UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT TESTIRANJE GIBLJIVOSTI KOŠARKARJEV S POMOČJO MODIFICIRANE FMS METODE DIPLOMSKO DELO MENTOR: doc. dr. Primož Po

Velikost: px
Začni prikazovanje s strani:

Download "UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT TESTIRANJE GIBLJIVOSTI KOŠARKARJEV S POMOČJO MODIFICIRANE FMS METODE DIPLOMSKO DELO MENTOR: doc. dr. Primož Po"

Transkripcija

1 UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT TESTIRANJE GIBLJIVOSTI KOŠARKARJEV S POMOČJO MODIFICIRANE FMS METODE DIPLOMSKO DELO MENTOR: doc. dr. Primož Pori, prof. šp. vzg. Avtor dela: MATIC SIRNIK RECENZENT: prof. dr. Frane Erčulj, prof. šp. vzg. Ljubljana, 2017

2 ZAHVALA Rad bi se zahvalil vsem, ki so mi na kakršenkoli način pomagali pri nastajanju tega diplomskega dela. Še posebej bi se zahvalil mentorju doc. dr. Primožu Poriju in recenzentu prof. dr. Franu Erčulju za vse nasvete in strokovno znanje.

3 Ključne besede: košarka, gibljivost, testni sistem FMS, dodatni testi. TESTIRANJE GIBLJIVOSTI KOŠARKARJEV S POMOČJO MODIFICIRANE FMS METODE Matic Sirnik IZVLEČEK Gibljivost je v današnjem vrhunskem športu, med drugim tudi v košarki, pomembna gibalna sposobnost, ki v povezavi z ostalimi gibalnimi sposobnostmi športniku omogoča boljšo gibalno učinkovitost, optimalno tehniko gibanja, manjšo dovzetnost za nastanek poškodb in psihofizično sproščenost. Področje gibljivosti je v košarki malce zanemarjeno, saj se v procesu treninga čas namenja predvsem razvoju ostalih gibalnih in košarkarskih sposobnosti in znanj, gibljivost pa se pogosto zanemarja ali pa izpušča. Prav zaradi tega je bil namen monografskega diplomskega dela predstaviti področje gibljivosti in sistem, ki to gibalno sposobnost testira. Predstavili smo prednosti in slabosti testnega sistema FMS ter ga dopolnili s primerno izbranimi testi gibljivosti za potrebe testiranja košarkarjev. S prikazom uporabe modificiranega testnega sistema FMS želimo izboljšati raven testiranja gibljivosti kot pomembne gibalne sposobnosti košarkarjev. S tem stremimo k izboljšavi treninga gibljivosti, kar bi pripomoglo k manjšemu številu poškodb, odpravi posledic nepravilne telesne drže in preobremenitvenih sindromov, hkrati pa ustvarilo boljše pogoje za trening tehnike gibanja. Namen predstavljenega testnega sistema je, da se v čim krajšem času in z malo dodatne opreme pride do sklepa pri iskanju izvora omejene gibljivosti. Kot pomoč pri predstavitvi dodatnih testov smo dodali tudi preglednico v jedru diplomskega dela, ki merilcu olajša testiranje.

4 Key words: basketball, mobility, Functional movement screen, additional tests. TESTING MOBILITY OF BASKETBALL PLAYERS WITH MODIFIED FMS METHOD Matic Sirnik ABSTRACT In today's professional sport, including basketball, mobility is an important skill, which in connection with other movement skills allows athletes to have better mobility efficiency, an optimal movement technique, psycho-physical relaxation and are less susceptible to injuries. In basketball, the field of mobility is somewhat ignored as during the training process, time is primarily devoted to the development of other physical and basketball skills and competences. Mobility as such is often neglected or left out. Therefore the purpose of this monographic diploma is to present the field of mobility and a system for testing it. We have presented both the advantages and disadvantages of the FMS test system and supplemented it with selected mobility tests suitable for the needs of basketball players testing. By demonstrating the use of the modified FMS test system, we want to improve the level of mobility testing which undoubtedly is an important movement skill for basketball players. We strive to improve the mobility training, in order to reduce the number of injuries, eliminate the consequences of improper body posture and overload syndromes; Consequently creating better conditions for training the movement technique. The purpose of the presented test system is to find the source of limited mobility with little additional equipment and in the shortest possible time. A chart facilitating the testing is added to the paper for better understanding of the additional tests.

5 Kazalo vsebine 1 UVOD Gibljivost Gibljivost v košarki FMS Oprema in ocenjevalna preglednica za izvedbo FMS testov Nekatere raziskave o testnem sistemu FMS Namen in cilji JEDRO Testni sistem FMS (Functional movement screen) Dodatni testi Preglednica dodatnih testov SKLEP VIRI... 42

6 Kazalo slik Slika 1: Oprema za izvedbo FMS testov Slika 2: Preglednica za ocenjevanje FMS testov Slika 3: Ocena Slika 4: Ocena Slika 5: Ocena Slika 6: Ocena Slika 7: Ocena Slika 8: Ocena Slika 9: Ocena Slika 10: Ocena 3 20 Slika 11: Ocena Slika 12: Ocena 2 20 Slika 13: Ocena 1 20 Slika 14: Ocena Slika 15: Ocena 3 21 Slika 16: Ocena 3 21 Slika 17: Ocena Slika 18: Ocena 2 22 Slika 19: Ocena 1 22 Slika 20: Ocena Slika 21: Ocena 3 23 Slika 22: Ocena 2 23 Slika 23: Ocena Slika 24: Izločitveni test Slika 25: Začetni položaj 24 Slika 26: Ocena Slika 27: Ocena 2 25 Slika 28: Ocena Slika 29: Ocena 3 26 Slika 30: Ocena Slika 31: Ocena 2 26 Slika 32: Ocena Slika 33: Ocena 1 27 Slika 34: Ocena Slika 35: Izločitveni test Slika 36: Ocena 3 28 Slika 37: Ocena Slika 38: Ocena 2 29 Slika 39: Ocena Slika 40: Ocena 1 29 Slika 41: Ocena

7 Slika 42: Izločitveni test Slika 43: Začetni položaj 31 Slika 44: Dobra gibljivost Slika 45: Omejena gibljivost Slika 46: Začetni položaj 32 Slika 47: Dobra gibljivost Slika 48: Omejena gibljivost Slika 49: Notranja rotacija in primik.33 Slika 50: Notranja rotacija in primik Slika 51: Zunanja rotacija in odmik 33 Slika 52: Zunanja rotacija in odmik Slika 53: Začetni položaj 34 Slika 54: Dobra gibljivost Slika 55: Omejena gibljivost 34 Slika 56: Omejena gibljivost Slika 57: Začetni položaj 35 Slika 58: Dobra gibljivost Slika 59: Omejena gibljivost Slika 60: Začetni položaj 36 Slika 61: Začetni položaj Slika 62: Dobra gibljivost..36 Slika 63: Dobra gibljivost Slika 64: Omejena gibljivost 37 Slika 65: Omejena gibljivost Slika 66: Začetni položaj 38 Slika 67: Dobra gibljivost... 38

8 1 UVOD Gibljivost je v današnjem vrhunskem športu pomembna gibalna sposobnost, ki je povezana z ostalimi sposobnostmi, ki krasijo vrhunske tekmovalce v različnih športnih panogah, med drugim tudi v košarki. Dobra gibljivost športniku omogoča boljšo gibalno učinkovitost, optimalno tehniko gibanja, manjšo dovzetnost za nastanek poškodb in psihofizično sproščenost. (Vujin, Erčulj in Remic, 2016) To ni samo sposobnost, ki je pomembna v športu, pač pa ima gibljivost pomembno vlogo v vsakdanjem življenju, saj pripomore k funkcionalnosti in kvaliteti življenja. Danes poznamo številne testne sisteme in posamezne teste gibljivosti, namenjene za testiranje izbrane gibalne sposobnosti. Functional movement screen (FMS) je sistem testov, kjer opazujemo in ocenjujemo funkcionalnost gibanja (Cook, 2011). Tesno je povezan z gibljivostjo, saj ta v testih neposredno vpliva na zmožnost pravilne izvedbe giba. FMS je lahko ob podpori dodatnih testov gibljivosti odličen sistem za odkrivanje omejene gibljivosti in izvora težave. Ob primernem izboru dodatnih testov lahko v košarkarskem trenažnem procesu skupaj s testnim sistemom FMS hitro in učinkovito testiramo gibljivost športnikov. S spremljanjem in vrednotenjem te gibalne sposobnosti lahko košarkarjem omogočimo zdrav telesni razvoj vse od mlajših starostnih kategorij naprej, s tem pa pripomoremo tudi k daljšemu udejstvovanju v športu. 1.1 Gibljivost Po definiciji je gibljivost gibalna sposobnost doseganja velikih amplitud gibov v sklepih ali sklepnih sistemih posameznika. Sam izraz gibljivost se pogosto zamenja z izrazoma prožnost ali gibčnost, vendar pa sta to le podrejen oz. nadrejen pojem. Prožnost je namreč sposobnost mišice, da se pod vplivom zunanje sile raztegne, ter po prenehanju zunanje sile vrne v prvotni položaj. Na drugi strani pa je gibčnost, ki je lastnost človeka, da gibanje opravlja hitro, koordinirano in z velikimi razponi giba (Pistotnik, 2011). Ušaj (1996) ugotavlja, da izvedba gibov z veliko amplitudo omogoča delovanje sile na daljši poti (odrivi, meti, zamahi), manjšo frekvenco gibov pri enaki hitrosti (šprint) ter bolj racionalno premagovanje ovir. Gibljivost je lokalno pogojena, kar pomeni, da je lahko v določeni ravnini ali sklepu dobro razvita, v določeni ravnini ali sklepu pa slabše. Zmanjšuje se s starostjo, vendar pa jo lahko s 8

9 pomočjo razteznih vaj ohranjamo na visoki ravni v pozna leta življenja (Vujin, Erčulj in Remic, 2016). Raven gibljivosti, ki jo bo človek sposoben izraziti, je v neki meri odvisna od dednosti, v določeni meri pa od nekaterih dejavnikov, ki jih moramo poznati, če želimo vplivati na razvoj gibljivosti. Pomembno je, da sistematično vplivamo na notranje in zunanje dejavnike, ki gibljivost pogojujejo (Pistotnik, 2011). Notranji dejavniki gibljivosti so: - Anatomski (zgradba telesa; oblika sklepov, sklepne vezi, sklepne ovojnice, dolžina mišice, koža). - Morfološki (telesne razsežnosti; dolžinske izmere telesnih segmentov, obsegi telesnih segmentov, premeri sklepov, podkožno maščobno tkivo). - Fiziološki (delovanje telesnih sistemov; mišični tonus, mišična temperatura). - Psihološki (človekovo duševno stanje; čustvovanje). - Biološki (naravne zakonitosti; starost, spol) (Pistotnik, 2011). Zunanji dejavniki gibljivosti pa so: - Temperatura okolja (nizka temperatura okolja negativno vpliva na gibljivost). - Obdobje dneva (niha tekom dneva, najnižja stopnja gibljivosti v jutranjih urah). - Prehrana (vpliva na strukturo mase telesa in posledično na samo gibljivost) (Pistotnik, 2011). Gibljivost lahko testiramo s pomočjo laboratorijskih meritev, situacijskih gibalnih testov in orientacijskih normativov (Pistotnik, 2011). Laboratorijsko merjenje daje najpreciznejše rezultate. Pri tem načinu testiranja se uporabljajo različni načini merjenja kotov na rentgenskih posnetkih skeleta ali pa v živo na telesu merjenca. Zaradi zahtevnega postopka in dalj časa trajajočega merjenja ta postopek ni primeren za splošno rabo in je namenjen predvsem za testiranje manjših, zahtevnejših skupin (Pistotnik, 2011). Drugi, v športu uporabnejši in še vedno zanesljiv način, so situacijski gibalni testi, ki so veliko bolj primerni za večje skupine in splošno populacijo. To so preproste gibalne naloge, za izvedbo katerih je v največji meri potrebna tista gibalna sposobnost, katero se želi z izbranim testom izmeriti (Pistotnik, 2011). Zadnji, nenatančen način merjenja gibljivosti pa so orientacijski normativi. Uporablja se za hitro in približno oceno stanja gibljivosti, predvsem v večjih skupinah. S takšnim načinom merjenja gibljivosti lahko športnike hitro razvrstimo v homogene skupine, za resnejše zaključke o stanju gibljivosti pa se ta postopek ne uporablja (Pistotnik, 2011). 9

10 1.2 Gibljivost v košarki Košarko zaradi bogate tehnike uvrščamo med večstrukturne sestavljene športe. V kategorijo večstrukturnih športov spada, ker jo sestavlja veliko število tehničnih elementov, tako z žogo kot brez nje. Sestavljena športna panoga pa je zato, ker se tehnični elementi povezujejo v zelo različnih taktičnih sestavah (Dežman in Erčulj, 2005). Dežman in Erčulj (2005) navajata, da mora biti košarkar tako gibljiv, da lahko izvaja vse specifične naloge z optimalno amplitudo. To mu omogoča boljši izkoristek energije oz. gospodarnejšo tehniko gibanja brez in z žogo ter večjo hitrost. V košarki ima gibljivost pomemben vpliv na učinkovitost gibanja, vpliv pa je lahko neposreden ali posreden. Neposredni vpliv je povezan predvsem s tehniko košarkarskega gibanja. Z vidika gibljivosti se lahko težave pojavijo pri določenih gibanjih, kot so meti, podaje, prehodi v vodenje, gibanje v nizki preži in sprinti. Slaba gibljivost tako neposredno vpliva na pravilno izvedbo in učinkovitost določenih elementov. Posredni vpliv omejene gibljivosti pa se kaže v povezavi z drugimi gibalnimi sposobnostmi (eksplozivna moč, odrivna moč, hitrost, koordinacija). Vpliva lahko na ekonomičnost gibanja, izkoristek energije, preventivo pred poškodbami in nepravilnosti v telesni drži (Vujin, Erčulj in Remic, 2016). Gibljivost in stabilnost prispevata k učinkovitemu gibanju posameznika. Sta osnovna gradnika moči, vzdržljivosti, hitrosti, eksplozivnosti in agilnosti. Človeško telo je povezana kinetična veriga, v kateri se iz enega predela telesa v drugega prepletata gibljivost in stabilnost. Optimalna gibljivost je potrebna v predelu gležnja, kolka, prsnega dela hrbtenice in ramenskega obroča. Na drugi strani je potrebna dobra stabilnost v predelu kolena, ledvenega dela hrbtenice in vratu. Najlažje predstavimo delovanje tako, da pričnemo na tleh. Gleženj je sklep, v katerem je potrebna dobra gibljivost, saj slaba gibljivost privede do nestabilnosti kolena. Posledično kolk postane negibljiv, to pa vpliva na ledveni del hrbtenice, v katerem se prične kompenzacija in se pojavi nestabilnost. Tako poteka po celotnem telesu. Zaradi nepravilnega delovanja enega dela, se prične kompenzacija v predelu pod ali nad njim. To lahko privede do bolečin ali poškodb, manj učinkovito pa je tudi samo gibanje z vidika porabe energije (Cook, 2003). Gibljivost je področje, ki je pri košarki malce zanemarjeno, saj je v procesu treninga velik poudarek na ostalih gibalnih in košarkarskih sposobnostih in znanjih. Na gibljivost se posledično dostikrat pozablja ali pa se jo izpušča. Na vzdrževanju in razvoju gibljivosti je potrebno graditi že vse od najmlajših selekcij, saj s tem igralce in igralke navajamo na pomembnost te gibalne sposobnosti in jim privzgajamo navade, da ji posvečajo zadostno mero pozornosti tekom svoje športne kariere in tudi tekom svojega življenja. Ob skrbi za optimalno gibljivost pomembno vplivamo na zdrav telesni in gibalni razvoj košarkarja ali košarkarice. 10

11 Testiranje gibljivosti in ugotavljanje vzrokov za omejeno gibljivost je zelo pomembno v obdobju rasti košarkarjev in košarkaric, saj lahko v tem obdobju zaradi hitre telesne rasti prihaja do nepravilnosti. K težavam in nepravilnostim dodatno prispeva neprimeren trening moči in pomanjkanje poudarka na razvoju in spremljanju gibljivosti (preveč napačno izbranih krepilnih vaj in premalo razteznih vaj). Pri košarkarjih in košarkaricah so najpogostejša kritična mesta oz. mišične skupine, kjer se pojavlja omejena gibljivost iztegovalke gležnja, upogibalke kolena ter upogibalke in iztegovalke kolka (Vujin, Erčulj in Remic, 2016). Omejena gibljivost se velikokrat pojavlja tudi v predelu ramenskega obroča (pogost vzrok je skrajšana široka hrbtna mišica) in prsnega dela hrbtenice, kjer je pogosto opaziti kifotično držo (skrajšane prsne mišice in šibke mišice zgornjega dela hrbta). Številnim poškodbam v košarki se težko izognemo, saj je to kontaktni šport, kjer je tveganje za poškodbe večje prav zaradi dejavnika, kot je interakcija s soigralci in nasprotniki. Se pa lahko izognemo tistim poškodbam, ki nastanejo zaradi omejene gibljivosti. Šarabon, Fajon, Zupanc in Drakslar (2005) ugotavljajo, da so med najbolj pogostimi poškodbami v športih z eksplozivnimi gibanji (košarka) mišične rupture. Sem spadajo nategi, natrganine in raztrganine mišic. S testiranjem in odkrivanjem omejene gibljivosti v pogosto kritičnih predelih zadnjih stegenskih mišic in mečnih mišic pri košarkarjih se tako lahko ob korekcijski vadbi izognemo izgubi časa v trenažnem procesu posameznika zaradi poškodbe. 1.3 FMS FMS ali Functional Movement Screen je testni sistem, ki sta ga razvila Gray Cook in Lee Burton leta Razvila sta ga z namenom ocenjevanja gibalnih vzorcev ter odkrivanja omejitev pri gibanju in asimetrij. Prvotno je bil namenjen testiranju srednješolskih športnikov, vendar pa je bila kmalu ugotovljena njegova širša uporabnost (Cook, 2011). Gibanja v testnem sistemu FMS zahtevajo dobro gibljivost in stabilizacijo. Športnik, ki ni zmožen izvesti gibanja pravilno, ima omejitev v enem od gibalnih vzorcev ali pa razliko v funkcionalnem delovanju leve in desne strani telesa. Dobljeni rezultati so pomemben košček sestavljanke na poti do preprečitve kroničnih poškodb, izboljšanja vsesplošnega delovanja športnika in sestave programa treninga in korekcijskih vaj z namenom izboljšanja pripravljenosti košarkarja ali košarkarice (Cook, 2003). Testni sistem FMS vsebuje 7 testov. To so: 1. Globoki počep s palico v vzročenju (Deep squat). 2. Prestopanje ovire s palico na tilniku (Hurdle step). 3. Izpadni korak s palico na hrbtu (In-Line lunge). 11

12 4. Gibljivost ramenskega obroča (Shoulder mobility). 5. Dvig iztegnjene noge v leži na hrbtu (Active straight-leg raise). 6. Dvig v oporo ležno spredaj (Trunk stability push-up). 7. Dvig iste roke in noge v opori klečno spredaj (Rotary stability). Tako kot so testi zgoraj našteti, si tudi sledijo po vrstnem redu pri testiranju posameznika. Pri petih testih se gib izvede z obema okončinama (prestopanje ovire naprej in nazaj s palico na tilniku, izpadni korak naprej s palico na hrbtu, gibljivost ramenskega obroča, dvig iztegnjene noge v leži na hrbtu ter dvig iste roke in noge v opori klečno spredaj). Skupna ocena testa, pri katerem gib izvajamo z obema okončinama oz. stranema, je nižja ocena ene strani oz. okončine. Ocenjuje se z ocenami 0, 1, 2 ali 3. Vseh možnih točk je 21. Oceno 0 podamo, kadar se med izvajanjem giba pojavi bolečina. Tu se testiranje konča, saj je kot nadaljnji postopek običajno najprimernejši obisk zdravnika ali fizioterapevta, ki poda svoje mnenje o izvoru bolečine. Oceno 1 dobi košarkar ali košarkarica, ki gibanja ne more izvesti. Oceno 2 podamo, ko športnik gibanje izvede, vendar pa je med izvedbo prisoten odklon od pravilne izvedbe ter so uporabljeni kompenzacijski gibi. Najvišjo oceno, oceno 3 dodelimo takrat, ko je gibanje izvedeno brezhibno in usklajeno (Cook, 2011). Trije testi, to so gibljivost ramenskega obroča, dvig v oporo ležno spredaj in dvig iste roke in noge v opori klečno spredaj, imajo po izvedbi tudi izločitveni test. Sam izločitveni test je dodan z namenom, da pokaže odsotnost bolečine (Cook, 2011). Vsak test športnik ponovi trikrat. Med testom ocenjevalec stoji toliko oddaljen, da vidi celotno sliko. Videti mora celotno gibanje testiranca, zato ne sme biti preblizu ali se osredotočiti na en sam predel. Ker so tri ponovitve izvedbe, je zaželeno, da se ocenjevalec pomika okoli testiranca, saj tako dobi jasnejši vpogled na gibanje iz več zornih kotov (Cook, 2011). Ocenjevanje z ocenami od 0 do 3 je dobro, saj nam prikaže trenutno stanje merjenca, testiranje pa lahko po določenem času ponovimo in rezultate primerjamo. Na področju košarke je ob podajanju ocen pomemben dodatni korak kritično opazovanje gibanja in na podlagi tega sklepanje, zakaj prihaja do omejitev pri izvedbi določenega gibanja. Ko se kompenzacija ali odklon od idealne izvedbe pojavi, je potrebno izvesti dodaten test, s katerim preverimo, ali je vzrok omejena gibljivost določenega predela. Priporočljivo si je narediti tudi opombe videnih asimetrij. Cook (2011) pravi, da so asimetrije celo večja težava kot slab gibalni vzorec. Na podlagi videnih težav med testiranjem lahko izdelamo učinkovit program vadbe za odpravo omejitev pri gibanju in asimetrij ter izboljšanje gibljivosti. Teste, ki testirajo omejeno gibljivost najpogosteje problematičnih delov, smo predstavili v glavnem delu tega diplomskega dela. Dodatni testi so pomembni, saj nam pomagajo odkriti izvor težave. Pokažejo nam realnejšo sliko, saj sama ocena po kriteriju testnega sistema FMS ni natančen pokazatelj, kako velika in pomembna je omejitev v gibanju določnega posameznika. Testni sistem FMS je namenjen iskanju omejitev pri gibanju, ki so lahko tudi 12

13 posledica slabe stabilizacije ali pomanjkanja moči, zato se moramo zavedati, da gibljivost ni vedno edini vzrok za odklon od idealne izvedbe gibanja. 1.4 Oprema in ocenjevalna preglednica za izvedbo FMS testov Slika 1: Oprema za izvedbo FMS testov Slika 2: Preglednica za ocenjevanje FMS testov 13

14 1.5 Nekatere raziskave o testnem sistemu FMS Sistem testov FMS je uporaben in je bil do sedaj že uporabljen v košarki, vendar pa ima svoje prednosti in slabosti, ki so bile analizirane v številnih raziskavah. Ker je raziskav v povezavi s testnim sistemom FMS in košarko omejeno število, je potrebno pogledati tudi raziskave z drugih področij. Leta 2007 so Kiesel, Plisky in Voight opravili raziskavo na področju ameriškega nogometa. Proučevali so, ali lahko s testnim sistemom FMS napovemo možnost poškodbe. Iz svoje raziskave so kot nekakšno mejo optimalnega rezultata pri testiranju za manj tvegano ukvarjanje s športom določili 14 točk od skupno 21 točk. V raziskavi so ugotovili, da FMS lahko napove večjo verjetnost poškodb, saj se je tekom sezone poškodovalo kar 70 % igralcev, ki so na testiranju dosegli manj kot 14 točk. Na drugi strani se je poškodovalo zgolj 16,7 % tistih nogometašev, ki so na testiranju dosegli 14 točk ali več. Ob dobljenih rezultatih se je potrebno zavedati, da je ameriški nogomet fizično zelo zahtevna športna panoga z veliko kontakta med igralci. Tako je verjetnost za kontaktne poškodbe visoka. Pri kontaktnih poškodbah pa gibljivost ali gibalni vzorci ne igrajo prevelike vloge, razen če je bila omejena gibljivost razlog, da se športnik ni uspel izogniti kontaktu. Kiesel, Plisky, Butler in Kersey (2009, v Etzel, 2012) so v svoji raziskavi dobili podobne rezultate. Ugotovili so povezanost med rezultati testnega sistema FMS in možnostjo napovedi poškodbe. Do enakih spoznanj so leta 2015 prišli Garrison, Westrick, Johnson in Benenson, saj je bilo pri njihovem vzorcu 160 športnikov mogoče napovedati poškodbo športnikov glede na rezultate testa v kar 74 %. Vse do sedaj omenjene raziskave so kot mejno vrednost za večje tveganje poškodb uporabile skupni rezultat 14 točk. Rezultati iz dveh drugih obsežnih raziskav pa prej predstavljenim rezultatom nasprotujejo. Sorenson (2009, v Etzel, 2012) je v svoji doktorski disertaciji ugotovil, da mejna vrednost 14 točk na testih FMS ni bila primerna za napovedovanje možnosti poškodbe. Raziskavo je naredil med srednješolskimi košarkarji. Ugotovil je tudi, da je potrebno k FMS testiranje dopolniti z dodatnimi testi, ki bi pokazali natančnejši izvor težave. Bardenett idr. (2015) so prišli do enakih spoznanj kot Sorenson. V svoji prav tako obsežni raziskavi na vzorcu 167 srednješolskih športnikov so ugotovili, da je s testnim sistemom FMS težko napovedati poškodbe. Je pa sistem po njihovem mnenju odličen za odkrivanje asimetrij in slabih gibalnih vzorcev, ki so posledica tudi za omejeno gibljivost, vse to skupaj pa lahko vodi do povečanega tveganja za nastanek poškodbe. Teyhen idr. (2012) so v svoji raziskavi preverjali zanesljivost testnega sistema FMS. Opravili so dve testiranji v obdobju ur. Ugotovili so dokaj dobro zanesljivost testnega sistema FMS, tako takrat, ko je enega merjenca ocenjevalo več različnih merilcev kot tudi takrat, ko je enega merjenca ocenjeval isti merilec. V primeru, ko je enega merjenca ocenjevalo več 14

15 različnih merilcev, so ugotovili 76 % ujemanje rezultatov. V primeru, ko je enega merjenca v obdobju ur testiral isti merilec, pa so ugotovili 74 % ujemanje rezultatov. Podobno so ugotovili tudi Shultz, Anderson, Matheson, Marcello in Besier (2013), ki so testirali opravljanje meritev v živo in preko video posnetka. Po njihovem mnenju je testni sistem FMS zanesljiv, saj se rezultati istih merilcev, ki so opravili dve testiranji v obdobju enega tedna, zanemarljivo malo razlikujejo. So pa se pojavile razlike, ko so istega merjenca testirali različni merilci. Iz tega lahko sklepamo, da je za opravljanje meritev potrebno osredotočeno opazovanje in kar nekaj izkušenj. Seveda ob dobrem predhodnem teoretičnem znanju. Iz raziskav na področju testnega sistema FMS lahko sklepamo, da sam sistem testov ni najbolj primeren za napovedovanje poškodb v različnih kontaktnih in nekontaktnih športnih panogah, med drugim tudi v košarki. To tudi ni primarni cilj sistema. Primarni cilj je opazovanje in ocenjevanje funkcionalnosti gibanja ter odkrivanje asimetrij. S pomočjo dobljenih rezultatov lahko na podlagi dodatnih testov določimo izvor težave, med katerimi je tudi omejena gibljivost določenega predela, ter izoblikujemo korekcijske strategije za izboljšanje situacije. Raziskave so pokazale tudi dokaj dobro zanesljivost testnega sistema FMS v primeru, ko je istega merjenca ocenjeval isti merilec, zato ga lahko z gotovostjo uporabljamo v košarki. Potrebno je imeti dobro teoretično podlago s čim več izkušnjami, saj tako dobimo zanesljive rezultate. Priporočljivo je tudi, da večkratne meritve istih športnikov opravlja isti merilec, saj so tako rezultati najzanesljivejši. 1.6 Namen in cilji V diplomskem delu poizkušamo predstaviti prednosti in slabosti testnega sistema FMS in ga dopolniti z izbranimi testi gibljivosti za potrebe testiranja gibljivosti košarkarjev. Cook (2011) pravi, da je testni sistem FMS odličen za ocenjevanje gibalnih vzorcev, iskanje omejitev pri gibanju ter iskanje asimetrij. To ni sistem za diagnosticiranje, ampak je njegov cilj odkriti najšibkejši člen. S pomočjo izoliranih testov gibljivosti kot dodatnih korakov pri testiranju pa lahko odkrijemo izvor težave. S predlaganim testnim sistemom želimo izboljšati raven testiranja gibljivosti kot pomembne gibalne sposobnosti košarkarjev. S tem stremimo k izboljšavi treninga gibljivosti, kar bi pripomoglo k manjšemu številu poškodb, odpravi nepravilne telesne drže in preobremenitvenih sindromov, hkrati pa bi ustvarilo boljše pogoje za trening tehnike gibanja. Izbrali smo dodatne teste, ki so najprimernejši za košarkarje, z nekaj učenja pa bi jih 15

16 lahko učinkovito uporabljali trenerji v tej športni panogi, tako v mlajših kot v članskih kategorijah. Dodatni testi so primerni za vse, namen pa je, da se v čim krajšem času poišče izvor omejene gibljivosti in se tako pride do sklepa. Dodatne teste smo pregledno predstavili tudi v tabeli v jedru tega diplomskega dela, saj želimo na ta način olajšati delo merilcu in mu pomagati do lažjega razumevanja dodatno izbranih testov. Pomembna komponenta v sistemu treninga vseh košarkarskih kategorij je čas. Običajno imajo trenerji na voljo malo časa za trening. To je eden od razlogov, zakaj se gibljivosti ne namenja več pozornosti. Naš cilj je, da bi lahko trenerji v košarki v čim krajšem času ter z malo dodatne opreme s predstavljenimi testi dobili pomembne informacije o posameznikih, kar bi izboljšalo že prej predstavljene aspekte trenažnega procesa. Z nekaj vloženega časa, na primer v prvem tednu pripravljalnega obdobja pred sezono, bi z dobljenimi informacijami in sestavo nadaljnjega programa treningov pomembno vplivali na kvaliteto številnih dejavnikov v obdobju sezone in tudi v prihodnjih letih kariere vseh igralcev. Potrebno se je zavedati, da so za uspešno delovanje ekipe potrebni zdravi posamezniki, zato je vredno nekaj časa nameniti testiranju gibljivosti, saj ta pomembno vpliva na delovanje posameznikovega telesa. 16

17 2 JEDRO Testni sistem FMS je sestavljen iz 7 testov. Namenjen je odkrivanju omejitev v gibalnih vzorcih in iskanju razlik v funkcionalnem delovanju leve in desne strani telesa. Za pravilno izvedbo gibanj potrebuje športnik dobro gibljivost in stabilizacijo. Testi si sledijo v takšnem vrstnem redu, kot so našteti in opisani v jedru tega diplomskega dela. Pri izvedbi testiranja je pomembno, da je merilec popolnoma osredotočen na svoje delo, opazuje in si zapisuje ter na podlagi dobljenih rezultatov opravi dodatne predstavljene teste, ki mu pomagajo odkriti morebiten natančnejši vzrok težave, povezane z gibljivostjo. 2.1 Testni sistem FMS (Functional movement screen) V opisu vsakega testa smo predstavili namen testa ter k temu dodali navodila za izvedbo, ki jih je potrebno dosledno upoštevati, da dobimo čim bolj objektivne rezultate. Dodali smo tudi nasvete za merilca, ki pripomorejo k lažji izvedbi testiranja, ter opisali možne vzroke za nepopolno izvedbo posameznih gibanj. Za slednjo ni vedno kriva omejena gibljivost, a vendar smo podrobneje opisali vzroke, povezane z omejeno gibljivostjo, saj je to namen našega diplomskega dela. Ob tem smo pripisali imena mišic, ki so lahko skrajšane in s tem onemogočajo optimalno izvedbo brez kompenzacijskih gibov. Kot pomoč pri izvedbi testiranja smo dodali tudi fotografije, na katerih je razvidna razlika v izvedbi in pripisana pripadajoča ocena. Globoki počep s palico v vzročenju (Deep squat) Opis testa: Globoki počep ponazarja koordinirano gibalno akcijo, za katero sta potrebna gibljivost okončin, stabilnost trupa in nadzor telesne drže. Čeprav globoki počep tako velike amplitude ni velikokrat prisoten v vsakdanjem življenju, pa se gibalne sposobnosti, ki jih potrebujemo za izvedbo le-tega, pogosto pojavljajo na športnem področju. S tem gibanjem preverjamo simetrično, funkcionalno gibljivost in stabilnost kolčnega sklepa, kolen in gležnjev. Z dodano palico v vzročenju testiramo gibljivost in stabilnost ramenskega obroča in prsnega dela hrbtenice. Za pravilno izvedbo je potreben nadzor in stabilizacija trupa skozi celoten počep, od začetka do konca (Cook, 2011). Izvedba testa: Merjenec se postavi v začetni položaj, z nogami razkoračno v širini ramen. Stopali sta vzporedni, prsti pa obrnjeni v smeri naravnost naprej. Palico merjenec položi na vrh glave ter jo prime tako, da ima v komolcih kot 90. Nato palico potisne v vzročenje, roki pa sta v komolcih popolnoma iztegnjeni. Sledi počasen, nadzorovan spust v globoki počep s 17

18 petami na tleh, glavo in prsmi obrnjenimi naprej ter palico v vzročenju. Kolena morajo biti obrnjena v smeri stopal, brez zvračanja v valgus položaj. Na takšen način izvedemo tri ponovitve. Če je ocena gibanja 3, ni potrebe po dodatnih ponovitvah. Če gibanje ne zadostuje pogojem za podajo najvišje ocene, merjenec izvede test tako, da mu pod pete položimo desko iz FMS paketa. V primeru, da tudi na ta način gibanje ne zadostuje kriterijem ocene 2, prejme merjenec oceno 1 (Cook, 2011). Nasveti za merilca: - Merjenca opazujemo s sprednje in bočne strani. - V primeru podloženih pet, morajo vsi položaji telesnih segmentov izvesti gibanje na način, kot je predpisano v izvedbi testa. - Med izvedbo gibanja ne podajamo ocene, ampak opazujemo gibanje. - Med izvedbo počepa ne učimo gibanja, ampak samo ponovimo navodila. - Če smo v dvomih, podamo nižjo oceno (Cook, 2011). Možni vzroki za nepopolno izvedbo: - Omejena gibljivost v predelu ramenskega obroča in prsnega dela hrbtenice; lahko sta skrajšani velika prsna mišica (m. Pectoralis major) in/ali široka hrbtna mišica (m. Latissimus dorsi). - Omejena gibljivost v predelu gležnjev, zadnje strani stegna in kolka; lahko so skrajšane velika mečna mišica (m. Soleus), polkitasta mišica (m. Semitendinosus), polnopnasta mišica (m. Semimembranosus) in/ali dvoglava stegenska mišica (m. Biceps femoris). - Slaba stabilizacija trupa in slab nadzor nad gibanjem (Cook, 2011). Slika 3: Ocena 3 Slika 4: Ocena 3 Slika 5: Ocena 2 18

19 Slika 6: Ocena 2 Slika 7: Ocena 1 Slika 8: Ocena 1 Prestopanje ovire s palico na tilniku (Hurdle step) Opis testa: Prestopanje ovire vsebuje gibanje, ki je prisotno pri teku in pospeševanju. S pomočjo tega testa odkrijemo kompenzacije in asimetrije v gibalnem vzorcu stopanja in preverjamo stabilnost merjenca na eni nogi. Gibanje zahteva stabilnost in nadzor položaja trupa in medenice. Položaj rok in drža palice na tilniku omogočata merilcu boljši pogled na nadzor zgornjega dela telesa merjenca. Za pravilno izvedbo testa sta pomembni optimalna gibljivost v predelu medenice in gležnja ter stabilnost gležnjev, kolen, medenice in trupa (Cook, 2011). Izvedba testa: Pred začetkom testa izmerimo dolžino golenice merjenca in nastavimo elastiko v višino golenične grčavine (Tuberositas tibiae). Merjenec se nato postavi pred oviro, s stopali skupaj, dotikajoč se baze ovire s prsti. Palico položi na ramena. Nato prične s prestopom preko elastike, se s peto dotakne tal na drugi strani ovire in se vrne po isti poti v začetni položaj. Gibanje je izvedeno počasi in nadzorovano. Položaj hrbtenice je skozi celotno gibanje navpičen. Če med izvedbo testa prihaja do odklonov od pravilne izvedbe, prejme merjenec oceno 2. V primeru nezmožnosti prestopa elastike, prejme merjenec oceno 1 (Cook, 2011). Nasveti za merilca: - Elastika mora biti nastavljeno na pravilno višino. - Merjencu povemo, da mora pričeti test popolnoma vzravnan. - Opazujemo stabilnost trupa. - Gibanje opazujemo s sprednje in bočne strani. - Ocenjujemo nogo, ki prestopa oviro. - Gledamo, da ostane noga, ki je na tleh, ves čas v stiku z bazo ovire. - Med izvedbo gibanja ne podajamo ocene ampak opazujemo gibanje. - Med izvedbo ne učimo gibanja, ampak samo ponovimo navodila. - Če smo v dvomih, podamo nižjo oceno (Cook, 2011). 19

20 Možni vzroki za nepopolno izvedbo: - Omejena gibljivost v predelu kolka, zadnje strani stegna in gležnja noge, ki prestopa oviro; lahko so skrajšane velika mečna mišica (m. Soleus), polkitasta mišica (m. Semitendinosus), polnopnasta mišica (m. Semimembranosus) in/ali dvoglava stegenska mišica (m. Biceps femoris). - Slaba stabilnost noge, na kateri je teža telesa (Cook, 2011). Slika 9: Ocena 3 Slika 10: Ocena 3 Slika 11: Ocena 2 Slika 12: Ocena 2 Slika 13: Ocena 1 Slika 14: Ocena 1 Izpadni korak naprej s palico na hrbtu (In-Line lunge) Opis testa: Izpadni korak je gibanje, ki je prisotno pri zaustavljanjih in spremembah smeri. Leteh je v košarki izredno veliko. Gibanje na ozki površini z asimetrično postavitvijo medenice zahteva nadzor trupa skozi celotno gibanje. Teža telesa je enakomerno razporejena na obe nogi. Gibanje pri testu zahteva usklajeno delovanje telesa z razkoračno postavljenimi nogami, zato je zelo pomembna stabilizacija hrbtenice. Z vidika gibljivosti je pomembno gibanje v kolku, gležnju in pa tudi v zgornjem delu telesa, kjer je pomembna predvsem dobra gibljivost široke hrbtne mišice (Cook, 2011). 20

21 Izvedba testa: Pred začetkom testa izmerimo dolžino golenice merjenca. Merjenec prste zadnje noge postavi pred začetno linijo na deski, sprednje stopalo pa za dolžino golenice oddaljeno od zadnjega stopala. Nato prime palico tako, da se vzpostavi stik med palico in telesom merjenca na zadnjem delu glave, prsnem delu hrbtenice in križnici. Z roko, ki je nasprotna sprednji nogi, prime palico v predelu vratu, z drugo roko pa v predelu ledvene hrbtenice. Palica mora ostati v navpičnem položaju skozi celotno gibanje. Iz začetnega položaja merjenec spusti koleno zadnje noge tako nizko, da se dotakne deske in se nato vrne v začetni, razkoračni položaj. Če je gibanje izvedeno brez težav, prejme merjenec oceno 3. Če se med testom pojavijo odkloni od optimalne izvedbe, se merjencu dodeli ocena 2. V primeru nezmožnosti izvedbe gibanja v celoti, prejme merjenec oceno 1 (Cook, 2011). Nasveti za merilca: - Vedno ocenjujemo gibanje in ne posameznega dela. - Palica ostaja navpična in v stiku s telesom in glavo skozi celotno izvedbo. - Stopalo sprednje noge je ves čas v celoti v stiku s podlago, peta zadnje noge pa se ob spustu v izpadni korak dvigne od tal, ob koncu izvedbe dviga s razkoračno stojo pa se ponovno dotakne deske. - Opazujemo ali pride do izgube ravnotežja. - Med izvedbo gibanja ne podajamo ocene, ampak opazujemo gibanje. - Med izvedbo ne učimo gibanja, ampak samo ponovimo navodila. - Če smo v dvomih, podamo nižjo oceno (Cook, 2011). Možni vzroki za nepopolno izvedbo: - Omejena gibljivost v predelu gležnja in kolka sprednje ali zadnje noge; lahko so skrajšane dvoglava mečna mišica (m. Gastrocnemius), velika mečna mišica (m. Soleus), črevnična mišica (m. Iliacus), velika ledvena mišica (m. Psoas major), krojaška mišica (m. Sartorius), prema stegenska mišica (m. Rectus femoris) in/ali napenjalka stegenske ovojnice (m. Tensor fasciae latae). - Omejena gibljivost v predelu ramenskega obroča in prsnega dela hrbtenice; lahko je skrajšana velika prsna mišica (m. Pectoralis major). - Slaba stabilnost trupa (Cook, 2011). Slika 15: Ocena 3 Slika 16: Ocena 3 Slika 17: Ocena 2 21

22 Slika 18: Ocena 2 Slika 19: Ocena 1 Slika 20: Ocena 1 Gibljivost ramenskega obroča (Shoulder mobility) Opis testa: Pri tem testu preverjamo gibljivost v ramenskem obroču. Pri sami izvedbi testa ni prostora za kompenzacijo, zato dobro vidimo, kakšna je gibljivost v tem predelu. Med izvedbo testa morata biti prsni in vratni del hrbtenice sproščena in v nevtralnem položaju. Test preverja dvostransko gibljivost, saj ena okončina izvaja izteg, notranjo rotacijo in primik, druga okončina pa upogib, zunanjo rotacijo in odmik (Cook, 2011). Izvedba testa: Pred testom izmerimo dolžino merjenčeve dlani, od zapestja do konice sredinca. Merjenec stoji vzravnano, s stopali skupaj, dlani pa stisne v pest, pri čemer ima palca znotraj pesti. Nato prične z zaročenjem pokrčenih rok, tako da z eno roko seže za glavo, z drugo pa za hrbet. Pesti obeh rok poizkuša za hrbtom čim bolj približati. Test ponovimo šestkrat, tako da je vsaka roka trikrat za glavo in trikrat za hrbtom. Oceno 3 dodelimo merjencu takrat, ko se pesti dotikata ali sta razmaknjeni druga od druge za največ eno dolžino izmerjene dlani. Kadar sta pesti oddaljeni druga od druge za več kot eno dlan in manj kot dlan in pol, podamo oceno 2. V primeru oddaljenosti med pestema, ki je večja od ene dlani in pol, pa merjencu dodelimo oceno 1 (Cook, 2011). Nasveti za merilca: - Če je razlika med pestema enaka kot dolžina dlani, podamo nižjo oceno. - Če je v izločitvenem testu prisotna bolečina, dodelimo oceno 0. - Bodimo pozorni, da je gibanje rok tekoče in ne prihaja do kompenzacije med približevanjem dlani. - Med izvedbo gibanja ne podajamo ocene, ampak opazujemo gibanje. - Med izvedbo ne učimo gibanja, ampak samo ponovimo navodila. - Če smo v dvomih, podamo nižjo oceno (Cook, 2011). Možni vzroki za nepopolno izvedbo: - Omejena gibljivost v predelu ramenskega obroča in prsnega dela hrbtenice; lahko sta skrajšani velika prsna mišica (m. Pectoralis major) in/ali široka hrbtna mišica (m. Latissimus 22

23 dorsi). - Slab nadzor drže in slaba stabilnost trupa (Cook, 2011). Izločitveni test: izvedemo ga po glavnem testu. Če je prisotna bolečina, dodelimo glavnemu testu oceno 0. Izvedemo ga tako, da merjenec položi dlan ene roke na ramo druge roke in pri tem dvigne komolec čim višje. Postopek izvedemo z obema rokama (Cook, 2011). Slika 21: Ocena 3 Slika 22: Ocena 2 Slika 23: Ocena 1 Slika 24: Izločitveni test Dvig iztegnjene noge v leži na hrbtu (Active straight-leg raise) Opis testa: Dvig iztegnjene noge v leži na hrbtu je najmanj kompleksen test. Meri gibljivost spodnjega dela telesa. Zelo pomembna je zmožnost hkratnega iztega v kolku ene noge in upogiba v kolku druge noge. Za slabo gibljivost dvignjene noge so običajno krive zadnje stegenske mišice in velika ritna mišica (m. Gluteus maximus). Za slabo gibljivost noge, ki leži na tleh, pa je običajno kriva slaba gibljivost velike ledvene mišice in črevnične mišice, skupaj imenovane m. Iliopsoas. Gibanje testira zmožnost izmeničnega dviga ene okončine ob hkratnem ohranjanju stabilnosti medenice in trupa (Cook, 2011). 23

24 Izvedba testa: Merjenec leži v leži na hrbtu na tleh, z rokami ob telesu in dlanmi obrnjenimi navzgor. Stopala so v nevtralnem položaju, pravokotno na podlago, pod kolena merjenca pa položimo desko iz FMS paketa. Na polovico razdalje med kolenskim sklepom in sprednjim črevničnim trnom postavimo pravokotno na podlago palico iz FMS paketa. Nato merjenec prične z nadzorovanim dvigom ene noge, med gibanjem pa ohranja začetni položaj gležnja in kolena. Druga noga mora ostati na tleh, v stiku z desko, zgornji del telesa pa nepremičen kot pred izvedbo gibanja. Ko merjence doseže najvišjo točko z nogo, pogledamo, kako visoko je le-to dvignil. Če je z gležnjem presegel mejo palice, dodelimo oceno 3. V primeru, da je gleženj iztegnjene noge dvignil v višino med kolenskim sklepom in sredino stegna, dobi merjenec oceno 2. Oceno 1 pa podamo, ko je bil dvig noge izveden nižje od kolenskega sklepa (Cook, 2011). Nasveti za merilca: - Če imamo težave z odkrivanjem sredine kolenskega sklepa, naj merjenec pokrči koleno. - Bodimo pozorni, da je noga, ki je merjenec ne dviguje, ves čas v stiku z desko. - Med izvedbo gibanja ne podajamo ocene, ampak opazujemo gibanje. - Med izvedbo ne učimo gibanja, ampak samo ponovimo navodila. - Če smo v dvomih, podamo nižjo oceno (Cook, 2011). Možni vzroki za nepopolno izvedbo: - Omejena gibljivost v predelu zadnje strani stegna in kolka dvignjene noge; lahko so skrajšane polkitasta mišica (m. Semitendinosus), polopnasta mišica (m. Semimembranosus) in/ali dvoglava stegenska mišica (m. Biceps femoris). - Omejena gibljivost v predelu kolka mirujoče noge; lahko so skrajšane črevnična mišica (m. Iliacus), velika ledvena mišica (m. Psoas major), krojaška mišica (m. Sartorius), prema stegenska mišica (m. Rectus femoris) in/ali napenjalka stegenske ovojnice (m. Tensor fasciae latae) (Cook, 2011). Slika 25: Začetni položaj Slika 26: Ocena 3 24

25 Slika 27: Ocena 2 Slika 28: Ocena 1 Dvig v oporo ležno spredaj (Trunk stability push-up) Opis testa: Z dvigom v oporo ležno spredaj merimo predvsem stabilnost trupa, manj pa gibljivost kateregakoli dela telesa. Cilj testa je izvedba dviga v oporo ležno spredaj, brez da bi prišlo do spremembe nevtralnega položaja hrbtenice in kolkov. Težave zaradi omejene gibljivosti se lahko pojavijo v neki meri samo ob začetku izvedbe testa, saj ima lahko merjenec zaradi slabe gibljivosti v kolkih in prsnem delu hrbtenice težave pri postavitvi v začetni položaj (Cook, 2011). Izvedba testa: Položaj rok za moške in ženske se razlikuje. Moški pričnejo z rokami tako, da so palci v višini čela, pri ženskah pa so roke postavljene tako, da so palci v višini brade. Kolena so popolnoma iztegnjena, stopala pa v nevtralnem položaju in pravokotno na podlago. Iz začetnega položaja se merjenec dvigne v oporo ležno spredaj, med gibanjem pa ohranja stabilno celotno telo ter si ne pomaga s kompenzacijskimi gibi. Če je dvig izveden brez kompenzacije, dodelimo oceno 3. V primeru da izvedba ni popolna, merjenec premakne dlani pred začetkom testa tako, da so palci v višini brade (pri merjenkah v višini ramen). Ob uspešni izvedbi dodelimo oceno 2. Če tudi v tem položaju gibanje ni izvedeno pravilno, merjenec oz. merjenka prejme oceno 1. Število skupnih poizkusov je tri (Cook, 2011). Nasveti za merilca: - Merjenec mora telo dvigniti kot celoto. - Bodimo pozorni, da so dlani pred začetkom gibanjem v pravilnem položaju in jih merjenec ni premaknil. - Bodimo pozorni, da trebuh in prsni koš zapustita tla istočasno. - Če je med izločitvenim testom prisotna bolečina, dodelimo oceno 0. - Med izvedbo gibanja ne podajamo ocene, ampak opazujemo gibanje. - Med izvedbo ne učimo gibanja, ampak samo ponovimo navodila. - Če smo v dvomih, podamo nižjo oceno (Cook, 2011). Možni vzroki za nepopolno izvedbo: - Slaba stabilizacija trupa. 25

26 - Slaba moč zgornjega dela telesa. - Močno omejena gibljivost v predelu kolka in prsnega dela hrbtenice, zaradi česar se merjenec ne more postaviti v ustrezni začetni položaj (Cook, 2011). Izločitveni test: izvedemo ga po glavnem testu. Če je prisotna bolečina, dodelimo glavnemu testu oceno 0. Merjenec leži v leži na trebuhu na tleh. Dlani ima ob telesu v višini prsi. Iz začetnega položaja dvigne zgornji del telesa na iztegnjene roke in s tem doseže izteg hrbtenice (Cook, 2011). Slika 29: Ocena 3 Slika 30: Ocena 3 Slika 31: Ocena 2 Slika 32: Ocena 2 26

27 Slika 33: Ocena 1 Slika 34: Ocena 1 Slika 35: Izločitveni test Dvig iste roke in noge v opori klečno spredaj (Rotary stability) Opis testa: Vaja testira stabilnost v predelu kolka, trupa in ramenskega obroča ob hkratnem gibanju zgornjega in spodnjega dela telesa. Gibanje zahteva koordinirano živčno-mišično akcijo. Za pravilno izvedbo je potrebna predvsem dobra stabilizacija, manj pa na samo gibanje vpliva gibljivost (Cook, 2011). Izvedba testa: Merjenec se postavi v oporo klečno spredaj. Med kolena in dlani mu položimo desko iz FMS paketa, ki je hkrati vzporedna s hrbtenico. Kot med rokami in trupom ter med stegni in trupom je 90. Stopala so pravokotna na podlago. Pred pričetkom gibanja se merjenec dotika deske s stopali, koleni in dlanmi. Merjenec začne gibanje s hkratnim dvigom roke in noge na isti strani telesa, nato pa primakne roko in nogo tako, da se dotakneta koleno in komolec. Upogib hrbtenice je med dotikom kolena in komolca dovoljen. Izvedemo največ tri ponovitve testa. Če je gibanje izvedeno brez napak, dobi merjenec oceno 3. V primeru, da je med izvedbo testa prišlo do odklonov od pravilne izvedbe, merjenec ponovi test tako, da dvigne nasprotno roko in nogo. Če je tokrat uspel opraviti gibanje brez napak, mu dodelimo oceno 2. V kolikor tudi tokrat ni uspel izvesti gibanja, prejme merjenec oceno 1 (Cook, 2011). 27

28 Nasveti za merilca: - Bodite pozorni, da me gibanjem ne prihaja do lateralnih odmikov v predelu trupa in kolka. - Diagonalno koleno in komolec se morata dotakniti nad desko, da dodelimo oceno 2. - Pred pričetkom se prepričajmo, da je merjenec zavzel pravilen položaj. - Če je med izločitvenim testom prisotna bolečina, dodelimo oceno 0. - Med izvedbo gibanja ne podajamo ocene, ampak opazujemo gibanje. - Med izvedbo ne učimo gibanja, ampak samo ponovimo navodila. - Če smo v dvomih, podamo nižjo oceno (Cook, 2011). Možni vzroki za nepopolno izvedbo: - Slaba stabilizacija v predelu kolka in trupa. - Močno omejena gibljivost v predelu kolka, prsnega dela hrbtenice in ramenskega obroča (Cook, 2011). Izločitveni test: izvedemo ga po glavnem testu. Če je prisotna bolečina, dodelimo glavnemu testu oceno 0. Merjenec se iz opore klečno spredaj spusti proti podlagi tako, da se z zadnjičnimi mišicami dotakne pet, s prsnim košem stegen, roke pa ima iztegnjene v vzročenju. S tem dosežemo upogib hrbtenice (Cook, 2011). Slika 36: Ocena 3 Slika 37: Ocena 3 28

29 Slika 38: Ocena 2 Slika 39: Ocena 2 Slika 40: Ocena 1 Slika 41: Ocena 1 Slika 42: Izločitveni test 29

30 2.2 Dodatni testi Če želimo odkriti natančen izvor težave, katere vzrok je omejena gibljivost, je potrebno ob izvedbi testiranja s testnim sistemom FMS opraviti tudi dodatne teste. Ti dodatni testi preverjajo gibljivost v določenem predelu telesa oziroma nam povedo, ali je morda skrajšana mišica ali skupina mišic, ki omejuje gibanje v posameznem sklepu. Kot podporo testnemu sistemu FMS smo izbrali 7 dodatnih testov. 2 testa preverjata morebitno skrajšavo mišic v predelu ramenskega obroča, 3 testi v predelu kolka in 2 testa v predelu gležnja. To so tudi sklepi, v katerih je ob dobri stabilnosti med gibanjem potrebna optimalna gibljivost, katere prednosti smo že opisali v tem diplomskem delu. Teste smo izbrali tako, da testirajo mišice, katerih skrajšava se najpogosteje pojavlja pri košarkarjih. Pri predstavitvi testov smo opisali, katere mišice testiramo, ter napisali povezavo, pri katerih testih v testnem sistemu FMS se njihova morebitna skrajšava pokaže kot omejitveni dejavnik optimalne izvedbe. Natančno so opisana navodila za izvedbo, ki jih je potrebno dosledno upoštevati, saj le tako izvedemo testiranje želene mišice. Dodali smo tudi rezultate posameznega testa, ki služijo kot normativ in nam povedo, da je za zmanjšano amplitudo giba morda vzrok skrajšana testirana mišica oziroma skupina mišic. Upogib ramen (m. Latissimus dorsi, m. Teres major, m. Subscapularis): Povezava s FMS: - Globoki počep s palico v vzročenju. - Gibljivost ramenskega obroča. Namen: S testom preverjamo, ali so morda skrajšane široka hrbtna mišica (m. Latissimus dorsi), velika okrogla mišica (m. Teres major) in podlopatična mišica (m. Subscapularis). Izvedba: Košarkar ali košarkarica leži s pokrčenimi nogami v kolenih na hrbtu na ravni podlagi. Roki ima pred začetkom gibanja v priročenju, nato pa ju premakne skozi predročenje v vzročenje. Roki sta v komolcih iztegnjeni, dlani pa sta obrnjeni druga proti drugi. Merjenec poizkuša roki premakniti kar se da visoko v vzročenje, pri tem pa ne sme uporabiti kompenzacijskih gibov v kateremkoli delu telesa (Cressey, Hartman in Robertson, 2009). Rezultat: Ob optimalni gibljivosti testiranih mišic, mora merjenec brez kompenzacijskih gibov z rokami doseči polnih 180 iz priročenja do vzročenja (Cressey, Hartman in Robertson, 2009). 30

31 Slika 43: Začetni položaj Slika 44: Dobra gibljivost Slika 45: Omejena gibljivost Horizontalni odmik (m. Pectoralis major): Povezava s FMS: - Globoki počep s palico v vzročenju. - Izpadni korak s palico na hrbtu. - Gibljivost ramenskega obroča. Namen: S testom preverjamo, ali je morda skrajšana velika prsna mišica (m. Pectoralis major) (Clarkson, 2013). Izvedba: Košarkar ali košarkarica leži na hrbtu na ravni podlagi. Roki ima v predročenju, dlani pa položi za glavo. Trup, ramenski obroč in glava so ves čas v stiku s podlago. Merilec roki počasi premakne v horizontalni odmik, do točke največjega raztega velike prsne mišice (Clarkson, 2013). Rezultat: Dobra gibljivost in s tem ovržen sum na skrajšane prsne mišice oz. veliko prsno mišico se pokaže takrat, ko se je merjenec zmožen dotakniti podlage s komolci, pri tem na ohranja nevtralen položaj zgornjega dela telesa, brez kakršnihkoli kompenzacijskih gibov (Clarkson, 2013). 31

32 Slika 46: Začetni položaj Slika 47: Dobra gibljivost Slika 48: Omejena gibljivost Zadnja stran stegna (m. Semitendinosus, m. Semimembranosus, m. Biceps femoris): Povezava s FMS: - Globoki počep s palico v vzročenju. - Prestopanje ovire naprej in nazaj s palico na tilniku. - Dodatni test za test 'dvig iztegnjene noge v leži na hrbtu'. Namen: S tem testom preverjamo, ali so morda skrajšane polkitasta mišica (m. Semitendinosus), polopnasta mišica (m. Semimembranosus) in/ali dvoglava stegenska mišica (m. Biceps femoris). Test izhaja iz enakega testa, kot ga izvedemo v testnem sistemu FMS (Clarkson, 2013). Izvedba: Merjenec leži na hrbtu na ravni podlagi. Izvede dvig noge, pri tem pa vsi ostali deli telesa ostanejo v enakem začetnem položaju, brez kompenzacijskih gibov (Clarkson, 2013). Rezultat: V primeru, da merjenec noge ni dvignil višje od kota 90, izvedemo dva dodatna testa, s katerima določimo, ali je morda skrajšana mišica dvoglava stegenska mišica ali sta za omejeno gibljivost krivi polkitasta in polopnasta mišica (Sanzo in MacHutchon, 2015). 32

33 Dodatna testa: Merjenec še vedno leži na hrbtu. Merilec dvigne merjenčevo nogo ter opravi notranjo rotacijo in primik v kolku. Če je gibljivost omejena, potem je verjetno skrajšana dvoglava stegenska mišica. Nato merilec v kolku zunanje rotira in odmakne merjenčevo nogo. V kolikor prihaja pri tem gibu do omejene gibljivosti, potem sta verjetno skrajšani polkitasta in polopnasta mišica (Sanzo in MacHutchon, 2015). Slika 49: Notranja rotacija in primik Slika 50: Notranja rotacija in primik Slika 51: Zunanja rotacija in odmik Slika 52: Zunanja rotacija in odmik Upogibalke kolka (m. Iliacus, m. Psoas major, m. Tensor fasciae latae, m. Sartorius, Rectus femoris): Povezava s FMS: - Izpadni korak s palico na hrbtu. - Dvig iztegnjene noge v leži na hrbtu. Namen: S tem testom, imenovanim Thomas test, preverjamo, ali so morda skrajšane črevnična mišica (m. Iliacus), velika ledvena mišica (m. Psoas major), krojaška mišica (m. Sartorius), prema stegenska mišica (m. Rectus femoris) in/ali napenjalka stegenske ovojnice (m. Tensor fasciae latae) (Clarkson, 2013). 33

34 Izvedba: Merjenec leži na hrbtu, z medenico na robu masažne mize. Obe koleni pritegne k prsim, tako da se ledveni del hrbtenice dotika mize. Nato izpusti eno nogo, da le-ta doseže največji izteg v kolku. Med gibanjem merjenec ne sme uporabljati kompenzacijskih gibov v kateremkoli delu telesa (Clarkson, 2013). Rezultat: V primeru, da je koleno višje od kolka, sta verjetno skrajšani črevnična in velika ledvena mišica. Če se zadnja stran stegna ne dotika mize, naredimo odmik v kolku. V kolikor se po odmiku v kolku zadnja stran stegna dotika mize, je po vsej verjetnosti skrajšana napenjalka stegenske ovojnice. V primeru, da se zadnja stran stegna dotika mize, kot v kolenu pa je večji od 90, je najverjetneje skrajšana prema stegenska mišica (Cressey, Hartman in Robertson, 2009). Slika 53: Začetni položaj Slika 54: Dobra gibljivost Slika 55: Omejena gibljivost Slika 56: Omejena gibljivost Primikalke kolka (m. Pectineus, m. Adductor brevis, m. Adductor longus, m. Adductor magnus, m. Gracilis): Namen: Pri testiranju merjenec izvede upogib, odmik in zunanjo rotacijo v kolku. S testom preverjamo, ali so morda skrajšane primikalke kolka (m. Pectineus, m. Adductor brevis, m. 34

35 Adductor longus, m. Adductor magnus, m. Gracilis), črevnična mišica (m. Iliacus) in/ali velika ledvena mišica (m. Psoas major). (Lynn Palmer in Epler 1998: STRAN) Test je smiseln za uporabo pri košarkarjih, saj primikalke kolka sodelujejo pri lateralnih gibanjih, ki jih je v košarki veliko. Izvedba: Merjenec leži na hrbtu na ravni podlagi. Eno nogo ima iztegnjeno, drugo nogo pa pokrči ter gleženj pokrčene noge položi nad koleno iztegnjene noge. Trup je ves čas v stiku s podlago, še posebej pozorni pa moramo biti, da ne prihaja med testom do kompenzacijskih gibov v predelu medenice. Merilec pomaga pri testiranju tako, da stabilizira medenico ter narahlo potisne koleno pokrčene noge proti podlagi. Potisk kolena naj bo rahel in ne sme povzročati bolečine (Buckup, 2004). Rezultat: Optimalna gibljivost se pokaže, če sta merjenčevi koleni v isti ravnini, tako da je pokrčena noga vzporedna s podlago (Buckup, 2004). Slika 57: Začetni položaj Slika 58: Dobra gibljivost Slika 59: Omejena gibljivost 35

36 Upogib gležnja (m. Gastrocnemius): Povezava s FMS: - Izpadni korak s palico na hrbtu. Namen: S tem testom preverjamo, ali je morda skrajšana dvoglava mečna mišica (m. Gastrocnemius) (Osar, 2012). Izvedba: Merjenec sedi na ravni podlagi. Nogi ima popolnoma iztegnjeni in v stiku s podlago. Kot med stopalom in golenico je 90. Merilec izvede upogib v gležnju do točke največjega raztega oz. bolečine, pri tem pa je pozoren, da noga v kolenu ostane popolnoma iztegnjena (Osar, 2012). Rezultat: Ob optimalni gibljivosti med upogibom v gležnju, mora merjenec doseči 15 spremembe kota v gležnju, tako da je kot med stopalom in golenico manjši od 75. Če je kot med stopalom in golenico večji od 75, je lahko za omejeno gibljivost kriva dvoglava mečna mišica) ("ACSM s Resources for the Personal Trainer", 2014). Slika 60: Začetni položaj Slika 61: Začetni položaj Slika 62: Dobra gibljivost Slika 63: Dobra gibljivost 36

37 Slika 64: Omejena gibljivost Slika 65: Omejena gibljivost Upogib gležnja (m. Soleus): Povezava s FMS: - Prestopanje ovire naprej in nazaj s palico na tilniku. - Izpadni korak s palico na hrbtu. Namen: S testom preverjamo, ali je morda skrajšana velika mečna mišica (m. Soleus) (Clarkson, 2013). Izvedba: Košarkar ali košarkarica stoji predkoračno, z obrazom obrnjen proti steni. Stoji bos, stopali pa sta s prsti obrnjeni pravokotno na steno. Sprednje stopalo je od stene oddaljeno 8 cm. Merjenec prične z upogibanjem v kolenu in gležnju sprednje noge ter se s kolenom poizkuša dotakniti stene. Med izvedbo testa se koleno giba vzporedno s stopalom, stopalo pa je ves čas v celoti v stiku s podlag. (Cressey, Hartman in Robertson, 2009). Rezultat: Če se merjenec s kolenom ne uspe dotakniti stene, je gibljivost velike mečne mišice omejena (Cressey, Hartman in Robertson, 2009). V primeru, da se merjenec stene ni dotaknil, stopalo premakne naprej in ponovno izvede test. Stopalo premika proti steni toliko časa, da se stene s kolenom dotakne, pri tem pa si zabeležimo razdaljo. Beleženje razdalje je pomembno, saj lahko rezultate primerjamo pri ponovnem testiranju, po izvedbi korekcijskega programa za izboljšanje gibljivosti. 37

38 Slika 66: Začetni položaj Slika 67: Dobra gibljivost 2.3 Preglednica dodatnih testov Kot pomoč in za boljšo preglednost smo dodali preglednico dodatnih testov z rezultati. Merilec si lahko ob izvedbi testiranja v preglednici označuje dobljene rezultate leve in desne strani telesa ter tako v zelo kratkem času pride do novih spoznanj glede morebitne skrajšave testirančevih mišic. V zadnjem stolpcu preglednice so s številkami napisane tudi povezave s testnim sistemom FMS. Na ta način vidimo, na katere teste v testnem sistemu FMS vpliva določena mišica, predvsem če je skrajšana in s tem onemogoča optimalno izvedbo gibanja. DODATNI TESTI STRAN POZI- TIVEN NEGA- TIVEN REZULTAT POVEZAVA Z FMS Ramenski obroč: 1. Upogib ramen L D < 180 < Če je test pozitiven, so verjetno skrajšane široka hrbtna mišica, velika okrogla mišica in podlopatična mišica. 2. Horizontalni odmik L Ni dotika Dotik Če je test pozitiven, je podlage podlag verjetno skrajšana velika s komolci e s prsna mišica. D Ni dotika podlage s komolci komolci Dotik podlag e s komolci 1, 4 1, 3, 4 38

LiveActive

LiveActive Oblikujte svoje roke s temi 5 vajami brez obiska fitnesa! Dvig noge in nasprotne roke na veliki žogi 1 Vaja Y na telovadni žogi 2 z 8-12 ponovitvami na vsaki strani s 15-20 ponovitvami Dotik roke in nasprotne

Prikaži več

Microsoft PowerPoint - Presentation1

Microsoft PowerPoint - Presentation1 Drža telesa čelno proti tlom»klop«vzdrževati ravno linijo telesa. Opora je na podlahteh in prstih nog. Stisnite trebušne mišice in postavite medenico v nevtralni položaj (t.j. poteg popka noter in stisk

Prikaži več

Tekaški program in vaje za prijeten 10 km tek

Tekaški program in vaje za prijeten 10 km tek Tekaški program in vaje za prijeten 10 km tek Tekaški program za tek na 10 km (1. 7. - 7. 7.) Intervalni trening 5 x 400 m (200 m hoje med ovitvami) Tekaški program za tek na 10 km (8. 7. 14. 7.) Fartlek

Prikaži več

Microsoft Word - PLES_valcek2_TS.doc

Microsoft Word - PLES_valcek2_TS.doc POČASNI VALČEK 2. URA Študent: Tjaša Šuštaršič Razred: 4. razred Mentor: Uroš Govc Čas: 11.35 Šola: OŠ Domžale Spol učencev: 10 deklic, 11 dečkov Datum: 30.5.2005 Prostor: Telovadnica Glavni cilj ure:

Prikaži več

Microsoft Word - PLES_valcek1_TS.doc

Microsoft Word - PLES_valcek1_TS.doc POČASNI VALČEK 1. URA Študent: Tjaša Šuštaršič Razred: 4. razred Mentor: Uroš Govc Čas: 11.35 Šola: OŠ Domžale Spol učencev: 10 deklic, 11 dečkov Datum: 25.5.2005 Prostor: Telovadnica Glavni cilj ure:

Prikaži več



 STATIČNE RAZTEZNE VAJE (»STREČING«) NEKAJ PRAVIL O RAZTEZANJU PRED RAZTEZANJEM SE VEDNO OGREJ, NAJBOLJE, DA NAREDIŠ VAJE PO TUŠIRANJU, KO SI ŠE OGRET OD TRENINGA PREDEN ZAČNEŠ, SPIJ KOZAREC ALI DVA VODE

Prikaži več

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO LUKA BALOH LJUBLJANA, 2016

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO LUKA BALOH LJUBLJANA, 2016 UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO LUKA BALOH LJUBLJANA, 2016 UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Športna vzgoja POČEP IN KOREKCIJSKE VAJE ZA PRAVILNO IZVEDBO DIPLOMSKO DELO MENTOR:

Prikaži več

Nataša Sinovec Tegobe sedečega dela in kako se jim izogniti 33 Že desetletja se z ergonomskim pristopom k oblikovanju delovnega mes

Nataša Sinovec Tegobe sedečega dela in kako se jim izogniti 33 Že desetletja se z ergonomskim pristopom k oblikovanju delovnega mes Nataša Sinovec info@vivalavida.si Tegobe sedečega dela in kako se jim izogniti 33 Že desetletja se z ergonomskim pristopom k oblikovanju delovnega mesta strokovnjaki trudijo sedeče pisarniško delo narediti

Prikaži več

Diapozitiv 1

Diapozitiv 1 BEKEND - TEHNIKA CILJI 1. Poznati vrste in dele bekenda 2. Uporabiti biomehanske principe pri analizi bekenda 3. Poznati tehnične podrobnosti pri izvedbi bekenda. BEKEND osnovni podatki včasih je bil udarec,

Prikaži več

KAJ JE VZDRŽLJIVOST

KAJ JE VZDRŽLJIVOST 10. 12. 2011 VZDRŽLJIVOST S TEKOM Seminarska naloga KAZALO 1. UVOD... 3 2. KAJ JE VZDRŽLJIVOST... 4 3. METODE ZA RAZVOJ VZDRŽLJIVOSTI... 4 4. TEHNIKA DOLGOTRAJNEGA TEKA... 5 5. GIBALNE (MOTORIČNE) SPOSOBNOSTI...

Prikaži več

Microsoft Word - Document16

Microsoft Word - Document16 Učna priprava 9 Absolventka: Tina Podgoršek Razred:.b (9) Mentorici na Darja Primc, Agata Čas: 1. 0 1. 15 šoli: Muravec Št. učencev: 8 Šola: OŠ Vižmarje Brod Spol učencev: deklice, dečki Datum: 12.. 2006

Prikaži več

PowerPointova predstavitev

PowerPointova predstavitev Društvo nogometnih trenerjev Murska Sobota Licenčni Seminar B, C Ekonomska šola Murska Sobota 15.2.2014 Metodika učenja tehničnih elementov v nogometu UDAREC Z NOTRANJIM DELOM STOPALA Štefan Ivanič, Zdenko

Prikaži več

Ko pomislimo na hujšanje, verjetno vsak najprej pomisli na stradanje, odrekanje, trpljenje, sitnobo in še marsikaj negativnega. A ni treba, da je tako

Ko pomislimo na hujšanje, verjetno vsak najprej pomisli na stradanje, odrekanje, trpljenje, sitnobo in še marsikaj negativnega. A ni treba, da je tako Ko pomislimo na hujšanje, verjetno vsak najprej pomisli na stradanje, odrekanje, trpljenje, sitnobo in še marsikaj negativnega. A ni treba, da je tako. Hujšanje (lahko ga preimenujete tudi v nov, zdrav

Prikaži več

(Microsoft PowerPoint - Prepre\350evanje mi\232i\350no-kostnih obolenj_ dop ABJ.pptx)

(Microsoft PowerPoint - Prepre\350evanje mi\232i\350no-kostnih obolenj_ dop ABJ.pptx) Preprečevanje mišično-kostnih obolenj Usposabljanje za razvoj pedagoškega dela s poudarkom na učitelju kot temeljnemu nosilcu sprememb pri razvoju kompetenc 21. stoletja 23.4.2019, GZS & NIJZ PREDAVATELJICA

Prikaži več

1

1 ROKOMET IGRIŠČE Igrišče je pravokotnik, dolg 40m in širok 20m. Sestavljen je iz dveh enakih polj za igro in dveh vratarjevih prostorov. Daljši stranici se imenujeta vzdolžne črte, krajše pa prečne črte

Prikaži več

Projekt: Kako potekajo krogotoki razvoja v nogometu pri mladih ( uporaba RSA metode dela ) Vaje za spodbujanje gibanja v nogometu- Ime vaje: slalom 1:

Projekt: Kako potekajo krogotoki razvoja v nogometu pri mladih ( uporaba RSA metode dela ) Vaje za spodbujanje gibanja v nogometu- Ime vaje: slalom 1: Vaje za spodbujanje gibanja v nogometu- Ime vaje: slalom 1:0 z žogo ; Skice za trening vaje predvsem za mlajše kategorije; Opis vaje: 1. slalom a) navpično, b) počez in sicer z nogami; rokami; kombinirano

Prikaži več

UČNA PRIPRAVA - ŠPORTNA VZGOJA Kandidatki: L. P., D. V. Didaktik: mag. Č.M. Učitelj: prof. B. V. Datum: Šola: OŠ Franca Rozmana Staneta Ra

UČNA PRIPRAVA - ŠPORTNA VZGOJA Kandidatki: L. P., D. V. Didaktik: mag. Č.M. Učitelj: prof. B. V. Datum: Šola: OŠ Franca Rozmana Staneta Ra UČNA PRIPRAVA - ŠPORTNA VZGOJA Kandidatki: L. P., D. V. Didaktik: mag. Č.M. Učitelj: prof. B. V. Datum: 19. 4. 2013 Šola: OŠ Franca Rozmana Staneta Razred: 2. a Zap. Št. ure: Predmet: Športna vzgoja Tematski

Prikaži več

RC MNZ - kategorija U12 in U13 TRENING 3-4 SKLOP: Igra 1:1 USMERITEV TRENINGA: CILJ: Igra 1:1 v napadu Utrjevanje uspešnosti igre 1:1 v napadu UVODNI

RC MNZ - kategorija U12 in U13 TRENING 3-4 SKLOP: Igra 1:1 USMERITEV TRENINGA: CILJ: Igra 1:1 v napadu Utrjevanje uspešnosti igre 1:1 v napadu UVODNI RC MNZ - kategorija U12 in U13 TRENING 3-4 SKLOP: Igra 1:1 USMERITEV TRENINGA: CILJ: Igra 1:1 v napadu Utrjevanje uspešnosti igre 1:1 v napadu UVODNI DEL (20 minut) 1. NAVAJANJE NA ŽOGO (12 minut) S klobučki

Prikaži več

Microsoft Word - propozicije_mnogoboj.doc

Microsoft Word - propozicije_mnogoboj.doc SPLOŠNE PROPOZICIJE ATLETSKI MNOGOBOJ UČENCI TEKMUJETE V ATLETSKEM MNOGOBOJU, KAR POMENI, DA TEKMUJETE IZ VEČIH ATLETSKIH DISCIPLIN, REZULTATI PA SE VAM SEŠTEVAJO. TEKMUJE SE V ŠTIRIH KATEGORIJAH: - STAREJŠI

Prikaži več

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO ERIK LIČEN Ljubljana, 2016

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO ERIK LIČEN Ljubljana, 2016 UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO ERIK LIČEN Ljubljana, 2016 UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Športno treniranje Fitnes TEHNIKA DVIGOV PRI TRIATLONU MOČI DIPLOMSKO DELO MENTOR:

Prikaži več

Diapozitiv 1

Diapozitiv 1 RETERN - TEHNIKA CILJI 1. Poznati vrste in dele reterna 2. Uporabiti biomehanske principe pri analizi reterna 3. Poznati tehnične podrobnosti pri izvedbi reterna. Biomehanska analiza reterna Uspešnost

Prikaži več

BOLEZNI KOSTI

BOLEZNI KOSTI BOLEZNI KOSTI Glavni vzroki za osteoporozo so: družinska nagnjenost k osteoporozi, pomanjkanje kalcija v prehrani, pomanjkanje gibanja, kajenje, pretirano pitje alkohola in zgodnja menopavza. Zdravljenje:

Prikaži več

raziskovalna dejavnost Frane Erčulj, Gregor Debeljak, Erik Štrumbelj Analiza uporabe različnih tipov podaj pri mladih košarkarjih Izvleček V članku an

raziskovalna dejavnost Frane Erčulj, Gregor Debeljak, Erik Štrumbelj Analiza uporabe različnih tipov podaj pri mladih košarkarjih Izvleček V članku an Frane Erčulj, Gregor Debeljak, Erik Štrumbelj Analiza uporabe različnih tipov podaj pri mladih košarkarjih Izvleček V članku analiziramo strukturo podaj pri košarkarjih v starostnih kategorijah mlajši

Prikaži več

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO ERIK MARINŠEK Ljubljana, 2015

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO ERIK MARINŠEK Ljubljana, 2015 UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO ERIK MARINŠEK Ljubljana, 2015 UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Kineziologija UČINEK ŠESTTEDENSKE ŠPORTNOREKREATIVNE VADBE NA NEKATERE GIBALNE

Prikaži več

7. VAJA A. ENAČBA ZBIRALNE LEČE

7. VAJA A. ENAČBA ZBIRALNE LEČE 7. VAJA A. ENAČBA ZBIRALNE LEČE 1. UVOD Enačbo leče dobimo navadno s pomočjo geometrijskih konstrukcij. V našem primeru bomo do te enačbe prišli eksperimentalno, z merjenjem razdalj a in b. 2. NALOGA Izračunaj

Prikaži več

CENIK SAMOPLAČNIŠKIH STORITEV MAGNETNA RESONANCA DVOREC LANOVŽ MAGNETNA RESONANCA (MR) Cena MR GLAVE IN VRATU MR glave 230,00 MR glave + TOF angiograf

CENIK SAMOPLAČNIŠKIH STORITEV MAGNETNA RESONANCA DVOREC LANOVŽ MAGNETNA RESONANCA (MR) Cena MR GLAVE IN VRATU MR glave 230,00 MR glave + TOF angiograf MAGNETNA RESONANCA DVOREC LANOVŽ MAGNETNA RESONANCA (MR) MR GLAVE IN VRATU MR glave 230,00 MR glave + TOF angiografija možganskih žil 270,00 MR glave multipla skleroza 250,00 Kontrola za multiplo sklerozo

Prikaži več

SPREJEM UDARCA

SPREJEM UDARCA METODIČNI ALGORITMI SPREJEM UDARCA gibanje v nizki preži (orisovanje kvadrata) podajanje žoge (z obema rokama iz polčepa) in sledenje podani žogi (gibanje po prostoru) pomočnik hitro spreminja let žoge

Prikaži več

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO ŽAN OCVIRK Ljubljana, 2016

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO ŽAN OCVIRK Ljubljana, 2016 UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO ŽAN OCVIRK Ljubljana, 2016 UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Športna vzgoja Kondicijsko treniranje KONDICIJSKA PRIPRAVA KOŠARKARJEV MLAJŠIH

Prikaži več

Izvleček Rok Dolinar, Igor Štirn, Frane Erčulj Vpliv različnih začetnih položajev (košarkarskih prež) na hitrost odzivanja v košarki Namen raziskave j

Izvleček Rok Dolinar, Igor Štirn, Frane Erčulj Vpliv različnih začetnih položajev (košarkarskih prež) na hitrost odzivanja v košarki Namen raziskave j Izvleček Rok Dolinar, Igor Štirn, Frane Erčulj Vpliv različnih začetnih položajev (košarkarskih prež) na hitrost odzivanja v košarki Namen raziskave je bil na podlagi spremljanja časovnih parametrov (reakcijski,

Prikaži več

Microsoft Word - standard_slo.doc

Microsoft Word - standard_slo.doc 16.02.2011/EN FEDERATION CYNOLOGIQUE INTERNATIONALE (AISBL) SECRETARIAT GENERAL: 13, Place Albert 1 er B 6530 Thuin (Belgique) FCI-Standard N 209 TIBETANSKI TERIER Slika ne predstavlja nujno idealnega

Prikaži več

8 KOŠARKA V OSNOVNI ŠOLI

8  KOŠARKA V OSNOVNI ŠOLI Brane Dežman, Dejan Gašparin, Blaž Bergant, Janez Drvarič, Borut Fijavž, Teo Hojč, Gašper Papež, Luka Hrovatin in Dejan Čikić PREGLED MINIMALNIH KOŠARKARSKIH ZNANJ ZA DEČKE IN DEKLICE U11, U13 in U15 (ažurirano,

Prikaži več

Zlozenka A6 Promocija zdravja na delovnem mestu.indd

Zlozenka A6 Promocija zdravja na delovnem mestu.indd PROMOCIJA ZDRAVJA NA DELOVNEM MESTU V Zdravstvenem domu Ljubljana izvajamo program Promocija zdravja na delovnem mestu, ki je namenjen ozaveščanju delavcev in delodajalcev o zdravem življenjskem slogu

Prikaži več

Diapozitiv 1

Diapozitiv 1 ZAHTEVE TENIŠKE IGRE V tej predstavitvi bomo... Analizirali teniško igro z vidika fizioloških procesov Predstavili energijske procese, ki potekajo pri športni aktivnosti Kako nam poznavanje energijskih

Prikaži več

Zdrav način življenja

Zdrav način življenja o o o o Zdrav način življenja vodi k boljšemu počutju in ohranjanju dobrega zdravja, Biti zdrav ni le naša pravica, temveč tudi dolžnost, Človeški organizem za nemoteno delovanje potrebuje ravnovesje,

Prikaži več

Microsoft Word - polensek-1.doc

Microsoft Word - polensek-1.doc Spletna učilnica športne vzgoje res deluje? Janja Polenšek OŠ Dobje janja.polensek@gmail.com Povzetek S pospešenim uvajanjem informacijsko-komunikacijske tehnologije v proces izobraževanja na OŠ Slivnica

Prikaži več

MOTNJE HRANJENJA

MOTNJE HRANJENJA SKRB ZA ZDRAVJE V ROMSKI SKUPNOSTI ORGANIZIRANA TELESNA VADBA V ROMSKEM NASELJU PUŠČA Sandra Gaber Flegar in Mitja Dišič Strokovno srečanje / Strunjan, 16. 6. 2017 Začetek sodelovanja z romsko skupnostjo

Prikaži več

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO JANEZ KONJAR Ljubljana, 2017

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO JANEZ KONJAR Ljubljana, 2017 UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO JANEZ KONJAR Ljubljana, 2017 UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT ŠPORTNO TRENIRANJE POVEZANOST PARAMETROV ODRIVNE MOČI Z REZULTATI SPECIALNIH

Prikaži več

N

N Državni izpitni center *N15164132* 9. razred TEHNIKA IN TEHNOLOGIJA Ponedeljek, 11. maj 2015 NAVODILA ZA VREDNOTENJE NACIONALNO PREVERJANJE ZNANJA 9. razred RIC 2015 2 N151-641-3-2 SPLOŠNA NAVODILA Prosimo,

Prikaži več

PowerPointova predstavitev

PowerPointova predstavitev Kaj lahko naredimo za zdravo sedenje na delovnem mestu? izr. prof. dr. Jadranka Stričević Tvoje telo je tvoja biografija 2 Naslov Vsebina delavnice Kako je bilo včasih? Kako živimo danes? Kakšno je nepravilno

Prikaži več

Čakalne dobe SŽ ŽZD REDNO HITRO ZELO HITRO Cikloergometrija Cikloergometrija Cikloergometrija Okvirni termin Okvirni termin Okvirni termin

Čakalne dobe SŽ ŽZD REDNO HITRO ZELO HITRO Cikloergometrija Cikloergometrija Cikloergometrija Okvirni termin Okvirni termin Okvirni termin Čakalne dobe SŽ ŽZD 05.08.2019 REDNO HITRO ZELO HITRO Cikloergometrija Cikloergometrija Cikloergometrija Okvirni termin Okvirni termin Okvirni termin Oktober 2020 Oktober 2020 Oktober 2020 Cistoskopija

Prikaži več

Microsoft Word - finalno_URŠA VADNJAL - DIPLOMSKO DELO

Microsoft Word - finalno_URŠA VADNJAL - DIPLOMSKO DELO UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO URŠA VADNJAL Ljubljana, 2016 UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Športno treniranje Rokomet KONDICIJSKI TRENING ROKOMETAŠEV V PREDTEKMOVALNEM

Prikaži več

LABORATORIJSKE VAJE IZ FIZIKE

LABORATORIJSKE VAJE IZ FIZIKE UVOD LABORATORIJSKE VAJE IZ FIZIKE V tem šolskem letu ste se odločili za fiziko kot izbirni predmet. Laboratorijske vaje boste opravljali med poukom od začetka oktobra do konca aprila. Zunanji kandidati

Prikaži več

Univerza v Mariboru Fakulteta za naravoslovje in matematiko Oddelek za matematiko in računalništvo Enopredmetna matematika IZPIT IZ VERJETNOSTI IN STA

Univerza v Mariboru Fakulteta za naravoslovje in matematiko Oddelek za matematiko in računalništvo Enopredmetna matematika IZPIT IZ VERJETNOSTI IN STA Enopredmetna matematika IN STATISTIKE Maribor, 31. 01. 2012 1. Na voljo imamo kovanca tipa K 1 in K 2, katerih verjetnost, da pade grb, je p 1 in p 2. (a) Istočasno vržemo oba kovanca. Verjetnost, da je

Prikaži več

ORFFOV JESENSKI SEMINAR 2015 Plesna delavnica Tadeja Mraz Novak 1. Ritmično ogrevanje Prostor: večji odprti prostor Pripomočki: Ročni boben ali drug t

ORFFOV JESENSKI SEMINAR 2015 Plesna delavnica Tadeja Mraz Novak 1. Ritmično ogrevanje Prostor: večji odprti prostor Pripomočki: Ročni boben ali drug t 1. Ritmično ogrevanje Pripomočki: Ročni boben ali drug tolkalni inštrument za podporo ritma Hodimo prosto po prostoru na vsako 8. dobo = PLOSK Hodimo, na 4. dobo = TLESK + na vsako 8. dobo = PLOSK Preštejemo

Prikaži več

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO JURE KRANJC Ljubljana, 2016

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO JURE KRANJC Ljubljana, 2016 UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO JURE KRANJC Ljubljana, 2016 KINEZIOLOGIJA KONDICIJSKA PRIPRAVA KOŠARKA POMEN, VLOGA IN RAZVOJ HITROSTI V TRANSFORMACIJSKEM PROCESU MLADIH KOŠARKARJEV

Prikaži več

Microsoft Word - Delac_napad Union Olimpije v sezoni 2005_06.doc

Microsoft Word - Delac_napad Union Olimpije v sezoni 2005_06.doc Teddy DELAČ Napadalne kombinacije KK UNION OLIMPIJA proti osebni obrambi na začetku sezone 2005/06 Uvod V tekmovalni sezoni 2005/06 je prišlo v člansko ekipo KK Union Olimpije veliko novih igralcev, zato

Prikaži več

Microsoft Word - program_studenti_PP.doc

Microsoft Word - program_studenti_PP.doc I. PREDMET: ŠPORTNA VZGOJA (prilagojene športne aktivnosti) Letnik: 1. in 2. Obseg: 120 ur Sestavljalka programa: mag. Tjaša Filipčič, asistentka I. OSNOVNA IZHODIŠČA PRILAGOJENE ŠPORTNE VZGOJE (v nadaljevanju

Prikaži več

ZDRAVSTVENOVZGOJNI NASTOP

ZDRAVSTVENOVZGOJNI NASTOP Strokovno srečanje Programa Svit SVITOV DAN 2016 Ocenjevanje bolečine pri kolonoskopiji 13. december 2016 Austria Trend Hotel Ljubljana Avtorji: Viki Kotar dipl.zn., Maja Košele dipl. ms., Zoran Georgiev

Prikaži več

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Podiplomski magistrski študijski program športna vzgoja KINEMATIČNA ANALIZA META ZA TRI TOČKE S POMOČJO TEHNOL

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Podiplomski magistrski študijski program športna vzgoja KINEMATIČNA ANALIZA META ZA TRI TOČKE S POMOČJO TEHNOL UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Podiplomski magistrski študijski program športna vzgoja KINEMATIČNA ANALIZA META ZA TRI TOČKE S POMOČJO TEHNOLOGIJE 94FIFTY MAGISTRSKO DELO LUKA DOBOVIČNIK Ljubljana,

Prikaži več

TEE BALL KO ŽIVLJENJE NIKOLI NI DOLGOČASNO! Kaj je Tee ball Tee ball je športni program, namenjen otrokom od 6 do 12 leta. Vodilo tega programa je: za

TEE BALL KO ŽIVLJENJE NIKOLI NI DOLGOČASNO! Kaj je Tee ball Tee ball je športni program, namenjen otrokom od 6 do 12 leta. Vodilo tega programa je: za TEE BALL KO ŽIVLJENJE NIKOLI NI DOLGOČASNO! Kaj je Tee ball Tee ball je športni program, namenjen otrokom od 6 do 12 leta. Vodilo tega programa je: zabava in učenje osnovnih veščin baseballa: odbijanje

Prikaži več

Microsoft Word - tp streljanju.doc

Microsoft Word - tp streljanju.doc Štev: PJ/JO-112-19.02/15 Na podlagi 32. člena Splošnega pravilnika za izvedbo tekmovanj v Zvezi za šport invalidov Slovenije-Paraolimpijskem komiteju (v nadaljnjem besedilu ZŠIS-POK) je Komisija za tekmovalni

Prikaži več

raziskovalna dejavnost Frane Erčulj, Grega Mirt, Erik Štrumbelj Analiza uporabe različnih tipov podaj vrhunskih košarkarskih ekip Izvleček V članku an

raziskovalna dejavnost Frane Erčulj, Grega Mirt, Erik Štrumbelj Analiza uporabe različnih tipov podaj vrhunskih košarkarskih ekip Izvleček V članku an Frane Erčulj, Grega Mirt, Erik Štrumbelj Analiza uporabe različnih tipov podaj vrhunskih košarkarskih ekip Izvleček V članku analiziramo strukturo podaj najboljših štirih ekip košarkarske Evrolige na zaključnem

Prikaži več

UNIVERZA V NOVI GORICI POSLOVNO-TEHNIŠKA FAKULTETA VPLIV DELA Z RAČUNALNIKOM NA ZDRAVJE SEMINARSKA NALOGA PRI PREDMETU OSNOVE RAČUNALNIŠTVA Beti Grego

UNIVERZA V NOVI GORICI POSLOVNO-TEHNIŠKA FAKULTETA VPLIV DELA Z RAČUNALNIKOM NA ZDRAVJE SEMINARSKA NALOGA PRI PREDMETU OSNOVE RAČUNALNIŠTVA Beti Grego UNIVERZA V NOVI GORICI POSLOVNO-TEHNIŠKA FAKULTETA VPLIV DELA Z RAČUNALNIKOM NA ZDRAVJE SEMINARSKA NALOGA PRI PREDMETU OSNOVE RAČUNALNIŠTVA Beti Gregorc, Janja Mikuž, Lucija Vidrih Predavatelj: doc. dr.

Prikaži več

Osnovna šola Hinka Smrekarja Gorazdova 16, Ljubljana NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI ZA UČENCE 4. RAZREDA ŠOL. LETO 2018/2019 Ljubljana, april 2018

Osnovna šola Hinka Smrekarja Gorazdova 16, Ljubljana NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI ZA UČENCE 4. RAZREDA ŠOL. LETO 2018/2019 Ljubljana, april 2018 Osnovna šola Hinka Smrekarja Gorazdova 16, Ljubljana NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI ZA UČENCE 4. RAZREDA ŠOL. LETO 2018/2019 Ljubljana, april 2018 Učenec, ki si izbere neobvezni izbirni predmet, ga mora obiskovati

Prikaži več

untitled

untitled BREMENSKE JEKLENE VRVI kakovostnega razreda 5, izdelani po EN 131 v izvedbi z 1, 2, 3 ali stremeni NAVODILO ZA UPORABO Ta navodila naj pazljivo preberejo vsi uporabniki. Olajšala vam bodo delo s stroji

Prikaži več

POVOD

POVOD RAZPIS 21. VAŠKA OLIMPIJADA OBČINE GORIŠNICA Športna zveza občine Gorišnica prireja 21. vaško olimpijado, ki bo v soboto, 13. julija 2019 s pričetkom ob 8.30 uri v Športnem parku Gorišnica TEKMOVANJA Tekmovanja

Prikaži več

ZDRAVSTVENA VZGOJA ZA SREDNJEŠOLCE Šolsko leto 2019/2020

ZDRAVSTVENA VZGOJA ZA SREDNJEŠOLCE Šolsko leto 2019/2020 ZDRAVSTVENA VZGOJA ZA SREDNJEŠOLCE Šolsko leto 2019/2020 ZDRAVSTVENA VZGOJA ZA OTROKE IN MLADINO Srednješolsko obdobje je obdobje velikih sprememb, tako na telesnem kot duševnem področju. Istočasno pa

Prikaži več

Microsoft Word - CelotniPraktikum_2011_verZaTisk.doc

Microsoft Word - CelotniPraktikum_2011_verZaTisk.doc Elektrotehniški praktikum Sila v elektrostatičnem polju Namen vaje Našli bomo podobnost med poljem mirujočih nabojev in poljem mas, ter kakšen vpliv ima relativna vlažnost zraka na hitrost razelektritve

Prikaži več

UNI-bet plus 

UNI-bet plus  NAVODILO ZA UPORABO PLEZALK UNI-Met+400, UN-Met+450, UNI-Met+550 Univerzalne plezalke za plezanje na betonske, plastične in železne drogove. Navodilo za uporabo UNI-met + plezalk za plezanje na betonske,

Prikaži več

(Microsoft Word - DIPLOMA- u\350inki telesne vadbe)

(Microsoft Word - DIPLOMA- u\350inki telesne vadbe) UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Kineziologija UČINKI TELESNE VADBE NA STAREJŠE OSEBE DIPLOMSKO DELO MENTOR: prof. dr. Vojko Strojnik, prof. šp. vzg. RECENZENT doc. dr. Igor Štirn, prof. šp. vzg.

Prikaži več

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Kineziologija ANALIZA ŠPORTNIH POŠKODB PRI FLOORBALLU V SEZONI 2016/17 DIPLOMSKO DELO MENTOR: doc. dr. Vedran

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Kineziologija ANALIZA ŠPORTNIH POŠKODB PRI FLOORBALLU V SEZONI 2016/17 DIPLOMSKO DELO MENTOR: doc. dr. Vedran UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Kineziologija ANALIZA ŠPORTNIH POŠKODB PRI FLOORBALLU V SEZONI 2016/17 DIPLOMSKO DELO MENTOR: doc. dr. Vedran Hadžić RECENZENT: prof. dr. Edvin Dervišević AVTOR:

Prikaži več

Povratne informacije pri 74 bolnikih

Povratne informacije pri  74 bolnikih Primarij Tatjana Erjavec, dr.med., specialistka interne medicine Telesna vadba po možganski kapi v bivalnem okolju V projekt smo vključili vse v letu 2006 obstoječe klube v Sloveniji. Odzvalo se jih je

Prikaži več

N

N Državni izpitni center *N13164132* REDNI ROK 3. obdobje TEHNIKA IN TEHNOLOGIJA Torek, 14. maj 2013 NAVODILA ZA VREDNOTENJE NAIONALNO PREVERJANJE ZNANJA ob koncu 3. obdobja RI 2013 2 N131-641-3-2 SPLOŠNA

Prikaži več

Izvleček Bolečina v križu (BVK) je najpogostejši zdravstveni problem gibalnega aparata današnje populacije. Pri osebah z BVK je opaziti številne sprem

Izvleček Bolečina v križu (BVK) je najpogostejši zdravstveni problem gibalnega aparata današnje populacije. Pri osebah z BVK je opaziti številne sprem Izvleček Bolečina v križu (BVK) je najpogostejši zdravstveni problem gibalnega aparata današnje populacije. Pri osebah z BVK je opaziti številne spremembe v živčno-mišičnih funkcijah trupa. Kljub temu

Prikaži več

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Športno treniranje SREDSTVA IN METODE ZA RAZVOJ HITROSTI NOGOMETAŠEV DIPLOMSKO DELO MENTOR: izr.prof. dr. Mark

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Športno treniranje SREDSTVA IN METODE ZA RAZVOJ HITROSTI NOGOMETAŠEV DIPLOMSKO DELO MENTOR: izr.prof. dr. Mark UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Športno treniranje SREDSTVA IN METODE ZA RAZVOJ HITROSTI NOGOMETAŠEV DIPLOMSKO DELO MENTOR: izr.prof. dr. Marko Šibila, prof. šp. vzg. SOMENTOR: asist. dr. Marko

Prikaži več

PREVENTIVA in PRESEJANJE - Mateja Bulc

PREVENTIVA in PRESEJANJE - Mateja Bulc PREVENTIVA in PRESEJANJE v RADM MATEJA BULC Vrste preventive Priložnost ali breme? 2002 Vzrok smrti SKUPAJ Neoplazme Bolezni obtočil Bolezni dihal Bolezni prebavil Poškodbe, zastrupitve Spol - SKUPAJ 18.701

Prikaži več

MODEL IGRE MLAJŠIH ŽENSKIH REPREZENTANC SLOVENIJE OSNOVNE INFORMACIJE O REPREZENTANČNIH SELEKCIJAH V Sloveniji imamo v ženski kategoriji 2 mlajši repr

MODEL IGRE MLAJŠIH ŽENSKIH REPREZENTANC SLOVENIJE OSNOVNE INFORMACIJE O REPREZENTANČNIH SELEKCIJAH V Sloveniji imamo v ženski kategoriji 2 mlajši repr MODEL IGRE MLAJŠIH ŽENSKIH REPREZENTANC SLOVENIJE OSNOVNE INFORMACIJE O REPREZENTANČNIH SELEKCIJAH V Sloveniji imamo v ženski kategoriji 2 mlajši reprezentanci, to sta U17 in U19, medtem ko smo intenzivno

Prikaži več

10. Meritev šumnega števila ojačevalnika Vsako radijsko zvezo načrtujemo za zahtevano razmerje signal/šum. Šum ima vsaj dva izvora: naravni šum T A, k

10. Meritev šumnega števila ojačevalnika Vsako radijsko zvezo načrtujemo za zahtevano razmerje signal/šum. Šum ima vsaj dva izvora: naravni šum T A, k 10. Meritev šumnega števila ojačevalnika Vsako radijsko zvezo načrtujemo za zahtevano razmerje signal/šum. Šum ima vsaj dva izvora: naravni šum T A, ki ga sprejme antena in dodatni šum T S radijskega sprejemnika.

Prikaži več

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Športna vzgoja OSNOVE NAVIJAŠKEGA PLESA ZA PREDŠOLSKE OTROKE DIPLOMSKO DELO MENTORICA: doc. dr. Petra Zaletel

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Športna vzgoja OSNOVE NAVIJAŠKEGA PLESA ZA PREDŠOLSKE OTROKE DIPLOMSKO DELO MENTORICA: doc. dr. Petra Zaletel UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Športna vzgoja OSNOVE NAVIJAŠKEGA PLESA ZA PREDŠOLSKE OTROKE DIPLOMSKO DELO MENTORICA: doc. dr. Petra Zaletel SOMENTOR: red. prof. dr. Damir Karpljuk RECENZENTKA:

Prikaži več

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO DALIBOR TODOROVIĆ Ljubljana, 2012

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO DALIBOR TODOROVIĆ Ljubljana, 2012 UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO DALIBOR TODOROVIĆ Ljubljana, 2012 UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Športno treniranje Fitnes METODIKA RAZVOJA MOČI STABILIZATORJEV TRUPA DIPLOMSKO

Prikaži več

Primer obetavne prakse za dejavnost-i z uporabo IKT 1 Učitelj: MARIJA VOK LIPOVŠEK Šola: OŠ Hruševec-Šentjur Predmet: Biologija 8 Razred: 8.b Št. ur:

Primer obetavne prakse za dejavnost-i z uporabo IKT 1 Učitelj: MARIJA VOK LIPOVŠEK Šola: OŠ Hruševec-Šentjur Predmet: Biologija 8 Razred: 8.b Št. ur: Primer obetavne prakse za dejavnost-i z uporabo IKT 1 Učitelj: MARIJA VOK LIPOVŠEK Šola: OŠ Hruševec-Šentjur Predmet: Biologija 8 Razred: 8.b Št. ur: 1 Vsebinski sklop: OGRODJE Tema: VRSTE IN NALOGE KOSTI

Prikaži več

Prevodnik_v_polju_14_

Prevodnik_v_polju_14_ 14. Prevodnik v električnem polju Vsebina poglavja: prevodnik v zunanjem električnem polju, površina prevodnika je ekvipotencialna ploskev, elektrostatična indukcija (influenca), polje znotraj votline

Prikaži več

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO MARKO LULIK LJUBLJANA

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO MARKO LULIK LJUBLJANA UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO MARKO LULIK LJUBLJANA 2013 1 2 UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Športna vzgoja Bolonjski študij MODEL IGRE V OBRAMBI: Metoda učenja posamične,

Prikaži več

Microsoft Word - Pravila - AJKTM 2016.docx

Microsoft Word - Pravila - AJKTM 2016.docx PRAVILA ALI JE KAJ TRDEN MOST 2016 3. maj 5. maj 2016 10. 4. 2016 Maribor, Slovenija 1 Osnove o tekmovanju 1.1 Ekipa Ekipa sestoji iz treh članov, ki so se po predhodnem postopku prijavili na tekmovanje

Prikaži več

Ogrevanje v procesu treninga in tekme Povej mi in bom pozabil, Pokaži mi in si bom zapomnil, Vključi me in bom razumel! Miki Kondić trener»pro«

Ogrevanje v procesu treninga in tekme Povej mi in bom pozabil, Pokaži mi in si bom zapomnil, Vključi me in bom razumel! Miki Kondić trener»pro« Ogrevanje v procesu treninga in tekme Povej mi in bom pozabil, Pokaži mi in si bom zapomnil, Vključi me in bom razumel! Miki Kondić trener»pro« Ogrevanje v procesu treninga in tekme Uvod Ogrevanje in ohlajanje

Prikaži več

Pomen gibanja v predšolskem obdobju Bernarda Osojnik Povzetek predavanja iz Šole za starše z dne Gibanje (šport) je primarna potreba otroka

Pomen gibanja v predšolskem obdobju Bernarda Osojnik Povzetek predavanja iz Šole za starše z dne Gibanje (šport) je primarna potreba otroka Pomen gibanja v predšolskem obdobju Bernarda Osojnik Povzetek predavanja iz Šole za starše z dne 25.11.2015 Gibanje (šport) je primarna potreba otroka. Gibanje je zapisano v naše možgane - hoje se ne naučimo

Prikaži več

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation V pomurski regiji bliže k izboljšanju razumevanja motenj razpoloženja Novinarska konferenca, 14. maj 2019 Partnerja programa: Sofinancer programa: Novinarsko konferenco so organizirali: Znanstvenoraziskovalni

Prikaži več

Obrazec RZOP

Obrazec RZOP Antona Globočnika C.na Kremenco 2 Tel.: 05 7000 300 Fax.: 05 726 18 10 Matična številka: 5496829000 Davčna številka: SI 44439407 Datum : 2.3.2006 Štev. : 64/3/2006 Štev. zbirke 1. Evidenca o poškodbah

Prikaži več

Microsoft PowerPoint - Standardi znanja in kriteriji ocenjevanja 2 r.ppt [Samo za branje] [Združljivostni način]

Microsoft PowerPoint - Standardi znanja in kriteriji ocenjevanja 2  r.ppt [Samo za branje] [Združljivostni način] STANDARDI ZNANJA PO PREDMETIH IN KRITERIJI OCENJEVANJA 2. razred SLOVENŠČINA 1 KRITERIJI OCENJEVANJA PRI SLOVENŠČINI POSLUŠANJE -Poslušanje umetnostnega besedilo, določanja dogajalnega prostora in časa,

Prikaži več

Zavod ŠKL Ljubljana Brezovce Trzin Šolsko leto PRAVILA TEKMOVANJA ŠKL TEE BALL Tee ball je športni program, namenjen otrokom od 6 do

Zavod ŠKL Ljubljana Brezovce Trzin Šolsko leto PRAVILA TEKMOVANJA ŠKL TEE BALL Tee ball je športni program, namenjen otrokom od 6 do Zavod ŠKL Ljubljana Brezovce 9 1230 Trzin Šolsko leto 2015-2016 PRAVILA TEKMOVANJA ŠKL TEE BALL Tee ball je športni program, namenjen otrokom od 6 do 12 leta. Vodilo tega programa je: zabava in učenje

Prikaži več

ŠOLA: SŠTS Šiška

ŠOLA: SŠTS Šiška Naslov vaje: MEHKO SPAJKANJE Ime in priimek: 1 1.) WW tehnika (Wire-Wrap) Nekoč, v prvih dneh radio-tehnike se spajkanje elementov ni izvajalo s spajkanjem, ampak z navijanjem žic in sponami. Takšni spoji

Prikaži več

Uradni list Republike Slovenije Št. 17 / / Stran 2557 Verzija: v1.0 Datum: Priloga 1: Manevri in tolerance zadovoljive izurjeno

Uradni list Republike Slovenije Št. 17 / / Stran 2557 Verzija: v1.0 Datum: Priloga 1: Manevri in tolerance zadovoljive izurjeno Uradni list Republike Slovenije Št. 17 / 10. 4. 2017 / Stran 2557 Verzija: v1.0 Datum: 26.07.2016 Priloga 1: Manevri in tolerance zadovoljive izurjenosti V nadaljevanju je opisan programa leta in s tem

Prikaži več

PREVENTIVA in PRESEJANJE - Mateja Bulc

PREVENTIVA in PRESEJANJE - Mateja Bulc PREVENTIVA in PRESEJANJE v RADM MATEJA BULC Vrste preventive Priložnost ali breme? Benefits Mortality 2018 Men die younger, but life expectancy is rising quicker men: death at 74 (average) +10 y in 30

Prikaži več

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO MIHA MIKLAVC Ljubljana, 2011

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO MIHA MIKLAVC Ljubljana, 2011 UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO MIHA MIKLAVC Ljubljana, 2011 UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Športno treniranje Kondicijsko treniranje RAZLIKE PRI AKTIVACIJI MIŠIC PRI SKOKIH

Prikaži več

SLO NAVODILA ZA UPORABO IN MONTAŽO Kat. št.: NAVODILA ZA UPORABO Tonski generator IDEAL Electrical PRO Kataloška št.:

SLO NAVODILA ZA UPORABO IN MONTAŽO Kat. št.: NAVODILA ZA UPORABO Tonski generator IDEAL Electrical PRO Kataloška št.: SLO NAVODILA ZA UPORABO IN MONTAŽO Kat. št.: 61 90 90 www.conrad.si NAVODILA ZA UPORABO Tonski generator IDEAL Electrical PRO Kataloška št.: 61 90 90 KAZALO LASTNOSTI NAPRAVE...3 SESTAVNI DELI NAPRAVE...3

Prikaži več

UNIVERZA V LJUBLJANI PEDAGOŠKA FAKULTETA Poučevanje, poučevanje na razredni stopnji Melita Marinč POVEZAVA MED GIBALNO/ŠPORTNO AKTIVNOSTJO OTROK IN NJ

UNIVERZA V LJUBLJANI PEDAGOŠKA FAKULTETA Poučevanje, poučevanje na razredni stopnji Melita Marinč POVEZAVA MED GIBALNO/ŠPORTNO AKTIVNOSTJO OTROK IN NJ UNIVERZA V LJUBLJANI PEDAGOŠKA FAKULTETA Poučevanje, poučevanje na razredni stopnji Melita Marinč POVEZAVA MED GIBALNO/ŠPORTNO AKTIVNOSTJO OTROK IN NJIHOVIMI GIBALNIMI SPOSOBNOSTMI Magistrsko delo Ljubljana,

Prikaži več

Univerza v Novi Gorici Fakulteta za aplikativno naravoslovje Fizika (I. stopnja) Mehanika 2014/2015 VAJE Gravitacija - ohranitveni zakoni

Univerza v Novi Gorici Fakulteta za aplikativno naravoslovje Fizika (I. stopnja) Mehanika 2014/2015 VAJE Gravitacija - ohranitveni zakoni Univerza v Novi Gorici Fakulteta za aplikativno naravoslovje Fizika (I. stopnja) Mehanika 2014/2015 VAJE 12. 11. 2014 Gravitacija - ohranitveni zakoni 1. Telo z maso M je sestavljeno iz dveh delov z masama

Prikaži več

Microsoft Word - Diplomsko delo_S?irovnik Gr egor_25_9(končna) (1).docx

Microsoft Word - Diplomsko delo_S?irovnik Gr egor_25_9(končna) (1).docx UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Športno treniranje Košarka VPLIV EKSPERIMENTALNEGA PROGRAMA TRENINGA META ZA TRI TOČKE Z UPORABO RAZLIČNIH TEHNOLOGIJ NA VPADNI KOT IN USPEŠNOST META (ŠTUDIJA PRIMERA)

Prikaži več

Univerza v Ljubljani Fakulteta za šport Kineziologija Preventivna vadba pred poškodbami sprednjih križnih vezi pri nogometaših Diplomsko delo Avtor de

Univerza v Ljubljani Fakulteta za šport Kineziologija Preventivna vadba pred poškodbami sprednjih križnih vezi pri nogometaših Diplomsko delo Avtor de Univerza v Ljubljani Fakulteta za šport Kineziologija Preventivna vadba pred poškodbami sprednjih križnih vezi pri nogometaših Diplomsko delo Avtor dela: Marko Trofenik Mentor: doc. dr. Vedran Hadžić,

Prikaži več

Specialna tehnika plezanja je nadgradnja vseh osnovnih tehničnih elementov plezanja

Specialna tehnika plezanja je nadgradnja vseh osnovnih tehničnih elementov plezanja PZS KOMISIJA ZA ŠPORTNO PLEZANJE SKRIPTA ZA TRENERJE ŠPORTNEGA PLEZANJA I (samo za interno uporabo) Rakitnik, 2008 Simon Margon 1 KAZALO 1.0 UVOD... 3 2.0... 4 3.0 UČENJE NOVIH ELEMENTOV IN PRVIN... 5

Prikaži več

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Športna vzgoja METODIKA UČENJA TEHNIČNIH ELEMENTOV FUTSALA MAGISTRSKO DELO Avtor dela: JAKA ŠKET Ljubljana, 20

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Športna vzgoja METODIKA UČENJA TEHNIČNIH ELEMENTOV FUTSALA MAGISTRSKO DELO Avtor dela: JAKA ŠKET Ljubljana, 20 UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Športna vzgoja METODIKA UČENJA TEHNIČNIH ELEMENTOV FUTSALA MAGISTRSKO DELO Avtor dela: JAKA ŠKET Ljubljana, 2017 FAKULTETA ZA ŠPORT Športna vzgoja METODIKA UČENJA

Prikaži več

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO PRIMOŽ KIRN Ljubljana, 2014

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO PRIMOŽ KIRN Ljubljana, 2014 UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO PRIMOŽ KIRN Ljubljana, 2014 UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Športno treniranje GIBALNA VSESTRANOST V NOGOMETU DIPLOMSKO DELO MENTOR izr. prof.

Prikaži več

Zapisnik 1

Zapisnik 1 Letno poročilo o študentski anketi UP FHŠ za študijsko leto 2014/15 Letno poročilo o rezultatih anketiranja se pripravi skladno s Pravilnikom o izvajanju študentske ankete Univerze na Primorskem in vsebuje:

Prikaži več

Microsoft Word - Kolaric_napad krozeci prst.doc

Microsoft Word - Kolaric_napad krozeci prst.doc Marko KOLARIČ ZNAČILNOSTI NAPADA»KROŽEČI PRST«ČLANSKE EKIPE KK PARKLJI BEŽIGRAD 1 UVOD V članku bom predstavil enega izmed napadov, ki jih je članska ekipa KK Parklji Bežigrad najpogosteje uporabljala

Prikaži več

Diploma Nejc Marinič, FŠ

Diploma Nejc Marinič, FŠ UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO NEJC MARINIČ Ljubljana, 2014 UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Športno treniranje Fitnes PREDSTAVITEV PROGRAMOV TERAPEVTSKE VADBE PO OPERATIVNEM

Prikaži več

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation Lasersko obarvanje kovin Motivacija: Z laserskim obsevanjem je možno spremeniti tudi barvo kovinskih površin, kar odpira povsem nove možnosti označevanja in dekoracije najrazličnejših sestavnih delov in

Prikaži več

Microsoft Word - 10-Selekcijski intervju _4.del_.docx

Microsoft Word - 10-Selekcijski intervju _4.del_.docx številka 10,27.avg. 2004, ISSN 1581-6451, urednik:radovan Kragelj Pozdravljeni! V prejšnji številki mesečnika smo si ogledali, katera področja moramo vsebinsko obdelati v sklopu delovne zgodovine. V današnji

Prikaži več

ŠPORTNA VZGOJA V PRVEM TRILETJU OSNOVNE ŠOLE

ŠPORTNA VZGOJA V PRVEM TRILETJU OSNOVNE ŠOLE UČNI NAČRT ZA ŠPORTNO VZGOJO - OSNOVNA ŠOLA DR. MARJETA KOVAČ DR. JANKO STREL SPLOŠNI PODATKI Sprejet na 21. seji Strokovnega sveta za splošno izobraževanje dne 12. 11. 1998. Kupite ga lahko v založni

Prikaži več

Microsoft Word - SI_vaja5.doc

Microsoft Word - SI_vaja5.doc Univerza v Ljubljani, Zdravstvena fakulteta Sanitarno inženirstvo Statistika Inštitut za biostatistiko in medicinsko informatiko Š.l. 2011/2012, 3. letnik (1. stopnja), Vaja 5 Naloge 1. del: t test za

Prikaži več