki ga imenujemo števec, in iz števila b (b, b 0), ki ga imenujemo imenovalec, ter iz ulomkove črte. Racionalna števila so števila,

Prikaži več

DN5(Kor).dvi

DN5(Kor).dvi Koreni Število x, ki reši enačbo x n = a, imenujemo n-ti koren števila a in to označimo z n a. Pri tem je n naravno število, a pa poljubno realno število. x = n a x n = a. ( n a ) n = a. ( n a ) m = n

Prikaži več

(Microsoft Word - Merila, metode in pravila - \350istopis )

(Microsoft Word - Merila, metode in pravila - \350istopis ) DRŽAVNOTOŽILSKI SVET Trg OF 13, 1000 LJUBLJANA Tel.: 01 434 19 63 E-pošta: dts@dt-rs.si Številka: Dts 5/15-12 Datum: 27. 10. 2016 Državnotožilski svet (v nadaljevanju: Svet) je na svoji 64. seji dne 27.

Prikaži več

PROJECT OVERVIEW page 1

PROJECT OVERVIEW page 1 N A Č R T P R O J E K T A : P R E G L E D stran 1 Ime projekta: Ustvarjanje s stripom Predmet/i: Slovenščina Avtorja/i projekta: Jasmina Hatič, Rosana Šenk Učitelj/i: Učitelji razrednega pouka Trajanje:

Prikaži več

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Športna vzgoja OSNOVE NAVIJAŠKEGA PLESA ZA PREDŠOLSKE OTROKE DIPLOMSKO DELO MENTORICA: doc. dr. Petra Zaletel

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Športna vzgoja OSNOVE NAVIJAŠKEGA PLESA ZA PREDŠOLSKE OTROKE DIPLOMSKO DELO MENTORICA: doc. dr. Petra Zaletel UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Športna vzgoja OSNOVE NAVIJAŠKEGA PLESA ZA PREDŠOLSKE OTROKE DIPLOMSKO DELO MENTORICA: doc. dr. Petra Zaletel SOMENTOR: red. prof. dr. Damir Karpljuk RECENZENTKA:

Prikaži več

ZDRAVSTVENOVZGOJNI NASTOP

ZDRAVSTVENOVZGOJNI NASTOP Strokovno srečanje Programa Svit SVITOV DAN 2016 Ocenjevanje bolečine pri kolonoskopiji 13. december 2016 Austria Trend Hotel Ljubljana Avtorji: Viki Kotar dipl.zn., Maja Košele dipl. ms., Zoran Georgiev

Prikaži več

Priročnik celostne grafične podobe

Priročnik celostne grafične podobe www.comtec.si Priročnik celostne grafične podobe UVOD Celostna grafična podoba, ali krajše CGP, je skupek navodil in pravil za pravilno rabo vizualnih podob. Namenjena je tako vam, kot vsem tistim, ki

Prikaži več

Opozorilo: Neuradno prečiščeno besedilo predpisa predstavlja zgolj informativni delovni pripomoček, glede katerega organ ne jamči odškodninsko ali kak

Opozorilo: Neuradno prečiščeno besedilo predpisa predstavlja zgolj informativni delovni pripomoček, glede katerega organ ne jamči odškodninsko ali kak Opozorilo: Neuradno prečiščeno besedilo predpisa predstavlja zgolj informativni delovni pripomoček, glede katerega organ ne jamči odškodninsko ali kako drugače. Neuradno prečiščeno besedilo Pravilnika

Prikaži več

Microsoft Word - N M-mod.docx

Microsoft Word - N M-mod.docx Državni izpitni center *N18157132M* 9. razred GLASBENA UMETNOST Sreda, 9. maj 2018 NAVODILA ZA VREDNOTENJE NACIONALNO PREVERJANJE ZNANJA v 9. razredu Državni izpitni center Vse pravice pridržane. 2 N181-571-3-2M

Prikaži več

Microsoft Word - SI_Common Communication_kor.doc

Microsoft Word - SI_Common Communication_kor.doc Splošno sporočilo o izvršitvi sodbe v zadevi IP Translator 2. maj 2013 Sodišče je 19. junija 2012 izreklo sodbo v zadevi C-307/10»IP Translator«in tako odgovorilo na predložena vprašanja: 1. Direktivo

Prikaži več

COM(2007)634/F1 - SL

COM(2007)634/F1 - SL KOMISIJA EVROPSKIH SKUPNOSTI Bruselj, 23.10.2007 COM(2007) 634 konč. Predlog UREDBA SVETA o spremembi Uredbe Sveta (ES) št. 1425/2006 o uvedbi dokončne protidampinške dajatve na uvoz nekaterih vreč in

Prikaži več

rm.dvi

rm.dvi 1 2 3 4 5 6 7 Ime, priimek Razred 14. DRŽAVNO TEKMOVANJE V RAZVEDRILNI MATEMATIKI NALOGE ZA PETI IN ŠESTI RAZRED OSNOVNE ŠOLE Čas reševanja nalog: 90 minut Točkovanje 1., 2., in 7. naloge je opisano v

Prikaži več

Navodila za dostavo oglasnih materialov na TV Slovenija Marec 2017

Navodila za dostavo oglasnih materialov na TV Slovenija Marec 2017 Navodila za dostavo oglasnih materialov na TV Slovenija Marec 2017 Tehnični standardi za dostavo oglasnih materialov na TV Slovenija Splošno TV Slovenija sprejema oglasni material v obliki datotek, katere

Prikaži več

Projekt: Kako potekajo krogotoki razvoja v nogometu pri mladih ( uporaba RSA metode dela ) Vaje za spodbujanje gibanja v nogometu- Ime vaje: slalom 1:

Projekt: Kako potekajo krogotoki razvoja v nogometu pri mladih ( uporaba RSA metode dela ) Vaje za spodbujanje gibanja v nogometu- Ime vaje: slalom 1: Vaje za spodbujanje gibanja v nogometu- Ime vaje: slalom 1:0 z žogo ; Skice za trening vaje predvsem za mlajše kategorije; Opis vaje: 1. slalom a) navpično, b) počez in sicer z nogami; rokami; kombinirano

Prikaži več

Microsoft Word - ARRS-MS-FI-06-A-2010.doc

Microsoft Word - ARRS-MS-FI-06-A-2010.doc RAZPIS: Javni razpis za sofinanciranje znanstvenoraziskovalnega sodelovanja med Republiko Slovenijo in Republiko Finsko v letih 2011-2012 (Uradni list RS, št. 49/2010) Splošne opombe: Obrazec izpolnjujte

Prikaži več

PRVA SLOVENSKA GLASBENA OLIMPIJADA

PRVA SLOVENSKA GLASBENA OLIMPIJADA DRUGA SLOVENSKA GLASBENA OLIMPIJADA PISNI TEST 1. kategorija ime in priimek tekmovalca/tekmovalke Ljubljana, 10. marec 2013 SPLOŠNI PODATKI SPOL M Ž STAROST ŠOLA SEM ČLAN ŠOLSKEGA PEVSKEGA ZBORA DA NE

Prikaži več

Razred: 1

Razred: 1 Razred: 1. Dan: 59. Predmet: SLJ Ura: 71. Datum: Učitelj/vzgojitelj: Sklop: MOJA DRUŽINA Učna enota: Pesem: JAKEC - BRAT RIŠEM ČRTE predopismenjevalne vaje Cilji: Doživljajo interpretativno prebrano pesem.

Prikaži več

Microsoft PowerPoint - IPPU-V2.ppt

Microsoft PowerPoint - IPPU-V2.ppt Informatizacija poslovnih procesov v upravi VAJA 2 Procesni pogled Diagram aktivnosti IPPU vaja 2; stran: 1 Fakulteta za upravo, 2006/07 Procesni pogled Je osnova za razvoj programov Prikazuje algoritme

Prikaži več

Številka:

Številka: OBČINSKI SVET MESTNE OBČINE NOVO MESTO Številka: 47810-3/2017-36 (625) Datum: 23. 1. 2018 ZADEVA: NAMEN: PRAVNA PODLAGA: POROČEVALCA: OBRAZLOŽITEV: PREDLOG SKLEPA: Ukinitev statusa javnega dobra na nepremičninah:

Prikaži več

Adaptive Sound Technology Dodatek

Adaptive Sound Technology Dodatek Adaptive Sound Technology Dodatek Prva namestitev televizorja Sistem je opremljen s funkcijo Adaptive Pregled prve namestitve Sound Technology, ki omogoča optimalno doživetje zvoka pri postavitvi več zvočnikov,

Prikaži več

STATISTIČNA ANALIZA SIMPLIA»NOČI V STARI LJUBLJANI«

STATISTIČNA ANALIZA SIMPLIA»NOČI V STARI LJUBLJANI« STATISTIČNA ANALIZA SIMPLIA»NOČI V STARI LJUBLJANI«1. 6. 214 13. 1. 214 OSNOVNI POJMI Objava Samostojna, od drugih objav ločena enota sporočanja, ki vsebuje geslo (trigger). Publiciteta Zbirka objav, ki

Prikaži več

1 MMK - Spletne tehnologije Vaja 5: Spletni obrazci Vaja 5 : Spletni obrazci 1. Element form Spletni obrazci so namenjeni zbiranju uporabniških podatk

1 MMK - Spletne tehnologije Vaja 5: Spletni obrazci Vaja 5 : Spletni obrazci 1. Element form Spletni obrazci so namenjeni zbiranju uporabniških podatk 1 MMK - Spletne tehnologije Vaja 5: Spletni obrazci Vaja 5 : Spletni obrazci 1. Element form Spletni obrazci so namenjeni zbiranju uporabniških podatkov in njihov prenos med spletnimi mesti. Obrazec v

Prikaži več

(Microsoft Word - 39_Vklju\350enost odraslihv formalno izobra\236evanje)

(Microsoft Word - 39_Vklju\350enost odraslihv formalno izobra\236evanje) Andragoški center Slovenije 39. Statistični podatki: Vključenost odraslih v formalno izobraževanje Opomba: Informacijo o vključenosti odraslih v formalno izobraževanje (glej informacijo številka 38) nadgrajujemo

Prikaži več

BYOB Žogica v vesolju Besedilo naloge Glavna ideja igre je paziti, da žoga ne pade na tla igralne površine, pri tem pa zbrati čim več točk. Podobno ig

BYOB Žogica v vesolju Besedilo naloge Glavna ideja igre je paziti, da žoga ne pade na tla igralne površine, pri tem pa zbrati čim več točk. Podobno ig BYOB Žogica v vesolju Besedilo naloge Glavna ideja igre je paziti, da žoga ne pade na tla igralne površe, pri tem pa zbrati čim več točk. Podobno igro najdemo tudi v knjigi Scratch (Lajovic, 2011), vendar

Prikaži več

Geometrija v nacionalnih preverjanjih znanja

Geometrija v nacionalnih preverjanjih znanja Geometrija v nacionalnih preverjanjih znanja Aleš Kotnik, OŠ Rada Robiča Limbuš Boštjan Repovž, OŠ Krmelj Struktura NPZ za 6. razred Struktura NPZ za 9. razred Taksonomska stopnja (raven) po Gagneju I

Prikaži več

NAJRAJE SE DRUŽIM S SVIČNIKOM, SAJ LAHKO VADIM ČRTE IN KRIVULJE, PA VELIKE TISKANE ČRKE IN ŠTEVILKE DO 20. Preizkusite znanje vaših otrok in natisnite

NAJRAJE SE DRUŽIM S SVIČNIKOM, SAJ LAHKO VADIM ČRTE IN KRIVULJE, PA VELIKE TISKANE ČRKE IN ŠTEVILKE DO 20. Preizkusite znanje vaših otrok in natisnite NAJRAJE SE DRUŽIM S SVIČNIKOM, SAJ LAHKO VADIM ČRTE IN KRIVULJE, PA VELIKE TISKANE ČRKE IN ŠTEVILKE DO 20. Preizkusite znanje vaših otrok in natisnite vzorčne strani iz DELOVNIH LISTOV 1 v štirih delih

Prikaži več

N

N Državni izpitni center *N19141132* 9. razred FIZIKA Ponedeljek, 13. maj 2019 NAVODILA ZA VREDNOTENJE NACIONALNO PREVERJANJE ZNANJA v 9. razredu Državni izpitni center Vse pravice pridržane. 2 N191-411-3-2

Prikaži več

resitve.dvi

resitve.dvi FAKULTETA ZA STROJNISTVO Matematika Pisni izpit. junij 22 Ime in priimek Vpisna st Navodila Pazljivo preberite besedilo naloge, preden se lotite resevanja. Veljale bodo samo resitve na papirju, kjer so

Prikaži več

Diapozitiv 1

Diapozitiv 1 RETERN - TEHNIKA CILJI 1. Poznati vrste in dele reterna 2. Uporabiti biomehanske principe pri analizi reterna 3. Poznati tehnične podrobnosti pri izvedbi reterna. Biomehanska analiza reterna Uspešnost

Prikaži več

DOMACA NALOGA - LABORATORIJSKE VAJE NALOGA 1 Dani sta kompleksni stevili z in z Kompleksno stevilo je definirano kot : z = a + b, a p

DOMACA NALOGA - LABORATORIJSKE VAJE NALOGA 1 Dani sta kompleksni stevili z in z Kompleksno stevilo je definirano kot : z = a + b, a p DOMACA NALOGA - LABORATORIJSKE VAJE NALOGA 1 Dani sta kompleksni stevili z 1 5 2 3 in z 2 3 8 5. Kompleksno stevilo je definirano kot : z = a + b, a predstavlja realno, b pa imaginarno komponento. z 1

Prikaži več

PAST CONTINUOUS Past continuous uporabljamo, ko želimo opisati dogodke, ki so se dogajali v preteklosti. Dogodki so se zaključili v preteklosti in nič

PAST CONTINUOUS Past continuous uporabljamo, ko želimo opisati dogodke, ki so se dogajali v preteklosti. Dogodki so se zaključili v preteklosti in nič PAST CONTNUOUS Past continuous uporabljamo, ko želimo opisati dogodke, ki so se dogajali v preteklosti. Dogodki so se zaključili v preteklosti in nič več ne trajajo. Dogodki so v preteklosti trajali dalj

Prikaži več

7. VAJA A. ENAČBA ZBIRALNE LEČE

7. VAJA A. ENAČBA ZBIRALNE LEČE 7. VAJA A. ENAČBA ZBIRALNE LEČE 1. UVOD Enačbo leče dobimo navadno s pomočjo geometrijskih konstrukcij. V našem primeru bomo do te enačbe prišli eksperimentalno, z merjenjem razdalj a in b. 2. NALOGA Izračunaj

Prikaži več

Iztok KOSEM in Špela ARHAR HOLDT Trojina, zavod za uporabno slovenistiko ANALIZA BESEDIŠČA IN SKLADNJE V BESEDILIH TESTA BRALNE PISMENO

Iztok KOSEM in Špela ARHAR HOLDT Trojina, zavod za uporabno slovenistiko   ANALIZA BESEDIŠČA IN SKLADNJE V BESEDILIH TESTA BRALNE PISMENO Iztok KOSEM in Špela ARHAR HOLDT Trojina, zavod za uporabno slovenistiko www.trojina.si ANALIZA BESEDIŠČA IN SKLADNJE V BESEDILIH TESTA BRALNE PISMENOSTI PISA 2009 TEMA POROČILA PISA (The Programme for

Prikaži več

Nataša Sinovec Tegobe sedečega dela in kako se jim izogniti 33 Že desetletja se z ergonomskim pristopom k oblikovanju delovnega mes

Nataša Sinovec Tegobe sedečega dela in kako se jim izogniti 33 Že desetletja se z ergonomskim pristopom k oblikovanju delovnega mes Nataša Sinovec info@vivalavida.si Tegobe sedečega dela in kako se jim izogniti 33 Že desetletja se z ergonomskim pristopom k oblikovanju delovnega mesta strokovnjaki trudijo sedeče pisarniško delo narediti

Prikaži več

ANALITIČNA GEOMETRIJA V RAVNINI

ANALITIČNA GEOMETRIJA V RAVNINI 3. Analitična geometrija v ravnini Osnovna ideja analitične geometrije je v tem, da vaskemu geometrijskemu objektu (točki, premici,...) pridružimo števila oz koordinate, ki ta objekt popolnoma popisujejo.

Prikaži več

Osnove statistike v fizični geografiji 2

Osnove statistike v fizični geografiji 2 Osnove statistike v geografiji - Metodologija geografskega raziskovanja - dr. Gregor Kovačič, doc. Bivariantna analiza Lastnosti so med sabo odvisne (vzročnoposledično povezane), kadar ena lastnost (spremenljivka

Prikaži več

Microsoft Word - 021_01_13_Pravilnik_o_zakljucnem delu

Microsoft Word - 021_01_13_Pravilnik_o_zakljucnem delu Na podlagi 64. člena Pravil o organizaciji in delovanju Fakultete za humanistične študije, št. 011-01/13 z dne 27. 6. 2013, je Senat Univerze na Primorskem Fakultete za humanistične študije na svoji 4.

Prikaži več

Microsoft Word - Dokument1

Microsoft Word - Dokument1 Plesna zveza Slovenije (DanceSport Federation of Slovenia) Članica mednarodnih zvez WDSF, WRRC in IDO Celovška c. 25, 1000 Ljubljana, Slovenija, Tel.++386 1 230 14 17, Fax: ++ 386 1 430 22 84 vsem klubom

Prikaži več

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation DRŽAVNOZBORSKE VOLITVE Ljubljana, 3. 5. OGLAŠEVANJE MED INFORMATIVNIM PROGRAMOM 1 Naročnik: Stranka Ime akcije: Datum ponudbe: maj Časovni pas Št. 15'' oglasov Cena POP TV Med 24ur Popoldne 17h 10 Med

Prikaži več

Pisanje strokovnih in znanstvenih del doc. dr. Franc Brcar Prirejeno po: Brcar, F. (2016). Pi

Pisanje strokovnih in znanstvenih del doc. dr. Franc Brcar   Prirejeno po: Brcar, F. (2016). Pi Pisanje strokovnih in znanstvenih del doc. dr. Franc Brcar franc.brcar@gmail.com http://www.uporabna-statistika.si/ Prirejeno po: Brcar, F. (2016). Pisanje strokovnih in znanstvenih del. Novo mesto: 1

Prikaži več

Microsoft Word - SI_vaja1.doc

Microsoft Word - SI_vaja1.doc Univerza v Ljubljani, Zdravstvena fakulteta Sanitarno inženirstvo Statistika Inštitut za biostatistiko in medicinsko informatiko Š.l. 2011/2012, 3. letnik (1. stopnja), Vaja 1 Naloge 1. del: Opisna statistika

Prikaži več

Microsoft Word - Seštevamo stotice.doc

Microsoft Word - Seštevamo stotice.doc UČNA PRIPRAVA: MATEMATIKA UČNI SKLOP: Računske operacije UČNA TEMA: Seštevamo in odštevamo stotice Seštevamo stotice UČNE METODE: razlaga, prikazovanje, demonstracija, grafično in pisno delo UČNE OBLIKE:

Prikaži več

Mnenje Evropskega nadzornika za varstvo podatkov o predlogu uredbe Evropskega parlamenta in Sveta o državljanski pobudi

Mnenje Evropskega nadzornika za varstvo podatkov o predlogu uredbe Evropskega parlamenta in Sveta o državljanski pobudi 30.11.2010 Uradni list Evropske unije C 323/1 I (Resolucije, priporočila in mnenja) MNENJA EVROPSKI NADZORNIK ZA VARSTVO PODATKOV Mnenje Evropskega nadzornika za varstvo podatkov o predlogu uredbe Evropskega

Prikaži več

Microsoft Word - Delovni list.doc

Microsoft Word - Delovni list.doc SVETOVNE RELIGIJE Spoznal boš: krščanstvo - nastanek, širjenje, duhovna in socialna sporočila, vpliv na kulturo islam: nastanek, širjenje, duhovna in socialna sporočila, vpliv na kulturo stik med religijama

Prikaži več

Microsoft Word - Document16

Microsoft Word - Document16 Učna priprava 9 Absolventka: Tina Podgoršek Razred:.b (9) Mentorici na Darja Primc, Agata Čas: 1. 0 1. 15 šoli: Muravec Št. učencev: 8 Šola: OŠ Vižmarje Brod Spol učencev: deklice, dečki Datum: 12.. 2006

Prikaži več

Kazalo 1 DVOMESTNE RELACIJE Operacije z dvomestnimi relacijami Predstavitev relacij

Kazalo 1 DVOMESTNE RELACIJE Operacije z dvomestnimi relacijami Predstavitev relacij Kazalo 1 DVOMESTNE RELACIJE 1 1.1 Operacije z dvomestnimi relacijami...................... 2 1.2 Predstavitev relacij............................... 3 1.3 Lastnosti relacij na dani množici (R X X)................

Prikaži več

2.1 Osnovni pojmi 2 Nim Ga²per Ko²mrlj, Denicija 2.1 P-poloºaj je poloºaj, ki je izgubljen za igralca na potezi. N- poloºaj je poloºaj, ki

2.1 Osnovni pojmi 2 Nim Ga²per Ko²mrlj, Denicija 2.1 P-poloºaj je poloºaj, ki je izgubljen za igralca na potezi. N- poloºaj je poloºaj, ki 2.1 Osnovni pojmi 2 Nim Ga²per Ko²mrlj, 2. 3. 2009 Denicija 2.1 P-poloºaj je poloºaj, ki je izgubljen za igralca na potezi. N- poloºaj je poloºaj, ki je dobljen za igralca na potezi. Poloºaj je kon en,

Prikaži več

ŠOLA: SŠTS Šiška

ŠOLA: SŠTS Šiška Naslov vaje: MEHKO SPAJKANJE Ime in priimek: 1 1.) WW tehnika (Wire-Wrap) Nekoč, v prvih dneh radio-tehnike se spajkanje elementov ni izvajalo s spajkanjem, ampak z navijanjem žic in sponami. Takšni spoji

Prikaži več

ZVEZA ZA PROSTO LETENJE SLOVENIJE Pravilnik za XC pokal in državno tekmovanje OLC Ljubljana, Stran 1/ 10

ZVEZA ZA PROSTO LETENJE SLOVENIJE Pravilnik za XC pokal in državno tekmovanje OLC Ljubljana, Stran 1/ 10 ZVEZA ZA PROSTO LETENJE SLOVENIJE Pravilnik za XC pokal in državno tekmovanje OLC Ljubljana, 9.3.2005 Stran 1/ 10 1 Uvod 1.1 Dokument vsebuje pravila Državnega prvenstvom v XC poletih in nacionalnega tekmovanja

Prikaži več

Delavnica Načrtovanje digitalnih vezij

Delavnica Načrtovanje digitalnih vezij Laboratorij za načrtovanje integriranih vezij Univerza v Ljubljani Fakulteta za elektrotehniko Digitalni Elektronski Sistemi Osnove jezika VHDL Strukturno načrtovanje in testiranje Struktura vezja s komponentami

Prikaži več

Microsoft Word - NAJBOLJ POGOSTA VPRAŠANJA IN ODGOVORI.docx

Microsoft Word - NAJBOLJ POGOSTA VPRAŠANJA IN ODGOVORI.docx NAJBOLJ POGOSTA VPRAŠANJA IN ODGOVORI 1. KAJ SO IZREDNI ROKI? KOLIKO JIH JE? KOMU PRIPADAJO? POSTOPEK. Pravilnik o študiju 202. člen Izredni izpitni roki so izpitni roki zunaj izpitnih obdobij in v času

Prikaži več

Microsoft Word - Analiza evalvacije.doc

Microsoft Word - Analiza evalvacije.doc Analiza evalvacije Konference Ogljični odtis kot merilo uspešnosti Z analizo evalvacijskih vprašalnikov smo ugotavljali zadovoljnost udeležencev z izvedeno konferenco glede na različne vidike in kateri

Prikaži več

SESTAVA VSEBINE MATEMATIKE V 6

SESTAVA VSEBINE MATEMATIKE V 6 SESTAVA VSEBINE MATEMATIKE V 6. RAZREDU DEVETLETKE 1. KONFERENCA Št. ure Učne enote CILJI UVOD (1 ura) 1 Uvodna ura spoznati vsebine učnega načrta, način dela, učne pripomočke za pouk matematike v 6. razredu

Prikaži več

FOTOVOLTAIKA

FOTOVOLTAIKA PRIMERJALNA ANALIZA TEHNOLOGIJ KONČNO POROČILO 1 Vsebina 1. Uvod... 3 1.1. Prva leta fotovoltaike v Italiji, Evropi in svetu... 4 1.1.1. Italija... 4 1.1.2. Svet... 8 1.1.3. Evropa... 10 2 1. Uvod Fotovoltaična

Prikaži več