(Ti naslovi za eseje so se pojavljali v prejšnjih maturah iz angleščine. Ne pravim, da so naslednji eseji dobro napisani, vendar kakšna ideja za pisan

Velikost: px
Začni prikazovanje s strani:

Download "(Ti naslovi za eseje so se pojavljali v prejšnjih maturah iz angleščine. Ne pravim, da so naslednji eseji dobro napisani, vendar kakšna ideja za pisan"

Transkripcija

1 (Ti naslovi za eseje so se pojavljali v prejšnjih maturah iz angleščine. Ne pravim, da so naslednji eseji dobro napisani, vendar kakšna ideja za pisanje se mogoče vendarle lahko izlušči iz njih. Vso srečo!) 1. The aim of education should be to teach us how to think, rather than what to think. School plays an important part in our lives. Critical mind develops around the age of 6. That is why they start attending Primary school around that age. Children can learn at earlier stage of their life, but they couldn't develop their personal view on the things they learn. Corriculum is constructed according to development of children brain. That is why they learn physics and chemistry around the age of their puberty, when their brain in mature enough to comprehend this kind of knowledge. There many are other psychology rules, that school obeys. However there is still plenty of criticism about the content of the school subjects. Some say, that when people finish school they still aren't capable to handle a job. They claim that school subjects aren't practical enough. But there is a reason for this. If school was orientated on practice alone, than children knowledge could be absolete when they finish school. But if children know general principles, they can transfer them in practice using their mental effort. How much mental effort do they have to use varies on how experienced they are on this field. School can prepare them for that. If children have to solve a lot of different exercises with their logic then they learn how to solve problems with less mental effort. I think, there should be a school subject just for teaching children how to learn and how to think in the most optimal way. They could use this knowledge in their field of work as well as their private lives. Namen izobraževanja bi moral biti učenje načina razmišljanja in ne vsebine razmišljanja. Šola igra veliko vlogo v naših življenjih. Otrokova kritična pamet se razvije okoli šestega leta starosti. To je tudi razlog, zakaj se šola začne ravno okoli te starosti. Otroci se lahko učijo tudi ko so mlajši, vendar ne bi mogli razviti svojih osebnih pogledov na snov, ki se jo učijo. Učni katalog je sestavljen glede na razvoj otrokovih možganov. Zato se učijo fiziko in kemijo v času pubertete, ko so njihovi možgani že dovolj dozoreli, da lahko razumejo tovrstno znanje. Šola sledi veliko psihološkim pravilom. Vendar je kljub temu še vedno veliko kritike o vsebini učnih predmetov. Nekateri trdijo, da ljudje, ki končajo šolanje niso sposobni opravljati svojih nalog v službi. Pravijo tudi, da šolski predmeti niso dovolj praktični. Vendar je za trenutno stanje razlog. Če bi bila šola orientirana samo na prakso, bi bilo lahko otrokovo znanje zastarelo, ko bi s šolanjem končal. Vendar če otroci poznajo splošne principe, jih lahko preslikajo v prakso z mentalnim naporom. Koliko mentalnega napora morajo uporabiti je odvisno od tega, kako izkušeni so na tem področju. Šola jih lahko na to pripravi. Če morajo otroci reševati veliko različnih nalog z svojo logiko, se naučijo, kakko reševati probleme z manj mentalnega napora. Mislim da bi moral obstajati šolski predmet samo za učenje otrok, kako se učitiin kako razmišljati na najbolj optimalen način. To znanje bi lahko uporabili tako na področju svojega dela, kot tudi v privatnem življenju.

2 2. We do not judge the people we love. I've had all sorts of friends. Skinny ones, fat ones, successful ones, not-so-successful ones, lazy ones, active ones, friends with half a dozen kids, friends with no kids.. but what are their similarities and differences? It has absolutely nothing to do with what I listed above. If you fell connected with someone, it doesn't matter what his physical appearance is like. The connection is the most important similarity two people can share. Especially, if this connection is love. When you love someone you accept the person without judging. If you don't it means, that you don9t love that person, but a better made up version that will never exist. If you experience that, then your love is corrupted. You try to change that person in something else. And usually someone gets hurt in the process. No love is better than a corrupted love full of judgements. Of course people notice many different things about each other. But noticing something is different from judging it. By judging a feature you don't just state your opinion of it. You proclaim it as wrong. Usually that comes from lack of tolerance. I think, that love toward other people is to beautiful to be destroyed by judgements. That is why, we should never judge the people we love. Ne smemo soditi ljudi, ki jih ljubimo. Imela sem že vse sorte prijateljev. Suhe, debele, uspešne, ne tako uspešne, lene, aktivne, prijatelje z pol ducati otroki, prijatelje brez otrok... ampak kaj so njihove podobnosti in razlike? Te nimajo nič povezave z zgornjim seznamom. Če se čutiš povezanega z nekom, potem ni pomembno, kakšen je njegov izgled. Povezava je najpomembnejša podobnost, ki si jo dva človeka lahko delita. Še posebno, če je ta povezava ljubezen. Ko nekoga ljubiš ga sprejmeš brez sodbe. Če ga ne, to pomeni, da je tvoja ljubezen izrojena. Hočeš osebo v nekaj drugega. Običajno v tem procesu nekdo nastrada. Nič ljubezni je bolje, kot pokvarjena ljubezen, polna sodb. Seveda ljudje opazijo veliko različnih stvari drug o drugem. Vendar je opažanje nekaj drugega kot sodba. Z sodbo lastnosti ne poveš samo svojega mnenja o stvari. Označiš jo za napačno. Običajno pride do tega zaradi pomanjkanje tolerance. Mislim, da je ljubezen do drugih ljudi prelepa, da bi se jo uničevalo z sodbami. Zaradi tega nikoli ne smemo soditi ljudi, ki jih ljubimo.

3 3. People of different cultures will never understand each other. As long as there are different cultures in the world, there shall be misunderstanding present. Different cultures use different language. If two people from different cultural background come together they can't verbally communicate if they don't speak the same language. They can help themselves with universal sign language, but there is bound to be a misunderstanding in the process. Also, people have a tendency to be afraid of the unknown. But because they don't like that felling they start to hate it and they connect this hate to people of other cultures. People also tend to consider themselves and their»team«as the best in the world. They have a hard time excepting, that they are inferior to some. If by chance they realise that, they usually want to correct this by improving themselves and even more often by destroying the people of different cultures. Difference of cultures is the cause of all wars on the world. I hope that with advance of globalisation there shall be no more reason for wars and all people shall finally be at peace. Ljudje iz različnih kultur se ne bodo nikoli razumeli Dokler bodo na svetu ljudje iz različnih kultur bodo prisotni nesporazumi. Različne kulture uporabljajo različne jezike. Če dva človeka iz različnega kulturnega ozadja prideta skupaj, ne moreta verbalno komunicirati, če ne govorita istega jezika. Lahko si pomagata z uporabo univerzalnega znakovnega jezika vendar bo v tem procesu sigurno prišlo do nesporazuma. Poleg tega imajo ljudje tendenso, da se bojijo nepoznanega. Ker tega občutka ne marajo ga začnejo sovražiti in povežejo to sovražnost z ljudmi iz drugih kultur. Ljudje in njihov»klub«se imajo večkrat za najboljše na svetu. Le s težavo sprejmejo, da so manjvredni od nekaterih. Če slučajno to vendarle spoznajo hočejo to popraviti s samoizboljševanjem, še pogostejše pa z uničenjem ljudi iz drugih kultur. Razlika v kulturah je vzrok za vse vojne na svetu. Upam, da z napredkom globalizma ne bo več razloga za vojne in bojo ljudje končno lahko živeli v miru.

4 4. Media create our way of thinking Media is a great way of controlling people. All the countries in the world try to use media to their advantage. We are told by people in the media industry that news bias is unavoidable. They say that distortions and inaccuracies that are found in the news are caused by deadline pressures, human misjudgment, limited print space, scarce air time, budgetary restraints, and the difficulty of reducing a complex story into a short report. Furthermore, the argument goes, no communication system can hope to report everything. Selectivity is needed, and some members of the public are bound to be dissatisfied. News that we watch on TV or listen on the radio reflect the dominant class ideology. At the same time, these media leave the impression that they are free and independent, capable of balanced coverage and objective commentary. Usually in totalitarian systems there is also censorship present. People have a false felling that they can learn the truth about the world from TV. However, the truth is much more complex than they present on TV. With a false sense of truth, people are mislead to think in a given way. That is why I think, that it is important, to understand, that information that we got from TV can be wrong. We should try to think with our own minds as much as possible and only resort to information given by media if no alternative is present. Mediji ustvarjajo naš način razmišljanja Mediji so zelo dober način za kontroliranje ljudi. Vse države na svetu uporabljajo medije v svoj prid. Ljudje, ki delajo v medijih stalno govorijo, da je pristranskost pri novicah neizogibna. Pravijo da so razlogi za izkrivljanje in nepravilnosti, ki jih lahko najdemo v poročilih zakrivljene iz strani pritiskov časovnih rokov, človeških faktorjev, omejenem prostoru za objavo, kratek čas za oddajo, premajhna sredstva in problemu skrajševanja kompleksne zgodbe v kratko novico. Poleg tega uporabljajo argument, da noben komunikacijski sistem ne more poročati vsega. Selekcija je potrebna in razočaranje nekaterih članov publike je neizogibna. Novice, ki jih gledamo po TV ali jih poslušamo po radiju odražajo ideologijo dominantnega razreda. Hkrati dajejo mediji občutek, da so svobodni in neodvisni ter zmožni uravnoteženega poročanja. Ljudje imajo zgrešen občutek, da lahko iz TV izvedo resnico o svetu. Dejansko je resnica veliko bolj kompleksna kot jo prikazujejo na TV. Z lažnim občutkom resnice so ljudje zavedeni, da mislijo na dan način. Ravno zato jaz mislim, da je pomembno razumeti, da je lahko informacija, ki jo dobimo od TV lahko napačna. Vedno bi morali misliti s svojo pametjo kolikor se le da in se zatekati k informacijam, ki jih podajajo mediji samo če nimamo druge alternative.

5 5. Modern man lives increasingly in the future and neglects the present. People usually have their interests in which they enjoy. This interests are usually unproductive for a broad society. But in order for society to exist, people have to be productive. They have to learn and work which sometimes isn't very pleasant experience. Society gives people a promise of a better future if they sacrifice their present. As society grows in complexity so does the need for better education and ability to work. The need for sacrificing the present and a promise of a better future is therefore bigger than ever before. This is all achieved through money. People tend to believe, that money can buy them happiness. Money can indeed help you achieve happiness and enjoyment at the present time. However it is wrong to believe, that happiness can only be achieved through money. People should learn, that they can enjoy even the things that they don't own and that can't be bought. Even if they fight for a better future, they should take some time every now and then to enjoy the present. If you work for better future all your life, then you will miss the present. It is healthy to balance the time we spend for future, with time we enjoy the present. Moderni človek živi vedno bolj v prihodnosti in zanemarja sedanjost. Ljudje imajo običajno svoje interese v katerih uživajo. Ti interesi so običajno neproduktivni za širšo družbo. Vendar ljudje morajo kljub temu biti produktivni, da družba lahko obstaja. Morajo se učiti in delati, kar včasih ni prijetna izkušnja. Družba daje ljudem obljubo za boljšo prihodnost, če ti žrtvujejo svojo sedanjost. Ob večanju kompleksnosti družbe se povečuje tudi potreba po boljši izobrazbi in zmožnosti za delo. Potreba po žrtvovanju sedanjosti za obljubo boljše prihodnosti je zato večja kot kadarkoli popreje. Vse to je doseženo z denarjem. Ljudje običajno mislijo, da jim lahko denar kupi srečo. Denar ti lahko dejansko pomaga pri doseganju sreče in uživanju v sedanjosti. Vendar pa je napačno razmišlanje, da je sreča dosegljiva samo z denarjem. Ljudje bi morali spoznati, da lahko uživajo tudi v stvareh, ki si jih ne lastijo in jih ne morejo kupiti. Tudi če se borijo za boljšo prihodnost bi si morali vsake toliko vzeti čas za uživanje sedanjosti. Če celo življenje delaš za prihodnost, ti bo sedanjost ušla. Zdravo je uravnotežiti čas, ki ga porabimo za prihodnost s časom ko uživamo sedanjost.

6 6. Even in the presence of others we are completely alone. Everybody is responsible for his own life. Nobody can get rid of that responsibility, that is why you can never completely put your life in the hands of others. People usually try to help each other if they can. But they usually don't sacrifice themselves for others. They always take care of themselves before they attempt to help others. That is because people are egoists. There is egoism in everything they do. Even if people give money to a homeless its because they fell better about themselves for it. When they help others they do it for the selfish reasons. You can never be sure, that people will aid you when you need help. That is why you can only truly trust yourself. It is better to avoid situations, that you could not resolve yourself and would need help from other people. You always have to understand, that the only one that lives your life is you. Although I live only my own life I still like the company of others. I sometimes fell alone even in the presence of my friends. But I do learn from their good and bad experiences, how to live my life even better. Tudi v prisotnosti drugih smo popolnoma sami. Vsi smo odgovorni za lastna življenja. Nihče se ne more otresiti te odgovornosti, zato nikoli ne moramo svojega življenja povsem prepustiti drugim. Ljudje običajno pomagajo drug drugemu, če le lahko. Vendar se običajno za druge ne žrtvujejo. Vedno najprej poskrbijo zase, predno poiskušajo pomagati drugim. To je zato, ker so ljudje egoisti. Prav v vsem kar delajo je prisoten egoizem. Tudi če ljudje če brezdomcu darujejo denar se zato sami bolje počutijo. Ko pomagajo drugim, delajo to iz sebičnih razlogov. Nikoli ne moraš biti prepričan, da bodo ljudje prišli, ko boš potreboval njihovo pomoč. Zato lahko zaupaš samo sebi. Bolje se je izogibati situacijam, ki jih ne bi mogel sam razrešiti in bi potreboval pomoč od drugih. Vedno moraš razumeti, da si ti edini, ki živiš svoje življenje. Kljub temu, da živim samo svoje življenje sem vseeno rada v družbi drugih. Včasih počutim samo tudi med svojimi prijatelji. Vendar se vsaj naučim iz njihovih dobrih in slabih izkušenj kako lahko živim svoje življenje še boljše.

7 7. BEING DIFFERENT IS BEING UNPOPULAR There is no compromise in today's world; people either follow society's norms or they are labled as different. The question is, whether this means they are unpopular. In small social groups, such as a class or family, being different could be dangerous. You stand out rather quick and can easily be banished. There is a bunch of subcultures today, where»different«can find friends. Furthermore you can be rejected and treated as unpopular by the majority of population this is probably inevitable, but there is surely a group of people that shares same interests as you do. And in that, sometimes very narrow circle of people you are not treated as unpopular, but rather popular. On the other hand, being different is just the thing that can assure you popularity. We have a lot of examples in popular culture: many stars are popular because they are different, because they are doing unusual things they appear in newspapers for it and gain even more popularity. And it is the same thing in private life. We can get interested in someone just beacause he is different and he caught our attention. Different people are more talked about, but it could be positive or negative. My personal opinion is that being different surely comes with some popularity that can either be a blessing or a curse. Če si drugačen si nepopularen V današnjem svetu ljudje sledijo normam družbe ali pa so označeni kot drugačni. Vprašanje pa je ali to tudi pomeni, da so nepopularni. V majhnih socialnih skupinah kot so razred ali družina je lahko drugačnost nevarna. Kaj hitro lahko izstopaš in si zaradi tega izgnan. V svetu je veliko subkultur, kjer drugačni lahko najdejo prijatelje. Lahko si zavrnjen in obravnavan kot nepopularen iz strani večinske populacije to je verjetno neizogibno, vendar je gotovo kje skupina ljudi, ki goji enake interese kot ti. In v tem oskem krogu ljudi nisi obravnavan kot nepopularen ampak kot popularen. Po drugi strani je drugačnost lahko ravno tista stvar, ki ti zagotovi popularnost. Imamo veliko primerov iz pop kulture: veliko zvezd je popularnih zato, ker so drugačne, ker delajo neobičajne stvari pojavljajo se v časopisih zaradi tega in s tem pridobijo še dodatno popularnost. Enako je v zasebnem življenju. Lahko nas interesira nekdo samo zaradi tega, ke je drugačen in smo nanj postali pozorni. O drugačnih ljudeh se vsekakor več govori. To je lahko pozitivno ali negativno. Moje osebno mnenje je, da z drugačnostjo vedno pridobimo tudi popularnost, ki pa je lahko blagoslov ali prekledstvo.

Osnovna šola dr. Jožeta Pučnika Osnovna Črešnjevec 47, 2130 Slovenska Bistrica Tel:(02) ; Fax: (02) www.

Osnovna šola dr. Jožeta Pučnika Osnovna Črešnjevec 47, 2130 Slovenska Bistrica Tel:(02) ; Fax: (02) www. Osnovna šola dr. Jožeta Pučnika Osnovna Črešnjevec 47, 2130 Slovenska Bistrica Tel:(02) 8055150; Fax: (02)8055158 o-cresnjevec.mb@guest.arnes.si; www.cresnjevec.si POROČILO NACIONALNEGA UNESCO PROJEKTA

Prikaži več

PRESENT SIMPLE TENSE The sun gives us light. The sun does not give us light. Does It give us light? Raba: Za splošno znane resnice. I watch TV sometim

PRESENT SIMPLE TENSE The sun gives us light. The sun does not give us light. Does It give us light? Raba: Za splošno znane resnice. I watch TV sometim PRESENT SIMPLE TENSE The sun gives us light. The sun does not give us light. Does It give us light? Za splošno znane resnice. I watch TV sometimes. I do not watch TV somtimes. Do I watch TV sometimes?

Prikaži več

P183A22112

P183A22112 Š i f r a k a n d i d a t a : Državni izpitni center *P183A22112* ZIMSKI IZPITNI ROK ANGLEŠČINA Izpitna pola 2 Pisno sporočanje A) Krajši pisni sestavek (60 70 besed) B) Daljši pisni sestavek (150 160

Prikaži več

Microsoft Word - M docx

Microsoft Word - M docx Š i f r a k a n d i d a t a : Državni izpitni center *M12224223* Višja raven JESENSKI IZPITNI ROK Izpitna pola 3 Pisno sporočanje A) Pisni sestavek (v eni od stalnih sporočanjskih oblik) (150 180 besed)

Prikaži več

Društvo za elektronske športe - spid.si Vaneča 69a 9201 Puconci Pravila tekmovanja na EPICENTER LAN 12 Hearthstone Na dogodku izvaja: Blaž Oršoš Datum

Društvo za elektronske športe - spid.si Vaneča 69a 9201 Puconci Pravila tekmovanja na EPICENTER LAN 12 Hearthstone Na dogodku izvaja: Blaž Oršoš Datum Pravila tekmovanja na EPICENTER LAN 12 Hearthstone Na dogodku izvaja: Blaž Oršoš Datum: 5. januar 2016 Društvo za elektronske športe [1/5] spid.si Slovenska pravila 1 OSNOVNE INFORMACIJE 1.1 Format tekmovanja

Prikaži več

Microsoft Word - P101-A doc

Microsoft Word - P101-A doc Š i f r a k a n d i d a t a : Državni izpitni center *P101A22112* SPOMLADANSKI IZPITNI ROK ANGLEŠČINA Izpitna pola 2 Pisno sporočanje A) Krajši pisni sestavek B) Vodeni spis Sobota, 29. maj 2010 / 60 minut

Prikaži več

Microsoft Word - P072-A doc

Microsoft Word - P072-A doc [ifra kandidata: Dr`avni izpitni center *P072A22112* JESENSKI ROK ANGLE[^INA Izpitna pola 2 Pisno sporo~anje A: Kraj{i pisni sestavek B: Vodeni spis ^etrtek, 30. avgust 2007 / 60 minut (20 + 40) Dovoljeno

Prikaži več

Uradni list Republike Slovenije Št. 39 / / Stran 6173 EVROPSKA ŠOLA:... Učenec:... Datum rojstva:... Letnik:... Razrednik:... ŠOLSKO POROČI

Uradni list Republike Slovenije Št. 39 / / Stran 6173 EVROPSKA ŠOLA:... Učenec:... Datum rojstva:... Letnik:... Razrednik:... ŠOLSKO POROČI Uradni list Republike Slovenije Št. 39 / 8. 6. 2018 / Stran 6173 EVROPSKA ŠOLA:... Učenec:... Datum rojstva:... Letnik:... Razrednik:... ŠOLSKO POROČILO šolsko leto Sodeluje pri učenju. Pozorno posluša.

Prikaži več

PAST CONTINUOUS Past continuous uporabljamo, ko želimo opisati dogodke, ki so se dogajali v preteklosti. Dogodki so se zaključili v preteklosti in nič

PAST CONTINUOUS Past continuous uporabljamo, ko želimo opisati dogodke, ki so se dogajali v preteklosti. Dogodki so se zaključili v preteklosti in nič PAST CONTNUOUS Past continuous uporabljamo, ko želimo opisati dogodke, ki so se dogajali v preteklosti. Dogodki so se zaključili v preteklosti in nič več ne trajajo. Dogodki so v preteklosti trajali dalj

Prikaži več

Športno društvo Jesenice, Ledarska 4, 4270 Jesenice, Tel.: (04) , Fax: (04) , Drsalni klub Jesenice in Zv

Športno društvo Jesenice, Ledarska 4, 4270 Jesenice, Tel.: (04) , Fax: (04) ,   Drsalni klub Jesenice in Zv Drsalni klub Jesenice in Zveza drsalnih športov Slovenije RAZPISUJETA TEKMOVANJE V UMETNOSTNEM DRSANJU Biellman Cup 1. Organizator: Drsalni klub Jesenice, Ledarska ulica 4, 4270 JESENICE www.dkjesenice.si

Prikaži več

ARRS-BI-FR-PROTEUS-JR-Prijava/2011 Stran 1 od 7 Oznaka prijave: Javni razpis za sofinanciranje znanstvenoraziskovalnega sodelovanja med Republiko Slov

ARRS-BI-FR-PROTEUS-JR-Prijava/2011 Stran 1 od 7 Oznaka prijave: Javni razpis za sofinanciranje znanstvenoraziskovalnega sodelovanja med Republiko Slov Stran 1 od 7 Oznaka prijave: Javni razpis za sofinanciranje znanstvenoraziskovalnega sodelovanja med Republiko Slovenijo in Francosko republiko Program PROTEUS v letih 2012-2013 (Uradni list RS, št. 10/2011,

Prikaži več

Aleš Štempihar Agile in IIBA poslovni analitiki dodana vrednost za organizacijo in njene kupce Povzetek: Kaj je pravzaprav Agile? Je to metodologija z

Aleš Štempihar Agile in IIBA poslovni analitiki dodana vrednost za organizacijo in njene kupce Povzetek: Kaj je pravzaprav Agile? Je to metodologija z Aleš Štempihar Agile in IIBA poslovni analitiki dodana vrednost za organizacijo in njene kupce Povzetek: Kaj je pravzaprav Agile? Je to metodologija za izvajanje projektov, je to tehnika in orodje za razvoj

Prikaži več

Microsoft Word - Delovni list.doc

Microsoft Word - Delovni list.doc SVETOVNE RELIGIJE Spoznal boš: krščanstvo - nastanek, širjenje, duhovna in socialna sporočila, vpliv na kulturo islam: nastanek, širjenje, duhovna in socialna sporočila, vpliv na kulturo stik med religijama

Prikaži več

ČLANI SKUPINE: Zasedbo Linkin Park sestavlja šest, po njihovem mnenju dolgočasnih, ljudi: Vokalist Chester Bobnar Rob Vokalist Mike Basist Pheonix DJ

ČLANI SKUPINE: Zasedbo Linkin Park sestavlja šest, po njihovem mnenju dolgočasnih, ljudi: Vokalist Chester Bobnar Rob Vokalist Mike Basist Pheonix DJ ČLANI SKUPINE: Zasedbo Linkin Park sestavlja šest, po njihovem mnenju dolgočasnih, ljudi: Vokalist Chester Bobnar Rob Vokalist Mike Basist Pheonix DJ Hahn Kitarist Brad CHESTER Ime: Chester Bennington

Prikaži več

Workhealth II

Workhealth II SEMINAR Development of a European Work-Related Health Report and Establishment of Mechanisms for Dissemination and Co- Operation in the New Member States and Candidate Countries - WORKHEALTH II The European

Prikaži več

LIFE12 ENV /SI/ LIFE Stop CyanoBloom Interno poročilo Internal report Izvedba prve ankete o ozaveščenosti prebivalstva o problematiki cvetenja c

LIFE12 ENV /SI/ LIFE Stop CyanoBloom Interno poročilo Internal report Izvedba prve ankete o ozaveščenosti prebivalstva o problematiki cvetenja c LIFE12 ENV /SI/000783 LIFE Stop CyanoBloom Interno poročilo Internal report Izvedba prve ankete o ozaveščenosti prebivalstva o problematiki cvetenja cianobakterij na A/ Koseškem bajerju Initial survey

Prikaži več

VISOKA ZDRAVSTVENA ŠOLA V CELJU DIPLOMSKO DELO VLOGA MEDICINSKE SESTRE PRI OBRAVNAVI OTROKA Z EPILEPSIJO HEALTH EDUCATION OF A NURSE WHEN TREATING A C

VISOKA ZDRAVSTVENA ŠOLA V CELJU DIPLOMSKO DELO VLOGA MEDICINSKE SESTRE PRI OBRAVNAVI OTROKA Z EPILEPSIJO HEALTH EDUCATION OF A NURSE WHEN TREATING A C VISOKA ZDRAVSTVENA ŠOLA V CELJU DIPLOMSKO DELO VLOGA MEDICINSKE SESTRE PRI OBRAVNAVI OTROKA Z EPILEPSIJO HEALTH EDUCATION OF A NURSE WHEN TREATING A CHILD WITH EPILEPSY Študentka: SUZANA ZABUKOVNIK Mentorica:

Prikaži več

Slide 1

Slide 1 INCLUSIVE EDUCATION IN SLOVENIA Natalija Vovk-Ornik, Koper, 7th Oktober 2014 Educational system to publish_10_2015_si The Republic of Slovenia Area: 20,273 km² Population: 2,023,358 Capital: Ljubljana

Prikaži več

Microsoft Word - ARRS-MS-BR-07-A-2009.doc

Microsoft Word - ARRS-MS-BR-07-A-2009.doc RAZPIS: Javni razpis za sofinanciranje znanstvenoraziskovalnega sodelovanja med Republiko Slovenijo in Federativno Republiko Brazilijo v letih 2010 2012 (Uradni list RS št. 53/2009) Splošna opomba: Vnosna

Prikaži več

Srednja poklicna in strokovna šola Bežigrad - Ljubljana Ptujska ulica 6, 1000 Ljubljana STATISTIKA REGISTRIRANIH VOZIL V REPUBLIKI SLOVENIJI PROJEKTNA

Srednja poklicna in strokovna šola Bežigrad - Ljubljana Ptujska ulica 6, 1000 Ljubljana STATISTIKA REGISTRIRANIH VOZIL V REPUBLIKI SLOVENIJI PROJEKTNA Srednja poklicna in strokovna šola Bežigrad - Ljubljana Ptujska ulica 6, 1000 Ljubljana STATISTIKA REGISTRIRANIH VOZIL V REPUBLIKI SLOVENIJI PROJEKTNA NALOGA Mentor: Andrej Prašnikar (tehnično komuniciranje)

Prikaži več

Samoocenjevalna lestvica

Samoocenjevalna lestvica Raven: A1 (vstopna raven) Level: A1 (Breaktrought) SLUŠNO RAZUMEVANJE LISTENING COMPHRENSION Jezik Datum ocenjevanja.. Prepoznam ta jezik med različnimi tujimi jeziki, ki jih slišim po televiziji ali radiu.

Prikaži več

Univerza v Mariboru

Univerza v Mariboru Univerza v Mariboru Pedagoška fakulteta VLOGA UČITELJA Avtor: M. Š. Datum: 23.11.2010 Smer: razredni pouk POVZETEK Učitelj je strokovnjak na svojem področju, didaktično usposobljen, ima psihološka znanja

Prikaži več

Microsoft Word - škofjeloški grad 4.docx

Microsoft Word - škofjeloški grad 4.docx OSNOVNA ŠOLA POLJANE Poljane 100, 4223 Poljane MLADI RAZISKOVALCI ZA RAZVOJ POLJANSKE DOLINE RAZISKOVALNA NALOGA ŠKOFJELOŠKI GRAD ZGODOVINA Avtorici: Meta Perko Balon, 9.b Manica Demšar, 7.b Mentorica:

Prikaži več

ZAHTEVA ZA VZDRŽEVANJE LEI (sklad) REQUEST FOR A MAINTENANCE OF LEI (fund) 1. PODATKI O SKLADU / FUND DATA: LEI: Ime / Legal Name: Druga imena sklada

ZAHTEVA ZA VZDRŽEVANJE LEI (sklad) REQUEST FOR A MAINTENANCE OF LEI (fund) 1. PODATKI O SKLADU / FUND DATA: LEI: Ime / Legal Name: Druga imena sklada ZAHTEVA ZA VZDRŽEVANJE LEI (sklad) REQUEST FOR A MAINTENANCE OF LEI (fund) 1. PODATKI O SKLADU / FUND DATA: LEI: Ime / Legal Name: Druga imena sklada / Other Fund Names: Matična številka / Business Register

Prikaži več

DZS, d. d. Spoštovani, pred vami je vzorčno poglavje dnevnih priprav. Priprave so uporabnikom na voljo v celoti in v obliki, ki omogoča urejanje in pr

DZS, d. d. Spoštovani, pred vami je vzorčno poglavje dnevnih priprav. Priprave so uporabnikom na voljo v celoti in v obliki, ki omogoča urejanje in pr DZS, d. d. Spoštovani, pred vami je vzorčno poglavje dnevnih priprav. Priprave so uporabnikom na voljo v celoti in v obliki, ki omogoča urejanje in prilagajanje. Komplet sestavljajo: učbenik in delovni

Prikaži več

PROJECT OVERVIEW page 1

PROJECT OVERVIEW page 1 N A Č R T P R O J E K T A : P R E G L E D stran 1 Ime projekta: Ustvarjanje s stripom Predmet/i: Slovenščina Avtorja/i projekta: Jasmina Hatič, Rosana Šenk Učitelj/i: Učitelji razrednega pouka Trajanje:

Prikaži več

Raziskava o zadovoljstvu otrok z življenjem in odraščanjem v Sloveniji Ob svetovnem dnevu otrok sta UNICEF Slovenija in Mediana predstavila raziskavo

Raziskava o zadovoljstvu otrok z življenjem in odraščanjem v Sloveniji Ob svetovnem dnevu otrok sta UNICEF Slovenija in Mediana predstavila raziskavo Raziskava o zadovoljstvu otrok z življenjem in odraščanjem v Sloveniji Ob svetovnem dnevu otrok sta UNICEF Slovenija in Mediana predstavila raziskavo o zadovoljstvu otrok z življenjem in odraščanjem v

Prikaži več

Microsoft Word - GB-PSP-2006.doc

Microsoft Word - GB-PSP-2006.doc Partnerships in Science Projects in Slovenia Application Form 2006 Slovenski partnerski program za znanstveno sodelovanje A joint scheme between the Slovenian Research Agency and the British Council. (skupni

Prikaži več

INFORMACIJSKA DRUŽBA IS oktober 2010 VZGOJA IN IZOBRAŽEVANJE V INFORMACIJSKI DRUŽBI Integriranje spletne aplikacije Bubbl v vzgojno učni proc

INFORMACIJSKA DRUŽBA IS oktober 2010 VZGOJA IN IZOBRAŽEVANJE V INFORMACIJSKI DRUŽBI Integriranje spletne aplikacije Bubbl v vzgojno učni proc INFORMACIJSKA DRUŽBA IS 2010 15. oktober 2010 VZGOJA IN IZOBRAŽEVANJE V INFORMACIJSKI DRUŽBI Integriranje spletne aplikacije Bubbl v vzgojno učni proces Introduction of Bubbl Web Application into Educational

Prikaži več

VPRAŠALNIK BRALNE MOTIVACIJE ZA MLAJŠE UČENCE –

VPRAŠALNIK BRALNE MOTIVACIJE ZA MLAJŠE UČENCE – PRAŠALNIK BRALNE MOTIACIJE ZA STAREJŠE UČENCE BM-st Pred teboj je vprašalnik o branju. Prosimo te, da nanj odgovoriš tako, kot velja zate. vprašalniku ni pravilnih oz. napačnih odgovorov. Na posamezne

Prikaži več

IATEFL Slovenia Magazine Autumn issue 2014, no. 62 1

IATEFL Slovenia Magazine Autumn issue 2014, no. 62 1 IATEFL Slovenia Magazine Autumn issue 2014, no. 62 1 n Wiin TW! n o d! n n o o L d n v o i L t v e i l t z i le i i iz dlilčičnn od a 12, 1000 Ljubljana Twin, Zemljemerska ulic 1025, 040 187 830 080 20,

Prikaži več

PowerPointova predstavitev

PowerPointova predstavitev INFORMACIJSKA PISMENOST Tomaž Bešter Center za informacijske storitve NUK 01/2001-200 tomaz.bester@nuk.uni.lj.si Dnevni red Podatek informacija znanje; vrste pismenosti Zakaj je informacijska pismenost

Prikaži več

give yourself a digital makeover

give  yourself  a digital  makeover Prenos znanja v praksi in projekti pametne vasi prof. dr. Janez Bešter 33. Posvet Javne službe kmetijskega svetovanja, 26.11.2018, Thermana, Laško Načrti in primeri AKIS Od načrtov v izvedbo in praktično

Prikaži več

UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS Predmet: Podatkovne baze 1 Course title: Data bases 1 Študijski program in stopnja Study programme and level Vis

UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS Predmet: Podatkovne baze 1 Course title: Data bases 1 Študijski program in stopnja Study programme and level Vis UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS Predmet: Podatkovne baze 1 Course title: Data bases 1 Študijski program in stopnja Study programme and level Visokošolski strokovni študijski program Praktična matematika

Prikaži več

Microsoft Word - ARRS-MS-CEA-03-A-2009.doc

Microsoft Word - ARRS-MS-CEA-03-A-2009.doc RAZPIS: Javni razpis za sofinanciranje znanstvenoraziskovalnega sodelovanja med Republiko Slovenijo in Komisariatom za atomsko energijo (CEA) Francoske republike v letih 2009-2011 Splošna opomba: Vnosna

Prikaži več

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation EFT - Tehnika doseganja čustvene svobode Pika Rajnar akreditirana predavateljica pri organizaciji AAMET International Partnerji programa Sofinancer programa: Razumevanje delovanja človeškega telesa se

Prikaži več

Microsoft Word - si-6 Uporaba informacijsko-komunikacijske tehnologije IKT v gospodinjstvih 1 cetrt 05.doc

Microsoft Word - si-6 Uporaba informacijsko-komunikacijske tehnologije IKT v gospodinjstvih 1 cetrt 05.doc 9. JANUAR 2006 9 JANUARY 2006 št./no 6 29 INFORMACIJSKA DRUŽBA INFORMATION SOCIETY št./no 1 UPORABA INFORMACIJSKO-KOMUNIKACIJSKE TEHNOLOGIJE (IKT) V GOSPODINJSTVIH IN PO POSAMEZNIKIH, SLOVENIJA, 1. ČETRTLETJE

Prikaži več

PRIROČNIK JEZIKOVNIH IZZIVOV ZA TAJNE AGENTE SL

PRIROČNIK JEZIKOVNIH IZZIVOV ZA TAJNE AGENTE SL PRIROČNIK JEZIKOVNIH IZZIVOV ZA TAJNE AGENTE SL DRAGI TAJNI AGENTI, SOOČITE SE S 50+1 JEZIKOVNIM IZZIVOM IN POSTANITE NAJBOLJŠI MED TAJNIMI AGENTI kot mednarodni tajni agenti boste obiskali veliko novih

Prikaži več

ARS1

ARS1 Nepredznačena in predznačena cela števila Dvojiški zapis Nepredznačeno Predznačeno 0000 0 0 0001 1 1 0010 2 2 0011 3 3 Pri odštevanju je stanje C obratno (posebnost ARM)! - če ne prekoračimo 0 => C=1 -

Prikaži več

Predmet: Course title: UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS Poučevanje algoritmičnega razmišljanja Teaching algorithmic thinking Študijski program in

Predmet: Course title: UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS Poučevanje algoritmičnega razmišljanja Teaching algorithmic thinking Študijski program in Predmet: Course title: UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS Poučevanje algoritmičnega razmišljanja Teaching algorithmic thinking Študijski program in stopnja Study programme and level Interdisciplinarni

Prikaži več

EVRO.dvi

EVRO.dvi Management tehnologije dr. Cene Bavec Management tehnologije postaja v gospodarsko in tehnološko razvitih državah eno temeljnih managerskih znanj. V Sloveniji nimamo visokošolskih in univerzitetnih programov

Prikaži več

Priročnik celostne grafične podobe

Priročnik celostne grafične podobe www.comtec.si Priročnik celostne grafične podobe UVOD Celostna grafična podoba, ali krajše CGP, je skupek navodil in pravil za pravilno rabo vizualnih podob. Namenjena je tako vam, kot vsem tistim, ki

Prikaži več

Microsoft Word - Zbornik EMAN 2018 prepakovan

Microsoft Word - Zbornik EMAN 2018 prepakovan Globalizirana, informatizirana in umrežena družba enaindvajsetega stoletja je obdobje intenzivnih transformacij, pragmatizma in izgube praktino vsake utopine ideološke paradigme, ki jo nadomešajo novi»post-istini«koncepti,

Prikaži več

untitled

untitled 1 Plinske cenovne arbitraže in priložnosti za arbitražo v energetskem sektorju STALNA ARBITRAŽA PRI GOSPODARSKI ZBORNICI SLOVENIJE KONFERENCA SLOVENSKE ARBITRAŽE Ljubljana, 4. november 2013 Matjaž Ulčar,

Prikaži več

Microsoft Word - D&O ZNS Vprasalnik.doc

Microsoft Word - D&O ZNS Vprasalnik.doc OSEBNA ZAVAROVALNA ZAŠČITA ČLANA ORGANOV VODENJA ALI NADZORA Vprašalnik DIRECTORS PERSONAL PROTECTION INSURANCE POLICY Proposal Form v sodelovanju z in cooperation with VPRAŠALNIK PROPOSAL FORM POMEMBNO

Prikaži več

11/21/2017 SQL-ODBC Povezava do podatkovne baze modul pyodbc povezovalni niz (eksplicitno, ali z uporabo DSN) In [6]: import pyodbc from future import

11/21/2017 SQL-ODBC Povezava do podatkovne baze modul pyodbc povezovalni niz (eksplicitno, ali z uporabo DSN) In [6]: import pyodbc from future import Povezava do podatkovne baze modul pyodbc povezovalni niz (eksplicitno, ali z uporabo DSN) In [6]: import pyodbc from future import print_function # Kompatibilnost s Pythonom 2.7 in 3.x # Eksplicitna prijava

Prikaži več

PowerPointova predstavitev

PowerPointova predstavitev Komunikacijske veščine Mag. Edita Krajnović, Mediade Vsebina 1. Kako naj bolj učinkovito komuniciram? 2. Na kaj se ljudje odzovejo? 3. Usta govorijo, telo pove. 4. Zakaj nekateri znajo z ljudmi in drugi

Prikaži več

Diapozitiv 1

Diapozitiv 1 Samoevalvacija: POČUTJE UČENCEV V ŠOLI IN OCENA RAZLIČNIH ŠOLSKIH DEJAVNOSTI TER POGOJEV ZA DELO Šolsko leto 2018/19 PREDSTAVITEV REZULTATOV ANKETNEGA VPRAŠALNIKA ZA UČENCE OD 4. DO 9. RAZREDA IN UGOTOVITVE

Prikaži več

ROSEE_projekt_Kolesarji

ROSEE_projekt_Kolesarji SEMINAR/DELAVNICA V OKVIRU PROJEKTA MOBILE2020 VARNOST KOLESARJEV IN KOLESARSKEGA PROMETA Ljubljana, 27. 3. 2013, Grand hotel Union ROSEE: Road safety in SouthEast Europe Predstavitev projekta mag.jure

Prikaži več

OBZORJE 2020 Marie Sklodowska-Curie Actions (MSCA)

OBZORJE 2020 Marie Sklodowska-Curie Actions (MSCA) MSCA IF MASTERCLASS program Univerze v Ljubljani November 2017 mag. Staška Mrak Jamnik in Rebeka Lesjak Univerzitetna služba za evropske projekte Razpis Marie Skłodowska-Curie Individual Fellowships (H2020-MSCA-IF)

Prikaži več

UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS Predmet: Podatkovne baze 2 Course title: Data bases 2 Študijski program in stopnja Study programme and level Vis

UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS Predmet: Podatkovne baze 2 Course title: Data bases 2 Študijski program in stopnja Study programme and level Vis UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS Predmet: Podatkovne baze 2 Course title: Data bases 2 Študijski program in stopnja Study programme and level Visokošolski strokovni študijski program Praktična matematika

Prikaži več

Microsoft Word - Dokument1

Microsoft Word - Dokument1 Plesna zveza Slovenije (DanceSport Federation of Slovenia) Članica mednarodnih zvez WDSF, WRRC in IDO Celovška c. 25, 1000 Ljubljana, Slovenija, Tel.++386 1 230 14 17, Fax: ++ 386 1 430 22 84 vsem klubom

Prikaži več

The consumer journey to 2020

The consumer journey to 2020 NAJNOVEJŠI VPOGLED V VREDNOTE SLOVENCEV IN KAKO VPLIVAJO NA NAKUPNO ODLOČANJE Trendi in kako jih uporabiti GfK Slovenija GfK Slovenija 2013 Marketing na policah 1 Besede, fraze in tematike, ki najbolj

Prikaži več

Diapozitiv 1

Diapozitiv 1 ERASMUS+ MOBILNOSTI Štud. leto 2018/2019 http://www.erasmusplus.si/ Erasmus koda: SI LJUBLJA01 26 DRŽAV EU + LIBANON http://www.ectsma.eu/ectsma.html MEDICINSKA FAKULTETA je od leta 2008 polnopravna članica

Prikaži več

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation SUBHEADER HERE IF YOU WOULD LIKE TO INCLUDE ONE VSEBINA 1 Brezplačna registracija 2 Izbor platforme za trgovanje 3 S čim želimo trgovati? 4 Trgovanje 5 Določanje zaslužka in preprečevanje izgube Brezplačna

Prikaži več

Slide 1

Slide 1 INTERAKTIVNA MULTIMEDIJA P9 doc. dr. Matej Zajc QWERTY 1870 Christopher Latham Sholes Uporaba: tipkarski stroj: Remington Pozicija črk upočasni uporabnika Pogosto uporabljane črke so narazen The popular

Prikaži več

Slide 1

Slide 1 INTERAKTIVNA MULTIMEDIJA P4 in P5 doc. dr. Matej Zajc Pregled P4 Pregled P3: 4 pristopi k načrtovanju interaktivnosti PACT P4: PACT Nadaljevanje Prototipiranje Izbrani zakoni interaktivnosti People Ljudje

Prikaži več

Microsoft PowerPoint - Umanotera ppt [Read-Only] [Compatibility Mode]

Microsoft PowerPoint - Umanotera ppt [Read-Only] [Compatibility Mode] Blaženje podnebnih sprememb: strošek ali razvojna priložnost? mag. Mojca Vendramin Okoljska Kuznetsova krivulja Pritiski na okolje na prebiv. Dohodek na prebivalca Neposredni vpliv različnih cen CO 2

Prikaži več

Številka:

Številka: Na podlagi Uredbe št. 1288/2013/ES Evropskega Parlamenta in Sveta z dne 11. decembra 2013 o uvedbi programa Erasmus+, program Unije za izobraževanje, usposabljanje, mladino in šport, Odločitve o oddaji

Prikaži več

POSLOVNO OKOLJE PODJETJA

POSLOVNO OKOLJE PODJETJA POSLOVNO OKOLJE PODJETJA VSI SMO NA ISTEM ČOLNU. ACTIVE LEARNING CREDO (adapted from Confucius) When I hear it, I forget. When I hear and see it, I remember a little. When I hear, see and ask questions

Prikaži več

Diapozitiv 1

Diapozitiv 1 Ključne kompetence za uspešno delo knjižničarja Kako jih razvijati? Dr. Vlasta Zabukovec Oddelek za bibliotekarstvo, informacijsko znanost in knjigarstvo FF, UL Kompetence Študij, vseživljenjsko učenje

Prikaži več

Datum in kraj

Datum in kraj Ljubljana, 5. 4. 2017 Katalog znanj in vzorci nalog za izbirni izpit za vpis na magistrski študij Pedagoško računalništvo in informatika 2017/2018 0 KATALOG ZNANJ ZA IZBIRNI IZPIT ZA VPIS NA MAGISTRSKI

Prikaži več

DZS, d. d. Spoštovani, pred vami je vzorčno poglavje dnevnih priprav. Priprave so uporabnikom na voljo v celoti in v obliki, ki omogoča urejanje in pr

DZS, d. d. Spoštovani, pred vami je vzorčno poglavje dnevnih priprav. Priprave so uporabnikom na voljo v celoti in v obliki, ki omogoča urejanje in pr DZS, d. d. Spoštovani, pred vami je vzorčno poglavje dnevnih priprav. Priprave so uporabnikom na voljo v celoti in v obliki, ki omogoča urejanje in prilagajanje. Komplet sestavljajo: učbenik in delovni

Prikaži več

Microsoft Word - M _mod..docx

Microsoft Word - M _mod..docx Državni izpitni center *M17278113* JESENSKI IZPITNI ROK NAVODILA ZA OCENJEVANJE Ponedeljek, 28. avgust 2017 SPLOŠNA MATURA Državni izpitni center Vse pravice pridržane. M172-781-1-3 2 IZPITNA POLA 1 1

Prikaži več

Predmet: Course title: UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS ALPSKO SMUČANJE IN DESKANJE NA SNEGU 1 A ALPINE SKIING AND SNOWBOARDING 1 A Študijski pro

Predmet: Course title: UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS ALPSKO SMUČANJE IN DESKANJE NA SNEGU 1 A ALPINE SKIING AND SNOWBOARDING 1 A Študijski pro Predmet: Course title: UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS ALPSKO SMUČANJE IN DESKANJE NA SNEGU 1 A ALPINE SKIING AND SNOWBOARDING 1 A Študijski program in stopnja Study programme and level Študijska

Prikaži več

Microsoft Word - brosura docx

Microsoft Word - brosura docx SLOVENIA LC Ljubljana IAESTE Ljubljana Vojkova cesta 63 1000 Ljubljana I nternational A ssociation for the E xchange of S tudents for T echnical E xperience Target your future! kazalo Kdo smo? Naša vizija

Prikaži več

20. andragoški kolokvij

20. andragoški kolokvij 21. andragoški kolokvij in sklepni dogodek projekta EPUO Neformalno izobraževanje odraslih kot strategija odzivanja na spremembe 3. in 4. oktober 2017 Stavba Vertikala (Pipistrel Vertical Solutions), Vipavska

Prikaži več

Microsoft Word - SI_vaja5.doc

Microsoft Word - SI_vaja5.doc Univerza v Ljubljani, Zdravstvena fakulteta Sanitarno inženirstvo Statistika Inštitut za biostatistiko in medicinsko informatiko Š.l. 2011/2012, 3. letnik (1. stopnja), Vaja 5 Naloge 1. del: t test za

Prikaži več

Diapozitiv 1

Diapozitiv 1 ERASMUS+ MOBILNOSTI Štud. leto 2019/2020 http://www.erasmusplus.si/ Erasmus koda: SI LJUBLJA01 26 DRŽAV EU http://www.ectsma.eu/ectsma.html MEDICINSKA FAKULTETA je od leta 2008 polnopravna članica ECTS-MA

Prikaži več

VISOKA ZDRAVSTVENA ŠOLA V CELJU DIPLOMSKO DELO PREPREČEVANJE ZAPLETOV PRI PACIENTIH Z VSTAVLJENIM URINSKIM KATETROM PREVENTION OF COMPLICATIONS AT THE

VISOKA ZDRAVSTVENA ŠOLA V CELJU DIPLOMSKO DELO PREPREČEVANJE ZAPLETOV PRI PACIENTIH Z VSTAVLJENIM URINSKIM KATETROM PREVENTION OF COMPLICATIONS AT THE VISOKA ZDRAVSTVENA ŠOLA V CELJU DIPLOMSKO DELO PREPREČEVANJE ZAPLETOV PRI PACIENTIH Z VSTAVLJENIM URINSKIM KATETROM PREVENTION OF COMPLICATIONS AT THE PATIENTS WITH INSERTED URINARY CATHETER Študent: POLONA

Prikaži več

Microsoft Word - 10-Selekcijski intervju _4.del_.docx

Microsoft Word - 10-Selekcijski intervju _4.del_.docx številka 10,27.avg. 2004, ISSN 1581-6451, urednik:radovan Kragelj Pozdravljeni! V prejšnji številki mesečnika smo si ogledali, katera področja moramo vsebinsko obdelati v sklopu delovne zgodovine. V današnji

Prikaži več

scratch

scratch Scratch 2 Igra Možganov V tem projektu se boste naučili, kako narediti kviz za množenje števil. V kvizu bo potrebno v 30 sekundah pravilno odgovoriti na čimveč vprašanj. Seznam aktivnosti Testiraj svoj

Prikaži več

Vzgoja in izobraževanje v informacijski družbi IS 2004 Izbira ravnatelja Boštjan Vouk TŠC Nova Gorica, Cankarjeva 10, 5000 Nova Gorica, bostja

Vzgoja in izobraževanje v informacijski družbi IS 2004 Izbira ravnatelja Boštjan Vouk TŠC Nova Gorica, Cankarjeva 10, 5000 Nova Gorica,   bostja Izbira ravnatelja Boštjan Vouk TŠC Nova Gorica, Cankarjeva 10, 5000 Nova Gorica, e-mail: bostjan.vouk@tscng.neta V pomoč učiteljem pri izbiri ravnatelja je bil s pomočjo lupine DEX izdelan odločitveni

Prikaži več

INFORMACIJSKA DRUŽBA IS oktober 2009 VZGOJA IN IZOBRAŽEVANJE V INFORMACIJSKI DRUŽBI Ali pridobivati znanje s pomočjo uporabe IKT ali s klasič

INFORMACIJSKA DRUŽBA IS oktober 2009 VZGOJA IN IZOBRAŽEVANJE V INFORMACIJSKI DRUŽBI Ali pridobivati znanje s pomočjo uporabe IKT ali s klasič INFORMIJSK DRUŽ IS 29 6. oktober 29 VZGOJ IN IZORŽEVNJE V INFORMIJSKI DRUŽI li pridobivati znanje s pomočjo uporabe IKT ali s klasičnimi pedagoškimi metodami in oblikami dela? How to cquire the Knowledge?

Prikaži več

PEDAGOŠKO VODENJE, kot ena od nalog

PEDAGOŠKO  VODENJE, kot ena od nalog Osebni pogled, refleksija in ključne ugotovitve ob koncu leta 2014/2015 Maja Koretič, pomočnica ravnatelja in pedagoška vodja MOJA VLOGA V ENOTI VRTCA Dela in naloge pomočnice ravnatelja za vrtec glede

Prikaži več

Diapozitiv 1

Diapozitiv 1 IGRE NA SREČO IN NEVARNOSTI ZASVOJENOSTI Pripravile: FKPV - Komerciala I IGRALNIŠTVO Seminarska naloga Marec 2012 HAZARDERSTVO: RAZVADA, BOLEZEN, POSEL? Iskanje tveganja in tveganje prekletstva Magična

Prikaži več

Strojna oprema

Strojna oprema Asistenta: Mira Trebar, Miha Moškon UIKTNT 2 Uvod v programiranje Začeti moramo razmišljati algoritmično sestaviti recept = napisati algoritem Algoritem za uporabo poljubnega okenskega programa. UIKTNT

Prikaži več

M

M Š i f r a k a n d i d a t a : Državni izpitni center *M18153112* SPOMLADANSKI IZPITNI ROK FILOZOFIJA Izpitna pola 2 Esej Sreda, 30. maj 2018 / 120 minut Dovoljeno gradivo in pripomočki: Kandidat prinese

Prikaži več

Zakaj sploh še potrebujemo poklice?

Zakaj sploh še potrebujemo poklice? https://svetkapitala.delo.si/ikonomija/zakaj-sploh... 1 / 11 Zakaj sploh še potrebujemo poklice? Avtor Simona Drevenšek Boris Pretnar Tehnološki napredek lahko pripelje do manj dela, a ne v smislu, da

Prikaži več

00ABILHAND-Kids_Slovenian_Slovenia

00ABILHAND-Kids_Slovenian_Slovenia Université catholique de Louvain Institute of NeuroScience (IoNS), System & Cognition Division (COSY), Brussels, Belgium. Haute Ecole Louvain en Hainaut Physical and Occupational Therapy Departments, Paramedical

Prikaži več

PRILOGA 1: SODELOVANJE NA JAVNEM NAROČILU - ENOSTAVNI POSTOPEK ANNEX 1: PARTICIPATION IN THE TENDER SIMPLIFIED PROCEDURE 1. OPIS PREDMETA JAVNEGA NARO

PRILOGA 1: SODELOVANJE NA JAVNEM NAROČILU - ENOSTAVNI POSTOPEK ANNEX 1: PARTICIPATION IN THE TENDER SIMPLIFIED PROCEDURE 1. OPIS PREDMETA JAVNEGA NARO PRILOGA 1: SODELOVANJE NA JAVNEM NAROČILU - ENOSTAVNI POSTOPEK ANNEX 1: PARTICIPATION IN THE TENDER SIMPLIFIED PROCEDURE 1. OPIS PREDMETA JAVNEGA NAROČILA/ SUBJEST OF TENDER: Predmet razpisa je svetovanje

Prikaži več

Erasmus+ v Bragi na Portugalskem Slogan ustanove Braga Mob:»Welcome to Your Professional & Cultural Journey«v celoti povzema to, kar smo Marija Lekše,

Erasmus+ v Bragi na Portugalskem Slogan ustanove Braga Mob:»Welcome to Your Professional & Cultural Journey«v celoti povzema to, kar smo Marija Lekše, Erasmus+ v Bragi na Portugalskem Slogan ustanove Braga Mob:»Welcome to Your Professional & Cultural Journey«v celoti povzema to, kar smo Marija Lekše, Andreja Potrč Petrovič in Jerca Božič Kranjec med

Prikaži več

LIFE14 CAP/SI/ Prva delavnica za pripravo prijav Definiranje okoljskega problema Marjetka Šemrl dos Reis Ljubljana, 7. marec 2017

LIFE14 CAP/SI/ Prva delavnica za pripravo prijav Definiranje okoljskega problema Marjetka Šemrl dos Reis Ljubljana, 7. marec 2017 Prva delavnica za pripravo prijav Definiranje okoljskega problema Marjetka Šemrl dos Reis Ljubljana, 7. marec 2017 Program 1. delavnice za pisanje prijav Program Trajanje Naslov sklopa Nosilec sklopa 08.30

Prikaži več

2_Novosti na področju zakonodaje

2_Novosti na področju zakonodaje Agencija za civilno letalstvo Slovenija Civil Aviation Agency Slovenia Novosti s področja regulative Matej Dolinar 2. konferenca na temo začetne in stalne plovnosti 11. Maj 2018 Vsebina Viri Spremembe

Prikaži več

Nebo je zgoraj, zemlja je spodaj, kar biva zgoraj, biva tudi spodaj, kakor je znotraj, je tudi zunaj. To je skrivnost nad skrivnostmi, Vrh nad vrhi. T

Nebo je zgoraj, zemlja je spodaj, kar biva zgoraj, biva tudi spodaj, kakor je znotraj, je tudi zunaj. To je skrivnost nad skrivnostmi, Vrh nad vrhi. T Nebo je zgoraj, zemlja je spodaj, kar biva zgoraj, biva tudi spodaj, kakor je znotraj, je tudi zunaj. To je skrivnost nad skrivnostmi, Vrh nad vrhi. Tako pravi Trismigistus, Mag nad magi. (Hermes Trismigistus

Prikaži več