F. Klingauf
|
|
- Tim Kokalj
- pred 5 leti
- Pregledov:
Transkripcija
1 Acta agriculturae Slovenica, 89-1, avgust 2007 str Agrovoc descriptors: brassica oleracea capitata; cabbages; terminology; nomenclature; identification; taxonomy; classification; research; interdisciplinary research; newspapers Agris category code: C30, F01, U30 COBISS Code 1.01 Grafični prikaz besedilnih pomenov v znanstvenem članku o varstvu zelja (Brassica oleracea L. var. capitata) Aleksandra BIZJAK KONČAR 1, Dragan ŽNIDARČIČ 2 Delo je prispelo 7. maja 2007; sprejeto 20. junija Received May 7, 2007; accepted June 20, IZVLEČEK Glavni namen pričujočega prispevka je osvetliti vprašanje besedilnih vzorcev v znanstvenem članku s področja varstva zelja (Brassica oleracea L. var. capitata). Teoretično izhodišče za analizo je sporočilna semantika, ki se naslanja na sistemsko-funkcijski model jezika. V prispevku so uporabljene metode besedilne analize v povezavi z orodji korpusnega jezikoslovja. Pri beleženju jezikoslovnih značilnosti, nanizanih v linearnem poteku besedila, ki bi jim težko sledili z ročnim označevanjem, nam je v pomoč oblikoslovni označevalnik za slovenščino, izdelan na Inštitutu za slovenski jezik ZRC SAZU, pri izpisovanju jezikoslovnih značilnosti besedil pa je uporabljena grafična predstavitev. Graf je nekakšen slikovni model in je tako izhodišče za opis besedilne zgradbe znanstvenega članka. Ključne besede: zelje, Brassica oleracea L. var. capitata, varstvo rastlin, znanstveni članek, besedilni vzorci, oblikoslovni označevalnik za slovenščino ABSTRACT MAP OF TEXTUALE PATTERNS IN RESEARCH ARTICLE OF PROTECTION OF CABBAGE (Brassica oleracea L. var. capitata) This paper aims to explore textual patterns of research article of protection of cabbage (Brassica oleracea L. var. capitata). The theoretical construct for the analysis is provided by concept of message semantics as defined in Systemic Functional linguistics. In the study, the specificity of discourse analysis is combined with tools of corpus analysis. The linguistic features of texts which would be difficult to keep track of by manual tagging are recorded by the automated part-of-speech tagger for Slovenian developed at the Institute of Slovenian language at ZRC SAZU and the graphic display is used for the presentation of data. The graph functions as a sort of map and as such becomes the starting point for the description of the discourse structure of research article. Key words: cabbage, Brassica oleracea L. var. capitata, crop protection, research article, textual patterns, part-of speech tagger for Slovenian language 1 2 dr. znan., Inštitut za slovenski jezik Frana Ramovša ZRC SAZU, Sl-1000 Ljubljana, Novi trg 4, aleksandra.bizjak@zrc-sazu.si mag. znan., Univerza v Ljubljani, Biotehniška fakulteta, Sl-1000 Ljubljana, Jamnikarjeva 101, dragan.znidarcic@bf.uni-lj.si
2 130 Acta agriculturae Slovenica, 89-1, avgust 2007 UVOD Da besedilo ni samo linearna združba stavkov, ampak hierarhično urejena struktura, je teoretično izhodišče vseh novejših smeri jezikoslovja, sociologije in psihologije, ki se ukvarjajo s preučevanjem besedila. Zgodovinski pregledi nam kažejo, da ima preučevanje zgradbe besedil v literarni vedi dolgo tradicijo in je spodbudilo tudi raziskovanje strukturne zgradbe besedil v jezikoslovju. S problematiko strukturne zgradbe besedil se na evropskih tleh ukvarjajo vse od antike. Tako je že Aristotel v Poetiki (ok. 330 pr. Kr.) obravnaval zgradbo tragedije in epa (Aristotel, 1982). Strukturni zgradbi se posvečata predvsem dve jezikoslovni šoli: sistemsko-funkcijska in pragmatična. Teoretično izhodišče prispevka je model za besedilno analizo, kakršnega je izoblikovala Hasanova (Hasan, 1984). Zaradi tesne navezanosti njene teorije na Hallidayevo teorijo jezika smo najprej zarisali širši tloris Hallidayeve misli o jeziku. Pri obravnavi vprašanja pomena v Hallidayevi teoriji jezika je treba postaviti v izhodišče dejstvo, da gre za sistemsko-funkcijsko teorijo jezika, ki poudarja, da jezik ni samo abstrakten sistem znakov, ampak da je njegova osnovna funkcija sporazumevalna, zato je tudi razumevanje pomena zelo široko. Po Hallidayu je vsaka jezikovna dejavnost vpeta v družbenokulturni kontekst. Pri sporazumevanju govorec iz mreže jezikovnih pomenov izbere samo nekatere pomene. Proces in rezultat pomenskega izbora v določenem kontekstu je besedilo. In čeprav se nam govorjena in pisna besedila na prvi pogled kažejo, kakor da so iz besed in stavkov, so v resnici zgrajena iz ubesedenih pomenov (Halliday, 1989). V sistemsko-funkcijski teoriji jezika je besedilo pomenska enota. Opis pomenskega ustroja besedila je zahtevna naloga, saj je besedilna semantika novo področje jezikoslovja, ki je v primerjavi z besedno in stavčno semantiko dokaj neraziskano. Glavni razlog za težko razumevanje semantičnega ustroja besedila je neizdelan metajezik za opis te ravnine (Birch in O'Toole, 1988). METODE DELA Metajezik za opis besedilnega pomena Podlaga za analizo semantičnega ustroja znanstvenega članka je bila sporočilna semantika in njeni semantični pojmi: sporočilo, entiteta in dogodek (Hasan, 1991). V sistemskem jezikoslovju je temelj za oblikovanje pomenskih mrež opis oblikoskladenjskih vzorcev, saj je med pomensko in slovnično ravnino dialektično razmerje. Pomeni so dosegljivi samo kot ubesedeni pomeni na slovnični ravnini (Halliday, 1973). Človekove predstave postanejo v besedilu jezikovni izrazi ali modeli: entiteta, dogodek in okoliščine, ki so v stavku izraženi kot samostalniška zveza, glagolska zveza in prislovne ali predložne zveze. Zato je prvi korak k analizi besedil opis oblikoskladenjskih značilnosti osebkovih entitet in povedkovih dogodkov. Ker postopek ročnega vnašanja oblikoskladenjskih značilnosti ni primeren za analizo daljšega besedila, smo se odločili za oblikoskladenjsko označevanje, ki je predstavljeno v naslednjem razdelku. Oblikoslovno označevanje Za bolj detajlno jezikoslovno analizo besedil moramo računalniško besedilo označiti dodatno. Tako kot imamo v jezikoslovju različne ravnine, na katerih preučujemo jezikovne enote, je tudi v korpusnem jezikoslovju mogoče označevanje na različnih ravninah: glasoslovno označevanje (angl. 'phonological annotation'), oblikoslovno označevanje (angl. 'grammatical
3 BIZJAK, A., ŽNIDARČIČ, D.: Grafični prikaz besedilnih pomenov v znanstvenem 131 annotation' ali 'part-of-speech tagging'), skladenjsko označevanje (angl. 'syntactical annotation'), semantično označevanje (angl. 'semantic annotation') in pragmatično označevanje (angl. 'pragmatic annotation') (O'Donnell, 1999). Najbolj razširjena oblika jezikoslovnega označevanja je oblikoslovno označevanje. Oblikoslovno označeni korpusi se ponavadi uporabljajo za leksikografske, oblikoslovne in skladenjske raziskave posameznih jezikovnih značilnosti. Da je oblikoslovno označeni korpus mogoče uporabiti tudi za besediloslovne raziskave, je pokazal Biber (1998). Kako se glagolske oblike nizajo v besedilu, je prikazal z diagramom, iz katerega je jasno vidno, da meje med deli besedila niso ostro začrtane, ampak zajemajo konec ene enote in začetek nove enote. Za oblikoslovno označevanje potrebujemo posebno programsko opremo in nabor oznak. Označevalnik za slovenščino je začel nastajati leta 1996 na Inštitutu za slovenski jezik ZRC SAZU in je bil prvič predstavljen v Slavistični reviji (Jakopin in Bizjak, 1997). Izhodišče za našo analizo znanstvenega članka s področja varstva zelja je torej oblikoslovno označeno besedilo. Na sliki je 1 ponazorjen odlomek oblikoslovno označenega besedila na računalniškem zaslonu. Slika 1: Odlomek oblikoslovno označenega besedila Figure 1: Section of grammatically tagged text V oblikoslovno označenem besedilu ima vsaka beseda pripisano pravilno, od sobesedila odvisno oblikoskladenjsko oznako. Oblikoslovno oznako sestavljajo: kratica za besedno vrsto, ki je pisana z velikimi tiskanimi črkami in vedno na prvem mestu, sledijo kratice, pisane z velikimi tiskanimi črkami, ki označujejo besednovrstne skupine, in kratice za oblikoslovne značilnosti, ki so pisane z malimi tiskanimi črkami ali števkami. Nabor oznak sta podrobneje opisala Jakopin in Bizjak (1997). Glavni namen oblikoslovnega označevanja je bil pojasniti teoretične pojme, ki so vključeni v pojmovni sestav sporočilne semantike in oblikoslovnega označevanja. Analiza znanstvenega članka Zapleteno vprašanje besedilnega pomena, to je prepoznavanje semantične kontinuitete in premikov ter s tem povezano razmejevanje strukturnih enot, smo ponazorili z besedilno analizo znanstvenega članka: Vpliv števila škropljenj z insekticidom na zmanjšanje škodljivosti tobakovega resarja (Thrips tabaci Lindeman, Thysanoptera, Thripidae) na zgodnjem zelju (Trdan in Žnidarčič, 2004). Določanje osebkovih entitet in povedkovih dogodkov je bilo v prvem koraku opisovanje oblikoskladenjskih uresničitev osebkov in povedkov v stavčnih enotah. Postopek ročnega vnašanja oblikoskladenjskih značilnosti je zelo dolgotrajen že za eno besedilo. Oblikoslovno označeno besedilo nam je omogočilo samodejno beleženje jezikoslovnih značilnosti,
4 132 Acta agriculturae Slovenica, 89-1, avgust 2007 nanizanih v linearnem poteku besedila. Tako v nadaljevanju predstavljamo računalniški postopek, s katerim smo iz oblikoslovno označenega korpusa dobili izpisek zaporedja glagolskih in samostalniških oblik, kakor si sledijo v linearnem poteku besedila, in predstavili postopek pretvorbe niza oblikoskladenjskih oznak v grafični zapis. Grafični prikaz osebkovih entitet in povedkovih dogodkov Z oblikoslovnim označevalnikom za slovenščino, vgrajenim v urejevalnik EVA, smo označili izbrani znanstveni članek, kar omogoča samodejno zapisovanje jezikoslovnih značilnosti, nanizanih v linearnem poteku besedila. Glagolske oblikoskladenjske oznake smo glede na kategorijo osebe, števila in časa pretvorili v številčne oznake in v programu MsExcel oblikovali graf. REZULTATI Graf, ki je bil izdelan na osnovi podatkov o osebkovih entitetah in povedkovih dogodkih v članku, je prikazan na sliki 2 in je opremljen s pojasnili za branje. Enote od 1 do 9 na vodoravni osi označujejo kategorijo osebe in števila. Enote na navpični osi pomenijo zaporedno številko stavka v besedilu. Osebkove entitete so predstavljene kot točke in povedkovi dogodki kot polja. V prvem stavku, ki je na navpični osi označen z zaporedno številko 3, je entiteta v smeri vodoravne osi oddaljena za tri enote, kar pomeni, da je nanosnik govorec in raziskovalci (1. oseba množine), barvno polje pa je svetlo, kar nam sporoča, da je dogodek prvega stavka usmerjen v sedanjost. Tudi nanosniki drugega, tretjega in četrtega stavka so raziskovalci, v četrtem stavku pa je dogodek usmerjen v preteklost, saj je barvno polje temno. Razpon od 1. do 6. enote na vodoravni osi je razpon netretje glagolske osebe in na tem območju grafa se gibljejo črni kvadrati, ki sestavljajo pomensko skupino, imenovano raziskovalci. S črnim kvadratom so označene tudi tiste entitete, ki se gibljejo v razponu tretje glagolske osebe, a se nanašajo na raziskovanje (na primer 21. stavek). Razpon tretje glagolske osebe je od 7. do 9. enote na vodoravni osi in na tem območju so razvrščene še naslednje pojmovne entitete: zelje (beli kvadrat), tobakov resar (beli krog), deltametrin (črni krog) in pojem škodljivost (plus). Da bi pojasnili, kako so v grafu upodobljene osebkove entitete z barvnimi točkami in povedkovi dogodki z barvnimi polji in kako je zabeleženo njihovo gibanje, ali drugače povedano, kako je treba brati graf, smo v tem razdelku podrobno opisali entitete in dogodke za nekatere stavke besedila. Vendar namen grafa ni branje stavka za stavkom. V nadaljevanju smo graf uporabljali kot slikovni model, ki smo ga vzeli pod drobnogled in opazovali besedilne vzorce, ki jih ustvarja zaporedje entitet in dogodkov v tem besedilu.
5 BIZJAK, A., ŽNIDARČIČ, D.: Grafični prikaz besedilnih pomenov v znanstvenem 133 LEGENDA: vodoravna os = kategorija osebe in števila 1 = 1. oseba ednine 2 = 1. oseba dvojine 3 = 1. oseba množine 4 = 2. oseba ednine 5 = 2. oseba dvojine 6 = 2. oseba množine 7 = 3. oseba ednine 8 = 3. oseba dvojine 9 = 3. oseba množine navpična os = zaporedna številka stavka osebkova entiteta črni kvadrat = raziskovalec, poskus beli kvadrat = zelje beli krog = tobakov resar črni krog = deltametrin plus = škodljivost križec = drugo čas povedkovega dogodka temno polje = preteklik svetlo polje = sedanjik Slika 2: Graf za znanstveni članek o varstvu zelja Figure 2: Map of research article of protection of cabbage
6 134 Acta agriculturae Slovenica, 89-1, avgust 2007 Opis besedilnih vzorcev S pomočjo slikovnega modela na sliki 2 smo osvetlili besedilne vzorce, ki jih v besedilu zarisuje gibanje entitet in dogodkov. Že bežen pogled na slikovni model znanstvenega članka je dovolj, da opazimo razlikovanje med entitetami na začetku in koncu besedila ter entitetami v osrednjem delu. Kakšne so torej razlike med začetnim in osrednjim delom? Kaj pa med začetnim in končnim delom? Poglejmo si enoto, imenovano izvleček, in opazujmo vzorce, ki jih ustvarjajo konfiguracije entitet in dogodkov. Od prvega do devetega stavka prevladuje entiteta, ki označuje raziskovalce v prvi osebi množine (črni kvadrat), dogodki pa so usmerjeni v sedanjost in preteklost. Pomeni se torej gibljejo v pojmovnem polju raziskovanja. Prehod k novi enoti, uvodu, uvaja deseti stavek. Iz grafa lahko razberemo, da v uvodu ustvarjata kontinuiteto na osi entitet raziskovanje (črni kvadrat) in uničevanje (entiteta tobakov resar, ki je predstavljena z belim krogom, in entiteta deltametrin, ki je predstavljena s črnim krogom). Na časovni osi pa prevladuje usmerjenost v preteklost. Naslednja enota se razteza od 24. do 52. stavka in se imenuje metode. Tudi metode so tako kakor izvleček raziskovalno osredinjena enota (črni kvadrat), ki uvede entiteto zelje (beli kvadrat). Lastnosti, ki gradijo pomenski premik v metodah, so vezane tudi na os dogodka, na kateri je izbrana možnost za sedanjost, to je istost časa govorjenja in pomenske podstave. Od 53. do 55. stavka imamo prehod k enoti diskusija z rezultati, za katero je značilno, da so entitete bolj razpršene. V linijo kratkih sledij, najprej tobakov resar in zelje (beli krog in beli kvadrat), nato pojmovna entiteta škodljivost (plus), se nenehno vpleta entiteta raziskovanje (črni kvadrat). Povedkovi dogodki so v prvi polovici enote usmerjeni v preteklost (temno polje), v drugi polovici v sedanjost (svetlo polje). Taka razpršena linija sledij se nadaljuje tudi v sklepni enoti (stavki 79 93), vendar z osredinjenostjo na preteklost. Z analitičnim opazovanjem besedilnih vzorcev, ki jih ustvarjajo entitete in dogodki, smo za znanstveni članek o varstvu zelja opisali pet jasno zamejenih delov besedila. Ugotovili smo, da se deli besedila, to so izvleček, uvod, metode, diskusija z rezultati in sklepi, precej razlikujejo glede na konfiguracije entitet in dogodkov. Osredotočenost na raziskovanje, sledja pojmov s področja varstva zelja ter raba preteklega in sedanjega časa so lastnosti, ki oblikujejo znanstveni članek. Graf je torej nekakšen slikovni model, ki beleži gibanje entitet in dogodkov in je tako izhodišče za opis strukturnih vzorcev, nastajajočih s kontinuiteto, premiki in prepleti entitet in dogodkov v besedilu. Prav grafična upodobitev s svojo statičnostjo naj bi nam pomagala, da tisto, kar ostaja v ubeseditvenem procesu neopazno in prikrito, pusti sled, pride na površje ter nam da predstavo o kontinuiteti in premikih v pomenskem valovanju besedila.
7 BIZJAK, A., ŽNIDARČIČ, D.: Grafični prikaz besedilnih pomenov v znanstvenem 135 SKLEPI Z besediloslovno analizo smo ugotovili, da pozorno opazovanje nizanja osebkovih entitet in povedkovih dogodkov pripelje do strukturnega tlorisa znanstvenega članka s področja varstva zelja. Poseben pomen pri opisu pomena sta imela semantična pojma entiteta in dogodek, ki se navezujeta na sporočilno semantiko (Hasan, 1991) in s katerima je mogoče opisati strukturne enote besedila in narediti pomenske premike, ki so v jeziku zakriti in jih poslušalec/bralec zaznava le intuitivno, razvidne in dostopne jezikoslovnemu preučevanju. Čeprav je namen prispevka grafično prikazati besedilne vzorce, se ob analizi postavljajo nova vprašanja o besedilnih vzorcih v znanstvenih člankih s področja varstva zelja. Da bi dobili gradivo za analizo, ki s svojim obsegom zagotavlja tudi ustrezno reprezentativnost vzorca za dovolj zanesljivo in veljavno posplošitev rezultatov na populacijo znanstvenih člankov s tega področja, bi morali oblikovati korpus, ki bi obsegal najmanj 50 besedil. Tako je prispevek tudi spodbuda za nadaljnje zbiranje gradiva in ugotavljanje besedilnih značilnosti znanstvenih člankov s področja vrtnarstva in varstva rastlin. VIRI Aristoteles, Poetika. Ljubljana: Cankarjeva založba. Biber, D., Conrad, S., Reppen, R Corpus linguistics: Investigating language structure and use. Cambridge: Cambridge University Press. Butt, D Randomness, order and the latent patterning of text. Functions of Style (ur.: Birch, D., O'Toole, M.). London: Pinter Publishers. Halliday, M.A.K Explorations in the Functions of Language. London: Edward Arnold. Halliday, M.A.K Context of situation. V: Halliday, M. A. K., Hasan, R.: Language, Context, and Text: Aspects of Language in a Social-Semiotic Perspective. 3. izd. Oxford: Oxford University Press: Hasan, R The Nursery Tale as a Genre. Nottingham Linguistic Circular, 13: Hasan, R Questions as a mode of learning in everyday talk. Language Education: Interaction and Development (ur.: McCausland, T.). Launceston: University of Tasmania: Jakopin, P., Bizjak, A O strojno podprtem oblikoslovnem označevanju slovenskega besedila. Slavistična revija, 45/3 4: O'Donnell, M. B The Use of Annoteted Corpora for New Testament Discourse Analysis: A Survey of Current Practice and Future Prospects. V: Discourse Analysis and the New Testament. Approaches and Results. Journal for the Study of the New Testament. Supplement Series 170. Studies in New Testament Greek 4 (ur.: Porter, S.E., Reed, J.T.). Sheffield: Sheffield Academic Press: Trdan, S., Žnidarčič, D Vpliv števila škropljenj na zmanjšanje škodljivosti tobakovega resarja (Thrips tabaci Lindeman, Thysanoptera, Thripidae) na zgodnjem zelju. Novi izzivi v poljedelstvu:
Leksikon besednih oblik SSJ: nadstandardno o (ne)standardnem
Leksikon besednih oblik SSJ: nadstandardno o (ne)standardnem Kaja Dobrovoljc Ljubljana, 3. 2. 2012 Kaj je leksikon besednih oblik (LBO)? podatkovna zbirka o oblikoslovnih lastnostih besedišča zdruţevanje
Prikaži večUniverza v Ljubljani Ekonomska fakulteta Kardeljeva ploščad Ljubljana doc. dr. Alenka Vrbinc Recenzija učbeniškega kompleta za angleščino kot
Univerza v Ljubljani Ekonomska fakulteta Kardeljeva ploščad 17 1000 Ljubljana doc. dr. Alenka Vrbinc Recenzija učbeniškega kompleta za angleščino kot drugega tujega jezika v prvem in drugem letniku gimnazije
Prikaži večMicrosoft Word - P043-A mod.doc
Dr`avni izpitni center *P043A22213* ZIMSKI ROK NEM[^INA NAVODILA ZA OCENJEVANJE ^etrtek, 3. februar 2005 POKLICNA MATURA RIC 2003 2 P043-A222-1-3 IZPITNA POLA 1 1 A: BRALNO RAZUMEVANJE (20) Točke zapisujte
Prikaži večMicrosoft Word - Analiza rezultatov NPZ slovenscina 2018.docx
OSNOVNA ŠOLA SOSTRO POROČILO O ANALIZI DOSEŽKOV NACIONALNEGA PREVERJANJA ZNANJA IZ SLOVENŠČINE leta 2018 Pripravile učiteljice slovenščine: Renata More, Martina Golob, Petra Aškerc, Katarina Leban Škoda
Prikaži večUniverza v Ljubljani Ekonomska fakulteta Kardeljeva ploščad Ljubljana doc. dr. Alenka Vrbinc Recenzija učbeniškega kompleta za angleščino kot
Univerza v Ljubljani Ekonomska fakulteta Kardeljeva ploščad 17 1000 Ljubljana doc. dr. Alenka Vrbinc Recenzija učbeniškega kompleta za angleščino kot drugi tuji jezik v prvem in drugem letniku gimnazij,
Prikaži več47Gombač et al.(da)
Zbornik predavanj in referatov 10. slovenskega posvetovanja o varstvu rastlin z mednarodno udeležbo Podčetrtek, 1 2. marec 2011 305 PREUČEVANJE UČINKOVITOSTI NAVADNE NOKOTE IN VRTNEGA ŠETRAJA KOT VMESNIH
Prikaži večMicrosoft PowerPoint - Standardi znanja in kriteriji ocenjevanja 2 r.ppt [Samo za branje] [Združljivostni način]
STANDARDI ZNANJA PO PREDMETIH IN KRITERIJI OCENJEVANJA 2. razred SLOVENŠČINA 1 KRITERIJI OCENJEVANJA PRI SLOVENŠČINI POSLUŠANJE -Poslušanje umetnostnega besedilo, določanja dogajalnega prostora in časa,
Prikaži večUniverza v Ljubljani Filozofska fakulteta Oddelek za anglistiko in amerikanistiko Aškerčeva Ljubljana izr. prof. dr. Marjeta VRBINC Recenzija u
Univerza v Ljubljani Filozofska fakulteta Oddelek za anglistiko in amerikanistiko Aškerčeva 2 1000 Ljubljana izr. prof. dr. Marjeta VRBINC Recenzija učbeniškega kompleta za angleščino kot prvi tuji jezik
Prikaži večIztok KOSEM in Špela ARHAR HOLDT Trojina, zavod za uporabno slovenistiko ANALIZA BESEDIŠČA IN SKLADNJE V BESEDILIH TESTA BRALNE PISMENO
Iztok KOSEM in Špela ARHAR HOLDT Trojina, zavod za uporabno slovenistiko www.trojina.si ANALIZA BESEDIŠČA IN SKLADNJE V BESEDILIH TESTA BRALNE PISMENOSTI PISA 2009 TEMA POROČILA PISA (The Programme for
Prikaži večRECENZIJA UČBENIŠKEGA GRADIVA
RECENZIJA UČBENIŠKEGA GRADIVA INSIGHT PRE-INTERMEDIATE OSNOVNI PODATKI Naslov učbenika: Insight Pre-Intermediate avtorji: Jayne Wildman, Fiona Beddall Založba: Oxford University Press Sestavni deli gradiva:
Prikaži večMicrosoft Word - A-3-Dezelak-SLO.doc
20. posvetovanje "KOMUNALNA ENERGETIKA / POWER ENGINEERING", Maribor, 2011 1 ANALIZA OBRATOVANJA HIDROELEKTRARNE S ŠKOLJČNIM DIAGRAMOM Klemen DEŽELAK POVZETEK V prispevku je predstavljena možnost izvedbe
Prikaži večPredmet: Course title: UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS DIDAKTIČNA IGRA PRI POUKU SLOVENŠČINE Študijski program in stopnja Study programme and le
Predmet: Course title: UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS DIDAKTIČNA IGRA PRI POUKU SLOVENŠČINE Študijski program in stopnja Study programme and level Študijska smer Study field Letnik Academic year
Prikaži večJavni razpis za sofinanciranje izdajanja periodičnih publikacij v letu 2005
Priloga I.: PERIODIČNE PUBLIKACIJE 2005 NARAVOSLOVNE MATEMATIČNE VEDE 2005 14.07.2005 45 akademije znanosti in umetnosti Hacquetia 2 20 366 980.000 41 Slovensko farmacevtsko društvo Farmacevtski vestnik
Prikaži več4. tema pri predmetu Računalniška orodja v fiziki Ljubljana, Grafi II Jure Senčar
4. tema pri predmetu Računalniška orodja v fiziki Ljubljana, 6.4.29 Grafi II Jure Senčar Relativna sila krčenja - F/Fmax [%]. Naloga Nalogo sem delal v Excelu. Ta ima vgrajeno funkcijo, ki nam vrne logaritemsko
Prikaži večNaslov:
Kaj in zakaj v referenčni govorni korpus slovenščine Jana Zemljarič Miklavčič, Marko Stabej, Simon Krek, Ana Zwitter Vitez Eden izmed ciljev nacionalnega projekta Sporazumevanje v slovenskem jeziku je
Prikaži večPOLA3
Državni izpitni center *P173A22213* ZIMSKI IZPITNI ROK NEMŠČINA NAVODILA ZA OCENJEVANJE Ponedeljek, 5. februar 2018 POKLICNA MATURA Državni izpitni center Vse pravice pridržane. 2 P173-A222-1-3 IZPITNA
Prikaži večGovorne in slikovne tehnologije
Uvod GOVORNE TEHNOLOGIJE prof. dr. France Mihelič PREGLED PREDSTAVITVE Osnovni pojmi Uporaba Zahtevnost raziskovalnega področja Variabilnost govora Razumevanje govora Interdisciplinarnost Govorne podatkovne
Prikaži večrm.dvi
1 2 3 4 5 6 7 Ime, priimek Razred 14. DRŽAVNO TEKMOVANJE V RAZVEDRILNI MATEMATIKI NALOGE ZA PETI IN ŠESTI RAZRED OSNOVNE ŠOLE Čas reševanja nalog: 90 minut Točkovanje 1., 2., in 7. naloge je opisano v
Prikaži večPoved in stavek
Poved in stavek POVED je najmanjša enota besedila. POVED (nekaj pove) je zaokrožena skupina pomensko in oblikovno povezanih besed. Je srcu laže mi pri postalo. Pri srcu mi je postalo laže. Logično povezane
Prikaži večITALIJANŠČINA - 5. raz. Poslušanje in ustno izražanje UČNI SMOTRI OPISNIKI Kaj preverimo VSEBINE/DEJAVNOSTI Učenec disciplinirano posluša sogovornike
ITALIJANŠČINA - 5. raz. Poslušanje in ustno izražanje disciplinirano posluša sogovornike in se ustrezno vključuje v razgovor; upošteva stališča sogovornikov; pozorno posluša in izlušči informacije iz besedil,
Prikaži večPaper Title
Iskanje pragmatičnih enot v neoznačenem korpusu: primer kažipotov Agnes Pisanski Peterlin Oddelek za prevajalstvo, Filozofska fakulteta, Univerza v Ljubljani Aškerčeva 2, 1000 Ljubljana agnes.pisanski@guest.arnes.si
Prikaži večMicrosoft Word - Analiza rezultatov NPZ matematika 2018.docx
Analiza dosežkov pri predmetu matematika za NPZ 28 6. razred NPZ matematika 28 Dosežek šole Povprečno število točk v % Državno povprečje Povprečno število točk v % Odstopanje v % 49,55 52,52 2,97 Povprečni
Prikaži večNAJRAJE SE DRUŽIM S SVIČNIKOM, SAJ LAHKO VADIM ČRTE IN KRIVULJE, PA VELIKE TISKANE ČRKE IN ŠTEVILKE DO 20. Preizkusite znanje vaših otrok in natisnite
NAJRAJE SE DRUŽIM S SVIČNIKOM, SAJ LAHKO VADIM ČRTE IN KRIVULJE, PA VELIKE TISKANE ČRKE IN ŠTEVILKE DO 20. Preizkusite znanje vaših otrok in natisnite vzorčne strani iz DELOVNIH LISTOV 1 v štirih delih
Prikaži večPREDLOG ZA AKREDITACIJO
Predmet: Course title: UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS STATISTIČNA ANALIZA PODATKOV Z RAČUNALNIKOM Študijski program in stopnja Study programme and level Tiflopedagogika in pedagogika specifičnih
Prikaži večKRITERIJI ZA PREVERJANJE IN OCENJEVANJE ZNANJA – SLOVENŠČINA
KRITERIJI ZA PREVERJANJE IN OCENJEVANJE ZNANJA SLOVENŠČINA Obvezni učbeniki Berilo Branja 1, 2, 3, 4 Na pragu besedila 1, 2, 3, 4 (učbenik in delovni zvezek); Če dijak pri pouku nima ustreznega učbenika,
Prikaži večDODATEK_F8
COMARC/B F.8 F.8 Tabela polj/podpolj s stopnjo obveznosti za posamezen bibliografski nivo V tabeli je podana obveznost polj/podpolj (o - obvezen podatek, p - obvezen podatek, če obstaja, in n - neobvezen
Prikaži večPisanje strokovnih in znanstvenih del doc. dr. Franc Brcar Prirejeno po: Brcar, F. (2016). Pi
Pisanje strokovnih in znanstvenih del doc. dr. Franc Brcar franc.brcar@gmail.com http://www.uporabna-statistika.si/ Prirejeno po: Brcar, F. (2016). Pisanje strokovnih in znanstvenih del. Novo mesto: 1
Prikaži večMicrosoft Word - P113-A _mod.docx
Državni izpitni center *P113A22213* ZIMSKI IZPITNI ROK NEMŠČINA NAVODILA ZA OCENJEVANJE Torek, 7. februar 2012 POKLICNA MATURA RIC 2012 2 P113-A222-1-3 IZPITNA POLA 1 Vsak pravilen odgovor je vreden eno
Prikaži večRAM stroj Nataša Naglič 4. junij RAM RAM - random access machine Bralno pisalni, eno akumulatorski računalnik. Sestavljajo ga bralni in pisalni
RAM stroj Nataša Naglič 4. junij 2009 1 RAM RAM - random access machine Bralno pisalni, eno akumulatorski računalnik. Sestavljajo ga bralni in pisalni trak, pomnilnik ter program. Bralni trak- zaporedje
Prikaži več%
OSNOVNA ŠOLA NARODNEGA HEROJA RAJKA HRASTNIK PODRUŽNIČNA ŠOLA DOL PRI HRASTNIKU PODRUŽNICA LOG AKTIV TJA IN NI KRITERIJ OCENJEVANJA 2018/2019 0-44 % nzd (1) 45-64 % zd (2) 65-79 % db (3) 80-89 % pdb (4)
Prikaži večUradni list RS - 12(71)/2005, Mednarodne pogodbe
PRILOGA 3 Osnovne značilnosti, ki se sporočajo za usklajevanje 1. Zgradba podatkovne zbirke Podatkovno zbirko sestavljajo zapisi, ločeni po znakovnih parih "pomik na začetek vrstice pomik v novo vrstico"
Prikaži večPowerPointova predstavitev
Obravnava kotov za učence s posebnimi potrebami Reading of angles for pupils with special needs Petra Premrl OŠ Danila Lokarja Ajdovščina OSNOVNA ŠOLA ENAKOVREDNI IZOBRAZBENI STANDARD NIŽJI IZOBRAZBENI
Prikaži večPRESENT SIMPLE TENSE The sun gives us light. The sun does not give us light. Does It give us light? Raba: Za splošno znane resnice. I watch TV sometim
PRESENT SIMPLE TENSE The sun gives us light. The sun does not give us light. Does It give us light? Za splošno znane resnice. I watch TV sometimes. I do not watch TV somtimes. Do I watch TV sometimes?
Prikaži večUNIVERZA V MARIBORU FILOZOFSKA FAKULTETA Oddelek za anglistiko in amerikanistiko MAGISTRSKO DELO Sara Čizmazija Maribor, 2018
UNIVERZA V MARIBORU FILOZOFSKA FAKULTETA Oddelek za anglistiko in amerikanistiko MAGISTRSKO DELO Sara Čizmazija Maribor, 2018 UNIVERSITY OF MARIBOR FACULTY OF ARTS Department of English and American Studies
Prikaži večSLOVENŠČINA TVORJENKE: So besede, ki jih tvorimo iz drugih besed. Levo obrazilo/predpona: Za pis Desno obrazilo/pripona: pis atelj Podstava/koren: pis
SLOVENŠČINA TVORJENKE: So besede, ki jih tvorimo iz drugih besed. Levo obrazilo/predpona: Za pis Desno obrazilo/pripona: pis atelj Podstava/koren: pis mo Vmesno obrazilo/medpona: pot o pis BESEDOTVORNI
Prikaži več7. VAJA A. ENAČBA ZBIRALNE LEČE
7. VAJA A. ENAČBA ZBIRALNE LEČE 1. UVOD Enačbo leče dobimo navadno s pomočjo geometrijskih konstrukcij. V našem primeru bomo do te enačbe prišli eksperimentalno, z merjenjem razdalj a in b. 2. NALOGA Izračunaj
Prikaži večLETNA PRIPRAVA:
Romana Janc, prof. Agata Bohinc LETNA PRIPRAVA: 1. Splošni del (strani 2 14) (povzeto iz Učnega načrta za angleščino, izdanega pri Ministrstvu za šolstvo, znanost in šport ter Zavodu RS za šolstvo, 2004)
Prikaži večUČNI NAČRT PREDMETA/COURSE SYLLABUS
Predmet: Course title UČNI NAČRT PREDMETA/COURSE SYLLABUS Strokovni angleški jezik 3 Študijski program in stopnja Study programme and level Študijska smer Study field Letnik Academic year Semester Semester
Prikaži večRazred: 1
Razred: 1. Dan: 59. Predmet: SLJ Ura: 71. Datum: Učitelj/vzgojitelj: Sklop: MOJA DRUŽINA Učna enota: Pesem: JAKEC - BRAT RIŠEM ČRTE predopismenjevalne vaje Cilji: Doživljajo interpretativno prebrano pesem.
Prikaži večMicrosoft Word - P122-A r_mod.doc
2 P122-A222-2-3 IZPITNA POLA 1 Vsak pravilen odgovor je vreden eno (1) točko. Skupno je možno doseči trideset (30) točk. Točke zapisujte v ocenjevalne obrazce. Naloga 1: Wieso, weshalb, warum? 1. der Fallhöhe
Prikaži večOsnove matematicne analize 2018/19
Osnove matematične analize 2018/19 Neža Mramor Kosta Fakulteta za računalništvo in informatiko Univerza v Ljubljani Funkcija je predpis, ki vsakemu elementu x iz definicijskega območja D f R priredi natanko
Prikaži večUČNI NAČRT PREDMETA/COURSE SYLLABUS
Predmet: Course title UČNI NAČRT PREDMETA/COURSE SYLLABUS Poslovni angleški jezik 2 Študijski program in stopnja Study programme and level Študijska smer Study field Letnik Academic year Semester Semester
Prikaži večSlide 1
Opolnomočenje učencev z izboljšanjem bralne pismenosti in dostopa do znanja PREDSTAVITEV ZA STARŠE ŠOLSKO LETO 2011/12 Operacijo delno financira Evropska unija iz Evropskega socialnega sklada ter Ministrstvo
Prikaži večPOLA3
Državni izpitni center *P141A22213* SPOMLADANSKI IZPITNI ROK NEMŠČINA NAVODILA ZA OCENJEVANJE Ponedeljek, 9. junij 2014 POKLICNA MATURA RIC 2014 2 P141-A222-1-3 IZPITNA POLA 1 Vsaka pravilna rešitev je
Prikaži večMicrosoft Word - P122-A _mod.doc
2 P122-A302-1-3 IZPITNA POLA 1 Vsak pravilen odgovor je vreden eno (1) točko. Skupno je možno doseči trideset (30) točk. Opomba: Pri ocenjevanju te pole se ne upošteva kriterija jezikovne pravilnosti.
Prikaži večDiapozitiv 1
FOUND POETRY Found poetry se ustvarja, piše z uporabo besedišča iz nepoetičnih kontekstov, ki se uporabi v pesniškem besedilu. Kot temeljno besedilo se lahko uporabijo teksti iz različnih virov: časopisov,
Prikaži večUČNI NAČRT PREDMETA/COURSE SYLLABUS
Predmet: Course title UČNI NAČRT PREDMETA/COURSE SYLLABUS Poslovni angleški jezik 1 Študijski program in stopnja Study programme and level Študijska smer Study field Letnik Academic year Semester Semester
Prikaži večuntitled
Mednarodna poletna šola sistemsko-funkcijskega jezikoslovja P PEF Koper, 5.-7. julija 2010 Summer School Systemic Functional Linguistics P PEF Koper, 5th-7th July 2010 ŠDIJSKO GRADIVO / READER Mednarodna
Prikaži večUČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS Predmet: Pravo in jezik v evropski tradiciji Course title: Študijski program in stopnja Study programme and leve
UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS Predmet: Pravo in jezik v evropski tradiciji Course title: Študijski program in stopnja Study programme and level Drugostopenjski magistrski program Pravo Študijska
Prikaži večPORAJAJOČA SE PISMENOST
PORAJAJOČA SE PISMENOST v sklopu Šole za starše, dne 22. oktobra 2003 v Marjetici, predavateljica: dr. Branka Jurišić Predavanje se je začelo s komentarjem predavateljice, da nekateri starši forsirajo
Prikaži več1
1. razred Minimalni učni smotri Razumevanje in izvajanje ustno danih navodil Poimenovanje in prepoznavanje barv, števil, družinskih članov, stanovanjskih prostorov, šolskih potrebščin Predstavitev samega
Prikaži večWorkhealth II
SEMINAR Development of a European Work-Related Health Report and Establishment of Mechanisms for Dissemination and Co- Operation in the New Member States and Candidate Countries - WORKHEALTH II The European
Prikaži večUniverza v Ljubljani Ekonomska fakulteta Kardeljeva ploščad Ljubljana izr. prof. dr. Alenka Vrbinc Recenzija učbeniškega kompleta za angleščin
Univerza v Ljubljani Ekonomska fakulteta Kardeljeva ploščad 17 1000 Ljubljana izr. prof. dr. Alenka Vrbinc Recenzija učbeniškega kompleta za angleščino kot drugi tuji jezik v prvem in drugem letniku gimnazij,
Prikaži večMicrosoft Word - bibliografske-zbirke-medicina.doc
Univerza v Ljubljani Filozofska fakulteta Oddelek za bibliotekarstvo, informacijsko znanost in knjigarstvo Sistemi za poizvedovanje Bibliografske zbirke področje medicine Mentor: doc.dr. Jure Dimec Avtorja:
Prikaži večMicrosoft PowerPoint - krstulovic
PROST DOSTOP DO DOSEŽKOV SLOVENSKIH ZNANSTVENIKOV PREK PORTALA dlib.si mag. Karmen Štular Sotošek mag. Zoran Krstulović Daša Pokorn Narodna in univerzitetna knjižnica 3 Uporabniki in prosto dostopne zbirke
Prikaži večPriloga 1: Pravila za oblikovanje in uporabo standardiziranih referenc pri opravljanju plačilnih storitev Stran 4012 / Št. 34 / Uradni lis
Priloga 1: Pravila za oblikovanje in uporabo standardiziranih referenc pri opravljanju plačilnih storitev Stran 4012 / Št. 34 / 24. 5. 2019 Uradni list Republike Slovenije PRILOGA 1 PRAVILA ZA OBLIKOVANJE
Prikaži večPowerPointova predstavitev
U K 20 P K U P M 2 0 1 2 12 M OBLIKOVANJE POJMA ŠTEVILO PRI OTROKU V 1. RAZREDU Sonja Flere, Mladen Kopasid Konferenca o učenju in poučevanju matematike, M a r i b o r, 2 3. i n 2 4. avgusta 2 0 1 2 Oblikovanje
Prikaži večSlide 1
Projektno vodenje PREDAVANJE 7 doc. dr. M. Zajc matej.zajc@fe.uni-lj.si Projektno vodenje z orodjem Excel Predstavitev Najbolj razširjeno orodje za delo s preglednicami Dva sklopa funkcij: Obdelava številk
Prikaži večMicrosoft Word - CNC obdelava kazalo vsebine.doc
ŠOLSKI CENTER NOVO MESTO VIŠJA STROKOVNA ŠOLA STROJNIŠTVO DIPLOMSKA NALOGA Novo mesto, april 2008 Ime in priimek študenta ŠOLSKI CENTER NOVO MESTO VIŠJA STROKOVNA ŠOLA STROJNIŠTVO DIPLOMSKA NALOGA Novo
Prikaži večPRILOGA 2
PRILOGA 10 Učni načrti predmetov Predmet: Course title: UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS Angleški jezik uvod v angleško jezikoslovje English Language Introduction to English Linguistics Študijski
Prikaži več10_MatjazZalokar_BiserkaFortuna
Matjaž Zalokar, Biserka Fortuna Predstavitev Splošnega geslovnika COBISS.SI (SGC) Kaj je SGC? SGC je enoten abecedno urejen enciklopedični kontrolirani slovar, namenjen predmetnemu označevanju v sistemu
Prikaži večMicrosoft Word - MREŽNI-2 OBD-2012
SPECIFIKACIJSKE TABELE PREIZKUSOV NACIONALNEGA PREVERJANJA ZNANJA 2012 V 6. RAZREDU V želji, da bo dodatna informacija o doseženem znanju učencev na nacionalnem preverjanju znanja v šolskem letu 2011/2012
Prikaži večOcenjevanje tvorbnih nalog
Vrednotenje tvorbnih nalog dr. Simona Kranjc Ljubljana, 11. aprila 2012 Kaj ocenjujemo? Razumevanje Tvorjenje Razumevanje in tvorjenje besedil Dejavnost sprejemanja (branje) Dejavnost tvorjenja (pisanje)
Prikaži večUniverza v Ljubljani Naravoslovnotehniška fakulteta Oddelek za tekstilstvo Sledenje pogledu (Eye tracking) Seminarska naloga pri predmetu Interaktivni
Univerza v Ljubljani Naravoslovnotehniška fakulteta Oddelek za tekstilstvo Sledenje pogledu (Eye tracking) Seminarska naloga pri predmetu Interaktivni mediji Smer študija: Načrtovanje tekstilij in oblačil,
Prikaži večKRATEK POVZETEK ANALIZE NPZ V ŠOLSKEM LETU REZULTATI ZA 6. IN 9.RAZRED RAZRED/PREDMET OŠ JOŽETA MOŠKRIČA REPUBLIŠKO ODSTOPANJE POVPREČJE 6. RA
KRATEK POVZETEK ANALIZE NPZ V ŠOLSKEM LETU 2012-13 REZULTATI ZA 6. IN 9.RAZRED RAZRED/PREDMET OŠ JOŽETA MOŠKRIČA REPUBLIŠKO POVPREČJE 6. RAZRED Slovenščina 45,45% 49,79% -4,34% Matematika 57,95% 67,91%
Prikaži večMladi za napredek Maribora srečanje DOLŽINA»SPIRALE«Matematika Raziskovalna naloga Februar 2015
Mladi za napredek Maribora 015 3. srečanje DOLŽINA»SPIRALE«Matematika Raziskovalna naloga Februar 015 Kazalo 1. Povzetek...3. Uvod...4 3. Spirala 1...5 4. Spirala...6 5. Spirala 3...8 6. Pitagorejsko drevo...10
Prikaži večSZGG_2012_Dolsak_Sraj
Izdelava Huffovih krivulj in njihova analiza za izbrane padavinske postaje v Sloveniji Domen Dolšak, Mojca Šraj * Povzetek Prispevek predstavlja izdelavo, rezultate in analizo Huffovih krivulj za izbrane
Prikaži večPROJECT OVERVIEW page 1
N A Č R T P R O J E K T A : P R E G L E D stran 1 Ime projekta: Ustvarjanje s stripom Predmet/i: Slovenščina Avtorja/i projekta: Jasmina Hatič, Rosana Šenk Učitelj/i: Učitelji razrednega pouka Trajanje:
Prikaži večProjekt: Opolnomočenje učencev z izboljšanjem bralne pismenosti in dostopa do znanja Naslov delavnice: SPREMLJANJE IN SPODBUJANJE RAZVOJA BRALNE PISME
Naslov delavnice: SPREMLJANJE IN SPODBUJANJE RAZVOJA BRALNE PISMENOSTI V uvodu delavnice bodo udeleženci osvežili pojmovanja o bralni pismenosti in se seznanili z opredelitvijo, ki ji sledimo v projektu
Prikaži večEVROPSKA KOMISIJA Bruselj, C(2018) 7597 final IZVEDBENA UREDBA KOMISIJE (EU) / z dne o vzpostavitvi začasnega neposrednega stati
EVROPSKA KOMISIJA Bruselj, 21.11.2018 C(2018) 7597 final IZVEDBENA UREDBA KOMISIJE (EU) / z dne 21.11.2018 o vzpostavitvi začasnega neposrednega statističnega ukrepa za izkazovanje izbranih vsebin popisa
Prikaži večresitve.dvi
FAKULTETA ZA STROJNISTVO Matematika Pisni izpit. junij 22 Ime in priimek Vpisna st Navodila Pazljivo preberite besedilo naloge, preden se lotite resevanja. Veljale bodo samo resitve na papirju, kjer so
Prikaži večpredstavitev fakultete za matematiko 2017 A
ZAKAJ ŠTUDIJ MATEMATIKE? Ker vam je všeč in vam gre dobro od rok! lepa, eksaktna veda, ki ne zastara matematičnoanalitično sklepanje je uporabno povsod matematiki so zaposljivi ZAKAJ V LJUBLJANI? najdaljša
Prikaži večMicrosoft PowerPoint - seminar_ pptx
Leatalske informacije in ARO Slovenia Control Igor Čučnik, ARO Aleš Omahne, NOTAM Uroš Grošelj, AIP Brnik, 12.5.2018 Letalske informacije AIP AIP AMDT AIP SUP AIC NOTAM Serija A, B in C VFR karta Spletna
Prikaži večUPORABNOST SISTEMA GYRO PRI DAKTILOSKOPSKI IDENTIFIKACIJI Matej Trapečar Namen prispevka S prispevkom se želi nadaljevati z ugotavljanjem trenutnega s
UPORABNOST SISTEMA GYRO PRI DAKTILOSKOPSKI IDENTIFIKACIJI Matej Trapečar Namen prispevka S prispevkom se želi nadaljevati z ugotavljanjem trenutnega stanja na področju identifikacijskih postopkov prstnih
Prikaži večMicrosoft Word - LIKOVNI_3.doc
likovna vzgoja SPLOŠNI razvijajo opazovanje, predstavljivost, likovno mišljenje, likovni spomin in domišljijo razvijajo interes za različne oblike likovne dejavnosti bogate in ohranjajo zmožnost za likovno
Prikaži večKRITERIJI OCENJEVANJA PRI ANGLEŠČINI Programi: SPLOŠNA GIMNAZIJA (splošni in športni oddelki) UMETNIŠKA GIMNAZIJA (likovna in dramsko-gledališka smer)
KRITERIJI OCENJEVANJA PRI ANGLEŠČINI Programi: SPLOŠNA GIMNAZIJA (splošni in športni oddelki) UMETNIŠKA GIMNAZIJA (likovna in dramsko-gledališka smer) Aktiv učiteljev angleščine Gimnazije Nova Gorica (sprejeto
Prikaži večMicrosoft Word - M doc
Državni izpitni center *M11145113* INFORMATIKA SPOMLADANSKI IZPITNI ROK NAVODILA ZA OCENJEVANJE Petek, 10. junij 2011 SPLOŠNA MATURA RIC 2011 2 M111-451-1-3 IZPITNA POLA 1 1. b 2. a 3. Pojem se povezuje
Prikaži večZavod sv. Stanislava Škofijska klasična gimnazija VPLIV KISLEGA DEŽJA NA RASTLINE poskus pri predmetu biologija
Zavod sv. Stanislava Škofijska klasična gimnazija VPLIV KISLEGA DEŽJA NA RASTLINE poskus pri predmetu biologija KAZALO: 1 UVOD...3 2 MATERIAL...4 POSTOPEK...4 3 SKICA NASTAVITVE POSKUSA...5 4 REZULTATI...6
Prikaži večDružina v slovenskem jeziku, literaturi in kulturi Boris Kern Inštitut za slovenski jezik Frana Ramovša, ZRC SAZU, Ljubljana UDK ' '373
Boris Kern Inštitut za slovenski jezik Frana Ramovša, ZRC SAZU, Ljubljana UDK 811.163.6'367.625'373.611:81'243 Stopenjske tvorjenke iz glagolov čutnega zaznavanja Namen prispevka je na podlagi analize
Prikaži večFILOZOFSKA FAKULTETA
ODDELEK ZA ROMANSKE JEZIKE IN KNJIŽEVNOSTI PODIPLOMSKI ŠTUDIJ: ŠPANSKA KNJIŽEVNOST junij 2006 Spoštovane študentke in študenti! Študij španske književnosti je eden izmed podiplomskih študijev na Filozofski
Prikaži večTuringov stroj in programiranje Barbara Strniša Opis in definicija Definirajmo nekaj oznak: Σ abeceda... končna neprazna množica simbolo
Turingov stroj in programiranje Barbara Strniša 12. 4. 2010 1 Opis in definicija Definirajmo nekaj oznak: Σ abeceda... končna neprazna množica simbolov (običajno Σ 2) Σ n = {s 1 s 2... s n ; s i Σ, i =
Prikaži večNavodila za pripravo oglasov na strani Med.Over.Net v 2.2 Statistično najboljši odziv uporabnikov je na oglase, ki hitro in neposredno prenesejo osnov
Navodila za pripravo oglasov na strani Med.Over.Net v 2.2 Statistično najboljši odziv uporabnikov je na oglase, ki hitro in neposredno prenesejo osnovno sporočilo. Izogibajte se daljših besedil in predolgih
Prikaži večEsej na maturi 2014.indd
avantura matura Esej na maturi 2015 Lojze Kovačič: Otroške stvari Nathalie Sarraute: Otroštvo Zbirka avantura matura Esej na maturi 2015 Avtorice: Lara Stele Šalamon, Maja Smotlak, Živa Čebulj, Jerneja
Prikaži večStrojno učenje lematizacije neznanih slovenskih besed Sašo Džeroski, Tomaž Erjavec Odsek za inteligentne sisteme Institut Jožef Stefan Jamova 39, 1000
Strojno učenje lematizacije neznanih slovenskih besed Sašo Džeroski, Tomaž Erjavec Odsek za inteligentne sisteme Institut Jožef Stefan Jamova 39, 1000 Ljubljana saso.dzeroski@ijs.si, tomaz.erjavec@ijs.si
Prikaži večUradni list Republike Slovenije Št. 17 / / Stran 2557 Verzija: v1.0 Datum: Priloga 1: Manevri in tolerance zadovoljive izurjeno
Uradni list Republike Slovenije Št. 17 / 10. 4. 2017 / Stran 2557 Verzija: v1.0 Datum: 26.07.2016 Priloga 1: Manevri in tolerance zadovoljive izurjenosti V nadaljevanju je opisan programa leta in s tem
Prikaži večDa bo komunikacija z gluho osebo hitreje stekla
Da bo komunikacija z gluho osebo hitreje stekla Komu je knjižica namenjena? Pričujoča knjižica je namenjena javnim uslužbencem, zdravstvenemu osebju, ki pri svojem delu stopa v stik z gluho osebo, in tudi
Prikaži večAKCIJSKO RAZISKOVANJE INOVACIJSKI PROJEKT ZA ZNANJE IN SPOŠTOVANJE Udeleženci: Učenci 2. c Razredničarka: Irena Železnik, prof. Učni predmet: MAT Učna
AKCIJSKO RAZISKOVANJE INOVACIJSKI PROJEKT ZA ZNANJE IN SPOŠTOVANJE Udeleženci: Učenci 2. c Razredničarka: Irena Železnik, prof. Učni predmet: MAT Učna vsebina: Ustno seštevanje in odštevanje do 20 sprehodom
Prikaži večMicrosoft Word - N doc
Š i f r a u ~ e n c a/-k e: Dr`avni izpitni center *N03110131* REDNI ROK SLOVENŠ^IN PISNI PREIZKUS Sreda, 7. maja 003 / 45 minut Dovoljeno gradivo in pripomo~ki: u~enec/-ka prinese s seboj modro/~rno nalivno
Prikaži večARRS-BI-FR-PROTEUS-JR-Prijava/2011 Stran 1 od 7 Oznaka prijave: Javni razpis za sofinanciranje znanstvenoraziskovalnega sodelovanja med Republiko Slov
Stran 1 od 7 Oznaka prijave: Javni razpis za sofinanciranje znanstvenoraziskovalnega sodelovanja med Republiko Slovenijo in Francosko republiko Program PROTEUS v letih 2012-2013 (Uradni list RS, št. 10/2011,
Prikaži večan-01-sl-Temperaturni_zapisovalnik_podatkov_Tempmate.-S1.docx
SLO - NAVODILA ZA UPORABO IN MONTAŽO Kat. št.: 14 24 835 www.conrad.si NAVODILA ZA UPORABO Temperaturni zapisovalnik podatkov Tempmate. S1 Kataloška št.: 14 24 835 KAZALO 1. OPIS PROGRAMSKE OPREME ZA NAPRAVO...
Prikaži večMicrosoft Word - SL Opinion CON_2014_39 on public access to specific information related to bad loans of certain banks.doc
SL MNENJE EVROPSKE CENTRALNE BANKE z dne 27. maja 2014 o javnem dostopu do določenih informacij o slabih posojilih nekaterih bank (CON/2014/39) Uvod in pravna podlaga Evropska centralna banka (ECB) je
Prikaži večc_ sl pdf
3.12.2008 C 308/1 I (Resolucije, priporočila in mnenja) MNENJA EVROPSKI NADZORNIK ZA VARSTVO PODATKOV Mnenje Evropskega nadzornika za varstvo podatkov o predlogu uredbe Evropskega parlamenta in Sveta o
Prikaži večANALITIČNA GEOMETRIJA V RAVNINI
3. Analitična geometrija v ravnini Osnovna ideja analitične geometrije je v tem, da vaskemu geometrijskemu objektu (točki, premici,...) pridružimo števila oz koordinate, ki ta objekt popolnoma popisujejo.
Prikaži večEVRO.dvi
Management tehnologije dr. Cene Bavec Management tehnologije postaja v gospodarsko in tehnološko razvitih državah eno temeljnih managerskih znanj. V Sloveniji nimamo visokošolskih in univerzitetnih programov
Prikaži večPravila tekmovanja FE, 15. in verzija pravil: 4; Opis naloge Robot vsake ekipe prične s poskusom v coni»start«(zelena cona).
Pravila tekmovanja FE, 15. in 16. 5. 2013 verzija pravil: 4; 9. 5. 2013 1. Opis naloge Robot vsake ekipe prične s poskusom v coni»start«(zelena cona). Njegova naloga je, da barvne objekte, ki se nahajajo
Prikaži večC(2015)383/F1 - SL
EVROPSKA KOMISIJA Bruselj, 30.1.2015 C(2015) 383 final DELEGIRANA DIREKTIVA KOMISIJE.../ /EU z dne 30.1.2015 o spremembi Priloge III k Direktivi 2011/65/EU Evropskega parlamenta in Sveta glede izjem pri
Prikaži večNAVODILA AVTORJEM PRISPEVKOV
Predmetna komisija za nižji izobrazbeni standard matematika Opisi dosežkov učencev 6. razreda na nacionalnem preverjanju znanja Slika: Porazdelitev točk pri matematiki (NIS), 6. razred 1 ZELENO OBMOČJE
Prikaži večPodatkovni model ER
Podatkovni model Entiteta- Razmerje Iztok Savnik, FAMNIT 2018/19 Pregled: Načrtovanje podatkovnih baz Konceptualno načtrovanje: (ER Model) Kaj so entite in razmerja v aplikacijskem okolju? Katere podatke
Prikaži večDelavnica Načrtovanje digitalnih vezij
Laboratorij za načrtovanje integriranih vezij Univerza v Ljubljani Fakulteta za elektrotehniko Digitalni Elektronski Sistemi Osnove jezika VHDL Strukturno načrtovanje in testiranje Struktura vezja s komponentami
Prikaži več