Slide 1

Transkripcija

1 Kultura kakovosti na UL prof. dr. Radovan Stanislav Pejovnik, rektor Maribor RK RS 01/24/08

2 Zagotavljanje kakovosti Kultura kakovosti, zagotavljanje kakovosti, notranji / zunanji sistemi zagotavljanja kakovosti, samoevalvacija, evalvacija, akreditacija Poročilo o kakovosti, samoevalvacijsko poročilo, evalvacijsko poročilo Quality means doing it right when no one is looking. Henry Ford

3 Zagotavljanje kakovosti in UL Kakovost je prioriteta UL (izražena v strateških dokumentih, delovnih dokumentih in dokumentih načrtovanja dela) Bistven je notranji sistem zagotavljanja kakovosti Vključuje vse notranje deležnike Študente Akademsko osebje Strokovno osebje Vodstva

4 Elementi sistema Samoevalvacijski proces (letni ciklus): Evalvacija vseh področij delovanja, ki rezultira v samoevalvacijskem poročilu Proces nenehno izboljšujemo dosežena stopnja, v kateri so razvidne zanke kakovosti Študentske ankete Druge ankete in analize študentov Ankete in analize drugih skupin uporabnikov

5 Elementi sistema Spremljanje diplomantov Prenos znanja in izkušenj znotraj univerze in med univerzami Integrirani elementi, npr: Tutorstvo Priprava na akreditacijo Podpora dejavnostim (npr. raziskovalni projekti) Karierni center

6 Ključne kontrolne točke Izobraževalna dejavnost Trajanje študija Prehodnost Izbirnost Internacionalizacija Sodelovanje z uporabniki znanja

7 Ključne kontrolne točke Raziskovalna dejavnost Objave Citati Drugi znanstveni dosežki Sodelovanje z uporabniki znanja Ostale dejavnosti Umetniško delo

8 Ključne kontrolne točke Uspešnost študija: Izboljšanje časa trajanja študija Prejšnji dodiplomski študijski programi: povprečno 3 leta dlje od nominalne dolžine (npr za 4 letne programe v povprečju cca 7 let) 1. stopnja, 180 ECTS: povprečno cca 1,5 let dlje (4,5 let) 1. stopnja, 240 ECTS: povprečno cca 0,8 let dlje (cca 4 leta in 10 mesecev) 2. stopnja: povprečno 0,5 let dlje (120 ECTS: cca 2 leti in 6 mesecev; 60 ECTS: cca 1 leto in 6 mesecev)

9 FF AGRFT NTF FPP TEOF UL - povprečje FFA PEF EF FU AG FPP ZF PEF FMF FKKT FRI UL - povprečje FPP FS ZF FFA FMF FF BF FE EF NTF UL PEF FU FDV FRI FSD FŠ PF FGG FU ALUO FF AGRFT FDV NTF 120 Meseci trajanja študija - povprečje Prejšnji dodiplomski - 4 letni 80,00 Meseci trajanja študija - povprečje 1. stopnja, 180 ECTS , , ,00 40, , , ,00 0,00 Meseci trajanja študija - povprečje 2. stopnja, 60 ECTS Meseci trajanja študija - povprečje 2. stopnja, 120 ECTS 25,00 50,00 45,00 20,00 40,00 35,00 15,00 30,00 25,00 20,00 10,00 15,00 10,00 5,00 5,00 0,00 0,00 PF FDV UL - povprečje FSD

10 Opredelitev nalog Izboljševanje prehodnosti Povečanje izbirnosti Mobilnost Povečevanje števila tujih študentov na izmenjavah (nad načrtovanim številom) Število naših študentov na izmenjavah pod načrtovanim številom (ekonomska kriza) Povečevanje števila tujih študentov vpisanih za celotno obdobje študija Povečevanje števila tujih zaposlenih

11 Opredelitev nalog Izboljševanje kakovosti raziskovalnega dela Povečanje števila objav Povečanje citiranosti naših zaposlenih Povečanje EU projektov ERC starting grant Obsežno sodelovanje z gospodarstvom na raziskovalnem področju (npr. skupni projekti)

12 Število znanstvenih objav (WoS) za preteklo leto FA TEOF FU FPP FRI ZF FSD FDV VF EF FGG PEF FŠ NTF FFA FE FKKT FMF BF MF FS

13 Število znanstvenih objav (WoS) na raziskovalca FMF 2,01 FKKT FFA 1,27 1,31 FS FŠ 1,18 1,16 FSD 1,03 NTF 0,77 BF FPP VF MF 0,65 0,61 0,60 0,57 FE PEF 0,50 0,49 ZF EF 0,34 0,34 FGG FDV 0,27 0,26 FU FRI 0,18 0,18 TEOF PF FA 0,04 0,10 0,10 0,00 0,50 1,00 1,50 2,00 2,50

14 Skupna vrednost sofinanciranja projektov UL v 7OP od 2009 do 2011 Skupna vrednost sofinanciranja projektov UL v 7OP od 2009 do , , , , , , , , , , , ,

15 Število vseh EU projektov po programih na UL od leta 2007 do OP 7OP DRUGI EU PROJEKTI Število vseh EU projektov po programih na UL od leta 2007 do 2011.

16 Podatki in analize Ključen podporni mehanizem spremljanju kakovosti Velike težave s kakovostjo podatkov Na ravni univerz / institucij (notranji procesi) Na ravni države (stalni, koherentni indikatorji; definicije) Nujno vzpostaviti zanesljive sisteme zajemanja podatkov z informacijsko podporo (evš le prvi korak) Nujno vzpostaviti nacionalne indikatorje z jasnimi definicijami, ki jih bodo uporabljale vse institucije (SURS, NAKVIS, MIZKŠ )

17 Prispevek zajemanja podatkov h kakovosti visokega šolstva v Sloveniji h kreiranju politik, temelječih na dejstvih (»evidence based policy making«) Olajšanje dela za ministrstvo, pristojno za visoko šolstvo in visokošolske institucije (ne bo potrebno vsako leto na novo vzpostavljati kazalnikov za spremljanje stanja visokošolskih institucij npr. ob pripravi programov dela) olajšane primerjav (»benchmarking«) delovanja visokošolskih institucij znotraj Slovenije in mednarodno implementacija novo vzpostavljenih mednarodnih indikatorjev, o katerih bo Slovenija v bodoče morala poročati (produkt bolonjskega procesa in Horizon

18 Od zanesljivih podatkov naprej "Glej, preudari, potem delaj." Auguste Comte

19 Na ravni univerz Vzpostavitev povratnih zank: Verodostojno spremljanje stanja in uspeha Sprejemanje ukrepov za stalno izboljševanje Implementacija strategij univerz in države Nenehno izboljševanje kakovosti Pogoj: analitske službe na univerzah Centri za razvoj univerz

20 Odgovornost Usmerjenost h kakovosti in nenehno izboljševanje = odgovornost univerz Primerni pravni okviri in zadostno ter ustrezno financiranje = odgovornost države UL je pripravljena še naprej izpolnjevati svojo odgovornost