IZBIRNI PREDMET- OBDELAVA LESA Število ur: 35 ( 1 ura na teden) Predmet je razpisan za učence 7. razreda. Učiteljica: Darja Červ Pri izbirnem predmetu

Velikost: px
Začni prikazovanje s strani:

Download "IZBIRNI PREDMET- OBDELAVA LESA Število ur: 35 ( 1 ura na teden) Predmet je razpisan za učence 7. razreda. Učiteljica: Darja Červ Pri izbirnem predmetu"

Transkripcija

1 IZBIRNI PREDMET- OBDELAVA LESA Število ur: 35 ( 1 ura na teden) Predmet je razpisan za učence 7. razreda. Učiteljica: Darja Červ Pri izbirnem predmetu obdelava gradiv - les učenci napravijo sintezo znanj in veščin s področja obdelave gradiv, ki so jih pridobili v 6. razredu pri predmetu tehnika in tehnologija in v nižjih razredih. Osnovno gradivo za izdelavo predmetov je les, ki ga kombiniramo z drugimi: papirna gradiva, usnje, slama, mehka žica ipd. Orodja in obdelovalni postopki so praviloma ročni. Od strojev uporabijo električni vrtalni stroj in brusilnik. V šolskem letu izdelamo dva ali tri izdelke, odvisno od zahtevnosti izdelka in spretnosti učencev. O vrsti izdelka se odločamo glede na ostale zastavljene projekte v šolskem letu. Pri ocenjevanju se poleg ocene izdelkov, ki so ocenjeni po predpisanem in prej znanem kriteriju, upošteva tudi učenčeva prizadevnost pri delu in njegov napredek. CILJI PREDMETA: Razvijajo si spretnosti pri delu in rokovanju z različnimi pripomočki, orodji in stroji. Navajajo se na organizacijo dela, na urejenost delovnega mesta, na pospravljanje orodij in delovnega mesta. Spoznavajo orodja in stroje za obdelavo lesa. Učenci načrtujejo predmete iz lesnih gradiv. Pri izdelavi izdelkov uporabljajo različne obdelovalne postopke. Ugotavljajo osnovne tehnološke lastnosti gradiv. Izvajajo osnovne delovne operacije z ročnimi orodji in stroji ter spoznajo organizacijo delovnega mesta. Spoznavajo nevarnosti pri delu, izbirajo varnostna sredstva in upoštevajo ukrepe za varno delo. Spoznavajo problematiko vpliva tehnike in tehnologije na okolje ter njegovo varovanje. Pri oceni izdelka se ne upošteva samo končni izdelek, ampak tudi samostojnost pri delu, upoštevanje navodil za varno delo in tudi otrokov napredek. Razvijajo si pozitivno samopodobo. Učiteljica: Darja Červ

2 IZBIRNI PREDMET - IZBRANI ŠPORT Izberejo učenci 7. razreda Število ur 35-1 ura tedensko Učitelj: Marko Fink Namen enoletnega predmeta Izbrani šport je nadgraditi znanje iz določenega športa. Namenjen je vsem učencem, ne le tistim, ki se z izbranim športom ukvarjajo že pri interesnih dejavnostih v šoli ali zunaj nje. Šola ponudi, v dogovoru z učenci, enega od športov osnovnega programa: atletiko, gimnastiko z ritmično izraznostjo, ples, košarko, odbojko, rokomet, nogomet ali plavanje. IZBIRNI PREDMET - ŠPORT ZA ZDRAVJE Izberejo učenci 8. razreda Število ur 35-1 ura tedensko Učitelj: Marko Fink Program Šport za zdravje je namenjen nadgradnji tistih vsebin redne športne vzgoje, s katerimi lahko vplivamo na zdravje in dobro počutje (splošna kondicijska pripravljenost, atletika, ples, ena od športnih iger, plavanje). Vsebine in izpeljava izbirnega predmeta omogočajo spoznavanje različnih vplivov gibalnih dejavnosti na zdravje, razumevanje pomena telesne in duševne sprostitve, ter pridobivanje znanj, ki učencem omogočajo, da si v prostem času izberejo sebi primerne športne vsebine in obremenitve.

3 IZBIRNI PREDMET - ŠPORT ZA SPROSTITEV Izberejo učenci 9. razreda Število ur 35-1 ura tedensko Učitelj: Marko Fink Namen enoletnega predmeta Šport za sprostitev je spoznavanje novih športov, ki jih v obveznem šolskem programu ni mogoče izvajati, so pa z vidika športno-rekreativnih učinkov pomembni za kakovostno preživljanje prostega časa v vseh življenjskih obdobjih. Pri programu šport za sprostitev ponudimo sodobne športno-rekreativne vsebine glede na možnosti okolja in različnost v zmožnostih in interesih učencev. Namen programa je približati šport učenčevim potrebam, interesom in željam, omogočiti spoznavanje novih športov in poudariti razvedrilni in sprostilni značaj športa. Program lahko vsebuje športne zvrsti iz osnovnega programa (ples, aerobika, tek, plavanje, pohodništvo), lahko pa tudi druge športe, ki jih ponudi šola (kolesarjenje, namizni tenis, badminton, tenis, borilni športi, hokej v dvorani, rolkanje, tek na smučeh, orientacija...). Učitelj: Marko Fink

4 IZBIRNI PREDMET RAČUNALNIŠTVO v 7., 8. in 9. razredu Predstavitev predmeta: Računalništvo je sklop treh enoletnih izbirnih predmetov, ki jih lahko učenci tretje triade izberejo v 7., 8. in/ali 9. razredu. Učenci pridobijo z neposrednim delom v računalniški učilnici temeljna znanja računalniške pismenosti, s katerimi se bodo lahko vključevali v sodobno informacijsko družbo. Ves čas izobraževanja je v ospredju aktivna vloga učencev in učenk. Projektno delo, izbiranje vsebin glede na zanimanje učencev, upoštevanje njihovih idej in povezovanje z ostalimi predmeti, so osnovne oblike dela pri tem predmetu. Število ur: 35/32 letno, 1 ura tedensko Učiteljica: Irma Sedej Učenci: spoznavajo osnovne pojme računalništva in vlogo ter pomen računalniške tehnologije v sodobni družbi pridobivajo znanja, spretnosti in navade za učinkovito ter uspešno uporabo sodobne računalniške tehnologije pridobivajo, ovrednotijo in uporabljajo podatke iz različnih virov oblikujejo dokumente, predstavitve in spletne strani ter s tem razvijajo sposobnost za učinkovito in estetsko oblikovanje informacij pripravijo predstavitev in samostojno predstavijo svojo projektno nalogo; razvijajo komunikacijske zmožnosti razvijajo pravilen odnos do varovanja lastnine (avtorske pravice) in osebnosti (zaščita podatkov) Urejanje besedil: Učenci pridobijo temeljna znanja računalniške pismenosti, ki so potrebna za razumevanje in temeljno uporabo računalnika pri nadaljnjem izobraževanju in v vsakdanjem življenju. Vsebina: osnovni pojmi računalništva strojna in programska oprema računalnika osnove dela v operacijskem sistemu Microsoft Windows delo z urejevalnikom besedil Microsoft Word: o izbor poljubne teme o priprava na projektno delo o zbiranje podatkov po različnih virih: knjige, revije, internet itd. o pisanje in oblikovanje projektne naloge o dopolnjevanje naloge s slikami, grafi, tabelami, kazalom itd. o tiskanje in vezava končnega izdelka o predstavitev projektne naloge Multimedija: Učenci svoje računalniško znanja nadgradijo, poglobijo in razširijo. Vsebina: zakonitosti uspešne multimedijske predstavitve (predstavitve s pomočjo računalnika) uporaba digitalnega fotoaparata ter skeniranje tiskanega gradiva osnove obdelave fotografij delo s programom Microsoft PowerPoint:

5 o organizacija skupin (3-5 učencev) o izbor poljubne teme o načrtovanje projektnega dela o zbiranje podatkov po različnih virih: knjige, revije, internet itd. o sestavljanje in oblikovanje multimedijske predstavitve o uporaba slik, zvoka, animacij itd. o izvedba multimedijske predstavitve Računalniška omrežja: Učenci svoje računalniško še znanja nadgradijo, poglobijo in razširijo. Vsebina: računalniška omrežja predstavitev informacij na spletu uporaba interneta, e-pošte izdelava spletnih strani: o organizacija skupin (3-5 učencev) o izbor poljubne teme o načrtovanje izdelave spletnih strani o zbiranje podatkov po različnih virih: knjige, revije, internet itd. o izdelava in oblikovanje spletnih strani o predstavitev spletnega sestavka Učiteljica: Irma Sedej

6 ODKRIVAJMO PRETEKLOST MOJEGA KRAJA Obravnava se lahko v 7. ali 8.razredu. Spada v sklop enoletnih predmetov, vezanih na razred. Učenec lahko izbirni predmet obiskuje eno leto. Trajanje: 1 ura na teden (35 ur) Učni načrt za zgodovino kot izbirni predmet v devetletni osnovni šoli Odkrivajmo preteklost svojega kraja sestavljajo štirje tematski sklopi: Srednjeveške zgodbe, Kako smo potovali?, Slovenci kot vojaki, Selitve skozi zgodovino. Učitelj izmed 4 tematskih sklopov skupaj z učenci izbere dva tematska sklopa. Glede na zanimanje otrok, dostopnost virov v domačem kraju predlagam naslednja tematska sklopa (v dogovoru z učenci, se tematska sklopa v začetku šolskega leta lahko spremenita): a) Srednjeveške zgodbe. b) Kako smo potovali. c) Slovenci kot vojaki. d) Selitve skozi zgodovino. 1. Predstavitev vsebin izbirnega predmeta. dostop A) Srednjeveške zgodbe. Učenci se bodo seznanili z vrstami srednjeveških igrač ter zabavo odraslih, črno smrtjo, kužnimi znamenji na naših tleh ter higieno, oblačili v srednjem veku, s sejmi, cehi, živili in prehrano v srednjem veku, s pripravo in postrežbo hrane, vitezi, njihovim načinom bojevanja ter opremo, križarskimi vojnami, s trubadurji ter njihovo poezijo, s ljudskim verovanjem v nadnaravne sile, preganjanjem čarovnic, z vzponom in propadom grofov Celjskih, življenjem v srednjeveškem mestu in srednjeveški vasi, s položajem žensk v srednjeveškem času ter znanimi fevdalnimi rodbinami. B) Kako smo potovali? Učenci se bodo seznanili z zgodovinskim razvojem prometnih sredstev od začetkov do današnjih dni, vrstami prometa, odkritji na prometnem področju, prehodnostjo slovenskega ozemlja in razvojem prometnega omrežja skozi čas, z gospodarskim in strateško vojaškim pomenom slovenskega ozemlja, z izgradnjo cestnega, rečnega in železniškega omrežja na Slovenskem, s kopenskim, vodnim in zračnim prometom pri nas, vplivom prometa na popotništvo, s prenašanjem informacij in razvojem turizma ter znanimi izumitelji slovenskega rodu, povezani z uvajanjem novosti v prometu. C) Slovenci kot vojaki. Učenci se bodo seznanili (do 19. stoletja) s črno in kmečko vojsko, v 19. stoletju z narodnimi stražami, z vojaškim izrazoslovjem, s slovenskimi vojaki v avstro-ogrski vojski. Vsebine predlagajo obravnavo prve svetovne vojne, obdobje med obema vojnama, drugo svetovno vojno ter osamosvojitev Slovenije, Slovenijo in NATO, Slovence v tujski legiji ter znane vojaške poveljnike našega rodu. ovenci-so-umirali-tudi-v-galiciji dostop

7 D) Selitve skozi zgodovino. Učenci se bodo seznanili s pojmom migracija, z vzroki migracij in njihovimi oblikami, s Slovenci in selitvami skozi zgodovino, obdobjem množičnega izseljevanja Slovencev, s selitvami v našem kraju, o otrocih v selitvah, s tem, ali je bilo slovensko ozemlje do priseljencev prijazna domovina ter znanih Slovencih iz vrst zamejcev, zdomcev ali izseljencev. 2. Dejavnosti Učenci se bodo navajali na delo z različnimi zgodovinskimi viri (zemljevid, slika, besedilo, film), ki jih bodo kritično presojali. Učili se bodo kako priti do ustreznih virov, jih analizirati, primerjati in oblikovati sklepe. Učenci bodo svoja spoznanja in stališča predstavili s plakati, poročili, razstavo, zgodovinskimi govornimi vajami. Predvideno je tudi terensko delo in ogleda muzeja ali gradu. 3. Preverjanje in ocenjevanje Preverjanje in ocenjevanje znanja bo ob prej znanih kriterijih znanja, temeljilo tudi na poudarku na ločevanju bistvenih od nebistvenih informacij, razumevanju sedanjega dogajanja in odnosov ter vzrokih zanje, kritičnemu ocenjevanju zgodovinskih dogodkov in pojavov ter najrazličnejših zgodovinskih virov. Učiteljica: Jasna Škerget ŽIVLJENJE ČLOVEKA NA ZEMLJI Izbirni predmet Življenje človeka na Zemlji je v predmetniku devetletne osnovne šole umeščen v 8. razred. Trajanje: 1 ura na teden (35 ur) Pri izbirnem predmetu sta poudarjena odnos med človekom in naravo ter odvisnost človeka od nje. Učence vzpodbuja, da se pri raziskovanju»odpravijo v daljne dežele«, kjer odkrivajo še neznane odnose med človekom in naravo. Učenci podrobneje spoznavajo življenje človeka v različnih območjih na Zemlji, kjer so pogoji za življenje drugačni kot pri nas. 1. Predstavitev vsebin izbirnega predmeta. A. Narava in življenje ljudi v tropskem deževnem gozdu; B. Puščavski in polpuščavski svet, sožitje človeka in narave; C. Monsunska območja najgosteje poseljena območja na Zemlji; D. Življenje na potresnih območjih; E. Življenje na vulkanskih območjih; F. Človek in gorski svet; dostop

8 G. Narava in življenje ljudi na polarnih območjih; H. Izbirne vsebine. Pri tem bodo učenci razširil osnovno znanje o naravno-geografskih pojavih in procesih v svetu. Vir: du/ dostop Vir: 2.html dostop Vir: dostop Dejavnosti Učenci bodo podrobneje spoznali načine prilagajanja človeka različnim klimatskim in drugim naravnim pogojem ter se učili poiskati vzroke za posamezne pojave in procese, oblikovati lastno stališče ter predlagati rešitve. Pri tem bodo spoznali značilnosti, navade in način življenja ljudi na polarnih, monsunskih, tropskih, vulkanskih območjih in jih primerjali z življenjem in podnebnimi značilnostmi v Sloveniji. Pri tem bodo uporabljali strokovno literaturo, internet, zemljevide, slikovni material, dokumentarne filme, s katerimi bodo spoznavali značilnosti oddaljenih pokrajin. Učili se bodo pridobljeno znanje in ugotovitve ustno, grafično in pisno predstaviti. Urili pa bodo tudi sposobnosti primerjanja, analiziranja in vrednotenja. 3. Preverjanje in ocenjevanje Preverjanje in ocenjevanje znanja bo ob prej znanih kriterijih znanja, temeljilo na izdelavi plakata iz določenega tematskega sklopa, seminarske naloge v kateri bodo ovrednotili naravo in življenje ljudi na izbranem območju ter izdelku narejenem pri pouku (po dogovoru z učenci). Učiteljica: Jasna Škerget

9 IZBIRNI PREDMET VERSTVA IN ETIKA I Okvirna tema obravnave je svet v njegovi raznolikosti. Vodilni motiv je navajanje in usposabljanje za dojemanje raznolikosti verstev kot sestavine raznolikosti sveta (verstva sveta svetovi verstev). Na ravni konkretnih življenjskih vprašanj sledi usposabljanje za soočanje z različnostjo vzorov in vzornikov, iskanje lastne enkratnosti/identitete ob spoznavanju in sprejemanju različnosti drugih. Pozornost je namenjena nasprotjem, ki lahko izhajajo iz nesprejemanja različnosti, ter pogojem in načelom, ki omogočajo sožitje (vrednote človeškega življenja, dostojanstva, miru, pravičnosti, sporazumevanja). Predmet predvideva obvezne, obvezno-izbirne in izbirne/dodane teme. Kratka predstavitev vsebin posameznih tem in ciljev. 1. Obvezne teme a) Uvod: verstva sveta svetovi verstev (seznanitev z obstojem verstev in njihovimi sestavinami, seznanjanje s človekovimi vprašanji in situacijami, s katerimi se verstva soočajo, odkrivanje pomembnosti in pestrosti religijskega pojava pri nas in v svetu, prebujanje radovednosti za religije in začudenje ob človeški ustvarjalnosti, ki se kaže v njih) b) Krščanstvo (seznanitev s svetovno religijo in njenimi temeljnimi značilnostmi) c) Islam (seznanitev s svetovno religijo in njenimi temeljnimi značilnostmi) č) Budizem (seznanitev s svetovno religijo in njenimi temeljnimi značilnostmi) 2. Obvezno-izbirne teme (izbere se eno temo) a) Vzori in vzorniki (spoznavanje, da človek raste ob vzornikih, zavedanje svojih vzornikov, iskanje skupnih vrednot in značilnosti nekaterih vzornikov) b) Enkratnost in različnost (odkrivanje podobnosti in različnosti med ljudmi, zavedanje svoje (ne)enkratnosti, sprejemanje sebe in drugega v skupnosti, spoštovanje različnosti) 3. Izbirne/dodatne teme (izbor glede na zmožnosti in interese učencev ter korelacije z drugimi predmeti) a) Judovstvo b) Azijska verstva (indijska in kitajska verstva) c) Tradicionalne religije (religije, razširjene med plemenskimi skupnostmi) č) Nova religiozna gibanja d) Reševanje nasprotij, odgovarjanje in/ali nasilje (reševanje konfliktov, upoštevanje svobode drugega, odvračanje od uporabe nasilja) e) Človek in narava (različna pojmovanja sveta posameznih religij in njihov odnos do narave in okolja)

10 Pouk poteka na različne načine: - frontalna razlaga učitelja ob slikovnem gradivu, - pogovor, diskusija med učenci in učiteljem, - skupinsko delo, - ogled dokumentarnih in igranih filmov na obravnavano tematiko, - ekskurzija (če je možno). Samostojno bodo učenci izdelali seminarsko nalogo na dano temo. Izbirali bodo med religijami in jih predstavili. Seminarsko nalogo bodo izdelali delno v šoli in delno doma ter jo nato predstavili. Ocenjevanje: najmanj tri ocene v letu: seminarska naloga, ustno/pisno tekoča snov, poročilo o ekskurziji (v kolikor bo izvedena). Predmet je enoleten in vanj se lahko vključijo učenci od 7. do 9. razreda. Učiteljica: Nataša Hvala

11 RETORIKA Retoriki kot obveznemu izbirnemu predmetu je namenjenih 32 ur letno ali 1 ura tedensko v 9. razredu. Funkcionalni cilji: 1. Učenci spoznavajo, kaj je retorika. 2. Učenci spoznavajo, zakaj se je koristno učiti retorike. 3. Učenci spoznavajo etiko dialoga. 4. Učenci spoznavajo, kaj je argumentacija. 5. Učenci spoznavajo razliko med dobrimi in slabimi argumenti (fakultativno). 6. Učenci s spoznavanjem sestavnih delov retorične tehnike razumejo, kako lahko oblikujejo prepričljive govore. 7. Učenci spoznavajo, kako pomembni so za uspešno prepričevanje značaji (govorca) in strasti (poslušalcev). 8. Učenci spoznavajo nastanek in zgodovinsko retoriko (fakultativno). Izobraževalni cilji: 1. Učenci se (na)učijo javnega nastopanja in izražanja svojih stališč. 2. Učenci se (na)učijo učinkovitega prepričevanja in argumentiranja. Pouk retorike se povezuje z učenčevimi izkušnjami v zasebnem in šolskem življenju, pridobljenimi pri drugih predmetih (referati, poročila o skupinskem delu, ustno spraševanje ipd.). Dosežene cilje pouka retorike je mogoče dokaj hitro in učinkovito izkoristiti pri vseh drugih šolskih predmetih in v življenju na sploh. Učiteljica: Vanda Trošt

12 LIKOVNO SNOVANJE I Likovno snovanje I je družboslovno - humanistični predmet. Je enoletni predmet, vezan na 7. razred. Traja 35 ur letno (enkrat tedensko) ali dve uri na štirinajst dni, lahko pa tudi 14 ur enkrat mesečno (po dogovoru). LIKOVNO SNOVANJE I dopolnjuje vsebine iz rednega predmeta likovne umetnosti. Pri predmetu želim predvsem razvijati učenčevo kreativnost in domišljijo, saj menim, da je za življenje to še kako pomembno. Učenec usvaja in nadgrajuje likovne pojme glede na svoje zmožnosti. Cilji predmeta Učenci: razvijajo čut za prostor na ploskvi, perspektivo, nadgradijo, bogatijo čut za površine, spoznajo pisavo, narišejo inicialko, komponirajo trde in mehke barvne ploskve, razvijajo kiparsko prostorske izrazne možnosti, se seznanijo z modnim oblikovanjem oz. ustvarjajo modne skice. Z učenci obiščemo tudi likovno razstavo v bližnji okolici šole oz. po dogovoru. Učenci spontano ustvarjajo in izražajo svoja čustva. Počasi prehajajo k miselnemu reševanju likovnih problemov. Povezujejo pojme iz likovne teorije, zgodovine umetnosti in likovne tehnologije. Učenci si razvijajo zmožnost oblikovanja meril za kritično vrednotenje lastnih del, del vrstnikov ter stvaritev umetnikov. S svojimi likovnimi stvaritvami bodo sodelovali tudi na likovnih razstavah in raznih likovnih natečajih. Učiteljica: Mojca Vnuk

13 OBLIKA IN SLOG Je tretji iz sklopa predmetov iz umetnostne zgodovine (Kaj nam govorijo umetnine, Življenje upodobljeno v umetnosti). Učenci spoznajo najpomembnejša slogovna obdobja v zgodovini likovne umetnosti: staroegipčanska umetnost, starogrška umetnost, helenistična in rimska umetnost, romanika, gotika, renesansa, barok, rokoko ter kompleksnost umetnostnih pojavov od 19. stoletja do danes. Pridobljeno znanje povezujejo s spoznanji iz drugih predmetov (zgodovina, književnost, glasbena in likovna vzgoja). Odkrivajo vrednote v umetnostnih spomenikih in jih poskušajo razumeti v okviru njihovega obdobja. V okviru predmeta obiskujemo tudi galerije in druge spomenike umetnosti v lokalnem okolju in/ali v Ljubljani. Učiteljica: Ana Sever Božič

14 ORGANIZMI V NARAVNEM IN UMETNEM OKOLJU (7. razred) Trajanje predmeta: Izbirni predmet traja eno šolsko leto. Pouk bo potekal enkrat tedensko po eno šolsko uro, občasno, če bo možno v blok urah v primeru daljših aktivnosti. Predmet se bo izvajal v 7. razredu. Komu je predmet namenjen Predmet je namenjen učencem, ki jih zanima naravoslovje, posebej živi svet. Učenci bodo pri tem predmetu: dopolnili in utrdili spoznanja premeta Naravoslovje, spoznavali značilnosti življenjskih okolij živih bitij v naravi in umetnem okolju (tudi hišni ljubljenčki), spoznavali pomen ohranjanja ravnotežja v naravnem okolju in pomen spreminjanja okolja za organizme in vloga človeka pri tem, spoznavali pomen prinašanja tujih organizmov v okolje, vpliv na človeka in avtohtone (domače) organizme, naučili gojiti in skrbeti za izbrane organizme in se učili odgovornosti za njihovo dobro počutje, spoznavali oskrbo živali v terarijih, akvarijih in vivarijih se seznanjali z problematiko nekaterih umetnih ekosistemov kot so npr. umetna jezera, preganjali rastlinsko slepoto, predsodke do nekaterih živali ali nenavadnih oblik živali in rastlin razvijali odgovoren in etičen odnos do živega sveta, spoznavali vzroke za ogroženost živih bitij, počeli še mnogo zanimivega (vzgoja potaknjencev, cepljenje drevja, gojenje paramecijev, mikroskopiranje, brskanje po mlakah, potokih in listnem opadu, različne dejavnosti po predlogih učencev ) Kako bo potekal pouk: Pouk bo potekal po zmožnostih v naravi oziroma v biološki učilnici. Pri delu bodo učenci uporabljali mikroskope, lupe, določevalne ključe Prihajali bodo v neposreden stik z različnimi organizmi, ki jih imamo v šoli (ali jih bomo še dobili): skakači, paličnjaki, mokarji, cvrčki, vodne bolhe, ribice Ocenjevanje: Učenci bodo ocenjeni predvidoma trikrat v šolskem letu, ocenjevanje bo ustno ali v obliki plakatov, predstavitev, izdelkov in mape z materialom, ki jo bodo sestavljali čez celo šolsko leto. Pisno ocenjevanje ni predvideno oziroma po potrebi. Potrebščine: Učenci bodo potrebovali mapo za vlaganje listov, lahko je mapa za vpenjanje listov. Učiteljica Eva Lahajnar

15 POSKUSI V KEMIJI (8. razred) Trajanje predmeta: Izbirni predmet traja eno šolsko leto. Pouk bo potekal enkrat tedensko po eno šolsko uro, občasno, če bo možno v blok urah za daljše in zahtevnejše poskuse. Predmet se bo izvajal v 8. Razredu. Komu je predmet namenjen Izbirni predmet je namenjen učencem 8. razreda, ki bi želeli načrtovati in izvajati kemijske eksperimente samostojno ali v skupini. Za učence, ki razmišljajo, da bodo morda nadaljevali šolanje v gimnaziji ali katerikoli srednji šoli naravoslovne usmeritve, je obiskovanje tega predmeta priporočljivo, saj bodo razvijali znanje raziskovalnega in eksperimentalnega dela. Kaj in kako bomo delali Pri pouku izbirnega predmeta bodo učenci izvajali kemijske eksperimente po navodilih in se ob tem naučili nekaj več o zakonitostih kemije. Učenci bodo samostojno načrtovali in varno izvajali eksperimente in pri tem razvijali eksperimentalne veščine. Izdelali bomo vsaj en uporabni izdelek (npr. Kopalne bombice, milo ) Vsaj enkrat v šolskem letu bomo izvajali poskuse za učence prve triade.. Če bo le mogoče, bomo izvedli ekskurzijo v laboratorij ali drugo ustanovo, kjer potrebujejo znanje iz kemije. Načini pridobivanja ocen: Učenci bodo pridobili tri ocene, ki predvidoma niso pisne: Eksperimentalne spretnosti in veščine, ki jih bodo učenci izkazali z nastopom (eksperiment) Predstavitev teme skupini učencev s plakatom. Poročilo ekskurzije. Cilji, ki jih želimo doseči: Samostojno ali skupinsko eksperimentiranje in raziskovanje, seznanitev in uporaba pravil rokovanja z manj nevarnimi kemikalijami, analiza in predstavitev rezultatov, razvijanje pozitivnega ekološkega mišljenja. Potrebščine: Učenci bodo potrebovali mapo za vlaganje listov, lahko je mapa za vpenjanje listov. Učiteljica Eva Lahajnar

16 OBVEZNI IZBIRNI NI1-2 Pri izbirnem predmetu Nemščina se učenci postopoma in počasi spoznavajo z osnovami tujega jezika na vseh štirih glavnih področjih slušnem razumevanju, govorjenju, branju in pisanju. Na začetni stopnji je poudarek na slušnem razumevanju osnovnih navodil, preprostem govornem izražanju, uporabi jezikovnih struktur na osnovi ponavljanja po vzorcu, učenju besedišča in posledično zapisu ter bralnem razumevanju. Nemščina je v primerjavi z angleščino, katere se učijo vsi, drugačna. Če se z osnovnimi pravili jezika, izgovorjave, zapisa in slovničnega sistem seznanimo zgodaj, je učenje na tak način, kot ga omogoča sistem obveznih izbirnih predmetov, preprostejši kot bo kadarkoli kasneje. Pouk bo potekal brez uporabe učbenikov in delovnih zvezkov, glavnina dela pa bo opravljena na osnovi ustnega dela, podprtega z gradivi na izročkih, ki jih bodo učenci prilepili v zvezek in vajami. Ocenjevanje pri dveh urah pouka tedensko bo petkrat letno, dve oceni bosta pridobljeni na osnovi ustnega ocenjevanja, ena iz slušnega razumevanja, eno pisno ocenjevanje in ena iz t.i. tekmovanja za bralno značko, ki jo opravimo pri pouku skupaj. Predmet pa nedvomno zahteva tudi vložek s strani učenca aktivno sodelovanje, kajti nobenega jezika se brez vloženega truda ne da naučiti. Učiteljica Urška Lahajnar Ubajiogu

PONUJENI IZBIRNI PREDMETI ZA 8. RAZRED Etnologija srečanje s kulturami in načini življenja (Albina Kukovec) 35 ur Glasbena dela (Aleš Pevec) 35 ur Lik

PONUJENI IZBIRNI PREDMETI ZA 8. RAZRED Etnologija srečanje s kulturami in načini življenja (Albina Kukovec) 35 ur Glasbena dela (Aleš Pevec) 35 ur Lik PONUJENI IZBIRNI PREDMETI ZA 8. RAZRED Etnologija srečanje s kulturami in načini življenja (Albina Kukovec) 35 ur Glasbena dela (Aleš Pevec) 35 ur Likovno snovanje 2 (Boštjan Rihtar) 35 ur Obdelava gradiv

Prikaži več

IZBIRNI PREDMETI šolsko leto 2019/2020 neobvezni izbirni predmeti v 4., 5. in 6. razredu

IZBIRNI PREDMETI šolsko leto 2019/2020 neobvezni izbirni predmeti v 4., 5. in 6. razredu IZBIRNI PREDMETI šolsko leto 2019/2020 neobvezni izbirni predmeti v 4., 5. in 6. razredu Spoštovani! Osnovna šola poleg obveznih predmetov in obveznih izbirnih predmetov izvaja v šolskem letu 2017/2018

Prikaži več

Microsoft Word - Brosura neobvezni IP

Microsoft Word - Brosura  neobvezni IP Osnovna šola dr. Aleš Bebler - Primož Hrvatini NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI V ŠOLSKEM LETU 2017/18 Drage učenke in učenci, spoštovani starši! Neobvezni izbirni predmeti so novost, ki se postopoma uvršča

Prikaži več

NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI V 2. triadi 2018/19 V šolskem letu 2018/2019 se bodo v skladu z določbo Zakona o spremembah in dopolnitvah Zakona o osnovni

NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI V 2. triadi 2018/19 V šolskem letu 2018/2019 se bodo v skladu z določbo Zakona o spremembah in dopolnitvah Zakona o osnovni NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI V 2. triadi 2018/19 V šolskem letu 2018/2019 se bodo v skladu z določbo Zakona o spremembah in dopolnitvah Zakona o osnovni šoli (Uradni list RS, št 63/13), ki določa tudi izvajanje

Prikaži več

Osnovna šola Davorina Jenka Cerklje na Gorenjskem NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI v šolskem letu 2015/16 april 2015

Osnovna šola Davorina Jenka Cerklje na Gorenjskem NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI v šolskem letu 2015/16 april 2015 Osnovna šola Davorina Jenka Cerklje na Gorenjskem NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI v šolskem letu 2015/16 april 2015 Drage učenke in učenci bodočih 4. in 5. razredov, spoštovani starši! Leto je naokoli, pred

Prikaži več

Microsoft Word - Brosura neobvezni IP 2018

Microsoft Word - Brosura  neobvezni IP 2018 Drage učenke in učenci, spoštovani starši! Po 20. a člen ZOoš šola ponuja za učence 1.razreda, 4. 9. razreda neobvezne izbirne predmete. Šola bo za učence 1. razreda izvajala pouk prvega tujega jezika

Prikaži več

Osnovna šola Hinka Smrekarja Gorazdova 16, Ljubljana NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI ZA UČENCE 5. RAZREDA ŠOL. LETO 2018/2019 Ljubljana, april 2018

Osnovna šola Hinka Smrekarja Gorazdova 16, Ljubljana NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI ZA UČENCE 5. RAZREDA ŠOL. LETO 2018/2019 Ljubljana, april 2018 Osnovna šola Hinka Smrekarja Gorazdova 16, Ljubljana NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI ZA UČENCE 5. RAZREDA ŠOL. LETO 2018/2019 Ljubljana, april 2018 V 5. razredu si učenci lahko izberejo največ dve uri pouka

Prikaži več

OSNOVNA ŠOLA FRANA KOCBEKA GORNJI GRAD VODNIK PO NEOBVEZNIH IZBIRNIH PREDMETIH V ŠOLSKEM LETU 2016/17

OSNOVNA ŠOLA FRANA KOCBEKA GORNJI GRAD VODNIK PO NEOBVEZNIH IZBIRNIH PREDMETIH V ŠOLSKEM LETU 2016/17 OSNOVNA ŠOLA FRANA KOCBEKA GORNJI GRAD VODNIK PO NEOBVEZNIH IZBIRNIH PREDMETIH V ŠOLSKEM LETU 2016/17 NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI 4., 5. in 6. razred V skladu z 20. a členom ZOsn (Uradni list RS, št. 63-2519/2013

Prikaži več

Osnovna šola Hinka Smrekarja Gorazdova 16, Ljubljana NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI ZA UČENCE 4. RAZREDA ŠOL. LETO 2018/2019 Ljubljana, april 2018

Osnovna šola Hinka Smrekarja Gorazdova 16, Ljubljana NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI ZA UČENCE 4. RAZREDA ŠOL. LETO 2018/2019 Ljubljana, april 2018 Osnovna šola Hinka Smrekarja Gorazdova 16, Ljubljana NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI ZA UČENCE 4. RAZREDA ŠOL. LETO 2018/2019 Ljubljana, april 2018 Učenec, ki si izbere neobvezni izbirni predmet, ga mora obiskovati

Prikaži več

Osnovna šola Benedikt PONUDBA IN PREDSTAVITEV NEOBVEZNIH IZBIRNIH PREDMETOV učencem 3., 4. in 5. razreda Osnovne šole Benedikt za šolsko leto 2019/202

Osnovna šola Benedikt PONUDBA IN PREDSTAVITEV NEOBVEZNIH IZBIRNIH PREDMETOV učencem 3., 4. in 5. razreda Osnovne šole Benedikt za šolsko leto 2019/202 Osnovna šola Benedikt PONUDBA IN PREDSTAVITEV NEOBVEZNIH IZBIRNIH PREDMETOV učencem 3., 4. in 5. razreda Osnovne šole Benedikt za šolsko leto 2019/2020 April 2019-1 - Spoštovani starši in učenci. Poleg

Prikaži več

ŠPORTNA VZGOJA V PRVEM TRILETJU OSNOVNE ŠOLE

ŠPORTNA VZGOJA V PRVEM TRILETJU OSNOVNE ŠOLE UČNI NAČRT ZA ŠPORTNO VZGOJO - OSNOVNA ŠOLA DR. MARJETA KOVAČ DR. JANKO STREL SPLOŠNI PODATKI Sprejet na 21. seji Strokovnega sveta za splošno izobraževanje dne 12. 11. 1998. Kupite ga lahko v založni

Prikaži več

Priloga k pravilniku o ocenjevanju za predmet LIKOVNA UMETNOST. Ocenjujemo v skladu s Pravilnikom o preverjanju in ocenjevanju znanja v srednjih šolah

Priloga k pravilniku o ocenjevanju za predmet LIKOVNA UMETNOST. Ocenjujemo v skladu s Pravilnikom o preverjanju in ocenjevanju znanja v srednjih šolah Priloga k pravilniku o ocenjevanju za predmet LIKOVNA UMETNOST. Ocenjujemo v skladu s Pravilnikom o preverjanju in ocenjevanju znanja v srednjih šolah in Pravili ocenjevanja Gimnazije Novo mesto, veljavnim

Prikaži več

POTEK POUKA TUJIH JEZIKOV - dolžnost učencev je, da redno in točno obiskujejo pouk, - pri pouku sodelujejo, pišejo zapiske - k pouku redno prinašajo u

POTEK POUKA TUJIH JEZIKOV - dolžnost učencev je, da redno in točno obiskujejo pouk, - pri pouku sodelujejo, pišejo zapiske - k pouku redno prinašajo u POTEK POUKA TUJIH JEZIKOV - dolžnost učencev je, da redno in točno obiskujejo pouk, - pri pouku sodelujejo, pišejo zapiske - k pouku redno prinašajo učbenik in delovni zvezek, ki sta obvezna učna pripomočka

Prikaži več

OBVEZNI IZBIRNI PREDMETI za učence 7., 8. in 9. razreda šol. leto 2015/16 Pripravili: Učitelji OIP Ravnateljica: Mira Kovač, prof. maj 2015 [Vnesite b

OBVEZNI IZBIRNI PREDMETI za učence 7., 8. in 9. razreda šol. leto 2015/16 Pripravili: Učitelji OIP Ravnateljica: Mira Kovač, prof. maj 2015 [Vnesite b OBVEZNI IZBIRNI PREDMETI za učence 7., 8. in 9. razreda šol. leto 2015/16 Pripravili: Učitelji OIP Ravnateljica: Mira Kovač, prof. maj 2015 [Vnesite besedilo] Stran 1 PREDSTAVITEV OBVEZNIH IZBIRNIH PREDMETOV

Prikaži več

Vir IZBIRNI PREDMETI V ŠOLSKEM LETU 2019/2020

Vir IZBIRNI PREDMETI V ŠOLSKEM LETU 2019/2020 Vir IZBIRNI PREDMETI V ŠOLSKEM LETU 2019/2020 Spoštovani starši, dragi učenci! Izbirni predmeti omogočajo učencem, da poglobijo in razširijo znanje predmetnih področij, ki jih posebej zanimajo. Učenci

Prikaži več

PONUDBA NEOBVEZNIH IZBIRNIH PREDMETOV 4., 5. IN 6. RAZRED ŠOLSKO LETO 2018/19

PONUDBA NEOBVEZNIH IZBIRNIH PREDMETOV 4., 5. IN 6. RAZRED ŠOLSKO LETO 2018/19 PONUDBA NEOBVEZNIH IZBIRNIH PREDMETOV 4., 5. IN 6. RAZRED ŠOLSKO LETO 2018/19 UVOD V šolskem letu 2014/15 so se začele uporabljati določbe Zakona o spremembah in dopolnitvah Zakona o osnovni šoli (Uradni

Prikaži več

AKCIJSKO RAZISKOVANJE INOVACIJSKI PROJEKT ZA ZNANJE IN SPOŠTOVANJE Udeleženci: Učenci 2. c Razredničarka: Irena Železnik, prof. Učni predmet: MAT Učna

AKCIJSKO RAZISKOVANJE INOVACIJSKI PROJEKT ZA ZNANJE IN SPOŠTOVANJE Udeleženci: Učenci 2. c Razredničarka: Irena Železnik, prof. Učni predmet: MAT Učna AKCIJSKO RAZISKOVANJE INOVACIJSKI PROJEKT ZA ZNANJE IN SPOŠTOVANJE Udeleženci: Učenci 2. c Razredničarka: Irena Železnik, prof. Učni predmet: MAT Učna vsebina: Ustno seštevanje in odštevanje do 20 sprehodom

Prikaži več

N E O B V E Z N I I Z B I R N I P R E D M E T I O s n o v n a š o l a P o l z e l a P o l z e l a, a p r i l

N E O B V E Z N I I Z B I R N I P R E D M E T I O s n o v n a š o l a P o l z e l a P o l z e l a, a p r i l N E O B V E Z N I I Z B I R N I P R E D M E T I O s n o v n a š o l a P o l z e l a P o l z e l a, a p r i l 2 0 1 7 Dragi učenci, spoštovani starši! V šolskem letu 2017/18 bomo učencem 4., 5. in 6. razredov

Prikaži več

IZBIRNI PREDMETI 7. razred šolsko leto 2017/2018

IZBIRNI PREDMETI 7. razred šolsko leto 2017/2018 IZBIRNI PREDMETI 7. razred šolsko leto 2017/2018 Izbirni predmeti 2017/2018 Spoštovani učenci in starši! V zadnji triadi devetletne osnovne šole mora učenec poleg rednih predmetov obiskovati tudi dve

Prikaži več

NEMŠČINA 1

NEMŠČINA 1 OSNOVNA ŠOLA PREDOSLJE KRANJ Predoslje 17A, 4000 KRANJ Izbirni predmeti in vsebinska predstavitev za 8. razred devetletke Šolsko leto 2012/2013 Predoslje, maj 2012 IZBIRNI PREDMETI ZA 8.R. v š.l. 2012/13

Prikaži več

PROJECT OVERVIEW page 1

PROJECT OVERVIEW page 1 N A Č R T P R O J E K T A : P R E G L E D stran 1 Ime projekta: Ustvarjanje s stripom Predmet/i: Slovenščina Avtorja/i projekta: Jasmina Hatič, Rosana Šenk Učitelj/i: Učitelji razrednega pouka Trajanje:

Prikaži več

Microsoft Word - polensek-1.doc

Microsoft Word - polensek-1.doc Spletna učilnica športne vzgoje res deluje? Janja Polenšek OŠ Dobje janja.polensek@gmail.com Povzetek S pospešenim uvajanjem informacijsko-komunikacijske tehnologije v proces izobraževanja na OŠ Slivnica

Prikaži več

ŠOLSKO LETO 2016/ razred Maj, 2016

ŠOLSKO LETO 2016/ razred Maj, 2016 ŠOLSKO LETO 2016/2017 8. razred Maj, 2016 Vsebina Verstva in etika II... 4 Turistična vzgoja... 5 Filozofija za otroke - Kritično mišljenje... 5 Literarni klub... 7 Vzgoja za medije - Radio... 8 Računalništvo

Prikaži več

Slide 1

Slide 1 Opolnomočenje učencev z izboljšanjem bralne pismenosti in dostopa do znanja PREDSTAVITEV ZA STARŠE ŠOLSKO LETO 2011/12 Operacijo delno financira Evropska unija iz Evropskega socialnega sklada ter Ministrstvo

Prikaži več

OBVEZNI IZBIRNI PREDMETI Ob predpisanih obveznih predmetih se učenci 7., 8. in 9. razreda odločijo tudi za dve uri izbirnih predmetov tedensko. V sogl

OBVEZNI IZBIRNI PREDMETI Ob predpisanih obveznih predmetih se učenci 7., 8. in 9. razreda odločijo tudi za dve uri izbirnih predmetov tedensko. V sogl OBVEZNI IZBIRNI PREDMETI Ob predpisanih obveznih predmetih se učenci 7., 8. in 9. razreda odločijo tudi za dve uri izbirnih predmetov tedensko. V soglasju s starši lahko učenec izbere tudi tri ure. K obveznemu

Prikaži več

IZBIRNI PREDMETI V ŠOLSKEM LETU 2017/ razred IZBIRNI PREDMET UČITELJ/ICA (predvidoma) 1. NEMŠČINA 2 Mateja Janše 2. LITERARNI KLUB Urša Kos 3.

IZBIRNI PREDMETI V ŠOLSKEM LETU 2017/ razred IZBIRNI PREDMET UČITELJ/ICA (predvidoma) 1. NEMŠČINA 2 Mateja Janše 2. LITERARNI KLUB Urša Kos 3. IZBIRNI PREDMETI V ŠOLSKEM LETU 2017/2018 8. razred IZBIRNI PREDMET UČITELJ/ICA (predvidoma) 1. NEMŠČINA 2 Mateja Janše 2. LITERARNI KLUB Urša Kos 3. 4. Filozofija za otroke: ETIČNA RAZISKOVANJA Likovno

Prikaži več

(Microsoft Word - Bro\232ura-izbirni_15-16.doc)

(Microsoft Word - Bro\232ura-izbirni_15-16.doc) Osnovna šola Cerkvenjak Vitomarci IZBIRNI PREDMETI 2015 / 2016 1 NAVODILA Učenec izbere dve uri pouka izbirnih predmetov tedensko, lahko pa tudi tri ure, če s tem soglašajo njegovi starši. Če učenec izbere

Prikaži več

ŠOLSKO LETO 2019/20

ŠOLSKO LETO 2019/20 ŠOLSKO LETO 2019/20 Spoštovani starši in učenci! V začetku aprila se bodo učenci 6., 7. in 8. razreda odločili za obvezne izbirne predmete (OIP), ki jih bodo obiskovali naslednje šolsko leto. OIP pomenijo

Prikaži več

Osnovna šola Cerkvenjak Vitomarci IZBIRNI PREDMETI 2019 /

Osnovna šola Cerkvenjak Vitomarci IZBIRNI PREDMETI 2019 / Osnovna šola Cerkvenjak Vitomarci IZBIRNI PREDMETI 2019 / 2020 1 NAVODILA Učenec izbere dve uri pouka izbirnih predmetov tedensko, lahko pa tudi tri ure, če s tem soglašajo njegovi starši. Če učenec izbere

Prikaži več

OŠ Oplotnica

OŠ Oplotnica IZBIRNI PREDMETI za šolsko leto 2016/2017 Podružnična osnovna šola Kebelj Izbirni predmeti za šolsko leto 2015/2016 VERSTVA IN ETIKA... 3 VEZENJE... 4 LITERARNI KLUB... 5 ŠOLSKO NOVINARSTVO... 5 RETORIKA...

Prikaži več

Arial 26 pt, bold

Arial 26 pt, bold 3 G MATEMATIKA Milan Černel Osnovna šola Brežice POUČEVANJE MATEMATIKE temeljni in zahtevnejši šolski predmet, pomembna pri razvoju celovite osebnosti učenca, prilagajanje oblik in metod poučevanja učencem

Prikaži več

Microsoft Word - Obvezni Izbirni predmeti

Microsoft Word - Obvezni Izbirni predmeti Obvezni izbirni predmeti so način prilagajanja osnovne šole individualnim razlikam in interesom učencev. So priložnost, da učenci ob lastni izbiri teh predmetov poudarijo in razvijajo svoje močne strani

Prikaži več

Ko je izbira ovira v napredovanju Silva Novljan

Ko je izbira ovira v napredovanju Silva Novljan Ko je izbira ovira v napredovanju Silva Novljan Bralna pismenost v Sloveniji in Evropi Nacionalna konferenca, Brdo pri Kranju, 25. in 26. oktober 2011 Izhodišče razmišljanja Rezultati raziskav o povezanosti

Prikaži več

Microsoft Word - Analiza rezultatov NPZ slovenscina 2018.docx

Microsoft Word - Analiza rezultatov NPZ slovenscina 2018.docx OSNOVNA ŠOLA SOSTRO POROČILO O ANALIZI DOSEŽKOV NACIONALNEGA PREVERJANJA ZNANJA IZ SLOVENŠČINE leta 2018 Pripravile učiteljice slovenščine: Renata More, Martina Golob, Petra Aškerc, Katarina Leban Škoda

Prikaži več

Brezno 78, 2363 Podvelka, tel.: 02/ , fax.: 02/ Davčna št.: NEOBVEZNI IZBIRNI PREDM

Brezno 78, 2363 Podvelka, tel.: 02/ , fax.: 02/ Davčna št.: NEOBVEZNI IZBIRNI PREDM NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI 2015/2016 V naslednjem šolskem letu lahko učenci, poleg obveznih predmetov, izberejo tudi pouk pri NEOBVEZNIH IZBIRNIH PREDMETIH. Šola lahko oblikuje skupine in ponuja neobvezne

Prikaži več

NEMŠČINA kot izbirni predmet

NEMŠČINA kot izbirni predmet IZBIRNI PREDMETI ZA ŠOLSKO LETO 2016/2017 Drage učenke in učenci, spoštovani starši! Pred vami so predstavitve izbirnih predmetov, ki jih ponujamo na izbiro za šolsko leto 2016/2017. Izbirni predmeti so

Prikaži več

Microsoft Word - LIKOVNI_3.doc

Microsoft Word - LIKOVNI_3.doc likovna vzgoja SPLOŠNI razvijajo opazovanje, predstavljivost, likovno mišljenje, likovni spomin in domišljijo razvijajo interes za različne oblike likovne dejavnosti bogate in ohranjajo zmožnost za likovno

Prikaži več

Osnovna šola Simona Gregorčiča Kobarid PONUDBA OBVEZNIH IZBIRNIH PREDMETOV v 7., 8. in 9.razredu za šolsko leto 2019/2020 Informativna brošura za učen

Osnovna šola Simona Gregorčiča Kobarid PONUDBA OBVEZNIH IZBIRNIH PREDMETOV v 7., 8. in 9.razredu za šolsko leto 2019/2020 Informativna brošura za učen Osnovna šola Simona Gregorčiča Kobarid PONUDBA OBVEZNIH IZBIRNIH PREDMETOV v 7., 8. in 9.razredu za šolsko leto 2019/2020 Informativna brošura za učence in starše OBVEZNI IZBIRNI PREDMETI V DEVETLETNI

Prikaži več

PONUDBA NEOBVEZNIH IZBIRNIH PREDMETOV ZA ŠOLSKO LETO 2018/2019

PONUDBA NEOBVEZNIH IZBIRNIH PREDMETOV ZA ŠOLSKO LETO 2018/2019 PONUDBA NEOBVEZNIH IZBIRNIH PREDMETOV ZA ŠOLSKO LETO 2018/2019 Izbirni predmeti 2018/2019 OŠ OLGE MEGLIČ Prešernova ulica 31, 2250 Ptuj Tel.:02/749 20 10 http://www.olgica.si/ E-pošta: group1.osmbom@guest.arnes.si

Prikaži več

eko projet in ostali za spletno stran

eko projet in ostali za spletno stran VODA KOT ŽIVLJENJSKA VREDNOTA N Rozina Kramar Daniela Huber Tkalec, Gizela Vidak Cilji: -razumevanje pomena vode za živa bitja, -spodbujati otroke k razmišljanju o pomenu vode, -iskati izvirne ideje za

Prikaži več

Microsoft PowerPoint - Standardi znanja in kriteriji ocenjevanja 2 r.ppt [Samo za branje] [Združljivostni način]

Microsoft PowerPoint - Standardi znanja in kriteriji ocenjevanja 2  r.ppt [Samo za branje] [Združljivostni način] STANDARDI ZNANJA PO PREDMETIH IN KRITERIJI OCENJEVANJA 2. razred SLOVENŠČINA 1 KRITERIJI OCENJEVANJA PRI SLOVENŠČINI POSLUŠANJE -Poslušanje umetnostnega besedilo, določanja dogajalnega prostora in časa,

Prikaži več

1

1 1. razred Minimalni učni smotri Razumevanje in izvajanje ustno danih navodil Poimenovanje in prepoznavanje barv, števil, družinskih članov, stanovanjskih prostorov, šolskih potrebščin Predstavitev samega

Prikaži več

OBVEZNI IN NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI za šolsko leto 2019/20 April 2019 Publikacija za starše in učence 1., 3., 4., 5., 6., 7. in 8. razredov 1

OBVEZNI IN NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI za šolsko leto 2019/20 April 2019 Publikacija za starše in učence 1., 3., 4., 5., 6., 7. in 8. razredov 1 OBVEZNI IN NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI za šolsko leto 2019/20 April 2019 Publikacija za starše in učence 1., 3., 4., 5., 6., 7. in 8. razredov 1 Spoštovani starši! Tudi letos vas seznanjamo z naborom izbirnih

Prikaži več

Razred: 1

Razred: 1 Razred: 1. Dan: 59. Predmet: SLJ Ura: 71. Datum: Učitelj/vzgojitelj: Sklop: MOJA DRUŽINA Učna enota: Pesem: JAKEC - BRAT RIŠEM ČRTE predopismenjevalne vaje Cilji: Doživljajo interpretativno prebrano pesem.

Prikaži več

Ponudba izbirnih predmetov za šolsko leto 2019/20 Matična šola Brezno RETORIKA ALI GOVORNIŠTVO 9. r (35 ur) Je nauk o umetniško oblikovanem govoru, nj

Ponudba izbirnih predmetov za šolsko leto 2019/20 Matična šola Brezno RETORIKA ALI GOVORNIŠTVO 9. r (35 ur) Je nauk o umetniško oblikovanem govoru, nj Ponudba izbirnih predmetov za šolsko leto 2019/20 Matična šola Brezno RETORIKA ALI GOVORNIŠTVO 9. r (35 ur) Je nauk o umetniško oblikovanem govoru, njegovih pravilih, strukturi, izraznih sredstvih in izraznih

Prikaži več

Booklet

Booklet OŠ Rudolfa Ukoviča-Podgrad,Podgrad 99b,6244 Podgrad Tel:+386(5) 78 35 014,E mail:projekt1.oskprup@guest.arnes.si INFORMACIJE O IZBIRNIH PREDMETIH za šolsko leto 2019/2020 Spoštovani starši in učenci! OBVEZNI

Prikaži več

PUBLIKACIJA IZBIRNIH PREDMETOV ŠOLSKO LETO 2017/18 Zabreznica, marec 2017

PUBLIKACIJA IZBIRNIH PREDMETOV ŠOLSKO LETO 2017/18 Zabreznica, marec 2017 PUBLIKACIJA IZBIRNIH PREDMETOV ŠOLSKO LETO 2017/18 Zabreznica, marec 2017 Spoštovani učenke, učenci in starši! V 7., 8. in 9. razredu v osnovni šoli poteka tudi pouk izbirnih predmetov. Učenci si del predmetnika

Prikaži več

Termin in lokacija izvedbe Naslov delavnice Ciljna skupina Cilji in/ali kratek opis Izvajalec Kontaktni e-naslov 6. oktober 2018 Gimnazija Franceta Pr

Termin in lokacija izvedbe Naslov delavnice Ciljna skupina Cilji in/ali kratek opis Izvajalec Kontaktni e-naslov 6. oktober 2018 Gimnazija Franceta Pr Termin in lokacija izvedbe Naslov delavnice Ciljna skupina Cilji in/ali kratek opis Izvajalec Kontaktni e-naslov 6. oktober 2018 Gimnazija Franceta Prešerna, Kranj (ponovitev izvedbe 23. oktobra na OE

Prikaži več

Primer obetavne prakse za dejavnost-i z uporabo IKT 1 Učitelj: MARIJA VOK LIPOVŠEK Šola: OŠ Hruševec-Šentjur Predmet: Biologija 8 Razred: 8.b Št. ur:

Primer obetavne prakse za dejavnost-i z uporabo IKT 1 Učitelj: MARIJA VOK LIPOVŠEK Šola: OŠ Hruševec-Šentjur Predmet: Biologija 8 Razred: 8.b Št. ur: Primer obetavne prakse za dejavnost-i z uporabo IKT 1 Učitelj: MARIJA VOK LIPOVŠEK Šola: OŠ Hruševec-Šentjur Predmet: Biologija 8 Razred: 8.b Št. ur: 1 Vsebinski sklop: OGRODJE Tema: VRSTE IN NALOGE KOSTI

Prikaži več

OŠ ŠMARTNO POD ŠMARNO GORO IZBIRNI PREDMETI Nisem še izbral/a izbirnega predmeta. Malo bom prebral/a in izbral/a pravega zase. Vir:

OŠ ŠMARTNO POD ŠMARNO GORO IZBIRNI PREDMETI Nisem še izbral/a izbirnega predmeta. Malo bom prebral/a in izbral/a pravega zase. Vir: OŠ ŠMARTNO POD ŠMARNO GORO IZBIRNI PREDMETI Nisem še izbral/a izbirnega predmeta. Malo bom prebral/a in izbral/a pravega zase. Vir: http://www.nikoukaa.estranky.cz/fotoalbum/me-to-you/me-to-you/me-to-you-stranky--9-.jpg.html

Prikaži več

Brezplačno učenje zaposlenim in brezposelnim od 2018 do 2022 omogočata Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport ter Evropska unija iz Evropskega

Brezplačno učenje zaposlenim in brezposelnim od 2018 do 2022 omogočata Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport ter Evropska unija iz Evropskega ter Evropska unija iz Evropskega socialnega sklada Računalniška pismenost za odrasle 60 ur. - Seznaniti vas z osnovnimi komponentami računalnika in osnovnimi pojmi informacijske tehnologije. - Naučiti

Prikaži več

Diapozitiv 1

Diapozitiv 1 Samoevalvacija: POČUTJE UČENCEV V ŠOLI IN OCENA RAZLIČNIH ŠOLSKIH DEJAVNOSTI TER POGOJEV ZA DELO Šolsko leto 2018/19 PREDSTAVITEV REZULTATOV ANKETNEGA VPRAŠALNIKA ZA UČENCE OD 4. DO 9. RAZREDA IN UGOTOVITVE

Prikaži več

Andreja Hazabent Učiteljica angleščine in nemščine OŠ Danile Kumar, Ljubljana Recenzija učbeniškega kompleta za nemščino kot obvezni izbirni predmet z

Andreja Hazabent Učiteljica angleščine in nemščine OŠ Danile Kumar, Ljubljana Recenzija učbeniškega kompleta za nemščino kot obvezni izbirni predmet z Andreja Hazabent Učiteljica angleščine in nemščine OŠ Danile Kumar, Ljubljana Recenzija učbeniškega kompleta za nemščino kot obvezni izbirni predmet za 9. razred (nadaljevalna stopnja) osnovne šole BESTE

Prikaži več

IZBIRNI PREDMETI 8. razred šolsko leto 2018/2019

IZBIRNI PREDMETI 8. razred šolsko leto 2018/2019 IZBIRNI PREDMETI 8. razred šolsko leto 2018/2019 Izbirni predmeti 2018/2019 Spoštovani učenci in starši! V zadnji triadi devetletne osnovne šole mora učenec poleg rednih predmetov obiskovati tudi dve

Prikaži več

IZBIRNI PREDMETI v šolskem letu 2019/20

IZBIRNI PREDMETI v šolskem letu 2019/20 IZBIRNI PREDMETI v šolskem letu 2019/20 Drage učenke in učenci, spoštovani starši! Izbirni predmeti so eden izmed načinov prilagajanja predmetnika individualnim potrebam in željam učencev tretjega triletja

Prikaži več

Microsoft Word - Nacionalne smernice za kulturno-umetnostno vzgojo -SLO.doc

Microsoft Word - Nacionalne smernice za kulturno-umetnostno vzgojo -SLO.doc Številka: 350-8/2009-1 Datum: 14. 4. 2009 DRŽAVNE SMERNICE ZA KULTURNO- UMETNOSTNO VZGOJO V VZGOJI IN IZOBRAŽEVANJU Ljubljana, april 2009 Nacionalne smernice za kulturno-umetnostno vzgojo so pripravili

Prikaži več

IZBIRNI PREDMETI V SEDMEM RAZREDU OBVEZNI IZBIRNI PREDMETI V SEDMEM RAZREDU OŠ GRM NOVO MESTO ŠOLSKO LETO 2019/2020 OŠ GRM 7. RAZRED 2019/2020

IZBIRNI PREDMETI V SEDMEM RAZREDU OBVEZNI IZBIRNI PREDMETI V SEDMEM RAZREDU OŠ GRM NOVO MESTO ŠOLSKO LETO 2019/2020 OŠ GRM 7. RAZRED 2019/2020 OBVEZNI IZBIRNI PREDMETI V SEDMEM RAZREDU OŠ GRM NOVO MESTO ŠOLSKO LETO 2019/2020 OŠ GRM 7. RAZRED 2019/2020 Seznam predmetov Nemščina 1 Španščina 1 Likovno snovanje 1 Urejanje besedil (računalništvo)

Prikaži več

PONUJENI IZBIRNI PREDMETI ZA ŠOLSKO LETO 2008/2009

PONUJENI IZBIRNI PREDMETI ZA ŠOLSKO LETO 2008/2009 OŠ GRIŽE Griže 1a 3302 Griže IZBIRNI PREDMETI za šolsko leto 2017/2018 Maj, 2017 Dragi učenec, učenka, spoštovani starši! V predmetnik devetletne šole so vključeni tudi izbirni predmeti. Le ti so namenjeni

Prikaži več

KRITERIJI ZA PREVERJANJE IN OCENJEVANJE ZNANJA – SLOVENŠČINA

KRITERIJI ZA PREVERJANJE IN OCENJEVANJE ZNANJA – SLOVENŠČINA KRITERIJI ZA PREVERJANJE IN OCENJEVANJE ZNANJA SLOVENŠČINA Obvezni učbeniki Berilo Branja 1, 2, 3, 4 Na pragu besedila 1, 2, 3, 4 (učbenik in delovni zvezek); Če dijak pri pouku nima ustreznega učbenika,

Prikaži več

Slide 1

Slide 1 SMERNICE ZA VKLJUČEVANJE OTROK PRISELJENCEV V VRTCE IN ŠOLE Mag. Katica Pevec Semec katica.pevec@zrss.si Kaj so Smernice? So okviren dokument, ki lahko s splošnimi usmeritvami za delo z otroki priseljenci

Prikaži več

Univerza v Mariboru

Univerza v Mariboru Univerza v Mariboru Pedagoška fakulteta VLOGA UČITELJA Avtor: M. Š. Datum: 23.11.2010 Smer: razredni pouk POVZETEK Učitelj je strokovnjak na svojem področju, didaktično usposobljen, ima psihološka znanja

Prikaži več

Microsoft Word - 3. razred.docx

Microsoft Word - 3. razred.docx MERILA ZA OCENJEVANJE ZNANJA - 3. RAZRED MERILA ZA OCENJEVANJE ZNANJA - SLOVENŠČINA Ocenjevalna lestvica: 90% - 100% 75% - 89, 9% 60% - 74,9% 45% - 59,9% 0% - 44,9% Znanje se ocenjuje pisno in ustno. K

Prikaži več

IZBIRNI PREDMETI ZA 9

IZBIRNI PREDMETI ZA 9 Osnovna šola Notranjski odred Cerknica IZBIRNI PREDMETI za 9. razred 2019/2020 1. TURISTIČNA VZGOJA 2. RETORIKA 3. RAČUNALNIŠKA OMREŽJA 4. NEMŠČINA 3 5. VERSTVA IN ETIKA 3 6. OBDELAVA GRADIV - KOVINE 7.

Prikaži več

OSNOVNA ŠOLA SELNICA OB DRAVI PREDSTAVITEV OBVEZNIH IZBIRNIH PREDMETOV v šol. l. 2019/20 za 7. razred 1. Glasbena dela 2. Filmska vzgoja 3. Filozofija

OSNOVNA ŠOLA SELNICA OB DRAVI PREDSTAVITEV OBVEZNIH IZBIRNIH PREDMETOV v šol. l. 2019/20 za 7. razred 1. Glasbena dela 2. Filmska vzgoja 3. Filozofija OSNOVNA ŠOLA SELNICA OB DRAVI PREDSTAVITEV OBVEZNIH IZBIRNIH PREDMETOV v šol. l. 2019/20 za 7. razred 1. Glasbena dela 2. Filmska vzgoja 3. Filozofija za otroke 4. Kaj nam govorijo umetnine 5. Klekljanje

Prikaži več

I Z B I R N I P R E D M E T I O s n o v n a š o l a P o l z e l a P o l z e l a, a p r i l

I Z B I R N I P R E D M E T I O s n o v n a š o l a P o l z e l a P o l z e l a, a p r i l I Z B I R N I P R E D M E T I O s n o v n a š o l a P o l z e l a P o l z e l a, a p r i l 2 0 1 7 IZBIRNI PREDMETI 2017/18 Dragi učenci, spoštovani starši! V zadnjem triletju izberejo učenci izbirne predmete

Prikaži več

Predupokojitvene aktivnosti za zdravo starost

Predupokojitvene aktivnosti za zdravo starost Predupokojitvene aktivnosti za zdravo starost strokovnih delavcev v VIZ mag. Andrej Sotošek Andragoški Center Slovenije Struktura predstavitve Viri in strokovne podlage Namen in ključni cilji projektne

Prikaži več

PROGRAM ZDRAVJE V VRTCU

PROGRAM ZDRAVJE V VRTCU PROGRAM ZDRAVJE V VRTCU POROČILO O IZVEDENIH AKTIVNOSTIH ZA KREPITEV ZDRAVJA V ŠOLSKEM LETU Navodilo: Izpolni vsak tim izvajalk (vzgojiteljica in pomočnica vzgojiteljice) - ter posreduje koordinatorici

Prikaži več

Andreja Hazabent Učiteljica angleščine in nemščine OŠ Danile Kumar, Ljubljana Recenzija učbeniškega kompleta za nemščino kot obvezni izbirni predmet z

Andreja Hazabent Učiteljica angleščine in nemščine OŠ Danile Kumar, Ljubljana Recenzija učbeniškega kompleta za nemščino kot obvezni izbirni predmet z Andreja Hazabent Učiteljica angleščine in nemščine OŠ Danile Kumar, Ljubljana Recenzija učbeniškega kompleta za nemščino kot obvezni izbirni predmet za 8. razred (nadaljevalna stopnja) osnovne šole BESTE

Prikaži več

MAJ, 2019

MAJ, 2019 MAJ, 2019 OPOMBA V brošuri je ponujenih 23 obveznih izbirnih predmetov in 6 neobveznih izbirnih predmetov. V šolskem letu 2019/2020 jih bomo izvajali največ 10 obveznih in 4 neobvezne izbirne predmete.

Prikaži več

IZBIRNI PREDMETI DEVETLETKE

IZBIRNI PREDMETI DEVETLETKE OŠ A. T. LINHARTA RADOVLJICA Marec 2019 Spoštovani starši! V tej brošuri vas želimo na kratko informirati o izvedbi diferenciacije v zadnji triadi in o ponudbi izbirnih predmetov za šolsko leto 2019/2020.

Prikaži več

Orodje SHE mreže za hitro ocenjevanje assessment tool Orodje SHE mreže za hitro ocenjevanje Spremljevalni dokument za spletni šolski priročnik SHE mre

Orodje SHE mreže za hitro ocenjevanje assessment tool Orodje SHE mreže za hitro ocenjevanje Spremljevalni dokument za spletni šolski priročnik SHE mre Spremljevalni dokument za spletni šolski priročnik SHE mreže 1 Kolofon Naslov : spremljevalni dokument za spletni šolski priročnik SHE mreže Avtorji Erin Safarjan, magistra javnega zdravja Goof Buijs,

Prikaži več

IZBIRNI PREDMETI 8. razred šolsko leto 2013/2014

IZBIRNI PREDMETI 8. razred šolsko leto 2013/2014 IZBIRNI PREDMETI 8. razred šolsko leto 2013/2014 Izbirni predmeti 2013/2014 Spoštovani učenci in starši! V zadnji triadi devetletne osnovne šole mora učenec poleg rednih predmetov obiskovati tudi dve

Prikaži več

Kadrovski načrt in plan dela 2017

Kadrovski načrt in plan dela 2017 KADROVSKI NAČRT in PLAN DELA za 2017 mag. Tilka Jakob, OŠ Vitanje REDNI ODDELKI ODDELEK 2016/17 ODDELEK 2017/2018 1. razred 1. a 25 1.a 26 2. razred 2. a 18 2.a 25 3. razred 3. a, b 30 3.a 18 4. razred

Prikaži več

INFORMACIJA ZA STARŠE IN UČENCE 9. RAZRED IZBIRNI PREDMETI za šolsko leto 2019/2020 ~ 1 ~

INFORMACIJA ZA STARŠE IN UČENCE 9. RAZRED IZBIRNI PREDMETI za šolsko leto 2019/2020 ~ 1 ~ INFORMACIJA ZA STARŠE IN UČENCE 9. RAZRED IZBIRNI PREDMETI za šolsko leto 2019/2020 ~ 1 ~ ZAKAJ IZBIRNI PREDMETI? Izbirni predmeti so način prilagajanja osnovne šole individualnim razlikam in interesom

Prikaži več

KRATEK POVZETEK ANALIZE NPZ V ŠOLSKEM LETU REZULTATI ZA 6. IN 9.RAZRED RAZRED/PREDMET OŠ JOŽETA MOŠKRIČA REPUBLIŠKO ODSTOPANJE POVPREČJE 6. RA

KRATEK POVZETEK ANALIZE NPZ V ŠOLSKEM LETU REZULTATI ZA 6. IN 9.RAZRED RAZRED/PREDMET OŠ JOŽETA MOŠKRIČA REPUBLIŠKO ODSTOPANJE POVPREČJE 6. RA KRATEK POVZETEK ANALIZE NPZ V ŠOLSKEM LETU 2012-13 REZULTATI ZA 6. IN 9.RAZRED RAZRED/PREDMET OŠ JOŽETA MOŠKRIČA REPUBLIŠKO POVPREČJE 6. RAZRED Slovenščina 45,45% 49,79% -4,34% Matematika 57,95% 67,91%

Prikaži več

Recenzija Genial

Recenzija Genial RECENZIJA UČBENIŠKE SERIJE GENIAL A1 IN A2 Avtorji: Hermann Funk; Michael Koenig; Ute Koithan; Theo Scherling Založba: Langenscheidt Posamezen učbeniški komplet obsega sledeče komponente: -učbenik, -delovni

Prikaži več

Predmet: Course title: UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS DIDAKTIČNA IGRA PRI POUKU SLOVENŠČINE Študijski program in stopnja Study programme and le

Predmet: Course title: UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS DIDAKTIČNA IGRA PRI POUKU SLOVENŠČINE Študijski program in stopnja Study programme and le Predmet: Course title: UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS DIDAKTIČNA IGRA PRI POUKU SLOVENŠČINE Študijski program in stopnja Study programme and level Študijska smer Study field Letnik Academic year

Prikaži več

Diapozitiv 1

Diapozitiv 1 Nacionalno preverjanje znanja v osnovni šoli 2018/2019 Zakonske podlage NPZ Čemu nacionalno preverjanje znanja, kaj želimo z njim doseči CILJ: pridobiti dodatno informacijo o znanju učencev, ki je namenjena

Prikaži več

IZBIRNI PREDMETI šolsko leto 2019/ obvezni izbirni predmeti v 7., 8. in 9. razredu - neobvezni izbirni predmeti v 4., 5., 6., 7., 8. in 9. razre

IZBIRNI PREDMETI šolsko leto 2019/ obvezni izbirni predmeti v 7., 8. in 9. razredu - neobvezni izbirni predmeti v 4., 5., 6., 7., 8. in 9. razre IZBIRNI PREDMETI šolsko leto 2019/2020 - obvezni izbirni predmeti v 7., 8. in 9. razredu - neobvezni izbirni predmeti v 4., 5., 6., 7., 8. in 9. razredu Spoštovani! Osnovna šola poleg obveznih predmetov

Prikaži več

Romantika (

Romantika ( ANSAMBELSKA IGRA OSNOVNA ŠOLA MIROSLAVA VILHARJA POSTOJNA FILOZOFIJA ZA OTROKE/ KRITIČNO MIŠLJENJE GLEDALIŠKI KLUB ITALIJANŠČINA II LIKOVNO SNOVANJE II PREDSTAVITEV OBVEZNIH IZBIRNIH PREDMETOV 8. RAZRED

Prikaži več

21. PEDAGOŠKA FAKULTETA Kardeljeva ploščad 16, 1000 Ljubljana, Več informacij na: Kontakt: Referat Pedagoške fakultete

21. PEDAGOŠKA FAKULTETA Kardeljeva ploščad 16, 1000 Ljubljana, Več informacij na:   Kontakt: Referat Pedagoške fakultete 21. PEDAGOŠKA FAKULTETA Kardeljeva ploščad 16, 1000 Ljubljana, Več informacij na: www.pef.uni-lj.si Kontakt: Referat Pedagoške fakultete (referat@pef.uni-lj.si, tel.: +386(0)15892343, +386(0)15892201)

Prikaži več

KRITERIJI OCENJEVANJA PRI ANGLEŠČINI Programi: SPLOŠNA GIMNAZIJA (splošni in športni oddelki) UMETNIŠKA GIMNAZIJA (likovna in dramsko-gledališka smer)

KRITERIJI OCENJEVANJA PRI ANGLEŠČINI Programi: SPLOŠNA GIMNAZIJA (splošni in športni oddelki) UMETNIŠKA GIMNAZIJA (likovna in dramsko-gledališka smer) KRITERIJI OCENJEVANJA PRI ANGLEŠČINI Programi: SPLOŠNA GIMNAZIJA (splošni in športni oddelki) UMETNIŠKA GIMNAZIJA (likovna in dramsko-gledališka smer) Aktiv učiteljev angleščine Gimnazije Nova Gorica (sprejeto

Prikaži več

Microsoft Word - pravilnik o podeljevanju pohval.doc

Microsoft Word - pravilnik o podeljevanju pohval.doc PRAVILNIK O PODELJEVANJU POHVAL, PRIZNANJ IN NAGRAD UČENCEM NA OŠ III MURSKA SOBOTA Dopolnjen dne: 10. 06. 2011 Ravnateljica: Dominika Sraka Na podlagi 58. člena Zakona o osnovni šoli (Ur. l. RS št. 12/96,

Prikaži več

Univerza v Mariboru

Univerza v Mariboru VISOKOŠOLSKI STROKOVNI PROGRAM PREDŠOLSKA VZGOJA Prerazporeditev ur med semestri štud. programa Predšolska vzgoja je bila potrjena na 9. izredni seji Senata PEF dne 14. 9. 2007 in na 1. korespondenčni

Prikaži več

OSNOVNA ŠOLA XIV. DIVIZIJE SENOVO Trg xiv. divizije 3, 8281 Senovo IZBIRNI PREDMETI 9. RAZRED ŠOLSKO LETO 2019/20

OSNOVNA ŠOLA XIV. DIVIZIJE SENOVO Trg xiv. divizije 3, 8281 Senovo IZBIRNI PREDMETI 9. RAZRED ŠOLSKO LETO 2019/20 OSNOVNA ŠOLA XIV. DIVIZIJE SENOVO Trg xiv. divizije 3, 8281 Senovo IZBIRNI PREDMETI 9. RAZRED ŠOLSKO LETO 2019/20 NEMŠČINA 3 Razred: 9. Tedensko število ur: 2 Učiteljica: Jasmina Kene Znanje tujega jezika

Prikaži več

Microsoft Word - katalog informacij javnega znaēaja TRŽIŀĄE 2019

Microsoft Word - katalog informacij javnega znaÄ“aja TRŽIŀĄE 2019 KATALOG INFORMACIJ JAVNEGA ZNAČAJA 1. Osnovni podatki o katalogu: naziv organa, ki je izdal katalog: Osnovna šola Tržišče odgovorna uradna oseba, ki je katalog sprejela: Zvonka Mrgole, prof., ravnateljica

Prikaži več

RECENZIJA UČBENIŠKEGA GRADIVA

RECENZIJA UČBENIŠKEGA GRADIVA RECENZIJA UČBENIŠKEGA GRADIVA INSIGHT PRE-INTERMEDIATE OSNOVNI PODATKI Naslov učbenika: Insight Pre-Intermediate avtorji: Jayne Wildman, Fiona Beddall Založba: Oxford University Press Sestavni deli gradiva:

Prikaži več

Na podlagi 65. člena Akta o ustanovitvi zasebnega vzgojno izobraževalnega zavoda»waldorfska šola Ljubljana«z dne je po predhodni obravnavi

Na podlagi 65. člena Akta o ustanovitvi zasebnega vzgojno izobraževalnega zavoda»waldorfska šola Ljubljana«z dne je po predhodni obravnavi Na podlagi 65. člena Akta o ustanovitvi zasebnega vzgojno izobraževalnega zavoda»waldorfska šola Ljubljana«z dne 13. 7. 2015 je po predhodni obravnavi in potrditvi besedila na pedagoški konferenci zavoda

Prikaži več

NAJRAJE SE DRUŽIM S SVIČNIKOM, SAJ LAHKO VADIM ČRTE IN KRIVULJE, PA VELIKE TISKANE ČRKE IN ŠTEVILKE DO 20. Preizkusite znanje vaših otrok in natisnite

NAJRAJE SE DRUŽIM S SVIČNIKOM, SAJ LAHKO VADIM ČRTE IN KRIVULJE, PA VELIKE TISKANE ČRKE IN ŠTEVILKE DO 20. Preizkusite znanje vaših otrok in natisnite NAJRAJE SE DRUŽIM S SVIČNIKOM, SAJ LAHKO VADIM ČRTE IN KRIVULJE, PA VELIKE TISKANE ČRKE IN ŠTEVILKE DO 20. Preizkusite znanje vaših otrok in natisnite vzorčne strani iz DELOVNIH LISTOV 1 v štirih delih

Prikaži več

OŠ ŠMARTNO POD ŠMARNO GORO IZBIRNI PREDMETI Nisem še izbral/a izbirnega predmeta. Malo bom prebral/a in izbral/a pravega zase. Vir:

OŠ ŠMARTNO POD ŠMARNO GORO IZBIRNI PREDMETI Nisem še izbral/a izbirnega predmeta. Malo bom prebral/a in izbral/a pravega zase. Vir: OŠ ŠMARTNO POD ŠMARNO GORO IZBIRNI PREDMETI Nisem še izbral/a izbirnega predmeta. Malo bom prebral/a in izbral/a pravega zase. Vir: http://www.nikoukaa.estranky.cz/fotoalbum/me-to-you/me-to-you/me-to-you-stranky--9-.jpg.html

Prikaži več

Osnovna šola Nove Fužine ŠOLSKO LETO 2019/20 1

Osnovna šola Nove Fužine ŠOLSKO LETO 2019/20 1 Osnovna šola Nove Fužine ŠOLSKO LETO 2019/20 1 KAZALO SPOŠTOVANI STARŠI!... 3 ENOLETNI PREDMETI. 4 ASTRONOMIJA... 5 RAČUNALNIŠTVO MULTIMEDIJA... 6 ČEBELARSTVO... 7 OKOLJSKA VZGOJA 7 SODOBNA PRIPRAVA HRANE.

Prikaži več

SEZNAM DELOVNIH ZVEZKOV IN POTREBŠČIN ZA ŠOLSKO LETO 2019/2020 MATIČNA ŠOLA 1. RAZRED naziv predmet cena ZVEZEK ABC 1, 11 mm črtovje, količina: 3 ZVEZ

SEZNAM DELOVNIH ZVEZKOV IN POTREBŠČIN ZA ŠOLSKO LETO 2019/2020 MATIČNA ŠOLA 1. RAZRED naziv predmet cena ZVEZEK ABC 1, 11 mm črtovje, količina: 3 ZVEZ 1. RAZRED ZVEZEK ABC 1, 11 mm črtovje, količina: 3 ZVEZEK veliki A4, TAKO LAHKO, 1 cm karo, količina: 2 ZVEZEK LILI IN BINE, veliki A4, veliki karo 123 s številkami, količina: 1, EAN: 3831075929074 SVINČNIK,

Prikaži več

eAsistent izpis

eAsistent izpis Datum in?as: 12. 1. 217 7:55:48 4.A 9. 11. 217 2. 11. 217 1. 12. 217 24. 11. 217 4.A Matematika (MAT) 4. ura 4.A Slovenščina (SLJ) 1. ura 15. 12. 217 4.A Angleščina (TJA). ura 2. 12. 217 13. 12. 217 11.

Prikaži več

3

3 NAČRT OCENJEVANJA ZNANJA SSI-PREDŠOLSKA VZGOJA Šolsko leto 2016/2017 Letnik/oddelek: 2. a Razredničarka: Tanja Galun Založnik 1 PRIPRAVA NAČRTA OCENJEVANJA ZNANJA Predlog Načrta ocenjevanja znanja (v nadaljevanju

Prikaži več

Na podlagi 19. člena Statuta (čistopis z dne 21. decembra 2011) je Upravni odbor Evropske pravne fakulteta dne 30. maja 2014 sprejel naslednji ETIČNI

Na podlagi 19. člena Statuta (čistopis z dne 21. decembra 2011) je Upravni odbor Evropske pravne fakulteta dne 30. maja 2014 sprejel naslednji ETIČNI Na podlagi 19. člena Statuta (čistopis z dne 21. decembra 2011) je Upravni odbor Evropske pravne fakulteta dne 30. maja 2014 sprejel naslednji ETIČNI KODEKS EVROPSKE PRAVNE FAKULTETE PREAMBULA Ta kodeks

Prikaži več

ŠOLSKI CENTER NOVO MESTO Šegova ulica 112, 8000 Novo mesto Višja strokovna šola Datum: Razpis za imenovanje predavateljev Zadeva: Razpis za

ŠOLSKI CENTER NOVO MESTO Šegova ulica 112, 8000 Novo mesto Višja strokovna šola Datum: Razpis za imenovanje predavateljev Zadeva: Razpis za ŠOLSKI CENTER NOVO MESTO Šegova ulica 112, 8000 Novo mesto Višja strokovna šola Datum: 7. 7. 2015 Razpis za imenovanje predavateljev Zadeva: Razpis za imenovanje predavateljev Višje strokovne šole Šolskega

Prikaži več

PREDSTAVITEV OBVEZNIH IZBIRNIH PREDMETOV V 3. TRILETJU ZA ŠOLSKO LETO 2015/2016 Izbirni predmeti v predmetniku osnovne šole predstavljajo tisti del pr

PREDSTAVITEV OBVEZNIH IZBIRNIH PREDMETOV V 3. TRILETJU ZA ŠOLSKO LETO 2015/2016 Izbirni predmeti v predmetniku osnovne šole predstavljajo tisti del pr PREDSTAVITEV OBVEZNIH IZBIRNIH PREDMETOV V 3. TRILETJU ZA ŠOLSKO LETO 2015/2016 Izbirni predmeti v predmetniku osnovne šole predstavljajo tisti del programa, ki ga, glede na interese, želje in zmožnosti,

Prikaži več

1. Medkulturnost kot pedagoško- didak:čno načelo 7. Sodelovanje šole z lokalno skupnostjo 2. Sistemska podpora pri vključevanju otrok priseljencev 6.

1. Medkulturnost kot pedagoško- didak:čno načelo 7. Sodelovanje šole z lokalno skupnostjo 2. Sistemska podpora pri vključevanju otrok priseljencev 6. 1. Medkulturnost kot pedagoško- didak:čno načelo 7. Sodelovanje šole z lokalno skupnostjo 2. Sistemska podpora pri vključevanju otrok priseljencev 6. Sodelovanje šole s (starši) priseljenci Medkulturna

Prikaži več