MATEMATIKA – IZPITNA POLA 1 – OSNOVNA IN VIŠJA RAVEN

Podobni dokumenti
1. Prehajanje snovi skozi celično membrano biološke membrane so izbirno prepustne (uravnavajo svojo kemijsko sestavo) membrana je o meja med celico oz

DELOVANJE KATALIZATORJEV Cilji eksperimenta: Opazovanje delovanja encima katalaze, ki pospešuje razkroj vodikovega peroksida, primerjava njenega delov

5.VAJA RAZMERJE MED HITROSTJO DIFUZIJE IN VELIKOSTJO CELICE

Osnove gastronomije PREBAVA MAKROHRANIL IN Vpliv senzoričnih lastnosti na prebavo Barbara HERLAH, univ. dipl. inž. živ. teh.

RAZMERJE MED HITROSTJO DIFUZIJE in VELIKOSTJO CELICE

Diapozitiv 1

Sistemi za zaznavanje celične gostote v sintezni biologiji

ALKOHOLI

Kmetijska šola Grm Sevno Novo mesto PROIZVODNJA IN UPORABA ENCIMOV Marec, 2007

AMIN I

Microsoft Word - M doc

PowerPoint Presentation

Državno tekmovanje iz znanja biologije za srednje šole 1. in 2. letnik Šolsko leto 2018/ marec 2019 TEKMOVALNA POLA Draga tekmovalka, dragi te

Microsoft Word - M docx

Slide 1

Državno tekmovanje iz znanja biologije za srednje šole 3. in 4. letnik Šolsko leto 2018/ marec 2019 TEKMOVALNA POLA Draga tekmovalka, dragi te

7

IMUNOONKOLOGIJA Nov pristop k zdravljenju raka

brosura2.indd

mmmm

Zdravljenje raka debelega črevesa in danke Pomen napovednih bioloških označevalcev RAS slovenija

DISTRIBUCIJA

7. DELOVANJE ČLOVEŠKEGA TELESA IN OHRANJANJE ZDRAVJA 7.1 Človek je organizem 7.2 Človek je dinamični sistem 7.3 Energijska oskrba organizma: prebavila

Microsoft PowerPoint - FK3Anatgonist5HT2c.ppt [Samo za branje] [Združljivostni način]

Mikrobiologija

Predmet: gospodinjstvo HORMONI Seminarska naloga pri predmetu biologija

Microsoft PowerPoint - 14 IntrerspecifiOna razmerja .ppt

UNIVERZA V LJUBLJANI PEDAGOŠKA FAKULTETA ERIKA LEKAN RAZUMEVANJE FOTOSINTEZE MED ŠTUDENTI BIOLOŠKIH IN NEBIOLOŠKIH PROGRAMOV ŠTUDIJA DIPLOMSKO DELO LJ

IZBIRNI PREDMET KEMIJA 2. TEST B Ime in priimek: Število točk: /40,5t Ocena: 1.) 22,4 L kisika, merjenega pri 0 o C in 101,3 kpa: (1t) A im

Microsoft Word - M doc

Microsoft Word - RAZISKAVA_II._del.doc

Daleron za otroke susp PIL

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA FARMACIJO MATJAŽ CIZEJ MAGISTRSKA NALOGA ENOVITI MAGISTRSKI ŠTUDIJ FARMACIJA Ljubljana, 2017

PowerPoint Presentation

Univerza v Ljubljani Biotehniška fakulteta Oddelek za biologijo DELO Z GENSKO SPREMENJENIMI ORGANIZMI NA ODDELKU ZA BIOLOGIJO BIOTEHNIŠKE FAKULTETE UN

Osnove matematicne analize 2018/19

Delovni list: SEČILA IZLOČALA Vzdržujejo enakomerno sestavo telesnih tekočin, tako da izločajo snovi, ki sov telesu odveč ali škodljive. Izločala so m

OŠ Komandanta Staneta Dragatuš 48 Dragatuš 8343 Dragatuš ASTMA (seminarska naloga) Biologija 0

PARTICULARS TO APPEAR ON <THE OUTER PACKAGING> <AND> <THE IMMEDIATE PACKAGING>

(Microsoft PowerPoint - Predstavitev IJS kon\350na.ppt)

PARTICULARS TO APPEAR ON <THE OUTER PACKAGING> <AND> <THE IMMEDIATE PACKAGING>

10. Vaja: Kemijsko ravnotežje I a) Osnove: Poznamo enosmerne in ravnotežne kemijske reakcije. Za slednje lahko pišemo določeno konstanto kemijskega ra

Microsoft Word - M _mod..docx

UPUTA

UNIVERZA V MARIBORU PEDAGOŠKA FAKULTETA RAZREDNI POUK ŽIVA BITJA VSEBUJEJO VODO (vaja pri predmetu Didaktični praktikum iz biologije in kemije) Ime in

marec, 2010

Microsoft PowerPoint _12_15-11_predavanje(1_00)-IR-pdf

N

8c ChID ChID Navodilo za uporabo Flonidan S 10 mg tablete loratadin pri alergijskih boleznih Pred začetkom jemanja zdravila natančno p

N

Vloga za oblikovanje mnenja o izpolnjevanju pogojev za ustanovitev visokošolskega zavoda ob upoštevanju določil 3

NAVODILA AVTORJEM PRISPEVKOV

DEDOVANJE BARVNE SLEPOTE

PARTICULARS TO APPEAR ON <THE OUTER PACKAGING> <AND> <THE IMMEDIATE PACKAGING>

HALOGENI ELEMENTI

4. tema pri predmetu Računalniška orodja v fiziki Ljubljana, Grafi II Jure Senčar

N

1

LiveActive

Vpliv koncentracije etanola na delovanje gorivne celice

Letni semester ŠTUDIJSKO LETO 2018/2019 POLETNI SEMESTER PREDAVALNICA B1 4. BLOK Ponedeljek Torek Sreda Četrtek Petek REZERVACIJA FIZIOLOGIJA

PRILOGA I PARAMETRI IN MEJNE VREDNOSTI PARAMETROV Splošne zahteve za pitno vodo DEL A Mikrobiološki parametri Parameter Mejna vrednost parametra (štev

IZBRANA POGLAVJA IZ FARMAKOLOGIJE

(Microsoft Word - Magistrska naloga - Nina \212utar-kon\350na verzija)

POROČILO O VAJI: IZDIHAVANJE CO2 PRI ČLOVEKU

NAVODILO ZA UPORABO

Microsoft Word - M docx

Poskusi s kondenzatorji

FIZIKA IN ARHITEKTURA SKOZI NAŠA UŠESA

No Slide Title

PowerPoint Presentation

M

Hranilna vrednost (HV) kdaj ni potrebno navesti hranilne vrednost (izvzeti iz obveze) in kdaj je potrebno navesti HV 19. točka priloge V Uredbe o zago

Suspenzija PANADOL* BABY AND INFANT (paracetamol)

Virotrap: A Synthetic Biology Approach Against HIV

Temelji biokemije

TLAK PLOŠČINA 1. Zapiši oznako in enoto za ploščino. 2. Zapiši pretvornik pri ploščini in po velikosti zapiši enote od mm 2 do km Nariši skico z

PAJKOVCI

dr. Andreja Šarlah Teorijska fizika II (FMF, Pedagoška fizika, 2010/11) kolokviji in izpiti Vsebina Kvantna mehanika 2 1. kolokvij 2 2. kolokvij 4 1.

Poročanje o domnevnih neželenih učinkih zdravil za uporabo v humani medicini v letu Številka: /2014 Datum: Poročanje o domnevn

Tekmovanje iz naravoslovja Državno tekmovanje 25. januar 2014 Čas reševanja: 120 minut. Dovoljeni pripomočki: računalo, ravnilo, kotomer, šestilo, kem

Znanje za življenje Urinski katetri, ki jim lahko zaupate

21st century? RE-THINK DEVELOPMENT

Poročilo o izvedeni nalogi, ver.1.4

ELEKTROKEMIJA 1. Izračunajte potencial inertne elektrode v raztopine, ki jo dobimo, če zmešamo 5,0 ml 0,1 M Ce 4+ in 5,0 ml 0,3 M raztopine Fe 2+! (E

PowerPointova predstavitev

Zavod sv. Stanislava Škofijska klasična gimnazija VPLIV KISLEGA DEŽJA NA RASTLINE poskus pri predmetu biologija

PREPREČEVANJE DEHIDRACIJE Datum: Avtor: Klemen Vidmar Razred: 1.A Mentor: prof. Klemen Gutman Prof. Helena Črne Hladnik

UPORABA BBTM IN UTLAC V PRAKSI

UNIVERZA V LJUBLJANI

SLO NAVODILA ZA UPORABO IN MONTAŽO Kat. št.: NAVODILA ZA UPORABO Univerzalni zračni kompresor Bruder Mannesmann 097 T Kataloška

Univerzitetni študijski program Fizika I

Microsoft Word - M doc

i /2020 RAZRED: 1 AVTOR NASLOV CENA D. FELDA MATEMATIKA 1 18,80 D. FELDA MATEMATIKA 1 zbirka nalog 19,50 R. BRILEJ OMEGA 1. LINEARNA FUNKCIJA zbirka n

DISTRIBUCIJA

PowerPoint Presentation

Slide 1

Hidrasec 100 mg kapsule

LaTeX slides

Version 1

Transkripcija:

Državni izpitni center *M18242123* JESENSKI IZPITNI ROK BIOLOGIJA NAVODILA ZA OCENJEVANJE Četrtek, 30. avgust 2018 SPLOŠNA MATURA Državni izpitni center Vse pravice pridržane.

M182-421-2-3 2 Naloga Odgovor Naloga Odgovor Naloga Odgovor Naloga Odgovor 1 D 11 B 21 C 31 A 2 A 12 D 22 A 32 B 3 C 13 B 23 D 33 B 4 A 14 C 24 A 34 D 5 A 15 B 25 C 35 D 6 D 16 C 26 D 36 B 7 C 17 D 27 B 37 A 8 C 18 A 28 B 38 A 9 D 19 C 29 C 39 B 10 C 20 B 30 B 40 C IZPITNA POLA 1 Za vsak pravilen odgovor 1 točka. Skupno število točk IP 1: 40

M182-421-2-3 3 IZPITNA POLA 2 Del A 1. Zgradba in delovanje celice 1.1 1 Sinteza: mrna 2 Sinteza beljakovin: 4 in/ali 7 Sinteza ATP: 7 1.2 1 V celicah se vklopijo/aktivirajo/izrazijo različni geni. 1.3 odgovarjali, da so antigeni snovi, ki sprožijo nastanek protiteles/imunski odgovor. 1 Antigeni so telesu tuje beljakovine. Priznan odgovor: Če bodo kandidati 1.4 1 Limfociti B proizvajajo protitelesa. 1.5 1 med glive 1.6 1 Aktivirati se morajo geni za izdelavo encimov, potrebnih za celično dihanje/cikel citronske kisline/krebsov cikel in elektronsko prenašalno verigo. 1.7 1 Glukozo privzemajo z olajšano/pospešeno difuzijo. 1.8 1 Razgradnja ATP povzroči fosforilacijo črpalke/vezavo fosfatne skupine na črpalko, zaradi česar se njena oblika spremeni. 1 Zaradi te spremembe se ioni Na + lahko prenesejo na zunanjo stran celice/membrane, ioni K + pa se lahko vežejo na črpalko. 1.9 1 Na obeh straneh membrane mora biti koncentracija ionov različna/koncentracijski gradient.

M182-421-2-3 4 2. Geni in dedovanje 2.1 1 Kromosom Plazmid Ribosom 2.2 1 Molekule trna prinašajo aminokisline na ribosom. 2.3 1 Ribonukleotid, ki je komplementaren adenin deoksiribonukleotidu, vsebuje sladkor ribozo in organsko bazo uracil. 2.4 1 X X X X X Regulacijski gen Promotor Operator Strukturni gen A Strukturni gen B Strukturni gen C Strukturni gen D Strukturni gen E 2.5 1 Te molekule preprečijo ali omogočijo prepis strukturnih genov/te molekule se vežejo na operator operona/omogočijo ali preprečijo prepis mrna. 2.6 1 Aminokislina triptofan se veže na neaktivni represor in ga naredi aktivnega/triptofan aktivira represor. 1 Aktiviran represor se zdaj lahko veže na operator in prepreči prepisovanje strukturnih genov. 2.7 1 Transkripcija poteka v jedru, translacija pa na ribosomih v citoplazmi celice/na zrnatem endoplazemskem retiklu/ger. 2.8 1 Molekula Y je krajša za introne/nekodirajoča zaporedja nukleotidov/vsebuje samo kodirajoče dele/eksone mrna. 2.9 1 Presnovni procesi se bodo ustavili, ker ne nastajajo encimi, ki jih omogočajo.

M182-421-2-3 5 3. Zgradba in delovanje prokariontov in gliv 3.1 1 Podgobje/Micelij 3.2 1 V plodišču nastajajo trosi. 3.3 1 Na shemi obkrožena črka C. 3.4 Skupni značilnosti obeh sta jedro in celična stena/vakuola/obe sta evkariontski in imata celično steno/vakuolo. 3.5 1 Organizma tekmujeta za hrano in prostor/oba organizma se hranita z enako hrano in živita v enakem okolju. 3.6 1 Oba našteta za eno točko. Zelene alge/modrozelene bakterije/cianobakterije Glive 3.7 1 Glive kvasovke s presnovnimi procesi/alkoholnim vrenjem/celičnim dihanjem spremenijo škrob v moki v alkohol ter CO2/H2O in CO2. 1 Nastali CO2 zrahlja/dvigne testo. 3.8 1 Dovolj vlage in primerna temperatura/ustrezen ph. 3.9 1 Ker je za glivice hipertonična in povzroči izločanje vode iz njihovih celic.

M182-421-2-3 6 4. Zgradba in delovanje človeka 4.1 1 Hipofiza 4.2 1 Pravilno obkrožen A. 1 ADH je polarna, velika beljakovinska molekula, ki ne more prečiti celične membrane, zato se veže na celične receptorje, da izzove učinek. 4.3 1 Nikotin zmanjša količino sekundarnega urina/končnega seča. 4.4 1 GLAVA PLJUČA JETRA PREBAVILA LEDVICE SPODNJI OKONČINI 4.5 1 Med izdihom cigaretnega dima se tlak v pljučih znižuje/pada. 4.6 1 Osnovni gradniki, potrebni za izdelavo ADH, se v kri absorbirajo v tankem črevesu. 4.7 1 Celice uporabijo produkte, ki nastanejo pri razgradnji ADH, za sintezo novih beljakovin. 4.8 1 ADH nima vpliva zato, ker ni ustreznih receptorjev na površini zbirnih cevk v ledvicah. Priznamo odgovor: nefroni. 4.9 1 Ker je ADH beljakovina, ki se v želodcu/tankem črevesju v prebavilu razgradi.

M182-421-2-3 7 5. Ekologija 5.1 1 V prikazanem prehranjevalnem zaporedju ni primarnih proizvajalcev/v jamah ni rastlin/v jamah ni primarne produkcije. 5.2 1 Mikroorganizmi so razkrojevalci/hrana za vsejedce. 5.3 1 Ker se prehranjujejo zunaj jam/njihov plen ne živi v jamah/njihove prehranjevalne niše niso del jamskih ekosistemov. 5.4 1 Prednost takih prilagoditev za jamske organizme je varčevanje z energijo. 5.5 1 Razmere bodo najstabilnejše v delu jame C. 1 V tem delu jame ni vpliva svetlobe/se svetlobne razmere ne spreminjajo, prav tako je v tem delu jame temperatura najbolj stalna, enako velja za vlago. 5.6 1 Ti organizmi imajo širše strpnostno območje za temperaturo kakor pravi jamski organizmi. 5.7 1 Zaznavo dražljajev iz okolja jim omogočajo kemoreceptorji in mehanoreceptorji. 5.8 1 Ti prokarionti so modrozelene bakterije/cianobakterije. 5.9 1 Jamski avtotrofi lahko opravljajo kemosintezo. Ena navedba v drugem delu odgovora za 1 točko.

M182-421-2-3 8 in D. Obe krivulji označeni. Kriteriji: Pravilna izbira in oznaka osi ter vrisane točke enega grafa, ki je označen, 1 točka. Pravilna izbira in oznaka osi ter vrisane točke obeh grafov brez oznak 1 točka. Vse navedeno 2 točki. Del B 6. Raziskovanje in poskusi 6.1 1 V erlenmajerico so dali 40/80 ml jabolčnega soka in nanjo namestili balon./v erlenmajerico so dali samo vodo in 1 žličko/2 žlički gliv kvasovk ter nanjo namestili balon. 6.2 1 Da so lahko prestregli/lovili produkt (CO2) in da so preprečili dostop kisika. 6.3 2 Navodila za ocenjevanje: Pravilno izbrani in označeni osi (neodvisna in odvisna spremenljivka). Vrisane vse enote na osi x. Vrisane vse enote na osi y (iz 0 možen presledek //). Vrisani obsegi v erlenmajericah C Erlenmajerica D Erlenmajerica C Obseg balona (mm) 200 150 100 50 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Čas (ure)

M182-421-2-3 9 6.4 1 Proces se je najprej ustavil v erlenmajerici D, saj se je obseg balona najhitreje nehal povečevati. 6.5 1 Da, rezultati potrjujejo njihovo hipotezo. V erlenmajerici A, v kateri je ena žlička kvasovk, poteka napihovanje balona počasneje kakor v erlenmajerici B, v kateri sta dve žlički kvasovk./v erlenmajerici C, v kateri je ena žlička kvasovk, poteka napihovanje balona počasneje kakor v erlenmajerici D, v kateri sta dve žlički kvasovk./v erlenmajerici B, v kateri sta dve žlički kvasovk, poteka napihovanje balona hitreje kot v erlenmajerici A, v kateri je ena žlička kvasovk./v erlenmajerici D, v kateri sta dve žlički kvasovk, poteka napihovanje balona hitreje kakor v erlenmajerici C, v kateri je ena žlička kvasovk. 6.6 1 Rezultati poskusa ne potrjujejo njihove hipoteze. 1 V erlenmajerici, v kateri je bilo 40 ml soka, je nastalo manj produkta/co2/obseg balona je bil manjši kakor na erlenmajerici, v kateri je bilo 80 ml soka. 6.7 1 Glivam kvasovkam bi omogočili dostop kisika. 1 Glive kvasovke bi v tem primeru opravljale celično dihanje, pri katerem se sprosti več CO2 kakor pri alkoholnem vrenju.

M182-421-2-3 10 Kriteriji: Če niso vrisane vse vrednosti, 1 točka. Vse pravilno vrisano 2 točki. 7. Raziskovanje in poskusi 7.1 1 Bakterije lahko živijo le v anaerobnem okolju./bakterije lahko živijo le v okolju brez kisika ali z zelo malo kisika. 7.2 1 7.3 2 Oznaka antibiotika Premer cone inhibicije (mm) F 200 35 do 38 VA 5 20 do 22 TEC 15 24 do 26 AMP 5 35 do 38 CN 200 28 do 31 Navodila za ocenjevanje: Na osi x navedeni antibiotiki. Na osi y naveden premer cone inhibicije. Vrisane vse vrednosti. Potegnjene črte od osi x do točk. Graf znotraj mm papirja. 35 Premer cone inhibicije (mm) 30 25 20 15 10 5 0 F 200 VA 5 TEC 15 AMP 5 CN 200 Oznaka antibiotika 7.4 1 Na gojišče z bakterijami bi dali disk brez antibiotika. 7.5 1 V diskih so bile različne koncentracije antibiotika.

M182-421-2-3 11 7.6 1 premer cone inhibicije 7.7 1 Bakterije bi precepili na novo gojišče, v katero bi dodali isti antibiotik/lahko bi povečali koncentracijo. 1 Če bi bakterijske kolonije zrasle in prekrile celo ploščo, bi to pomenilo, da so proti dodanemu antibiotiku res odporne. 7.8 1 Oba antibiotika najbolj zavirata bakterije, kadar delujeta skupaj. Antibiotik Y uničuje bakterije bolj kakor antibiotik X. Skupno število točk IP 2: 40