DZS, d. d. Spoštovani, pred vami je vzorčno poglavje dnevnih priprav. Priprave so uporabnikom na voljo v celoti in v obliki, ki omogoča urejanje in pr
|
|
- Jožefa Primožič
- pred 4 leti
- Pregledov:
Transkripcija
1 DZS, d. d. Spoštovani, pred vami je vzorčno poglavje dnevnih priprav. Priprave so uporabnikom na voljo v celoti in v obliki, ki omogoča urejanje in prilagajanje. Komplet sestavljajo: učbenik in delovni zvezek z integriranimi zvočnimi posnetki in video animacijami stripov, letna priprava in dnevne priprave, pdf slikovne kartice, fotokopirne predloge in testi, interaktivne vaje. Vse našteto je šolam, ki se odločijo za uporabo, na voljo brezplačno. Učenci imajo dostop do e-učbenika in delovnega zvezka z integriranimi zvočnimi posnetki in video animacijami stripov s kodo, ki jo najdete notranji strani prve platnice delovnega zvezka. Vas zanima več? Naročite ogledni izvod ali se dogovorite za individualno predstavitev: 01/ barbara.glavnik@dzs.si
2 Zaporedna številka ure: 1 UČNA TEMA STARTER UNIT UČNA ENOTA UČNI CILJI UVODNA UČNA URA Učenci: se seznanijo z učnim načrtom za tekoče šolsko leto; se seznanijo z novostmi pri pouku angleščine; se seznanijo s svojimi dolžnostmi pri pouku angleščine; se seznanijo s kriteriji ocenjevanja pri pouku angleščine; se seznanijo z novim učbenikom slišijo in zapojejo novo pesmico razvijajo slušne spretnosti razvijajo govorne spretnosti frontalna, individualna, delo v dvojicah, skupinska, branje, petje, pisanje, pogovor, ponavljanje poslušanje, učbenik Reach for the stars 4 delovni zvezek Reach for the stars 4 zvočno gradivo Reach for the stars 4 računalnik slikovni material drugo: Pri uvodni uri učitelj učence najprej seznani z učnim načrtom, ocenjevanjem in njihovimi dolžnostmi pri pouku angleščine v 4. razredu. Nato sledi delo z učbenikom ter delovnim zvezkom Reach for the stars 4. Učitelj predvaja pesem in ko se pesem konča pozdravi učence z Good morning, children!. Učence spodbudi naj tudi oni pozdravijo. Učitelj nadaljuje z predstavitvijo I'm, nato jih vpraša What's your favorite song? Vaja 1 (UČB, str. 7- naloga 1) Učenci odprejo učbenik na strani 7 in še enkrat poslušajo pesem iz naloge 1. Nato učitelj spodbudi učence, da se pogovarjajo o svoji najljubši pesmi. Vaja 2 (UČB, str. 7- naloga 2) Učitelj si predčasno pripravi povečane slike stvari, ki so pri tej nalogi na sliki ter povečane besede za te stvari za tri skupine učencev (slike in besede so vsaka na svojem listu). Nato učencem pokaže slike ter jih vpraša če že poznajo angleško besedo za katero izmed teh stvari. Učitelj jih vpraša: Do you see food/animals/people/things in the picture? Skupaj pregledajo slike in ustrezne besede za stvari, ki že poznajo. Učitelj nato razdeli učence v tri skupine in vsaki skupini da en paket slikic brez besed. Učenci po skupinah si pomagajo in skupaj vsaki slikici dodajo pravilno besedo za to stvar. Ko razvrstijo pravilne slike k pravilni sliki, učitelj pove rešitve in pokaže katera slika ustreza kateri angleški besedi. Nato učenci sami še rešijo nalogo v učbeniku. DZ, stran 4- naloga 1 in 2 Učenci samostojno rešijo nalogo 1 in 2 na strani 4. Učitelj jih potem vpraša Are they people, animals, food or things?. Učence spodbudi da naštejejo nekaj besed za hrano, nekaj besed za živali ter nekaj besed za stvari. DZ, str. 5- naloga 3,4.
3 Zaporedna številka ure: 2 UČNA ENOTA LET'S START se naučijo predstaviti sebe in druge slišijo, zapojejo in se naučijo nove pesmice znajo vprašati kako se počutiš in na takšno vprašanje tudi odgovoriti znajo pozdraviti z različnimi pozdravi razvijajo slušno razumevanje in govorne sposobnosti frontalna, branje, učbenik Reach for the stars 4 individualna, delo s tekstom delovni zvezek Reach for the stars 4 delo v dvojicah, igra vlog, zvočno gradivo Reach for the stars 4 skupinska, petje, računalnik pisanje, šolske potrebščine pogovor, drugo: ponavljanje poslušanje, razlaga. Preverjanje naloge. Učitelj pozdravi učence z Hello, my name is. Učence z vprašanje What's your name spodbudi, da se tudi oni predstavijo. Vsi učenci se v angleščini predstavijo. Vaja 1 (UČB, str. 8- naloga 1.a) Učenci poslušajo zvočni posnetek dialoga med učenci in učiteljem. Tako se učenci seznanijo z izrazi za predstavljanje sebe ter z izrazi za spraševanje o počutju. Učitelj na tablo napiše nove izraze in pove kaj pomenijo. Vaja 2 (UČB, str. 8- naloga 1. b) Učenci se igrajo igro vlog. Najprej vsak za sebe preberejo besedilo iz prejšnje naloge in nato si izmislijo nova imena ter se v parih igrajo igro vlog kjer sprašujejo What's your name' ter odgovarjajo z I'm. Prav tako se sprašujejo How are you today? In odgovarjajo z I'm fine, thank you. UČB, str. 9 naloga 2 Učitelj si predpripravi fotografije jutra, popoldneva ter večera. Slike pri pouku pričvrsti na tablo. Pokaže na prvo sliko in reče Good morning!, pokaže na drugo sliko in reče Good afternoon! Ter pokaže na sliko sončnega zahoda ter reče Good night!. Učitelj zopet pokaže na prvo sliko in spodbudi učence, da ponovijo za njim. Učitelj nato predvaja pesmico The hello song in učenci jo poslušajo. Nato učenci individualno preberejo besedilo pesmi. Učitelj še enkrat predvaja pesem in spodbudi učence, da pojejo. DZ, str. 6 my portrait ter naloga 1 DZ, str. 7 naloga 4
4 Zaporedna številka ure: 3 UČNA ENOTA IN THE PLAYGROUND Junake učbenika Reach for the stars 4 Se naučijo kako v angleščino povedo svoje osnovne podatke se naučijo spraševati in odgovarjati o osebah, starosti ter spolu (Who's this? This is, itd.) razvijajo slušne in govorne sposobnosti frontalna, branje, učbenik Reach for the stars 4 individualna, delo s tekstom delovni zvezek Reach for the stars 4 delo v dvojicah, igra vlog, zvočno gradivo Reach for the stars 4 skupinska, petje, računalnik pisanje, šolske potrebščine pogovor, slikovni material ponavljanje drugo: poslušanje, razlaga, delo s slikovnim gradivom Preveri se domača naloga. Učitelj spodbudi učence, da se za ponovitev snovi prejšnje ure igrajo igro kjer se sprašujejo What's your name? I'm. Učenec, ki sedi prvi v prvi vrsti začne in vpraša tistega, ki sedi zraven njega What's your name?. Učenec odgovori I'm. Nato se ta učenec obrne k svojemu naslednjemu sosedu in vpraša What's your name?, itd. Igra se konča ko pride na vrsto zadnji učenec. Vaja 1 (UČB, str. 10 naloga 1. a in 1. b) Učitelj predvaja zvočni zapis, učenci pozorno poslušajo. Učitelj spodbudi učence, da mu povedo če katere besede/izraza v zgodbici niso razumeli. Nato učitelj razdeli učence v skupine po štiri. Učitelj poda navodila, da mora vsaka skupina odigrati zgodbo. Učenci po skupinah odigrajo zgodbo. Učitelj se sprehaja po razredu ter posluša skupine ter po potrebi popravi izgovorjavo učencev. Vaja 2 (UČB, str. 11- naloga 2) Učitelj na tablo napiše: Who' this? This is Tim. Who's this? This is a ballerina. This is an angel. Učence spodbudi, da pogledajo, če je kakšna razlika v povedih, ki so podane kot odgovori. Učenci ugotovijo, da je razlika v členu a/an. Učitelj jim razloži, da ko govorimo o osebah ne uporabljamo členov a/ an ter kdaj uporabljamo člen a in kdaj člen an. Učenci v parih se sprašujejo in odgovarjajo po stvareh na sliki pri nalogi 2. UČB, str. 11 naloga 3 Učitelj prebere kaj piše v dialogu v nalogi tri in učencem pove kaj te vprašalnice ter odgovori pomenijo. Spodbudi jih, da se v parih pogovarjajo, sprašujejo ter odgovarjajo DZ, str. 7- naloga 3
5 Zaporedna številka ure: 4 UČNA ENOTA NUMBERS utrjujejo in prepoznajo številke do 10 zanjo vprašati za telefonsko številko znajo povedati telefonsko številko se naučijo uporabljati frazo How many is there? razvijajo slušne in govorne sposobnosti frontalna, branje, učbenik Reach for the stars 4 individualna, delo s tekstom delovni zvezek Reach for the stars 4 delo v dvojicah, igra vlog, zvočno gradivo Reach for the stars 4 skupinska, petje, računalnik pisanje, šolske potrebščine pogovor, drugo: ponavljanje poslušanje, razlaga, Učitelj s seboj prinese ruto ali šal. Učenci se postavijo v krog sredi učilnice. Enemu učencu učitelj zaveže uči s šalom/ruto ter ga zavrti. Natu pošlje v krog k temu učencu drugega učenca. Učenec z zavezami očmi mora ugotoviti kdo stoji zraven njega. Z rokami se drugega učenca dotika po obrazu in ga poskuša prepoznati. Učitelj vpraša učenca z zavezanimi očmi Who's this?. Učenec poskuša ugotoviti in odgovoriti This is. Učenec z zavezanimi očmi prav tako lahko sam sprašuje in poskuša ugotoviti kdo je zraven njega v krogu. Učitelj spodbuja učenca, da vpraša svojega sošolca/sošolko Are you a girl or a boy?. Igra se lahko ponovi z več različnimi učenci. Učitelj na tablo napiše številke od ena do deset. Nato glasno prešteje do deset. Nato spodbudi učence, da preštejejo do deset. Najprej prvi učenec reče one, drugi to, itd. Ko preštejejo do deset, začne naslednji začeti šteti od ena do deset. Vaja 1 (UČB, str. 12- naloga 2) Učitelj prebere dialog naglas. Potem razdeli učence v pare. Reče jim naj pogledajo po učilnici in se sprašujejo po številkah, ki jih vidijo v učilnici. Vaja 2 (UČB, str. 12- naloga 3) Učitelj razloži učencem navodila za nalogo in predvaja zvočni zapis. Učenci pozorno poslušajo in skušajo ugotoviti komu pripada katera telefonska številka. Učitelj nato učence razdeli v pare in učenci sprašujejo drug drugega What's your telephone number?. Vaja 3 (UČB, str. 12- naloga 4. a in 4.b) Učitelj predvaja zvočni posnete. Učenci poskušajo ponoviti slišano in v dvojicah vadijo dialog kjer se sprašujejo What's this? How many planes/trains/balls are there? DZ, str. 9- naloga 6 Učenci ponovijo števila s pomočjo naloge v delovnem zvezku. DZ, str. 8- naloga 6
6 Zaporedna številka ure: 5 UČNA ENOTA IN THE SKY se naučijo seštevati in odštevati v angleščini utrdijo števila do 10 razvijajo slušne, pisne in govorne sposobnosti frontalna, branje, učbenik Reach for the stars 4 individualna, delo s tekstom delovni zvezek Reach for the stars 4 delo v dvojicah, igra vlog, zvočno gradivo Reach for the stars 4 skupinska, petje, računalnik pisanje, šolske potrebščine pogovor, slikovni material ponavljanje slovarji poslušanje, drugo: razlaga. UČB, str. 14- naloga 1 Učitelj predvaja zvočni zapis. Po končanem prvem poslušanju učence spodbudi, da skupaj preštejejo do deset. Vaja 1 (UČB, str. 15- naloga 2. a) Učitelj na tablo zapiše račun 15-3=12. Nato pove fifteen minus fhree is twelve. Spodbudi učence, da ponovijo za njim. Učenci skupaj s sošolcem vadijo računanje v angleščini. Vaja 2 (UČB, str. 15- naloga 2. b) Učitelj predpripravi fotokopije z primeri iz te naloge in njihove rešitve. Pripravi dovolj primerov za več skupin. Učence razdeli v skupine. Vsaka skupina dobi lističe z besedilom iz naloge in rešitve. Vsaka skupina more v najkrajšem možnem času poiskati pravilno rešitev za vsak primer. Zmaga skupina, ki najprej poišče vse pravilne rešitve. Vaja 3 (UČB, str. 15- naloga 3. a) Učitelj predvaja zvočni posnetek. Učenci pozorno poslušajo in napišejo številke, ki jih slišijo. Skupaj na koncu preverijo pravilne odgovore. Vaja 4 (DZ, str.9- naloga 10) Učenci preštejejo pike na kocki in zapišejo z besedo pravilne številke. Vaja 5 (DZ, str.9- naloga 11) Učenci z besedami napišejo številke. DZ, str.10- naloga 12 Učenci označijo ali je izračun pravilen ali ne. Nato v dvojicah iščejo pravilne rešitve in na glas povedo račune (three plus five is eight). DZ, str.10- naloga 13,14,15,16
7 Zaporedna številka ure: 6 UČNA ENOTA A LITTLE BIT MORE, ABOUT ME se naučijo kako v angleščini povedo svoje osebne podatke naučijo se uporabljati slovar frontalna, branje, učbenik Reach for the stars 4 individualna, delo s tekstom delovni zvezek Reach for the stars 4 delo v dvojicah, igra vlog, zvočno gradivo Reach for the stars 4 skupinska, pisanje, računalnik projektno delo pogovor, šolske potrebščine ponavljanje slovarji poslušanje, drugo: razlaga, risanje, UČB, str. 17- naloga 2 Učitelj v razred prinese slovarje. Povpraša učence če so že kdaj uporabljali slovarje in če vedo zakaj lahko uporabljamo slovar. Učitelj razloži strukturo in uporabo slovarja. Vsak učenec mora nato poiskati eno novo besedo iz slovarja in prebrati njen pomen ter uporabo. Igrajo se igro kdo najhitreje najde besedo address. Učitelj razdeli slovarje med učence, da jih bodo lahko po potrebi uporabljali med uro. Vaja 1 (UČB, str. 17- naloga 1. a) Učitelj predpripravi karton in škarje, da bodo med uro učenci si izdelali svoje osebne izkaznice. Učenci odgovorijo na vprašanja v učbeniku. Nato dobijo karton in škarje in si izrežejo list v obliki kartice. Na list prilepijo svojo fotografijo ali narišejo sebe. Nato zraven napišejo svoje podatke, npr. I'm I'm years old. I am a girl/boy. My telephone number is Nato si učenci izmenjajo svoje kartice. En učenec drži kartico od sošolca in ga predstavi, npr. This is my firend.. He is a boy. He is years old. Vaja 2 (UČB, str. 16- naloga 1) Učitelj na tablo zapiše What can you see? I can see. Učitelj učencem razloži uporabo glagola can v tem primeru. Učenci nato pogledajo sliko na strani 6 in v dvojicah sami poskušajo tvoriti stavke z uporab I can see DZ, str. 13- naloga 20 Učenci morajo ugotoviti kateri odgovor je odvečni. DZ, str. 12- naloga 18 DZ, str. 13- naloga 19, 21
8 Zaporedna številka ure: 7 UČNA ENOTA OUR CLASS RULES se naučijo govoriti o pravilih v razredu razvijajo slušne in govorne sposobnosti frontalna, branje, učbenik Reach for the stars 4 individualna, delo s tekstom delovni zvezek Reach for the stars 4 delo v dvojicah, pisanje, zvočno gradivo Reach for the stars 4 skupinska, pogovor, računalnik ponavljanje šolske potrebščine poslušanje, slikovni material razlaga, slovarji risanje, drugo: delo s slikovnim gradivom Učitelj si predpripravi slike razrednih pravil. Te slike ob začetku pouka prilepi na tablo. Učence vpraša kaj je na slikah. Učitelj na tablo napiše Our class rules. Sledi debata o pravilih, katera pravila prikazujejo slike ter če manjka katero pravilo. Učitelj pusti slike do konca ure na tabli. Vaja 1 (UČB, str. 18- naloga 2. a) Učitelj spodbudi učence, da pogledajo sliko v učbeniku. Učitelj v angleškem jeziku pove kaj prikazuje katera slika. Učitelj sprašuje: Do you like class rules? Are class rules necessary?, itd. Vaja 2 (UČB, str. 18- naloga 2. b) Učitelj predvaja zvočni zapis, ob tem učenci kažejo na slike. Vaja 3 (UČB, str. 18- naloga 3. a) Učenci se igrajo igro. Učitelj pokliče enega učenca pred tablo. Učenec pove eno izmed pravil v angleščini, ostali učenci ponazorijo to pravilo z mimiko. To ponovijo za vsako pravilo. Vaja 4 (UČB, str. 19- naloga 3.b) Učitelj pokliče enega učenca pred tablo in mu na uho zašepeta katero pravilo mora ponazoriti z mimiko. Učenec razredu ponazori pravilo, ostali morajo ugotoviti katero pravilo je učenec ponazoril. DZ, str. 15- naloga 2. Učenci narišejo pravila. Učitelj spodbudi učence, da razmislijo katero pravilo bi želeli, da se še upošteva v razredu. Učenci potem to pravilo zapišejo in narišejo v zvezek. DZ, str. 15- naloga 1
9 Zaporedna številka ure: 8 UČNA ENOTA REVISION ponovijo in utrdijo znanje iz lekcije My friends and I frontalna, branje, učbenik Reach for the stars 4 individualna, delo s tekstom delovni zvezek Reach for the stars 4 delo v dvojicah, petje, zvočno gradivo Reach for the stars 4 skupinska, pisanje, računalnik pogovor, šolske potrebščine ponavljanje drugo: poslušanje, Učitelj predpripravi bingo karte z številkami do dvajset ter vrečico v kateri so listki s številkami do dvajset. Pri uri vsak učenec dobi BINGO karto s števili. Nato učitelj izbere enega učenca, ki izbira številke iz vrečke in jih govori. Prvi, ki ima pokrite vse številke zakriči BINGO in zmaga. Vaja 1 (DZ, str. 16 in 17) Učenci s pomočjo učiteljevih navodil rešijo poglavje Revision v delovnem zvezku. S tem utrdijo znanje, ki so ga pridobili v poglavju My friends and I. DZ, str. 14- naloga 1. a Učitelj predvaja zvočni zapis. Učenci pozorno poslušajo. Učitelj drugič predvaja zvočni zapis in spodbuja učence, da pojejo zraven. DZ, str. 14- naloga 1. b DZ, str. 12- naloga 17
DZS, d. d. Spoštovani, pred vami je vzorčno poglavje dnevnih priprav. Priprave so uporabnikom na voljo v celoti in v obliki, ki omogoča urejanje in pr
DZS, d. d. Spoštovani, pred vami je vzorčno poglavje dnevnih priprav. Priprave so uporabnikom na voljo v celoti in v obliki, ki omogoča urejanje in prilagajanje. Komplet sestavljajo: učbenik in delovni
Prikaži večMicrosoft Word - Seštevamo stotice.doc
UČNA PRIPRAVA: MATEMATIKA UČNI SKLOP: Računske operacije UČNA TEMA: Seštevamo in odštevamo stotice Seštevamo stotice UČNE METODE: razlaga, prikazovanje, demonstracija, grafično in pisno delo UČNE OBLIKE:
Prikaži večOŠ VODMAT, POTRČEVA 1, 1000 LJUBLJANA
OŠ VODMAT, POTRČEVA 1, 1000 LJUBLJANA UČNA PRIPRAVA ZA URO VZOJE (1. razred) MALI POTEPUH Skladatelj: W. A. Mozart Besedilo: Jože Humer MENTOR: Mateja Petrič PRIPRAVNICA: Urška Zevnik Ljubljana, 24. 1.
Prikaži večRazred: 1
Razred: 1. Dan: 59. Predmet: SLJ Ura: 71. Datum: Učitelj/vzgojitelj: Sklop: MOJA DRUŽINA Učna enota: Pesem: JAKEC - BRAT RIŠEM ČRTE predopismenjevalne vaje Cilji: Doživljajo interpretativno prebrano pesem.
Prikaži večmat soda liha stevila fotke eval_tretji
OSNOVNA ŠOLA CIRILA KOSMAČA PIRAN UČITELJ: VIKA KUŠTRIN P. PREDMET: MAT RAZRED: 3. DATUM IN URA: / UČNA TEMA: Aritmetika in algebra UČNA ENOTA: SODA IN LIHA ŠTEVILA CILJI: Razlikovati soda in liha števila.
Prikaži večPOTEK POUKA TUJIH JEZIKOV - dolžnost učencev je, da redno in točno obiskujejo pouk, - pri pouku sodelujejo, pišejo zapiske - k pouku redno prinašajo u
POTEK POUKA TUJIH JEZIKOV - dolžnost učencev je, da redno in točno obiskujejo pouk, - pri pouku sodelujejo, pišejo zapiske - k pouku redno prinašajo učbenik in delovni zvezek, ki sta obvezna učna pripomočka
Prikaži več1
1. razred Minimalni učni smotri Razumevanje in izvajanje ustno danih navodil Poimenovanje in prepoznavanje barv, števil, družinskih članov, stanovanjskih prostorov, šolskih potrebščin Predstavitev samega
Prikaži večPROJECT OVERVIEW page 1
N A Č R T P R O J E K T A : P R E G L E D stran 1 Ime projekta: Ustvarjanje s stripom Predmet/i: Slovenščina Avtorja/i projekta: Jasmina Hatič, Rosana Šenk Učitelj/i: Učitelji razrednega pouka Trajanje:
Prikaži večNAJRAJE SE DRUŽIM S SVIČNIKOM, SAJ LAHKO VADIM ČRTE IN KRIVULJE, PA VELIKE TISKANE ČRKE IN ŠTEVILKE DO 20. Preizkusite znanje vaših otrok in natisnite
NAJRAJE SE DRUŽIM S SVIČNIKOM, SAJ LAHKO VADIM ČRTE IN KRIVULJE, PA VELIKE TISKANE ČRKE IN ŠTEVILKE DO 20. Preizkusite znanje vaših otrok in natisnite vzorčne strani iz DELOVNIH LISTOV 1 v štirih delih
Prikaži večMicrosoft Word - Anglescina7-dnevna_Module4.doc
Tina Kur, prof. ang. PREDLOG ZA DNEVNE UČNE PRIPRAVE DNEVNE UČNE PRIPRAVE ZA ANGLEŠČINO V 7. RAZREDU DEVETLETNE OSNOVNE ŠOLE PO POTRJENEM UČBENIŠKEM KOMPLETU MESSAGES 2 MODUL 4 MODULE 4 UNIT 7: Differences
Prikaži večAndreja Hazabent Učiteljica angleščine in nemščine OŠ Danile Kumar, Ljubljana Recenzija učbeniškega kompleta za nemščino kot obvezni izbirni predmet z
Andreja Hazabent Učiteljica angleščine in nemščine OŠ Danile Kumar, Ljubljana Recenzija učbeniškega kompleta za nemščino kot obvezni izbirni predmet za 9. razred (nadaljevalna stopnja) osnovne šole BESTE
Prikaži večNOVA UČNA GRADIVA ZALOŽBE DZS Za drugo triletje osnovne šole
NOVA UČNA GRADIVA ZALOŽBE DZS Za drugo triletje osnovne šole PRENAVLJAMO ZA VAS! SPOŠTOVANE UČITELJICE IN UČITELJI, v letošnje šolsko leto smo vstopili s prenovljenimi učnimi načrti, ki prinašajo marsikatero
Prikaži večPRIROČNIK JEZIKOVNIH IZZIVOV ZA TAJNE AGENTE SL
PRIROČNIK JEZIKOVNIH IZZIVOV ZA TAJNE AGENTE SL DRAGI TAJNI AGENTI, SOOČITE SE S 50+1 JEZIKOVNIM IZZIVOM IN POSTANITE NAJBOLJŠI MED TAJNIMI AGENTI kot mednarodni tajni agenti boste obiskali veliko novih
Prikaži večAndreja Hazabent Učiteljica angleščine in nemščine OŠ Danile Kumar, Ljubljana Recenzija učbeniškega kompleta za nemščino kot obvezni izbirni predmet z
Andreja Hazabent Učiteljica angleščine in nemščine OŠ Danile Kumar, Ljubljana Recenzija učbeniškega kompleta za nemščino kot obvezni izbirni predmet za 8. razred (nadaljevalna stopnja) osnovne šole BESTE
Prikaži večRECENZIJA UČBENIŠKEGA KOMPLETA PROJECT 1 Fourth edition ZA POUČEVANJE IN UČENJE ANGLEŠČINE V ŠESTEM RAZREDU OSNOVNE ŠOLE Naslov Učbeniški komplet PROJ
RECENZIJA UČBENIŠKEGA KOMPLETA PROJECT 1 Fourth edition ZA POUČEVANJE IN UČENJE ANGLEŠČINE V ŠESTEM RAZREDU OSNOVNE ŠOLE Naslov Učbeniški komplet PROJECT 1- Fourth edition Avtor Tom Hutchinson Založba
Prikaži večAKCIJSKO RAZISKOVANJE INOVACIJSKI PROJEKT ZA ZNANJE IN SPOŠTOVANJE Udeleženci: Učenci 2. c Razredničarka: Irena Železnik, prof. Učni predmet: MAT Učna
AKCIJSKO RAZISKOVANJE INOVACIJSKI PROJEKT ZA ZNANJE IN SPOŠTOVANJE Udeleženci: Učenci 2. c Razredničarka: Irena Železnik, prof. Učni predmet: MAT Učna vsebina: Ustno seštevanje in odštevanje do 20 sprehodom
Prikaži večArial 26 pt, bold
3 G MATEMATIKA Milan Černel Osnovna šola Brežice POUČEVANJE MATEMATIKE temeljni in zahtevnejši šolski predmet, pomembna pri razvoju celovite osebnosti učenca, prilagajanje oblik in metod poučevanja učencem
Prikaži večP183A22112
Š i f r a k a n d i d a t a : Državni izpitni center *P183A22112* ZIMSKI IZPITNI ROK ANGLEŠČINA Izpitna pola 2 Pisno sporočanje A) Krajši pisni sestavek (60 70 besed) B) Daljši pisni sestavek (150 160
Prikaži večRazred: 1
Razred: 1. Dan: 49. Predmet: SPO Ura: 30. Datum: Učna enota: NAŠ MALI PROJEKT: Sestavimo druţino Prepoznajo oblike druţinskih skupnosti in razvijajo strpen odnos do njih. Uporabljajo poimenovanja za druţinske
Prikaži večDiapozitiv 1
Samoevalvacija: POČUTJE UČENCEV V ŠOLI IN OCENA RAZLIČNIH ŠOLSKIH DEJAVNOSTI TER POGOJEV ZA DELO Šolsko leto 2018/19 PREDSTAVITEV REZULTATOV ANKETNEGA VPRAŠALNIKA ZA UČENCE OD 4. DO 9. RAZREDA IN UGOTOVITVE
Prikaži večUniverza v Mariboru
Univerza v Mariboru Pedagoška fakulteta VLOGA UČITELJA Avtor: M. Š. Datum: 23.11.2010 Smer: razredni pouk POVZETEK Učitelj je strokovnjak na svojem področju, didaktično usposobljen, ima psihološka znanja
Prikaži večVPRAŠALNIK BRALNE MOTIVACIJE ZA MLAJŠE UČENCE –
PRAŠALNIK BRALNE MOTIACIJE ZA STAREJŠE UČENCE BM-st Pred teboj je vprašalnik o branju. Prosimo te, da nanj odgovoriš tako, kot velja zate. vprašalniku ni pravilnih oz. napačnih odgovorov. Na posamezne
Prikaži večRačunalniški praktikum Projektna naloga - Izdelava spletne strani Avtor: Matej Tekavčič Skupina: Matej Tekavčič - koordinator Simon Vrhovnik Tine Kavč
Računalniški praktikum Projektna naloga - Izdelava spletne strani Avtor: Matej Tekavčič Skupina: Matej Tekavčič - koordinator Simon Vrhovnik Tine Kavčič Matjaž Jerman 8. februar 2006 Kazalo 1 Uvod 2 2
Prikaži večPORAJAJOČA SE PISMENOST
PORAJAJOČA SE PISMENOST v sklopu Šole za starše, dne 22. oktobra 2003 v Marjetici, predavateljica: dr. Branka Jurišić Predavanje se je začelo s komentarjem predavateljice, da nekateri starši forsirajo
Prikaži večUniverza v Ljubljani Ekonomska fakulteta Kardeljeva ploščad Ljubljana izr. prof. dr. Alenka Vrbinc Recenzija učbeniškega kompleta za angleščin
Univerza v Ljubljani Ekonomska fakulteta Kardeljeva ploščad 17 1000 Ljubljana izr. prof. dr. Alenka Vrbinc Recenzija učbeniškega kompleta za angleščino kot drugi tuji jezik v prvem in drugem letniku gimnazij,
Prikaži večOSNOVNI PODATKI
OSNOVNI PODATKI Naslov: Osnovna šola Tišina knjiţnica Tišina 4b, 9251 Tišina Telefon: 02 539 16 16 E-pošta: Delovni čas: valerija.trajber@guest.arnes.si vsak delovnik po šolskem koledarju Izposoja: od
Prikaži večPrimer obetavne prakse za dejavnost-i z uporabo IKT 1 Učitelj: MARIJA VOK LIPOVŠEK Šola: OŠ Hruševec-Šentjur Predmet: Biologija 8 Razred: 8.b Št. ur:
Primer obetavne prakse za dejavnost-i z uporabo IKT 1 Učitelj: MARIJA VOK LIPOVŠEK Šola: OŠ Hruševec-Šentjur Predmet: Biologija 8 Razred: 8.b Št. ur: 1 Vsebinski sklop: OGRODJE Tema: VRSTE IN NALOGE KOSTI
Prikaži večMicrosoft Word - Recenzija English Plus 3 _V. Jurgec_.doc
Recenzija - English Plus Student's Book 3 1 RECENZIJA UČNEGA GRADIVA ZA UČENJE ANGLEŠČINE Naslov: English Plus Student's Book 3 Avtorja: Ben Wetz, Diana Pye Založba: Oxford University Press Recenzent:
Prikaži večRECENZIJA UČBENIŠKEGA GRADIVA
RECENZIJA UČBENIŠKEGA GRADIVA INSIGHT PRE-INTERMEDIATE OSNOVNI PODATKI Naslov učbenika: Insight Pre-Intermediate avtorji: Jayne Wildman, Fiona Beddall Založba: Oxford University Press Sestavni deli gradiva:
Prikaži večMicrosoft Word - 3. razred.docx
MERILA ZA OCENJEVANJE ZNANJA - 3. RAZRED MERILA ZA OCENJEVANJE ZNANJA - SLOVENŠČINA Ocenjevalna lestvica: 90% - 100% 75% - 89, 9% 60% - 74,9% 45% - 59,9% 0% - 44,9% Znanje se ocenjuje pisno in ustno. K
Prikaži večRecenzija Genial
RECENZIJA UČBENIŠKE SERIJE GENIAL A1 IN A2 Avtorji: Hermann Funk; Michael Koenig; Ute Koithan; Theo Scherling Založba: Langenscheidt Posamezen učbeniški komplet obsega sledeče komponente: -učbenik, -delovni
Prikaži večMicrosoft Word - SLO_priprava.docx
Učiteljica: Katja Kustec Šola: OŠ Prežihovega Voranca Bistrica Predmet: Slovenščina Razred: 7. Št. ur: 3 + domače delo Vsebinski sklop: Današnja mladina Tema: J. K. Rowling: Harry Potter (katerakoli izdaja)
Prikaži večUČNA PRIPRAVA - ŠPORTNA VZGOJA Kandidatki: L. P., D. V. Didaktik: mag. Č.M. Učitelj: prof. B. V. Datum: Šola: OŠ Franca Rozmana Staneta Ra
UČNA PRIPRAVA - ŠPORTNA VZGOJA Kandidatki: L. P., D. V. Didaktik: mag. Č.M. Učitelj: prof. B. V. Datum: 19. 4. 2013 Šola: OŠ Franca Rozmana Staneta Razred: 2. a Zap. Št. ure: Predmet: Športna vzgoja Tematski
Prikaži večMicrosoft Word - Anglescina9-dnevna_priprava-modul2.doc
Anamarija Hlača, prof. PREDLOG ZA DNEVNE UČNE PRIPRAVE DNEVNE UČNE PRIPRAVE ZA ANGLEŠČINO V 9. RAZREDU DEVETLETNE OSNOVNE ŠOLE PO POTRJENEM UČBENIŠKEM KOMPLETU MESSAGES 4 MODUL 2 MODULE 2 UNIT 3: ALL IN
Prikaži večMicrosoft Word - M docx
Š i f r a k a n d i d a t a : Državni izpitni center *M12224223* Višja raven JESENSKI IZPITNI ROK Izpitna pola 3 Pisno sporočanje A) Pisni sestavek (v eni od stalnih sporočanjskih oblik) (150 180 besed)
Prikaži večPRESENT SIMPLE TENSE The sun gives us light. The sun does not give us light. Does It give us light? Raba: Za splošno znane resnice. I watch TV sometim
PRESENT SIMPLE TENSE The sun gives us light. The sun does not give us light. Does It give us light? Za splošno znane resnice. I watch TV sometimes. I do not watch TV somtimes. Do I watch TV sometimes?
Prikaži večOsnovna šola Franceta Prešerna Maribor Seznam potrebščin za šolsko leto 2018/2019 za 1. razred osnovne šole 1 - Seznam delovnih zvezkov Količina Naziv
Seznam potrebščin za šolsko leto 2018/2019 za 1. razred osnovne šole 1 M. Kramarič, M. Kern, e tal.: LILI IN BINE 1, MALI KOMPLET, 4 medpredmetni delovni zvezki z aktivacijsko kodo za Lilibi.si + priloga
Prikaži večGHOSTBUSTERS navodila za učitelje O PROJEKTU S tem projektom se učenci sami naučijo izdelati igro. Ustvariti morajo več ikon (duhcov ali kaj drugega)
GHOSTBUSTERS navodila za učitelje O PROJEKTU S tem projektom se učenci sami naučijo izdelati igro. Ustvariti morajo več ikon (duhcov ali kaj drugega) in za vsako napisati svojo kodo. Dve ikoni imata isto
Prikaži večMicrosoft Word - polensek-1.doc
Spletna učilnica športne vzgoje res deluje? Janja Polenšek OŠ Dobje janja.polensek@gmail.com Povzetek S pospešenim uvajanjem informacijsko-komunikacijske tehnologije v proces izobraževanja na OŠ Slivnica
Prikaži večDatum: IZBOR DELOVNIH ZVEZKOV IN DRUGIH ŠOLSKIH POTREBŠČIN V PRVEM RAZREDU ZA ŠOLSKO LETO 2016/ RAZRED naziv M. Kramarič, M. Kern,
IZBOR DELOVNIH ZVEZKOV IN DRUGIH ŠOLSKIH POTREBŠČIN V PRVEM RAZREDU ZA ŠOLSKO LETO 2016/2017 1. RAZRED M. Kramarič, M. Kern, et al.: LILI IN BINE, zvezek za opismenjevanje v dveh delih, prenova 2013 založba:rokus-klett,
Prikaži večMicrosoft Word - Brosura neobvezni IP
Osnovna šola dr. Aleš Bebler - Primož Hrvatini NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI V ŠOLSKEM LETU 2017/18 Drage učenke in učenci, spoštovani starši! Neobvezni izbirni predmeti so novost, ki se postopoma uvršča
Prikaži večOsnovna šola Kungota, podružnica SVEČINA 2. RAZRED naziv NOVO M. Kramarič, M. Kern, et al.: LILI IN BINE 2, KOMPLET C - samostojni delovni zvezki za s
2. RAZRED NOVO M. Kramarič, M. Kern, et al.: LILI IN BINE 2, KOMPLET C - samostojni delovni zvezki za slovenščino in matematiko s prilogo za angleščino + koda LILBI, NOVO 2018, založba ROKUS-KLETT, EAN:
Prikaži večINFORMACIJSKA DRUŽBA IS oktober 2009 VZGOJA IN IZOBRAŽEVANJE V INFORMACIJSKI DRUŽBI Ali pridobivati znanje s pomočjo uporabe IKT ali s klasič
INFORMIJSK DRUŽ IS 29 6. oktober 29 VZGOJ IN IZORŽEVNJE V INFORMIJSKI DRUŽI li pridobivati znanje s pomočjo uporabe IKT ali s klasičnimi pedagoškimi metodami in oblikami dela? How to cquire the Knowledge?
Prikaži večM
Š i f r a k a n d i d a t a : Državni izpitni center *M17154111* PSIHOLOGIJA Izpitna pola 1 SPOMLADANSKI IZPITNI ROK Strukturirane naloge Torek, 30. maj 2017 / 90 minut Dovoljeno gradivo in pripomočki:
Prikaži večGSJ 6 DZ 2011 Notranjost.indd
Nana Cajhen, Nevenka Drusany, Dragica Kapko, Martina Križaj Ortar in Marja Bešter Turk Gradim slovenski jezik 6 knjigarna.com swis721 Nana Cajhen, Nevenka Drusany, Dragica Kapko, dr. Martina Križaj Ortar
Prikaži večMicrosoft Word - P101-A doc
Š i f r a k a n d i d a t a : Državni izpitni center *P101A22112* SPOMLADANSKI IZPITNI ROK ANGLEŠČINA Izpitna pola 2 Pisno sporočanje A) Krajši pisni sestavek B) Vodeni spis Sobota, 29. maj 2010 / 60 minut
Prikaži večUniverza v Ljubljani Filozofska fakulteta Oddelek za anglistiko in amerikanistiko Aškerčeva Ljubljana izr. prof. dr. Marjeta VRBINC Recenzija u
Univerza v Ljubljani Filozofska fakulteta Oddelek za anglistiko in amerikanistiko Aškerčeva 2 1000 Ljubljana izr. prof. dr. Marjeta VRBINC Recenzija učbeniškega kompleta za angleščino kot prvi tuji jezik
Prikaži večMicrosoft Word - Brosura neobvezni IP 2018
Drage učenke in učenci, spoštovani starši! Po 20. a člen ZOoš šola ponuja za učence 1.razreda, 4. 9. razreda neobvezne izbirne predmete. Šola bo za učence 1. razreda izvajala pouk prvega tujega jezika
Prikaži večTermin in lokacija izvedbe Naslov delavnice Ciljna skupina Cilji in/ali kratek opis Izvajalec Kontaktni e-naslov 6. oktober 2018 Gimnazija Franceta Pr
Termin in lokacija izvedbe Naslov delavnice Ciljna skupina Cilji in/ali kratek opis Izvajalec Kontaktni e-naslov 6. oktober 2018 Gimnazija Franceta Prešerna, Kranj (ponovitev izvedbe 23. oktobra na OE
Prikaži večNAVODILA AVTORJEM PRISPEVKOV
Predmetna komisija za nižji izobrazbeni standard matematika Opisi dosežkov učencev 6. razreda na nacionalnem preverjanju znanja Slika: Porazdelitev točk pri matematiki (NIS), 6. razred 1 ZELENO OBMOČJE
Prikaži večPAST CONTINUOUS Past continuous uporabljamo, ko želimo opisati dogodke, ki so se dogajali v preteklosti. Dogodki so se zaključili v preteklosti in nič
PAST CONTNUOUS Past continuous uporabljamo, ko želimo opisati dogodke, ki so se dogajali v preteklosti. Dogodki so se zaključili v preteklosti in nič več ne trajajo. Dogodki so v preteklosti trajali dalj
Prikaži večSlide 1
Opolnomočenje učencev z izboljšanjem bralne pismenosti in dostopa do znanja PREDSTAVITEV ZA STARŠE ŠOLSKO LETO 2011/12 Operacijo delno financira Evropska unija iz Evropskega socialnega sklada ter Ministrstvo
Prikaži več(Microsoft Word - U\350enje telegrafije po Kochovi metodi.doc)
MORSE UČENJE PO KOCHOVI METODI Računalniški program za učenje skupaj z nekaterimi dodatnimi datotekami dobite na spletni strani avtorja: http://www.g4fon.net/. Zanimive strani so tudi: - http://www.qsl.net/n1irz/finley.morse.html
Prikaži večOSNOVNA ŠOLA HELENE PUHAR KIDRIČEVA 51, 4000 KRANJ , FAX dav.št.: Seznam uč
OSNOVNA ŠOLA HELENE PUHAR KIDRIČEVA 51, 4000 KRANJ 04 201 42 90, FAX 04 201 42 95 sola.hp.kranj@gmail.com www.os-hpuhar.si dav.št.: 81628757 Seznam učbenikov in delovnih zvezkov, ki jih bodo učenci uporabljali
Prikaži večŠolske potrebščine
Seznam šolskih potrebščin za šol. leto 2019/20 1. RAZRED 2 velika brezčrtna zvezka, velik zvezek (veliki karo), mali zvezek s črtami (široke črte - 11mm), suhe barvice, svinčnik, radirka, šilček, malo
Prikaži večMoj poskus formativnega spremljanja
Moj poskus formativnega spremljanja Nada Žonta Kropivšek, marec 2019 10 let OŠ Vič, 17 let Gimnazija Poljane, splošna gimnazija Okoli 10 let pripravljam za maturo iz fizike Od moje klasike do drugačnih
Prikaži večPoročilo o opravljenem delu pri praktičnem pouku fizike: MERJENJE S KLJUNASTIM MERILOM Ime in priimek: Mitja Kočevar Razred: 1. f Učitelj: Otmar Uranj
Poročilo o opravljenem delu pri praktičnem pouku fizike: MERJENJE S KLJUNASTIM MERILOM Ime in priimek: Mitja Kočevar Razred: 1. f Učitelj: Otmar Uranjek, prof. fizike Datum izvedbe vaje: 11. 11. 2005 Uvod
Prikaži večDatum: RAZRED Delovni zvezki, ki jih prejmete v brezplačno uporabo prvi šolski dan: LILI IN BINE 1, samostojni del. zvezki za SLJ, MAT
1. RAZRED Delovni zvezki, ki jih prejmete v brezplačno uporabo prvi šolski dan: LILI IN BINE 1, samostojni del. zvezki za SLJ, MAT IN SPO, ROKUS KLETT SEZNAM ŠOLSKIH POTREBŠČIN, KI JIH KUPITE SAMI: - 1
Prikaži večLABORATORIJSKE VAJE IZ FIZIKE
UVOD LABORATORIJSKE VAJE IZ FIZIKE V tem šolskem letu ste se odločili za fiziko kot izbirni predmet. Laboratorijske vaje boste opravljali med poukom od začetka oktobra do konca aprila. Zunanji kandidati
Prikaži večPROGRAM ZDRAVJE V VRTCU
PROGRAM ZDRAVJE V VRTCU POROČILO O IZVEDENIH AKTIVNOSTIH ZA KREPITEV ZDRAVJA V ŠOLSKEM LETU Navodilo: Izpolni vsak tim izvajalk (vzgojiteljica in pomočnica vzgojiteljice) - ter posreduje koordinatorici
Prikaži večPONUDBA NEOBVEZNIH IZBIRNIH PREDMETOV 4., 5. IN 6. RAZRED ŠOLSKO LETO 2018/19
PONUDBA NEOBVEZNIH IZBIRNIH PREDMETOV 4., 5. IN 6. RAZRED ŠOLSKO LETO 2018/19 UVOD V šolskem letu 2014/15 so se začele uporabljati določbe Zakona o spremembah in dopolnitvah Zakona o osnovni šoli (Uradni
Prikaži večKRITERIJI ZA PREVERJANJE IN OCENJEVANJE ZNANJA – SLOVENŠČINA
KRITERIJI ZA PREVERJANJE IN OCENJEVANJE ZNANJA SLOVENŠČINA Obvezni učbeniki Berilo Branja 1, 2, 3, 4 Na pragu besedila 1, 2, 3, 4 (učbenik in delovni zvezek); Če dijak pri pouku nima ustreznega učbenika,
Prikaži večMicrosoft Word - Delovni list.doc
SVETOVNE RELIGIJE Spoznal boš: krščanstvo - nastanek, širjenje, duhovna in socialna sporočila, vpliv na kulturo islam: nastanek, širjenje, duhovna in socialna sporočila, vpliv na kulturo stik med religijama
Prikaži večPowerPointova predstavitev
RAZISKOVANJE PRI MATEMATIKI V 1. VZGOJNOIZOBRAŽEVALNEM OBDOBJU Barbara Oder Leonida Novak Izhodišče1: - Kako učinkovito utrjevati osnovne postopke /računske operacije?? Izhodišče 2 Pouk matematike bi moral
Prikaži večOsnovna šola Hinka Smrekarja Gorazdova 16, Ljubljana NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI ZA UČENCE 4. RAZREDA ŠOL. LETO 2018/2019 Ljubljana, april 2018
Osnovna šola Hinka Smrekarja Gorazdova 16, Ljubljana NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI ZA UČENCE 4. RAZREDA ŠOL. LETO 2018/2019 Ljubljana, april 2018 Učenec, ki si izbere neobvezni izbirni predmet, ga mora obiskovati
Prikaži večMicrosoft PowerPoint - petek A-sambolicbeganovic [Read-Only] [Compatibility Mode]
KAKO PRI POUČEVANJU MATEMATIKE UPORABLJAM INTERAKTIVNO TABLO? Amela Sambolić Beganović SGGEŠ Ljubljana ŠOLSKI CENTER LJUBLJANA, Srednja lesarska šola amela.beganovic@guest.arnes.si Sirikt 2009, 17.4.2009
Prikaži večseznam literature 2014_03.xls
www.zalozba-obzorja.si, tel.:02/ 2348 102, fax.: 02/ 2348 135 19. marec, 2014 SEZNAM ŠOLSKE IN OSTALE LITERATURE Š O L S K I P R O G R A M K002000000 A SHOWER OF SPARKS 9789612301774 9,5 8,9498 9,80 K002020000
Prikaži večPriloga k pravilniku o ocenjevanju za predmet LIKOVNA UMETNOST. Ocenjujemo v skladu s Pravilnikom o preverjanju in ocenjevanju znanja v srednjih šolah
Priloga k pravilniku o ocenjevanju za predmet LIKOVNA UMETNOST. Ocenjujemo v skladu s Pravilnikom o preverjanju in ocenjevanju znanja v srednjih šolah in Pravili ocenjevanja Gimnazije Novo mesto, veljavnim
Prikaži več%
OSNOVNA ŠOLA NARODNEGA HEROJA RAJKA HRASTNIK PODRUŽNIČNA ŠOLA DOL PRI HRASTNIKU PODRUŽNICA LOG AKTIV TJA IN NI KRITERIJ OCENJEVANJA 2018/2019 0-44 % nzd (1) 45-64 % zd (2) 65-79 % db (3) 80-89 % pdb (4)
Prikaži večOpisni kriteriji ocenjevanja znanja slovenščina 3., 4., 5. R VOŠČILO, ČESTITKA pisno OCENJUJE SE Ustreznost besedilni vrsti kraj in datum, nagovor, vs
Opisni kriteriji ocenjevanja znanja slovenščina 3., 4., 5. R VOŠČILO, ČESTITKA pisno OCENJUJE SE Ustreznost besedilni vrsti kraj in datum, nagovor, vsebina, podpis) izraženo voščilo/čestitka Pravopis in
Prikaži večOsnovna šola Miška Kranjca Ljubljana Kamnogoriška cesta Ljubljana IZBOR UČBENIKOV, KI JIH ZA ŠOLSKO LETO 2019/2020 PREDLAGA STROKOVNI AKTIV 1.
Osnovna šola Miška Kranjca Ljubljana Kamnogoriška cesta 35 1000 Ljubljana IZBOR UČBENIKOV, KI JIH ZA ŠOLSKO LETO 2019/2020 PREDLAGA STROKOVNI AKTIV 1. RAZRED D. Krnel, T. H. Čadež, T. Kokalj: MLINČEK 1,
Prikaži večNEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI V 2. triadi 2018/19 V šolskem letu 2018/2019 se bodo v skladu z določbo Zakona o spremembah in dopolnitvah Zakona o osnovni
NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI V 2. triadi 2018/19 V šolskem letu 2018/2019 se bodo v skladu z določbo Zakona o spremembah in dopolnitvah Zakona o osnovni šoli (Uradni list RS, št 63/13), ki določa tudi izvajanje
Prikaži večUradni list Republike Slovenije Št. 39 / / Stran 6173 EVROPSKA ŠOLA:... Učenec:... Datum rojstva:... Letnik:... Razrednik:... ŠOLSKO POROČI
Uradni list Republike Slovenije Št. 39 / 8. 6. 2018 / Stran 6173 EVROPSKA ŠOLA:... Učenec:... Datum rojstva:... Letnik:... Razrednik:... ŠOLSKO POROČILO šolsko leto Sodeluje pri učenju. Pozorno posluša.
Prikaži večOsnovna šola Hinka Smrekarja Gorazdova 16, Ljubljana NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI ZA UČENCE 5. RAZREDA ŠOL. LETO 2018/2019 Ljubljana, april 2018
Osnovna šola Hinka Smrekarja Gorazdova 16, Ljubljana NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI ZA UČENCE 5. RAZREDA ŠOL. LETO 2018/2019 Ljubljana, april 2018 V 5. razredu si učenci lahko izberejo največ dve uri pouka
Prikaži večMicrosoft Word - P072-A doc
[ifra kandidata: Dr`avni izpitni center *P072A22112* JESENSKI ROK ANGLE[^INA Izpitna pola 2 Pisno sporo~anje A: Kraj{i pisni sestavek B: Vodeni spis ^etrtek, 30. avgust 2007 / 60 minut (20 + 40) Dovoljeno
Prikaži večSESTAVA VSEBINE MATEMATIKE V 6
SESTAVA VSEBINE MATEMATIKE V 6. RAZREDU DEVETLETKE 1. KONFERENCA Št. ure Učne enote CILJI UVOD (1 ura) 1 Uvodna ura spoznati vsebine učnega načrta, način dela, učne pripomočke za pouk matematike v 6. razredu
Prikaži večMicrosoft Word - IPIN slovenska navodila za pridobitev
IPIN MEDNARODNA IDENTIFIKACIJSKA ŠTEVILKA IGRALCA Spoštovani igralec tenisa! Vsak, ki želi igrati na tekmovanjih pod okriljem mednarodne teniške zveze (ITF), mora pridobiti mednarodno identifikacijsko
Prikaži večZ lego kockami do ustvarjalnega pripovedovanja Creative Storytelling Through Lego Bricks Nataša Sadar Šoba Osnovna šola Vodmat Ljubljana, Slovenia nat
Z lego kockami do ustvarjalnega pripovedovanja Creative Storytelling Through Lego Bricks Nataša Sadar Šoba Osnovna šola Vodmat Ljubljana, Slovenia natasa.sadar-soba@guest.arnes.si Izvleček. Lego kocke
Prikaži večKRITERIJI OCENJEVANJA PRI ANGLEŠČINI Programi: SPLOŠNA GIMNAZIJA (splošni in športni oddelki) UMETNIŠKA GIMNAZIJA (likovna in dramsko-gledališka smer)
KRITERIJI OCENJEVANJA PRI ANGLEŠČINI Programi: SPLOŠNA GIMNAZIJA (splošni in športni oddelki) UMETNIŠKA GIMNAZIJA (likovna in dramsko-gledališka smer) Aktiv učiteljev angleščine Gimnazije Nova Gorica (sprejeto
Prikaži večMicrosoft Word - ELEKTROTEHNIKA2_ junij 2013_pola1 in 2
Šifra kandidata: Srednja elektro šola in tehniška gimnazija ELEKTROTEHNIKA PISNA IZPITNA POLA 1 12. junij 2013 Čas pisanja 40 minut Dovoljeno dodatno gradivo in pripomočki: Kandidat prinese nalivno pero
Prikaži večSource: Maketa, kolaž in računalniška vizualizacija Edvard Ravnikar required
Source: http://img.rtvslo.si/_up/aplaud/2013/05/11/64 991249 Maketa, kolaž in računalniška vizualizacija Edvard Ravnikar 4.12.1907 23.8.1993 required age : od 12 do 14 let educational interest Ta lekcija
Prikaži večOSNOVNA ŠOLA LESKOVEC Zgornji Leskovec Zgornji Leskovec Telefon: (02) (02) Štev
Štev.: 6005-1/2018-3 Datum: 25. 5. 2018 OBVESTILO ZA STARŠE za šolsko leto 2018/2019 DELOVNI ZVEZKI IN POTREBŠČINE ZA 1. RAZRED Spoštovani starši, obveščamo vas, katere delovne zvezke in potrebščine so
Prikaži večUniverza v Ljubljani Ekonomska fakulteta Kardeljeva ploščad Ljubljana doc. dr. Alenka Vrbinc Recenzija učbeniškega kompleta za angleščino kot
Univerza v Ljubljani Ekonomska fakulteta Kardeljeva ploščad 17 1000 Ljubljana doc. dr. Alenka Vrbinc Recenzija učbeniškega kompleta za angleščino kot drugi tuji jezik v prvem in drugem letniku gimnazij,
Prikaži večVOZI ME VLAK V DALJAVE
VOZI ME VLAK V DALJAVE P R O J E K T D R U Ž I N S K E P I S M E N O S T I M O D E R A T O R K A M A G. H E L E N A K R A M P L N I K A Č N A K L O, M A J 2 0 1 8 VOZI ME VLAK V DALJAVE VOZI ME VLAK V
Prikaži večPoročilo o delu šolske knjižnice za šolsko leto 2018/19 Poročilo o delu šolske knjižnice za šolsko leto 2018/2019 Poročevalsko obdobje je od
Poročilo o delu šolske knjižnice za šolsko leto 2018/2019 Poročevalsko obdobje je od 1. 9. 2018 do 31. 8. 2019, razen kjer je navedeno drugače. Narodna in univerzitetna knjižnica/center za razvoj knjižnic
Prikaži večINFORMATOR BIROKRAT 1/2011
ta Veleprodaja Maloprodaja Storitve Računovodstvo Proizvodnja Gostinstvo Turizem Hotelirstvo Ticketing CRM Internetna trgovina Izdelava internetnih strani Grafično oblikovanje NOVOSTI IN NASVETI ZA DELO
Prikaži večPowerPointova predstavitev
U K 20 P K U P M 2 0 1 2 12 M OBLIKOVANJE POJMA ŠTEVILO PRI OTROKU V 1. RAZREDU Sonja Flere, Mladen Kopasid Konferenca o učenju in poučevanju matematike, M a r i b o r, 2 3. i n 2 4. avgusta 2 0 1 2 Oblikovanje
Prikaži večDa bo komunikacija z gluho osebo hitreje stekla
Da bo komunikacija z gluho osebo hitreje stekla Komu je knjižica namenjena? Pričujoča knjižica je namenjena javnim uslužbencem, zdravstvenemu osebju, ki pri svojem delu stopa v stik z gluho osebo, in tudi
Prikaži večMicrosoft Word - M docx
Š i f r a k a n d i d a t a : ržavni izpitni center *M15178112* SPOMLNSKI IZPITNI ROK Izpitna pola 2 Četrtek, 4. junij 2015 / 90 minut ovoljeno gradivo in pripomočki: Kandidat prinese nalivno pero ali
Prikaži večOsnovna šola Antona Globočnika Postojna Cesta na Kremenco Postojna IZBOR DELOVNIH ZVEZKOV, KI JIH ZA ŠOLSKO LETO 2019/2020 PREDLAGA STROKOVNI A
Osnovna šola Antona Globočnika Postojna Cesta na Kremenco 2 6230 Postojna IZBOR DELOVNIH ZVEZKOV, KI JIH ZA ŠOLSKO LETO 2019/2020 PREDLAGA STROKOVNI AKTIV 3. RAZRED M. Kramarič, M. Kern, et al.: LILI IN
Prikaži večZa Uk Net - Marec 2009.indd
za in UK UM Informativni list Posoškega razvojnega centra. L. 3, št. 3 / marec 2009 Želi tudi vaša šola imeti svoj solarni avto? Show dr. Klime Točka vseživljenjskega učenja Jezikovna in računalniška znanja
Prikaži večSEZNAM DELOVNIH ZVEZKOV IN POTREBŠČIN ZA ŠOLSKO LETO 2019/2020 MATIČNA ŠOLA 1. RAZRED naziv predmet cena ZVEZEK ABC 1, 11 mm črtovje, količina: 3 ZVEZ
1. RAZRED ZVEZEK ABC 1, 11 mm črtovje, količina: 3 ZVEZEK veliki A4, TAKO LAHKO, 1 cm karo, količina: 2 ZVEZEK LILI IN BINE, veliki A4, veliki karo 123 s številkami, količina: 1, EAN: 3831075929074 SVINČNIK,
Prikaži večrm.dvi
1 2 3 4 5 6 7 Ime, priimek Razred 14. DRŽAVNO TEKMOVANJE V RAZVEDRILNI MATEMATIKI NALOGE ZA PETI IN ŠESTI RAZRED OSNOVNE ŠOLE Čas reševanja nalog: 90 minut Točkovanje 1., 2., in 7. naloge je opisano v
Prikaži večDANE ZAJC: NUMIZMATIKI
OSNOVNA ŠOLA: OŠ BOŠTANJ UČITELJ: MARJANA JAZBINŠEK PREDMET: SLOVENŠČINA RAZRED: 4.a DATUM IN URA: UČNA TEMA: SEZNAMI UČNA ENOTA: JEDILNI LIST CILJI: Berejo javno besedilo v obliki seznama jedilni list.
Prikaži večTORBA, ALI SI PRETEŽKA?
TORBA, ALI SI PRETEŽKA? RAZISKOVALNA NALOGA PODROČJE: BIOLOGIJA AVTORJI: ŽIVA BRGLEZ, KLEMEN KAČIČ, NINA-LANA VIDMAR MENTORICI: LJUDMILA GORNIK, JASMINA ŠTOLFA HRASTNIK, 2016 NAVDIH Delavnica Torba, da
Prikaži večMicrosoft PowerPoint - Mocnik.pptx
MATEMATIČNA PISMENOST IN MATEMATIČNI PROBLEMI Metoda Močnik in Alenka Podbrežnik KAJ NAS JE ZANIMALO? ugotoviti, v kolikšni meri so učenci uspešni pri samostojnem, nevodenemreševanju matematičnih besedilnih,
Prikaži večŠOLSKE POTREBŠČINE 1. RAZRED Spoštovani starši! Učiteljice so za naslednje šolsko leto izbrale spodaj naštete potrebščine, ki jih bodo učenci potrebov
ŠOLSKE POTREBŠČINE 1. RAZRED Spoštovani starši! Učiteljice so za naslednje šolsko leto izbrale spodaj naštete potrebščine, ki jih bodo učenci potrebovali pri pouku. Prosimo, da pri izbiri v naročilnicah
Prikaži večSEZNAM UČBENIKOV IN DELOVNIH ZVEZKOV ZA 1
SEZNAM UČBENIKOV IN DELOVNIH ZVEZKOV ZA 6. RAZRED M. Žveglič et al.: NOVI SVET IZ BESED 6, berilo za 6. razred osnovne šole, ROKUS T. Končar,J. Draksler, M. Robič: SKRIVNOSTI ŠTEVIL IN OBLIK 6, učbenik
Prikaži večKOMISIJA ZA LOGIKO 32. TEKMOVANJE IZ ZNANJA LOGIKE DRŽAVNO TEKMOVANJE, in 2. letnik Šifra: NALOGA MOŽNE TOČKE DOSEŽENE TOČKE
KOMISIJA ZA LOGIKO 32. TEKMOVANJE IZ ZNANJA LOGIKE DRŽAVNO TEKMOVANJE, 11. 11. 2017 1. in 2. letnik Šifra: NALOGA MOŽNE TOČKE DOSEŽENE TOČKE 1. 20 2. 17 3. 20 4. 20 Skupaj 77 Opombe: pri 1. nalogi se tabela
Prikaži večGRM NOVO MESTO SREDNJA ŠOLA ZA GOSTINSTVO IN TURIZEM SEZNAM UČBENIKOV IN DEL. ZVEZKOV ZA ŠOL. L. 2019/2020 Gastronomsko-turistični tehnik, 1. letnik S
SEZNAM UČBENIKOV IN DEL. ZVEZKOV ZA ŠOL. L. 2019/2020 Gastronomsko-turistični tehnik, 1. letnik Od branja do znanja. Književnost 1, učbenik za prvi letnik, DZS Na pragu besedila 1, izdaja s plusom, samostojni
Prikaži več