Predmet: Course title: UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS Zgodovina elektronskih medijev History of Electronic Media Študijski program in stopnja S

Transkripcija

1 Predmet: Course title: UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS Zgodovina elektronskih medijev History of Electronic Media Študijski program in stopnja Study programme and level Študijska smer Study field Letnik Academic year Semester Semester Humanistične znanosti, 2. stopnja Humanistika 1 1 Humanities / MA Humanities / MA 1 1 Vrsta predmeta / Course type Univerzitetna koda predmeta / University course code: Izbirni/Optional MI9 Predavanja Lectures Seminar Seminar Vaje Tutorial Klinične vaje work Druge oblike študija Samost. delo Individ. work ECTS Nosilec predmeta / Lecturer: doc. dr. Marko Prpič Jeziki / Languages: Predavanja / Lectures: Vaje / Tutorial: slovenski, angleški / Slovenian, English Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti: Aktivna udeležba pri predmetu (literatura in diskusija). Opravljena raziskovalna seminarska naloga s predstavitvijo. Vsebina: Namen predmeta je, da študente seznani s tehnološkim razvojem elektronskih medijev, radia in televizije: od radia do interneta - umestitev medijev v družbo in čas, v katerem so nastali; razvoj znanosti, ki je omogočil nastanek radia; razvoj radia po svetu in umestitev medija v družbo in čas, v katerem je nastal; radio - delovanje radia v prvih letih, odnos do časopisov, gledališča in filma; nastanek programskih žanrov (glasba, radijska igra, šolski radio ipd); Prerequisits: Active participation (readings and discussion) and the defended final research paper. Content (Syllabus outline): The purpose of the course is to acquaint students with the technological development of the electronic media - from radio to the Internet - and to place these media within the social context and time period in which they emerged: the development of science that enabled the introduction of radio; radio - its development and contextualization within society and time; radio - its operation during the initial stages and relation to the print media, theatre and film;

2 nastanek javnih in komercialnih medijev, namen, poslanstvo, način delovanja in financiranja; pojav televizije in razvoj po svetu; odnos med radiem in televizijo ter tiskovnimi agencijami; razvoj televizijskih žanrov; pomen razvoja snemalnih tehnik za oba medija; digitalizacija medijev, satelitsko oddajanje, kabelska televizija; konvergenca medijev; internet in multimedijski svet; deregulacija evropskega medijskega prostora; pomen medijev, medij kot pogoj za razvoj demokratične družbe, nosilec kulturnega razvoja in izobraževanja; mediji med državljani in potrošniki; manjšine in mediji; zakonska regulacija in samoregulacija medijev; razvoj elektronskih medijev v Jugoslaviji in Sloveniji. V teoretskem smislu se predmet opira na različne teorije o vplivu medijev, ki so nastale v času od konca 2. svetovne vojne do konca devetdesetih let prejšnjega stoletja. the introduction of programming genres (music, radio plays, school programs...); the introduction of public and commercial media, their purpose, mission, operation method and funding; the emergence of television and its development; the relationship between radio and television and press agencies; the development of television genres; the importance of the development of recording techniques for both media types; media digitalisation, satellite transmission, cable television; media convergence; the Internet and the multimedia world; deregulation of the European media space; the significance of the media, the media as a prerequisite for the development of a democratic society, media as the agents of cultural development and education; the media between citizens and consumers; minorities and the media; legal regulation of the media and their selfregulation. the development of electronic media in ex- Yugoslavia and Slovenia. Theoretically, the course draws on various theories of media's influence dating from the period between the end of WWII and the 1990s.

3 Temeljni literatura in viri / Readings: Avery, R.K. (ed.) (1993): Public Service Broadcasting in a Multichannel Environment: The History and Survival of an Ideal, Longman, New York. Bagdikian, H. B. (2004): The New Media Monopoly, Beacon Press, Boston. Barnouw, E. (1966): A History of Broadcasting in The United States - A Tower in Babel, Volume I - to 1933, Oxford University Press, New York. Barnouw, E. (1968): A History of Broadcasting in The United States - The Golden Web, Volume II to 1953, Oxford University Press, New York. Barnouw, E. (1953): A History of Broadcasting in The United States - The Image Empire, Volume III - from 1953, Oxford University Press, New York. Bašič Hrvatin, S. (2002): Državni ali javni servis: Perspektive javne televizije v Sloveniji, Mirovni inštitut, Ljubljana. Bašič Hrvatin, S., Milosavljevič, M. (2001): Medijska politika v Sloveniji v devetdesetih: Regulacija, privatizacija, koncentracija in komercializacija medijev, Mirovni inštitut, Ljubijana. Benjamin, W. (1998): Izbrani spisi, Studia Humanitatis, Ljubljana. Bezlaj - Krevel, L. (1998): Halo, tu radio Ljubljana, Katalog k razstavi Tehniškega muzeja Slovenije ob sedemdeseti obletnici ustanovitve Radia Ljubljana, Tehniški muzej Slovenije, Ljubijana. Bignell, J., Andreas F. (ur.) (2008): A European Television History, Blackwell Publishing, Oxford. Bizilj, L. (2008): Slikarji stvarnosti: Podoba slovenskih medijev, Modrijan, Ljubljana. Briggs, A. (1995): The History of Broadcasting in The United Kingdom, Volume I - V, Oxford University Press, Oxford. Briggs, A. (1995): The Birth of Broadcasting, , Volume I - V, Oxford University Press, Oxford. Brojan, M. (1999): Začetki radian na Slovenskem, Modrijan in Radio Slovenija, Ljubljana. Curran, J., Seaton, J. (1997): Power without Responsibility, The Press and Broadcasting in Britain, Routledge, London. Diamond, E. (1991): The Media Show, The Changing Face of the News, , The MIT Press, Cambridge. Engelman, R. (1996): Public Radio and Television in America (A Political History), Sage Publications, Thousand Oaks. Fiske, J., Hartley, J. (1978): Reading Television, Routledge, London.

4 Hall, S. (1973): Encoding and Decoding in the Television Discourse, Paper for the Council of Europe Colloquy on "Training in The Critical Reading of Television Language", Organized by the council & The centre for Mass Communication Research, university of Leicaster. Jakopič, K. (2006): TV voajerji, ISH, Zbirka Documenta 14, Ljubljana. Keane, J. (1992): Mediji in demokracija, Znanstveno in publicistično središče, Ljubljana. Laban, V. (2007): Televizijsko novinarstvo: Hibridizacija žanrov in stilov, FDV, Ljubljana. McChesney, R. W. (1994): Telecommunications, Mass Media, And Democracy (The Battle for The Control of U.S. Broadcasting, ), Oxford University Press, New York, London. McLuhan, M., Powers, B.R. (1989): The Global Village (Transformations in World Life and Media in The 21st Century), Oxford University Press, New York. McQuail, D. (1987): Mass Communication Theory: An Introduction, Sage Publications, London. Petkovič, B., Prpič, M., Nahtigal, N., Bašič Hrvatin, S. (2009): Spremljanje in vrednotenje medijev: anketa med študenti, etničnimi manjšinami in politiki v Sloveniji, Mirovni inštitut, Ljubljana. Pripič, M. (2008): Kako smo dobili slovenski TV dnevnik: 40 let dnevnika TV Slovenija", v: Pušnik, M. (ur.), Prispevki k zgodovini slovenskih medijev, (Javnost, vol. 15, supl.). Ljubljana: Fakulteta za družbene vede, vol. 15, supl., str. S95-S thepublic.org/issue/2008/5/. Smith, A. (ur) (1998): Television: An International History, Oxford University Press, Oxford. Splichal, S. (ur.) (2001): Komunikološka hrestomatija 1: Začetki komunikologije v Evropi in ZDA, FDV, Ljubljana. Sunstein, C. (2001): Republic.com, Princeton University Press, Princeton. Williams, R. (1997): Navadna kultura, Izbrani spisi, Studia Humanitatis, Ljubljana. Zajc, M (2005): Digitalne podobe, ISH, Zbirka Documenta, Ljubljana. Cilji in kompetence: Sposobnost uporabe pridobljenega znanja za analizo načina delovanja velikih radiotelevizijskih sistemov, primerjavo in razumevanje posebnosti različnih medijskih sistemov (javni, komercialni, duopol); Zbiranje in interpretacija podatkov, kritična analiza gradiva, zagovor nalog pred kolegi, timsko delo; Izobraževalni cilji vključujejo razumevanje elektronskih medijev, njihov zgodovinski razvoj in družbeni pomen, medsebojno Objectives and competences: To use knowledge obtained during the course for the analysis of the operation methods of large radio and television systems, comparisons and the understanding of the peculiarities of various media systems (public, commercial, duopol/dual etc.); Data collection and interpretation, critical analysis of the materials, paper presentations to fellow students, team work; The educational goals include the understanding of the electronic media, their historical development and social significance,

5 vplivanje in dopolnjevanje, nastanek in razvoj programskih zvrsti. mutual influence and complementariness, the emergence and development of various programming genres. Predvideni študijski rezultati: Poznavanje osnovnih značilnosti javnih in komercialnih elektronskih medijev; Poznavanje medijskih žanrov in njihovih značilnosti; Razumevanje medijev kot nosilcev družbenega razvoja; Razumevanje zgodovinskega in političnega okvira, v katerem so nastali in se razvijali. Intended learning outcomes: Knowledge about the basic traits of the public and commercial electronic media. Knowledge about media genres and their features. Understanding of the medial's role as the agents of social development. Understanding of the historical and political framework within which the media emerged and developed. Metode poučevanja in učenja: Predavanja, seminarji, razprave, analiza besedil, delo v skupinah in individualno delo. Learning and teaching methods: Lectures, seminars, discussions, analysis of texts, group and individual work. Načini ocenjevanja: Delež (v %) / Weight (in %) Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge, projekt) Assessment: Type (examination, oral, coursework, project) opravljena seminarska naloga; ustni izpit. SN = 80 % UI = 20 % writing assignment; oral exam. Reference nosilca / Lecturer's references: PRPIČ, Marko. Primerjalna analiza osrednjih televizijskih informativnih oddaj 24 ur in Dnevnik, (Zbirka Zbiralnik, 15). Ljubljana: Inštitut za civilizacijo in kulturo - ICK, str., tabele. ISBN [COBISS.SI-ID ] PETKOVIČ, Brankica, PRPIČ, Marko, NAHTIGAL, Neva, BAŠIČ-HRVATIN, Sandra. Spremljanje in vrednotenje medijev : anketa med študenti, etničnimi manjšinami in politiki v Sloveniji, (Zbirka Mediawatch). 1. izd. Ljubljana: Mirovni inštitut, cop , 182 str., graf. prikazi. ISBN [COBISS.SI-ID ] PRPIČ, Marko. Poročanje o predsedovanju Slovenije Svetu EU v televizijski informativni oddaji Dnevnik. Družbosl. razpr. (Tisk. izd.). [Tiskana izd.], dec. 2009, letn. 25, št. 62, str , tabele, graf. prikazi. [COBISS.SI-ID ] PRPIČ, Marko. Kako smo dobili slovenski TV dnevnik : 40 let dnevnika TV Slovenija. V: PUŠNIK, Maruša (ur.). Prispevki k zgodovini slovenskih medijev, (Javnost, vol. 15, supl.). Ljubljana: Fakulteta za družbene vede,

6 2008, 2008, vol. 15, supl., str. S95-S112. http :// avnost-thepublic.org/issue/2008/5/. [COBISS.SI-ID ] PRPIČ, Marko. Raba medijev med študenti : raziskava med študentkami in študenti prvih letnikov slovenskih univerz. Medij, preža (Tisk. izd.). [Tiskana izd.], maj 2008, št. 31, str , ilustr. [COBISS.SI-ID ] BAŠIČ-HRVATIN, Sandra, PRPIČ, Marko. Mediji v službi javnosti : spremna beseda. V: BRIGGS, Asa, BURKE, Peter. Socialna zgodovina medijev : od Gutenberga do interneta, (Zbirka Razgledi, 2005, 2). Ljubljana: Sophia, 2005, str [COBISS.SI-ID ]