OŠ MIKLAVŽ
|
|
- Bogomir Zupan
- pred 4 leti
- Pregledov:
Transkripcija
1 OŠ MIKLAVŽ na Dravskem polju LETNI DELOVNI NAČRT Šolsko leto 2018/19 Miklavž, september 2018 Ravnateljica: Dušanka Mihalič Mali
2 LDN za šolsko leto 2018/19 2
3 KAZALO 1 UVOD ORGANI ŠOLE PROGRAM RAZVOJA ŠOLE ZA OBDOBJE 2017/ / MATERIALNI, KADROVSKI IN DRUGI POGOJI NAČRT VARNIH ŠOLSKIH POTI V OBČINI MIKLAVŽ NA DRAVSKEM POLJU OŠ Miklavž na Dravskem polju Podružnica Dobrovce PROSTORSKI POGOJI OPREMLJENOST RAZREDOV UČENCI PREDSTAVITEV OBVEZNEGA PROGRAMA KADROVSKI POGOJI DELOVNA OBVEZA STROKOVNIH DELAVCEV 33 3 VSEBINA IN ORGANIZACIJA VZGOJNEGA IN IZOBRAŽEVALNEGA DELA ŠOLSKI KOLEDAR IN LETNI FOND UR ORGANIZACIJA POUKA Časovni razpored ur in odmorov Šolska prehrana SKRB ZA OTROKOV TELESNI IN DUŠEVNI RAZVOJ Zdravstveno varstvo in zdravniški pregledi Dežurstva DEJAVNOSTI OB POUKU IN INTERDISCIPLINARNE EKSKURZIJE DOPOLNILNI IN DODATNI POUK TEČAJNA OBLIKA POUKA NEMŠČINE DODATNE URE ŠPORTA INTERESNE DEJAVNOSTI MNOŽIČNE DEJAVNOSTI TEKMOVANJA PLAVALNI TEČAJ ŠOLA V NARAVI IN RAZISKOVALNI TABOR DELO Z NADARJENIMI UČENCI DELO ŠOLSKE KNJIŽNICE PROJEKTI V ŠOLSKEM LETU 2018/ PROSLAVE IN PRIREDITVE LETNA OSNOVNA ŠOLA Manjše učne skupine pri predmetih slovenščina, matematika, angleščina od 5. do 9. razreda Izbirni predmeti Fleksibilni predmetnik Otroci s posebnimi potrebami Nadarjeni učenci Nacionalno preverjanje znanja 118 LDN za šolsko leto 2018/19 3
4 3.18 KARIERNA ORIENTACIJA DELO VODSTVENIH DELAVCEV, STROKOVNIH ORGANOV IN DRUGIH DELAVCEV ŠOLE PROGRAM RAVNATELJICE Organizacijsko-materialne naloge: Pedagoško-svetovalno delo: Analitično-študijsko delo: OPIS DELA POMOČNIKA RAVNATELJICE OPIS DELA VODJE PODRUŽNIČNE ŠOLE OPIS DELA ŠOLSKE PEDAGOGINJE OPIS DELA UČITELJA INDIVIDUALNE IN SKUPINSKE POMOČI OPIS DELA UČITELJA DODATNE STROKOVNE POMOČI OPIS DELA RAČUNALNIKARJA OPIS DELA ORGANIZATORJA ŠOLSKE PREHRANE NAČRT IN PROGRAM DELA Učiteljski zbor Razredniki Strokovni aktivi Strokovno izobraževanje pedagoških delavcev SODELOVANJE S STARŠI IN Z DRUGIMI DEJAVNIKI RODITELJSKI SESTANKI IN GOVORILNE URE SVET STARŠEV SVET ZAVODA ŠOLSKI SKLAD FINANČNI POGOJI NAČRT INVESTICIJSKO-VZDRŽEVALNIH DEL ZA ŠOLSKO LETO 2018/ SPREMLJANJE IN REALIZACIJA LETNEGA DELOVNEGA NAČRTA 137 LDN za šolsko leto 2018/19 4
5 1 UVOD Letni delovni načrt je temeljni dokument, s katerim osnovna šola podrobno določi obseg, vsebino in razporeditev vzgojno-izobraževalnega dela, potrebnega za uresničitev obveznega predmetnika, učnega načrta, razširjenega in nadstandardnega programa ter dogovorjenega programa interesnih dejavnosti, šolske knjižnice ter aktivnosti za vključevanje v okolje. Določi obseg nalog, s katerimi šola uresničuje prizadevanja za telesni in duševni razvoj, zdravje in prehrano učencev. Določi tudi različne oblike varstva učencev, oblike sodelovanja s starši, z zunanjimi sodelavci in institucijami, strokovno izpopolnjevanje pedagoških delavcev, delo strokovnih organov, delo šolske svetovalne službe ter druge naloge, potrebne za uresničevanje zastavljenega programa. Delovni načrt vsebuje tudi načrt izboljšave materialnih pogojev. Osnovni namen obiskovanja šole je pridobivanje znanja. Pridobiti čim bolj kvalitetno znanje je pravica vseh otrok. Hkrati pa je njihova dolžnost prisluhniti tistim, ki bi jim radi pri tem pomagali. Samo v spoštljivih in strpnih medsebojnih odnosih bo učencem, ki se učijo, in učiteljem, ki jih učijo, skupno delo pomenilo veselje, veselje do dela pa je najboljša pot k uspehu. Današnji svet temelji na sodelovanju, medsebojnem spoštovanju in odgovornosti., Cesta v Dobrovce 21, s podružnico v Dobrovcah, Šolska ulica 1, 2204 Miklavž na Dravskem polju, deluje kot popolna osnovna šola. Pouk poteka samo v dopoldanskem času v eni izmeni. Lepo urejena šola vpliva na prijetno počutje, delavci šole si prizadevamo, da bi bilo bivanje v njej prijetno, da bi učenkam in učencem nudili varno, ustvarjalno in mirno okolje za pridobivanje znanja in njihovo osebno rast. Znanje, sposobnosti in razumevanje, ki se jih naučimo kot otroci in kot mladi v družini, šoli, na univerzi..., ne bo trajalo vse življenje. Trdnejša integracija učenja v življenju odraslega je zelo pomemben del udejanjanja vseživljenjskega učenja, toda kljub vsemu je le del celote. Vseživljenjsko učenje vidi vse učenje kot brezšiven kontinuum»od zibelke do groba«. Visoko kvalitetno temeljno izobraževanje je za vse, od otrokovih najzgodnejših dni naprej, bistvena podlaga. Temeljno izobraževanje, ki mu sledita začetno poklicno izobraževanje in usposabljanje, naj bi opredelilo vse mlade z novimi temeljnimi spretnostmi, ki jih zahteva na znanju temelječa ekonomija. Zagotovilo naj bi tudi, da so se»naučili učiti se«in imajo pozitiven odnos do učenja. Vzgojno-izobraževalno delo bo temeljilo na izvajanju programa življenja in dela osnovne šole po predpisanem predmetniku in podrobnih učnih načrtih za posamezne predmete. Vzgojnoizobraževalne vsebine se prepletajo pri pouku v okviru vsebin šolskega dela in pri vseh različnih aktivnostih, ki so del šolskega dela, od interesnih dejavnosti, razrednih ur, do odmorov in prehrane. Pri vzgojno-izobraževalnem delu si bomo prizadevali za doslednejše ponavljanje, utrjevanje, preverjanje in ocenjevanje znanja ter razvijanje odgovornosti učencev do lastnega znanja. Z dejavnostmi ob pouku bomo skrbeli za zdrav telesni in duševni razvoj otrok. Trudili se bomo še naprej dograjevati pozitivno osebnostno rast otrok. V okviru pouka in razrednih ur bomo te cilje razvijali na osnovi pogovora, socialnih iger in različnih drugih oblik. Cilj tega dela je večje zadovoljstvo posameznika in s tem razvijanje dobrih medsebojnih odnosov in spoštovanja ter razreševanje konfliktov in preventivno delovanje proti nasilju. Prednostna naloga pedagoškega zbora v šolskem letu 2018/19 bo načrtovanje formativnega spremljanja pouka, fleksibilni predmetnik pri določenih predmetih, medpredmetno povezovanje Prav tako bomo nadaljevali s šolskim projektom BUS in Nadarjeni učenci pri pouku. Veliko časa bomo posvetili evalvaciji vzgojnega načrta, šolskih pravil, hišnega reda in razvojnega načrta šole. LDN za šolsko leto 2018/19 5
6 Letošnji letni delovni načrt je zasnovan na dobrih izkušnjah lanskega šolskega leta. V letošnjem letu bomo nadaljevali s poudarkom na sodelovanju s starši v okviru roditeljskih sestankov, pogovornih ur, starševskih večerov, Sveta staršev, Sveta šole in raznih prireditev, ki se bodo izvajale na šoli. Letni delovni načrt, ki ga imate pred seboj, je le osnova našega dela v tem šolskem letu. V letni delovni načrt šole namreč spadajo letni delovni načrti vseh strokovnih delavcev to so letne priprave in programi dela. 1.1 ORGANI ŠOLE Organi šole so: Svet zavoda, ravnatelj, Svet staršev in strokovni organi. SVET ZAVODA Člani Sveta zavoda so imenovani oz. izvoljeni za štiri leta in so lahko ponovno imenovani oz. imenovani največ dvakrat zaporedoma. Mandat staršev je povezan s statusom učenca v šoli. Svet zavoda odloča z večino glasov vseh članov. Svet zavoda sestavljajo: 3 predstavniki ustanovitelja, 5 predstavnikov zavoda in 3 predstavniki staršev. Predsednica Sveta zavoda je Blanka Širovnik, podpredsednik je Sandi Staklenac. Pristojnosti Sveta zavoda obravnava 48. člen Zakona o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja (ZOFVI). SVET STARŠEV Za organizirano uresničevanje interesa staršev se v zavodu oblikuje Svet staršev. Prvi sklic Sveta staršev opravi ravnatelj. Svet staršev: predlaga nadstandardne programe, potrjujejo delovne zvezke, daje soglasje k predlogu ravnatelja o nadstandardnih storitvah, daje mnenje o predlogu programa razvoja šole in o Letnem delovnem načrtu, razpravlja o poročilih ravnatelja o vzgojno-izobraževalni problematiki, obravnava pritožbe staršev v zvezi z vzgojno-izobraževalnim delom, voli predstavnike v Svet zavoda, opravlja druge naloge, v skladu z zakonom in drugimi predpisi. LDN za šolsko leto 2018/19 6
7 Svet staršev je sestavljen tako, da ima v njem vsak oddelek po enega predstavnika, ki ga starši izvolijo na prvem roditeljskem sestanku oddelka. Razred Predstavnik 1. a Saša Bricman Rantuša 1. b Katja Grabrovec 1. c Tamara Kermavc 2. a Simona Centner Lilek 2. b Tadej Rojko 2. c Lora Senekovič 2. d Patricija Leskovar 3. a Petra Pintarič 3. b Matej Regent 3. c Mojca Perko 4. a mag. Katja Rojko 4. b Dušan Kos 4. c Simona Marko 5. a Simon Gračner 5. b Stanislav Petek 5. c Barbara Murko 6. a Petra Škof 6. b Simona Vindiš Pirc 6. c Mateja Novak Dobaj 7. a Darko Smiljan 7. b Aljoša Stojić 7. c Klavdija Ljubec Avdič 8. a Rosvita Ferčal 8. b Mateja Podhostnik 8. c Tomaž Gvardjančič 9. a Natalija Krajnc Kolednik 9. b Manuela Knuplež 9. c Eva Novak Predsednica Sveta staršev je gospa Rosvita Ferčal, namestnik pa gospod Stanislav Petek. RAVNATELJICA ŠOLE Pedagoški vodja in poslovodni organ šole je ravnateljica. Pristojnosti ravnateljice so: organizira, načrtuje in vodi delo šole; pripravlja program razvoja šole; pripravlja predlog Letnega delovnega načrta in je odgovorna za njegovo izvedbo; odgovorna je za uresničevanje pravic in dolžnosti učencev; vodi delo učiteljskega zbora; oblikuje predlog nadstandardnih programov; spodbuja strokovno izobraževanje in izpopolnjevanje strokovnih delavcev; organizira mentorstvo za pripravnike; prisostvuje pri vzgojno-izobraževalnem delu vzgojiteljev in učiteljev, spremlja njihovo delo in jim svetuje; predlaga napredovanje strokovnih delavcev v nazive; odloča o napredovanju delavcev v plačilne razrede; spremlja delo svetovalne službe; skrbi za sodelovanje zavoda s starši (roditeljski sestanki, govorilne ure in druge oblike sodelovanja); obvešča starše o delu šole in o spremembah pravic in obveznosti učencev; LDN za šolsko leto 2018/19 7
8 spodbuja in spremlja delo skupnosti učencev; odloča o vzgojnih ukrepih; zagotavlja izvrševanje odločb državnih organov; zastopa in predstavlja šolo ter je odgovorna za zakonitost dela; določa sistemizacijo delovnih mest; odloča o sklepanju delovnih razmerij in o disciplinski odgovornosti delavcev; skrbi za sodelovanje šole s šolsko zdravstveno službo; je odgovorna za zagotavljanje in ugotavljanje kakovosti s samoevalvacijo in pripravo letnega poročila o samoevalvaciji šole in opravlja druge naloge v skladu z zakoni in drugimi predpisi. Ravnateljica lahko za opravljanje posameznih nalog iz svoje pristojnosti in za nadomeščanje v času odsotnosti pooblasti pomočnika ravnateljice oz. delavca šole. STROKOVNI ORGANI ŠOLE Strokovni organi šole so: učiteljski zbor, oddelčni učiteljski zbor, strokovni aktivi in razredniki/sorazredniki. SKUPNOST UČENCEV ŠOLE IN ŠOLSKI PARLAMENT Učenci oddelčne skupnosti volijo 2 predstavnika oddelka v skupnost učencev šole. Skupnost učencev šole vodi Vesna Jelen Godunc. Šolski parlament je izvršilni organ Skupnosti učencev šole. Sestavljajo ga učenci, ki jih izvoli Skupnost učencev šole. Število predstavnikov se določi glede na število oddelkov na šoli, ne more pa biti manjše od 9. Šolski parlament se skliče najmanj dvakrat letno, njegov sklicatelj je ravnatelj. Šolski parlament sprejme letni program dela. Ima mentorja, ki ga imenuje ravnatelj izmed strokovnih delavcev šole. Mentor Šolske skupnosti na OŠ Miklavž je Živa Krajnc. Tema letošnjega otroškega parlamenta je Šolstvo in šolski sistem. V okviru teme se bodo izvajale dejavnosti in tematske okrogle mize. 1.2 PROGRAM RAZVOJA ŠOLE ZA OBDOBJE 2017/ /23 1. Načrtovanje kadrov. Cilj je ohraniti obstoječe število pedagoških delavcev in tehničnega osebja. Ohranitev števila oddelkov na šoli oz. celo povečati število oddelkov glede na vpis učencev, saj se število iz leta v leto povečuje. 2. Realizacija obveznega in razširjenega programa oz. pouka pri vseh predmetih bo 100 %. 3. Projekt Gibanje za zdrav psihofizični in duševni razvoj otroka. 4. Projekt Erasmus+ ka2, Roots Return Our Origins Through Sharing (koordinatorska šola za 6 šol) 5. Uporaba sodobnih učnih strategij za doseganje ciljev šole 21. stoletja (nadaljevanje šolskega projekta bralno-učnih strategij). 6. Pestra ponudba zanimivih in kvalitetnih interesnih dejavnosti ter spodbujanje učencev, da bi si vsak izbral vsaj eno interesno dejavnost. Ponudba interesnih dejavnosti predstavlja in pokriva širša področja športnih in kulturnih dejavnosti. Razvoj kulturnih, športnih dejavnosti in razvoj ustvarjalnosti in inovativnosti za vseživljenjska znanja. LDN za šolsko leto 2018/19 8
9 7. Nadgrajevanje sistema samoevalvacije, saj nam je zadovoljstvo naših uporabnikov pomembno vodilo pri našem delu. Z anketami bomo še naprej ugotavljali zadovoljstvo učencev, staršev in učiteljev ter na podlagi informacij korigirali stvari, na katere lahko vplivamo. Vključevanje učiteljev v usposabljanje za samoevalvacijo. 8. Vsakoletna skupinska izobraževanja zaposlenih, kot je določeno po zakonodaji, in najmanj eno individualno izobraževanje za vsakega zaposlenega, s čimer bomo dosegli nadgrajevanje strokovnega znanja delavcev in pozitivne učinke pri pouku. Vsak učitelj si lahko izbere področje svojega izobraževanja, za katerega meni, da bo doprinesel k njegovemu razvoju. Seveda pa mora biti predlog usklajen z načrtom razvoja kadrov, ki ga oblikuje ravnateljica. 9. Sodelovanje v aktualnih projektih in v povezavi s tem sodelovanje z zunanjimi inštitucijami. 10. Aktivnosti za ozaveščanje učencev o energijski problematiki. V ta namen bomo v učno-vzgojne vsebine vnašali znanje o smotrni izrabi energije, nadomeščanju neobnovljivih virov energije z obnovljivimi in o ekoloških spremembah, ki so posledica energijskega onesnaževanja okolja. Vključevanje v projekt ločevanja odpadkov. 11. Hospitacijska šola in širitev sodelovanja s fakultetami, ki bodo potrebovale mentorje za svoje študente. Naši učitelji bodo prenašali svoja strokovna znanja in nasvete. 12. Sodelovanje učencev na različnih tekmovanjih v znanju in športu ter pri različnih natečajih (likovni, literarni) in izdelovanje raziskovalnih nalog. 13. Prizadevanje za dobro sodelovanje s Svetom staršev in Svetom zavoda pri dosledni realizaciji sklepov. Natančna analiza njihovih predlogov in odziv na tiste, kjer je realizacija možna. 14. Spodbujanje sodelovanja učiteljev v strokovnih aktivih na horizontalni in vertikalni ravni ter nadaljevanje medpredmetnega povezovanja. 15. Uporaba mediacije. Izobraževanje učiteljskega zbora, ustvarjanje mediacijske klime na šoli, iskanje in usposabljanje vrstniških mediatorjev. 16. Širitev delovanja na področju solidarnosti. Dobrodelne prireditve, sodelovanje z Domom starejših občanov Tezno, RK Skoke, Dobrovce, Dravski Dvor in Miklavž ter Karitas. 17. Sodelovanje z lokalno skupnostjo pri razvoju inovacij na področju podjetništva in sodelovanja z lokalnimi društvi in podjetniki. NADSTANDARDNI PROGRAMI tečaj nemškega jezika: 1., 2., in 3. r. dodatne ure športa za učence 1., 2., in 3. r. (delno nadstandardni program) jutranje varstvo 2., 3., 4. in 5. r. LDN za šolsko leto 2018/19 9
10 RAZŠIRJENI PROGRAMI ŠOLE letna šola v naravi za učence 5. r. CŠOD Bohinj zimska šola v naravi za učence 7. r. Trije Kralji, hotel Jakec širok izbor interesnih dejavnosti dopolnilni in dodatni pouk podaljšano bivanje in jutranje varstvo 1. r. Plavalna šola v naravi 3. r. CŠOD Murska Sobota kolesarski tečaj 5. r. neobvezni in obvezni izbirni predmeti projekt Gibanje za zdrav psihofizični razvoj POSEBNOSTI NAŠE ŠOLE, ki jih bomo nadaljevali: vrstniška mediacija, nagradna ekskurzija ali predstava za učence, ki s svojim delom in zgledom prispevajo k ugledu šole, delavnice za nadarjene učence, starševski večeri, sprejem mladih članov Rdečega križa, sprejem prvošolcev v Šolsko skupnost, slavnostni zaključek šolanja za učence 9. razredov, izdaja šolskega glasila MIK, priprava televizijskih prispevkov o življenju in delu v šoli za TV Miklavž, razredne prireditve na I., II. in III. VIO, bogato in kvalitetno sodelovanje z društvi v kraju, Šport špas, zdrav življenjski slog, dodatne ure športa za I. VIO Miklavževanje, Erasmus+ ekskurzije za učence, ki obiskujejo različne izbirne predmete, teden vseživljenjskega učenja, namenjen učencem, staršem, sokrajanom in drugim, organizacija gostovanja tujih šol in prikaz primerov dobre prakse. VIZIJA NAŠE ŠOLE S skupnim sodelovanjem in sprejemanjem različnosti ustvarjamo pogoje za zdravega, srečnega in uspešnega otroka. Učenci, starši in učitelji, bodimo partnerji pri uresničevanju poslanstva našega zavoda, kjer šolsko učenje prerašča v vseživljenjsko znanje. RAZVOJNI NAČRT OSNOVNE ŠOLE MIKLAVŽ NA DRAVSKEM POLJU ZA OBDOBJE 2017/18 DO 2022/23 1. IZHODIŠČA RAZVOJNEGA NAČRTA OSNOVNE ŠOLE MIKLAVŽ NA DRAVSKEM POLJU Izhodišča razvojnega načrta predstavljajo: zakonski predpisi, ki urejajo življenje in delo v OŠ v Republiki Sloveniji, spoznanja sodobnih edukacijskih ved, kadrovske, prostorske in finančne zmožnosti šole, opravljena analiza stanja, vizija šole. LDN za šolsko leto 2018/19 10
11 ANALIZA STANJA 1.1 PODROČJA ANALIZE Področja analize so obsegala naslednje elemente življenja in dela v šoli: neposredno vzgojno in izobraževalno delo (analiza hospitacij, vzgojnega delovanja in učnega uspeha), sodelovanje s starši, šolsko klimo, profesionalno rast strokovnih delavcev šole, umeščenost vrednot v šolskem prostoru. 1.2 PODROČJA ANALIZE METODE IN INSTRUMENTI Analiza stanja je bila opravljena v več korakih in z različnimi merskimi instrumenti. V šolskem letu 2015/16 je bila na podlagi anketnega vprašalnika opravljena empirična raziskava: Vloga razrednika. V šolskem letu 2016/17 je bila izvedena empirična raziskava o življenju, počutju, vrednotah in učnem delu učencev, staršev in učiteljev na naši šoli. Potekalo je načrtno spremljanje in vrednotenje pedagoškega dela ter posvetovalni razgovori. Instrumenti, s pomočjo katerih so bile opravljene analize, so sestavni del razvojnega načrta. 1.3 UGOTOVITVE PO ANALIZI STANJA PREDNOSTI, MOČNA PODROČJA 1. Pridobivanje novih znanj, vključitev v projekte, ki se vsebinsko navezujejo na učne načrte in medsebojno prepletajo s cilji sodobne šole. 2. Vključevanje pridobljenih znanj z različnih seminarjev v proces pouka. 3. Dobro sodelovanje delavcev šole z učenci, starši in okoljem. 4. Dobri materialni pogoji (učni pripomočki in sredstva). 5. Razvijanje vrednot. SLABOSTI, ŠIBKA PODROČJA 1. Vzgojne posebnosti (strategije za soočanje z neprimernim vedenjem, agresivnostjo, konflikti). 2. Slabe učne navade otrok, nespoštovanje dogovorov. 3. PRIORITETE RAZVNOJNEGA NAČRTA V OBDOBJU od 2017/18 do 2022/23 Prioritete so rezultati opravljene analize stanja in hkrati izhodišče za oblikovanje razvojnega načrta. Prioritete so naslednje: udejanjanje sodobnih učnih oblik in metod dela, izvedba sodobnega načrtovanja, vključevanje strategij za preprečevanje nasilja, preventivna dejavnost šole, sprejemanje drugačnosti, strokovni in profesionalni razvoj delavcev šole, sodelovanje s starši in zunanjimi institucijami. LDN za šolsko leto 2018/19 11
12 OŠ Miklavž na Dravskem polju sledi ciljem sodobne šole in pripravlja učence na vseživljenjsko učenje: z razvijanjem sposobnosti za sodelovanje z drugimi, s sposobnostjo ustrezne komunikacije, z navajanjem na samostojno učenje, uporabo različnih virov, IKT, s kritičnim presojanjem in razvijanjem delovnih navad; z razvijanjem sposobnosti samostojnega, ustvarjalnega, kritičnega mišljenja in presojanja; z ustrezno organizacijo preprečuje preobremenjenost učencev; z vključenostjo rezultatov Nacionalnega preverjanja znanja po vertikali; z zvišanjem ravni bralne pismenosti učencev. 4. CILJI RAZVOJNEGA NAČRTA ZA OBDOBJE od 2017/18 do 2022/23 Uporaba sodobnih učnih oblik in metod dela, udejanjanje strokovnega in profesionalnega povezovanja med strokovnimi delavci šole (vertikalno povezovanje od 1. do 9. razreda, medpredmetno povezovanje znotraj razrednega učiteljskega zbora), usposabljanje strokovnih delavcev za reševanje vzgojnih, disciplinskih in učnih posebnosti, strokovno izobraževanje učiteljev za delo z učenci s posebnimi potrebami, evalvacija opravljenega dela, spremljanje vedenja učencev, skrb za zdrav način življenja (zdrava prehrana in kultura prehranjevanja, gibanje, dobro psihofizično počutje), permanentno profesionalno in strokovno usposabljanje učiteljev na osnovi ugotovljenih potreb, poglabljanje in nadgrajevanje že utečenih oblik sodelovanja s starši in okoljem, skrb za ohranjanje dobrih materialnih pogojev za vzgojno-izobraževalno delo. V obdobju od 2017/18 do 2022/23 bomo največjo pozornost vzgojno-izobraževalnega delovanja na šoli usmerjali na: prioritete vzgojnega delovanja: razvijanje delovnih navad in odgovornosti medsebojno spoštovanje učencev, učiteljev in staršev bonton (pozdravljanje, vzdigovanje rok) prioritete pri izobraževanju: razvijanje kompetenc učencev pri: bralni pismenosti (sporazumevanje v maternem jeziku, sporazumevanje v tujih jezikih) matematiki, naravoslovni in raziskovalni dejavnosti v šoli bomo pozorni še na: kulturno prehranjevanje in zdrava prehrana osebno urejenost in oblačenje urejenost učilnic in šolskih prostorov prevzemanje odgovornosti samostojnost in doslednost. 5. PREDLOGI ZA IZOBRAŽEVANJE kontinuirano permanentno strokovno izobraževanje izobraževanje v okviru aktivov in študijskih skupin skupno izobraževanje: Center šolskih in obšolskih dejavnosti. LDN za šolsko leto 2018/19 12
13 AKCIJSKI NAČRT OSNOVNE ŠOLE MIKLAVŽ NA DRAVSKEM POLJU ZA OBDOBJE 2017/ /23 Šolsko leto 2018/19 Cilji Dejavnosti Kdo Kdaj Kazalniki Evalvacija Skupno načrtovanje in obravnava učencev s posebnimi potrebami, učenci Romi in tujci Izobraževanje učiteljev, načrtovanje in tim building Izobraževanje strokovnih delavcev na področju disciplinske problematike Nevroznanost novo orodje v razredu Šolska svetovalna služba Razprava med udeleženci Hotel Tisa OŠ Miklavž z zunanjimi sodelavci iz OŠ Gustava Šiliha in Svetovalnega centra Sprotna Razprava Sprotna Vse šolsko leto Razprava, analiza Sprotna Dr. Zvezdan Pirtošek Razprava Sprotna Motivacijsko srečanje ob začetku šolskega leta v SNG PSOŠ Branko Žunec Razprava na pedagoški konferenci Sprotna; avgust 2018 Kritično mišljenje in formativno spremljanje pouka Nadarjeni učenci in razvoj kompetenc za delo z nadarjenimi učenci Študijske skupine Študijsko središče za slovenščino in šolsko svetovalno delo Ustvarjalnost in inovativnost I., II., III.VIO Vse šolsko leto Spremljanje letne priprave, medsebojne hospitacije Vsi učitelji in učitelji z dodatnimi urami za nadarjene po predmetnih področjih: Helena Jus Silič, Leonida Gavez Šerbinek, Katarina Germšek, Živa Krajnc. Vse šolsko leto Spremljanje letne priprave (opombe v pripravah), hospitacije ravnateljice, 80 % udeležba nadarjenih učencev na dejavnostih, ki jih organizira šola Vsi učitelji Vse šolsko leto Redna udeležba na študijskih skupinah Vsi učitelji Vse šolsko leto Sodelovanje na natečajih in razstavah Sprotna; junij 2019 Oddelčna konferenca in strokovni aktivi. Junij 2019 Junij 2019 Strokovno spremljanje Strokovni aktivi, timski sestanki Vsi učitelji in ŠSS, LDN za šolsko leto 2018/19 13 Vse šolsko leto, avgust 2019 Oktober, december
14 učiteljev za delo z učenci s posebnimi potrebami, učenci Romi in tujci, učenci z učnimi težavami ter sprotna evalvacija. Spremljanje pouka in drugih oblik dela v šoli, ki temeljijo na učinkovitih didaktičnih sistemih: povezovanje med strokovnimi delavci šole, posodobitev učnih oblik in metod dela, vseživljenjsko učenje in BUS, sodelovanje v razvojni nalogi Uvajanje formativnega spremljanja in inkluzivne paradigme in individualno izobraževanje učiteljev Vključitev analize NPZ za dvig znanja Predmetni aktivi po vertikali: usklajevanje in skupno načrtovanje (medsebojne hospitacije, vzorčni nastopi) Medpredmetno povezovanje Fleksibilni predmetnik pri določenih predmetih (razvidno iz LDN) Eksperimentalno delo, raziskovalne naloge, sodelovalno učenje, delo na terenu, strnjene oblike pouka in interdisciplinarni dnevi zunanji sodelavci ZRSŠ, Comp@s, Svetovalni center, Zdravstveni dom Adolfa Drolca, UKC Maribor, Center za sluh in govor. Učitelji posameznih predmetnih področij, strokovni aktivi po vertikali Učitelji posameznih predmetnih področij Učitelji posameznih predmetnih področij Učitelji, ki izvajajo fleksibilni predmetnik Vse šolsko leto Predstavitev rezultatov NPZ staršem 7. r., pedagoška konferenca, Svet staršev Vse šolsko leto Vse šolsko leto Vse šolsko leto Višji uspeh na NPZ v primerjavi s preteklim šolskim letom. Število medsebojnih hospitacij (predvidenih 7) Število ur medpredmetnega povezovanja, vodeni interviju za učence od 6. do 9. razreda Anketa o zadovoljstvu učencev in staršev Vsi učitelji Vse šolsko leto Kvalitativno izboljšan pouk, 20 % ur namenjenih učinkovitim didaktičnim sistemom 2018, marec maj, 2019 Sprotna, junij 2019 Junij 2019 Junij 2019 Januar in junij 2019 Karierni razvoj učencev Bralni maraton ŠSS in razredniki Vse šolsko leto Spoznavanje možnosti kariernega razvoja Koordinatorke so: Metka Lovišček, Janja Draškovič, Živa Krajnc April Učenci komunicirajo med sabo o prebrani vsebini, prepoznajo bistvo besedila in se samostojno učijo. Junij 2019 Ssprotna; junij 2019 LDN za šolsko leto 2018/19 14
15 Razvijanje medsebojnih odnosov, sprejemanje drugačnosti in izboljšanje vzgojnih rezultatov, prostovoljstvo, medgeneracijsko sodelovanje in spoznavanje drugih kultur, kulturna dediščina. Skrb za zdrav način življenja, gibanje in zdravje za dobro telesno in duševno počutje, zdrava šola, ekošola, varnost v prometu, športu, gorah, na morju Medsebojni odnosi (pozdravljanje, spoštovanje do starejših), projekt od 1. do 9. razreda, v povezavi s projektoma Ekošola in Zdrava šola, projekt Erasmus + (Roots), učenje socialnih veščin (igre vlog), interni projekti, znotraj razrednih skupnosti. Vzgoja za kulturo prehranjevanja in skrb za zdravo prehrano, skrb za okolje, razred in šolski prostor, vzgoja za osebno urejenost in oblačenje. Preventivne dejavnosti (osebna higiena, zdrava prehrana, gibanje, kajenje, alkohol, droge, mediacija), november: mesec odvisnosti (od 1. do 9. razreda), Z glavo na zabavo (Teden vseživljenjskega učenja), Policijska olimpijada, policist Leon, kolesarski izpiti, kaj veš o prometu?»policist za en dan«. Vsi učitelji Vse šolsko leto Izboljšanje razredne in šolske klime Vsi učitelji in osebje kuhinje Vsi učitelji, ŠSS, NIJZ in Zdravstveni dom Adolfa Drolca Maribor. Vse šolsko leto Vse šolsko leto Dosledno izvajanje obveznosti dežurnih učencev in učiteljev Upoštevanje prometnih predpisov in varnostnih načrtov, skrb za dobro telesno in duševno zdravje Junij 2019 Sprotna; junij 2019 Sprotno in junij 2019 LDN za šolsko leto 2018/19 15
16 Razvijanje delovnih navad in prevzemanje odgovornosti za lastno znanje in vedenje Dosledno spremljanje opravljenih domačih nalog in drugih šolskih obveznosti ter spremljanje upoštevanja Pravil šolskega reda vsi učitelji vse šolsko leto izboljšanje ocen pri posameznem predmetu in zmanjšanje števila vzgojnih ukrepov januar in junij 2019 Poglabljanje in nadgrajevanje že utečenih oblik sodelovanja s starši in z okoljem Prireditve, tematski roditeljski sestanki, delavnice za starše, starševski večeri, pogovorne ure Starševski večer Vsi učitelji Vse šolsko leto 70 % prisotnost staršev na roditeljskih sestankih, starševskih večerih in prireditvah Dr.Albert in Leonida Udeležba staršev Mrgole šole in vrtca Zunanji predavatelj Marec 2019 Januar in junij 2019 Sprotna Spremljanje razvojnega načrta za obdobje Medgeneracijsko druženje (Šport špas) Učitelji, učenci, starši, zunanji gostje Dušanka Mihalič Mali, Vesna Jelen Godunc, Živa Krajnc, Andreja Rinc Urošević, Zdenka Roškarič Duh Krepitev medsebojne pomoči in solidarnosti Sprotna Junij 2019 LDN za šolsko leto 2018/19 16
17 PREDNOSTNE NALOGE V ŠOLSKEM LETU 2018/19 Poglabljali bomo vsebine iz šolskega leta 2017/18 s področja učenčevih kompetenc za vseživljenjsko učenje. V šoli želimo spodbuditi inovativne in ustvarjalne pristope pri delu z učenci, starši in sodelavci. Pri tem bomo spodbujali uporabo sodobnih komunikacijsko-informativnih sredstev. Želimo vzpostaviti optimalno učno okolje za vsakega posameznega učenca. Spodbujati in ohranjati učenčevo motivacijo za učenje. Vključevati gibanje za zdrav telesni in duševni razvoj učencev in omogočati raznolike učne priložnosti, razvijati strategije samostojnega, kritičnega mišljenja ter bivanja v razredni in šolski skupnosti. V šolskem letu 2018/19 bomo namenili veliko pozornost: vzpodbudnemu učnemu okolju, fleksibilnim predmetnikom in strnjenim uram pouka, aktivnim oblikam in metodam dela (sodelovalno učenje, metoda 6 klobukov, eksperimentalno delo, igra vlog, problemski pouk, projektno delo), medpredmetnemu povezovanju, poudarku na individualizaciji in diferenciaciji vzgojno-izobraževalnega dela, dvigu ravni vseživljenjskega kakovostnega znanja, cilju sodobne šole. NAŠA NARAVNANOST JE, da pri doseganju ciljev učitelj usmerja učence v samostojno delo ter sproti odpravlja napake in pomanjkljivosti. Poučevanje, kot profesionalna vloga, se v naslednjih letih navezuje na odločilno spremembo, kjer učitelji postajajo vodniki, mentorji in posredovalci znanja. AKTIVNO učenje predpostavlja motivacijo za učenje, sposobnost kritičnega ocenjevanja in spretnost vedenja o tem, kako se učiti. Nenadomestljivo bistvo vloge učitelja je prav v tem, da neguje učenčeve sposobnosti za ustvarjanje in uporabo znanja. V šolskem letu 2018/19 bodo učitelji v svojih letnih pripravah načrtovali in v pouk vključevali sodobne oblike in metode poučevanja ter formativno spremljanje pouka, kar bo ravnateljica spremljala s hospitacijami. V pripravah bodo upoštevali Koncept dela z učenci z učnimi težavami, s posebnimi potrebami in z nadarjenimi učenci. Preventivne dejavnosti bodo potekale celo šolsko leto, s poudarkom na gibanju in skrbi za dobro telesno in duševno zdravje, prehrano in osebno higieno. Posebno skrb bomo posvečali preprečevanju razvijanja škodljivih razvad (kajenje, alkohol, droge, prenajedanje ) in različnih odvisnosti (računalnik, igrice, telefon, televizija ). Preventivne dejavnosti bodo potekale v obliki razrednih ur, projektov, predavanj in delavnic v sodelovanju s strokovnimi delavci šole in z zunanjimi sodelavci. Del preventivnega programa zajemajo strategije za preprečevanje medvrstniškega nasilja in aktivno vključevanje šolske in vrstniške mediacije v procesu reševanja konfliktov. VZGOJNI NAČRT ŠOLE Vzgojni načrt temelji na temeljnih načelih in vrednotah: oblikovanje optimalnega življenjskega, učnega in vzgojnega okolja v fizičnem, psihološkem in socialnem smislu, vključevanje strpnosti, medsebojno sodelovanje, skupno reševanje težav, dogovarjanje, zavzetost za vsakega posameznika, iskanje odličnosti posameznikov in odnosov, zaupanje in zagotavljanje varnosti. Posebno pozornost posvečamo razvijanju vrednot: odgovornosti, medsebojnemu spoštovanju in znanju učencev od predšolskega obdobja do zaključka osnovne šole. LDN za šolsko leto 2018/19 17
18 Učenci izkazujejo odgovornost z izpolnjevanjem svojih dolžnosti in z upoštevanjem pravil šolskega reda. Učitelji izkazujejo odgovornost s strokovnostjo, ustvarjalnostjo, empatijo, omogočanjem zdravega okolja, doslednostjo in spoštljivostjo. Starši izkazujejo odgovornost z doslednostjo pri skrbi za otroka, s sodelovanjem s šolo, vzpodbujanjem otroka in spremljanjem njegovega razvoja. Medsebojno spoštovanje je pogoj za uspešnost pri doseganju skupnih ciljev. Pomembno je, da sprejemamo sebe in druge, se vzpodbujamo, si pomagamo ter skupaj iščemo najboljše rešitve. Znanje nam odpira različne poti, kar nam omogoča, da skupaj razvijamo ustvarjalnost, vedoželjnost, uspešnost, aktivnost in uporabnost znanja. V Vzgojnem načrtu smo oblikovali tudi preventivne in proaktivne vzgojne dejavnosti, sodelovanje s starši, pohvale, priznanja, vzgojne postopke in vzgojne ukrepe. Zavedamo se, da se ne bomo vedno strinjali, katera rešitev je najboljša, ker se prav na tem področju soočamo z različnimi pogledi in vrednotenji. Prepričani smo, da odprt pogovor, spoštovanje in dobronamernost vodita k boljšim rešitvam. V šolskem letu 2018/19 bomo načrtno spremljali uresničevanje Vzgojnega načrta v praksi in ga po potrebi dopolnili in obogatili (priloga k LDN). LDN za šolsko leto 2018/19 18
19 2 MATERIALNI, KADROVSKI IN DRUGI POGOJI 2.1 NAČRT VARNIH ŠOLSKIH POTI V OBČINI MIKLAVŽ NA DRAVSKEM POLJU Varna šolska pot je eden izmed pogojev za varno in uspešno realizacijo pouka in za preventivno ter vzgojno delo za večjo varnost otrok in mladine v cestnem prometu. Za varno šolsko pot veljajo naslednja, npr. nekatera "glavna pravila" oz. osnovne zahteve: pot poteka po površinah, ki so za učence najbolj varne (hodniki za pešce, nasipi ali poti, na katerih je zagotovljena varna hoja pešcev); ni neurejenih ali nevarnih prečkanj cest (prečkanja cest so urejena s podhodi ali nadhodi, semaforiziranimi prehodi za pešce ali urejenimi prehodi z dodatnim varovanjem učencev); šolske poti v območjih, kjer so izvedeni tehnični ukrepi za umirjanje prometa. Za ugotavljanje ogroženosti varnosti učencev na šolski poti se uporabljajo različni kriteriji. Varnost učencev je ogrožena: v vseh primerih, ko morajo učenci prihajati v šolo ob državnih cestah (glavne ceste in regionalne ceste z večjo gostoto prometa), kjer ni zagotovljenih varnih površin za pešce; v primerih, ko morajo učenci opraviti daljšo pot po lokalnih cestah (zlasti zunaj naselij), na katerih ni zagotovljenih varnih površin za pešce in je zaradi hitrosti, gostote ali vrste prometa (avtobusni, tovorni promet) večja ogroženost učencev; v primerih, ko mora učenec prečkati eno ali več nevarnih cestnih odsekov in je organiziranje prevoza boljša rešitev od izvedbe ukrepov za varno prečkanje ceste; v primerih, ko poteka šolska pot na območjih, kjer so se že zgodile prometne nesreče, v katerih so bili udeleženi otroci pešci. Osnovna šola Miklavž je razdeljena v dve enoti: matična šola Miklavž na Dravskem polju, Cesta v Dobrovce 21, Miklavž; podružnična šola Dobrovce, Šolska ulica 1, Dobrovce OŠ Miklavž na Dravskem polju Opis šole in šolskega okoliša stoji na robu vasi Miklavž, v bližini kanala Srednja Drava I. Pouk je organiziran in poteka v eni stavbi. Okrog šole je veliko šolsko dvorišče z zelenicami, igrišči in šolskimi potmi. V sklopu stavbe je tudi telovadnica. Ob šolskem dvorišču poteka lokalna cesta, zato se učenci neposredno vključujejo v promet že na šolskem dvorišču dovozna pot in parkirišče in nato po njej nadaljujejo pot do pločnika in prehoda za pešce, kjer prečkajo to cesto. Ta cesta ima z obeh strani pločnik (tudi avtobusno postajališče na obeh straneh), kjer učenci iz Dobrovc, Skok in Dravskega Dvora vstopajo in izstopajo z avtobusa ob prihodu v šolo in odhodu domov. S šolskega dvorišča lahko pridemo še po dveh poteh. Ena vodi naravnost od glavnega vhoda proti cesti in gozdu, druga pa levo od glavnega vhoda ob stavbi do dovozne poti v vrtec. Vendar pa ta izhoda nista pogosto uporabljena. Na lokalni cesti Miklavž Dobrovce, ki teče ob šolskem dvorišču, so trije fizični ukrepi za umirjanje prometa (grbine) in omejitev hitrosti na 30 km/h. Grbine so postavljene pri vsakem izhodu iz šole. LDN za šolsko leto 2018/19 19
20 Šolski okoliš je opredeljen z Odlokom o ustanovitvi javnega zavoda OŠ Miklavž na Dravskem polju s strani ustanovitelja Občine Miklavž na Dravskem polju. Obsega naslednja naselja: Miklavž na Dravskem polju, Dobrovce, Skoke, Dravski Dvor. V šolskem okolišu živi okoli 6400 prebivalcev, največja oddaljenost od šole je 5 km. Poleg učencev iz šolskega okoliša OŠ Miklavž so v šolo vpisani še učenci iz nekaterih drugih krajev zunaj šolskega okoliša. Oddaljenost naselij od OŠ je prikazana v spodnji tabeli. Tabela 1: Oddaljenost naselij od OŠ KRAJ BIVANJA Miklavž Dobrovce Skoke Dravski Dvor Maribor Loka Rogoza Marjeta Brunšvig ODDALJENOST V KM do 1,5 km od 2 do 3 km od 2,3 do 3,5 km od 4,2 do 5 km 10 km 2,4 km od 2 do 3 km od 6,5 do 7,7 km 8,5 km Prihodi in odhodi učencev, šolski prevozi Učenci, ki stanujejo blizu šole, prihajajo v šolo peš ali s kolesi, ki jih shranijo na šolskem dvorišču. Šola je dolžna zagotoviti brezplačni prevoz za vse učence, ki imajo stalno prebivališče oddaljeno od šole več kot 4 km. Prav tako mora šola poskrbeti za prevoz tistih otrok, katerih varnost je ogrožena na poti v šolo torej, če je cesta, po kateri hodijo v šolo, uvrščena med nevarne relacije. Varnost šolske poti ugotovi Svet za preventivo in vzgojo v cestnem prometu na predlog šole. Za prevoz otrok ni posebej urejenega šolskega prevoza, saj na tej relaciji vozijo avtobusi avtobusnega podjetja ARRIVA. Po končanem pouku (tega ne končajo vsi hkrati) učenci čakajo na avtobus na avtobusnem postajališču. Načrt varnih šolskih poti za OŠ Miklavž na Dravskem polju Načrt varnih šolskih poti je bil izdelan na osnovi opravljene analize vseh relevantnih parametrov. Pri določanju varnih poti so bili upoštevani: analiza obstoječe cestno-prometne infrastrukture: obstoječe stanje, cestni odseki z/brez pločnikov, širine vozišč in bankin, ugotovljene pomanjkljivosti, ugotavljanje primernosti za hojo pešcev ipd.; analiza podatkov o prometu: na osnovi pridobljenih podatkov o povprečnem letnem dnevnem prometu (PLDP) na analiziranih ulicah se je ulice/ceste "razvrstilo" glede na količino prometa. LDN za šolsko leto 2018/19 20
21 Na osnovi opravljene analize so ceste/ulice na obravnavanem območju in ki jih oz. bi jih lahko uporabljali učenci za pot v šolo glede na kriterij "varnosti" oz. "primernosti" za hojo učencev razdeljene v naslednji dve skupini: ustrezne: v to skupino sodijo cestni odseki (ceste, ulice), ob katerih so zgrajeni pločniki za varno hojo pešcev. Prav tako sodijo v to skupino ulice, na katerih je promet (prometna obremenitev povprečni letni dnevni promet) zelo majhen pri tem je bila postavljena meja do 200 vozil na dan. O teh ulicah/cestah menimo, da s svojimi prometnotehničnimi elementi in glede na količino prometa zagotavljajo varno hojo pešcev; sem sodijo tudi cestni odseki (ceste, ulice), ob katerih niso zgrajeni pločniki za varno hojo pešcev, vendar pa je (a) promet na teh cestah sorazmerno redek (PLDP do 1000 voznikov na dan) in (b) so bankine ob teh ulicah širše od 1,2 m. Za takšne ulice lahko rečemo, da sicer ne zagotavljajo dobre varnosti za pešce, lahko pa služijo v primerih, ko ni druge izbire oz. na krajših odsekih. Širina bankine omogoča, da se pešec izogne mimovozečemu avtomobilu v primeru srečanja. Priporoča se, da se ti cestni odseki uporabljajo le v primerih, ko ni na razpolago druge (varnejše) alternativne možnosti; neustrezne: v to skupino sodijo ceste/ulice, ob katerih niso zgrajeni pločniki za varno hojo pešcev in kjer je (a) promet (PLDP) večji od 200 voznikov na dan in (b) bankine so ožje od 1,2 m. Na teh ulicah pešcem ni omogočeno varno izogibanje mimovozečim vozilom, zato te cestne odseke označimo kot neprimerne in jih za uporabo pešcev odsvetujemo. Na osnovi navedenega so izdelane karte varnih šolskih poti, ki so dodane v prilogah Podružnica Dobrovce Opis šole in šolskega okoliša, Podružnica Dobrovce, stoji v samem središču vasi Dobrovce. Pouk je organiziran in poteka v eni stavbi ter eni izmeni. Okrog šole je šolsko dvorišče z zelenico, igrišče z igrali in majhno igrišče s tartanovo podlogo. Ob šolskem dvorišču teče lokalna zbirna cesta, šola pa ima izhod na javno pot (po njej nadaljujejo pot do lokalne zbirne ceste, po kateri nadaljujejo pot do doma). Gospodarski vhod je z ograjo ločen od šolskega vhoda in otroci do njega nimajo vstopa. Tudi izhod iz šole na cesto je opremljen z vrati in ključavnico, šolsko igrišče pa je v celoti ograjeno. Na lokalni zbirni cesti ni pločnikov, so pa v bližini šole ter vzdolž celotne poti, kjer otroci hodijo domov, nameščene grbine, hitrost je omejena na 30 km/h. Na tej cesti je tudi avtobusno postajališče, kjer lahko na avtobus vstopijo učenci, ki se peljejo v Dravski Dvor. Avtobusno postajališče je ob šolskem dvorišču. Učenci, ki so doma v delu Dobrovc proti Dravskem Dvoru, se morajo nujno vključiti v promet na lokalno cesto. V bližini vrtca so prav tako izvedene grbine, hitrost je omejena na 30 km/h. V nadaljevanju je navedena cesta slabše urejena, nima pločnikov, tudi primerno urejenih bankin ne. Problem predstavlja tudi manjkajoči prehod za pešce. V Dravskem Dvoru so postajališča avtobusa narejena tako, da se lahko učenci vrnejo domov po lokalnih zbirnih cestah. Učence prvih razredov obvezno vozijo v šolo starši oz. stari starši. Šolski okoliš je opredeljen z Odlokom o ustanovitvi javnega zavoda OŠ Miklavž na Dravskem polju s strani ustanovitelja Občine Miklavž na Dravskem polju. Obsega naslednja naselja: Dobrovce, Skoke in LDN za šolsko leto 2018/19 21
22 Dravski Dvor. V šolskem okolišu živi okoli 2400 prebivalcev, največja oddaljenost od šole pa je 3 km. Oddaljenost naselij od OŠ je prikazana v spodnji tabeli. Tabela 2: Oddaljenost naselij od OŠ KRAJ BIVANJA Dobrovce Skoke Dravski Dvor ODDALJENOST V KM od 0 do 600 m od 0,3 do 1,5 km od 1,8 do 2,6 km Prihodi in odhodi učencev, šolski prevozi Šola je dolžna zagotoviti brezplačni prevoz za vse učence, ki imajo stalo prebivališče v občini Miklavž na Dravskem polju in je le-to od šole oddaljeno več kot 4 km. Varnost šolske poti ugotovi Svet za preventivo in vzgojo v cestnem prometu na predlog šole. Za prevoz otrok ni posebej urejenega šolskega prevoza, saj na tej relaciji vozijo avtobusi avtobusnega podjetja ARRIVA, učenci pa imajo zagotovljene brezplačne letne vozovnice za prevoz nad 4 km oddaljenosti od šole. Ostali v šolo hodijo peš ali s kolesom, če imajo opravljen kolesarski izpit. Učence prvih razredov v šolo vozijo starši. Načrt varnih šolskih poti za podružnično OŠ na Dobrovcah Tudi v tem primeru je bil načrt varnih šolskih poti izdelan na osnovi opravljene analize vseh relevantnih parametrov. Izhodišča in definicije primernosti posameznih odsekov za hojo pešcev so enake kot pri opisu za OŠ Miklavž (točka 1.3), zato jih tukaj ne ponavljamo. Izdelane karte varnih šolskih poti so razvidne v prilogah. Natančno strokovno proučitev novih varnih poti je ustanoviteljica občina Miklavž na Dravskem polju prejela v juliju Priloge: načrt ustreznih in neustreznih šolskih poti: Miklavž na Dravskem polju načrt ustreznih in neustreznih šolskih poti: Skoke, Dobrovce in Dravski Dvor LDN za šolsko leto 2018/19 22
23 Vozni red 2018/19 VSTOPNA POSTAJA URA URA URA Dravski Dvor trgovina Skoke Dobrovce VSTOPNA POSTAJA URA Miklavž šola mali avtobus Odgovorna oseba v podjetju Arriva: g. Neuberg, 041/ LDN za šolsko leto 2018/19 23
24 LDN za šolsko leto 2018/19 24
25 LDN za šolsko leto 2018/19 25
26 2.2 PROSTORSKI POGOJI Vsako leto se število učencev in oddelkov povečuje, tako da bo v šolskem letu 2017/18 v 1. razredu ter od 3. do 9. razreda pouk potekal v treh oddelkih, v 2. razredih pa v štirih oddelkih. Zaradi tega se že več let zapovrstjo soočamo s pomanjkanjem učilnic na matični šoli. Brez upoštevanja začasnih učilnic ima centralna šola 22 učilnic, 13 kabinetov, zbornico, zbornico za razredno stopnjo, prirejeno učilnico za gospodinjstvo, delavnico za tehnični pouk, knjižnico, računalniško učilnico in telovadnico s štirimi vadbenimi enotami. Imamo svojo zobozdravstveno ambulanto, kuhinjo (v njej pripravljajo zajtrke, malice, kosila in popoldanske malice), eno jedilnico, v kateri se lahko hkrati prehranjuje 110 učencev. Učenci na I. VIO (od 1. do 3. razreda) imajo svojo garderobo v skupnem prostoru, ki je popolnoma ločen od ostalega dela in ima posebni vhod. Ostali učenci (od 4. do 9. razreda) imajo vsak svojo garderobno omarico s ključi. Pred šolo je veliko asfaltirano parkirišče. Ob asfaltnih površinah se razprostira športni park, del travnate površine, ostalo pa so površine šolskih igrišč (rokomet, odbojka, košarka in odbojka na pesku). Prostori Število enot Skupna površina v m 2 Učilnice + predprostori učilnic ,4 Kabineti ,8 Pisarne za delavce v strokovnih službah Knjižnica, čitalnica 1 149,20 Zbornica + čajna kuhinja 1 86,00 Večnamenski prostori 1 40,6 Skupni prostori (wc, stopnišče, hodniki, galerije) ,00 Jedilnica 1 174,50 Garderobe 2 182,20 Kuhinja 1 111,41 Drugi prostori (aklimat, podstrešje, klet) ,6 Telovadnica SKUPAJ ,74 Podružnična šola ima 5 učilnic, knjižnico, zbornico in razdelilno kuhinjo, jedilnico, kabinet učitelja DSP, večnamenski družabni prostor za učence, kabinete za učitelje ter šolsko igrišče s travnatimi površinami, na katerih so postavljena igrala. Kvadratura podružnice se je po obnovi povečala iz 540 na 1047m OPREMLJENOST RAZREDOV Razredi so opremljeni kot matične učilnice, namensko opremo imajo razredi za likovno umetnost, naravoslovje, kemijo, fiziko, gospodinjstvo, tehniko in računalništvo. Učilnice so primerno opremljene z avdiovizualnimi sredstvi ter z učnimi pripomočki in učili. Pogrešamo le učilnico za glasbeno umetnost. Manjka učilnica za oddelke 5. b, 4. c, ki so v začasno urejenih prostorih, v letošnjem šolskem oddelku bomo ponovno imeli 27 rednih oddelkov in 7 oddelkov podaljšanega bivanja. Ustanoviteljico Občino Miklavž na Dravskem polju ponovno pozivamo k proučitvi zelo resne težave prostorske stiske zaradi povečanja števila oddelkov (dograditev treh učilnic na matični šoli). LDN za šolsko leto 2018/19 26
27 2.4 UČENCI V šolskem letu 2018/19 je v osnovno šolo vpisanih 590 učencev, od tega 296 dečkov in 294 deklet. Med temi učenci konča šolsko obveznost 63 učencev. Razred Št. uč. Št. uč. Št. uč. Razrednik (dečki) (deklice) (SKUPAJ) 1. a JERNEJA MALEC 1. b SIMONA ŽITNIK 1. c KSENIJA DETIČEK 2. a ALENKA PRIMEC 2. b SONJA FEGUŠ 2. c ANA OTIČ 2.d DARJA MAJHENIČ 3. a LEJA MILJANČIĆ 3. b EDITA GRAŠIČ 3. c SIMONA KOCBEK 4. a DARJA NERAT 4. b TATJANA LASBAHER 4. c NATAŠA BUKOVŠEK KOSI 5. a IRENA KOS 5. b BLANKA ŠIROVNIK 5. c LIDIJA VINTER 6. a KATJA ZOBEC 6. b LEONIDA GAVEZ ŠERBINEK 6. c NINA ADAM 7. a HELENA JUS SILIČ 7. b JANJA DRAŠKOVIČ 7. c INES PEČNIK 8. a MARJETKA BREZNIK 8. b LEANDRA MERNIK 8. c MARIJA KOLARIČ 9. a NEVENKA GSELMAN 9. b LILIJANA ZDUNIČ 9. c ROK OZMEC SKUPAJ Razred Št. uč. Št. uč. Št. uč. Razrednik (dečki) (dekleta) (SKUPAJ) 1. a JERNEJA MALEC 2. a ALENKA PRIMEC 3. a LEJA MILJANČIĆ 4. a DARJA NERAT 5. a IRENA KOS Skupaj V podružnični šoli je vpisanih 84 učencev, od tega 39 fantov in 45 deklet. Število prijav v OPB, Število prijav v OPB, Razred matična šola Podružnica SKUPAJ LDN za šolsko leto 2018/19 27
28 Število prijav v JV, Število prijav v JV, Razred matična šola podružnična šola razred JV spada v razširjeni program. 2., 3., 4. razred je nadstandardna oblika programa. V oddelkih OPB poučujejo: na matični šoli: Karina Ladinek, Saša Stanković, Barbara Ajdinović, Dolora Klasinc, Matija Bačnik, Janja Štrucl, Zorka Kirbiš/Jasmina Karakaš, Blanka Širovnik, Lidija Vinter, Darja Majhenič, Ana Otič, Nataša Bukovšek Kosi, Edita Grašič, Sonja Feguš; na podružnici: Ana Koritnik, Marija Petko, Dušanka Brumen, Darja Nerat, Jerneja Malec. V oddelkih JV: na matični šoli: Lidija Vinter, Sonja Feguš, Maruška Penič, Karina Ladinek, Ksenija Detiček; na podružnici: Marija Petko, Jasmina Karakaš. 2.5 PREDSTAVITEV OBVEZNEGA PROGRAMA RAZRED PREDMET T L T L T L T L T L Slovenščina Matematika Angleščina Likovna umetnost Glasbena umetnost ,5 52,5 1,5 52,5 Družba Spoznavanje okolja Naravoslovje in tehnika Gospodinjstvo 1 35 Šport Oddelčna skupnost 0,5 17,5 0,5 17, 5 Dopolnilni, dodatni pouk Interesne dejavnosti Kulturni dnevi 4 dni 4 dni 4 dni 3 dni 3 dni Naravoslovni dnevi 3 dni 3 dni 3 dni 3 dni 3 dni Tehniški dnevi 3 dni 3 dni 3 dni 4 dni 4 dni Športni dnevi 5 dni 5 dni 5 dni 5 dni 5 dni Število predmetov Tedensko ur pouka Število tednov pouka LDN za šolsko leto 2018/19 28
29 RAZRED PREDMET T L T L T L T L Slovenščina ,5 122, 5 4,5 144 Matematika Angleščina Likovna umetnost Glasbena umetnost Geografija ,5 52, Zgodovina Domovinska in državljanska kultura in etika Fizika Kemija Biologija 1,5 52, Naravoslovje Tehnika in tehnologija Gospodinjstvo 1,5 52,5 Šport Obvezni izbirni 70/3 70/3 64/3 2/1 2/1 2/1 predmet Obvezni zbirni predmet Obvezni izbirni predmet Oddelčna skupnost 0,5 17,5 0,5 17,5 0,5 17,5 0,5 16 Dopolnilni, dodatni pouk Interesne dejavnosti Kulturni dnevi 3 dni 3 dni 3 dni 3 dni Naravoslovni dnevi 3 dni 3 dni 3 dni 3 dni Tehniški dnevi 4dni 4 dni 4 dni 4 dni Športni dnevi 5 dni 5 dni 5 dni 5 dni Št. Predmetov Tedensko ur 26 29, Število tednov pouka KADROVSKI POGOJI V tem šolskem letu izvajajo šolski program ravnateljica, pomočnik ravnateljice, 55 strokovnih delavcev, to so: 2 svetovalni delavki, 1 knjižničarka, 1 pedagoginja in 1 defektologinja, 1 računalnikar, 10 učiteljic I. VIO s tremi vzgojiteljicami v 1. razredu, 6 učiteljic v II. VIO, 25 učiteljev v III. VIO, 5 učiteljev v oddelku podaljšanega bivanja in 3 gostujoči učitelji. PRIIMEK IN IME MIHALIČ MALI, Dušanka DELOVNO MESTO Ravnateljica LDN za šolsko leto 2018/19 29
Kadrovski načrt in plan dela 2017
KADROVSKI NAČRT in PLAN DELA za 2017 mag. Tilka Jakob, OŠ Vitanje REDNI ODDELKI ODDELEK 2016/17 ODDELEK 2017/2018 1. razred 1. a 25 1.a 26 2. razred 2. a 18 2.a 25 3. razred 3. a, b 30 3.a 18 4. razred
Prikaži večPowerPoint Presentation
Oddelek za pedagogiko in andragogiko FF UL Pedagoško-andragoški dnevi 2018 25. januar 2018 SVETOVANJE NA PODROČJU VZGOJE IN IZOBRAŽEVANJA: VLOGA PEDAGOGA IN ANDRAGOGA V VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNIH INSTITUCIJAH
Prikaži večPEDAGOŠKO VODENJE, kot ena od nalog
Osebni pogled, refleksija in ključne ugotovitve ob koncu leta 2014/2015 Maja Koretič, pomočnica ravnatelja in pedagoška vodja MOJA VLOGA V ENOTI VRTCA Dela in naloge pomočnice ravnatelja za vrtec glede
Prikaži večMicrosoft Word - pravilnik o podeljevanju pohval.doc
PRAVILNIK O PODELJEVANJU POHVAL, PRIZNANJ IN NAGRAD UČENCEM NA OŠ III MURSKA SOBOTA Dopolnjen dne: 10. 06. 2011 Ravnateljica: Dominika Sraka Na podlagi 58. člena Zakona o osnovni šoli (Ur. l. RS št. 12/96,
Prikaži večMicrosoft Word - Publikacija SM 001
IV HIŠNI RED V skladu z Zakonom o osnovni šoli je ravnateljica šole sprejela naslednji HIŠNI RED za Osnovno šolo Slave Klavore Maribor Osnovna šola Slave Klavore Maribor določa s hišnim redom vprašanja,
Prikaži večDiapozitiv 1
Samoevalvacija: POČUTJE UČENCEV V ŠOLI IN OCENA RAZLIČNIH ŠOLSKIH DEJAVNOSTI TER POGOJEV ZA DELO Šolsko leto 2018/19 PREDSTAVITEV REZULTATOV ANKETNEGA VPRAŠALNIKA ZA UČENCE OD 4. DO 9. RAZREDA IN UGOTOVITVE
Prikaži večPredupokojitvene aktivnosti za zdravo starost
Predupokojitvene aktivnosti za zdravo starost strokovnih delavcev v VIZ mag. Andrej Sotošek Andragoški Center Slovenije Struktura predstavitve Viri in strokovne podlage Namen in ključni cilji projektne
Prikaži večTermin in lokacija izvedbe Naslov delavnice Ciljna skupina Cilji in/ali kratek opis Izvajalec Kontaktni e-naslov 6. oktober 2018 Gimnazija Franceta Pr
Termin in lokacija izvedbe Naslov delavnice Ciljna skupina Cilji in/ali kratek opis Izvajalec Kontaktni e-naslov 6. oktober 2018 Gimnazija Franceta Prešerna, Kranj (ponovitev izvedbe 23. oktobra na OE
Prikaži večŠPORTNA VZGOJA V PRVEM TRILETJU OSNOVNE ŠOLE
UČNI NAČRT ZA ŠPORTNO VZGOJO - OSNOVNA ŠOLA DR. MARJETA KOVAČ DR. JANKO STREL SPLOŠNI PODATKI Sprejet na 21. seji Strokovnega sveta za splošno izobraževanje dne 12. 11. 1998. Kupite ga lahko v založni
Prikaži večPowerPointova predstavitev
Osnovnošolsko izobraževanje Dr. Maja Makovec Brenčič, ministrica Osnovnošolsko izobraževanje 2017/2018 Vzgojno izobraževalni zavodi Osnovne šole Osnovne šole s prilagojenim programom Glasbene šole Zavodi
Prikaži večOSNOVNA ŠOLA MIKLAVŽ NA DRAVSKEM POLJU
OSNOVNA ŠOLA MIKLAVŽ NA DRAVSKEM POLJU VRTEC Vrtiljak in Ciciban Cesta v Dobrovce 21 2204 Miklavž na Dravskem polju 02/629-02-55; 02/629-02-55 Miklavž na Dravskem polju, 18.9.2015 ZAPISNIK 1. REDNE SEJE
Prikaži večSlide 1
SMERNICE ZA VKLJUČEVANJE OTROK PRISELJENCEV V VRTCE IN ŠOLE Mag. Katica Pevec Semec katica.pevec@zrss.si Kaj so Smernice? So okviren dokument, ki lahko s splošnimi usmeritvami za delo z otroki priseljenci
Prikaži večOsnovna šola Davorina Jenka Cerklje na Gorenjskem NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI v šolskem letu 2015/16 april 2015
Osnovna šola Davorina Jenka Cerklje na Gorenjskem NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI v šolskem letu 2015/16 april 2015 Drage učenke in učenci bodočih 4. in 5. razredov, spoštovani starši! Leto je naokoli, pred
Prikaži večMicrosoft Word - SEP, koncnaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Osnovna šola bratov Letonja telefon/fax: (03) 8965300, 8965304 Šmartno ob Paki 117 e-pošta: os-bl-smartno@guest.arnes.si 3327 Šmartno ob Paki spl. stran: www.ossmartno.si SAMOEVALVACIJSKO POROČILO SODELOVANJE
Prikaži večMicrosoft Word - Brosura neobvezni IP
Osnovna šola dr. Aleš Bebler - Primož Hrvatini NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI V ŠOLSKEM LETU 2017/18 Drage učenke in učenci, spoštovani starši! Neobvezni izbirni predmeti so novost, ki se postopoma uvršča
Prikaži večLetni posvet o izobraževanju odraslih november 2013, Austria Trend Hotel Ljubljana Izhodišč
20. november 2013, Austria Trend Hotel Ljubljana Izhodišča za novo finančno perspektivo 2014-2020 na področju izobraževanja odraslih Mag. Katja Dovžak Partnerski sporazum med Slovenijo in Evropsko komisijo
Prikaži več(Microsoft Word - ldn0607_Seno\236eti.doc)
OSNOVNA ŠOLA DOL PRI LJUBLJANI PODRUŽNIČNA ŠOLA SENOŽETI LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLSKO LETO 2006 / 2007 AVGUST 2006 ORGANIZACIJA POUKA Šolski okoliš PŠ Senožeti je območje vasi Senožeti. Šolo obiskuje
Prikaži večUniverza v Mariboru
Univerza v Mariboru Pedagoška fakulteta VLOGA UČITELJA Avtor: M. Š. Datum: 23.11.2010 Smer: razredni pouk POVZETEK Učitelj je strokovnjak na svojem področju, didaktično usposobljen, ima psihološka znanja
Prikaži več21. PEDAGOŠKA FAKULTETA Kardeljeva ploščad 16, 1000 Ljubljana, Več informacij na: Kontakt: Referat Pedagoške fakultete
21. PEDAGOŠKA FAKULTETA Kardeljeva ploščad 16, 1000 Ljubljana, Več informacij na: www.pef.uni-lj.si Kontakt: Referat Pedagoške fakultete (referat@pef.uni-lj.si, tel.: +386(0)15892343, +386(0)15892201)
Prikaži večMicrosoft Word - katalog informacij javnega znaÄ“aja TRŽIŀĄE 2019
KATALOG INFORMACIJ JAVNEGA ZNAČAJA 1. Osnovni podatki o katalogu: naziv organa, ki je izdal katalog: Osnovna šola Tržišče odgovorna uradna oseba, ki je katalog sprejela: Zvonka Mrgole, prof., ravnateljica
Prikaži večVSEBINA DELOVNEGA NAČRTA
VSEBINA LETNEGA DELOVNEGA NAČRTA ŠOLSKO LETO 2018 /19 I. VZGOJNO IZOBRAŽEVALNI CILJI V ŠOLSKEM LETU 2018/19 3 II. OCENA STANJA IN RAZVOJNIH MOŽNOSTI ŠOLE 5 a) materialni, prostorski in kadrovski pogoji
Prikaži večNa podlagi 65. člena Akta o ustanovitvi zasebnega vzgojno izobraževalnega zavoda»waldorfska šola Ljubljana«z dne je po predhodni obravnavi
Na podlagi 65. člena Akta o ustanovitvi zasebnega vzgojno izobraževalnega zavoda»waldorfska šola Ljubljana«z dne 13. 7. 2015 je po predhodni obravnavi in potrditvi besedila na pedagoški konferenci zavoda
Prikaži večOŠ MIKLAVŽ na Dravskem polju ZAKLJUČNO POROČILO Šolsko leto 2016/2017 Miklavž, september 2017 Ravnateljica: Dušanka Mihalič Mali
OŠ MIKLAVŽ na Dravskem polju ZAKLJUČNO POROČILO Šolsko leto 2016/2017 Miklavž, september 2017 Ravnateljica: Dušanka Mihalič Mali - 2 - KAZALO 1 UVOD 4 2 REALIZACIJA CILJEV IN PREDNOSTNIH NALOG 11 3 UDELEŽBE
Prikaži večPUBLIKACIJA 2016/2017 VRTEC BRESTANICA
PUBLIKACIJA 2016/2017 VRTEC BRESTANICA Na osnovi 32. člena Zakona o osnovni šoli (Ur. list RS, št. 70/05 in 102/07) in 11. člena Zakona o vrtcih (Ur. list RS, št. 12/96, 44/00, 78/03, 72/05 100/05, 25/08
Prikaži večOrodje SHE mreže za hitro ocenjevanje assessment tool Orodje SHE mreže za hitro ocenjevanje Spremljevalni dokument za spletni šolski priročnik SHE mre
Spremljevalni dokument za spletni šolski priročnik SHE mreže 1 Kolofon Naslov : spremljevalni dokument za spletni šolski priročnik SHE mreže Avtorji Erin Safarjan, magistra javnega zdravja Goof Buijs,
Prikaži večMicrosoft Word - polensek-1.doc
Spletna učilnica športne vzgoje res deluje? Janja Polenšek OŠ Dobje janja.polensek@gmail.com Povzetek S pospešenim uvajanjem informacijsko-komunikacijske tehnologije v proces izobraževanja na OŠ Slivnica
Prikaži večMicrosoft Word - Brosura neobvezni IP 2018
Drage učenke in učenci, spoštovani starši! Po 20. a člen ZOoš šola ponuja za učence 1.razreda, 4. 9. razreda neobvezne izbirne predmete. Šola bo za učence 1. razreda izvajala pouk prvega tujega jezika
Prikaži večPRAVILNIK O TUTORSKEM SISTEMU NA FILOZOFSKI FAKULTETI
PRAVILNIK O TUTORSKEM SISTEMU NA FILOZOFSKI FAKULTETI 1. SPLOŠNE DOLOČBE 1. člen S tem pravilnikom je urejeno organiziranje in delovanje tutorskega sistema na Filozofski fakulteti v Ljubljani (v nadaljevanju:
Prikaži večVZGOJNI NAČRT OŠ KOMENDA MOSTE
VZGOJNI NAČRT OŠ KOMENDA MOSTE Februar 2019 1 KAZALO Uvod 1 Temeljne vrednote in vzgojna načela naše šole str. 3 2 Vzgojne dejavnosti šole str. 4 2. 1 Preventivne dejavnosti 2. 2 Svetovanje in usmerjanje
Prikaži večPOROČILO O DELU KOMISIJE ZA KAKOVOST NA ŠCV
POROČILO O DELU KOMISIJE ZA KAKOVOST NA ŠCV, RUDARSKI ŠOLI V ŠOLSKEM LETU 2011/2012 1. Predstavitev šole V šolskem letu 2011/2012 so bili na Rudarsko šolo vpisani 204 dijaki. Razporejeni so bili v 6 oddelkov
Prikaži večFakulteta za industrijski inženiring Novo mesto STRATEGIJA Stran:1/9 STRATEGIJA FAKULTETE ZA INDUSTRIJSKI INŽENIRING NOVO MESTO No
inženiring Novo mesto STRATEGIJA 2011-2015 Stran:1/9 STRATEGIJA FAKULTETE ZA INDUSTRIJSKI INŽENIRING NOVO MESTO 2011-2015 Novo mesto, februar 2011 inženiring Novo mesto STRATEGIJA 2011-2015 Stran:2/9 1
Prikaži večPravila šolske prehrane
Svet šole Osnove šole Tržič je na podlagi 6. člena Zakona o šolski prehrani - ZŠolPre-1 (Ur. l. RS, št. 3/2013 in 46/2014) na predlog ravnatelja Stanislava Gruma na seji 29. 9. 2014 sprejel naslednja P
Prikaži večSamoevalvacijsko porocilo
POROČILO KOMISIJE ZA KAKOVOST ZA ŠOLSKO LETO 2015/ 2016 NA ŠOLSKEM CENTRU SLOVENSKE KONJICE-ZREČE Svet zavoda sprejel na svoji redni seji dne, 26. 9. 2016 Pripravila: Maja Dragan, univ. dipl. prev. 1 1.
Prikaži večNa podlagi 19. člena Statuta (čistopis z dne 21. decembra 2011) je Upravni odbor Evropske pravne fakulteta dne 30. maja 2014 sprejel naslednji ETIČNI
Na podlagi 19. člena Statuta (čistopis z dne 21. decembra 2011) je Upravni odbor Evropske pravne fakulteta dne 30. maja 2014 sprejel naslednji ETIČNI KODEKS EVROPSKE PRAVNE FAKULTETE PREAMBULA Ta kodeks
Prikaži večUniverza v Mariboru
VISOKOŠOLSKI STROKOVNI PROGRAM PREDŠOLSKA VZGOJA Prerazporeditev ur med semestri štud. programa Predšolska vzgoja je bila potrjena na 9. izredni seji Senata PEF dne 14. 9. 2007 in na 1. korespondenčni
Prikaži večGosposvetska cesta Maribor tel.: , fax.: VODNIK OBOGATITVEN
VODNIK OBOGATITVENIH DEJAVNOSTI ZA NADARJENE UČENCE IN ZAINTERESIRANE UČENCE ŠOLSKO LETO 2017/2018 Učenci in starši Delo z nadarjenimi učenci, ki na naši šoli poteka tako v okviru pouka kot drugih načrtovanih
Prikaži večMicrosoft Word - Odlok o ustanovitvi javnegavzgojnoizobraževalnega zavoda Osnovna šola Planina pri Sevnici
Na podlagi 3. člena zakona o zavodih (Uradni list RS, št. 12/91), 40., 41. in 140. člena zakona o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja (Uradni list RS, št. 12/96), ter 19. člena statuta
Prikaži večMicrosoft Word - Samoevalvacija 2009_10.doc
O S N O V N A Š O L A B R IOŠ N BRINJE J E G GROSUPLJE R O S U P L J E Ljubljanska LJUBLJANSKA cesta 40a, 1290 C. 40 Grosuplje a Tel.: 1290 01/7866870; G R O S Fax:01/7866890 U P L J E e-pošta: os.brinje-grosuplje@guest.arnes.si
Prikaži večMicrosoft Word - KRITERIJI-solski-sklad.docx
KRITERIJI ZA RAZDELJEVANJE IN DODELJEVANJE NAMENSKIH SREDSTEV ŠOLSKEGA SKLADA OSNOVNE ŠOLE DEKANI Dekani, 9. 1. 2017 Predsednik upravnega odbora šolskega sklada Denis Burič Na osnovi 13. točke Pravil šolskega
Prikaži večSlide 1
Opolnomočenje učencev z izboljšanjem bralne pismenosti in dostopa do znanja PREDSTAVITEV ZA STARŠE ŠOLSKO LETO 2011/12 Operacijo delno financira Evropska unija iz Evropskega socialnega sklada ter Ministrstvo
Prikaži več1. IME IN KODA POKLICNEGA STANDARDA MLADINSKI DELAVEC/MLADINSKA DELAVKA POKLICNI STANDARD čistopis IME IN KODA POKLICA Klasius-P: Osebnost
1. IME IN KODA POKLICNEGA STANDARDA MLADINSKI DELAVEC/MLADINSKA DELAVKA POKLICNI STANDARD čistopis 16052016 2. IME IN KODA POKLICA Klasius-P: Osebnostni razvoj (drugo) 0909 Novi Klasius P bo 0922 Skrb
Prikaži večDruštvo gluhih in naglušnih Pomurja Murska Sobota
Društvo gluhih in naglušnih Pomurja Murska Sobota Gluhota in naglušnost nimata dramatičnega zunanjega videza, zato pa imata dramatične posledice. Nevidna invalidnost Pri invalidih sluha in govora gre za
Prikaži večOSNOVNA ŠOLA BENEDIKT P R A V I L A OSNOVNE ŠOLE BENEDIKT
OSNOVNA ŠOLA BENEDIKT P R A V I L A OSNOVNE ŠOLE BENEDIKT Kazalo I. SPLOŠNE DOLOČBE... 2 II. NOTRANJA ORGANIZACIJA IN DELO... 2 1. Status... 2 2. Šolski okoliš... 3 3. Organizacija dela... 3 4. Organiziranost
Prikaži večerasmus +: mladi v akciji Erasmus+: Mladi v akciji je del programa EU Erasmus+ na področju izobraževanja, usposabljanja, mladine in športa za obdobje
erasmus +: mladi v akciji Erasmus+: Mladi v akciji je del programa EU Erasmus+ na področju izobraževanja, usposabljanja, mladine in športa za obdobje 2014 2020. Namenjen je krepitvi kompetenc in zaposljivosti
Prikaži večIZBIRNI PREDMETI šolsko leto 2019/2020 neobvezni izbirni predmeti v 4., 5. in 6. razredu
IZBIRNI PREDMETI šolsko leto 2019/2020 neobvezni izbirni predmeti v 4., 5. in 6. razredu Spoštovani! Osnovna šola poleg obveznih predmetov in obveznih izbirnih predmetov izvaja v šolskem letu 2017/2018
Prikaži večOsnovna šola Vide Pregarc Bazoviška ulica 1, 1000 Ljubljana Tel.: Faks: Štev.: 499/2014-
Štev.: 499/2014-3 Datum: 26. 8. 2014 Zapisnik 18. sestanka Sveta šole, ki je bil v torek, 26. 8. 2014 ob 17. uri na OŠ Alojzija Šuštarja, Štula 23, Ljubljana Šentvid. Prisotni: Predstavniki ustanovitelja:
Prikaži večSREDNJA ŠOLA SLOVENSKA BISTRICA Teden dejavnosti (od do ) za dijake 1. letnikov (obvezne izbirne vsebine/oiv in interesne dejavnosti
Teden dejavnosti (od 18. 9. do 22. 9. 2017) za dijake 1. letnikov (obvezne izbirne vsebine/oiv in interesne dejavnosti/id) 1. a 1. b ** Sistematski zdravstveni preg. 1. skupina: 7.50 9.30 2. skupina: 10.30
Prikaži večPredmet: Course title: UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS DIDAKTIČNA IGRA PRI POUKU SLOVENŠČINE Študijski program in stopnja Study programme and le
Predmet: Course title: UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS DIDAKTIČNA IGRA PRI POUKU SLOVENŠČINE Študijski program in stopnja Study programme and level Študijska smer Study field Letnik Academic year
Prikaži večNa podlagi določil Zakona o visokem šolstvu (Uradni list RS št. 67/1993 in naslednji), Sklepa o določitvi strokovne komisije za opravljanje preizkusa
Na podlagi določil Zakona o visokem šolstvu (Uradni list RS št. 67/1993 in naslednji), Sklepa o določitvi strokovne komisije za opravljanje preizkusa znanja slovenskega jezika (Ur. l. RS št. 47/1994),
Prikaži večPromotion of Health at the Workplace
SIMPOZIJ VARNO IN ZDRAVO DELO PRIMER DOBRE PRAKSE ZDRAVA DELOVNA MESTA ZA VSE GENERACIJE PROMOCIJA DUŠEVNEGA IN TELESNEGA ZDRAVJA NA DELOVNEM MESTU V POLICIJI VEDENIK LEON Ministrstvo za notranje zadeve
Prikaži večUniverzitetni študijski program Fizika I
Medicinska fizika II. stopnja 1. Splošni podatki o študijskem programu Ime študija: Magistrski študijski program Medicinska fizika. Stopnja študija: Druga bolonjska stopnja. Vrsta študija: Enopredmetni
Prikaži večOsnovna šola dr. Jožeta Pučnika Črešnjevec Črešnjevec 47, 2310 Slovenska Bistrica Tel: (02) Fax: (02) w
Osnovna šola dr. Jožeta Pučnika Črešnjevec Črešnjevec 47, 2310 Slovenska Bistrica Tel: (02) 8055150 Fax: (02) 8055158 o-cresnjevec.mb@guest.arnes.si www.cresnjevec.si projekt ZDRAVJE V VRTCU POROČILO O
Prikaži večOSNOVNA FRANCETA SOLA fjevi(atolmin Dijaška 12b 5220 Tolmin TeL: OO Fax.: ~ ZAPISNIK 4.
OSNOVNA FRANCETA SOLA fjevi(atolmin Dijaška 12b 5220 Tolmin TeL: 05 380 12 OO Fax.: 05380 12 18 E-mail: os.tolrnin@guest.ornes.si ~6.2012 ZAPISNIK 4. SEJESVETA STARŠEV, dne 20. junija 2012 ob 19. uri v
Prikaži večDiapozitiv 1
Nacionalno preverjanje znanja v osnovni šoli 2018/2019 Zakonske podlage NPZ Čemu nacionalno preverjanje znanja, kaj želimo z njim doseči CILJ: pridobiti dodatno informacijo o znanju učencev, ki je namenjena
Prikaži več21. PEDAGOŠKA FAKULTETA Kardeljeva ploščad 16, 1000 Ljubljana, Več informacij na: Kontakt: Referat Pedagoške fakultete
21. PEDAGOŠKA FAKULTETA Kardeljeva ploščad 16, 1000 Ljubljana, Več informacij na: www.pef.uni-lj.si Kontakt: Referat Pedagoške fakultete (referat@pef.uni-lj.si, tel.: +386(0)15892343, +386(0)15892201)
Prikaži večOSNOVNA ŠOLA F. S. FINŽGARJA LESCE Begunjska cesta 7, 4248 Lesce, 04/ , Na podlagi 60. e člena Zakona o osnovn
OSNOVNA ŠOLA F. S. FINŽGARJA LESCE Begunjska cesta 7, 4248 Lesce, 04/53 37 600, info@oslesce.si, www.oslesce.si Na podlagi 60. e člena Zakona o osnovni šoli (Uradni list RS, št. 81/06) je svet Osnovne
Prikaži večANALIZA ANKETNEGA VPRAŠALNIKA UČENCI Šolsko leto 2014/15 OSNOVNI PODATKI ŠTEVILO UČENCEV, ki so rešili vprašalnik: 93 (število vseh učencev 4. 9. razreda je 114), torej 81,6 % učencev in učenk je rešilo
Prikaži večOsnovna šola Hinka Smrekarja Gorazdova 16, Ljubljana NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI ZA UČENCE 5. RAZREDA ŠOL. LETO 2018/2019 Ljubljana, april 2018
Osnovna šola Hinka Smrekarja Gorazdova 16, Ljubljana NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI ZA UČENCE 5. RAZREDA ŠOL. LETO 2018/2019 Ljubljana, april 2018 V 5. razredu si učenci lahko izberejo največ dve uri pouka
Prikaži večStran1 POROČILO KOMISIJE ZA KAKOVOST ZA LETO 2010/2011 Operacijo delno financira Evropska unija iz Evropskega socialnega sklada ter Ministrstvo za šol
Stran1 POROČILO KOMISIJE ZA KAKOVOST ZA LETO 2010/2011 Stran2 Kazalo 1. MATERIALNI POGOJI ŠOLE 2. KADROVSKA ZASEDBA. 3. RAZREDI.. 4. REALIZACIJA UČNEGA PROGRAMA. 4.1. SODELOVANJE S STARŠI. 5. KOMISIJA
Prikaži večOBČINA KAMNIK
OBČINA KAMNIK ŽUPAN Glavni trg 24 1240 Kamnik Številka: 410-9/2019-4/1 Datum: 17. 6. 2019 OBČINSKI SVET OBČINE KAMNIK ZADEVA: PREDLOG ZA RAZŠIRITEV DNEVNEGA REDA 6. SEJE OBČINSKEGA SVETA S TOČKO»PREDLOG
Prikaži večNa podlagi 3
* neuradno prečiščeno besedilo O D L O K o ustanovitvi javnega vzgojno-izobraževalnega zavoda Osnovna šola Planina pri Sevnici (Uradni list RS, št. 4/05, 108/07 in 50/10) I. SPLOŠNA DOLOČBA 1. člen S tem
Prikaži večLetni posvet o IO 2018 in letna konferenca projekta EUPO
23. in 24. oktober, Kongresni center Habakuk, Maribor RAZVOJNI KORAKI DO LETA 2020 IN NAPREJ VIDIK ANDRAGOŠKEGA CENTRA SLOVENIJE Andrej Sotošek, Andragoški center Slovenije Vsebina predstavitve Ključni
Prikaži večMicrosoft Word - Financni nacrt SSUL 2009 BREZOVAR.doc
1 FINANČNI NAČRT ŠTUDENTSKEGA SVETA UNIVERZE V LJUBLJANI ZA LETO 2009, ki ga je Študentski svet Univerze v Ljubljani sprejel na seji dne 14. 1. 2009 in ga pošilja Upravnemu odboru Univerze v Ljubljani
Prikaži večOsnovna šola Hinka Smrekarja Gorazdova 16, Ljubljana NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI ZA UČENCE 4. RAZREDA ŠOL. LETO 2018/2019 Ljubljana, april 2018
Osnovna šola Hinka Smrekarja Gorazdova 16, Ljubljana NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI ZA UČENCE 4. RAZREDA ŠOL. LETO 2018/2019 Ljubljana, april 2018 Učenec, ki si izbere neobvezni izbirni predmet, ga mora obiskovati
Prikaži večDatum: 21
Datum: 20.2.2019 ČLANOM OBČINSKEGA SVETA OBČINE BOROVNICA ZADEVA: LETNI PROGRAM ŠPORTA V OBČINI BOROVNICA ZA LETO 2019 PRAVNA PODLAGA: Zakon o športu ((ZŠpo-1, Ur. l. RS, št. 29/17) Resolucija o Nacionalnem
Prikaži večPOTEK POUKA TUJIH JEZIKOV - dolžnost učencev je, da redno in točno obiskujejo pouk, - pri pouku sodelujejo, pišejo zapiske - k pouku redno prinašajo u
POTEK POUKA TUJIH JEZIKOV - dolžnost učencev je, da redno in točno obiskujejo pouk, - pri pouku sodelujejo, pišejo zapiske - k pouku redno prinašajo učbenik in delovni zvezek, ki sta obvezna učna pripomočka
Prikaži večPROJECT OVERVIEW page 1
N A Č R T P R O J E K T A : P R E G L E D stran 1 Ime projekta: Ustvarjanje s stripom Predmet/i: Slovenščina Avtorja/i projekta: Jasmina Hatič, Rosana Šenk Učitelj/i: Učitelji razrednega pouka Trajanje:
Prikaži večOsnovna šola dr. Jožeta Toporišiča Dobova Kapelska cesta Dobova 07/ / Davčna številka: 166
Osnovna šola dr. Jožeta Toporišiča Dobova Kapelska cesta 25 8257 Dobova 07/45 22 203 07/45 22 207 e-mail: oskkdo2s@guest.arnes.si Davčna številka: 16691059 -- Nismo davčni zavezanec -- Matična številka:
Prikaži večZAPISNIK 1. sestanka SVETA STARŠEV, ki je bil v torek, , ob 17. uri v predavalnici Osnovne šole Loka Črnomelj. Prisotni člani: Marjetka Špe
ZAPISNIK 1. sestanka SVETA STARŠEV, ki je bil v torek, 2. 10. 2018, ob 17. uri v predavalnici Osnovne šole Loka Črnomelj. Prisotni člani: Marjetka Špehar, Jani Stepan, Lucija Papež, Tadeja Sopčič, Tanja
Prikaži večNa podlagi 35. člena Statuta Univerze v Ljubljani (Ur. l. RS, št. 4/2017) in ob soglasju Senata UL, pridobljenega na 39. seji senata UL z dne
Na podlagi 35. člena Statuta Univerze v Ljubljani (Ur. l. RS, št. 4/2017) in ob soglasju Senata UL, pridobljenega na 39. seji senata UL z dne 27.6.2017, rektor Univerze v Ljubljani sprejema naslednja PRAVILA
Prikaži večKo je izbira ovira v napredovanju Silva Novljan
Ko je izbira ovira v napredovanju Silva Novljan Bralna pismenost v Sloveniji in Evropi Nacionalna konferenca, Brdo pri Kranju, 25. in 26. oktober 2011 Izhodišče razmišljanja Rezultati raziskav o povezanosti
Prikaži več(Microsoft Word - Izvedbeni kurikul za SSI PRT november 2010-PRIMER DOBRE PRAKSE PATRICIJA PAVLI\310)
IZVEDBENI NAČRT ZA IZOBRAŽEVALNI PROGRAM Srednjega strokovnega izobraževanja PREDŠOLSKA VZGOJA Šolsko leto 2010/2011 IZOBRAŽEVALNA ORGANIZACIJA: 1. PODLAGE IN VIRI ZA OBLIKOVANJE: 2. Šolska pravila ocenjevanja
Prikaži večNa podlagi 6. člena Zakona o šolski prehrani (Ur. l. RS, št. 3/13; ZŠolPre-1) je svet zavoda Osnovne šole Pivka na 4. dopisni seji dne obr
Na podlagi 6. člena Zakona o šolski prehrani (Ur. l. RS, št. 3/13; ZŠolPre-1) je svet zavoda Osnovne šole Pivka na 4. dopisni seji dne 24. 6. 2013 obravnaval in sprejel P R A V I L A ŠOLSKE PREHRANE Osnovne
Prikaži večObjavljeno v Našem časopisu št. 408 z dne Na podlagi 7. člena Zakona o športu (Uradni list RS, št. 22/98, 27/02, 110/02 in 15/03), v sklad
Objavljeno v Našem časopisu št. 408 z dne 30. 9. 2013 Na podlagi 7. člena Zakona o športu (Uradni list RS, št. 22/98, 27/02, 110/02 in 15/03), v skladu z Nacionalnim programom športa v Republiki Sloveniji
Prikaži večDatum: Štev.: OŠ HORJUL Šolska ulica 44, 1354 Horjul Telefon: 01/ , GSM: / , GSM Faks: 01/
Datum: 2.10.2018 Štev.: OŠ HORJUL Šolska ulica 44, 1354 Horjul Telefon: 01/ 7500-220, GSM: 051-308-472 01/7500-228, GSM 051-308-471 Faks: 01/ 7500-229 E-pošta:o-horjul.lj@guest.arnes.si ZAPISNIK 1. seje
Prikaži večDIDAKTIČNA PRIPOROČILA ZA IZVEDBO ŠPORTNO-NARAVOSLOVNEGA TABORA
POROČILO O KAKOVOSTI ZA ŠOLSKO LETO 2013/14 Ljubljana, oktober 2014 VEGOVA Ljubljana: Poročilo o kakovosti za šolsko leto 2013/14 1 Osnovni podatki o šoli: Elektrotehniško-računalniška strokovna šola in
Prikaži večNEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI V 2. triadi 2018/19 V šolskem letu 2018/2019 se bodo v skladu z določbo Zakona o spremembah in dopolnitvah Zakona o osnovni
NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI V 2. triadi 2018/19 V šolskem letu 2018/2019 se bodo v skladu z določbo Zakona o spremembah in dopolnitvah Zakona o osnovni šoli (Uradni list RS, št 63/13), ki določa tudi izvajanje
Prikaži večPREDLOGI NASLOVOV ZA IZDELAVO DIPLOMSKIH DEL PROGRAM VELNES 2018/2019 PREDAVATELJICA: mag. Darja Radić UVOD V TURIZEM IN DESTINACIJSKI MANAGEMENT (UTD
PREDLOGI NASLOVOV ZA IZDELAVO DIPLOMSKIH DEL PROGRAM VELNES 2018/2019 PREDAVATELJICA: mag. Darja Radić UVOD V TURIZEM IN DESTINACIJSKI MANAGEMENT (UTD) 1. Oblikovanje doživetij v izbrani turističnih destinaciji
Prikaži večMicrosoft Word - UPB Vrtec Kurircek Logatec
Na podlagi 96. člena Poslovnika Občinskega sveta (LN, št. 5/99) je Občinski svet Občine Logatec na svoji 15. redni seji, dne 29.05.2008, potrdil uradno prečiščeno besedilo Odloka o ustanovitvi javnega
Prikaži večeko projet in ostali za spletno stran
VODA KOT ŽIVLJENJSKA VREDNOTA N Rozina Kramar Daniela Huber Tkalec, Gizela Vidak Cilji: -razumevanje pomena vode za živa bitja, -spodbujati otroke k razmišljanju o pomenu vode, -iskati izvirne ideje za
Prikaži večAKCIJSKO RAZISKOVANJE INOVACIJSKI PROJEKT ZA ZNANJE IN SPOŠTOVANJE Udeleženci: Učenci 2. c Razredničarka: Irena Železnik, prof. Učni predmet: MAT Učna
AKCIJSKO RAZISKOVANJE INOVACIJSKI PROJEKT ZA ZNANJE IN SPOŠTOVANJE Udeleženci: Učenci 2. c Razredničarka: Irena Železnik, prof. Učni predmet: MAT Učna vsebina: Ustno seštevanje in odštevanje do 20 sprehodom
Prikaži večArial 26 pt, bold
3 G MATEMATIKA Milan Černel Osnovna šola Brežice POUČEVANJE MATEMATIKE temeljni in zahtevnejši šolski predmet, pomembna pri razvoju celovite osebnosti učenca, prilagajanje oblik in metod poučevanja učencem
Prikaži več3
NAČRT OCENJEVANJA ZNANJA SSI-PREDŠOLSKA VZGOJA Šolsko leto 2017/2018 Letnik/oddelek: 2. a Razredničarka: Karmen Plavec 1 PRIPRAVA NAČRTA OCENJEVANJA ZNANJA Predlog Načrta ocenjevanja znanja (v nadaljevanju
Prikaži večStarši učencev 8 razredov smo v preteklem tednu imeli predavanje na temo Kako pomagati otroku na katero srednjo šolo se vpisati. Vsi prisotni smo pozd
Starši učencev 8 razredov smo v preteklem tednu imeli predavanje na temo Kako pomagati otroku na katero srednjo šolo se vpisati. Vsi prisotni smo pozdravili to vrstno predavanje, smo pa na podlagi izkušenj
Prikaži večZAVOD za trajnostni razvoj Kopra „KOPER OTOK“
MANAGEMENT MESTNEGA SREDIŠČA Projekt oživljanja starega mestnega jedra MMS v Kopru Jana Tolja, svetovalka župana Mestna občina Koper Management mestnih središč NAKUPOVALNA SREDIŠČA Po letu 2000 ogromen
Prikaži večVLOGA ZA UDELEŽBO DIJAKA/DIJAKINJE NA NAGRADNI STROKOVNI EKSKURZIJI za šolsko leto 2016/2017, rojen(a), (ime in priimek) (datum rojstva) dijak(inja) o
VLOGA ZA UDELEŽBO DIJAKA/DIJAKINJE NA NAGRADNI STROKOVNI EKSKURZIJI za šolsko leto 2016/2017, rojen(a), (ime in priimek) (datum rojstva) dijak(inja) oddelka v šolskem letu 2016/2017 se želim udeležiti
Prikaži večOpozorilo: Neuradno prečiščeno besedilo predstavlja zgolj delovni pripomoček, glede katerega organ ne jamči odškodninsko ali kako drugače. O D L O K o
Opozorilo: Neuradno prečiščeno besedilo predstavlja zgolj delovni pripomoček, glede katerega organ ne jamči odškodninsko ali kako drugače. O D L O K o ustanovitvi javnega socialno varstvenega zavoda Center
Prikaži večpredstavitev fakultete za matematiko 2017 A
ZAKAJ ŠTUDIJ MATEMATIKE? Ker vam je všeč in vam gre dobro od rok! lepa, eksaktna veda, ki ne zastara matematičnoanalitično sklepanje je uporabno povsod matematiki so zaposljivi ZAKAJ V LJUBLJANI? najdaljša
Prikaži več(Microsoft Word - zapisnik 1. seje sveta star\232ev )
Z A P I S N I K 1. seje sveta staršev OŠ Božidarja Jakca, ki je bila v torek, 2. 10. 2012, ob 16.30 v zbornici šole. PRISOTNI: Vesna Stojanović, Alenka Gačnik, Tjaša Lindtner, Peter Preinfalk, Nina Pirnar,
Prikaži večObrazec RZOP
Antona Globočnika C.na Kremenco 2 Tel.: 05 7000 300 Fax.: 05 726 18 10 Matična številka: 5496829000 Davčna številka: SI 44439407 Datum : 2.3.2006 Štev. : 64/3/2006 Štev. zbirke 1. Evidenca o poškodbah
Prikaži večSODELOVALNO DELO – MOTOR PRENOVE
SODELOVANJE MOTOR PRENOVE Brdo, 20. 11. 2012 Dr. Justina Erčulj Dušan Vodeb Projekt unisvet OP 13.2.3.1.03.0001 Obseg novosti (v %) Obseg novosti (v %) NAČRT USPOSABLJANJ GRAF 1 - RAVNATELJI 100% 90% 80%
Prikaži večLETNI DELOVNI NAČRT OŠ KUNGOTA PODRUŽNICA SVEČINA ŠOLSKO LETO 2018/2019 1
LETNI DELOVNI NAČRT OŠ KUNGOTA PODRUŽNICA SVEČINA ŠOLSKO LETO 2018/2019 1 1. UVOD Letni delovni načrt je osrednji dokument, s katerim šola zagotavlja sistematično uresničevanje z zakonom določenih družbenih
Prikaži večPROGRAM ZDRAVJE V VRTCU
PROGRAM ZDRAVJE V VRTCU POROČILO O IZVEDENIH AKTIVNOSTIH ZA KREPITEV ZDRAVJA V ŠOLSKEM LETU Navodilo: Izpolni vsak tim izvajalk (vzgojiteljica in pomočnica vzgojiteljice) - ter posreduje koordinatorici
Prikaži večProjekt: Opolnomočenje učencev z izboljšanjem bralne pismenosti in dostopa do znanja Naslov delavnice: SPREMLJANJE IN SPODBUJANJE RAZVOJA BRALNE PISME
Naslov delavnice: SPREMLJANJE IN SPODBUJANJE RAZVOJA BRALNE PISMENOSTI V uvodu delavnice bodo udeleženci osvežili pojmovanja o bralni pismenosti in se seznanili z opredelitvijo, ki ji sledimo v projektu
Prikaži večPowerPointova predstavitev
U K 20 P K U P M 2 0 1 2 12 M OBLIKOVANJE POJMA ŠTEVILO PRI OTROKU V 1. RAZREDU Sonja Flere, Mladen Kopasid Konferenca o učenju in poučevanju matematike, M a r i b o r, 2 3. i n 2 4. avgusta 2 0 1 2 Oblikovanje
Prikaži večOSNOVNA ŠOLA FRANA KOCBEKA GORNJI GRAD VODNIK PO NEOBVEZNIH IZBIRNIH PREDMETIH V ŠOLSKEM LETU 2016/17
OSNOVNA ŠOLA FRANA KOCBEKA GORNJI GRAD VODNIK PO NEOBVEZNIH IZBIRNIH PREDMETIH V ŠOLSKEM LETU 2016/17 NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI 4., 5. in 6. razred V skladu z 20. a členom ZOsn (Uradni list RS, št. 63-2519/2013
Prikaži večOBČINA ŠKOFLJICA OBČINSKI SVET GRADIVO ZA OBRAVNAVO NA SEJI OBČINSKEGA SVETA 28. redna seja 2009 DNE: 2. november 2009 Naslov: Vsebina: ODLOK O SPREME
OBČINA ŠKOFLJICA OBČINSKI SVET GRADIVO ZA OBRAVNAVO NA SEJI OBČINSKEGA SVETA 28. redna seja 2009 DNE: 2. november 2009 Naslov: Vsebina: ODLOK O SPREMEMBAH IN DOPOLNITVAH ODLOKA O USTANOVITVI JAVNEGA VZGOJNO
Prikaži več(Microsoft Word - Pirls poro\350ilo o raziskavi_lektorirano)
78 5. Šolski viri za poučevanje branja Šola je prostor, kjer opismenjevanje poteka sistematično in kjer poučujejo formalno usposobljeni strokovnjaki učiteljice in učitelji. Učenec ne more vsega v zvezi
Prikaži več20. andragoški kolokvij
21. andragoški kolokvij in sklepni dogodek projekta EPUO Neformalno izobraževanje odraslih kot strategija odzivanja na spremembe 3. in 4. oktober 2017 Stavba Vertikala (Pipistrel Vertical Solutions), Vipavska
Prikaži večPrijetno dopoldan v vrtcu
DOPOLDANSKO DRUŽENJE TREH GENERACIJ V VRTCU (BRALNA DELAVNICA Z USTVARJANJEM) VRTEC PRI OŠ MILANA MAJCNA ŠENTJANŽ DIPL. VZG. VLADKA ŽAJBER PREDNOSTNO PODROČJE VRTCA V 2018/19 GOVORNO JEZIKOVNO Opažamo,
Prikaži več