VZGOJNI NAČRT OŠ KOMENDA MOSTE
|
|
- Danijel Horvat
- pred 4 leti
- Pregledov:
Transkripcija
1 VZGOJNI NAČRT OŠ KOMENDA MOSTE Februar
2 KAZALO Uvod 1 Temeljne vrednote in vzgojna načela naše šole str. 3 2 Vzgojne dejavnosti šole str Preventivne dejavnosti 2. 2 Svetovanje in usmerjanje str. 5 3 Vzgojni postopki 3. 1 Pogovori 3. 2 Obvestilo staršem 3. 3 Restitucija 3. 4 Šolska mediacija 3. 5 Postopek pred tričlansko komisijo str Postopek izrekanja vzgojnega opomina 3. 7 Odstop obravnavane kršitve zunanjim institucijam 4 Vzgojni ukrepi 5 Vzgojni opomin str Individualiziran vzgojni načrt 5. 2 Prešolanje v drugo šolo 6 Pohvale, priznanja, nagrade str Pohvale a) ustna pohvala od 1. do 9. razreda b) pisna pohvala od 1. do 3. razreda str. 9 č) pisna pohvala od 4. do 9. razreda d) pisna pohvala s knjižno nagrado e) pohvale strokovnega delavca f) pohvale mentorja str Priznanja in nagrade a) Priznanje, ki ga na predlog šole podelijo občinski predstavniki b) Priznanje s knjižno nagrado c) Priznanje z vpisom v Zlato knjigo OŠ Komenda Moste 7 Sodelovanje s starši str Uresničevanje in spremljanje 2
3 UVOD Vzgojni načrt OŠ Komenda Moste je oblikovan v skladu z Zakonom o osnovni šoli, ki ga opredeljuje kot dokument, vzgojno delovanje šole pa kot strokovno delo, ki se izvaja v skladu s pravili stroke in v skladu z zakonom. S tem vzgojnim načrtom določamo načine doseganja in uresničevanja vizije, poslanstva, ciljev in vrednot, ki so opredeljeni v letnem delovnem načrtu šole, v 2. členu Zakona o osnovni šoli in v 2. členu Zakona o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja. Z vzgojnim načrtom zagotavljamo nenehen proces izboljševanja kakovosti bivanja v šoli in z njim uresničujemo vizijo in vrednote šole. Z njim skrbimo za kakovostne odnose, ki so pogoj za učinkovito pridobivanje različnih znanj, spretnosti in veščin učencev ter za njihov zdrav razvoj. Cilj vzgojnega delovanja je uresničevanje vizije Osnovne šole Komenda Moste, ki je bila oblikovana na delavnici strokovnih delavcev Mreže učečih se šol in na delavnici za starše:»udeleženci šole se počutimo varno. Imamo spodbudno delovno okolje, ki omogoča kreativnost in napredek v znanju. Vse dejavnosti usmerjamo v pozitivne in strpne medsebojne odnose, v vzgojo otrok, da bodo znali in zmogli premagovati ovire v življenju.«vzgojni načrt je nastal na osnovi analize stanja vzgojnega dela na šoli. Uresničujemo ga v skladu s pravili stroke, sprejetimi zakoni, na podlagi izdanih predpisov in aktov šole ter na podlagi učnih načrtov in se spreminja ter dopolnjuje. Vzgojni načrt je nastajal z vzajemnim sodelovanjem strokovnih delavcev šole, vodstva šole, staršev in učencev, ki so tudi odgovorni za njegovo uresničevanje. Letne evalvacije vzgojnega dela so podlaga njegovega dograjevanja in spreminjanja. Vzgojni načrt obsega: - temeljne vrednote in vzgojna načela, - vzgojne dejavnosti (proaktivne, preventivne, svetovanje ter usmerjanje učencev), - vzgojne postopke in ukrepe, - pohvale, priznanja in nagrade, - oblike sodelovanja s starši, - uresničevanje in spremljanje. 1 TEMELJNE VREDNOTE IN VZGOJNA NAČELA NAŠE ŠOLE Šola z različnimi dejavnostmi, ki spodbujajo prevzemanje odgovornosti za svoje življenje, v okviru projektov, ur oddelčnih skupnosti, dni dejavnosti in ob drugih priložnostih vzgaja za vrednote. Vrednote in vzgojna načela bomo povzeli v skladu s konceptom vizije naše šole Kot temeljne vrednote smo opredelili: strpne medsebojne odnose, varnost, znanje, strokovnost, kreativnost in spodbudno delovno okolje Pri svojem delu bomo upoštevali načela: individualizacije, pozitivne naravnanosti, doslednosti, uporabe različnih metod in oblik dela, uvajanje novosti in različnih prilagoditev. 3
4 2 VZGOJNE DEJAVNOSTI ŠOLE 2. 1 PREVENTIVNE DEJAVNOSTI Šola bo šolsko delo in življenje v šoli organizirala tako, da se bodo otroci v šoli počutili varno, da bodo pri šolskem delu zavzeti in ustvarjalni in da bodo prevzemali odgovornost za svoje vedenje in sprejemali omejitve, ki jih postavlja življenje v skupnosti. Na ta način bo učencem omogočila pogoje za razvijanje dobrega občutka o sebi ter zdrav in vsestranski razvoj njihove osebnosti. Preventivne dejavnosti bodo potekale v okviru: a) oddelčnih ur, b) šolske skupnosti, c) dni dejavnosti, d) interesnih dejavnosti, e) šolskih projektov, f) izobraževanj za šolske delavce in starše, g) sodelovanja staršev in lokalne skupnosti s šolo. a) Ker je razred oz. oddelek primarna socialna skupina v šoli, bodo razredniki posebno pozornost namenili ustvarjanju dobre razredne oziroma oddelčne klime (oblikovanju dobrih medosebnih odnosov, solidarnosti in skrbi za vrstnike, spoštovanju in upoštevanju različnosti) in sprotnemu in učinkovitemu reševanju problemov, ki zadevajo razred ali posameznike v njem. Za reševanje težjih problemov se bo povezal s šolsko svetovalno službo. Vsaka oddelčna skupnost bo v prvih oddelčnih urah sprejela pravila oddelka in oblikovala načrt dela razredne oddelčne skupnosti, ki bo vseboval vsebine vzgojnega načrta in tiste, ki so aktualne za konkretni oddelek. O programu oddelčne skupnosti svoje mnenje podajo tudi starši. Posebej bomo skrbeli za učence, ki se težje vključujejo v skupino in so zaradi tega lahko žrtve nasilja. Učenci bodo prednostno dobili tudi informacije o vrstah nasilja, načinih, kako poiskati pomoč in načinih nenasilnega reševanja konfliktov. Razrednik bo uvajal in spodbujal tudi medvrstniško pomoč in solidarnost. b) Šolska skupnost bo obravnavala vprašanja, povezana s pravicami in dolžnostmi učencev, in predlagala rešitve. c) Dnevi dejavnosti bodo namenjeni tudi vzgojnim tematikam (ozaveščanju o nasilju, učenju socialnih veščin in čustvene inteligence, medvrstniški pomoči, spoznavanju odnosov med spoloma, problemom odraščanja, ozaveščanju o zlorabi drog, alkohola, hrane, interneta itd). d) Program interesnih dejavnosti naj bi pokril čim širšo paleto interesnih dejavnosti, da imajo učenci možnost kvalitetnega preživljanja prostega časa. e) Šola bo s pomočjo šolskih projektov skrbela za sistematično ozaveščanje in učenje o nekaterih najpomembnejših vzgojnih tematikah na vseh ravneh šolske skupnosti (šolski delavci, starši, učenci). Cilj teh projektov je razvijanje veščin oziroma znanj. f) Izobraževanja za učiteljski zbor in individualno izobraževanje strokovnih delavcev bodo namenjena tudi vzgojnim tematikam. Šola bo omogočila predavanja/delavnice z vzgojno tematiko tudi za starše. Vsebina izobraževanj, predavanj in delavnic se bo nanašala na konkretne težave oziroma šolsko problematiko. g) Šola bo vsaj enkrat letno v okviru oddelkov in po potrebi na svetu staršev obravnavala tipične vzgojne probleme in se skupaj s starši odločala za najprimernejše strategije reševanja. Spodbujala bo vse oblike povezovanja, sodelovanja in vključevanja staršev v življenje in delo šole. Šola bo vsako leto organizirala prireditve in dejavnosti, na katerih bodo lahko starši in krajani spoznavali delo in dosežke šole in njenih učencev, in se posredno vključevali v nekatere njene dejavnosti. 4
5 2. 2 SVETOVANJE IN USMERJANJE Svetovanje in usmerjanje je strokovna dejavnost, ki pomaga učencem pri soočanju s problemi v zvezi z njihovim osebnim razvojem, šolskim delom, odnosi z drugimi, tako da: - oblikujejo lastne učne cilje in strategije za njihovo uresničevanje, - spremljajo svojo uspešnost, - razmišljajo in presojajo o svojem vedenju in ravnanju drugih ljudi, - se naučijo prevzeti odgovornost in sprejeti posledice za svoja dejanja, - razvijejo sposobnost sočutenja (empatije), - razumejo vzroke za neustrezno vedenje pri sebi in pri drugih, - se naučijo reševati konflikte, - se naučijo ustrezno ravnati v čustveno obremenjujočih situacijah, - razvijajo pozitivno samopodobo, - dosegajo druge cilje, ki jih skupaj s starši oblikuje šola. Svetovanje in usmerjanje se izvaja individualno ali skupinsko v okviru ur oddelčne skupnosti, na pogovornih urah, ob sprotnem reševanju problemov, lahko pa tudi v terminih izven pouka. Za dalj časa trajajoče individualno svetovanje in usmerjanje otroka se predhodno dogovorimo s starši. V situacijah, ki zahtevajo takojšnje ukrepanje strokovnih delavcev, poprejšnji dogovor s starši ni potreben. Če je treba, razrednik o vsebini razgovora z otrokom obvesti starše na govorilni uri. Svetovanje izvajajo strokovni delavci šole. Posebno vlogo imajo svetovalni delavci šole. 3 VZGOJNI POSTOPKI 3. 1 POGOVORI - pogovor učitelja oz. strokovnega delavca z učencem, - pogovor razrednika z učencem, - pogovor razrednika, učitelja oz. strokovnega delavca s starši, - pogovor šolske svetovalne službe, razrednika, vodstva šole in učenca s starši OBVESTILO STARŠEM Razrednik pošlje staršem obvestilo, v katerem navede učenčevo kršitev RESTITUCIJA Restitucija je oblika vzgojnega postopanja, ki nudi priložnost za učenje novih oblik vedenja in popravo napak. Je prostovoljna odločitev učenca, da popravi storjeno napako ali škodo. Ob pomoči učitelja: - se posameznik najprej sooči s posledicami svojega ravnanja, - sprejme odgovornost za povzročeno materialno, moralno in psihično škodo, - izven pouka, v šoli ali izven nje poišče način, s katerim svojo napako popravi oz. se z oškodovancem dogovori za način poravnave, ki je smiselno povezan s povzročeno škodo. Restitucija je končana, ko je povzročitelj popravil posledice svojih slabo premišljenih dejanj in ko oškodovanec potrdi, da je zadovoljen s poravnavo ŠOLSKA MEDIACIJA Mediacija je oblika reševanja sporov ob pomoči tretje osebe, posrednika ali mediatorja. Naloga mediatorja je zagotoviti pogoje za spoštljiv, strpen pogovor, v katerih lahko osebe, ki imajo problem oz. konflikt, varno izrazijo svoje mnenje, težave, čustva ter skupaj iščejo rešitev, ki bo zadovoljujoča za vse vpletene strani. Odločitev za mediacijo je prostovoljna. Mediacijo izvajajo za to posebej usposobljeni odrasli, šolski mediatorji, lahko pa poteka tudi z zunanjim mediatorjem. Če mediacija ne uspe, se za rešitev spora uporabijo drugi postopki. 5
6 3. 5 POSTOPEK PRED TRIČLANSKO KOMISIJO Oseba, ki je ugotovila kršitev, za katero je predviden postopek pred tričlansko komisijo, obvesti ravnatelja. Ravnatelj skliče tričlansko komisijo, ki opredeli težo kršitve in predlaga nadaljnje postopke in ukrepe POSTOPEK IZREKANJA VZGOJNEGA OPOMINA Postopek je predpisan v zakonodaji gl. Zakon o osnovni šoli ODSTOP OBRAVNAVANE KRŠITVE PRISTOJNIM INSTITUCIJAM Ob najtežjih kršitvah šola obvesti pristojne institucije in z njimi sodeluje. 4 VZGOJNI UKREPI Vzgojne ukrepe šola izvede, kadar učenec krši svoje dolžnosti, določene z zakonom ter drugimi predpisi in akti šole. Izvajali bomo naslednje vzgojne ukrepe: Ustno opozorilo učitelja, razrednika oz. strokovnega delavca. Pisno obvestilo staršem (podpis). Povečan nadzor nad učencem med odmori v šoli. Opravljanje neopravljenih obveznosti izven pouka v dogovoru s starši in pod nadzorom strokovnega delavca. Vključitev v preventivne dejavnosti. Presedanje, začasna premestitev (učenec se začasno prestavi v drug oddelek oz. izven pouka dela po navodilih strokovnega delavca, pri čemer se starše obvesti). Če učenec kljub opozorilom učitelja ne preneha z motenjem pouka, učenec sam ob prisotnosti strokovnega delavca o tem po telefonu obvesti starše. Kadar učenec pri pisnih preizkusih prepisuje, mu učitelj vzame preizkus in učenec prekine s pisanjem. Vroči se mu nov preizkus znanja in se mu omogoči čas reševanja ene šolske ure. Ustno opozorilo učitelja in učencu se ne dovoli opravljati tistih športnih vaj, pri katerih bi se lahko zaradi neustrezne opreme poškodoval. Namesto tega lahko opravlja ustrezne vaje ali se izobražuje o teoriji športne vzgoje. Učenec dobi neopravičeno uro (ure). Ustno opozorilo učitelja učencu in seznanitev staršev ustno ali pisno na podlagi vpisov v ea. Učencu se ne dovoli udeležba na dogodku, prireditvi, dnevih dejavnosti ali ekskurziji izven šole namesto tega se mu omogoči nadomestni učni proces. Učenec mora zapisati razmišljanje o svojem vedenju: kaj je storil napačno, kakšno bi bilo boljše ravnanje in kako bo popravil storjeno napako ali pripravi predstavitev na določeno temo. Vzgojni ukrep, določen z mediacijo. Osebno opravičilo učenca. Restitucija dogovorjen način, s katerim učenec popravi svojo napako. Ustno opozorilo učitelja in začasni odvzem naprave ali predmeta, s katerim učenec moti izvedbo pouka ali ogroža svojo oziroma tujo varnost. Predmet je potrebno shraniti na posebej za te namene določeno varovano mesto. Učenec skupaj s šolsko svetovalno službo oblikuje sklepe nadaljnjega vedenja, pri čemer se izvedejo drugi predvideni postopki. Tričlanska komisija ugotovi težo kršitve in se opredeli za enega izmed ustreznih ukrepov v skladu s pravili. 6
7 Učencu se izreče vzgojni opomin v skladu z Zakonom o osnovni šoli. Odstranitev učenca od pouka in dejavnosti v šoli, prevzamejo ga starši. Mediator opozori kršitelja mediacijskega postopka. Odstop zadeve pristojni instituciji. Šola lahko oblikuje in izvaja tudi druge vzgojne ukrepe, za katere se dogovori učiteljski zbor ali se zanje odloči vodstvo šole. O njihovem izvajanju mora šola obvestiti starše. Če vzgojne dejavnosti ali vzgojni ukrepi, dogovorjeni s starši, ne dosežejo namena in učenec še naprej krši pravila in odgovornosti, določene z zakonom, drugimi predpisi in akti šole, se mu izreče vzgojni opomin v skladu z zakonom. 5 VZGOJNI OPOMIN Učencu se lahko izreče vzgojni opomin, kadar krši dolžnosti in odgovornosti, določene z zakonom, drugimi predpisi, akti šole in ko vzgojne dejavnosti oziroma vzgojni ukrepi ob predhodnih kršitvah niso dosegli namena. Vzgojni opomin šola lahko izreče za kršitve, ki so storjene v času pouka, dnevih dejavnosti in drugih organiziranih oblikah vzgojno-izobraževalne dejavnosti ter drugih dejavnosti, ki so opredeljene v Letnem delovnem načrtu, Hišnem redu, Pravilih šolskega reda in drugih aktih šole, ko vzgojne dejavnosti oziroma vzgojni ukrepi, določeni z vzgojnim načrtom in pravili šolskega reda, niso dosegli namena. Strokovni delavec šole poda obrazložen pisni predlog za izrek vzgojnega opomina razredniku. Razrednik preveri, ali je učenec kršil dolžnosti in odgovornosti, določene z zakonom, drugimi predpisi in akti šole, ter katere vzgojne dejavnosti in vzgojne ukrepe je za učenca šola predhodno že izvedla. Nato razrednik opravi razgovor z učencem in njegovimi starši oziroma strokovnim delavcem šole, ki zastopa interese učenca, če se starši ne udeležijo pogovora. Po razgovoru razrednik pripravi pisni obrazložen predlog za izrek vzgojnega opomina in ga posreduje učiteljskemu zboru. Če razrednik oceni, da ni razlogov za izrek vzgojnega opomina, o tem seznani učiteljski zbor. O poteku postopka izrekanja vzgojnega opomina šola vodi zabeležke. Vzgojni opomin izreče učiteljski zbor. O izrečenem opominu šola starše seznani z obvestilom o vzgojnem opominu Individualizirani vzgojni načrt Šola za učenca, ki mu je bil izrečen vzgojni opomin, pripravi individualizirani vzgojni načrt, v katerem opredeli konkretne vzgojne dejavnosti, postopke in vzgojne ukrepe, ki jih bo izvajala. Pri pripravi individualiziranega vzgojnega načrta sodelujejo tudi starši učenca. Šola spremlja izvajanje individualiziranega vzgojnega načrta Prešolanje v drugo šolo Če je iz učnih ali vzgojnih razlogov potrebno, lahko osnovna šola v soglasju ali na zahtevo staršev vključi učenca v drugo osnovno šolo, če ta s tem soglaša. Šola lahko iz vzgojnih razlogov prešola učenca na drugo šolo brez soglasja staršev: 7
8 - če so kršitve pravil šole takšne narave, da ogrožajo življenje ali zdravje učenca oziroma življenje ali zdravje drugih ali - če učenec po treh vzgojnih opominih v istem šolskem letu in kljub izvajanju individualiziranega vzgojnega načrta onemogoča nemoteno izvajanje pouka ali drugih dejavnosti, ki jih organizira šola. Če se učenca prešola brez soglasja staršev, si šola pred odločitvijo o prešolanju učenca na drugo šolo pridobi mnenje centra za socialno delo ter soglasje šole, v katero bo učenec prešolan, glede na okoliščine pa tudi mnenje drugih inštitucij. 6 POHVALE, PRIZNANJA IN NAGRADE Posamezni učenci in skupine učencev lahko prejmejo pohvale, priznanja in nagrade za uspešno in prizadevno delo v šoli, vendar le ob spoštljivem odnosu do učencev in delavcev šole. Pohvale, priznanja in nagrade lahko predlagajo: o o o o o razrednik, oddelčna skupnost ali skupnost učencev šole, drugi strokovni delavci šole, mentorji interesnih in drugih dejavnosti na šoli, ravnatelj. O pohvalah, priznanjih in nagradah odločita razrednik in učiteljski zbor, o pohvalah mentorja pa mentor sam POHVALE Pohvale so lahko ustne ali pisne. a) Ustna pohvala od 1. do 9. razreda Posamezni učenci ali skupina učencev so lahko ustno pohvaljeni, kadar se izkažejo s prizadevnostjo pri enkratni ali kratkotrajni dejavnosti. Ustno pohvalo izreče razrednik, mentor, učitelj ali ravnatelj javno v oddelku. Pohvale se beležijo v dnevniku oddelka. b) Pisna pohvala od 1. do 3. razreda Pisno pohvalo razrednik v prvem triletju podeli: za zelo uspešne rezultate na šolskih tekmovanjih in pri šolskih dejavnostih (matematično tekmovanje Kenguru, zlato priznanje Računanje je igra, zlata angleška bralna značka, 1. mesto na šolskem tekmovanju v konstruiranju z lego gradniki, bralna značka, eko bralna značka, Cankarjevo priznanje, redno branje in računanje ter izpolnjevanje listov zadostiti je treba 4 zgoraj navedenim dosežkom), za doseganje najmanj 95 % učnih ciljev pri vseh predmetih oz. v tretjem razredu povprečno oceno 4,75 in več, za spoštljiv odnos do sošolcev in delavcev šole (pomoč sošolcem, nekonfliktnost, trud za prijazne medsebojne odnose, upoštevanje razrednih in šolskih pravil učenec mora upoštevati vse kriterije). Učenec mora dosegati vsaj enega od zgoraj navedenih kriterijev. 8
9 Pisno pohvalo podeli razrednik ob zaključku šolskega leta ob podelitvi spričeval. c) Pisna pohvala od 4. do 9. razreda Pisno pohvalo razrednik podeli: za prizadevnost in doseganje izjemnega učnega uspeha (povprečna ocena 4,55 in več), za aktivno sodelovanje pri vsaj treh celo leto trajajočih interesnih ali drugih dejavnostih šole (bralna značka, sodelovanje na šolskih prireditvah idr.), ki so opredeljene v LDN, za celoletno pomoč sošolcem in učencem na različnih učnih področjih, za osvojitev vsaj dveh priznanj na tekmovanjih in srečanjih učencev z različnih področij znanja in delovanja (druga triada šolska tekmovanja, v šestem razredu kot priznanje štejemo tudi zlato angleško bralno značko, tretja triada regijska, državna in mednarodna tekmovanja) ali na športnih tekmovanjih, kjer zastopajo šolo (občinsko tekmovanje (1., 2., 3. mesto) je enakovredno bronastemu priznanju, področno tekmovanje (1., 2., 3. mesto) je enakovredno srebrnemu priznanju, državno tekmovanje (1., 2., 3. mesto) je enakovredno zlatemu priznanju), iz drugega razloga, ki ga razrednik (mentor) oceni kot primernega za izrek pohvale (npr. sodelovanje na regijskem šolskem parlamentu idr.). Učenec mora dosegati vsaj 2 zgoraj navedena kriterija ob spoštljivem odnosu do učencev in delavcev šole. Pisno pohvalo podeli razrednik ob zaključku šolskega leta ob podelitvi spričeval. č) Pisna pohvala s knjižno nagrado Tako pohvalo se podeli učencu, ki izpolni vsaj tri kriterije za izrek pisne pohvale. Potrdi jo razredni učiteljski zbor. Pisne pohvale s knjižno nagrado podelita razrednik in ravnatelj, za učence od 4. do 8. razreda, na prireditvi ob dnevu državnosti, za učence 9. razredov pa na valeti. d) Pohvala strokovnega delavca Pisno pohvalo strokovni delavec podeli: za izboljšanje učnega uspeha v primerjavi s preteklim obdobjem, za trud pri izpolnjevanju prednostne naloge šole, za aktivno sodelovanje pri različnih dejavnostih ali prireditvah, iz drugega razloga, ki ga strokovni delavec oceni kot primernega za izrek pohvale. Učenec mora dosegati vsaj enega od zgoraj navedenih kriterijev. Strokovni delavec izroči pisno pohvalo učenca razredniku, ki pisne pohvale podeli ob zaključku šolskega leta ob podelitvi spričeval. Pohvale razrednik zabeleži v poročilo za ocenjevalno obdobje. e) Pohvala mentorja Ob zaključku šolskega leta lahko mentorji interesnih in drugih dejavnosti pohvalijo učence za trud in sodelovanje v ustni ali pisni obliki. Oblika pohvale mentorja ni predpisana, na njej pa mora pisati POHVALA MENTORJA. Pohvala mora biti opremljena z žigom šole. Mentor izroči seznam pohvaljenih učencev razrednikom. 9
10 6. 2 PRIZNANJA IN NAGRADE Priznanja in nagrade se podelijo v devetem razredu ob zaključku šolanja. a) Priznanje, ki ga na predlog šole podelijo občinski predstavniki Priznanje se podeli učencu za: večletno prizadevnost in doseganje pomembnih rezultatov pri šolskem in izvenšolskem delu (povprečna ocena 4,55, uspešno opravljene raziskovalne naloge ), doseganje pomembnih rezultatov na področnih in državnih tekmovanjih s področja znanja in umetnosti (vsaj dve srebrni priznanji ali eno zlato), prizadevno delovanje in doseganje vidnih rezultatov v 2. in 3. triadi (vsaj 3 leta pri celo leto trajajočih interesnih dejavnostih in drugih dejavnostih šole Zlata bralna značka, EPI Reading, eko bralna značka ), doseganje pomembnih rezultatov na športnem področju, kjer učenci predstavljajo šolo (doseženo 1., 2. ali 3. mesto na državnem tekmovanju), večletno prizadevno delo v oddelčni skupnosti, skupnosti učencev šole in na šolskem parlamentu, za vsaj enoletno pomoč sošolcem in učencem na različnih področjih v času šolanja od 6. do 9. razreda. Učenec mora ob spoštljivem odnosu do sošolcev in delavcev šole dosegati vsaj 4 zgoraj navedene kriterije. To priznanje na predlog OŠ Komenda Moste (predlaga razrednik, potrdi razredni učiteljski zbor) podeli izbranim učencem Občina Komenda. b) Priznanja s knjižno nagrado Za tako priznanje mora učenec ob spoštljivem odnosu do učencev in delavcev šole izpolniti vsaj 3 kriterije za»občinsko«priznanje. Priznanja in knjižne nagrade podeli ravnatelj skupaj z razrednikom na zaključni prireditvi oziroma na valeti. c) Priznanje z vpisom v Zlato knjigo OŠ Komenda Moste Taka priznanja se podelijo učencem, ki so doprinesli izjemen prispevek k razvoju in ugledu šole ter k njeni prepoznavnosti. Učenec mora izpolnjevati vse naslednje kriterije: biti prizadeven v oddelčni in šolski skupnosti, izpolnjevati kriterij za»občinsko«priznanje, v vseh letih šolanja doseči povprečje ocen najmanj 4,60, osvojiti vsaj 2 zlati in 3 srebrna priznanja (namesto 3 srebrnih je lahko 1 zlato priznanje) na državnih šolskih tekmovanjih iz znanja. Ravnatelj na valeti vpiše učenca v Zlato knjigo, učenec se vanjo podpiše. Vsakoletni seznam učencev, ki so prejeli priznanja, pripravi razrednik in je sestavni del šolske kronike. 10
11 7 SODELOVANJE S STARŠI Strokovni delavci šole, učenci in starši sodelujejo pri oblikovanju življenja in dela šole, v različnih vzgojno-izobraževalnih dejavnostih, pri oblikovanju vzgojnega koncepta šole, oblikovanju akcij za izvajanje preventivnih vzgojnih dejavnosti, svetovanju in usmerjanju, povrnitvah škod (npr. restitucija). Redno in kvalitetno sodelovanje šole s starši je predpogoj za učinkovito vzgojno dejavnost šole, zato si želimo sodelovanje pri doseganju učno vzgojnih ciljev naših učencev in razvojnih in osebnih težavah otrok. V reševanje problemov se lahko vključujejo zunanje institucije: centri za socialno delo, svetovalni centri in ostale pristojne institucije ali organizacije. Poleg običajnih oblik sodelovanja bomo spodbujali: komunikacijo s starši, se skupaj z njimi odločali o prednostnih nalogah, jih sproti obveščali o osebnem razvoju, pa tudi o kritičnih vprašanjih, ki se nanašajo na njihovega otroka, in v primerih, ko otrok zaradi manj primernih vedenjskih vzorcev potrebuje posebno socialno ali psihološko pomoč. V primerih, ko strokovni delavec presodi, da je potreben daljši in poglobljen razgovor o otrokovem vedenju ali težavah v šoli, starše povabimo na razgovor v šolo. Na razgovor lahko povabimo tudi drugega strokovnega delavca šole. Če šola ne more zagotoviti sodelovanja staršev, bomo poiskali pomoč in sodelovali z drugimi organizacijami, ki nudijo različne oblike psihosocialne pomoči. Starši bodo obveščeni o: osebnem razvoju otroka, kritičnih stvareh, ki se tičejo njegovega otroka, manj primernem vedenju otroka in s tem o potrebi po posebni socialno-psihološki pomoči otroku in staršem. Načini obveščanja staršev: ustno, po telefonu, pisno, po el. pošti, drugi načini bodo opredeljeni na roditeljskem sestanku, po telefonu, kot nujno obvestilo o dogodkih, ki se nanašajo na poškodbe njihovega otroka, večjo materialno škodo, težje kršitve šolskega reda 8 URESNIČEVANJE IN SPREMLJANJE Za realizacijo vzgojnega načrta so odgovorni vsi delavci šole. Vzgojni načrt je obravnaval Svet šole 6. marca 2019, ki ga je tudi potrdil. Predsednica Sveta zavoda: Romana Ravnikar Ravnateljica: Mira Rek 11
Microsoft Word - pravilnik o podeljevanju pohval.doc
PRAVILNIK O PODELJEVANJU POHVAL, PRIZNANJ IN NAGRAD UČENCEM NA OŠ III MURSKA SOBOTA Dopolnjen dne: 10. 06. 2011 Ravnateljica: Dominika Sraka Na podlagi 58. člena Zakona o osnovni šoli (Ur. l. RS št. 12/96,
Prikaži večPEDAGOŠKO VODENJE, kot ena od nalog
Osebni pogled, refleksija in ključne ugotovitve ob koncu leta 2014/2015 Maja Koretič, pomočnica ravnatelja in pedagoška vodja MOJA VLOGA V ENOTI VRTCA Dela in naloge pomočnice ravnatelja za vrtec glede
Prikaži večVZGOJNI NAČRT Osnovna šola Jela Janežiča
Osnovna šola Jela Janežiča KAZALO 1 NORMATIVNA UREDITEV... 3 2 VIZIJA IN POSLANSTVO ŠOLE... 3 3 TEMELJNE VREDNOTE IN VZGOJNA NAČELA... 3 4 VZGOJNE DEJAVNOSTI... 4 4. 1 PROAKTIVNE DEJAVNOSTI... 4 4.1.1
Prikaži večSprejeto: Veljavnost: od PRAVILA ŠOLSKEGA REDA
Sprejeto: 28. 2. 2019 Veljavnost: od 1. 3. 2019 PRAVILA ŠOLSKEGA REDA Na podlagi 60. e člena Zakona o osnovni šoli (Uradni list RS, št. 81/06-UPB, 102/07, 107/10, 87/11, 40/12-ZUJF, 63/13 in 46/16-ZOVFI-K)
Prikaži večPowerPoint Presentation
Oddelek za pedagogiko in andragogiko FF UL Pedagoško-andragoški dnevi 2018 25. januar 2018 SVETOVANJE NA PODROČJU VZGOJE IN IZOBRAŽEVANJA: VLOGA PEDAGOGA IN ANDRAGOGA V VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNIH INSTITUCIJAH
Prikaži večMicrosoft Word - Publikacija SM 001
IV HIŠNI RED V skladu z Zakonom o osnovni šoli je ravnateljica šole sprejela naslednji HIŠNI RED za Osnovno šolo Slave Klavore Maribor Osnovna šola Slave Klavore Maribor določa s hišnim redom vprašanja,
Prikaži večOŠ LA Grosuplje
OŠ LA Grosuplje Na podlagi 60. e člena Zakona o osnovni šoli (Uradni list RS, št. 81/06 s spremembami) je Svet zavoda OŠ LA Grosuplje na svoji 14. seji dne 27. 9. 2017 sprejel naslednja I. SPLOŠNO PRAVILA
Prikaži večPRAVILA O DOLŽNOSTIH DIJAKOV S STATUSOM ŠPORTNIKA IN PRILAGAJANJU UČNIH OBVEZNOSTI 1. Načrtovanje učnih obveznosti Načrtovanje učnih obveznosti za dij
PRAVILA O DOLŽNOSTIH DIJAKOV S STATUSOM ŠPORTNIKA IN PRILAGAJANJU UČNIH OBVEZNOSTI 1. Načrtovanje učnih obveznosti Načrtovanje učnih obveznosti za dijaka s statusom športnika je odvisno od njegove obremenitve
Prikaži večNa podlagi 65. člena Akta o ustanovitvi zasebnega vzgojno izobraževalnega zavoda»waldorfska šola Ljubljana«z dne je po predhodni obravnavi
Na podlagi 65. člena Akta o ustanovitvi zasebnega vzgojno izobraževalnega zavoda»waldorfska šola Ljubljana«z dne 13. 7. 2015 je po predhodni obravnavi in potrditvi besedila na pedagoški konferenci zavoda
Prikaži večMicrosoft Word - SEP, koncnaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Osnovna šola bratov Letonja telefon/fax: (03) 8965300, 8965304 Šmartno ob Paki 117 e-pošta: os-bl-smartno@guest.arnes.si 3327 Šmartno ob Paki spl. stran: www.ossmartno.si SAMOEVALVACIJSKO POROČILO SODELOVANJE
Prikaži večV skladu z 3. členom Pravilnika o šolskem redu v srednjih šolah, ki ga je sprejela ministrica za šolstvo in šport Republike Slovenije (Ur. l. št. 30/2
V skladu z 3. členom Pravilnika o šolskem redu v srednjih šolah, ki ga je sprejela ministrica za šolstvo in šport Republike Slovenije (Ur. l. št. 30/2018, z dne 24. aprila 2018), ravnateljica Gimnazije
Prikaži večŠ olska pravila ocenjevanja znanja Gimnazije Vic Pravilnik o ocenjevanju znanja v srednjih šolah (Uradni list RS, št. 30/2018) v 12. členu določa, da
Š olska pravila ocenjevanja znanja Gimnazije Vic Pravilnik o ocenjevanju znanja v srednjih šolah (Uradni list RS, št. 30/2018) v 12. členu določa, da posamezne elemente iz procesa ocenjevanja določajo
Prikaži večOSNOVNA ŠOLA BENEDIKT P R A V I L A OSNOVNE ŠOLE BENEDIKT
OSNOVNA ŠOLA BENEDIKT P R A V I L A OSNOVNE ŠOLE BENEDIKT Kazalo I. SPLOŠNE DOLOČBE... 2 II. NOTRANJA ORGANIZACIJA IN DELO... 2 1. Status... 2 2. Šolski okoliš... 3 3. Organizacija dela... 3 4. Organiziranost
Prikaži večVLOGA ZA UDELEŽBO DIJAKA/DIJAKINJE NA NAGRADNI STROKOVNI EKSKURZIJI za šolsko leto 2016/2017, rojen(a), (ime in priimek) (datum rojstva) dijak(inja) o
VLOGA ZA UDELEŽBO DIJAKA/DIJAKINJE NA NAGRADNI STROKOVNI EKSKURZIJI za šolsko leto 2016/2017, rojen(a), (ime in priimek) (datum rojstva) dijak(inja) oddelka v šolskem letu 2016/2017 se želim udeležiti
Prikaži večMicrosoft Word - obrazci_za_nagrade_priznanja.doc
PREDLAGATELJ: (ime in priimek) (GSM) DATUM: KOMISIJA ZA MANDATNA VPRAŠANJA, VOLITVE IN IMENOVANJA Predlog za podelitev nagrade občine Grosuplje z zlatim znakom občine Grosuplje PODATKI O KANDIDATU (fizična
Prikaži večPREDLOGI UKREPOV IN OBRAVNAVE RAVNANJ V OSNOVNI ŠOLI POLJE Delovna verzija (nelektorirano) Ljubljana Polje, februar 2017
PREDLOGI UKREPOV IN OBRAVNAVE RAVNANJ V OSNOVNI ŠOLI POLJE Delovna verzija (nelektorirano) Ljubljana Polje, februar 2017 Vsebina 1. Zanemarjanje šolskih obveznosti domače naloge, športna oprema, učni pripomočki
Prikaži večPOTEK POUKA TUJIH JEZIKOV - dolžnost učencev je, da redno in točno obiskujejo pouk, - pri pouku sodelujejo, pišejo zapiske - k pouku redno prinašajo u
POTEK POUKA TUJIH JEZIKOV - dolžnost učencev je, da redno in točno obiskujejo pouk, - pri pouku sodelujejo, pišejo zapiske - k pouku redno prinašajo učbenik in delovni zvezek, ki sta obvezna učna pripomočka
Prikaži več(Microsoft Word - PRAVILA \212OLSKEGA REDA2_11.docx)
PRAVILA ŠOLSKEGA REDA Osnovna šola Pohorskega odreda Slovenska Bistrica Podružnična šola Zgornja Ložnica Slovenska Bistrica, september 2011 Kazalo PRAVICE, DOLŽNOSTI IN ODGOVORNOSTI UČENCA...3 PRAVICE,
Prikaži večNa podlagi prvega odstavka 42. in 54. člena Zakona o zunanjih zadevah (Uradni list RS, št. 113/03 - uradno prečiščeno besedilo, 20/06 - ZNOMCMO, 76/08
Na podlagi prvega odstavka 42. in 54. člena Zakona o zunanjih zadevah (Uradni list RS, št. 113/03 - uradno prečiščeno besedilo, 20/06 - ZNOMCMO, 76/08 in 108/09) minister za zunanje zadeve v soglasju z
Prikaži večDiapozitiv 1
Samoevalvacija: POČUTJE UČENCEV V ŠOLI IN OCENA RAZLIČNIH ŠOLSKIH DEJAVNOSTI TER POGOJEV ZA DELO Šolsko leto 2018/19 PREDSTAVITEV REZULTATOV ANKETNEGA VPRAŠALNIKA ZA UČENCE OD 4. DO 9. RAZREDA IN UGOTOVITVE
Prikaži večSPISEK UČENCEV
Gimnazija in srednja šola Rudolfa Maistra Kamnik DELA SVETA STARŠEV Kamnik, september 2012 SPLOŠNE DOLOČBE 1. člen Ta poslovnik ureja delo Sveta staršev Gimnazije in srednje šole Rudolfa Maistra Kamnik
Prikaži večMicrosoft Word - NAVODILA ZA IMENOVANJE RAVNATELJA
NAVODILA ZA IMENOVANJA RAVNATELJA Svet zavoda imenuje ravnatelja, vršilca dolžnosti ravnatelja, pomočnika ravnatelja na podlagi določb Zakona o zavodih (Uradni list RS, št. 12/91, 17/91, 55/92, 66/93,
Prikaži večDiapozitiv 1
Nacionalno preverjanje znanja v osnovni šoli 2018/2019 Zakonske podlage NPZ Čemu nacionalno preverjanje znanja, kaj želimo z njim doseči CILJ: pridobiti dodatno informacijo o znanju učencev, ki je namenjena
Prikaži večOSNOVNA ŠOLA VRHOVCI Cesta na Bokalce 1, 1000 Ljubljana Ime in priimek: Naslov: Razred: Razrednik: Domači telefon: Telefon mame: Telefon očeta: 1
OSNOVNA ŠOLA VRHOVCI Cesta na Bokalce 1, 1000 Ljubljana Ime in priimek: Naslov: Razred: Razrednik: Domači telefon: Telefon mame: Telefon očeta: 1 SEM VRHOVŠKI ŠOLAR, ZATO: pozdravljam, se spoštljivo vedem,
Prikaži večNa podlagi petega odstavka 92. člena, drugega odstavka 94. člena in 96. člena Zakona o duševnem zdravju (Uradni list RS, št. 77/08) izdaja minister za
Na podlagi petega odstavka 92. člena, drugega odstavka 94. člena in 96. člena Zakona o duševnem zdravju (Uradni list RS, št. 77/08) izdaja minister za delo, družino in socialne zadeve v soglasju z ministrom
Prikaži večUniverza v Mariboru
Univerza v Mariboru Pedagoška fakulteta VLOGA UČITELJA Avtor: M. Š. Datum: 23.11.2010 Smer: razredni pouk POVZETEK Učitelj je strokovnjak na svojem področju, didaktično usposobljen, ima psihološka znanja
Prikaži večVZGOJNI NAČRT Pri izdelavi vzgojnega načrta upoštevamo štiri stebra izobraževanja: a. Prvi steber, učiti se, da bi vedeli, poudarja razvoj vedenja, us
VZGOJNI NAČRT Pri izdelavi vzgojnega načrta upoštevamo štiri stebra izobraževanja: a. Prvi steber, učiti se, da bi vedeli, poudarja razvoj vedenja, ustvarjalnega, kritičnega, samostojnega, izvirnega mišljenja.
Prikaži večMicrosoft Word - Brosura neobvezni IP
Osnovna šola dr. Aleš Bebler - Primož Hrvatini NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI V ŠOLSKEM LETU 2017/18 Drage učenke in učenci, spoštovani starši! Neobvezni izbirni predmeti so novost, ki se postopoma uvršča
Prikaži večKomisija za Čopove diplome in priznanja pri ZBDS je na svoji seji dne 5
Na podlagi določil 33., 98. in 120. člena Statuta Zveze bibliotekarskih društev Slovenije (v nadaljevanju Zveza) je Občni zbor Zveze na svoji redni seji dne 10. 5. 2011 sprejel PRAVILNIK O PODELJEVANJU
Prikaži večSlide 1
SMERNICE ZA VKLJUČEVANJE OTROK PRISELJENCEV V VRTCE IN ŠOLE Mag. Katica Pevec Semec katica.pevec@zrss.si Kaj so Smernice? So okviren dokument, ki lahko s splošnimi usmeritvami za delo z otroki priseljenci
Prikaži večŠPORTNA VZGOJA V PRVEM TRILETJU OSNOVNE ŠOLE
UČNI NAČRT ZA ŠPORTNO VZGOJO - OSNOVNA ŠOLA DR. MARJETA KOVAČ DR. JANKO STREL SPLOŠNI PODATKI Sprejet na 21. seji Strokovnega sveta za splošno izobraževanje dne 12. 11. 1998. Kupite ga lahko v založni
Prikaži večMicrosoft Word - KRITERIJI-solski-sklad.docx
KRITERIJI ZA RAZDELJEVANJE IN DODELJEVANJE NAMENSKIH SREDSTEV ŠOLSKEGA SKLADA OSNOVNE ŠOLE DEKANI Dekani, 9. 1. 2017 Predsednik upravnega odbora šolskega sklada Denis Burič Na osnovi 13. točke Pravil šolskega
Prikaži večPRAVILNIK O TUTORSKEM SISTEMU NA FILOZOFSKI FAKULTETI
PRAVILNIK O TUTORSKEM SISTEMU NA FILOZOFSKI FAKULTETI 1. SPLOŠNE DOLOČBE 1. člen S tem pravilnikom je urejeno organiziranje in delovanje tutorskega sistema na Filozofski fakulteti v Ljubljani (v nadaljevanju:
Prikaži večDIJAŠKI IN ŠTUDENTSKI DOM NOVO MESTO Šegova ulica NOVO MESTO Tel.: 07 / / PRAVILA BIVANJA V
DIJAŠKI IN ŠTUDENTSKI DOM NOVO MESTO Šegova ulica 115 8000 NOVO MESTO Tel.: 07 / 393 55 07 / 393 55 99 e-mail: dsd-nm@guest.arnes.si PRAVILA BIVANJA V DIJAŠKEM IN ŠTUDENTSKEM DOMU NOVO MESTO Vsebina: I.
Prikaži večPROJECT OVERVIEW page 1
N A Č R T P R O J E K T A : P R E G L E D stran 1 Ime projekta: Ustvarjanje s stripom Predmet/i: Slovenščina Avtorja/i projekta: Jasmina Hatič, Rosana Šenk Učitelj/i: Učitelji razrednega pouka Trajanje:
Prikaži večTermin in lokacija izvedbe Naslov delavnice Ciljna skupina Cilji in/ali kratek opis Izvajalec Kontaktni e-naslov 6. oktober 2018 Gimnazija Franceta Pr
Termin in lokacija izvedbe Naslov delavnice Ciljna skupina Cilji in/ali kratek opis Izvajalec Kontaktni e-naslov 6. oktober 2018 Gimnazija Franceta Prešerna, Kranj (ponovitev izvedbe 23. oktobra na OE
Prikaži večDNEVNIK
POROČILO PRAKTIČNEGA USPOSABLJANJA Z DELOM PRI DELODAJALCU DIJAKA / DIJAKINJE. ( IME IN PRIIMEK) Izobraževalni program FRIZER.. Letnik:.. oddelek:. PRI DELODAJALCU. (NASLOV DELODAJALCA) Šolsko leto:..
Prikaži večAKCIJSKO RAZISKOVANJE INOVACIJSKI PROJEKT ZA ZNANJE IN SPOŠTOVANJE Udeleženci: Učenci 2. c Razredničarka: Irena Železnik, prof. Učni predmet: MAT Učna
AKCIJSKO RAZISKOVANJE INOVACIJSKI PROJEKT ZA ZNANJE IN SPOŠTOVANJE Udeleženci: Učenci 2. c Razredničarka: Irena Železnik, prof. Učni predmet: MAT Učna vsebina: Ustno seštevanje in odštevanje do 20 sprehodom
Prikaži večPravila šolske prehrane
Svet šole Osnove šole Tržič je na podlagi 6. člena Zakona o šolski prehrani - ZŠolPre-1 (Ur. l. RS, št. 3/2013 in 46/2014) na predlog ravnatelja Stanislava Gruma na seji 29. 9. 2014 sprejel naslednja P
Prikaži večZbor vodnikov Planinske zveze Slovenije, je na podlagi 12
Zbor vodnikov Planinske zveze Slovenije, je na podlagi 12. člena Pravilnika o organiziranosti vodnikov Planinske zveze Slovenije, dne 29. 11. 2003 sprejel in 21. 11. 2008 potrdil spremembe ter Zbor predstavnikov
Prikaži večNa podlagi 6. člena Zakona o šolski prehrani (Ur. l. RS, št. 3/13; ZŠolPre-1) je svet zavoda Osnovne šole Pivka na 4. dopisni seji dne obr
Na podlagi 6. člena Zakona o šolski prehrani (Ur. l. RS, št. 3/13; ZŠolPre-1) je svet zavoda Osnovne šole Pivka na 4. dopisni seji dne 24. 6. 2013 obravnaval in sprejel P R A V I L A ŠOLSKE PREHRANE Osnovne
Prikaži večMicrosoft Word - Brosura neobvezni IP 2018
Drage učenke in učenci, spoštovani starši! Po 20. a člen ZOoš šola ponuja za učence 1.razreda, 4. 9. razreda neobvezne izbirne predmete. Šola bo za učence 1. razreda izvajala pouk prvega tujega jezika
Prikaži večANALIZA ANKETNEGA VPRAŠALNIKA UČENCI Šolsko leto 2014/15 OSNOVNI PODATKI ŠTEVILO UČENCEV, ki so rešili vprašalnik: 93 (število vseh učencev 4. 9. razreda je 114), torej 81,6 % učencev in učenk je rešilo
Prikaži večŠtevilka:
REPUBLIKA SLOVENIJA MINISTRSTVO ZA JAVNO UPRAVO Tržaška cesta 21, 1000 Ljubljana T: 01 478 83 30 F: 01 478 83 31 E: gp.mju@gov.si www.mju.gov.si Številka: 093-10/2017 Datum: 5. 1. 2018 Odbor Republike
Prikaži več(Microsoft Word - Merila, metode in pravila - \350istopis )
DRŽAVNOTOŽILSKI SVET Trg OF 13, 1000 LJUBLJANA Tel.: 01 434 19 63 E-pošta: dts@dt-rs.si Številka: Dts 5/15-12 Datum: 27. 10. 2016 Državnotožilski svet (v nadaljevanju: Svet) je na svoji 64. seji dne 27.
Prikaži večMicrosoft Word - Pogodba-SI-TSA-v7.doc
SI-TSA Overitelj na Ministrstvu za javno upravo Tržaška cesta 21, 1000 Ljubljana, Slovenija http://www.si-tsa.si si-tsa@gov.si Overitelj na Ministrstvu za javno upravo Tržaška cesta 21 1000 Ljubljana Davčna
Prikaži večNavodila in pravila za sodelovanje v nagradni igri "Marcus & Martinus" 1. člen (splošne določbe) Ta pravila določajo način izvedbe nagradne igre»marcu
Navodila in pravila za sodelovanje v nagradni igri "Marcus & Martinus" 1. člen (splošne določbe) Ta pravila določajo način izvedbe nagradne igre»marcus & Martinus«(v nadaljevanju: nagradna igra). Organizator
Prikaži večSAMOEVALVACIJSKO POROČILO ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015 ODKRIVANJE IN DELO Z NADARJENIMI UČENCI OŠ PIVKA UVOD Na podlagi 49. člen ZOFVI-ja (Ur.l. RS,št. 16
SAMOEVALVACIJSKO POROČILO ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015 ODKRIVANJE IN DELO Z NADARJENIMI UČENCI OŠ PIVKA UVOD Na podlagi 49. člen ZOFVI-ja (Ur.l. RS,št. 16/07, 36/08, 58/09) mora šola pripraviti letno samoevalvacijsko
Prikaži večPOROČILO O DELU KOMISIJE ZA KAKOVOST NA ŠCV
POROČILO O DELU KOMISIJE ZA KAKOVOST NA ŠCV, RUDARSKI ŠOLI V ŠOLSKEM LETU 2011/2012 1. Predstavitev šole V šolskem letu 2011/2012 so bili na Rudarsko šolo vpisani 204 dijaki. Razporejeni so bili v 6 oddelkov
Prikaži večPo 6
Po 21 členu Statuta Zveze nogometnih trenerjev Slovenije je Skupščina Zveze nogometnih trenerjev Slovenije na zasedanju dne 31. marca 2014 sprejela Disciplinski pravilnik Zveze nogometnih trenerjev Slovenije
Prikaži večRaziskava o zadovoljstvu otrok z življenjem in odraščanjem v Sloveniji Ob svetovnem dnevu otrok sta UNICEF Slovenija in Mediana predstavila raziskavo
Raziskava o zadovoljstvu otrok z življenjem in odraščanjem v Sloveniji Ob svetovnem dnevu otrok sta UNICEF Slovenija in Mediana predstavila raziskavo o zadovoljstvu otrok z življenjem in odraščanjem v
Prikaži več1. Medkulturnost kot pedagoško- didak:čno načelo 7. Sodelovanje šole z lokalno skupnostjo 2. Sistemska podpora pri vključevanju otrok priseljencev 6.
1. Medkulturnost kot pedagoško- didak:čno načelo 7. Sodelovanje šole z lokalno skupnostjo 2. Sistemska podpora pri vključevanju otrok priseljencev 6. Sodelovanje šole s (starši) priseljenci Medkulturna
Prikaži več15. ŠOLSKI PRAVILNIKI ŠOLSKA PRAVILA / PRAVILNIK O ŠOLSKEM REDU Ljudje smo si kot osebnosti tako različni in prihajamo iz tako raznolikih okolij
15. ŠOLSKI PRAVILNIKI 5. 1. ŠOLSKA PRAVILA / PRAVILNIK O ŠOLSKEM REDU Ljudje smo si kot osebnosti tako različni in prihajamo iz tako raznolikih okolij, da potrebujemo neko rdečo nit za funkcioniranje,
Prikaži večMicrosoft Word - A Pravilnik o izobraževanju-preizkušeni Rac+NR+D+RIS 2011 _lektorirano_.doc
Na podlagi 9. člena in 5. točke drugega odstavka 16. člena Zakona o revidiranju (Uradni list RS, št. 65/08) ter 8. in 9. točke 19. člena Statuta Slovenskega inštituta za revizijo (Uradni list RS, št. 14/09)
Prikaži večŠOLSKI RED
PRAVILA ŠOLSKEGA REDA OŠ ELVIRE VATOVEC PRADE Prade, februar 2009 Ravnateljica: Franka Pegan Glavina KAZALO VSEBINA STRAN I. DOLŽNOSTI IN ODGOVORNOSTI UČENCEV..... II. NAČINI ZAGOTAVLJANJA VARNOSTI...
Prikaži večKadrovski načrt in plan dela 2017
KADROVSKI NAČRT in PLAN DELA za 2017 mag. Tilka Jakob, OŠ Vitanje REDNI ODDELKI ODDELEK 2016/17 ODDELEK 2017/2018 1. razred 1. a 25 1.a 26 2. razred 2. a 18 2.a 25 3. razred 3. a, b 30 3.a 18 4. razred
Prikaži več21. PEDAGOŠKA FAKULTETA Kardeljeva ploščad 16, 1000 Ljubljana, Več informacij na: Kontakt: Referat Pedagoške fakultete
21. PEDAGOŠKA FAKULTETA Kardeljeva ploščad 16, 1000 Ljubljana, Več informacij na: www.pef.uni-lj.si Kontakt: Referat Pedagoške fakultete (referat@pef.uni-lj.si, tel.: +386(0)15892343, +386(0)15892201)
Prikaži večN E O B V E Z N I I Z B I R N I P R E D M E T I O s n o v n a š o l a P o l z e l a P o l z e l a, a p r i l
N E O B V E Z N I I Z B I R N I P R E D M E T I O s n o v n a š o l a P o l z e l a P o l z e l a, a p r i l 2 0 1 7 Dragi učenci, spoštovani starši! V šolskem letu 2017/18 bomo učencem 4., 5. in 6. razredov
Prikaži več(Microsoft Word - Pravila o \232olski prehrani doc)
PRAVILA O ŠOLSKI PREHRANI Osnovne šole Gornja Radgona OKTOBER 2014 Na osnovi 6. člena Zakona o šolski prehrani (Uradni list RS, št. 43/2010 z dne 31. 5. 2010), (Uradni list RS, št. 3/13 z dne 11. 1. 2013),
Prikaži večDiapozitiv 1
PREDSTAVITEV FORMALNIH OPRAVIL PRI USPOSBLJANJU PROSTOVOLJNIH GASILCEV EVIDENCE: - Razpis izobraževanj OGZ Ptuj 2016/2017 - Formalna prijava preko Vulkana ( prijavijo PGD preko testa za usposabljanje)
Prikaži večOrodje SHE mreže za hitro ocenjevanje assessment tool Orodje SHE mreže za hitro ocenjevanje Spremljevalni dokument za spletni šolski priročnik SHE mre
Spremljevalni dokument za spletni šolski priročnik SHE mreže 1 Kolofon Naslov : spremljevalni dokument za spletni šolski priročnik SHE mreže Avtorji Erin Safarjan, magistra javnega zdravja Goof Buijs,
Prikaži večNa podlagi 48. člena Statuta Fakultete za uporabne družbene študije v Novi Gorici (UPB4) z dne je senat FUDŠ na 2. seji senata dne
Na podlagi 48. člena Statuta Fakultete za uporabne družbene študije v Novi Gorici (UPB4) z dne 20.04.2015 je senat FUDŠ na 2. seji senata dne 26.11.2015 sprejel naslednji PRAVILNIK O DELOVANJU KOMISIJE
Prikaži večPredmet: Course title: UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS DIDAKTIČNA IGRA PRI POUKU SLOVENŠČINE Študijski program in stopnja Study programme and le
Predmet: Course title: UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS DIDAKTIČNA IGRA PRI POUKU SLOVENŠČINE Študijski program in stopnja Study programme and level Študijska smer Study field Letnik Academic year
Prikaži večZa izvrševanje 11., 13., 18., 20., 25., 87. do 90., 92., 93., 95. in 100. člena Zakona o štipendiranju (Uradni list RS, št. 56/13) v povezavi s 23. čl
Za izvrševanje 11., 13., 18., 20., 25., 87. do 90., 92., 93., 95. in 100. člena Zakona o štipendiranju (Uradni list RS, št. 56/13) v povezavi s 23. členom Zakona o uveljavljanju pravic iz javnih sredstev
Prikaži večPredupokojitvene aktivnosti za zdravo starost
Predupokojitvene aktivnosti za zdravo starost strokovnih delavcev v VIZ mag. Andrej Sotošek Andragoški Center Slovenije Struktura predstavitve Viri in strokovne podlage Namen in ključni cilji projektne
Prikaži večNa podlagi četrtega odstavka 27
ŠOLSKA PRAVILA SREDNJE FRIZERSKE ŠOLE LJUBLJANA 2018/19 Št: ŠP 2019-1 Dijaška skupnost obravnavala: 17. 12. 2019 Učiteljski zbor obravnaval: 16. 1. 2019 Svet staršev obravnaval: 7. 5. 2019 Sprejeta: 7.
Prikaži večNa podlagi 18. člena Zakona o ustanovah (Ur. l. RS, št. 70/05 - UPB1 in 91/05-popr.) ter 14. člena Akta o ustanovitvi Fundacije za podporo športnikom
Na podlagi 18. člena Zakona o ustanovah (Ur. l. RS, št. 70/05 - UPB1 in 91/05-popr.) ter 14. člena Akta o ustanovitvi Fundacije za podporo športnikom iz socialno šibkih okolij, ustanove (opr. št. notarskega
Prikaži večKOALICIJSKI DOGOVOR med delavskimi predstavništvi pri uresničevanju interesov zaposlenih
Svet delavcev podjetja - družbe TERME MARIBOR turizem, zdravstvo, rekreacija d.d.,s sedežem Ulica heroja Šlandra 10, Maribor, ki ga zastopa predsednica Sveta delavcev Anamarija Černčec in Sindikat delavcev
Prikaži večMicrosoft Word - katalog informacij javnega znaÄ“aja TRŽIŀĄE 2019
KATALOG INFORMACIJ JAVNEGA ZNAČAJA 1. Osnovni podatki o katalogu: naziv organa, ki je izdal katalog: Osnovna šola Tržišče odgovorna uradna oseba, ki je katalog sprejela: Zvonka Mrgole, prof., ravnateljica
Prikaži večEkonomska šola Murska Sobota, Srednja šola in gimnazija Noršinska ulica 13, 9000 Murska Sobota Tel.: fax.:
Ekonomska šola Murska Sobota, Srednja šola in gimnazija Noršinska ulica 13, 9000 Murska Sobota Tel.: 00386 2-5213-400 fax.: 02-5213 450 E-mail: info@ekonomska-ms.si http://www.ekonomska-ms.si/ ŠOLSKA PRAVILA
Prikaži večPowerPointova predstavitev
Osnovnošolsko izobraževanje Dr. Maja Makovec Brenčič, ministrica Osnovnošolsko izobraževanje 2017/2018 Vzgojno izobraževalni zavodi Osnovne šole Osnovne šole s prilagojenim programom Glasbene šole Zavodi
Prikaži več3
NAČRT OCENJEVANJA ZNANJA SSI-PREDŠOLSKA VZGOJA Šolsko leto 2017/2018 Letnik/oddelek: 2. a Razredničarka: Karmen Plavec 1 PRIPRAVA NAČRTA OCENJEVANJA ZNANJA Predlog Načrta ocenjevanja znanja (v nadaljevanju
Prikaži večArial 26 pt, bold
3 G MATEMATIKA Milan Černel Osnovna šola Brežice POUČEVANJE MATEMATIKE temeljni in zahtevnejši šolski predmet, pomembna pri razvoju celovite osebnosti učenca, prilagajanje oblik in metod poučevanja učencem
Prikaži večNa podlagi 579. člena Zakona o zavarovalništvu (ZZavar-1, Uradni list RS, št. 93/15 in naslednji) je podružnica zavarovalnice Porsche Versicherungs AG
Na podlagi 579. člena Zakona o zavarovalništvu (ZZavar-1, Uradni list RS, št. 93/15 in naslednji) je podružnica zavarovalnice Porsche Versicherungs AG, Podružnica v Sloveniji, ki jo zastopata zastopnika
Prikaži večPRAVILNIK O ŠOLSKI PREHRANI
OSNOVNA ŠOLA KUNGOTA, Plintovec 10/c, 2201 ZG. KUNGOTA Na podlagi 6. člena Zakona o šolski prehrani (Ur. I. RS, št. 3/13; ZŠolPre-1) je Svet zavoda Osnovne šole Kungota na seji, dne obravnaval in sprejel
Prikaži večProjekt: Opolnomočenje učencev z izboljšanjem bralne pismenosti in dostopa do znanja Naslov delavnice: SPREMLJANJE IN SPODBUJANJE RAZVOJA BRALNE PISME
Naslov delavnice: SPREMLJANJE IN SPODBUJANJE RAZVOJA BRALNE PISMENOSTI V uvodu delavnice bodo udeleženci osvežili pojmovanja o bralni pismenosti in se seznanili z opredelitvijo, ki ji sledimo v projektu
Prikaži večV skladu z
ŠOLSKA PRAVILA osnutek OSNOVNE ŠOLE PRESKA MEDVODE»Z roko v roki v naši šoli«medvode, september 2009 I. DOLŽNOSTI IN ODGOVORNOSTI UČENCEV... 2 II. NAČINI ZAGOTAVLJANJA VARNOSTI... 3 III. PRAVILA OBNAŠANJA
Prikaži več(Microsoft Word - Izvedbeni kurikul za SSI PRT november 2010-PRIMER DOBRE PRAKSE PATRICIJA PAVLI\310)
IZVEDBENI NAČRT ZA IZOBRAŽEVALNI PROGRAM Srednjega strokovnega izobraževanja PREDŠOLSKA VZGOJA Šolsko leto 2010/2011 IZOBRAŽEVALNA ORGANIZACIJA: 1. PODLAGE IN VIRI ZA OBLIKOVANJE: 2. Šolska pravila ocenjevanja
Prikaži večSplošni pogoji poslovanja 1. Uvodna določba 1) Splošni pogoji poslovanja so pravni dogovor med končnim uporabnikom (fizična ali pravna oseba, v nadalj
Splošni pogoji poslovanja 1. Uvodna določba 1) Splošni pogoji poslovanja so pravni dogovor med končnim uporabnikom (fizična ali pravna oseba, v nadaljevanju»naročnik«) in družbo VI NOVA d.o.o. (v nadaljevanje»ponudnik«).
Prikaži več20. andragoški kolokvij
21. andragoški kolokvij in sklepni dogodek projekta EPUO Neformalno izobraževanje odraslih kot strategija odzivanja na spremembe 3. in 4. oktober 2017 Stavba Vertikala (Pipistrel Vertical Solutions), Vipavska
Prikaži večSREDNJE POKLICNO IZOBRAŽEVANJE Izobraževalni program.. NAČRT IZVAJANJA VAJENIŠTVA (NIV) za šolska leta:,, Delodajalec: Datum: Podpis in žig: Vajenec:
SREDNJE POKLICNO IZOBRAŽEVANJE Izobraževalni program.. NAČRT IZVAJANJA VAJENIŠTVA (NIV) za šolska leta:,, Delodajalec: Datum: Podpis in žig: Vajenec: Datum: Podpis: Šola: Datum: Podpis in žig: Pristojna
Prikaži večDruštvo gluhih in naglušnih Pomurja Murska Sobota
Društvo gluhih in naglušnih Pomurja Murska Sobota Gluhota in naglušnost nimata dramatičnega zunanjega videza, zato pa imata dramatične posledice. Nevidna invalidnost Pri invalidih sluha in govora gre za
Prikaži večOsnovna šola Davorina Jenka Cerklje na Gorenjskem NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI v šolskem letu 2015/16 april 2015
Osnovna šola Davorina Jenka Cerklje na Gorenjskem NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI v šolskem letu 2015/16 april 2015 Drage učenke in učenci bodočih 4. in 5. razredov, spoštovani starši! Leto je naokoli, pred
Prikaži večNa podlagi 19. člena Statuta (čistopis z dne 21. decembra 2011) je Upravni odbor Evropske pravne fakulteta dne 30. maja 2014 sprejel naslednji ETIČNI
Na podlagi 19. člena Statuta (čistopis z dne 21. decembra 2011) je Upravni odbor Evropske pravne fakulteta dne 30. maja 2014 sprejel naslednji ETIČNI KODEKS EVROPSKE PRAVNE FAKULTETE PREAMBULA Ta kodeks
Prikaži večSlide 1
Opolnomočenje učencev z izboljšanjem bralne pismenosti in dostopa do znanja PREDSTAVITEV ZA STARŠE ŠOLSKO LETO 2011/12 Operacijo delno financira Evropska unija iz Evropskega socialnega sklada ter Ministrstvo
Prikaži večO B Č I N A SLOVENSKA BISTRICA O b č i n s k i s v e t 18. redna seja Občinskega sveta dne 19. oktobra 2017 Gradivo za 16. točko dnevnega reda Predlag
O B Č I N A SLOVENSKA BISTRICA O b č i n s k i s v e t 18. redna seja Občinskega sveta dne 19. oktobra 2017 Gradivo za 16. točko dnevnega reda Predlagatelj: ZADEVA: Kadrovske zadeve: - soglasje k imenovanju
Prikaži večZDRAVSTVENA VZGOJA ZA SREDNJEŠOLCE Šolsko leto 2019/2020
ZDRAVSTVENA VZGOJA ZA SREDNJEŠOLCE Šolsko leto 2019/2020 ZDRAVSTVENA VZGOJA ZA OTROKE IN MLADINO Srednješolsko obdobje je obdobje velikih sprememb, tako na telesnem kot duševnem področju. Istočasno pa
Prikaži večOSNOVNA ŠOLA FRANA KOCBEKA GORNJI GRAD VODNIK PO NEOBVEZNIH IZBIRNIH PREDMETIH V ŠOLSKEM LETU 2016/17
OSNOVNA ŠOLA FRANA KOCBEKA GORNJI GRAD VODNIK PO NEOBVEZNIH IZBIRNIH PREDMETIH V ŠOLSKEM LETU 2016/17 NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI 4., 5. in 6. razred V skladu z 20. a členom ZOsn (Uradni list RS, št. 63-2519/2013
Prikaži večMicrosoft Word - Financni nacrt SSUL 2009 BREZOVAR.doc
1 FINANČNI NAČRT ŠTUDENTSKEGA SVETA UNIVERZE V LJUBLJANI ZA LETO 2009, ki ga je Študentski svet Univerze v Ljubljani sprejel na seji dne 14. 1. 2009 in ga pošilja Upravnemu odboru Univerze v Ljubljani
Prikaži večNa podlagi Zakona o visokem šolstvu (Uradni list RS, št. 32/12 UPB, 109/12 in 85/14) in Statuta Visoke poslovne šole Erudio (1010 in 2015) je senat Vi
Na podlagi Zakona o visokem šolstvu (Uradni list RS, št. 32/12 UPB, 109/12 in 85/14) in Statuta Visoke poslovne šole Erudio (1010 in 2015) je senat Visoke poslovne šole (VPŠ) Erudio na 2. redni seji, dne
Prikaži večSPLOŠNI POGOJI SODELOVANJA IN PRAVILA NAGRADNE IGRE»S PRINGLESOM DO EUR«Uvodne določbe 1. člen S temi splošnimi pogoji so urejena pravila sodelo
SPLOŠNI POGOJI SODELOVANJA IN PRAVILA NAGRADNE IGRE»S PRINGLESOM DO 1.000 EUR«Uvodne določbe 1. člen S temi splošnimi pogoji so urejena pravila sodelovanja ter izvedba nagradne igre, ki jo organizira Poslovni
Prikaži večŠtevilka: / Datum: Javni sklad Republike Slovenije za razvoj kadrov in štipendije (v nadaljevanju: sklad) na podlagi Zakona o
Številka: 1103-2/2014-1 Datum: 19. 6. 2014 Javni sklad Republike Slovenije za razvoj kadrov in štipendije (v nadaljevanju: sklad) na podlagi Zakona o štipendiranju (Uradni list RS, št. 59/07 (63/07 popr.),
Prikaži večPRAVILA IN POGOJI NAGRADNE IGRE NOGOMETNI UTRINEK SPLOŠNE DOLOČBE 1. člen Organizator nagradne igre je Nogometna zveza Slovenije, Predoslje 40 a, 4000
PRAVILA IN POGOJI NAGRADNE IGRE NOGOMETNI UTRINEK SPLOŠNE DOLOČBE 1. člen Organizator nagradne igre je Nogometna zveza Slovenije, Predoslje 40 a, 4000 Kranj (v nadaljevanju organizator). POGOJI SODELOVANJA
Prikaži večDIDAKTIČNA PRIPOROČILA ZA IZVEDBO ŠPORTNO-NARAVOSLOVNEGA TABORA
POROČILO O KAKOVOSTI ZA ŠOLSKO LETO 2013/14 Ljubljana, oktober 2014 VEGOVA Ljubljana: Poročilo o kakovosti za šolsko leto 2013/14 1 Osnovni podatki o šoli: Elektrotehniško-računalniška strokovna šola in
Prikaži večPravila nagradne igre»osvojite pol leta brezplačne Petrol Elektrike Knobleharjevo 2018«1. člen (nagradna igra) Pravila v tem dokumentu (v nadaljevanju
Pravila nagradne igre»osvojite pol leta brezplačne Petrol Elektrike Knobleharjevo 2018«1. člen (nagradna igra) Pravila v tem dokumentu (v nadaljevanju: pravila) urejajo potek nagradne igre z naslovom»osvojite
Prikaži večDatum: Štev.: OŠ HORJUL Šolska ulica 44, 1354 Horjul Telefon: 01/ , GSM: / , GSM Faks: 01/
Datum: 2.10.2018 Štev.: OŠ HORJUL Šolska ulica 44, 1354 Horjul Telefon: 01/ 7500-220, GSM: 051-308-472 01/7500-228, GSM 051-308-471 Faks: 01/ 7500-229 E-pošta:o-horjul.lj@guest.arnes.si ZAPISNIK 1. seje
Prikaži večMicrosoft Word - posast201112
MATHEMA ZAVOD ZA POPULARIZACIJO MATEMATIKE R A Z P I S šolsko leto 2011/12 10. TEKMOVANJE ZA LOGIČNO POŠAST (dopolnjena verzija z dne 24. 8.2011) MATHEMA 1 ZGODOVINA TEKMOVANJA Tekmovanje je do sedaj (9
Prikaži več(Microsoft PowerPoint - Priprava na obisk in\232pektorja za delo - GZS - kon\350na.pptx)
1 PRIPRAVA NA OBISK INŠPEKTORJA ZA DELO Nadzori na področju delovnih razmerij Nataša Trček Glavna inšpektorica RS za delo 2 Uvodoma: - Organizacija Inšpektorata RS za delo - Spremembe zakonodaje - Akcije
Prikaži večVPRAŠALNIK BRALNE MOTIVACIJE ZA MLAJŠE UČENCE –
PRAŠALNIK BRALNE MOTIACIJE ZA STAREJŠE UČENCE BM-st Pred teboj je vprašalnik o branju. Prosimo te, da nanj odgovoriš tako, kot velja zate. vprašalniku ni pravilnih oz. napačnih odgovorov. Na posamezne
Prikaži več