SLOVENŠČINA TVORJENKE: So besede, ki jih tvorimo iz drugih besed. Levo obrazilo/predpona: Za pis Desno obrazilo/pripona: pis atelj Podstava/koren: pis

Podobni dokumenti
Dragica Kapko Predlog letne tematske priprave za pouk SLOVENŠČINE v 9. razredu devetletne osnovne šole

Poved in stavek

SLOVNICA RABA LOČIL KONČNA, NEKONČNA LOČILA: Končna ločila stojijo na koncu povedi (pika, vprašaj, klicaj, pomišljaj in tri pike). Nekončna ločila pa

Microsoft Word - M doc

Microsoft Word - P051-A doc

SPORAZUMEVANJE IN JEZIKOVNE ZVRSTI 1. dvosmerno ustno enosmerno ustno enosmerno pisno dvosmerno pisno 2. a) SPOROČEVALEC NASLOVNIK KRAJ SPOROČANJA/ ČA

ITALIJANŠČINA - 5. raz. Poslušanje in ustno izražanje UČNI SMOTRI OPISNIKI Kaj preverimo VSEBINE/DEJAVNOSTI Učenec disciplinirano posluša sogovornike

Iztok KOSEM in Špela ARHAR HOLDT Trojina, zavod za uporabno slovenistiko ANALIZA BESEDIŠČA IN SKLADNJE V BESEDILIH TESTA BRALNE PISMENO

%

PISNO OCENJEVANJE ZNANJA SLOVENŠČINA»Razčlemba neumetnostnega besedila«ime in priimek: Razred: Točke, odstotki: /44,5 Ocena: 0 %-49 % = nzd (1) 50 %-6

Microsoft Word - N doc

KAJ JE SPORAZUMEVANJE

R E ŠIT V E enšč ino ol v o l s a z k vni z veze dnjih s trokovnih š o l e d i n j o S a m o s t u g i m n a zi j i n s re v 4. l e tn i k 4

1.Književnost za zaključni izpit 1. Iz roda v rod LJUDSKA BESEDNA UMETNOST: Značilna je anonimnost. Prenaša se iz roda v rod, zaradi ustnega izročila

GSJ 6 DZ 2011 Notranjost.indd

UNIVERZA V MARIBORU PEDAGOŠKA FAKULTETA Oddelek za razredni pouk MAGISTRSKO DELO Nina Lambizer Maribor 2016

RAZPIS ŠOLSKEGA IN DRŽAVNEGA TEKMOVANJA IZ ZNANJA ANGLEŠČINE Spoštovane kolegice in kolegi, Slovensko društvo učiteljev angleškega jezika IATEFL Slove

SPORAZUMEVANJE IN JEZIKOVNE ZVRSTI 1. dvosmerno ustno enosmerno ustno dvosmerno ustno enosmerno pisno 2. SPOROČEVALEC NASLOVNIK A Miha Mihovi sošolci/

POTEK POUKA TUJIH JEZIKOV - dolžnost učencev je, da redno in točno obiskujejo pouk, - pri pouku sodelujejo, pišejo zapiske - k pouku redno prinašajo u

PAST CONTINUOUS Past continuous uporabljamo, ko želimo opisati dogodke, ki so se dogajali v preteklosti. Dogodki so se zaključili v preteklosti in nič

(Microsoft Word - Pirls poro\350ilo o raziskavi_lektorirano)

Slide 1

Da bo komunikacija z gluho osebo hitreje stekla

Univerza v Ljubljani Ekonomska fakulteta Kardeljeva ploščad Ljubljana doc. dr. Alenka Vrbinc Recenzija učbeniškega kompleta za angleščino kot

Microsoft Word - M doc

Ker so pri Microsoftu z igro Age of Empires (in dodatkom Rise of Rome) poželi tolikšen uspeh, so izdali tudi nadaljevanje te igre. Kakor prvi del igre

KRITERIJI ZA PREVERJANJE IN OCENJEVANJE ZNANJA – SLOVENŠČINA

Neformalni izobraževalni program ZAČETNA OPISMENJEVALNICA V SLOVENŠČINI ZA PRISELJENCE Ljubljana, oktober 2017

Diapozitiv 1

Microsoft Word - Brosura neobvezni IP 2018

Microsoft Word - Analiza rezultatov NPZ slovenscina 2018.docx

Univerza v Ljubljani Filozofska fakulteta Oddelek za anglistiko in amerikanistiko Aškerčeva Ljubljana izr. prof. dr. Marjeta VRBINC Recenzija u

VPRAŠALNIK BRALNE MOTIVACIJE ZA MLAJŠE UČENCE –

Ada Vidovič Muha:

PORAJAJOČA SE PISMENOST

RAZPIS ŠOLSKEGA IN DRŽAVNEGA TEKMOVANJA IZ ZNANJA ANGLEŠČINE V 7. RAZREDU Spoštovane kolegice in kolegi, Slovensko društvo učiteljev angleškega jezika

1. Medkulturnost kot pedagoško- didak:čno načelo 7. Sodelovanje šole z lokalno skupnostjo 2. Sistemska podpora pri vključevanju otrok priseljencev 6.

Raziskava o zadovoljstvu otrok z življenjem in odraščanjem v Sloveniji Ob svetovnem dnevu otrok sta UNICEF Slovenija in Mediana predstavila raziskavo

PONUDBA NEOBVEZNIH IZBIRNIH PREDMETOV 4., 5. IN 6. RAZRED ŠOLSKO LETO 2018/19

SLOVENŠČINA Zbirka preizkusov za pripravo na nacionalno preverjanje znanja Petra Jesenovec, Vanja Kavčnik Kolar, Vesna Kumer, Maja Laznik, Neža Ritlop

Microsoft Word - Brosura neobvezni IP

1.Pola

KRITERIJI OCENJEVANJA PRI ANGLEŠČINI Programi: SPLOŠNA GIMNAZIJA (splošni in športni oddelki) UMETNIŠKA GIMNAZIJA (likovna in dramsko-gledališka smer)

LETNA PRIPRAVA:

10_MatjazZalokar_BiserkaFortuna

PROGRAM nacionalnega usposabljanja»le z drugimi smo«ljubljana 24. in 25. april 2017 ZRC SAZU, Novi trg 2, 1000 Ljubljana Prijave: Katis, MIZŠ Infotočk

Microsoft Word - M doc

OŠ VODMAT, POTRČEVA 1, 1000 LJUBLJANA

Opisni kriteriji ocenjevanja znanja slovenščina 3., 4., 5. R VOŠČILO, ČESTITKA pisno OCENJUJE SE Ustreznost besedilni vrsti kraj in datum, nagovor, vs

Leksikon besednih oblik SSJ: nadstandardno o (ne)standardnem

premoženjske - brez op

DZS, d. d. Spoštovani, pred vami je vzorčno poglavje dnevnih priprav. Priprave so uporabnikom na voljo v celoti in v obliki, ki omogoča urejanje in pr

Univerza v Ljubljani Ekonomska fakulteta Kardeljeva ploščad Ljubljana izr. prof. dr. Alenka Vrbinc Recenzija učbeniškega kompleta za angleščin

eko projet in ostali za spletno stran

Microsoft Word - M-SLP-2009.doc

Spoštovani

NAJRAJE SE DRUŽIM S SVIČNIKOM, SAJ LAHKO VADIM ČRTE IN KRIVULJE, PA VELIKE TISKANE ČRKE IN ŠTEVILKE DO 20. Preizkusite znanje vaših otrok in natisnite

DZS, d. d. Spoštovani, pred vami je vzorčno poglavje dnevnih priprav. Priprave so uporabnikom na voljo v celoti in v obliki, ki omogoča urejanje in pr

Ocenjevanje tvorbnih nalog

RECENZIJA UČBENIŠKEGA GRADIVA

AKCIJSKO RAZISKOVANJE INOVACIJSKI PROJEKT ZA ZNANJE IN SPOŠTOVANJE Udeleženci: Učenci 2. c Razredničarka: Irena Železnik, prof. Učni predmet: MAT Učna

1. Letnik KAJ JE JEZIK? Jezik je sredstvo s katerim tvorimo besedila ter jih sprejemamo in poskušamo razumeti. Jezik je torej temeljno sredstvo sporaz

BYOB Žogica v vesolju Besedilo naloge Glavna ideja igre je paziti, da žoga ne pade na tla igralne površine, pri tem pa zbrati čim več točk. Podobno ig

DEMOKRACIJA OD BLIZU Demokracija je 1. a) Demokratično sprejete odločitve so sprejete s soglasjem večine udeležencev. Nedemokratične odločitve sprejme

(Microsoft Word - Angle\232\350ina)

PROJECT OVERVIEW page 1

Poročilo 2015

Smernice za spolno občutljivo rabo jezika

GROBI KURIKUL ZA 3. letnik program administrator TEMELJI GOSPODARSTVA KOMUNICIRANJE MODUL: KOMUNICIRANJE UČITELJ: SKLOP Predvideni časovni okvir CILJI

Sistemske in nesistemske novotvorjenke v tiskanih oglasih Ines Voršič Zaradi vse večje konkurenčnosti je področje oglaševanja segment, ki mora za dose

Microsoft Word AZ_Verzija za posiljanje.doc

Microsoft Word - Anglescina7-dnevna_Module4.doc

Aleksander Sergejevič Puškin: Jevgenij Onjegin

Osnovna šola Davorina Jenka Cerklje na Gorenjskem NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI v šolskem letu 2015/16 april 2015

Knjižica Hiša nepremičnine.cdr

Zadovoljstvo dijakov s šolsko prehrano

Učni načrt za devetletko

Uvod ABECEDA A a B b C c Č č D d E e F f G g H h I i J j K k L l M m N n O o P p R r S s Š š T t U u V v Z z Ž ž ČRKA GLAS ABECEDA S ZA ZAČETEK ŠTEVIL

Microsoft Word - Anglescina9-dnevna_priprava-modul2.doc

PowerPointova predstavitev

KM_C

Microsoft Word - A AM MSWORD

KM_C

Rešitve 1

Microsoft Word - M doc

Mojca Stritar Kučuk, Andreja Markovič, Tina Žagar Pernar, Mojca Smolej, Maja Šebjanič Oražem SLOVENŠČINA V OBLAKU Rešitve nalog iz samostojnega delovn

KOMISIJA ZA LOGIKO 32. TEKMOVANJE IZ ZNANJA LOGIKE DRŽAVNO TEKMOVANJE, in 2. letnik Šifra: NALOGA MOŽNE TOČKE DOSEŽENE TOČKE

Pred nočno izmeno grem spat v trajanju:

Diapozitiv 1

1. IKONA»Zasmilili so se mu in jih je začel učiti mnogo stvari.«izpostavljena VREDNOTA usmiljenje Predlogi za pesmi: Ovca zapustila je pastirja; Gospo

PowerPoint Presentation

Diapozitiv 1

M

UČNA PRIPRAVA - ŠPORTNA VZGOJA Kandidatki: L. P., D. V. Didaktik: mag. Č.M. Učitelj: prof. B. V. Datum: Šola: OŠ Franca Rozmana Staneta Ra

_ _BDA_CapitalSports_CS-Timer.indd

Petra Kodre Od glasov do knjižnih svetov 8 Rešitve nalog iz samostojnega delovnega zvezka za slovenščino v 8. razredu osnovne šole JEZIK in KNJIŽEVNOS

Simpozij OBDOBJA 28 AVSTROSLOVENISTIČNA PESTROST PEDAGOŠKEGA IZZIVA Kasilda Bedenk Geisteswissenschaftliche Fakultät, Gradec Tatjana Vučajnk Filozofsk

BGS 3 DZ 03.indd

Številka: /2019/8 Ljubljana, USTAVNO SODIŠČE REPUBLIKE SLOVENIJE Beethovnova LJUBLJANA Državni svet Republike Slovenije je n

Transkripcija:

SLOVENŠČINA TVORJENKE: So besede, ki jih tvorimo iz drugih besed. Levo obrazilo/predpona: Za pis Desno obrazilo/pripona: pis atelj Podstava/koren: pis mo Vmesno obrazilo/medpona: pot o pis BESEDOTVORNI POSTOPKI: 1. Izpeljava: pis mo = izpeljanka 2. Sestava: za pis = sestavljenka 3. Zlaganje: pot o pis = zloženka 4. Sklapljanje: dolgčas = sklop 5. Sprevrnitev: generalni (direktor) = sprevrženka 6. Mešana tvorba: krnitev + sklapljanje: Tovarna avtov Maribor TAM krnitev: Elizabeta Beta krnitev + izpeljava: Janez Janko MEDMETI: Medmeti so besede, s katerimi: 1. Izražamo svoje razpoloženje ali občutke (razpoloženjski medmeti): ha, ha; joj; au 2. Posnemamo zvoke (posnemovalni medmeti): hou, hou; tam, tam; mijav 3. Ukazujemo (velelni medmeti): mrš; šc; pi, pi PRIREDJE, PODREDJE: 1. Stavka v zloženi povedi sta lahko enakovredna ali neenakovredna. V priredno zloženi povedi sta stavka v enakovrednem razmerju. Priredno zloženo poved grafično ponazorimo s S+S. Tak prikaz imenujemo S zgradba. Priredno zložena poved priredja 2. V podredno zloženi povedi sta stavka v neenakovrednem razmerju. To pomeni, da je eden izmed stavkov glavni, drugi pa od njega odvisni. Po odvisnem stavku se vprašamo z delom glavnega stavka in vprašalnico. Podredno zloženo poved grafično prikažemo (S zgradba) s S/s. Podredno zložena poved odvisniki S glavni stavek s odvisni stavek

VEZALNO PRIREDJE: O vezalnem razmerju govorimo takrat, ko povežemo besedne zveze ali enakovredne besede (Urša in Mira). Vezalno razmerje izražamo z veznikom in, pa, ter. Kadar pa povežemo dva enakovredna stavka, govorimo o vezalnem priredju. Stavka, ki sestavljata vezalno priredje, govorita o dogodkih, ki sta potekala hkrati ali eden za drugim. Med stavkoma v vezalnem priredju ne stoji vejica. Primer: Sedeli smo na klopcah in jedli sendviče. STOPNJEVALNO PRIREDJE: Stopnjevalno razmerje prav tako povezuje dva podatka (dve osebi, dva dogodka, lastnosti), ki obstajata hkrati ali ki si sledita. Pri stopnjevalnem razmerju pisec izrazito poudari nepričakovanost drugega podatka (dogodka, osebe, lastnosti). Značilni vezniki so: ne samo ampak tudi, ne le temveč tudi, ne samo marveč tudi;niti niti; ne ne. Med deloma povedi, ki jih povezujejo ti vezniki stoji vejica. Kadar pa s temi vezniki povežemo dva stavka, pa govorimo o stopnjevalnem priredju. Primer: Tina ne samo kadi, ampak tudi pije. LOČNO PRIREDJE: O ločnem razmerju govorimo, kadar sta predstavljeni dve možnosti (ali sok ali kavo), med katerima moramo izbrati le eno. Značilni vezniki so: ali, ali pa in ali ali. Med vezniki v povedi ne stoji vejica. Kadar pa s temi vezniki povežemo dva enakovredna stavka, govorimo o ločnem priredju. Stavka, ki sestavljata ločno priredje, govorita o dogodkih, med katerimi se bo uresničil le eden. Primer: Pot lahko nadaljujemo navzgor ali pa se obrnemo desno navzdol. PROTIVNO PRIREDJE: O protivnem razmerju govorimo, kadar drugi del povedi izraža razliko izjemo nasprotje

Kadar pa z vezniki ampak, toda, temveč, marveč, vendar, pa, ali, a, samo, le povežemo dva stavka, govorimo o protivnem priredju. Stavka, ki sestavljata protivno priredje, govorita o dveh dogodkih, ki sta drug z drugim v nasprotju oziroma se med seboj razlikujeta. Med stavkoma stoji vejica. Primer: Prvih nekaj trenutkov jo nakup zadovolji, toda potem je slaba volja še večja. DRUGA PRIREDJA: Posledično priredje: veznik zato Pojasnjevalno priredje: vezniki saj, kajti, namreč Sklepalno priredje: veznik torej (zatorej) SLOVENSKI JEZIK: Slovenski jezik spada med slovanske jezike. V to jezikovno družino spadajo tudi češčina, hrvaščina, ruščina, makedonščina Materni jezik je jezik, ki se ga naučimo najprej in ga govorimo doma. Slovenščina je materni jezik za Slovence v Sloveniji, pa tudi po svetu (zamejski Slovenci, izseljenci). Državni jezik je jezik, v katerem govorijo predstavniki države. V njem sta napisana ustava in besedilo na denarju, uporablja se tudi v vojski. Državni jezik RS je slovenščina, saj predstavlja Slovenijo kot samostojno državo. Uradni jezik uporabljamo v uradnih pismih in pogovorih, npr. na pošti, v šoli, knjižnici, policiji. V njem so tudi napisi na prometnih tablah. Uradni jezik v Sloveniji je slovenščina. Na območjih, kjer živijo zamejci pa sta uradna jezika dva. Jezik okolja je slovenščina za pripadnike manjšin, Rome in priseljence, saj jih v vsakdanjem življenju obkrožajo besedilo v slovenščini. GLASOSLOVJE: Samoglasniki: a, e, i, o, u Soglasniki: zvočniki: m, n, l, v, r, j nezvočniki: zveneči: b, d, g, z, ž, dž nezveneči: p, t, k, s, š, h, c, č, f POROČANI GOVOR: Premi/dobesedni govor:

spremni stavek pred dobesednim navedkom spremni stavek po dobesednem navedku Odvisni govor: 1. Dvostavčna poved s predmetnim odvisnikom (svetovalko sem vprašal, ali prek računalnika lahko udobno nakupujem) 2. Enostavčna poved s predmetom (svetovalko sem vprašal o udobnosti nakupovanja pred računalnikom) ČLENKI: Členek je beseda, s katero sporočevalec izraža svoje mnenje (vezniki: šele, že, zlasti, predvsem, posebej, samo, tudi, celo) in pove, da je o čem popolnoma ali delno prepričan (morda, baje, menda, seveda, gotovo). POLNOPOMENSKE BESEDE: Samostalnik (poimenujejo osebe, živali, rastline, predmete, pojme) Pridevniki (pojasnjujejo samostalnike, njihove lastnosti) Glagol (poimenujejo dejanje ali dogajanje) STAVČNI ČLENI: Osebek pove, kaj/kdo nekaj dela ali s kom se nekaj dogaja Povedek nam pove, kaj kdo dela, ali kaj se z njim dogaja Predmet pove, na koga/kaj dejanje prehaja, ga prizadeva Prislovna določila kraja, časa, načina, vzroka Jedro, desni/levi prilastek Goli stavčni členi vsebujejo samo eno polnopomensko besedo, zloženi pa dve ali več. ODVISNIKI: Osebkov odvisnik (kdo/kaj), predmetni (koga/česa, komu/čemu), časovni (kdaj), krajevni (kje, kam), načinovni (kako), dopustni (kljub čemu), pogojni (pod katerim pogojem), vzročni, namerni (čemu/s katerim namenom), prilastkov (kakšen, kateri, čigav) odvisnik.