Družina v slovenskem jeziku, literaturi in kulturi Boris Kern Inštitut za slovenski jezik Frana Ramovša, ZRC SAZU, Ljubljana UDK ' '373
|
|
- Vid Pintar
- pred 4 leti
- Pregledov:
Transkripcija
1 Boris Kern Inštitut za slovenski jezik Frana Ramovša, ZRC SAZU, Ljubljana UDK ' ' :81'243 Stopenjske tvorjenke iz glagolov čutnega zaznavanja Namen prispevka je na podlagi analize dveh osnovnih glagolov čutnega zaznavanja (slišati in vohati) prikazati nekatere besedotvorne mehanizme slovenskega jezika, delež posameznih besednih vrst pri tvorbi novega besedja in produktivnost netvorjenih glagolov čutnega zaznavanja ter s tem poudariti posebno uporabno vrednost stopenjske metode tudi pri poučevanju oz. učenju določenega jezika kot drugega/tujega jezika. The aim of the paper, on the basis, of the analysis of two basic sensory verbs (hear and smell) is to illustrate some of the word-formation mechanisms in Slovene, the proportion of different word types and the productivity of simplex sensory verbs, and in so doing to emphasise the special applicable value of graduated methods in teaching and learning a second/ foreign language. 1 Uvod Razprava temelji na (slovarskem) prikazu tvorjenk iz iste korenske besedotvorne podstave in z enakim slovarskim pomenom, ki so hierarhično razvrščene glede na stopnjo tvorjenosti. Z drugimi besedami, gre za skupine tvorjenk, ki so razporejene okoli netvorjene besede, iz katere so potem neposredno oz. posredno tvorjene nove besede. 1 Pogojno lahko rečemo, da gre na nek način za t. i. besedne družine, s tem da razumevanje besednih družin kot sestavov besed,»ki se družijo na podlagi skupnih korenov«(stramljič Breznik 2004: 7), izključuje pomenski vidik v sodobnem jeziku, s čimer je sama raba termina s sinhronega vidika oporečna. Enak koren namreč še ne zagotavlja pomenske zveze dveh besed ta zveza je zagotovljena šele, če je izpolnjen dodatni pogoj, tj. skupen pomenski element v sodobnem jeziku (Tihonov 1978b: V). Tovrstne raziskave v širšem slovanskem prostoru nikakor niso novost 2 in tudi v slovenskem jezikovnem prostoru najdemo sledi tovrstnih prikazov besed že leta 1875 pri Miklošiču, ki v drugem delu Primerjalne slovnice slovanskih jezikov z naslovom Stammbildungslehre (Nauk o tvorbi osnov) razčleni besedo učenikovъmь. V sodobnem času je tovrstno gradivo zbrala tudi A. Vidovič Muha v delu Slovensko skladenjsko besedotvorje ob primerih zloženk iz leta 1988, vendar pa je bil največji premik v stopenjskem besedotvorju dosežen leta 2004 z izdajo Besednodružinskega slovarja slovenskega jezika (Poskusni zvezek za iztočnice na B) I. Stramljič Breznik. Za prvo leksikografsko delo, v katerem je bila uporabljena stopenjska metoda, štejemo Щколь ный словообразовательный словарь русского языка. Пособие для учащихся 3 (1978) A. N. Tihonova. 1 V prispevku tovrstne (slovarske) enote imenujem besedotvorni sklop ( Kern 2008, 2010). 2 Za začetnika stopenjske metode štejemo ruskega jezikoslovca A. N. Tihonova, stopenjska metoda se je še posebej razvila na Poljskem. 3 Šolski stopenjski slovar ruskega jezika. Priročnik za učeče se. 156
2 Že prvo delo nakazuje uporabno vrednost tovrstnih priročnikov v procesu usvajanja jezika. Vse to podkrepi še izdaja stopenjskega slovarja Mały słownik słowotwórczy języka polskiego dla cudzoziemców 4 M. Skarżyńskega iz leta 1989, ki pa je namenjen učenju poljščine kot drugega/tujega jezika. Delo samo sicer ne podaja celostnega vpogleda v poljsko besedje oz. besedotvorje, saj slovar zajema»le«približno tvorjenk, pri čemer so bila izhodiščna gesla izbrana glede na pogostost samih besed v sodobnem jeziku. 2 Besedotvorni sklopi glagolov slišati in vohati Besedotvorni sklop je osnovna enota v slovarskem stopenjskem prikazu in zajema tvorjenke iz iste korenske besedotvorne podstave, ki imajo enak pomenski element v sodobnem jeziku in so hierarhično razvrščene glede na stopnjo tvorjenosti. Vsak pomen določene netvorjene besede predstavlja samostojni besedotvorni sklop. 5 Tako je bilo v pričujoči obravnavi zajetih sedem besedotvornih sklopov (3 za glagol slišati in 4 za glagol vohati). Tvorjenke so bile zajete iz Slovarja slovenskega knjižnega jezika (SSKJ), Slovenskega pravopisa (SP), Besedišča slovenskega jezika (BSJ) ter korpusov Nova beseda (Nb) in Gigafida (GF). Ob tvorjenkah iz SSKJ-ja so dodane razlage in zgledi, 6 drugim pa le zgledi, ki so zajeti iz korpusnih virov in (redko) iz interneta (oznaka I). 7 V oglatih oklepajih so pomeni, ki sicer niso navedeni v SSKJ-ju, vendar pa se je za stopenjsko obravnavo pri njih pokazala potreba po ločitvi pomenov (oz. pomenskih odtenkov). Tvorjenke, ki so navedene v zaglavju SP-ja in so izpeljane analogno, v samem gradivu pa zanje ni potrditev (deležniki na -n, -č), so izpuščene. Za ilustracijo je spodaj prikazan besedotvorni sklop drugega pomena glagola vohati. vohati 2. s potegi zraka v nos in premikanjem nosnic, glave prizadevati si zaznati določen vonj: pes je vohal, pa ni nič zavohal; žival voha okrog posode; srna voha po zraku vóh-anje [2.] glagolnik od vohati: ob vohanju pečenke se mu je vzbudila želja po jedi voháj-e: vohaje sem ločil jeklo od železa, Nb vohaj-óč: medved je vohajoč obhodil travnik; vohajoči psi vohá-lec kdor voha za namene poskusov: ekipa raziskovalcev je zbrala še krvne vzorce»vohalcev«, da bi videla, če lahko geni razložijo razliko v zaznavanju androsterona, Nb vóh-k-ati: vohkal sem njen topli dih, BSJ, Nb vohkaj-óč: živalci sta se vohkajoč lotili hrane, Nb voh-lj-áti 1. s krajšimi potegi zraka v nos in premikanjem nosnic, glave prizadevati si zaznati določen vonj: pes je začel vohljati okoli nahrbtnika; maček vohlja po kuhinji vohlj-áč [1.]: pes vohljač, BSJ, Nb vohljáč-ica: čebela vohljačica, Nb 4 Mali besedotvorni slovar poljskega jezika za tujce. 5 Načelo enopomenskosti znotraj posameznih besedotvornih sklopov je bilo uveljavljeno leta 1977, ko so na pobudo J. Puzynine začeli snovati Poskusni zvezek Stopenjskega slovarja sodobnega splošnopoljskega jezika (Zeszyt próbny»słownika gniazd słowotwórczych współczesnego języka ogólnopolskiego«). 6 Slednje je sicer za stopenjske prikaze, kot jih poznamo v ruski in poljski leksikografiji, neobičajno, vendar pa prispeva k večji jasnosti in uporabnosti, predvsem za tiste, ki jim slovenščina ni prvi jezik. 7 Zgledi iz korpusnih virov so prirejeni, skrajšani. 157
3 vohljáj-e: žival se je vohljaje približala rešetki vohljaj-óč [1.]: psi so vohljajoč tekli za lisico vohlj-ánje [1.] glagolnik od vohljati: pasje vohljanje o-vohljáti [1.]: kuža ovohlja, BSJ (Plet.), I po-vohljáti [1.] krajši čas vohljati: pes ga je povohljal in se umaknil pre-vohljáti [1.]: z rilcem ga je prevohljal po volnenem kožuhu, BSJ, Nb za-vohljáti 1. krajši čas vohljati: pes je dvignil ušesa in zavohljal voh-nj-áti [2.] star. vohati, vohljati: psi so vohnjali po obleki ob-vóhati vohajoč se približati na več mestih: pes je človeka samo obvohal obvoh-áva-ti vohajoč se približevati na več mestih: pes ga je ovohaval o-vóhati 1. vohajoč se približati na več mestih: pes je pritekel k njemu in ga ovohal ovoh-áva-ti 1. vohajoč se približevati na več mestih: pes ga je ovohaval in mahal z repom ovoháv-anje [1.] glagolnik od ovohavati: ovohavanje psov pre-<>vóhati 1. popolnoma, v celoti ovohati: pes je prevohal ves vrt po-vóhati krajši čas vohati: pes ga je povohal in tekel dalje 3 Analiza besedotvornih sklopov glagolov slišati in vohati V analizo je bilo zajetih 122 tvorjenk (42 za glagol slišati in 80 za glagol vohati). Pri glagolu slišati je najproduktivnejši besedotvorni sklop s prvim pomenom, tj. ʽs sluhom zaznavati s 25 tvojenkami (60 % vseh tvorjenk), besedotvorni sklop z drugim pomenom ʽseznaniti se s čim s poslušanjem pa ima 17 tvorjenk (40 % vseh). Tretji besedotvorni sklop s pomenom glagola slišati, za katerega je značilna medmetna raba, je tvorbeno neproduktiven. Pri glagolu vohati je najproduktivnejši besedotvorni sklop s tretjim pomenom glagola vohati, tj. ʽs prikritim poizvedovanjem, iskanjem prizadevati si priti do podatkov o delovanju, življenju koga 8 z 41 tvorjenkami (51 %), sledi pa mu besedotvorni sklop z drugim pomenom, tj. ʽs potegi zraka v nos in premikanjem nosnic, glave prizadevati si zaznati določen vonj s 24 tvorjenkami (30 %). Povprečno število tvorjenk na sklop iz obeh glagolov je 17,4. Največ tvorjenk iz obeh glagolov je drugostopenjskih, in sicer 48 (39 %), sledijo prvostopenjske, ki jih je 44 (36 %), in tretjestopenjske 22 (19 %). Tvorjenk četrte stopnje je 5 (4 %), pete pa le 2 (slaba 2 %). Glede na besedne vrste med stopenjskimi tvorjenkami prevladujejo glagoli 50 tvorjenk, tj. 41 % vseh, sledijo samostalniki 40 tvorjenk (33 %), pridevniki 27 tvorjenk (22 %) in prislovi 5 tvorjenk (4 %). Enaka hierarhija v deležu tvorjenk glede na besedne vrste je pri prvostopenjskih in drugostopenjskih tvorjenkah, pri tretjestopenjskih pa je posebnost ta, da med njimi ni glagolov. Največ tretjestopenjskih tvorjenk je samostalnikov, in sicer 16; pridevnikov in prislovov je skupno 7. Med samostalniškimi tvorjenkami je največ ravno teh tretjestopenjskih, med pridevniškimi pa drugostopenjskih. Gradivo je pokazalo, da je pri glagolih slišati in videti najvišja stopnja tvorjenosti peta, 9 in sicer najdemo dve taki tvorjenki: samostalnik protivohunstvo ( protivohunski vohunski vohun vohuniti vohati 3.) in pridevnik e-protivohunski (z enako tvorbeno potjo na izrazni ravni kot protivohunski). T. i.»globina«takega besedotvornega niza je eden najočitnejših pokazateljev 8 Pomen ima v SSKJ-ju kvalifikator ekspr. 9 Za slovenščino je bilo sicer ugotovljeno, da je najvišja stopnja tvorjenosti šesta (Vidovič Muha 1988). 158
4 besedotvorne produktivnosti določene netvorjene besede, po drugi strani pa kaže, kolikšna je njena tvorbena zmožnost (Skarżyński 2003: 143). Zadnji kriterij pri pričujoči analizi so t. i. tvorbeni modeli (Kern 2010: 341). Gre za simbolni prikaz vsake tvorjenke, iz katerega je razvidna njena struktura. V,V 10 tako označuje glagolsko tvorjenko iz glagola, V,V,S samostalniško tvorjenko, ki je nastala iz predhodne glagolske tvorjenke iz glagola (npr. vohljač vohljati vohati oz. v zapisu s simboli: V V,V V,V,S) itn. Tvorbeni model v svojem zapisu vsebuje dve informaciji: (1) število tvorbenih procesov pri določeni netvorjenki, ki so bili potrebni za nastanek tvorjenke oz. stopnjo tvorjenosti; in (2)»zgodovino tvorjenke«v smislu kategorije besednih vrst (Skarżyński 2000: 13). Največjo pestrost besedotvornih modelov izkazujejo drugo- in tretjestopenjske tvorjenke. Najproduktivnejši pa je sicer model V,V, ki je značilen večinoma za glagole s predponskimi obrazili: pri glagolu slišati so to do-, iz-, pre-, u-, za-, pri glagolu vohati pa iz- (z-), na-, o-, po-, za-. Deloma pa v to skupino sodijo tudi t. i. modifikacijske izpeljanke iz glagola vohati z obrazilom -k-, in lj-, ki so nastale s pretvorbo prislovov; voh-k-ati [malo] vohati (Vidovič Muha 1993: ). Po pogostosti sledi model V,V,V, ki ga zastopajo sekundarni nedovršniki (ovohavati, obvohavati, usliševati ipd.) in dovršne oblike glagolskih tvorjenk iz modifikacijskih izpeljank (izvohljati, ovohljati, zavohljati). 4 Zaključek Glagola slišati in vohati izkazujeta precejšnjo produktivnost, saj skupno zajemata 122 tvorjenk (povprečno število tvorjenk na besedotvorni sklop je 17,4). Besednovrstna analiza tvorjenk pokaže, da sta v približno enakem številu zastopana glagol in samostalnik (glagolov je 41 %, samostalnikov 33 %), pridevnikov pa je 22 %. Največ tvorjenk je drugostopenjskih, ki jim sledijo prvostopenjske. Gradivo je izkazalo tudi dva primera z najvišjo (peto) stopnjo tvorbenosti (protivohunstvo in e-protivohunski). Kljub izredno majhnemu gradivskemu obsegu se kažejo nekatere značilnosti tvorbenosti slovenskega jezika, ki bi jih bilo treba preveriti tudi na obsežnejšem gradivu. Seveda pa velja spomniti, da poseben doprinos k prikazu posebnosti tvorbenosti predstavljajo raziskave, v katerih avtorji analitično primerjajo besedotvorne sisteme sorodnih jezikov. Viri in literatura Besedilni korpus Nova beseda. bos.zrc-sazu.si/s_beseda.html Besedišče slovenskega jezika (elektronska izdaja), Ljubljana: Založba ZRC, ZRC SAZU. KERN, Boris, 2008: Stopenjsko besedotvorje. Diplomsko delo. Filozofska fakulteta. KERN, Boris, 2010: Stopenjsko besedotvorje. Slavistična revija LVIII/ Korpus slovenskega jezika FidaPLUS. SKARŻYŃSKI, Mirosław, 2000: Liczebniki w słowotwórstwie współczesnej polszczyzny (Studium gniazd słowotwórczych). Krakov: Towarzystwo Wydawnicze»Historia Iagellonica«. SKARŻYŃSKI, Mirosław, 2003: Czasowniki jako centra gniazd słowotwórczych. Z prac nad III tomem»słownika gniazd słowotwórczych współczesnego języka polskiego«. Słowotwórstwo gniazdowe. Historia metoda zastosowania. Krakov: Księgarnia Akademicka. 10 Pri zapisu tvorbenih modelov uporabljam latinska poimenovanja za besedne vrste (V, S, Ad, Adv, P, Pr). 159
5 Slovar slovenskega knjižnega jezika (elektronska izdaja), Ljubljana: DZS. Slovenski pravopis (elektronska izdaja), Ljubljana: Založba ZRC, ZRC SAZU. STRAMLJIČ BREZNIK, Irena, 2004: Besednodružinski slovar slovenskega jezika: Poskusni zvezek za iztočnice na B. Maribor: Slavistično društvo. TIHONOV, Andrej Nikolajevič, 1978: Щкольный словообразовательный словарь русского языка. Пособие для учащ ихся. Moskva: Prosveščenie. VIDOVIČ MUHA, Ada, 1988: Slovensko skladenjsko besedotvorje ob primerih zloženk. Ljubljana: Znanstveni inštitut Filozofske fakultete, Partizanska knjiga. VIDOVIČ MUHA, Ada, 1993: Glagolske sestavljenke njihova skladenjska podstava in vezljivostne lastnosti (Z normativnim slovensko-nemškim vidikom). Slavistična revija XLI/
Leksikon besednih oblik SSJ: nadstandardno o (ne)standardnem
Leksikon besednih oblik SSJ: nadstandardno o (ne)standardnem Kaja Dobrovoljc Ljubljana, 3. 2. 2012 Kaj je leksikon besednih oblik (LBO)? podatkovna zbirka o oblikoslovnih lastnostih besedišča zdruţevanje
Prikaži večSistemske in nesistemske novotvorjenke v tiskanih oglasih Ines Voršič Zaradi vse večje konkurenčnosti je področje oglaševanja segment, ki mora za dose
Sistemske in nesistemske novotvorjenke v tiskanih oglasih Ines Voršič Zaradi vse večje konkurenčnosti je področje oglaševanja segment, ki mora za dosego ciljev izkazati veliko spretnost in izvirnost. Jezik
Prikaži večITALIJANŠČINA - 5. raz. Poslušanje in ustno izražanje UČNI SMOTRI OPISNIKI Kaj preverimo VSEBINE/DEJAVNOSTI Učenec disciplinirano posluša sogovornike
ITALIJANŠČINA - 5. raz. Poslušanje in ustno izražanje disciplinirano posluša sogovornike in se ustrezno vključuje v razgovor; upošteva stališča sogovornikov; pozorno posluša in izlušči informacije iz besedil,
Prikaži večMicrosoft Word - Analiza rezultatov NPZ slovenscina 2018.docx
OSNOVNA ŠOLA SOSTRO POROČILO O ANALIZI DOSEŽKOV NACIONALNEGA PREVERJANJA ZNANJA IZ SLOVENŠČINE leta 2018 Pripravile učiteljice slovenščine: Renata More, Martina Golob, Petra Aškerc, Katarina Leban Škoda
Prikaži večAda Vidovič Muha:
BESEDA BESEDOSLOVJE: 1. ožji smisel: proučuje besedo, njeno izrazno podobo in pomen 2. širši smisel: vključuje tudi besedotvorje nauk o besedi BESEDOTVORJE: proučuje podmnožico besed, ki so deljive na
Prikaži večLjubezen v slovenskem jeziku, literaturi in kulturi Andreja Žele, Boris Kern Filozofska fakulteta, Ljubljana DOI: /SSJLK Ljubezen na l
Andreja Žele, Boris Kern Filozofska fakulteta, Ljubljana DOI: 10.4312/SSJLK.53.27 35 Ljubezen na leksikografski pogled V prispevku bo prikazana slovarska obravnava leksema ljubezen in nekaterih drugih
Prikaži več%
OSNOVNA ŠOLA NARODNEGA HEROJA RAJKA HRASTNIK PODRUŽNIČNA ŠOLA DOL PRI HRASTNIKU PODRUŽNICA LOG AKTIV TJA IN NI KRITERIJ OCENJEVANJA 2018/2019 0-44 % nzd (1) 45-64 % zd (2) 65-79 % db (3) 80-89 % pdb (4)
Prikaži večUniverza v Ljubljani Ekonomska fakulteta Kardeljeva ploščad Ljubljana doc. dr. Alenka Vrbinc Recenzija učbeniškega kompleta za angleščino kot
Univerza v Ljubljani Ekonomska fakulteta Kardeljeva ploščad 17 1000 Ljubljana doc. dr. Alenka Vrbinc Recenzija učbeniškega kompleta za angleščino kot drugega tujega jezika v prvem in drugem letniku gimnazije
Prikaži večSLOVENŠČINA TVORJENKE: So besede, ki jih tvorimo iz drugih besed. Levo obrazilo/predpona: Za pis Desno obrazilo/pripona: pis atelj Podstava/koren: pis
SLOVENŠČINA TVORJENKE: So besede, ki jih tvorimo iz drugih besed. Levo obrazilo/predpona: Za pis Desno obrazilo/pripona: pis atelj Podstava/koren: pis mo Vmesno obrazilo/medpona: pot o pis BESEDOTVORNI
Prikaži večMicrosoft Word - Objave citati RIF in patentne prijave za MP.doc
Primerjalna analiza gibanja števila objav, citatov, relativnega faktorja vpliva in patentnih prijav pri Evropskem patentnem uradu I. Uvod Število objav in citatov ter relativni faktor vpliva so najbolj
Prikaži več0. zacetne str. 2
Andreja Markovič, Mihaela Knez, Nina Šoba, Mojca Stritar Slovenska beseda v živo 3a Učbenik za izpopolnjevalni tečaj slovenščine kot drugega/tujega jezika Kazalo Uvod...................................
Prikaži več10_MatjazZalokar_BiserkaFortuna
Matjaž Zalokar, Biserka Fortuna Predstavitev Splošnega geslovnika COBISS.SI (SGC) Kaj je SGC? SGC je enoten abecedno urejen enciklopedični kontrolirani slovar, namenjen predmetnemu označevanju v sistemu
Prikaži večIz knjižne izdaje Predgovor Zasnova in zgradba Sinonimnega slovarja slovenskega jezika Primeri slovarskega sestavka Seznam krajšav SNOJ, Jerica, AHLIN
Iz knjižne izdaje Predgovor Zasnova in zgradba Sinonimnega slovarja slovenskega jezika Primeri slovarskega sestavka Seznam krajšav SNOJ, Jerica, AHLIN, Martin, LAZAR, Branka, PRAZNIK, Zvonka (2016): Sinonimni
Prikaži večPredmet: Course title: UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS DIDAKTIČNA IGRA PRI POUKU SLOVENŠČINE Študijski program in stopnja Study programme and le
Predmet: Course title: UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS DIDAKTIČNA IGRA PRI POUKU SLOVENŠČINE Študijski program in stopnja Study programme and level Študijska smer Study field Letnik Academic year
Prikaži večUniverza v Ljubljani Filozofska fakulteta Oddelek za anglistiko in amerikanistiko Aškerčeva Ljubljana izr. prof. dr. Marjeta VRBINC Recenzija u
Univerza v Ljubljani Filozofska fakulteta Oddelek za anglistiko in amerikanistiko Aškerčeva 2 1000 Ljubljana izr. prof. dr. Marjeta VRBINC Recenzija učbeniškega kompleta za angleščino kot prvi tuji jezik
Prikaži večNovejši večbesedni leksemi v slovenščini z vidika slovaropisja Špela Petric Cobiss: 1.01 V članku je obravnavano področje novejših večbesednih leksemo
Novejši večbesedni leksemi v slovenščini z vidika slovaropisja Špela Petric Cobiss: 1.01 V članku je obravnavano področje novejših večbesednih leksemov z vidika slovaropisja. Izhodišče za poskusno tipologijo
Prikaži večNeformalni izobraževalni program ZAČETNA OPISMENJEVALNICA V SLOVENŠČINI ZA PRISELJENCE Ljubljana, oktober 2017
Neformalni izobraževalni program ZAČETNA OPISMENJEVALNICA V SLOVENŠČINI ZA PRISELJENCE Ljubljana, oktober 2017 Kazalo 1 IME PROGRAMA... 3 2 UTEMELJENOST PROGRAMA... 3 3 CILJNA SKUPINA... 5 4 CILJI PROGRAMA...
Prikaži večeAsistent izpis
Datum in čas: 5. 1. 216 11:27:23 Seznam ocenjevanj znanja za oddelek 3. a Obdobje: od 15. 1. 216. do 1. 6. 216. 2. 1. 216 3. a Psihologija - izbirni 3. letnik (PSI-I2) 7. ura 29. 1. 216 3. a Matematika
Prikaži večRECENZIJA UČBENIŠKEGA GRADIVA
RECENZIJA UČBENIŠKEGA GRADIVA INSIGHT PRE-INTERMEDIATE OSNOVNI PODATKI Naslov učbenika: Insight Pre-Intermediate avtorji: Jayne Wildman, Fiona Beddall Založba: Oxford University Press Sestavni deli gradiva:
Prikaži večseznam literature 2014_03.xls
www.zalozba-obzorja.si, tel.:02/ 2348 102, fax.: 02/ 2348 135 19. marec, 2014 SEZNAM ŠOLSKE IN OSTALE LITERATURE Š O L S K I P R O G R A M K002000000 A SHOWER OF SPARKS 9789612301774 9,5 8,9498 9,80 K002020000
Prikaži večPravopisna pravila pri dijakih izziv ali»mala malica«raziskovalna NALOGA SLOVENŠČINA Avtorici: Lea Zahrastnik in Tea Planko, 4. č Mentorica: Vesna Gub
Pravopisna pravila pri dijakih izziv ali»mala malica«raziskovalna NALOGA SLOVENŠČINA Avtorici: Lea Zahrastnik in Tea Planko, 4. č Mentorica: Vesna Gubenšek Bezgovšek, prof. Mestna občina Celje, Mladi za
Prikaži večPriloga k pravilniku o ocenjevanju za predmet LIKOVNA UMETNOST. Ocenjujemo v skladu s Pravilnikom o preverjanju in ocenjevanju znanja v srednjih šolah
Priloga k pravilniku o ocenjevanju za predmet LIKOVNA UMETNOST. Ocenjujemo v skladu s Pravilnikom o preverjanju in ocenjevanju znanja v srednjih šolah in Pravili ocenjevanja Gimnazije Novo mesto, veljavnim
Prikaži večSimpozij OBDOBJA 28 AVSTROSLOVENISTIČNA PESTROST PEDAGOŠKEGA IZZIVA Kasilda Bedenk Geisteswissenschaftliche Fakultät, Gradec Tatjana Vučajnk Filozofsk
AVSTROSLOVENISTIČNA PESTROST PEDAGOŠKEGA IZZIVA Kasilda Bedenk Geisteswissenschaftliche Fakultät, Gradec Tatjana Vučajnk Filozofska fakulteta, Ljubljana; Geisteswissenschaftliche Fakultät, Gradec UDK 811.163.6
Prikaži večUniverza v Ljubljani Ekonomska fakulteta Kardeljeva ploščad Ljubljana izr. prof. dr. Alenka Vrbinc Recenzija učbeniškega kompleta za angleščin
Univerza v Ljubljani Ekonomska fakulteta Kardeljeva ploščad 17 1000 Ljubljana izr. prof. dr. Alenka Vrbinc Recenzija učbeniškega kompleta za angleščino kot drugi tuji jezik v prvem in drugem letniku gimnazij,
Prikaži večRecenzija Genial
RECENZIJA UČBENIŠKE SERIJE GENIAL A1 IN A2 Avtorji: Hermann Funk; Michael Koenig; Ute Koithan; Theo Scherling Založba: Langenscheidt Posamezen učbeniški komplet obsega sledeče komponente: -učbenik, -delovni
Prikaži večNa podlagi določil Zakona o visokem šolstvu (Uradni list RS št. 67/1993 in naslednji), Sklepa o določitvi strokovne komisije za opravljanje preizkusa
Na podlagi določil Zakona o visokem šolstvu (Uradni list RS št. 67/1993 in naslednji), Sklepa o določitvi strokovne komisije za opravljanje preizkusa znanja slovenskega jezika (Ur. l. RS št. 47/1994),
Prikaži večPowerPoint Presentation
IV. Mednarodna znanstvena konferenca: ZA ČLOVEKA GRE: DRUŽBA IN ZNANOST V CELOSTNI SKRBI ZA ČLOVEKA Alma Mater Europaea - ECM Maribor, 11-12. marec 2016 ODZIVANJE ZDRAVSTVENEGA OSEBJA V PRIMERIH NASILJA
Prikaži večPowerPointova predstavitev
U K 20 P K U P M 2 0 1 2 12 M OBLIKOVANJE POJMA ŠTEVILO PRI OTROKU V 1. RAZREDU Sonja Flere, Mladen Kopasid Konferenca o učenju in poučevanju matematike, M a r i b o r, 2 3. i n 2 4. avgusta 2 0 1 2 Oblikovanje
Prikaži večIztok KOSEM in Špela ARHAR HOLDT Trojina, zavod za uporabno slovenistiko ANALIZA BESEDIŠČA IN SKLADNJE V BESEDILIH TESTA BRALNE PISMENO
Iztok KOSEM in Špela ARHAR HOLDT Trojina, zavod za uporabno slovenistiko www.trojina.si ANALIZA BESEDIŠČA IN SKLADNJE V BESEDILIH TESTA BRALNE PISMENOSTI PISA 2009 TEMA POROČILA PISA (The Programme for
Prikaži večGSJ 6 DZ 2011 Notranjost.indd
Nana Cajhen, Nevenka Drusany, Dragica Kapko, Martina Križaj Ortar in Marja Bešter Turk Gradim slovenski jezik 6 knjigarna.com swis721 Nana Cajhen, Nevenka Drusany, Dragica Kapko, dr. Martina Križaj Ortar
Prikaži več1. UVODNE DOLOČBE PRAVILA ESEJSKEGA TEKMOVANJA Esejsko tekmovanje za študente Fakultete za državne in evropske študije (v nadaljevanju FDŠ) organizira
1. UVODNE DOLOČBE PRAVILA ESEJSKEGA TEKMOVANJA Esejsko tekmovanje za študente Fakultete za državne in evropske študije (v nadaljevanju FDŠ) organizira študentski svet FDŠ (v nadaljevanj ŠS) v sodelovanju
Prikaži večF. Klingauf
Acta agriculturae Slovenica, 89-1, avgust 2007 str. 129-135 Agrovoc descriptors: brassica oleracea capitata; cabbages; terminology; nomenclature; identification; taxonomy; classification; research; interdisciplinary
Prikaži večPOTEK POUKA TUJIH JEZIKOV - dolžnost učencev je, da redno in točno obiskujejo pouk, - pri pouku sodelujejo, pišejo zapiske - k pouku redno prinašajo u
POTEK POUKA TUJIH JEZIKOV - dolžnost učencev je, da redno in točno obiskujejo pouk, - pri pouku sodelujejo, pišejo zapiske - k pouku redno prinašajo učbenik in delovni zvezek, ki sta obvezna učna pripomočka
Prikaži večNOVA UČNA GRADIVA ZALOŽBE DZS Za drugo triletje osnovne šole
NOVA UČNA GRADIVA ZALOŽBE DZS Za drugo triletje osnovne šole PRENAVLJAMO ZA VAS! SPOŠTOVANE UČITELJICE IN UČITELJI, v letošnje šolsko leto smo vstopili s prenovljenimi učnimi načrti, ki prinašajo marsikatero
Prikaži večGovorne in slikovne tehnologije
Uvod GOVORNE TEHNOLOGIJE prof. dr. France Mihelič PREGLED PREDSTAVITVE Osnovni pojmi Uporaba Zahtevnost raziskovalnega področja Variabilnost govora Razumevanje govora Interdisciplinarnost Govorne podatkovne
Prikaži večMicrosoft Word AZ_Verzija za posiljanje.doc
Izvirni znanstveni članek UDK:811.163.6'367.625 GLAGOLSKA VEZLJIVOST Z VIDIKA GLAGOLSKE KOOKURENCE V SLOVENSKI ZLOŽENI POVEDI Andreja Žele Oddelek za slovenistiko, Filozofska fakulteta Univerze v Ljubljani
Prikaži večLETNA PRIPRAVA:
Romana Janc, prof. Agata Bohinc LETNA PRIPRAVA: 1. Splošni del (strani 2 14) (povzeto iz Učnega načrta za angleščino, izdanega pri Ministrstvu za šolstvo, znanost in šport ter Zavodu RS za šolstvo, 2004)
Prikaži večRazred: 1
Razred: 1. Dan: 49. Predmet: SPO Ura: 30. Datum: Učna enota: NAŠ MALI PROJEKT: Sestavimo druţino Prepoznajo oblike druţinskih skupnosti in razvijajo strpen odnos do njih. Uporabljajo poimenovanja za druţinske
Prikaži večPOLA3
Državni izpitni center *P173A22213* ZIMSKI IZPITNI ROK NEMŠČINA NAVODILA ZA OCENJEVANJE Ponedeljek, 5. februar 2018 POKLICNA MATURA Državni izpitni center Vse pravice pridržane. 2 P173-A222-1-3 IZPITNA
Prikaži večKRITERIJI ZA PREVERJANJE IN OCENJEVANJE ZNANJA – SLOVENŠČINA
KRITERIJI ZA PREVERJANJE IN OCENJEVANJE ZNANJA SLOVENŠČINA Obvezni učbeniki Berilo Branja 1, 2, 3, 4 Na pragu besedila 1, 2, 3, 4 (učbenik in delovni zvezek); Če dijak pri pouku nima ustreznega učbenika,
Prikaži večMicrosoft Word - MREŽNI-2 OBD-2012
SPECIFIKACIJSKE TABELE PREIZKUSOV NACIONALNEGA PREVERJANJA ZNANJA 2012 V 6. RAZREDU V želji, da bo dodatna informacija o doseženem znanju učencev na nacionalnem preverjanju znanja v šolskem letu 2011/2012
Prikaži večMicrosoft PowerPoint - Standardi znanja in kriteriji ocenjevanja 2 r.ppt [Samo za branje] [Združljivostni način]
STANDARDI ZNANJA PO PREDMETIH IN KRITERIJI OCENJEVANJA 2. razred SLOVENŠČINA 1 KRITERIJI OCENJEVANJA PRI SLOVENŠČINI POSLUŠANJE -Poslušanje umetnostnega besedilo, določanja dogajalnega prostora in časa,
Prikaži večSpoštovani
Državna komisija za vodenje nacionalnega preverjanja znanja Predmetna komisija za slovenščino Predmetna komisija za matematiko Predmetna komisija za angleščino Predmetna komisija za nemščino Državni izpitni
Prikaži večOpisni kriteriji ocenjevanja znanja slovenščina 3., 4., 5. R VOŠČILO, ČESTITKA pisno OCENJUJE SE Ustreznost besedilni vrsti kraj in datum, nagovor, vs
Opisni kriteriji ocenjevanja znanja slovenščina 3., 4., 5. R VOŠČILO, ČESTITKA pisno OCENJUJE SE Ustreznost besedilni vrsti kraj in datum, nagovor, vsebina, podpis) izraženo voščilo/čestitka Pravopis in
Prikaži večIz knjižne izdaje Etimologija Zasnova Novega etimološkega slovarja slovenskega jezika FURLAN, Metka (2013): Novi etimološki slovar slovenskega jezika:
Iz knjižne izdaje Etimologija Zasnova Novega etimološkega slovarja slovenskega jezika FURLAN, Metka (2013): Novi etimološki slovar slovenskega jezika: Poskusni zvezek. Ljubljana: Založba ZRC. 2 Etimologija
Prikaži večILEGALNE MIGRACIJE NA OBMOČJU REPUBLIKE SLOVENIJE V obdobju od 1. januarja do 31. maja 2019 so policisti na območju Republike Slovenije obravnavali 4.
ILEGALNE MIGRACIJE NA OBMOČJU REPUBLIKE SLOVENIJE V obdobju od 1. januarja do 31. maja 219 so policisti na območju Republike Slovenije obravnavali 4.313 (2.59) ilegalnih prehodov državne meje. Število
Prikaži večMicrosoft Word - bibliografske-zbirke-medicina.doc
Univerza v Ljubljani Filozofska fakulteta Oddelek za bibliotekarstvo, informacijsko znanost in knjigarstvo Sistemi za poizvedovanje Bibliografske zbirke področje medicine Mentor: doc.dr. Jure Dimec Avtorja:
Prikaži večPowerPoint slovenska predloga
NSP/2019/010 Predstavitev predloga koncepta analize trga plačil Tina Vehovar Smole, Banka Slovenije 14. seja Nacionalnega sveta za plačila 4. julij 2019 Izhodišča za pripravo analize Aktivnost priprave
Prikaži večOŠ VODMAT, POTRČEVA 1, 1000 LJUBLJANA
OŠ VODMAT, POTRČEVA 1, 1000 LJUBLJANA UČNA PRIPRAVA ZA URO VZOJE (1. razred) MALI POTEPUH Skladatelj: W. A. Mozart Besedilo: Jože Humer MENTOR: Mateja Petrič PRIPRAVNICA: Urška Zevnik Ljubljana, 24. 1.
Prikaži večeAsistent izpis
Datum in čas: 28. 9. 2016 07:26:49 4.ag 27. 9. 2016 4.ag Elektrotehnika (ELE) 7. ura Preizkus znanja 10. 10. 2016 4.ag Matematika (MAT) 3. ura 18. 10. 2016 4.ag Računalništvo - izbirni (RAči) 9. ura (13:40-14:25)
Prikaži večDODATEK_F8
COMARC/B F.8 F.8 Tabela polj/podpolj s stopnjo obveznosti za posamezen bibliografski nivo V tabeli je podana obveznost polj/podpolj (o - obvezen podatek, p - obvezen podatek, če obstaja, in n - neobvezen
Prikaži večSLOVENŠČINA Zbirka preizkusov za pripravo na nacionalno preverjanje znanja Petra Jesenovec, Vanja Kavčnik Kolar, Vesna Kumer, Maja Laznik, Neža Ritlop
SLOVENŠČINA Zbirka preizkusov za pripravo na nacionalno preverjanje znanja Petra Jesenovec, Vanja Kavčnik Kolar, Vesna Kumer, Maja Laznik, Neža Ritlop 6+ znam za več ZBIRKA ZNAM ZA VEČ SLOVENŠČINA 6+ Zbirka
Prikaži večPowerPoint Presentation
V pomurski regiji bliže k izboljšanju razumevanja motenj razpoloženja Novinarska konferenca, 14. maj 2019 Partnerja programa: Sofinancer programa: Novinarsko konferenco so organizirali: Znanstvenoraziskovalni
Prikaži večPoved in stavek
Poved in stavek POVED je najmanjša enota besedila. POVED (nekaj pove) je zaokrožena skupina pomensko in oblikovno povezanih besed. Je srcu laže mi pri postalo. Pri srcu mi je postalo laže. Logično povezane
Prikaži večMicrosoft Word - P043-A mod.doc
Dr`avni izpitni center *P043A22213* ZIMSKI ROK NEM[^INA NAVODILA ZA OCENJEVANJE ^etrtek, 3. februar 2005 POKLICNA MATURA RIC 2003 2 P043-A222-1-3 IZPITNA POLA 1 1 A: BRALNO RAZUMEVANJE (20) Točke zapisujte
Prikaži večAKCIJSKO RAZISKOVANJE INOVACIJSKI PROJEKT ZA ZNANJE IN SPOŠTOVANJE Udeleženci: Učenci 2. c Razredničarka: Irena Železnik, prof. Učni predmet: MAT Učna
AKCIJSKO RAZISKOVANJE INOVACIJSKI PROJEKT ZA ZNANJE IN SPOŠTOVANJE Udeleženci: Učenci 2. c Razredničarka: Irena Železnik, prof. Učni predmet: MAT Učna vsebina: Ustno seštevanje in odštevanje do 20 sprehodom
Prikaži večUČNI NAČRT PREDMETA/COURSE SYLLABUS
Predmet: Course title UČNI NAČRT PREDMETA/COURSE SYLLABUS Poslovni angleški jezik 1 Študijski program in stopnja Study programme and level Študijska smer Study field Letnik Academic year Semester Semester
Prikaži večUČNI NAČRT PREDMETA/COURSE SYLLABUS
Predmet: Course title UČNI NAČRT PREDMETA/COURSE SYLLABUS Strokovni angleški jezik 3 Študijski program in stopnja Study programme and level Študijska smer Study field Letnik Academic year Semester Semester
Prikaži večArial 26 pt, bold
3 G MATEMATIKA Milan Černel Osnovna šola Brežice POUČEVANJE MATEMATIKE temeljni in zahtevnejši šolski predmet, pomembna pri razvoju celovite osebnosti učenca, prilagajanje oblik in metod poučevanja učencem
Prikaži večDNEVNIK
POROČILO PRAKTIČNEGA USPOSABLJANJA Z DELOM PRI DELODAJALCU DIJAKA / DIJAKINJE. ( IME IN PRIIMEK) Izobraževalni program FRIZER.. Letnik:.. oddelek:. PRI DELODAJALCU. (NASLOV DELODAJALCA) Šolsko leto:..
Prikaži večUČNI NAČRT PREDMETA/COURSE SYLLABUS
Predmet: Course title UČNI NAČRT PREDMETA/COURSE SYLLABUS Poslovni angleški jezik 2 Študijski program in stopnja Study programme and level Študijska smer Study field Letnik Academic year Semester Semester
Prikaži večPREDLOG ZA AKREDITACIJO
Predmet: Course title: UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS STATISTIČNA ANALIZA PODATKOV Z RAČUNALNIKOM Študijski program in stopnja Study programme and level Tiflopedagogika in pedagogika specifičnih
Prikaži več_Obdobja34_2korek.vp
KRITERIJI BESEDNOVRSTNOSTI V SODOBNEM SLOVENISTI^NEM JEZIKOSLOVJU Robert Gro{elj Filozofska fakulteta, Ljubljana UDK 811.163.6'367.62 UDK 811.163.6'36:929Bajc A.:929Topori{i~ J. Prispevek je posve~en pregledu
Prikaži večKRATEK POVZETEK ANALIZE NPZ V ŠOLSKEM LETU REZULTATI ZA 6. IN 9.RAZRED RAZRED/PREDMET OŠ JOŽETA MOŠKRIČA REPUBLIŠKO ODSTOPANJE POVPREČJE 6. RA
KRATEK POVZETEK ANALIZE NPZ V ŠOLSKEM LETU 2012-13 REZULTATI ZA 6. IN 9.RAZRED RAZRED/PREDMET OŠ JOŽETA MOŠKRIČA REPUBLIŠKO POVPREČJE 6. RAZRED Slovenščina 45,45% 49,79% -4,34% Matematika 57,95% 67,91%
Prikaži večILEGALNE MIGRACIJE NA OBMOČJU REPUBLIKE SLOVENIJE V obdobju od 1. januarja do 30. aprila 2019 so policisti na območju Republike Slovenije obravnavali
ILEGALNE MIGRACIJE NA OBMOČJU REPUBLIKE SLOVENIJE V obdobju od 1. januarja do 3. aprila 219 so policisti na območju Republike Slovenije obravnavali 3.43 (1.35) ilegalnih prehodov državne meje. Število
Prikaži večMicrosoft Word - P122-A _mod.doc
2 P122-A302-1-3 IZPITNA POLA 1 Vsak pravilen odgovor je vreden eno (1) točko. Skupno je možno doseči trideset (30) točk. Opomba: Pri ocenjevanju te pole se ne upošteva kriterija jezikovne pravilnosti.
Prikaži večDragica Kapko Predlog letne tematske priprave za pouk SLOVENŠČINE v 9. razredu devetletne osnovne šole
Dragica Kapko Predlog letne tematske priprave za pouk SLOVENŠČINE v 9. razredu devetletne osnovne šole DELO Z NEUMETNOSTNIMI BESEDILI 86,5 ur (60 % od 144 ur 4,5 ure na teden) Nana Cajhen, Nevenka Drusany,
Prikaži večNaslov:
Kaj in zakaj v referenčni govorni korpus slovenščine Jana Zemljarič Miklavčič, Marko Stabej, Simon Krek, Ana Zwitter Vitez Eden izmed ciljev nacionalnega projekta Sporazumevanje v slovenskem jeziku je
Prikaži večOcenjevanje tvorbnih nalog
Vrednotenje tvorbnih nalog dr. Simona Kranjc Ljubljana, 11. aprila 2012 Kaj ocenjujemo? Razumevanje Tvorjenje Razumevanje in tvorjenje besedil Dejavnost sprejemanja (branje) Dejavnost tvorjenja (pisanje)
Prikaži večPRIROČNIK JEZIKOVNIH IZZIVOV ZA TAJNE AGENTE SL
PRIROČNIK JEZIKOVNIH IZZIVOV ZA TAJNE AGENTE SL DRAGI TAJNI AGENTI, SOOČITE SE S 50+1 JEZIKOVNIM IZZIVOM IN POSTANITE NAJBOLJŠI MED TAJNIMI AGENTI kot mednarodni tajni agenti boste obiskali veliko novih
Prikaži večPowerPointova predstavitev
Obravnava kotov za učence s posebnimi potrebami Reading of angles for pupils with special needs Petra Premrl OŠ Danila Lokarja Ajdovščina OSNOVNA ŠOLA ENAKOVREDNI IZOBRAZBENI STANDARD NIŽJI IZOBRAZBENI
Prikaži večDZS, d. d. Spoštovani, pred vami je vzorčno poglavje dnevnih priprav. Priprave so uporabnikom na voljo v celoti in v obliki, ki omogoča urejanje in pr
DZS, d. d. Spoštovani, pred vami je vzorčno poglavje dnevnih priprav. Priprave so uporabnikom na voljo v celoti in v obliki, ki omogoča urejanje in prilagajanje. Komplet sestavljajo: učbenik in delovni
Prikaži večPOVEZOVANJE REJCEV DROBNICE NA OBMOČJU LAS POVEZOVANJE REJCEV DROBNICE NA OBMOČJU LAS Meso drobnice priložnost in izziv 1
POVEZOVANJE REJCEV DROBNICE NA OBMOČJU LAS POVEZOVANJE REJCEV DROBNICE NA OBMOČJU LAS 1 Dokument Povezovanje rejcev drobnice na območju LAS je nastal v okviru LEADER projekta Ugotovitev stanja rejcev drobnice
Prikaži večDOLŽNIK: MARJAN KOLAR - osebni steč aj Opr. št. St 3673/ 2014 OSNOVNI SEZNAM PREIZKUŠENIH TERJATEV prij ava terjatve zap. št. št. prij. matič na števi
DOLŽNIK: MARJAN KOLAR - osebni steč aj Opr. St 3673/ 2014 OSNOVNI SEZNAM PREIZKUŠENIH TERJATEV prij ava terjatve zap. prij. matič na številka firma / ime upnika glavnica obresti stroški skupaj prij ava
Prikaži večBGS 3 DZ 03.indd
Milka Kern, Mira Kramarič, Majda Pipan, Marija Ropič BESEDE GRADIJO SVET 3 Delovni zvezek za slovenščino za tretji razred osnovne šole Jezikovni pregled: Simona Tavčar, Darka Tepina Podgoršek Ilustracije:
Prikaži večSlavistična revija ( je ponujena pod licenco Creative Commons, priznanje avtorstva 4.0 international. URL
UDK 811.163 367 Andreja Žele Inštitut za slovenski jezik Frana Ramovša v Ljubljani 141 SLOVENSKA SKLADNJA Z VIDIKA SKLADENJSKIH TEORIJ Predstavitev vplivov skladenjskih teorij sem problemsko zamejila z
Prikaži večOSNOVNA ŠOLA FRANA KOCBEKA GORNJI GRAD VODNIK PO NEOBVEZNIH IZBIRNIH PREDMETIH V ŠOLSKEM LETU 2016/17
OSNOVNA ŠOLA FRANA KOCBEKA GORNJI GRAD VODNIK PO NEOBVEZNIH IZBIRNIH PREDMETIH V ŠOLSKEM LETU 2016/17 NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI 4., 5. in 6. razred V skladu z 20. a členom ZOsn (Uradni list RS, št. 63-2519/2013
Prikaži večOsnovna šola Antona Globočnika Postojna Cesta na Kremenco Postojna IZBOR UČBENIKOV, KI JIH ZA ŠOLSKO LETO 2019/2020 PREDLAGA STROKOVNI AKTIV 0,
Osnovna šola Antona Globočnika Postojna Cesta na Kremenco 2 6230 Postojna IZBOR UČBENIKOV, KI JIH ZA ŠOLSKO LETO 2019/2020 PREDLAGA STROKOVNI AKTIV 0,00 1. RAZRED M. Kramarič, M. Kern, M Pipan: LILI IN
Prikaži večPISNO OCENJEVANJE ZNANJA SLOVENŠČINA»Razčlemba neumetnostnega besedila«ime in priimek: Razred: Točke, odstotki: /44,5 Ocena: 0 %-49 % = nzd (1) 50 %-6
PISNO OCENJEVANJE ZNANJA SLOVENŠČINA»Razčlemba neumetnostnega besedila«ime in priimek: Razred: Točke, odstotki: /44,5 Ocena: 0 %-49 % = nzd (1) 50 %-63 % = zd (2) 64 %-77 % = db (3) 78 %-89 % = pdb (4)
Prikaži večR E ŠIT V E enšč ino ol v o l s a z k vni z veze dnjih s trokovnih š o l e d i n j o S a m o s t u g i m n a zi j i n s re v 4. l e tn i k 4
R E ŠIT V E enšč ino ol v o l s a z k vni z veze dnjih s trokovnih š o l e d i n j o S a m o s t u g i m n a zi j i n s re v 4. l e tn i k 4 1 TVORBA BESED Preverimo svoje predznanje 1. Blog je spletno
Prikaži večRAZPIS ŠOLSKEGA IN DRŽAVNEGA TEKMOVANJA IZ ZNANJA ANGLEŠČINE Spoštovane kolegice in kolegi, Slovensko društvo učiteljev angleškega jezika IATEFL Slove
RAZPIS ŠOLSKEGA IN DRŽAVNEGA TEKMOVANJA IZ ZNANJA ANGLEŠČINE Spoštovane kolegice in kolegi, Slovensko društvo učiteljev angleškega jezika IATEFL Slovenia (v nadaljnjem besedilu IATEFL Slovenia) skladno
Prikaži večMicrosoft Word - M doc
Š i f r a k a n d i d a t a : Državni izpitni center *M10130111* Osnovna raven G R Š Č I N A Izpitna pola 1 SPOMLADANSKI IZPITNI ROK Slovnična enota Sreda, 26. maj 2010 / 60 minut Dovoljeno gradivo in
Prikaži večFIZIKA IN ARHITEKTURA SKOZI NAŠA UŠESA
FIZIKA IN ARHITEKTURA SKOZI NAŠA UŠESA SE SPOMNITE SREDNJEŠOLSKE FIZIKE IN BIOLOGIJE? Saša Galonja univ. dipl. inž. arh. ZAPS marec, april 2012 Vsebina Kaj je zvok? Kako slišimo? Arhitekturna akustika
Prikaži večDa bo komunikacija z gluho osebo hitreje stekla
Da bo komunikacija z gluho osebo hitreje stekla Komu je knjižica namenjena? Pričujoča knjižica je namenjena javnim uslužbencem, zdravstvenemu osebju, ki pri svojem delu stopa v stik z gluho osebo, in tudi
Prikaži večMicrosoft Word - SL Common Communication 2 updated v1.1.doc
Skupno sporočilo o običajni praksi pri splošnih navedbah naslovov razredov Nicejske klasifikacije (verzija 1.1) 1 20. februar 2014 Sodišče je 19. junija 2012 izreklo sodbo v zadevi C-307/10 IP Translator
Prikaži večOsnovna šola Antona Globočnika Postojna Cesta na Kremenco Postojna IZBOR DELOVNIH ZVEZKOV, KI JIH ZA ŠOLSKO LETO 2019/2020 PREDLAGA STROKOVNI A
Osnovna šola Antona Globočnika Postojna Cesta na Kremenco 2 6230 Postojna IZBOR DELOVNIH ZVEZKOV, KI JIH ZA ŠOLSKO LETO 2019/2020 PREDLAGA STROKOVNI AKTIV 3. RAZRED M. Kramarič, M. Kern, et al.: LILI IN
Prikaži več21. PEDAGOŠKA FAKULTETA Kardeljeva ploščad 16, 1000 Ljubljana, Več informacij na: Kontakt: Referat Pedagoške fakultete
21. PEDAGOŠKA FAKULTETA Kardeljeva ploščad 16, 1000 Ljubljana, Več informacij na: www.pef.uni-lj.si Kontakt: Referat Pedagoške fakultete (referat@pef.uni-lj.si, tel.: +386(0)15892343, +386(0)15892201)
Prikaži večSmernice za spolno občutljivo rabo jezika
Smernice za spolno občutljivo rabo jezika Izdajatelj: Ministrstvo za delo, družino, socialne zadeve in enake možnosti Uredili: Jasna Jeram, Mojca Šauperl Oblikovanje in tisk: Demago, d. o. o. Leto izdaje:
Prikaži večIZVEDBENI SKLEP KOMISIJE - z dne marca o določitvi meril za ustanavljanje in vrednotenje evropskih referenčnih mrež in
17.5.2014 L 147/79 IZVEDBENI SKLEP KOMISIJE z dne 10. marca 2014 o določitvi meril za ustanavljanje in vrednotenje evropskih referenčnih mrež in njihovih članov ter za lažjo izmenjavo informacij in strokovnega
Prikaži večMicrosoft Word - M doc
Š i f r a k a n d i d a t a : *M07119111* Državni izpitni center SLOVENŠČINA KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO MEŠANEM OBMOČJU V PREKMURJU Izpitna pola 1 A) Bralno razumevanje B) Razčlemba neumetnostnega besedila
Prikaži več20. andragoški kolokvij
21. andragoški kolokvij in sklepni dogodek projekta EPUO Neformalno izobraževanje odraslih kot strategija odzivanja na spremembe 3. in 4. oktober 2017 Stavba Vertikala (Pipistrel Vertical Solutions), Vipavska
Prikaži večKratek pregled vsebine Delovne skupne za izobraževanje odraslih Ema Perme, članica delovne skupine za izobraževanje odraslih pri Evropski komisiji (20
Kratek pregled vsebine Delovne skupne za izobraževanje Ema Perme, članica delovne skupine za izobraževanje pri Evropski komisiji (2014-2015) Ljubljana, 3. december 2014, Strokovni seminar PIAAC Podlage
Prikaži večDiapozitiv 1
Nacionalno preverjanje znanja v osnovni šoli 2018/2019 Zakonske podlage NPZ Čemu nacionalno preverjanje znanja, kaj želimo z njim doseči CILJ: pridobiti dodatno informacijo o znanju učencev, ki je namenjena
Prikaži večSLOVNICA RABA LOČIL KONČNA, NEKONČNA LOČILA: Končna ločila stojijo na koncu povedi (pika, vprašaj, klicaj, pomišljaj in tri pike). Nekončna ločila pa
SLOVNICA RABA LOČIL KONČNA, NEKONČNA LOČILA: Končna ločila stojijo na koncu povedi (pika, vprašaj, klicaj, pomišljaj in tri pike). Nekončna ločila pa stojijo na koncu dela povedi so: vejica, podpičje,
Prikaži večUniverza v Ljubljani Ekonomska fakulteta Kardeljeva ploščad Ljubljana doc. dr. Alenka Vrbinc Recenzija učbeniškega kompleta za angleščino kot
Univerza v Ljubljani Ekonomska fakulteta Kardeljeva ploščad 17 1000 Ljubljana doc. dr. Alenka Vrbinc Recenzija učbeniškega kompleta za angleščino kot drugi tuji jezik v prvem in drugem letniku gimnazij,
Prikaži večSREDNJE POKLICNO IZOBRAŽEVANJE Izobraževalni program.. NAČRT IZVAJANJA VAJENIŠTVA (NIV) za šolska leta:,, Delodajalec: Datum: Podpis in žig: Vajenec:
SREDNJE POKLICNO IZOBRAŽEVANJE Izobraževalni program.. NAČRT IZVAJANJA VAJENIŠTVA (NIV) za šolska leta:,, Delodajalec: Datum: Podpis in žig: Vajenec: Datum: Podpis: Šola: Datum: Podpis in žig: Pristojna
Prikaži večDN5(Kor).dvi
Koreni Število x, ki reši enačbo x n = a, imenujemo n-ti koren števila a in to označimo z n a. Pri tem je n naravno število, a pa poljubno realno število. x = n a x n = a. ( n a ) n = a. ( n a ) m = n
Prikaži večProjektno delo z negospodarskim in neprofitnim sektorjem Študentski inovativni projekti za družbeno korist 2017/2018
Projektno delo z negospodarskim in neprofitnim sektorjem Študentski inovativni projekti za družbeno korist 2017/2018 Center za pedagoško izobraževanje Filozofska fakulteta Univerze v Ljubljani Projektno
Prikaži večUČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS Predmet: Pravo in jezik v evropski tradiciji Course title: Študijski program in stopnja Study programme and leve
UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS Predmet: Pravo in jezik v evropski tradiciji Course title: Študijski program in stopnja Study programme and level Drugostopenjski magistrski program Pravo Študijska
Prikaži večKOMISIJA ZA LOGIKO 32. TEKMOVANJE IZ ZNANJA LOGIKE DRŽAVNO TEKMOVANJE, in 2. letnik Šifra: NALOGA MOŽNE TOČKE DOSEŽENE TOČKE
KOMISIJA ZA LOGIKO 32. TEKMOVANJE IZ ZNANJA LOGIKE DRŽAVNO TEKMOVANJE, 11. 11. 2017 1. in 2. letnik Šifra: NALOGA MOŽNE TOČKE DOSEŽENE TOČKE 1. 20 2. 17 3. 20 4. 20 Skupaj 77 Opombe: pri 1. nalogi se tabela
Prikaži več