programov nadaljnega izobraževanja in usposabljanja strokovnih delavcev v vzgoji in izobraževanju za šolsko leto 2019/2020

Transkripcija

1 programov nadaljnega izobraževanja in usposabljanja strokovnih delavcev v vzgoji in izobraževanju za šolsko leto 09/00

2

3 Spoštovane ravnateljice in ravnatelji, učiteljice in učitelji, vzgojiteljice in vzgojitelji, svetovalne in druge strokovne delavke in delavci iz vzgoje in izobraževanja odročje nadaljnjega izobraževanja in usposabljanja strokovnih delavcev v vzgoji in izobraževanju je v letu 07 dobilo novo pravno podlago in s tem spremenjen obseg objave, način nabora in stopnje sofinanciranja programov. Katalog programov nadaljnjega izobraževanja in usposabljanja strokovnih delavcev v vzgoji in izobraževanju že dolgo ni več samo nabor programov, ampak tudi zbirnik in preglednica izobraževanj vsakega posameznika. S poznavanjem prednosti, ki jih katalog ponuja, si tako ravnatelji, kot strokovni delavci lahko olajšate svoje delo tako pri izbiri izobraževanj, kot pri pripravi vloge posameznika za napredovanje v naziv. V njem so objavljeni programi kariernega razvoja, hkrati pa tako strokovni delavci kot ravnatelji z omejenimi pooblastili najdete tudi podatke o vseh izobraževanjih, ki ste se jih udeležili in so bila objavljena v katalogu. red vami je Katalog programov nadaljnjega izobraževanja in usposabljanja strokovnih delavcev v vzgoji in izobraževanju za šolsko leto 09/0. onuja programe za izpopolnjevanje izobrazbe, ki so namenjeni pridobivanju novih znanj, usposobljenosti in kvalifikacij za poučevanje posameznega predmeta oz. za opravljanje določenega vzgojno-izobraževalnega dela in programe kariernega razvoja, ki so prvenstveno namenjeni posodabljanju disciplinarnega oz. strokovnega znanja v povezavi z didaktičnim usposabljanjem za uvajanje novosti v vzgojno-izobraževalno delo. rogrami za izpopolnjevanje izobrazbe (IZ), nadgrajujejo in razširjajo pridobljeno izobrazbo. V skladu z veljavnim ravilnikom o izboru in sofinanciranju programov nadaljnjega izobraževanja in usposabljanja strokovnih delavcev v vzgoji in izobraževanju (Uradni list RS, št. 33/7), bodo izobraževanja strokovnih delavcev sofinancirana v skladu z določili pravilnika, ki ureja dodeljevanje študijskih pomoči strokovnim delavcem na področju vzgoje in izobraževanja. Za ta namen je ministrstvo tudi letos že objavilo javni razpis. o sredstev, dodeljenih z omenjenim razpisom, ste upravičeni vsi zaposleni v vzgoji in izobraževanju, ki izpolnjujete razpisne pogoje. rogrami kariernega razvoja, ki so prvenstveno namenjeni posodabljanju disciplinarnega oz. strokovnega znanja se izvajajo kot štirje različni sklopi programov: - rogrami profesionalnega usposabljanja (U), ki so izbrani in objavljeni na osnovi javnega razpisa so namenjeni strokovnemu in disciplinarnemu razvoju posameznega strokovnega delavca. V tem šolskem letu je zaradi manjšega števila prijav objavljenih nekaj manj programov profesionalnega usposabljanja kot leto prej. V skladu z določili veljavne zakonodaje in razpisa so s strani ministrstva sofinancirani vsi programi, ki so izpolnjevali osnovna merila za sofinanciranje programov. - Veliko strokovnih delavcev je že vključenih v projektne programe (ESS), ki so namenjeni implementaciji novih pedagoških praks in se izvajajo v skladu s predpisi, ki urejajo porabo sredstev evropske kohezijske politike. Izvajalci bodo v tem delu katalog še sproti dopolnjevali in vas vabili k udeležbi. rojektni programi so kvalitetni in brezplačni, zato vas še posebej vabimo, da se programov, na katere se prijavite, tudi udeležite. Tako bodo izvajalci lahko realno načrtovali in organizirali delo v skupini. - Izredne programe (I) ministrstvo objavi, kadar ugotovi, da se je v t. i. šolskem prostoru nenačrtovano pojavila pomembna vsebina, ki je ni bilo mogoče vnaprej predvideti. Želeli bi si, da bi bilo takih vsebin čim manj, pa vendar bi bile na voljo, kadar jih zares potrebujete. - Vzgojno-izobraževalni zavodi organizirate tudi tematske konference (TK), izobraževanja, za katera ocenite, da jih nujno potrebujete, kjer čutite potrebo po izobraževanju. Kadar se tako dogovorite, lahko zavodi združite moči in se v izobraževanje vključite zavodi s podobno ali enako problematiko. Vabimo vas, da ta izobraževanja vključite tudi v katalog. Tako boste namreč ravnatelji in strokovni delavci imeli v katalogu pregled nad vsemi opravljenimi izobraževanji. Želimo si, da bi v katalogu našli vsebine, ki jih potrebujete in vam bodo ponudile strokovno in moralno oporo pri vašem nadvse odgovornem delu, hkrati pa vam tudi v novem šolskem letu želimo veliko zadovoljstva in uspeha pri celotnem vzgojno-izobraževalnem delu. Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport Junij, 09

4

5 5 IZ: rogrami za izpopolnjevanje izobrazbe / 0.: redšolska vzgoja / 0.: predšolska izobrazba za vzgojiteljice in vzgojitelje predšolskih otrok IZ: ROGRAMI ZA IZOOLNJEVANJE IZOBRAZBE

6 6 IZ: rogrami za izpopolnjevanje izobrazbe / 0.: redšolska vzgoja / 0.: predšolska izobrazba za vzgojiteljice in vzgojitelje predšolskih otrok 0.: redšolska vzgoja

7 7 IZ: rogrami za izpopolnjevanje izobrazbe / 0.: redšolska vzgoja / 0.: predšolska izobrazba za vzgojiteljice in vzgojitelje predšolskih otrok 0.: predšolska izobrazba za vzgojiteljice in vzgojitelje predšolskih otrok ŠTUIJSKI ROGRAM ZA EAGOŠKO IZOOLNJEVANJE IZ REŠOLSKE VZGOJE UNIVERZA NA RIMORSKEM, EAGOŠKA FAKULTETA, CANKARJEVA 5, 6000 KOER - CAOISTRIA Št. programa: Št. točk: Koordinator: Izr. rof. r. arjo Felda, tel.: , fax: , info@pef.upr.si 8,3 8,8 8,9 iplomanti programov, ki se izobražujejo za učitelje ter diplomanti drugih sorodnih študijskih programov. rogram za izpopolnjevanje omogoča diplomantom programov, ki se izobražujejo za učitelje ter diplomantom drugih sorodnih študijskih programov, pridobiti kvalifikacije za zaposlitev v vrtcu. Metodika tehniške vzgoje - Zuljan arjo edagoška praksa v vrtcu - Rutar Sonja 5 Glasbene in likovne dejavnosti - Borota Bogdana, Birsa Eda redšolska pedagogika - Rutar Sonja Razvojna in pedagoška psihologija - Kavčič Tina Zgodnje učenje slovenščine - Medved Udovič Vida Spoznavanje okolja - olenc Orbanić Nataša Osnove gibalnega razvoja - Jelovčan Giuliana Specialna pedagogika - Kiswarday Vanja Riccarda Zgodnje učenje matematike - Kozel Lea 75 V, V 75 V, 75 V, 75 V, 75 V, 75 V, 75 V, 75 V, 75 V, Seminarskre naloge, nastopi, izpiti, praksa. ogoji: ogoji za vpis bodo predstavljeni v razpisu, ki bo objavljen na spletni strani U EF: Koper.63,8 EUR.63,8 EUR Opombe: V primeru omejitve vpisa, bodo imeli prednost kandidati z višjo povprečno oceno zaključenega študijskega programa. Možnost sofinanciranja izobraževanja strokovnim delavcem s prijavo na Javni razpis študijskih pomoči za subvencioniranje šolnin za nadaljnje izobraževanje strokovnih delavcev v vrtcih in šolah. ŠTUIJSKI ROGRAM ZA EAGOŠKO IZOOLNJEVANJE IZ REŠOLSKE VZGOJE (I-V) UNIVERZA V LJUBLJANI, EAGOŠKA FAKULTETA, KARELJEVA LOŠČA 06, 000 LJUBLJANA Št. programa: Št. točk: Koordinator: r. arija SKUBIC, oc., 0/589-3, 0/589-9, 0/589-38, fax: 0/ , darija.skubic@pef.uni-lj.si; permanentno@pef.uni-lj.si 7,77 7,6 8,6

8 8 IZ: rogrami za izpopolnjevanje izobrazbe / 0.: redšolska vzgoja / 0.: predšolska izobrazba za vzgojiteljice in vzgojitelje predšolskih otrok iplomanti, ki so pridobili strokovni naslov profesor programov s področja izobraževanja, umetnosti, humanističnih ved in družboslovja in študijskega programa iz socialnega dela. Temeljni cilji programa je usposobiti diplomante določenih starih (univerzitetnih in visokih strokovnih) in novih (bolonjskih) programov za delo v vrtcih, tj. programov s področja izobraževanja, umetnosti, humanističnih ved, družboslovja in socialnega dela. RAZVOJNA IN EAGOŠKA SIHOLOGIJA - Batistič-Zorec Marcela REŠOLSKA EAGOGIKA - evjak Tatjana MOTORIKA REŠOLSKEGA OTROKA - Gregorc Jera INKLUZIVNA VZGOJA IN IZOBRAŽEVANJE - Kogovšek amjana RUŽBOSLOVNE ŠTUIJE - Turnšek Nadica EAGOŠKA RAKSA V VRTCU - Skubic arija, Vilič Iztok 3 MEREMETNE OVEZAVE - ROJEKT - Gregorc Jera, Skubic arija Izbirna metodika: JEZIK IN KNJIŽEVNOST - Skubic arija, Blažić Milena Mileva Izbirna metodika: GIBANJE - Gregorc Jera Izbirna metodika: RUŽBA - Turnšek Nadica Izbirna metodika: NARAVA - Torkar Gregor, Krnel ušan, Gostinčar Blagotinšek Ana Izbirna metodika: ZGONJE UČENJE MATEMATIKE - Hodnik Tatjana Izbirna metodika: GLASBA - Sicherl Kafol Barbara Izbirna metodika: LIKOVNA VZGOJA - odobnik Uršula Izbirna metodika: LUTKE, RAMA, MEIJI - Korošec Helena Izbirna metodika: LESNO IZRAŽANJE - Geršak Vesna Izbirna metodika: TEHNIČNA VZGOJA - Avsec Stanislav 0 V, 0, SE 0 V, 0, SE 0, SE SE 0 V, 60 V, I, N, 60 V, I, N, 60 I, V, N, 60 V, I, N, 60 I, V, N, 60 I, V, N, 60 V, I, N, 60 I, V, N, 60 V, I, N, 60 I, V, N, risotnost na predavanjih (vsaj 80%) ter opravljene obveznosti po predmetniku. Obvezni so predmeti temeljnega pedagoškega študija, predmeta stroke ter strnjena praksa v vrtcu in 5 izbirnih predmetov. o uspešno zaključenem programu kandidati pridobijo potrdilo, ki je javno veljavna listina. ogoji: V primeru, da bo potrebno sprejeti sklep o omejitvi vpisa, bodo imeli prednost kandidati, ki so zaposleni na področju vzgoje in izobraževanja (v vrtcu ali.razredu OŠ oz. v podaljšanem bivanju) in/ali s priporočilom delodajalca Ljubljana.93,86 EUR.93,86 EUR Opombe: Kandidati dobijo dodatne informacije na e-naslovu: permanentno@pef.uni-lj.si, osebno v referatu CNIU (Center za nadaljnje izobraževanje in usposabljanje) ali na telefonski številki 0/589-9 in 0/

9 9 IZ: rogrami za izpopolnjevanje izobrazbe / 0.: Tuji jezik / 0.: angleščina 0.: Tuji jezik

10 0 IZ: rogrami za izpopolnjevanje izobrazbe / 0.: Tuji jezik / 0.: angleščina 0.: angleščina ŠTUIJSKI ROGRAM ZA IZOOLNJEVANJE IZ ZGONJEGA UČENJA ANGLEŠČINE UNIVERZA NA RIMORSKEM, EAGOŠKA FAKULTETA, CANKARJEVA 5, 6000 KOER - CAOISTRIA Št. programa: Št. točk: Koordinator: Izr. rof. r. arjo Felda, telefon: 05/67 686, fax: , info@pef.upr.si iplomanti študijskih programov pedagoških smeri. 8,3 8,8 8,9 Udeleženci programa usvojijo jezikovna, pedagoška in psihološka načela poučevanja tujega jezika. repoznajo različne pristope in oblike dela na tem področju. Znajo uporabiti različne metode in strategije poučevanja angleškega jezika, kot tudi izbirati ustrezne vsebine, didaktična sredstva in pripomočke. Razvijajo sposobnosti za kritično ovrednotenje pristopov, metod in tehnik poučevanja angleščine. Na temelju opazovanja spoznajo značilnosti učnega procesa in okolja. Angleški jezik kot jezik stroke - Čeh Živana, de Bondt Natalie Jezikovne zmožnosti v angleščini - Čeh Živana, de Bondt Natalie Ustno in pisno sporočanje v angleščini - Bratož Silva Zgodnje učenje angleščine - književnost - Bratož Silva Otroška in mladinska književnost v angleščini - Bratož Silva idaktika zgodnjega učenja angleščine - Bratož Silva idaktika zgodnjega učenja angleščine - Kocbek Alenka ružbene razsežnosti angleškega jezika - Kocbek Alenka 75 V,, SE 75 V, SE 75 V, SE 75 V, I,, SE 75 V,, SE 0 V, I,, SE 0 V, I,, SE 5 V,, SE Seminarske in projektne naloge, praksa, portfolijo, nastopi, izpiti. ogoji: ogoji za vpis bodo predstavljeni v razpisu, ki bo objavljen na spletni strani U EF: Koper.56,60 EUR.56,60 EUR Opombe: V primeru, da število prijavljenih kandidatov presega število razpisanih mest, se bo pri izbiri kandidatov upoštevala povprečna ocena opravljenih študijskih obveznosti in ocena zaključne naloge zadnjega zaključenega študija (dodiplomskega ali podiplomskega). Možnost sofinanciranja izobraževanja strokovnim delavcem s prijavo na Javni razpis študijskih pomoči za subvencioniranje šolnin za nadaljnje izobraževanje strokovnih delavcev v vrtcih in šolah. ŠTUIJSKI ROGRAM ZA IZOOLNJEVANJE IZ ZGONJEGA OUČEVANJA ANGLEŠČINE UNIVERZA V LJUBLJANI, EAGOŠKA FAKULTETA, KARELJEVA LOŠČA 06, 000 LJUBLJANA Št. programa: Št. točk: Koordinator: r. Mateja agarin Fojkar, oc., 0/589-99, 0/589-38, 0/589-9, Fax: 0/ , mateja.dagarin@pef.uni-lj.si, permanentno@pef.uni-lj.si 7,77 7,6 8,6

11 IZ: rogrami za izpopolnjevanje izobrazbe / 0.: Tuji jezik / 0.: angleščina iplomanti študijskih programov: predšolske vzgoje, razrednega pouka in drugi. odrobneje na spletni strani edagoške fakultete UL Temeljni cilj programa je nadgraditi pedagoško strokovno izobrazbo kandidatov s tujejezikovnimi zmožnostmi in specialno-didaktičnim znanjem poučevanja tujih jezikov na predšolski stopnji oziroma razredni stopnji osnovne šole; omogočiti integracijo novo pridobljenega znanja s področja poučevanja tujih jezikov na predšolski stopnji oziroma razredni stopnji osnovne šole z že pridobljenimi pedagoško-psihološkimi, specialno-didaktičnimi in praktično-pedagoškimi ter predmetno vsebinskimi znanji. Jezikovne zmožnosti I - Sešek Urška 0 Angleška fonetika in fonologija - Komar Smiljana Angleška slovnica za učitelje - Ilc Gašper, Stopar Andrej Jezikovne zmožnosti II - Sešek Urška 0 idaktika zgodnjega poučevanja angleškega jezika - agarin Fojkar Mateja, ižorn Karmen rama, pravljice in rime v vrtcu - Skela Janez Otroška književnost v angleščini - Maver Igor Nebesedna izrazna sredstva - Korošec Helena, Geršak Vesna, Tomšič Amon Bea, Sicherl Kafol Barbara Angleška književnost - Maver Igor Snovanje in vrednotenje gradiv - Skela Janez Vsebinsko in jezikovno celostno učenje - Skela Janez rosti izbirni predmet - Skela Janez V 60 V, 0 V, V 0 V, 60 V, 60 V, 60 V, 60 V, 60 V, 60 V, 60 V, risotnost na predavanjih (vsaj 80%) ter opravljene obveznosti po predmetniku. o uspešno zaključenem programu kandidati pridobijo potrdilo, ki je javno veljavna listina. ogoji: V primeru, da bo potrebno sprejeti sklep o omejitvi vpisa, bodo imeli prednost kandidati, ki so zaposleni na področju vzgoje in izobraževanja in/ali s priporočilom delodajalca Ljubljana 3.8,9 EUR 3.8,9 EUR Opombe: Študijski program za izpopolnjevanje bomo izvedli v dveh delih oz. dveh letih. raviloma se izvaja kot izredni študij, ob koncu tedna (npr. v petek popoldne in v soboto dopoldne), po dogovoru tudi med tednom. Možnost sofinanciranja izobraževanja strokovnim delavcem s prijavo na Javni razpis študijskih pomoči za subvencioniranje šolnin za nadaljnje izobraževanje strokovnih delavcev v vrtcih in šolah.

12 IZ: rogrami za izpopolnjevanje izobrazbe / 0.: Tuji jezik / 0.: angleščina in nemščina 0.: angleščina in nemščina ŠTUIJSKI ROGRAM ZA IZOOLNJEVANJE IZ ZGONJEGA UČENJA ANGLEŠČINE OZIROMA NEMŠČINE UNIVERZA V MARIBORU, EAGOŠKA FAKULTETA IN FILOZOFSKA FAKULTETA, KOROŠKA C. 60, 000 MARIBOR Št. programa: Koordinator: Izr. rof. r. Mihaela Brumen (edagoška Fakulteta), oc. r. Brigita Kacjan (Filozofska Fakulteta), (edagoška fakulteta); (Filozofska fakulteta), mihaela.brumen@um.si, brigita.kacjan@um.si Št. točk: 6,0 6,3 6,75 iplomanti predšolske vzgoje, razredne stopnje, specialno-rehabilitacijske ter učitelji angleščine oziroma nemščine. Temeljni cilj programa je nadgraditi strokovno izobrazbo diplomantom predšolske vzgoje, razrednega pouka, specialno-rehabilitacijskim pedagogom ter učiteljem angleščine/nemščine s temeljnimi vsebinami za poučevanje angleščine/nemščine v otroštvu. idaktika TJ v otroštvu - Jazbec Saša CLIL - Lipavic Oštir Alja idaktika angleščine v otroštvu - Brumen Mihaela Opazovalna praksa angleščina - Brumen Mihaela Osnove angleškega jezika - etek Jurančič Klementina Jezikovne kompetence - angleščina - Težak Katja Razpršena pedagoška praksa - angleščina - Brumen Mihaela Jezikovne kompetence - angleščina - Težak Katja Izbirni predmet ANG - Kennedy Victor, Onič Tomaž idaktika nemščine v otroštvu - Jazbec Saša Opazovalna praksa nemščina - Kacjan Brigita Osnove nemškega jezika - Lipavic Oštir Alja Jezikovne kompetence - nemščina - Enčeva Milka Razpršena pedagoška praksa - nemščina - Kacjan Brigita Jezikovne kompetence - nemščina - Enčeva Milka Izbirni predmet NE - Kacjan Brigita, Jazbec Saša sihologija poučevanja tujih jezikov v otroštvu - Kozina Ana Izbirni predmeti TJO - Ivanuš Grmek Milena, Olga enac Umetnost in šport - osnove likovne, glasbene in športne didaktike - Herzog Jerneja, uh Matjaž, Črčinovič Rozman Janja, laninšec Jurij, Matejek Črtomir idaktika matematike in didaktika spoznavanja okolja - Lipovec Alenka, Samo Fošnarič ogoji: iplomanti nejezikovnih smeri morajo izkazovati znanje angleščine oziroma nemščine na ravni B CEFR Maribor.7,00 EUR.7,00 EUR Opombe: otrebno je upoštevati predhodni razpis, objavljen na spletnih straneh edagoške fakultete in Filozofske fakultete. Možnost sofinanciranja izobraževanja strokovnim delavcem s prijavo na Javni razpis študijskih pomoči za subvencioniranje šolnin za nadaljnje izobraževanje strokovnih delavcev v vrtcih in šolah. 30 SE 63 LV, SE 30 LV, SE, 0 H, SE 5 SE 50 LV 5 SV, H, N, SE 80 LV 60 SV, LV, 30 LV,, SE 0 H, SE 5 SE 50 LV 5 SV, H, N, SE 80 LV 60 SV, SE 30 SE, 60 SV, 90 LV,, SE 90 LV,, SE

13 3 IZ: rogrami za izpopolnjevanje izobrazbe / 0.: Tuji jezik / 03.: italijanščina 03.: italijanščina ŠTUIJSKI ROGRAM ZA IZOOLNJEVANJE IZ ZGONJEGA UČENJA ITALIJANŠČINE UNIVERZA NA RIMORSKEM, EAGOŠKA FAKULTETA, CANKARJEVA 5, 6000 KOER - CAOISTRIA Št. programa: 3 Št. točk: Koordinator: Izr. rof. r. arjo Felda, telefon: 05/67 686, fax: , info@pef.upr.si iplomanti študijskih programov pedagoških smeri. 8,3 8,8 8,9 Udeleženci programa usvojijo jezikovna, pedagoška in psihološka načela poučevanja tujega jezika. repoznajo različne pristope in oblike dela na tem področju. Znajo uporabiti različne metode in strategije poučevanja italijanskega jezika, kot tudi izbirati ustrezne vsebine, didaktična sredstva in pripomočke. Razvijajo sposobnosti za kritično ovrednotenje pristopov, metod in tehnik poučevanja italijanščine. Na temelju opazovanja spoznajo značilnosti učnega procesa in okolja. Moderni italijanski jezik - Zudič Antonič Nives idaktika zgodnjega učenja italijanščine - Zorman Anja Ustno in pisno sporočanje (italijanščina) - Monica Luciano Moderni italijanski jezik - Zudič Antonič Nives Slovnica italijanskega jezika - oblikoslovje in skladnja - Zorman Anja Italijanska književnost - Sodobna književnost in književnost ob meji - Zudič Antonič Nives Zgodnje učenje italijanščine - mladinska književnost - Zudič Antonič Nives idaktika zgodnjega učenja italijanščine - Zorman Anja, Zudič Antonič Nives 90 V, SE 0 V, I,, SE 30, SE 90 V, SE 75 V,, SE 75 V, SE, 75 V, I,, SE 0 V, I,, SE Seminarske in projektne naloge, praksa, portfolijo, nastopi, izpiti. ogoji: ogoji za vpis bodo predstavljeni v razpisu, ki bo objavljen na spletni strani U EF: Koper.580, EUR.580, EUR Opombe: V primeru, da število prijavljenih kandidatov presega število razpisanih mest, se bo pri izbiri kandidatov upoštevala povprečna ocena opravljenih študijskih obveznosti in ocena zaključne naloge zadnjega zaključenega študija (dodiplomskega ali podiplomskega). Možnost sofinanciranja izobraževanja strokovnim delavcem s prijavo na Javni razpis študijskih pomoči za subvencioniranje šolnin za nadaljnje izobraževanje strokovnih delavcev v vrtcih in šolah.

14 IZ: rogrami za izpopolnjevanje izobrazbe / 03.: Vzgoja in izobraževanje otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami / 0.: specialno-pedagoška in socialno-pedagoška pomoč otrokom in mladostnikom 03.: Vzgoja in izobraževanje otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami

15 5 IZ: rogrami za izpopolnjevanje izobrazbe / 03.: Vzgoja in izobraževanje otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami / 0.: specialno-pedagoška in socialno-pedagoška pomoč otrokom in mladostnikom 0.: specialno-pedagoška in socialno-pedagoška pomoč otrokom in mladostnikom IZVAJANJE SECIALNO-EAGOŠKE IN SOCIALNO-EAGOŠKE OMOČI OTROKOM IN MLAOSTNIKOM S RIMANJKLJAJI NA OSAMEZNIH OROČJIH UČENJA TER S ČUSTVENIMI IN VEENJSKIMI TEŽAVAMI (U-ČVT) UNIVERZA V LJUBLJANI, EAGOŠKA FAKULTETA, KARELJEVA LOŠČA 06, 000 LJUBLJANA Št. programa: Koordinator: 3 r. Marija Kavkler, r. Olga oljšak Škraban, 0/589-39, 0/589-79, 0/589-38, 0/589-9, Fax: 0/ , marija.kavkler@pef.uni-lj.si; olga.poljsak-skraban@pef.uni-lj.si, permanentno@pef.uni-lj.si Št. točk: 7,77 7,6 8,6 iplomanti študijskih programov, ki v skladu z ZOFI (5.čl., Ur.l. RS, št /009) omogočajo zaposlitev v vzgoji in izobraževanju. Udeleženci nadgradijo kompetence, ki so jih pridobili v predhodnem študiju, s specialno-pedagoškimi in socialno-pedagoškimi znanji in veščinami. rogram je usmerjen v krepitev praktične usposobljenosti vzgojiteljev, učiteljev in drugih šolskih strok.delavcev za odkrivanje otrok in mladostnikov, ki imajo U in ČVT, za obvladovanje strategij prilagajanja procesa poučevanja, izvajanja individualnih in skupinskih oblik pomoči. Osnove socialne pedagogike - Zorc Maver arja 5 Osnove specialne in rehabilitacijske pedagogike ter konceptualne osnove učnih težav - Lipec Stopar Mojca, Kavkler Marija Timsko delo - olak Alenka Individualizirano delo - Lipec Stopar Mojca Izbirni predmet : Osnove integrativne Geštalt teorije ali Trening socialnih veščin ali Osnove teorije izbire - Kobolt Alenka Značilnosti in odkrivanje otrok in mladostnikov z učnimi težavami - Magajna Lidija Bio-psiho-socialne značilnosti otrok in mladostnikov s ČVT - Kobolt Alenka Odkrivanje in razumevanje socialnega izključevanja - Razpotnik Špela Strategije dela z otroki in mladostniki z učnimi težavami - Kavkler Marija Komunikacijske veščine in sodelovanje s starši - oljšak Škraban Olga Socialno-pedagoške intervencije - Kobolt Alenka Izbrana poglavja iz psihologije - oljšak Škraban Olga idaktika in metodika socialno-pedagoškega dela - Zorc Maver arja Socialna psihologija s skupinsko dinamiko - Kobolt Alenka Izbirni predmet : Vrednotenje dela z otroki in mladostniki z UT in U ali Vrednotenje dela z otroki in mladostniki s ČVT - Kobolt Alenka, Kavkler Marija 5 5 V,, SE 30,, SE 5 V, 55,, 5, SE 5, SE 30 V, SE,, 0 V, 50,, SE 5, SE 0, SE 5, SE 75, risotnost na predavanjih (vsaj 80%) ter opravljene obveznosti po predmetniku. o uspešno zaključenem programu kandidati pridobijo potrdilo, ki je javno veljavna listina. ogoji: V primeru, da bo potrebno sprejeti sklep o omejitvi vpisa, bodo imeli prednost udeleženci, ki so zaposleni na področju vzgoje in izobraževanja, s priporočilom delodajalca in z višjo povprečno oceno Ljubljana.79,56 EUR.79,56 EUR Opombe: Udeleženci programa za izpopolnjevanje, ki so zaposleni v vrtcu oz. na šoli, opravijo praktično usposabljanje v inštituciji kjer so zaposleni. Za tiste, ki niso zaposleni, pa bo praktično usposabljanje organizirano v inštitucijah, v katerih opravljajo nastope, hospitacije in prakt. usposabljanje.možnost sofinanciranja izobraževanja strokovnim delavcem s prijavo na Javni razpis študijskih pomoči za subvencioniranje šolnin za nadaljnje izobraževanje strokovnih delavcev v vrtcih in šolah.

16 6 IZ: rogrami za izpopolnjevanje izobrazbe / 03.: Vzgoja in izobraževanje otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami / 0.: specialno pedagoško izpopolnjevanje za delo z izbrano skupino otrok s posebnimi potrebami 0.: specialno pedagoško izpopolnjevanje za delo z izbrano skupino otrok s posebnimi potrebami SECIALNO-EAGOŠKO IZOOLNJEVANJE ZA ELO Z IZBRANO SKUINO OTROK S OSEBNIMI OTREBAMI (SIZ-O) UNIVERZA V LJUBLJANI, EAGOŠKA FAKULTETA, KARELJEVA LOŠČA 06, 000 LJUBLJANA Št. programa: Koordinator: r. Suzana ulec Lah, 0/589-7, 0/589-38, 0/589-9, Fax: 0/ , suzana.pulec@pef.uni-lj.si; permanentno@pef.uni-lj.si Št. točk: 7,77 7,6 8,6 V program za izpopolnjevanje Specialno-pedagoško izpopolnjevanje za delo z izbrano skupino otrok s posebnimi potrebami se lahko vpišejo tisti, ki so končali študijske programe (ISCE - izobraževalne vede in izobraževanje učiteljev), ki v skladu z Zakonom o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja (5. člen, Uradni list, št. 6/007) omogočajo zaposlitev v vzgoji in izobraževanju. Temeljni cilj programa je nadgraditi pedagoško izobrazbo s specialno -pedagoškimi znanji in spoznanji, potrebnimi za vzgojno - izobraževalno delo v neposredni praksi kot tudi usposobiti pedagoške delavce za vzpostavitev strpnega in humanega medosebnega odnosa. Udeleženci programa se bodo znali v dani situaciji odločiti za ustrezen didaktični, metodični oziroma vzgojni pristop in način dela z izbrano skupino otrok s posebnimi potrebami (glede na opravljen modul). Osnove socialne pedagogike - Zorc Maver arja 5 Osnove specialne in rehabilitacijske pedagogike - Lipec Stopar Mojca, Kavkler Marija 5 Svetovanje in timsko delo - olak Alenka Individualiziran program za osebe s posebnimi potrebami - Lipec Stopar Mojca Izbirni skupni predmeti: Trening osebne učinkovitosti ali Tretning osebne uspešnosti ali Trening socialnih veščin - Kobolt Alenka Usmeritveni modul A (SSV): Značilnosti slepih in slabovidnih - Lipec Stopar Mojca Usmeritveni modul A (SSV): Učenje in poučevanje slepih in slabovidnih - Lipec Stopar Mojca Usmeritveni modul A (SSV): Osnovne specialne veščine za slepe in slabovidne - Košir Stane Usmeritveni modul A (SSV): Tehnike spremljanja slepih in slabovidnih - Košir Stane Usmeritveni modul A (SSV): edagoška praksa - Filipčič Tjaša Usmeritveni modul B (MR): Značilnosti oseb z motnjami v duševnem razvoju - Žgur Erna Usmeritveni modul B (MR): Učenje in poučevanje oseb z motnjami v duševnem razvoju - Lipec Stopar Mojca Usmeritveni modul B (MR): sihomotorično učenje oseb z motnjami v duševnem razvoju - Smrtnik Vitulić Helena, Filipčič Tjaša Usmeritveni modul B (MR): Strategije razvijanja socialnih veščin oseb z motnjami v duševnem razvoju - Zrim Martinjak Nataša Usmeritveni modul B (MR): Strategije preprečevanja in odpravljanja neželenega vedenja pri osebah z motnjami v duševnem razvoju - Zorc Maver arja Usmeritveni modul B (MR): Učenje komunikacijskih spretnosti pri osebah z motnjami v duševnem razvoju - Kogovšek amjana Usmeritveni modul B (MR): edagoška praksa,, 3 - Kastelic Lidija, Filipčič Tjaša, ulec Lah Suzana, Kavkler Marija Usmeritveni modul C (GJKO): Govor, jezik in komunikacija ter uvod v govorne, jezikovne in komunikacijske ovire - Kogovšek amjana, Skubic arija Usmeritveni modul C (GJKO): sihološke značilnosti gluhih in naglušnih in oseb z govornimi, jezikovnimi in komunikacijskimi ovirami - Jerman Janez 5 SE, 5, SE 60 V, SE 70 V,, SE 35 V, SE,, 0 V,, SE, 60 V, SE, 50, SE 60 SE, 90 V, SE, 30, SE 30 V, 30 V, 30 V, 90 SE, 30 5 V, SE,,

17 7 IZ: rogrami za izpopolnjevanje izobrazbe / 03.: Vzgoja in izobraževanje otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami / 0.: specialno pedagoško izpopolnjevanje za delo z izbrano skupino otrok s posebnimi potrebami Usmeritveni modul C (GJKO): Značilnosti otrok in mladostnikov z govornimi, jezikovnimi in komunikacijskimi motnjami ter gluhih in naglušnih otrok in mladostnikov - Kogovšek amjana, Košir Stane Usmeritveni modul C (GJKO): Učenje in poučevanje ter učni in rehabilitacijski pripomočki za otroke in mladostnike z govornimi, jezikovnimi in komunikacijskimi motnjami - Kogovšek amjana, Lipec Stopar Mojca Usmeritveni modul C (GJKO): Učenje in poučevanje gluhih in naglušnih ter učni in rehabilitacijski pripomočki za gluhe in naglušne - Košir Stane Usmeritveni modul C (GJKO): Večjezična in večmodalna jezikovna, podporna in nadomestna komunikacija - Kogovšek amjana, Košir Stane Usmeritveni modul C (GJKO): Osebne izkušnje gluhih in naglušnih ter oseb z govorno-jezikovnimi in komunikacijskimi ovirami z izobraževanjem - Kogovšek amjana, Košir Stane Usmeritveni modul C (GJKO): edagoška praksa - Filipčič Tjaša Usmeritveni modul (GOB): Značilnosti gibalno oviranih in dogotrajno bolnih - Filipčič Tjaša Usmeritveni modul (GOB): sihološke značilnosti, komunikacija in vključevanje gibalno oviranih v okolje - Jerman Janez Usmeritveni modul (GOB): Rokovanje in pomoč pri gibanju - Kastelic Lidija, Rajko Vute Usmeritveni modul (GOB): Učenje in poučevanje gibalno oviranih v različnih starostnih obdobjih - Filipčič Tjaša Usmeritveni modul (GOB): Kakovost življenja gibalno oviranih in dogotrajno bolnih - Filipčič Tjaša Usmeritveni modul (GOB): Informacijsko komunikacijska tehnologija v izobraževanju učencev s posebnimi potrebami - Rugelj Jože Usmeritveni modul (GOB): edagoška praksa - Filipčič Tjaša 00, SE, 95 V,,, SE 00 V,, SE, 85 V,, 30 V, SE, 5, 5 V, SE, 0 V, SE, 0 V,, SE 0 V,, SE 30 V,, SE, 5 SE, 95, SE risotnost na predavanjih (vsaj 80%) ter opravljene obveznosti po predmetniku (obvezni splošni del programa + izbrani usmeritveni modul), skupaj v obsegu 60 KT. o uspešno zaključenem programu kandidati pridobijo potrdilo, ki je javno veljavna listina. Možnost sofinanciranja izobraževanja strokovnim delavcem s prijavo na Javni razpis študijskih pomoči za subvencioniranje šolnin za nadaljnje izobraževanje strokovnih delavcev v vrtcih in šolah. ogoji: V primeru, da bo potrebno sprejeti sklep o omejitvi vpisa, bodo imeli prednost kandidati, ki so zaposleni na področju vzgoje in izobraževanja v skladu s 5. členom ZOFVI (Uradni list, št. 6/007) v prilagojenih programih, posebnem programu ali na področju vzgoje in izobraževanja v programih s prilagojenim izvajanjem in dodatno strokovno pomočjo - razvrščali jih bomo glede na doseženo povprečno oceno na predhodnem študiju (iz ocene diplome (50%) in p.ocene izpitov na predhodnem študiju (50%)) Ljubljana.,03 EUR.,03 EUR Opombe: Tistim, ki so zaposleni v vzgojno-izobraževalnih institucijah v skladu s 5. členom ZOFVI (Uradni list, št. 6/007) in imajo ustrezno število let delovnih izkušenj na področju, za katerega izobražuje ta študijski program, se jim lahko prizna del obveznosti praktičnega usposabljanja. redstavitveni zbornik programa si lahko ogledate na spletni strani

18 8 IZ: rogrami za izpopolnjevanje izobrazbe / 0.: Izpopolnjevanje za poučevanje 3. predmeta / 0. : biologija 0.: Izpopolnjevanje za poučevanje 3. predmeta

19 9 IZ: rogrami za izpopolnjevanje izobrazbe / 0.: Izpopolnjevanje za poučevanje 3. predmeta / 0. : biologija 0. : biologija ŠTUIJSKI ROGRAM ZA IZOOLNJEVANJE IZ BIOLOGIJE UNIVERZA V LJUBLJANI, EAGOŠKA FAKULTETA, KARELJEVA LOŠČA 06, 000 LJUBLJANA Št. programa: Koordinator: 5 r. Gregor TORKAR (ef UL) In r. Alenka GABERŠČIK (BF UL), 0/589-3, 0/589-38, 0/589-9, Fax: 0/ , gregor.torkar@pef.uni-lj.si; alenka.gaberscik@bf.uni-lj.si, permanentno@pef.uni-lj.si Št. točk: 7,77 7,6 8,6 Kandidati z izobrazbo, ki izpolnjujejo z zakonom določene pogoje za poučevanje vsaj enega od predmetov: fizika, gospodinjstvo in kemija v osnovni šoli. Udeleženec pridobi temeljno strokovno znanje in licenco za poučevanje biologije v osnovnih šolah.udeleženec, ki zaključi izpopolnjevanje za dodatni predmet (biologija) pridobi temeljno strokovno znanje s področja biologije, ki so pomembna za poučevanje tega predmeta ter specialno-didaktična znanja s poučevanja biologije skupaj s praktičnim pedagoškim usposabljanjem. Splošna zoologija - raprotnik Luka, robne amjana Anatomija človeka (s pedagoško prakso) - raprotnik Luka, Golja etra, Bajd Barbara Splošna botanika - raprotnik Luka, olenc Koce Jasna Zoologija strunarjev - raprotnik Luka, Bulog Boris idaktika biologije (s pedagoško prakso) - Strgar Jelka, raprotnik Luka, Bajd Barbara Sistemska botanika - Jogan Jernej, raprotnik Luka Biokemija - raprotnik Luka, Sepčić Kristina, Anderluh Gregor, Maček eter Genetika - raprotnik Luka, Herzog Velikonja Blagajana Fitofiziologija - raprotnik Luka, REGVAR Marjana Ekologija (s pedagoško prakso) - Strgar Jelka, raprotnik Luka, Gaberščik Alenka, KOS Ivan Evolucija - TRONTELJ eter 5 Biologija človeka (s pedagoško prakso) - raprotnik Luka, Golja etra, Bajd Barbara Izbirni predmet: Zoofiziologija (s pedagoško prakso) - raprotnik Luka, Strgar Jelka, RAŠLAR Kazimir, STUŠEK eter Izbirni predmet: Možgani in vedenje (s pedagoško prakso) - raprotnik Luka, Strgar Jelka, VALENTINČIČ Tine 90 V, 55 V,, 60 V, 70 V, 90 V,, 95 V, 5 V, 5 V, 60 V, 05 V,, SE 60 V, 90 V,, SE 90 LV,, SE risotnost na predavanjih (vsaj 80%) ter opravljene obveznosti po predmetniku.o uspešno zaključenem programu kandidati pridobijo potrdilo, ki je javno veljavna listina. ogoji: Če bo sprejet sklep o omejitvi vpisa, bodo kandidati izbrani glede na povprečno oceno, ki so jo dosegli ob zaključku formalnega predhodnega študija Ljubljana 5.,75 EUR 5.,75 EUR Opombe: Študijski program za izpopolnjevanje bomo izvedli v dveh delih oz. dveh letih v trajanju 900 KU - kontaktnih ur, obsega 60 kreditnih točk in 3 predmetov. Kandidati dobijo dodatne informacije po e-naslovu: permanentno@pef.uni-lj.si, osebno v referatu CNIU.Možnost sofinanciranja izobraževanja strokovnim delavcem s prijavo na Javni razpis študijskih pomoči za subvencioniranje šolnin za nadaljnje izobraževanje strokovnih delavcev v vrtcih in šolah.

20 0 IZ: rogrami za izpopolnjevanje izobrazbe / 0.: Izpopolnjevanje za poučevanje 3. predmeta / 0.: gospodinjstvo 0.: gospodinjstvo ŠTUIJSKI ROGRAM ZA IZOOLNJEVANJE IZ GOSOINJSTVA UNIVERZA V LJUBLJANI, EAGOŠKA FAKULTETA, KARELJEVA LOŠČA 06, 000 LJUBLJANA Št. programa: Koordinator: 6 r. Stojan Kostanjevec, oc., 0/589-3, 0/589-38, 0/589-9, Fax: 0/ , stojan.kostanjevec@pef.uni-lj.si, permanentno@pef.uni-lj.si Št. točk: 7,77 7,6 8,6 Kandidati z izobrazbo, pridobljeno po študijskih programih za pridobitev izobrazbe druge stopnje, ki izpolnjuje z zakonom določene pogoje za poučevanje enega od predmetov biologije in kemije v OŠ. Udeleženec pridobi temeljno strokovno znanje in licenco za poučevanje gospodinjstva v osnovnih šolah.udeleženec, ki zaključi študijski program za izpopolnjevanje iz gospodinjstva pridobi: temeljno strokovno znanje s področja gospodinjstva, ki so pomembna za poučevanje tega predmeta ter specialno-didaktična znanja s poučevanja gospodinjstva skupaj s praktičnim pedagoškim usposabljanjem. Fiziologija prehrane z didaktiko - raprotnik Luka, Bajd Barbara Ekonomika gospodinjstev z didaktiko in s pedagoško prakso - onikvar Nina, Kostanjevec Stojan Temelji tekstilstva z didaktiko in s pedagoško prakso - avko Čuden Alenka, Lovšin Kozina Francka Sociologija družine - Gaber Slavko rebivalstvo in okolje - Umek Maja, Glažar Saša Aleksij Kultura bivalnega okolja (stanovanjski del) - Tomšič Amon Bea otrošniška vzgoja - Koch Verena idaktika gospodinjstva s pedagoško prakso - Koch Verena, Kostanjevec Stojan oznavanje živil z didaktiko in s pedagoško prakso - Koch Verena, Kostanjevec Stojan Gastronomija in kulinarika z didaktiko in s pedagoško prakso - Koch Verena, Kostanjevec Stojan Načini prehranjevanja - Koch Verena, Kostanjevec Stojan Načrtovanje prehrane - Koch Verena, Kostanjevec Stojan Šolska prehrana - Koch Verena, Kostanjevec Stojan Izbirni predmet : Slovenska tradicionalna kuhinja - Koch Verena Izbirni predmet : ružinska ekonomika - onikvar Nina Izbirni predmet : Vzgoja in izobraževanje o naravni dediščini - Torkar Gregor Izbirni predmet : Tekstilije in moda - avko Čuden Alenka 60 LV,, SE 75 LV, SE, 75 LV,, SE 5, SE 60, SE 60, SE 60 LV,, SE 0 LV, SE, 60 LV, SE, 5 LV, 60 LV, SE, 5 LV, 5 LV, SE, 5 SE, 5 SE, 5, SE 5, SE risotnost na predavanjih (vsaj 80%) ter opravljene obveznosti po predmetniku.o uspešno zaključenem programu kandidati pridobijo potrdilo, ki je javno veljavna listina. ogoji: Ob omejitvi vpisa bodo kandidati izbrani glede na povprečno oceno, ki so jo dosegli ob zaključku formalnega predhodnega študija Ljubljana 3.879,36 EUR 3.879,36 EUR

21 IZ: rogrami za izpopolnjevanje izobrazbe / 0.: Izpopolnjevanje za poučevanje 3. predmeta / 0.: gospodinjstvo Opombe: Študijski program za izpopolnjevanje bomo izvedli v dveh delih oz. dveh letih v trajanju 900 KU - kontaktnih ur, obsega 60 kreditnih točk in 5 predmetov. Kandidati dobijo dodatne informacije po e-naslovu: permanentno@pef.uni-lj.si, ali številki 0/ in 0/589-9.Možnost sofinanciranja izobraževanja strokovnim delavcem s prijavo na Javni razpis študijskih pomoči za subvencioniranje šolnin za nadaljnje izobraževanje strokovnih delavcev v vrtcih in šolah.

22 IZ: rogrami za izpopolnjevanje izobrazbe / 0.: Izpopolnjevanje za poučevanje 3. predmeta / 03.: fizika 03.: fizika ŠTUIJSKI ROGRAM ZA IZOOLNJEVANJE IZ FIZIKE UNIVERZA V LJUBLJANI, EAGOŠKA FAKULTETA, KARELJEVA LOŠČA 06, 000 LJUBLJANA Št. programa: Koordinator: 7 rof. r. Mojca Čepič, 0/589-8, 0/589-38, 0/589-9, Fax: 0/ , mojca.cepic@pef.uni-lj-.si, permanentno@pef.uni-lj.si Št. točk: 7,77 7,6 8,6 Kandidati z izobrazbo, pridobljeno po študijskih programih za pridobitev izobrazbe druge stopnje, ki izpolnjujejjo z zakonom določene pogoje za poučevanje. Udeleženec pridobi temeljno strokovno znanje in licenco za poučevanje fizike v osnovnih šolah. Udeleženec, ki opravi izpopolnjevanje za izvajanje dodatnega predmeta na osnovni šoli, v konkretnem primeru fizike, s programom za izpopolnjevanje pridobi: - temeljno strokovno znanje iz predmetnega področja fizike,- specialno-didaktična znanja fizike skupaj s praktičnim pedagoškim usposabljanjem. Fizika v poučevanju I - Čepič Mojca, Tarman Gregor Matematične metode v fiziki - Golli Bojan, Tarman Gregor Elektronika in računalništvo pri pouku fizike - Kocijančič Slavko, Vreže Joško idaktika pouka fiizike I s pedagoško prakso - Čepič Mojca, Tarman Gregor Fizika v poučevanju II - Golli Bojan, Tarman Gregor Osnove moderne fizike - Čepič Mojca, Golli Bojan, Tarman Gregor Astronomija - Gomboc Andreja, Tarman Gregor idaktika pouka fizike II s pedagoško prakso - Bajc Jurij, Tarman Gregor idaktika pouka zahtevnejših fizikalnih vsebin s pedagoško prakso - Čepič Mojca, Bajc Jurij, Tarman Gregor Raziskovalno učenje fizikalnih vsebin s pedagoško prakso - Čepič Mojca, Bajc Jurij, Tarman Gregor 50 SV, LV, 75 SV, 60 LV, SE, 0 LV,, SE 50 SV, LV, 90 LV,, SE 75 LV, SE, 90 LV,, SE 90 LV,, SE 90 LV,, SE risotnost na predavanjih (vsaj80%) ter opravljene obvenosti po predmetniku. o uspešno zaključenem programu kandidati pridobijo potrdilo, ki je javno veljavna listina. ogoji: Kandidati brez dokazila o delovnem razmerju v javnih zavodih s področja vzgoje in izobraževanja plačajo kotizacijo v celoti Ljubljana.760,86 EUR.760,86 EUR Opombe: Kandidati dobijo dodatne informacije po e-naslovu: permanentno@pef.uni-lj.si, osebno v referatu CNIU (Center za nadaljnje izobraževanje in usposabljanje) ali telefonski številki 0/ in 0/ Možnost sofinanciranja izobraževanja strokovnim delavcem s prijavo na Javni razpis študijskih pomoči za subvencioniranje šolnin za nadaljnje izobraževanje strokovnih delavcev v vrtcih in šolah.

23 3 IZ: rogrami za izpopolnjevanje izobrazbe / 0.: Izpopolnjevanje za poučevanje 3. predmeta / 0.: kemija 0.: kemija ŠTUIJSKI ROGRAM ZA IZOOLNJEVANJE IZ KEMIJE UNIVERZA V LJUBLJANI, EAGOŠKA FAKULTETA, KARELJEVA LOŠČA 06, 000 LJUBLJANA Št. programa: Koordinator: 8 r. Iztok evetak, Izr.prof., 0/589-0, 0/589-38, 0/589-9, Fax: 0/ , iztok.devetak@pef.uni-lj.si, permanentno@pef.uni-lj.si Št. točk: 7,77 7,6 8,6 Kandidati, ki izpolnjujejo z zakonom določene pogoje za poučevanje enega od predmetov: biologija, gospodinjstvo in tehnika v OŠ Udeleženec pridobi strokovno znanje in licenco za poučevanje kemije v OŠ in specialno didaktična znanja za poučevanje kemije skupaj s praktičnim pedagoškim usposabljanjem. Splošna kemija - Slapničar Miha, Modec Barbara Anorganska kemija - Slapničar Miha, Modec Barbara Informacijska orodja za pouk kemije - Slapničar Miha, Vrtačnik Margareta Organska kemija - Slapničar Miha, Šket Boris Eksperimentalno delo I - Slapničar Miha, Glažar Saša Aleksij idaktika kemije I - Slapničar Miha, Vrtačnik Margareta idaktika kemije II s pedagosško prakso - Slapničar Miha, WISSIAK GRM Katarina Senta, Vrtačnik Margareta Fizikalna kemija - Slapničar Miha, BEŠTER ROGAČ Marija Eksperimentalno delo II - Slapničar Miha, Vrtačnik Margareta Eksperimentalno in projektno delo s pedagoško prakso - Ferk Savec Vesna, Slapničar Miha, WISSIAK GRM Katarina Senta Vrednotenje znanja - Glažar Saša Aleksij Osnove kemije okolja - Glažar Saša Aleksij 5 Naravne spojine v živih sistemih - Slapničar Miha, Boh odgornik Bojana Bioanorganska kemija - Slapničar Miha, BUKOVEC eter, TRATAR IRC Elizabeta Strukturna kemija - Slapničar Miha, Leban Ivan Razvoj kemije - Glažar Saša Aleksij regled tehnologij - Slapničar Miha, MAČEK Jadran 0 LV, SE, 5 LV, 5 LV, 50 LV,, SE 60 LV,, SE 5 LV, 90 LV, 5 LV, 75 SV, LV, 5 SV, LV, 5 SV, 5 V, 5 V, 5 V, 5 SV, 5 V, risotnost na predavanjih (vsaj 80%) ter opravljene obveznosti po predmetniku. ogoji: Ob omejitvi vpisa bodo kandidati izbrani glede na povprečno oceno, ki so jo dosegli ob zaključku formalnega predhodnega študija Ljubljana 5.65,9 EUR 5.65,9 EUR Opombe: rogram bomo izvedli v dveh delih v trajanju 900 KU. Obsega 60 KT in 5 predmetov. odatne informacije dobite na e-naslovu permanentno@pef.uni-lj.si, osebno v referatu CNIU ali na št. 0/589-38, 0/589-9.Možnost sofinanciranja izobraževanja strokovnim delavcem s prijavo na Javni razpis študijskih pomoči za subvencioniranje šolnin za nadaljnje izobraževanje strokovnih delavcev v vrtcih in šolah.

24 IZ: rogrami za izpopolnjevanje izobrazbe / 0.: Izpopolnjevanje za poučevanje 3. predmeta / 05.: tehnika in tehnologija 05.: tehnika in tehnologija ŠTUIJSKI ROGRAM ZA IZOOLNJEVANJE IZ TEHNIKE IN TEHNOLOGIJE UNIVERZA V LJUBLJANI, EAGOŠKA FAKULTETA, KARELJEVA LOŠČA 06, 000 LJUBLJANA Št. programa: Koordinator: 9 r. Slavko Kocijančič, Izr.prof., 0/589-, 0/589-38, 0/589-9, Fax: 0/ , slavko.kocijancic@pef.uni-lj.si, permanentno@pef.uni-lj.si Št. točk: 7,77 7,6 8,6 Kandidati, ki izpolnjujejo z zakonom določene pogoje za poučevanje biologije, fizike, gospodinjstva, kemije, matematike ali računalništva v osnovni šoli. Udeleženec pridobi temeljno strokovno znanje in licenco za poučevanje tehnike in tehnologije v OŠ in specialno didaktična znanja skupaj s praktičnim pedagoškim usposabljanjem. Elektrotehnika - Kocijančič Slavko, Rihtaršič avid Stroji in naprave - uhovnik Jože, Vreže Joško, Žavbi Roman Tehniška dokumentacija I - Vreže Joško, rebil Ivan, ZUAN Samo Tehniška dokumentacija II - Vreže Joško, rebil Ivan, ZUAN Samo Tehniški praktikum I - Kocijančič Slavko, Jamšek Janez, Vreže Joško Strojni elementi - uhovnik Jože, Vreže Joško, Žavbi Roman Elektronika - Kocijančič Slavko, Jamšek Janez, Vreže Joško Tehnologija in obdelava materialov - GRUM Janez Tehniški praktikum - Kocijančič Slavko, Jamšek Janez, Vreže Joško Tehniški praktikum 3 - Kocijančič Slavko, Jamšek Janez, Vreže Joško Tehniška didaktika s pedagoško prakso - Jamšek Janez, Vreže Joško Tehniška didaktika s pedagoško prakso - Jamšek Janez, Vreže Joško rojekti iz elektronike - Kocijančič Slavko, Vreže Joško Izbirni predmet: Izbrana poglavja iz tehniškega izobraževanja s pedagoško prakso - Kocijančič Slavko, Jamšek Janez, Žavbi Roman, ZUAN Samo Izbirni predmet: rojektna integracija poučevanja tehniških vsebin s pedagoško prakso - Kocijančič Slavko, Jamšek Janez, Žavbi Roman 60 LV, 60 LV,, SE 5 LV, 5 LV, 60 LV, SE 75 LV, SE, 75 LV, 75, SE 5 LV 5 LV, SE 75 LV, SE, 75 LV,, SE 75 LV, SE, 90 LV, SE, 90 LV,, SE risotnost na predavanjih vsaj 80% ter opravljene obveznosti po predmetniku. ogoji: Ob omejitvi vpisa bodo kandidati izbrani na osnovi povprečne ocene, ki so jo dosegli ob zaključku formalnega predhodnega študija Ljubljana.733,7 EUR.733,7 EUR Opombe: rogram bomo izvedli v dveh letih v trajanju 900 KU, obsega 60 KT in predmetov. odatne informacije prejmete na e-naslovu: permanentno@pef.uni-lj.si, osebno v referatu CNIU ali št. 0/ in 0/ Možnost sofinanciranja izobraževanja strokovnim delavcem s prijavo na Javni razpis študijskih pomoči za subvencioniranje šolnin za nadaljnje izobraževanje strokovnih delavcev v vrtcih in šolah.

25 5 IZ: rogrami za izpopolnjevanje izobrazbe / 05.: Knjižničarstvo / 0.: izpopolnjevanje iz bibliotekarstva 05.: Knjižničarstvo

26 6 IZ: rogrami za izpopolnjevanje izobrazbe / 05.: Knjižničarstvo / 0.: izpopolnjevanje iz bibliotekarstva 0.: izpopolnjevanje iz bibliotekarstva ŠTUIJSKI ROGRAM ZA IZOOLNJEVANJE IZ BIBLIOTEKARSTVA, SMER IZOOLNJEVANJE IZ BIBLIOTEKARSTVA ZA ŠOLSKE KNJIŽNIČARJE (ŠIK-Š) UNIVERZA V LJUBLJANI, FILOZOFSKA FAKULTETA, AŠKERČEVA CESTA, 000 LJUBLJANA Št. programa: Št. točk: Koordinator: Mihaela Hojker, 0/-09, 0/-07, mihaela.hojker@ff.uni-lj.si Št. udeležencev: 0 7,73 7,6 8,05 Učitelji, ki nameravajo delati ali že delajo v šolskih knjižnicah, to je knjižnicah osnovnih, srednjih in strokovnih šol, glasbenih šol, zavodov za usposabljanje mladine in dijaških domov. Cilj programa je, da udeležence seznani z delom v šolski knjižnici in jih pripravi za delovna opravila v njih. rogram ne usposobi za izvajanje predmeta Informacijsko opismenjevanje, za katera je po veljavnih predpisih potrebna univerzitetna izobrazba bibliotekarske smeri. Sodobne informacijske sestavine knjižnične dejavnosti - isanski Jan Informacijski viri in storitve - Vilar olona Izgradnja knjižničnih zbirk - Južnič rimož Književnost za bibliotekarje in založnike - Blatnik Andrej 6 Obdelava knjižničnega gradiva - etek Marija Osnove bibliotekarstva in organizacija knjižnic - Južnič rimož, etek Marija Informacijsko opismenjevanje in bibliopedagoško delo - Vilar olona Uporabniki informacijskih virov in storitev - Vilar olona Upravljanje knjižnic - Južnič rimož 6 V, 0 R, 3 SE, 0 V, SE, 0, SE 7 I, SE, 6, SE 6, SE risotnost na predavanjih (vsaj 80%) ter opravljene obveznosti po predmetniku in učnih načrtih. o uspešno zaključenem programu udeleženci pridobijo potrdilo, ki je javnoveljavna listina. Za veljavno prijavo se prijavite v skladu z razpisom programa (prijava KATIS ni dovolj). ogoji: ogoji za vpis so objavljeni na spletni strani fakultete. rednost pri vpisu imajo kandidati z opravljenim strokovnim izpitom iz VIZ. Če je teh kandidatov več, kot je razpisanih mest, se upoštevajo merila za izbor ob omejitvi vpisa, kot so navedena v razpisu programa, objavljenem na spletni strani fakultete Ljubljana 860,00 EUR 860,00 EUR Opombe: rogram se praviloma izvaja kot izredni študij, ob koncu tedna (v petek popoldne in soboto), izjemoma pa tudi med tednom. Organizirane oblike pedagoškega dela praviloma potekajo v prostorih fakultete (Aškerčeva cesta, Ljubljana). Možnost sofinanciranja izobraževanja strokovnim delavcem s prijavo na Javni razpis študijskih pomoči za subvencioniranje šolnin za nadaljnje izobraževanje strokovnih delavcev v vrtcih in šolah.

27 7 IZ: rogrami za izpopolnjevanje izobrazbe / 06.: edagoško-andragoška izobrazba / 0.: pedagoško-andragoška izobrazba za učitelje v osnovnem in srednjem šolstvu 06.: edagoško-andragoška izobrazba

28 8 IZ: rogrami za izpopolnjevanje izobrazbe / 06.: edagoško-andragoška izobrazba / 0.: pedagoško-andragoška izobrazba za učitelje v osnovnem in srednjem šolstvu 0.: pedagoško-andragoška izobrazba za učitelje v osnovnem in srednjem šolstvu EAGOŠKO-ANRAGOŠKO IZOBRAŽEVANJE UNIVERZA NA RIMORSKEM, EAGOŠKA FAKULTETA, CANKARJEVA 5, 6000 KOER - CAOISTRIA Št. programa: Št. točk: Koordinator: Izr. rof. r. arjo Felda, tel.: , fax: , info@pef.upr.si Strokovni delavci brez pedagoške izobrazbe. 8,3 8,8 8,9 rogram je namenjen kandidatom, ki so zaključili t. i. nepedagoški študijski program prve ali druge stopnje, za samostojno opravljanje strokovnega dela v vzgoji in izobraževanju. Kandidati bodo pridobili znanja s področja pedagoških, psiholoških, didaktičnih, pedagoško-andragoških in specialno pedagoških vsebin, ki so potrebna za uspešno pedagoško delo v osnovnih in srednjih šolah. Osnove pedagogike - Lepičnik Vodopivec Jurka sihologija otroka in mladostnika - olenc etra idaktika - Kožuh Anna Specialna pedagogika - Kiswarday Vanja Riccarda edagoško raziskovanje - Štemberger Tina Andragogika - Hozjan ejan Specialna didaktika - Saksida Igor, Zuljan arjo, elc Stanko oživljajska pedagogika - izbirni - Krajnčan Mitja edagoška praksa - Cencič Majda 60 SV, I,, SE 60 I, LV,, SE 60 I, LV,, SE 60 SV, I,, SE 60 I, LV, SE, 60 SV, I,, SE 50 SV, I, LV, SE, 60 V,, SE 5 LV Seminarske naloge, nastopi, izpiti, praksa. ogoji: Zaključen univerzitetni ali visokošolski študijski program prve stopnje oziroma študijski program druge ali tretje stopnje. Zaključen dodiplomski ali podiplomski študijski program, sprejet pred Zaključen katerikoli višješolski študijski program. V program se lahko vpiše tudi kandidat, ki je zaključil enakovredno izobraževanje v tujini Koper.58,59 EUR.58,59 EUR Opombe: V primeru omejitve vpisa, bodo imeli prednost kandidati z višjo povprečno oceno zaključenega študijskega programa. Možnost sofinanciranja izobraževanja strokovnim delavcem s prijavo na Javni razpis študijskih pomoči za subvencioniranje šolnin za nadaljnje izobraževanje strokovnih delavcev v vrtcih in šolah. EAGOŠKO-ANRAGOŠKA IZOBRAZBA ZA STROKOVNE ELAVCE V OSNOVNIH IN SRENJIH ŠOLAH UNIVERZA V LJUBLJANI, FILOZOFSKA FAKULTETA, AŠKERČEVA CESTA, 000 LJUBLJANA 7,73 7,6 8,05

29 9 IZ: rogrami za izpopolnjevanje izobrazbe / 06.: edagoško-andragoška izobrazba / 0.: pedagoško-andragoška izobrazba za učitelje v osnovnem in srednjem šolstvu Št. programa: Št. točk: Koordinator: Mihaela Hojker, ; 0 0 7, mihaela.hojker@ff.uni-lj.si iplomanti visokošolskih študijskih programov, ki morajo po zakonu imeti pedagoško-andragoško izobrazbo, s ciljem pridobitve temeljnih znanj za izvajanje pedagoškega procesa v OŠ in SŠ. Omogočiti strokovnjakom iz različnih predmetnih področij, da pridobijo pedagoško-andragoško usposobljenost, ki jim bo omogočala kakovostno vzgojno-izobraževalno delo v osnovnih in srednjih šolah. ri doseganju tega cilja se povezujejo vede in znanja s področja vzgoje in izobraževanja (psihologija, pedagogika, andragogika, splošna didaktika) ter predmetnih oz. specialnih didaktik. sihologija za učitelje - Žagar rago, epolli Steiner Katja idaktika - Štefanc amijan edagogika - teorija vzgoje in andragogika - Govekar Okoliš Monika, Kroflič Robert Opazovalna praksa - Žagar rago, Govekar Okoliš Monika, Kroflič Robert Specialna didaktika - Skela Janez, Štefanc amijan, Radovan Marko, Mertelj arja, Kosevski uljić Brigita, Resnik laninc Tatjana, Retelj Andreja, Šifrar Kalan Marjana, Trškan anijela edagoška praksa - Štefanc amijan, Lah Meta, Govekar Okoliš Monika 75 Izbirni predmeti - Radovan Marko, Kalin Janica, Žagar rago, Bucik Valentin, Sočan Gregor, Sokolov Cvetka, Burazer Lara, eklaj Cirila, Vogel Jerica Zaključna naloga - Govekar Okoliš Monika 90 V, R, 60 V, SE, 75, SE 5 SE 50 SV, V,, SE V 80 V,, SE, 5 SE risotnost na kontaktnih urah (vsaj 80%) ter opravljene vse obveznosti določene s programom in z učnimi načrti posameznih predmetov ter izdelana zaključna aplikativna naloga. o uspešno zaključenem programu udeleženci pridobijo potrdilo, ki je javnoveljavna listina. ogoji: Končan prvostopenjski študijski program oz. diploma visokošolskega ali višješolskega študijskega programa Ljubljana.780,00 EUR.780,00 EUR Opombe: Za veljavno prijavo se prijavite v skladu z razpisom programa (prijava KATIS ni dovolj). Možnost sofinanciranja izobraževanja strokovnim delavcem s prijavo na Javni razpis študijskih pomoči za subvencioniranje šolnin za nadaljnje izobraževanje strokovnih delavcev v vrtcih in šolah. EAGOŠKO ANRAGOŠKO IZOBRAŽEVANJE (AI) UNIVERZA V LJUBLJANI, EAGOŠKA FAKULTETA, KARELJEVA LOŠČA 06, 000 LJUBLJANA Št. programa: Koordinator: 0 r. Janez Vogrinc, Izr.prof.; rof. r. Mojca Juriševič, 0/589-38, 0/589-9, 0/589-33, Fax: 0/ , permanentno@pef.uni-lj.si; mojca.jurisevic@pef.uni-lj.si Št. točk: 7,77 7,6 8,6 iplomanti različnih študijskih programov, ki niso vključevali pedagoških, psiholoških, andragoških, didaktičnih in specialno didaktičnih vsebin, ki so potrebne za uspešno delovanje na področju VIZ. Temeljni cilj programa je (na zaporedni način) nadgraditi nepedagoško strokovno ali univerzitetno izobrazbo kandidatov s pedagoško-psihološkim, specialno-didaktičnim in praktično-pedagoškim znanjem; omogočiti integracijo tega znanja s predmetno vsebinskim znanjem, ki so ga kandidati pridobili v predhodnem študiju ter zagotoviti preizkušanje tako integriranega znanja v praktičnih pedagoških situacijah.