UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS Predmet: Arheologija paleolitika in mezolitika 2 Course title: Palaeolithic and Mesolithic Archaeology 2 Študijs

Transkripcija

1 UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS Predmet: Arheologija paleolitika in mezolitika 2 Course title: Palaeolithic and Mesolithic Archaeology 2 Študijski program in stopnja Study programme and level Študijska smer Study field Letnik Academic year Semester Semester Arheologija, 1. stopnja / (letni) Archaeology, 1st cycle / 2 4 (summer) Vrsta predmeta / Course type Obvezni skupni (O-SK) / Compulsory general (C-G) Univerzitetna koda predmeta / University course code: Predavanja Lectures Seminar Seminar Vaje Tutorial Klinične vaje work Druge oblike študija Samost. delo Individ. work / / / 90 ali/or 120 ECTS 5 ali/or 6 1 Nosilec predmeta / Lecturer: Doc. dr. / Assist. Prof. Dr. Simona Petru Jeziki / Languages: Predavanja / Slovenski / Slovene Lectures: Vaje / Tutorial: / Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti: Vpis v drugi letnik študija arheologije. Prerequisits: Enrollment in the second year of the 1st-cycle (BA) programme in Archaeology. 1 Dodatno ECTS točko študent/ka pridobi, če izdela pisno seminarsko nalogo. Skupno mora študent/ka v 4. semestru izdelati dve seminarski nalogi. / An additional ECTS credit is awarded upon submission of an optional seminar paper. In the course of the fourth semester, the student must submit two seminar papers.

2 Vsebina: Analize tehnologij izdelave kamenih orodij, tipološke analize in analize sledi uporabe. Teorije o povezavi med razvojem človekovih kognitivnih sposobnosti in novimi tehnološkimi pristopi pri izdelavi kamenih orodij. Umetnost kot odraz simboličnega mišljenja. Poglabljanje znanja o paleolitskih in mezolitskih kulturah. Content (Syllabus outline): The analyses of technologies for manufacturing stone tools, typological analyses and use-wear analyses. Theories on the connection between the development of human cognitive abilities and new technological approaches for manufacturing stone tools. Art as a reflection of symbolic thinking. Deepened knowledge of Palaeolithic and Mesolithic cultures. Temeljni literatura in viri / Readings: 1. Andrefsky, W Lithics : macroscopic approaches to analysis. Cambridge ; New York : Cambridge University Press. 301 str. 2. Crandell, O. in drugi Long-Distance Imported Lithic Raw Materials at the Upper Palaeolithic Sites of the Bistrița Valley (Carpathian Mts.), Eastern Romania. Lithics: Journal of the Lithic Studies Society 34: Hallos, J Minutes of Fame : Exploring the temporal dimension of Middle Pleistocene lithic technology. Journal of Human Evolution 49: Pelegrin, J Cognition and emergence of language: A contribution from lithic technology. V: Cognitive Archaeology and Human Evolution (ur. de Beaune, Sophie; Coolidge, Frederick; Wynn, Thomas). Cambridge: Cambridge University Press: Petru, S Metode preiskav sledov uporabe na kamenih orodjih iz najdišč Zakajeni spodmol in Mala Triglavca. Poročilo o raziskovanju paleolitika, neolitika in eneolitika v Sloveniji 24: Pohar, V Tipologija in statistična obdelava mlajšepaleolitskih kamenih orodnih inventarjev. Poročilo o raziskovanju paleolita, neolita in eneolita v Sloveniji VI: Pohar, V Tehnika izdelave in tipologija staro in srednjepaleolitskega kamenega orodja. Poročilo o raziskovanju paleolita, neolita in eneolita v Sloveniji VII: Stone knapping : the necessary conditions for a uniquely hominin behaviour (edited by Roux, V. & Bril, B.) Cambridge : McDonald Institute for Archaeological Research, University of Cambridge. 355 str. 9. Stone tools and the evolution of human cognition (edited by Nowell, A. & Davidson, I.) Boulder: University Press of Colorado. 234 str. 10. Stout, D. in drugi Raw material selectivity of the earliest stone toolmakers at Gona, Afar, Ethiopia. Journal of Human Evolution 48: Cilji in kompetence: Objectives and competences:

3 Obvladovanje tipologije, načinov izdelave in uporabe kamenih orodij v paleolitiku in mezolitiku, spoznavanje kognitivnih sposobnosti prvih ljudi, poglabljanje znanja o paleolitskih in mezolitskih kulturah in o temeljnih konceptih in metodah paleolitske in mezolitske arheologije. Študentje so sposobni izvajati temeljne klasifikacijske analize artefaktov, razumejo in znajo izvajati arheološke interpretacije. Predvideni študijski rezultati: Znanje in razumevanje: Znanje o načinih izdelave in uporabe kamenih orodij. Sposobnost tipološke analize orodij. Razumevanje zveze med ekonomskimi praksami in orodji. Mastering typologies, methods of manufacturing and using stone tools in the Palaeolithic and Mesolithic periods, learning about cognitive abilities of the first people, deepening the knowledge of Palaeolithic and Mesolithic cultures, and of fundamental concepts and methods of Paleolithic and Mesolithic archeology. Students are able to conduct fundamental classification analyses of artifacts, they understand and can carry out archaeological interpretations. Intended learning outcomes: Knowledge and understanding: The knowledge about methods of manufacturing and using stone tools. The ability to typologically analyze the tools. Understanding the connection between economic practices and tools. Metode poučevanja in učenja: Predavanja, sodelovalno poučevanje Learning and teaching methods: Lectures, Collaborative teaching Načini ocenjevanja: Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge, projekt) Izpit. Seminarska naloga (izbirno), ki naj obsega predvidoma besed. Zanjo študent/ka pridobi dodatno ECTS točko. Aktivna udeležba in opravljene obveznosti pri seminarju so pogoj za Delež (v %) / Weight (in %) Ob izbiri seminarske naloge: - izpit 60%, - seminarska naloga 40%. / Upon Assessment: Type (examination, oral, coursework, project): Examination. Seminar paper (optional). Paper length limited to words. For writing a paper the student is awarded an additional ECTS credit. Active participation and completed seminar assignments are required in order to take the exam. The optional

4 pristop k izpitu. Izbirna seminarska naloga se ocenjuje ločeno in ni pogoj za pristop k izpitu. Pri seminarju je zahtevana najmanj 80%-na prisotnost. Vsak izostanek mora biti opravičen. Ocenjevalna lestvica: od 5 do 10 (5 negativno, 6-10 pozitivno), skladno s Statutom Univerze v Ljubljani in Pravilnikom o izpitnem redu in drugih oblikah preverjanja in ocenjevanja znanja Filozofske fakultete. choosing to write a seminar paper: - exam 60%, - seminar paper 40%. seminar paper is assessed independently and is not a requirement for taking the exam. A minimal attendance of 80% is required in the seminar. Every absence must be excused. Assessment scale: 6 10 (positive) or 5 (negative); in line with the Statute of the University of Ljubljana and the faculty's examination rules. Reference nosilca / Lecturer's references: Doc. dr. Simona PETRU, Filozofska fakulteta Univerze v Ljubljani, Oddelek za arheologijo Diplomirala je iz geologije na Fakulteti za naravoslovje in tehnologijo Univerze v Ljubljani, magistrirala in doktorirala pa iz arheologije na Filozofski fakulteti Univerze v Ljubljani. Ukvarja se s preiskavami sledov uporabe na kamenih orodjih in paleolitsko umetnostjo. Od leta 2004 na Oddelku za arheologijo Filozofske fakultete poučuje arheologijo paleolitika in mezolitika. She graduated at the Department of Geology, Faculty of Natural Sciences and Engineering at the University of Ljubljana, and attained her MA and PhD in archaeology at the University of Ljubljana in She deals with use-wear studies on stone tools and Palaeolithic art. Since 2004 she has been teaching Archaeology of Palaeolithic and Mesolithic at the Department of Archaeology, Faculty of Arts. Izbrana bibliografija / Selected bibliography: PETRU, S.: Man, animal or both? : problems in the interpretation of early symbolic behaviour. Doc. Praehistor. 39, 2012, str [COBISS.SI-ID ] PETRU, S.: Palaeolithic art in Slovenia. Doc. Praehistor. 36, 2009, str [COBISS.SI-ID ] PETRU, S.: Colour, form, animals and deception in the ice age. Doc. Praehistor. 35, 2008, str [COBISS.SI-ID ] PETRU, S.: Paleolitska umetnost: magija podobe ali podoba magije. Ljubljana: Znanstvena založba Filozofske fakultete, Oddelek za arheologijo, str. [COBISS.SI-ID ] PETRU, S.: Določitev kamninske sestave kamenega orodja iz Gornjih njiv. V: ŠAVEL, I. KERMAN, B. (ur.). Gornje njive pri Dolgi vasi : [obvoznica Lendava], (Zbirka Arheologija na avtocestah Slovenije, 6). Ljubljana: Zavod za varstvo kulturne dediščine Slovenije, 2008, str [COBISS.SI- ID ] PETRU, S.: Red, black or white? : the dawn of colour symbolism. Doc. Praehistor. 33, 2006, str [COBISS.SI-ID ] PETRU, S.: Kamnita orodja s prazgodovinske naselbine v Dragomlju. V: GUŠTIN, M. (ur.). Prvi poljedelci : Savska skupina Lengyelske kulture : The Sava group of the Lengyel culture, (Annales

5 Mediterranea). Koper: Univerza na Primorskem, Znanstveno-raziskovalno središče Koper, Inštitut za dediščino Sredozemlja, Založba Annales, 2005, str , ilustr. [COBISS.SI-ID ] PETRU, S.: Decorated stones from the open-air site of Zemono, Slovenia. World archaeology 37, 2005, str [COBISS.SI-ID: ] PETRU, S.: Usewear analysis of Mesolithic and Neolithic stone tools from Mala Triglavca, Trhlovca and Pupičina peč. Documenta Praehistorica 31, 2004, str [COBISS.SI-ID: ] PETRU, S.: Usewear on stone tools from Potočka zijalka (Slovenia). V: PACHER, M., V. POHAR. in G. RABEDER (ur.): Potočka Zijalka: palaeontological and archaeological results of the campaigns Mitteilungen der Kommission für Quartärforschung der Österreichischen Akademie der Wissenschaften 13. Wien: Verlag der Österreichischen Akademie der Wissenschaften, 2004, str [COBISS.SI-ID: ] PETRU, S.: Ujeti v čas : epizodični spomin in razvoj modernega mišljenja, (Zbirka Razprave FF). 1. izd. Ljubljana: Znanstvena založba Filozofske fakultete, str., ilustr. ISBN [COBISS.SI-ID