Slavistična revija ( je ponujena pod licenco Creative Commons, priznanje avtorstva 4.0 international. URL

Velikost: px
Začni prikazovanje s strani:

Download "Slavistična revija ( je ponujena pod licenco Creative Commons, priznanje avtorstva 4.0 international. URL"

Transkripcija

1 Agnes UDK :81 42 Pisanski, Analiza nekaterih metabesedilnih elementov v slovenskih Agnes Pisanski Filozofska fakulteta v Ljubljani ANALIZA NEKATERIH METABESEDILNIH ELEMENTOV V SLOVENSKIH ZNANSTVENIH ^LANKIH V DVEH ^ASOVNIH OBDOBJIH 1 V prispevku je predstavljena analiza rabe izbranih metabesedilnih elementov, napovedi in sklicev, v 32 slovenskih znanstvenih ~lankih iz matematike in arheologije, objavljenih med letoma 1951 in 1953 ter med 1995 in Analiza ~lankov se osredinja na razlike med pogostostjo rabe napovedi in sklicev. Rezultati ka ejo, da so izbrani metabesedilni elementi v novej{ih ~lankih rabljeni manj pogosto kot v starej{ih, kar ne potrjuje hipoteze o nara{~ajo~em vplivu angloameri{kega modela pisanja. The paper presents an analysis of the use of selected categories of metatext, previews and reviews, in 32 Slovene research articles from the fields of mathematics and archaeology published and The research articles are analysed with a focus on the differences in the frequency with which previews and reviews occur in the texts. The results show that the selected categories of metatext are used less frequently in contemporary than in the older articles, which does not confirm the hypothesis of the growing influence of the Anglo- American model of writing. Klju~ne besede: metabesedilo, kontrastivna retorika, znanstveni ~lanek, ka ipoti Key words: metatext, contrastive rhetoric, research article, singposts 1 Uvod Ideja o metabesedilnih elementih temelji na Hallidayevem (1973) razlikovanju med predstavnimi, besedilnimi in izraznimi elementi v jeziku. Hallidayevo delo so v okviru retorike in analize diskurza nadgrajevali drugi jezikoslovci (npr. Vande Kopple (1985), Clyne (1987), Crismore in Farnsworth (1990), Mauranen (1993a), Bäcklund (1998), Hyland (2000) itd.), ki so idejo o treh metafunkcijah to je sicer ena od osnovnih idej teorije sistemske slovnice (Halliday 1995: 35) prenesli na raven besedila. V besedilu tako lo~ujejo med deli, ki izra ajo propozicijsko vsebino (predstavna funkcija), in deli, ki ne prispevajo k vsebini besedila, temve~ bralcu pomagajo vsebino organizirati in razlo iti (besedilna in medosebna funkcija). Za dele besedila v besedilni in medosebni funkciji sta se v anglo-ameri{kem jezikoslovju uveljavila termina metadiskurz in metabesedilo (metadiscourse in metatext). Crismore in Farnsworth (1990: 119) metadiskurz definirata kot avtorjevo odkrito ali prikrito navzo~nost v besedilu. Po njunem je namen avtorjeve prisotnosti, da bralca usmerja, ne pa da ga informira. Navajata, da je uporaba metabesedilnih elementov izpri~ana pri avtorjih raznovrstnih anrov iz razli~nih kultur, ki so pisali v razli~nih zgodovinskih obdobjih, od antike do 1 ^lanek je prirejeno poglavje iz magistrskega dela Angle{ko-slovenska kontrastivna analiza nekaterih metabesedilnih elementov v znanstvenih besedilih, mentorica izr. prof. dr. Irena Kova~i~.

2 184 Slavisti~na revija, letnik 50/2002, {t. 2, april junij danes. Poudarjata, da so metabesedilni elementi zelo pogosti, in to ne le v literarnih delih, temve~ tudi v poljudnih knjigah in revijah ter strokovnih ~lankih, poro~ilih in knjigah. Metabesedilo je torej besedilo o besedilu. Vande Kopple (1985: 83) opozarja, da ponavadi pi{emo na dveh ravneh, in se pri tem sklicuje na Williamsa (1981: ); na eni dajemo informacije o predmetu besedila, ki ga tvorimo, torej {irimo propozicijsko vsebino besedila, na drugi, to je na ravni metadiskurza, pa pomagamo bralcu organizirati, klasificirati, interpretirati, oceniti propozicijsko vsebino ali se odzvati nanjo, vendar k njej ne dodajamo novega. Koncept metabesedila je v okviru literarne vede uveljavljen dlje kot v jezikoslovju, vendar je njegova vsebina nekoliko druga~na. Nekatere podobnosti med konceptoma metabesedila v obeh disciplinah so opazne v opisovanju kot enem od treh osnovnih na~inov proizvodnje medbesedilnih znamenj in struktur, ki jih v svoji tipologiji navaja Juvan (1989); po njegovem v opisnem medbesedilnem navezovanju /m/etabesedilo torej posami~na protobesedila, njihove skupine in/ali protosisteme parafrazi~no opisuje, analizira, sintetizira, komentira, vrednoti, aplicira ipd., jih skratka prevaja v svoje diskurzivno obzorje in kode, ki so vpisani vanj (Juvan 1989: 152). Ena od pomembnih razlik med disciplinama je, da se metabesedilni elementi v jezikoslovnem smislu v veliki ve~ini primerov nana{ajo na isto besedilo, protobesedilo se pojavi le v primeru medbesedilnih navezovalcev (za natan~nej{o razlago vrst metabesedilnih elementov prim. Pisanski 2001b), v literarni vedi pa je navezava metabesedila na drugo besedilo, protobesedilo precej pogostej{a. Podatkov o rabi metabesedilnih elementov v slovenskih besedilih je za zdaj razmeroma malo. Nekatere besediloslovne kategorije, ki jih raziskovalci metabesedilnih elementov uvr{~ajo med te elemente, so v sloven{~ini e opisane in raziskovane, ~eprav najve~krat ne z vidika metabesedila; tako Koro{ec (1998: 33 41) sistemati~no predstavlja problematiko morfemskega izra anja nedokazanosti, neuradnosti in negotovosti v poro~evalstvu, v okviru podpoglavja, posve~enega vzorcem poro~evalskih stopenj (Koro{ec 1998: ), pa raz~lenjuje problematiko sklicevalnosti v poro~evalstvu, Gorjanc (1998) se ukvarja s konektorji v znanstvenem besedilu, Kalin Golob (2000) pa z razvojem sklicevalnih mehanizmov v dnevni{kem tisku. Termini, kot so metabesedilo, metadiskurz ali metabesedilni elementi, v slovenskem jezikoslovju sicer {e niso uveljavljeni. S pri~ujo~im ~lankom elim prispevati k razumevanju rabe te pomembne retori~ne in besediloslovne kategorije v slovenskih besedilih s stali{~a jezikoslovja, zato v njem predstavljam rezultate razvojne analize izbranih metabesedilnih elementov v slovenskih znanstvenih ~lankih. Namen analize je ugotoviti, ali se pogostost rabe izbranih metabesedilnih elementov v starej{ih slovenskih znanstvenih ~lankih razlikuje od pogostosti rabe istih metabesedilnih elementov v novej{ih slovenskih znanstvenih ~lankih. 2 Izbrani vrsti metabesedilnih elementov Iz prakti~nih razlogov se v analizi omejujem na dve vrsti metabesedilnih elementov, in sicer na napovedi in sklice. Priro~niki za pisanje ju pogosto obravnavajo skupaj pod terminom ka ipoti. McCarthy (1991: 31) trdi, da je namen ka ipotov v besedilu, da bralcu poka ejo pot po njem.

3 Agnes Pisanski, Analiza nekaterih metabesedilnih elementov v slovenskih Napovedi so elementi, ki napovedujejo kasnej{e dele besedila, ker se nana{ajo naprej, vez je katafori~na oziroma napovedna. Primer napovedi: 2 V ~lanku bomo pokazali, da so vsi endomorfizmi obsega realnih {tevil trivialni. (Nov Mat Sl 1 Šemrl 1996) Sklici so elementi, ki ponavljajo ali povzemajo prej{nje dele besedila, ker se nana{ajo nazaj, vez je anafori~na oziroma navezovalna. Primer sklica: V primerjavi Podrisovca z drugimi gravettienskimi postajami smo eno razliko e omenili. (Nov Arh Sl 1 Brodar 1995) Ka ipote raziskovalci metabesedilnih elementov uvr{~ajo med endofori~ne ozna~evalce (npr. Hyland 2000: ); ti so vrsta metabesedilnih elementov, ki se nana{ajo na druge dele istega besedila in pomagajo strukturirati besedilo. Ka ipoti vedno nastopajo v besedilni funkciji. Celosten pomen ka ipota je seveda jasen {ele, ko ob njem upo{tevamo tudi del besedila, na katerega se nana{a. Morda bi lahko za poimenovanje ka ipota in dela, na katerega se ta nana{a, uporabili termina, ki sta v slovenskem besediloslovju e uveljavljena, namre~ nana{alnica in naveznik (prim. npr. Koro{ec 1986 in Koro{ec 1998). Treba pa je upo{tevati, da je pri Koro{cu (1998: 60 61) funkcija nana{alnice in perifraznega naveznika, ki je sicer vsebinsko najbli je ka ipotom, precej druga~na kot pri ka ipotih, saj opozarja, da perifrazo v stilistiki poro~evalstva obravnavamo kot sredstvo odprave ponovitve (torej kot sredstvo izbora) in dodaja, da perifraza nastopa v poro~evalskih besedilih predvsem kot stilni postopek za doseganje ivahnosti, ubla itve enoli~nosti (Koro{ec 1998: 60), ka ipoti pa v strokovnem ali znanstvenem jeziku prav s ponavljanjem (ne sicer dobesednim), ki pa je v~asih tudi precej enoli~no, pojasnjujejo, usmerjajo in raztolma~ijo. 3 Teoreti~no ozadje: metabesedilni elementi in dognanja kontrastivne retorike V okviru kontrastivne retorike discipline, ki med drugim raziskuje vpliv materin- {~ine na oblikovanje besedil v tujem jeziku je bilo narejenih nekaj sistemati~nih kontrastivnih analiz uporabe nekaterih metabesedilnih elementov v razli~nih jezikih, najpogosteje v primerjavi z angle{~ino (Clyne (1987) za nem{~ino; Mauranen (1993a) in Mauranen (1993b) za fin{~ino; ^mejrková in Dane{ (1997) za ~e{~ino; Bäcklund (1998) za {ved{~ino idr.). Predmet ve~ine analiz so bila znanstvena besedila. Izsledki vseh zgoraj na{tetih analiz ka ejo, da so metabesedilni elementi pogostej{i in sistemati~neje razporejeni v znanstvenih ~lankih v angle{~ini (ki so jih napisali rojeni govorci angle{~ine) kot v drugih jezikih. Razloge za tak{ne rezultate lahko najverjetneje najdemo v razlikah med retori~nimi 2 Oba primera sta iz analiziranega gradiva, ki je z oznakami v celoti navedeno v prilogi.

4 186 Slavisti~na revija, letnik 50/2002, {t. 2, april junij pri~akovanji v razli~nih kulturah. Ko Crismore in Farnsworth (1990: ) povzemata ugotovitve vrste avtorjev iz anglo-ameri{ke kulture (npr. Vande Kopple 1985), se posebej posvetita temu, kako pomembna in koristna je uporaba metabesedilnih elementov, saj ti bralca vodijo skozi besedilo in mu pomagajo razumeti njegov pomen in avtorjevo stali{~e. Mauranen (1993a: ) meni, da se odnos do metabesedilnih elementov v finski kulturi razlikuje od odnosa v anglo-ameri{kem svetu. Poudarja, da medtem ko Crismore in Farnsworth (1990) nikjer ne omenita negativnih lastnosti metabesedilnih elementov, finski {olski sistem u~i, da so metabesedilni elementi ne le nepotrebni, temve~ znak slabega pisca. Mauranen (1993a: 169) se opira na Hindsa (1987) in meni, da je mogo~e, da finsko pisanje, podobno kot japonsko, bolj kot na odgovornem piscu temelji na odgovornem bralcu. Raziskave drugih jezikoslovcev ka ejo, da podobne ugotovitve ne veljajo le za fin{~ino, temve~ tudi za nekatere druge jezike. Za sloven{~ino sta posebej zanimivi primerjavi med anglo-ameri{kim in ~e{kim ter anglo-ameri{kim in nem{kim modelom pisanja. Tako za ~e{ki jezik in kulturno okolje ^mejrková in Dane{ (1997: 53) ugotavljata, da so metabesedilni izrazi, zlasti v vlogi organizacije besedila, v znanstvenih besedilih rabljeni nedosledno in nezadostno. Ob tem opozarjata na povezave ~e{kega znanstvenega pisanja s tremi kulturami: na ~e{ki akademski register je zgodovinsko mo~no vplival nem{ki intelektualni slog, ruska intelektualna tradicija, ki je nem{ki vpliv v Srednji Evropi posredovala in preoblikovala, v zadnjem ~asu pa je ~e{ko znanstveno pisanje pod mo~nim vplivom {irjenja angle{kih norm (^mejrková in Dane{ 1997: 42). Za nem{~ino Clyne (1987: 229), ki se v svoji kontrastivni analizi sicer ukvarja s kulturnimi razlikami v organizaciji znanstvenih besedil nem{ko govore~ih in angle{ko govore~ih znanstvenikov, med drugim ugotavlja, da je v angle{kih ~lankih ve~ napovedi, ki pojasnjujejo nadaljnjo strukturo besedila, v nem{kih pa so te razvr{~ene nesistemati~no, ~e so sploh uporabljene. Napovedi so v angle{kih ~lankih v~asih uporabljene za ozna~itev digresije oziroma ekskurza, ki je sicer mnogo pogostej{i pojav v nem{kih ~lankih. Clyne (1987: 238) to razlaga z razli~nimi pri~akovanji glede berljivosti besedila: angle{ko govore~i pisci sku{ajo napisati ~im bolj berljiva besedila, medtem ko nem{ko govore~i bolj od oblike poudarjajo vsebino, bralcu pa prepu{~ajo nalogo, da si sam ustvari povezave med deli besedila. Ker odnos do rabe napovedi in sklicev v slovenski kulturni skupnosti {e ni bil sistemati~no raziskan, o tem, kak{en je, ne moremo sklepati, lahko se opiramo le na poznavanje stanja v drugih jezikih, ki vplivajo oziroma so vplivali na slovensko kulturno skupnost in slovenski jezik, zlasti na knji no normo; med njimi, podobno kot v ~e{~ini, posebej izstopata nem{~ina in angle{~ina. Vidovi~ Muha (1998: 108) opozarja, da»n/erazvidnost lastnih meril delovanja jezikovne politike kot prvine jezikovne kulture v daljni in bli nji zgodovini najprej v razmerju do istodr avnega jezika (nem{~ina, srbohrva{~ina) danes predvsem v razmerju do t. i. svetovnega jezika (angle{~ina, deloma nem{~ina) vseskozi zaznamuje oblikovanje oziroma vzdr evanje norme slovenskega knji enega jezika«. Prav gotovo ni mogo~e zanikati vpliva nem{kega jezika na normo slovenskega knji nega jezika in na slovensko kulturo v preteklosti, obenem pa je zelo o~iten tudi vedno mo~nej{i vpliv angle{kega jezika na slovenski jezik in kulturo v se-

5 Agnes Pisanski, Analiza nekaterih metabesedilnih elementov v slovenskih danjosti, zato se postavlja zanimivo vpra{anje, ali se razli~na vpliva ka eta tudi v razli~nih pogledih na konvencije za oblikovanje besedil oziroma ali lahko kulturni vpliv na sloven{~ino opazujemo tudi skozi rabo metabesedilnih elementov v slovenskih besedilih. Za osvetlitev tega vpra{anja se lotevam razvojne primerjave rabe napovedi in sklicev v slovenskem jeziku, s katero elim ugotoviti, ali raba metabesedilnih elementov v novej{ih slovenskih znanstvenih ~lankih v primerjavi s starej{imi nara{~a, kar bi lahko pripisovali tudi vplivu anglo-ameri{kega modela pisanja. 4 Gradivo in metoda 4.1 Gradivo Gradivo za razvojno analizo sestoji iz dvaintridesetih znanstvenih oziroma strokovnih ~lankov, ki so navedeni v prilogi. Korpus ~lankov se deli na dva podkorpusa: podkorpus starej{ih znanstvenih ~lankov (objavljenih v letih ) in podkorpus novej{ih znanstvenih ~lankov (objavljenih v letih ). Merila za izbor ~lankov so veda, letnica objave, revija, v kateri je ~lanek objavljen, strokovna oziroma znanstvena raven ~lanka in dol ina. Sledi pregled posameznih meril: veda: za ve~jo uravnote enost sta izbrani po ena naravoslovna in humanisti~na veda, in sicer matematika in arheologija. V vsakem od podkorpusov je {estnajst ~lankov, od tega jih je v vsakem po osem matemati~nih in osem arheolo{kih; letnica objave: vsi izbrani ~lanki v prvem podkorpusu so bili objavljeni v letih od 1951 do 1953; vsi izbrani ~lanki v drugem podkorpusu so bili objavljeni v letih od 1995 do1997. Izbor letnice objave starej{ih ~lankov je bil omejen z dejstvom, da je revija Obzornik za matematiko in fiziko za~ela izhajati leta 1951, revija Arheolo{ki vestnik pa leta 1950, zato so bili izbrani ~lanki objavljeni v letih ; revija, v kateri je ~lanek objavljen: zato, da razli~ni predpisani formati ne bi vplivali na ugotovitve analize, sem ~lanke izbrala iz dveh revij, to pa sta Obzornik za matematiko in fiziko za matemati~ne ~lanke in Arheolo{ki vestnik za arheolo{ke ~lanke. Izbor revij je bil zaradi majhnega {tevila znanstvenih in strokovnih revij v sloven{~ini omejen. Pri tem je zelo pomembno dejstvo, da sta reviji v petdesetih letih izhajali v manj{em obsegu kot danes, vsebovali sta kraj{e ~lanke in v enem letniku je bilo objavljeno manj ~lankov kot danes: izbor je bil torej manj{i in korpusa po {tevilu besed nista povsem uravnote ena. Poleg tega je bilo v obeh revijah {tevilo avtorjev znanstvenih ~lankov zelo majhno. V Sloveniji je {e danes v posameznih vedah razmeroma majhno {tevilo avtorjev znanstvenih ~lankov, v petdesetih letih pa jih je bilo {e precej manj, zato so avtorji nekaterih izbranih ~lankov isti. Ob tem se je seveda treba zavedati, da je avtorjev osebni slog eden od elementov, ki vplivajo na {tevilo metabesedilnih elementov v besedilu; strokovna oziroma znanstvena raven ~lanka: v slovenskem znanstvenem pisanju se stanje v matemati~ni in arheolo{ki vedi razlikuje, saj slovenski matematiki svojih znanstvenih ~lankov praviloma ne objavljajo v sloven{~ini, ker ni nobene slovenske matemati~ne znanstvene revije. Za analizo je bila zato izbrana strokovna revija Obzornik za matematiko in fiziko, ki ob~asno objavlja ~lanke, med katerimi imajo

6 188 Slavisti~na revija, letnik 50/2002, {t. 2, april junij nekateri tudi prvine znanstvenih ~lankov. V arheologiji pa so znanstveni ~lanki pogosto objavljeni tudi v sloven{~ini, v slovenskih revijah: za analizo so bili izbrani ~lanki iz revije Arheolo{ki vestnik; dol ina ~lanka: ta je med in besed. V tabelah 1 4 je prikazan obseg posameznih ~lankov s pribli nim {tevilom besed. Poleg tega je za vsak del korpusa prikazano tudi skupno {tevilo besed. Pri izbiri ~lankov je bila njihova dol ina eno od meril, Swales (1990: ) namre~ opozarja, da uporaba metabesedilnih elementov nara{~a z dol ino teksta; sistemati~na in pogosta uporaba metabesedilnih elementov je zna~ilna za dalj{a besedila (npr. magistrske naloge in doktorske disertacije). Zato sem, kjer je bilo to mogo~e, izbrala ~im dalj{e ~lanke. Tabela 1: Obseg starej{ih matemati~nih ~lankov. Oznaka ~lanka Pribli no {tevilo besed St Mat 1 Sajovic St Mat 2 Plemelj St Mat 3 Vidav St Mat 4 Kri ani~ St Mat 5 Sajovic St Mat 6 Vidav St Mat 7 Vadnal St Mat 8 Kri ani~ Skupaj Tabela 2: Obseg starej{ih arheolo{kih ~lankov. Oznaka ~lanka Pribli no {tevilo besed St Arh 1 Koro{ec, P., St Arh 2 Koro{ec, J., St Arh 3 Klemenc St Arh 4 Škerlj St Arh 5 Starè St Arh 6 Koro{ec, J., St Arh 7 Klemenc St Arh 8 Starè Skupaj

7 Agnes Pisanski, Analiza nekaterih metabesedilnih elementov v slovenskih Tabela 3: Obseg novej{ih matemati~nih ~lankov. Oznaka ~lanka Pribli no {tevilo besed Nov Mat 1 Šemrl Nov Mat 2 Turn{ek Nov Mat 3 Mencinger Nov Mat 4 Dobovi{ek Nov Mat 5 Kobal Nov Mat 6 Bra~i~ Nov Mat 7 Lavri~ Nov Mat 8 Magajna Skupaj Tabela 4: Obseg novej{ih arheolo{kih ~lankov. Oznaka ~lanka Pribli no {tevilo besed Nov Arh 1 Brodar Nov Arh 2 Horvat Nov Arh 3 Sagadin Nov Arh 4 Bo i~ in Ciglene~ki Nov Arh 5 Brodar Nov Arh 6 Brodar Nov Arh 7 Dular in Bre{~ak Nov Arh 8 Plesni~ar Gec Skupaj Tabela 5: Obseg podkorpusa starej{ih ~lankov. Starej{i matemati~ni ~lanki pribli no Starej{i arheolo{ki ~lanki pribli no Starej{i ~lanki skupaj pribli no Tabela 6: Obseg podkorpusa novej{ih ~lankov. Novej{i matemati~ni ~lanki pribli no Novej{i arheolo{ki ~lanki pribli no Novej{i ~lanki skupaj pribli no

8 190 Slavisti~na revija, letnik 50/2002, {t. 2, april junij 4.2 Metoda Pri~ujo~a analiza temelji na funkcijskem pristopu, ki se pogosto uporablja za besediloslovne primerjave med jeziki (Mauranen 1993a: 47). Kategorije, iz katerih pri primerjavi izhajam (metabesedilni elementi), niso formalne jezikovne enote, zato formalni pristop ni mogo~. Raziskava poteka na ravni celotnega besedila in vklju~uje intenzivno branje in analizo vseh besedil iz korpusa v celoti, njen namen pa je identifikacija izbranih elementov. Besedila so analizirana v celoti, ker je upo{tevanje sobesedila nujno za ustrezno interpretacijo pomena. Druga stopnja raziskave, ki je narejena na ravni odstavka oziroma ve~jih delov besedila, obsega ~lenitev referen~nih lastnosti izbranih metabesedilnih elementov po spodaj na{tetih kriterijih in posledi~no kvantitativno zbiranje podatkov o navzo~nosti metabesedilnih elementov v posameznih besedilih. Kriteriji za izbor metabesedilnih elementov pri kvantitativni analizi so velikost dela besedila, na katerega se element nana{a, stopnja eksplicitnosti, dodatne funkcije, mesto, kjer se element pojavlja, in referenca elementa. Za natan~nej{o razlago posameznih kriterijev prim. Pisanski (2001a). 5 Rezultati V tabelah 7 10 je prikazano {tevilo napovedi in sklicev, ki ustrezajo zgoraj navedenim merilom in se pojavljajo v posameznih ~lankih. Tabela 7: Število napovedi in sklicev v starej{ih matemati~nih ~lankih. Oznaka ~lanka Napovedi Sklici St Mat 1 Sajovic St Mat 2 Plemelj St Mat 3 Vidav St Mat 4 Kri ani~ St Mat 5 Sajovic St Mat 6 Vidav St Mat 7 Vadnal St Mat 8 Kri ani~ Skupaj 50 10

9 Agnes Pisanski, Analiza nekaterih metabesedilnih elementov v slovenskih Tabela 8: Število napovedi in sklicev v starej{ih arheolo{kih ~lankih. Oznaka ~lanka Napovedi Sklici St Arh 1 Koro{ec, P., St Arh 2 Koro{ec, J., St Arh 3 Klemenc St Arh 4 Škerlj St Arh 5 Starè St Arh 6 Koro{ec, J., St Arh 7 Klemenc St Arh 8 Starè Skupaj Tabela 9: Število napovedi in sklicev v novej{ih matemati~nih ~lankih. Oznaka ~lanka Napovedi Sklici Nov Mat1 Šemrl Nov Mat 2 Turn{ek Nov Mat 3 Mencinger Nov Mat 4 Dobovi{ek Nov Mat 5 Kobal Nov Mat 6 Bra~i~ Nov Mat 7 Lavri~ Nov Mat 8 Magajna Skupaj Tabela 10: Število napovedi in sklicev v novej{ih arheolo{kih ~lankih. Oznaka ~lanka Napovedi Sklici Nov Arh 1 Brodar Nov Arh 2 Horvat Nov Arh 3 Sagadin Nov Arh 4 Bo i~ in Ciglene~ki Nov Arh 5 Brodar Nov Arh 6 Brodar Nov Arh 7 Dular in Bre{~ak Nov Arh 8 Plesni~ar Gec Skupaj 4 6

10 192 Slavisti~na revija, letnik 50/2002, {t. 2, april junij V tabelah je prikazano {tevilo napovedi in sklicev obeh podkorpusih. Tabela 11: Število napovedi in sklicev v podkorpusu starej{ih ~lankov. Napovedi Sklici Napovedi in sklici Starej{i matemati~ni ~lanki Starej{i arheolo{ki ~lanki Starej{i ~lanki skupaj Tabela 12: Število napovedi in sklicev v podkorpusu novej{ih ~lankov. Napovedi Sklici Napovedi in sklici Novej{i matemati~ni ~lanki Novej{i arheolo{ki ~lanki Novej{i ~lanki skupaj Diskusija Primerjava {tevila pojavitev metabesedilnih elementov v posameznih ~lankih nam poka e, da je v podkorpusu starej{ih ~lankov {tevilo metabesedilnih elementov za skoraj tretjino ve~je kot v podkorpusu novej{ih ~lankov. Od tega je v podkorpusu starej{ih ~lankov za skoraj polovico ve~ napovedi, medtem ko je sklicev le malo ve~ kot v podkorpusu novej{ih ~lankov. ^e primerjamo posamezna dela podkorpusov, vidimo, da je {tevilo metabesedilnih elementov skupaj in napovedi ter sklicev posamezno ve~je pri starej{ih matemati~nih in arheolo{kih ~lankih. Zanimivo je, da se v podkorpusu starej{ih ~lankov ohranjajo podobna razmerja kot v podkorpusu novej{ih ~lankov. V novej{ih in starej{ih ~lankih je metabesedilnih elementov v matemati~nih ~lankih ve~ kot v arheolo{kih; v starej{ih ~lankih jih je v matemati~nih ve~ kot dvakrat ve~, v novej{ih pa skoraj {estkrat ve~. V starej{ih matemati~nih ~lankih je petkrat toliko napovedi kot sklicev, v novej{ih jih je trikrat toliko. V starej{ih arheolo{kih ~lankih je razmerje med napovedmi in sklici 1 : 1, v novej{ih pa je razmerje 2 : 3, 3 pri ~emer je sklicev ve~. Rezultati primerjave ka ejo, da je v matemati~nih ~lankih, v tistih iz in v ~lankih iz 1996, napovedi skupno ve~ kot sklicev in tudi posamezni ~lanki ka ejo tako razmerje: le v enem od starej{ih ~lankov (St Mat 1 Sajovic 1951) je sklicev ve~ kot napovedi, v enem od novej{ih ~lankov (Nov Mat 2 Turn{ek 1996) je napovedi enako kot sklicev, v vseh drugih slovenskih matemati~nih ~lankih, starej{ih in novej{ih, pa je napovedi ve~. 3 V novej{ih arheolo{kih ~lankih je sklicev in napovedi zelo malo, zato razmerja niso nujno relevantna.

11 Agnes Pisanski, Analiza nekaterih metabesedilnih elementov v slovenskih Pri arheolo{kih ~lankih rezultati ka ejo nasprotno sliko: v celoti je v starej{ih enako {tevilo napovedi in sklicev, v novej{ih ~lankih pa je sklicev ve~. Pregled posameznih ~lankov nam poka e, da so med starej{imi trije taki, kjer je napovedi ve~ od sklicev. Med njimi izstopa eden (St Arh 4 Škerlj 1952), v katerem se pojavi 10 napovedi, zaradi ~esar je celotno {tevilo napovedi v arheolo{kih ~lankih enako {tevilu sklicev. Brez tega ~lanka bi bilo sklicev tudi pri starej{ih arheolo{kih ~lankih ve~ kot napovedi. Med novej{imi arheolo{kimi ~lanki je le eden (Nov Arh 2 Horvat 1995) tak, da ima {tevilo napovedi ve~je od {tevila sklicev. Iz rezultatov je razvidno, da v analiziranih ~lankih ni opaziti te nje k pove~evanju {tevila metabesedilnih elementih. Nasprotno, rezultati ka ejo, da so bili v analiziranih slovenskih znanstvenih ~lankih e v petdesetih letih metabesedilni elementi enako ali celo bolj navzo~i kot v novej{ih ~lankih. 7 Zaklju~ek Namen primerjave rabe metabesedilnih elementov v slovenskih ~lankih je bil ugotoviti, kako se je raba napovedi in sklicev v letih spremenila v primerjavi z obdobjem Rezultati so pokazali, da je {tevilo metabesedilnih elementov v analiziranih starej{ih slovenskih znanstvenih ~lankih ve~je kot v novej{ih ~lankih. Izrazito ve~je je zlasti {tevilo napovedi, {tevilo sklicev pa le malo presega {tevilo sklicev v novej{ih ~lankih. Poleg tega so rezultati pokazali, da so razmerja med metabesedilnimi elementi v matemati~nih in arheolo{kih ~lankih precej podobna v starej{ih in novej{ih ~lankih. Razlike med vedama se torej ohranjajo. Predvidevanje, da je v starej{ih ~lankih opaziti ve~ji vpliv nem{kega na~ina pisanja (v katerem je po mnenju nekaterih avtorjev ka ipotov manj, prim. Clyne, 1987), v novej{ih pa nara{~a vpliv anglo-ameri{kega modela znanstvenega pisanja, bi lahko potrdili, ~e bi raba izbranih metabesedilnih elementov v novej{ih slovenskih znanstvenih ~lankih, v primerjavi s starej{imi, nara{~ala. Rezultati analize so tak{no predvidevanje povsem ovrgli, saj so pokazali, da je raba izbranih metabesedilnih elementov v analiziranih novej{ih slovenskih ~lankih manj pogosta kot v starej{ih. Ob teh zaklju~kih je seveda treba ves ~as upo{tevati dejstvo, da dobljeni rezultati ne prikazujejo splo{nega stanja v slovenskem znanstvenem pisanju, saj je bilo v analizi zajetih le dvaintrideset besedil. Mauranen (1993a: 49) opozarja, da je zaradi na~ina dela pri besediloslovnih kontrastivnih analizah {tevilo besedil, ki jih te zajemajo, omejeno, zato je {tevilo pojavitev dolo~enih elementov razmeroma majhno in ne more biti statisti~no pomembno. Rezultatov analize korpusa, ki obsega dvaintrideset znanstvenih ~lankov, ne moremo posplo{evati na znanstveno pisanje v sloven{~ini, lahko pa pomenijo smernice za nadaljnje raziskave rabe metabesedilnih elementov v sloven- {~ini ali kontrastivne analize take rabe.

12 194 Slavisti~na revija, letnik 50/2002, {t. 2, april junij LITERATURA Ingegerd BÄCKLUND, 1998: Metatext in professional writing. A contrastive study of English, German and Swedish. TEFA Michael G. CLYNE, 1987: Cultural Differences in the Organization of Academic Texts: English and German. Journal of Pragmatics 11/ Ulla CONNOR, 1996: Contrastive Rhetoric. Cambridge: Cambridge University Press. Avon CRISMORE in Rodney FARNSWORTH, 1990: Metadiscourse in popular and professional science discourse. V: The Writing Scholar. Ur. W. Nash. Newbury Park, CA: Sage Svetla ^MEJRKOVÁ in Franti{ek DANE{, 1997: Academic writing and cultural identity: the case of Czech academic writing. V: Culture and Styles of Academic Discourse. Ur. A. Duszak. Berlin in New York: Mouton de Gruyter Vojko GORJANC, 1998: Konektorji v slovni~nem opisu znanstvenega besedila. Slavisti~na revija 46/ : Kohezivni vzorec matemati~nih besedil. Slavisti~na revija 47/ M. A. K. HALLIDAY, 1973: Explorations in the functions of language. London: Edward Arnold. 1978: Language as a social semiotic. London: Edward Arnold. 1995: An Introduction to Functional Grammar. London: Edward Arnold. John HINDS, Reader Versus Writer Responsibility: A New Typology. V: Writing Across Languages: Analysis of L2 Texts. Ur. U. Connor and R. B. Kaplan. Reading, MA: Addison-Wesley Ken HYLAND, 2000: Disciplinary Discourses. Harlow: Longman. Marko JUVAN, 1989: Medbesedilni odnosi, oblike in vrste. Literatura 1/ Monika KALIN GOLOB, 2000: Razvoj sklicevalnih avtomatizmov v prvem slovenskem dnevniku. Slavisti~na revija 48/ Tomo KORO{EC, 1986: K besedilni soveznosti ~asopisnega sporo~ila. XXII Seminar slovenskega jezika, kulture in literature : Stilistika slovenskega poro~evalstva. Ljubljana: Kme~ki glas. Anna MAURANEN, 1993a: Cultural Differences in Academic Rhetoric: A Textlinguistic Study. Frankfurt am Mein: Peter Lang. 1993b: Contrastive ESP Rhetoric: Metatext in Finnish-English Economic Texts. English for Specific Purposes Michael MCCARTHY, 1991: Discourse Analysis for Language Teachers. Cambridge: Cambridge University Press. Agnes PISANSKI, 2001a: Angle{ko-slovenska kontrastivna analiza nekaterih metabesedilnih elementov v znanstvenih besedilih. Magistrsko delo. Ljubljana: Filozofska fakulteta. 2001b: Koncept metabesedilnih elementov v uporabnem jezikoslovju. Vestnik 35/ John M. SWALES, 1990: Genre Analysis. Cambridge: Cambridge University Press. John M. SWALES in Christine B. FEAK, 1999: Academic Writing for Graduate Students. The University of Michigan Press. Jo e TOPORI{I~, 1992: Enciklopedija slovenskega jezika. Ljubljana: Cankarjeva zalo ba. 2000: Slovenska slovnica. 4. izdaja. Maribor: Obzorja. William J. VANDE KOPPLE, 1985: Some Exploratory Discourse on Metadiscourse. College Composition and Communication Joseph M. WILLIAMS, 1981: Style: Ten Lessons in Clarity & Grace. Glenview, IL: Scott, Foresman and Company. Ada VIDOVI~ MUHA, 1998: Dru`benopoliti~ni vidik normativnosti v slovanskih knji`nih jezikih. Slavisti~na revija 46/

13 Agnes Pisanski, Analiza nekaterih metabesedilnih elementov v slovenskih Prvi podkorpus: Starej{i ~lanki PRILOGA Starej{i matemati~ni ~lanki St Mat 1 Sajovic 1951 Oton SAJOVIC, 1951: Kro`ni {opi in enakoosna hiperbola. Obzornik za matematiko in fiziko 1/ St Mat 2 Plemelj 1951 Josip PLEMELJ, 1951: O krogih na krogli. Obzornik za matematiko in fiziko 1/ St Mat 3 Vidav 1951 Ivan VIDAV, 1951: O konveksnih krivuljah. Obzornik za matematiko in fiziko 1/ St Mat 4 Kri ani~ 1952 France KRI ANI~, 1952: Kvadratura kroga. Obzornik za matematiko in fiziko 2/ St Mat 5 Sajovic, 1952 Oton SAJOVIC 1952: Oblikovanje togih krivuljnikov. Obzornik za matematiko in fiziko 2/ St Mat 6 Vidav 1953 Ivan VIDAV, 1953: O quasiperiodi~nih funkcijah. Obzornik za matematiko in fiziko 3/ St Mat 7 Vadnal 1953 Alojzij VADNAL, 1953: Topolo{ka klasifikacija zaprtih ploskev. Obzornik za matematiko in fiziko 3/ St Mat 8 Kri ani~ 1953 France KRI ANI~, 1953: Enoliste konformne upodobitve. Obzornik za matematiko in fiziko 3/ Starej{i arheolo{ki ~lanki St Arh 1 Koro{ec, P., 1951 Paola KORO{EC, 1951: Grob slovanskega bojevnika na Turni{~u pri Ptuju. Arheolo{ki vestnik 2/ St Arh 2 Koro{ec, J., 1951 Josip KORO{EC, 1951: Delitev slovanskih kultur zgodnjega srednjega veka v Jugoslaviji. Arheolo{ki vestnik 2/ St Arh 3 Klemenc 1952 Josip KLEMENC, 1952: Figuralni fragmenti kasnoanti~nega reliefa iz Celja. Arheolo{ki vestnik 3/ St Arh 4 Škerlj 1952 Bo o ŠKERLJ, 1952: Orientacija grobov v nekaterih srednjeve{kih nekropolah Slovenije. Arheolo{ki vestnik 3/ St Arh 5 Starè 1952 France STARÈ, 1952: Dekoracija pravokotnih pasnih spon na Kranjskem. Arheolo{ki vestnik 3/ St Arh 6 KORO{EC, J., 1953 Josip KORO{EC, 1953: Delitev vin~anske kulturne plasti. Arheolo{ki vestnik 4/ St Arh 7 Klemenc 1953 Josip KLEMENC, 1953: Kronologija dveh rimskih napisov iz Sv. Vida nad Vitanjem. Arheolo{ki vestnik 4/ St Arh 8 Starè 1953 France STARÈ, 1953: Trije prazgodovinski grobovi iz Zasavja. Arheolo{ki vestnik 4/

14 196 Slavisti~na revija, letnik 50/2002, {t. 2, april junij Drugi podkorpus: Novej{i ~lanki Novej{i matemati~ni ~lanki Nov Mat 1 Šemrl 1996 Peter ŠEMRL, 1996: Endomorfizmi obsega kompleksnih {tevil. Obzornik za matematiko in fiziko 43/ Nov Mat 2 Turn{ek 1996 Aleksej TURN{EK, 1996: Popolnoma pozitivne preslikave. Obzornik za matematiko in fiziko 43/ Nov Mat 3 Mencinger 1996 Matej MENCINGER, 1996: Konstrukcija Mycielskega. Obzornik za matematiko in fiziko 43/ Nov Mat 4 Dobovi{ek 1996 Mirko DOBOVI{EK, 1996: Sebiadjungirane re{itve matri~nih kvadratnih ena~b. Obzornik za matematiko in fiziko 43/ Nov Mat 5 Kobal 1996 Damjan KOBAL, 1996: Primerjava dol`in vzporednih sklenjenih poti. Obzornik za matematiko in fiziko 43/ Nov Mat 6 Bra~i~ 1996 Janko BRA~I~, 1996: Številski sistemi s kompleksnimi osnovami. Obzornik za matematiko in fiziko 43/ Nov Mat 7 Lavri~ 1996 Boris LAVRI~, 1996: Vsote pra{tevil in vsote njihovih kvadratov. Obzornik za matematiko in fiziko 43/ Nov Mat 8 Magajna 1996 Bojan MAGAJNA, 1996: Kvantna ravnina. Obzornik za matematiko in fiziko 43/ Novej{i arheolo{ki ~lanki Nov Arh 1 Brodar 1995 Mitja BRODAR, 1995: Mlaj{epaleolitska postaja Podrisovec. Arheolo{ki vestnik Nov Arh 2 Horvat 1995 Jana HORVAT, 1995: Notranjska na za~etku rimske dobe: Parti pri Stari Su{ici, Ambro`evo gradi{~e in Baba pri Slavini. Arheolo{ki vestnik Nov Arh 3 Sagadin 1995 Milan SAGADIN, 1995: Menge{ v antiki. Arheolo{ki vestnik Nov Arh 4 Bo i~ in Ciglene~ki 1995 Dragan BO I~ in Slavko CIGLENE~KI, 1995: Zenonov tremis in poznoanti~na utrdba Gradec pri Veliki Strmici. Arheolo{ki vestnik Nov Arh 5 Brodar 1996 Mitja BRODAR, 1996: Mornova zijalka pri Šo{tanju. Arheolo{ki vestnik Nov Arh 6 Brodar 1996 Mitja BRODAR, 1996: Vilharjeva jama v Risovcu blizu Postojne. Arheolo{ki vestnik Nov Arh 7 Dular in Bre{~ak 1996 Janez DULAR in Danilo BRE{~AK, 1996: Poznohal{tatska hi{a na Gradi{~u pri Vali~ni vasi. Arheolo{ki vestnik Nov Arh 8 Plesni~ar Gec 1997 Ljudmila PLESNI~AR GEC, 1997: Emona v pozni antiki v lu~i arhitekture. Arheolo{ki vestnik

15 Powered by TCPDF ( Agnes Pisanski, Analiza nekaterih metabesedilnih elementov v slovenskih SUMMARY AN ANALYSIS OF SELECTED CATEGORIES OF METATEXT IN SLOVENE RESEARCH ARTICLES IN TWO PERIODS The concept of metatext or metadiscurse is based on Halliday s (1973) distinction between the ideational, textual and expressive elements of text. Various linguists, e.g. Vande Kopple (1985), Clyne (1987), Crismore in Farnsworth (1990), Mauranen (1993a), Bäcklund (1998), Hyland (2000) etc., have applied Halliday s ideas to the fields of rhetoric and discourse analysis, differentiating between parts of the text expressing propositional content (representational metafunction) and parts which do not contribute to the content, but help the reader organise and interpret the content (textual and interpersonal metafunctions). In cross-cultural contrastive rhetoric studies the use of metatext in English and various other languages, such as German (Clyne, 1987), Finnish (Mauranen, 1993a and Mauranen, 1993b), Czech (^mejrková and Dane{, 1997), Swedish (Bäcklund, 1998), etc., was compared; the results show that metatext was used more frequently and more systematically in English. The use of metatext in the Slovene language has not yet been analysed and described systematically, although certain categories of metatext have been examined and presented for selected genres (e.g., Koro{ec 1998; Gorjanc 1998; Kalin Golob 2000). The paper presents an analysis of the use of selected categories of metatext, previews and reviews, in Slovene research articles published and The aim of the paper is to determine if there are any differences in the use of previews and reviews between the two sets of research articles, and whether the use of previews and reviews reflects the growing influence of the English language and the Anglo-American model of writing in Slovene society. Thirty-two Slovene research articles are analysed, with a focus on the differences in the frequency with which previews and reviews occur in the texts. The material used is selected according to the following criteria: discipline (sixteen mathematical and sixteen archaeological articles), year of publication (sixteen articles published between and sixteen ), the journal in which the articles were published (Obzornik za matematiko in fiziko for mathematical articles, and Arheolo{ki vestnik for archaeological articles), the academic level of the article and the length of the article ( words). The selection is restricted by the limited number of articles available in the Slovene language. The material is analysed functionally, and the criteria for classifying the items as metatext are the following: scope of the item, degree of explicitness, additional functions, location and reference. The results show that the selected categories of metatext are used less frequently in the contemporary articles than in the older articles. The results also show that previews and reviews are used more frequently in the mathematical articles (both the contemporary and the older) than in the archaeological articles. In addition, the results indicate that previews are used more frequently than reviews in the mathematical articles (both the contemporary and the older), while the reverse is true of the contemporary archaeological articles, whereas the number of previews and reviews is the same in the older archaeological articles. We can conclude that the results do not confirm the hypothesis of the growing influence of the Anglo-American model of writing. It is, of course, impossible to draw general conclusions about the use of metatext in Slovene academic writing on the basis of an analysis of thirty-two articles, but the results of the study can be used as a starting point for further exploration of the issue.

Paper Title

Paper Title Iskanje pragmatičnih enot v neoznačenem korpusu: primer kažipotov Agnes Pisanski Peterlin Oddelek za prevajalstvo, Filozofska fakulteta, Univerza v Ljubljani Aškerčeva 2, 1000 Ljubljana agnes.pisanski@guest.arnes.si

Prikaži več

Pisanje strokovnih in znanstvenih del doc. dr. Franc Brcar Prirejeno po: Brcar, F. (2016). Pi

Pisanje strokovnih in znanstvenih del doc. dr. Franc Brcar   Prirejeno po: Brcar, F. (2016). Pi Pisanje strokovnih in znanstvenih del doc. dr. Franc Brcar franc.brcar@gmail.com http://www.uporabna-statistika.si/ Prirejeno po: Brcar, F. (2016). Pisanje strokovnih in znanstvenih del. Novo mesto: 1

Prikaži več

PRESENT SIMPLE TENSE The sun gives us light. The sun does not give us light. Does It give us light? Raba: Za splošno znane resnice. I watch TV sometim

PRESENT SIMPLE TENSE The sun gives us light. The sun does not give us light. Does It give us light? Raba: Za splošno znane resnice. I watch TV sometim PRESENT SIMPLE TENSE The sun gives us light. The sun does not give us light. Does It give us light? Za splošno znane resnice. I watch TV sometimes. I do not watch TV somtimes. Do I watch TV sometimes?

Prikaži več

Matematika II (UN) 1. kolokvij (13. april 2012) RE ITVE Naloga 1 (25 to k) Dana je linearna preslikava s predpisom τ( x) = A x A 1 x, kjer je A

Matematika II (UN) 1. kolokvij (13. april 2012) RE ITVE Naloga 1 (25 to k) Dana je linearna preslikava s predpisom τ( x) = A x A 1 x, kjer je A Matematika II (UN) 1 kolokvij (13 april 01) RE ITVE Naloga 1 (5 to k) Dana je linearna preslikava s predpisom τ( x) = A x A 1 x, kjer je 0 1 1 A = 1, 1 A 1 pa je inverzna matrika matrike A a) Poi² ite

Prikaži več

kolofon

kolofon 1 Uredni{ki odbor Jana [ubic Prislan, Irena Porekar Kacafura, Igor Ravbar, Nada Mad arac, Eva Ilec in Zoran Mili} Glavni in odgovorni urednik Zoran Mili} Tehni~ni urednik Zoran Mili}, Gorazd Lemaji~ Lektorica

Prikaži več

Predmet: Course title: UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS DIDAKTIČNA IGRA PRI POUKU SLOVENŠČINE Študijski program in stopnja Study programme and le

Predmet: Course title: UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS DIDAKTIČNA IGRA PRI POUKU SLOVENŠČINE Študijski program in stopnja Study programme and le Predmet: Course title: UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS DIDAKTIČNA IGRA PRI POUKU SLOVENŠČINE Študijski program in stopnja Study programme and level Študijska smer Study field Letnik Academic year

Prikaži več

Microsoft Word - Analiza rezultatov NPZ slovenscina 2018.docx

Microsoft Word - Analiza rezultatov NPZ slovenscina 2018.docx OSNOVNA ŠOLA SOSTRO POROČILO O ANALIZI DOSEŽKOV NACIONALNEGA PREVERJANJA ZNANJA IZ SLOVENŠČINE leta 2018 Pripravile učiteljice slovenščine: Renata More, Martina Golob, Petra Aškerc, Katarina Leban Škoda

Prikaži več

eAsistent izpis

eAsistent izpis Datum in čas: 5. 1. 216 11:27:23 Seznam ocenjevanj znanja za oddelek 3. a Obdobje: od 15. 1. 216. do 1. 6. 216. 2. 1. 216 3. a Psihologija - izbirni 3. letnik (PSI-I2) 7. ura 29. 1. 216 3. a Matematika

Prikaži več

EVRO.dvi

EVRO.dvi Management tehnologije dr. Cene Bavec Management tehnologije postaja v gospodarsko in tehnološko razvitih državah eno temeljnih managerskih znanj. V Sloveniji nimamo visokošolskih in univerzitetnih programov

Prikaži več

Iztok KOSEM in Špela ARHAR HOLDT Trojina, zavod za uporabno slovenistiko ANALIZA BESEDIŠČA IN SKLADNJE V BESEDILIH TESTA BRALNE PISMENO

Iztok KOSEM in Špela ARHAR HOLDT Trojina, zavod za uporabno slovenistiko   ANALIZA BESEDIŠČA IN SKLADNJE V BESEDILIH TESTA BRALNE PISMENO Iztok KOSEM in Špela ARHAR HOLDT Trojina, zavod za uporabno slovenistiko www.trojina.si ANALIZA BESEDIŠČA IN SKLADNJE V BESEDILIH TESTA BRALNE PISMENOSTI PISA 2009 TEMA POROČILA PISA (The Programme for

Prikaži več

Microsoft Word - Delovni list.doc

Microsoft Word - Delovni list.doc SVETOVNE RELIGIJE Spoznal boš: krščanstvo - nastanek, širjenje, duhovna in socialna sporočila, vpliv na kulturo islam: nastanek, širjenje, duhovna in socialna sporočila, vpliv na kulturo stik med religijama

Prikaži več

DODATEK_F8

DODATEK_F8 COMARC/B F.8 F.8 Tabela polj/podpolj s stopnjo obveznosti za posamezen bibliografski nivo V tabeli je podana obveznost polj/podpolj (o - obvezen podatek, p - obvezen podatek, če obstaja, in n - neobvezen

Prikaži več

Javni razpis za sofinanciranje izdajanja periodičnih publikacij v letu 2005

Javni razpis za sofinanciranje izdajanja periodičnih publikacij v letu 2005 Priloga I.: PERIODIČNE PUBLIKACIJE 2005 NARAVOSLOVNE MATEMATIČNE VEDE 2005 14.07.2005 45 akademije znanosti in umetnosti Hacquetia 2 20 366 980.000 41 Slovensko farmacevtsko društvo Farmacevtski vestnik

Prikaži več

Microsoft Word - ARRS-MS-BR-07-A-2009.doc

Microsoft Word - ARRS-MS-BR-07-A-2009.doc RAZPIS: Javni razpis za sofinanciranje znanstvenoraziskovalnega sodelovanja med Republiko Slovenijo in Federativno Republiko Brazilijo v letih 2010 2012 (Uradni list RS št. 53/2009) Splošna opomba: Vnosna

Prikaži več

KRITERIJI ZA PREVERJANJE IN OCENJEVANJE ZNANJA – SLOVENŠČINA

KRITERIJI ZA PREVERJANJE IN OCENJEVANJE ZNANJA – SLOVENŠČINA KRITERIJI ZA PREVERJANJE IN OCENJEVANJE ZNANJA SLOVENŠČINA Obvezni učbeniki Berilo Branja 1, 2, 3, 4 Na pragu besedila 1, 2, 3, 4 (učbenik in delovni zvezek); Če dijak pri pouku nima ustreznega učbenika,

Prikaži več

I.5 ANALIZA UPORABE ZDRAVSTVENIH STORITEV PRI STAREJ IH SLOVENCIH: PRVI REZULTATI 4. VALA RAZISKAVE SHARE Rok Hren, Inštitut za matematiko, fiziko in

I.5 ANALIZA UPORABE ZDRAVSTVENIH STORITEV PRI STAREJ IH SLOVENCIH: PRVI REZULTATI 4. VALA RAZISKAVE SHARE Rok Hren, Inštitut za matematiko, fiziko in I.5 ANALIZA UPORABE ZDRAVSTVENIH STORITEV PRI STAREJ IH SLOVENCIH: PRVI REZULTATI 4. VALA RAZISKAVE SHARE Rok Hren, Inštitut za matematiko, fiziko in mehaniko, Univerza v Ljubljani Valentina Prevolnik

Prikaži več

Microsoft Word - ARRS-MS-CEA-03-A-2009.doc

Microsoft Word - ARRS-MS-CEA-03-A-2009.doc RAZPIS: Javni razpis za sofinanciranje znanstvenoraziskovalnega sodelovanja med Republiko Slovenijo in Komisariatom za atomsko energijo (CEA) Francoske republike v letih 2009-2011 Splošna opomba: Vnosna

Prikaži več

ARRS-BI-FR-PROTEUS-JR-Prijava/2011 Stran 1 od 7 Oznaka prijave: Javni razpis za sofinanciranje znanstvenoraziskovalnega sodelovanja med Republiko Slov

ARRS-BI-FR-PROTEUS-JR-Prijava/2011 Stran 1 od 7 Oznaka prijave: Javni razpis za sofinanciranje znanstvenoraziskovalnega sodelovanja med Republiko Slov Stran 1 od 7 Oznaka prijave: Javni razpis za sofinanciranje znanstvenoraziskovalnega sodelovanja med Republiko Slovenijo in Francosko republiko Program PROTEUS v letih 2012-2013 (Uradni list RS, št. 10/2011,

Prikaži več

Microsoft Word - M docx

Microsoft Word - M docx Š i f r a k a n d i d a t a : Državni izpitni center *M12224223* Višja raven JESENSKI IZPITNI ROK Izpitna pola 3 Pisno sporočanje A) Pisni sestavek (v eni od stalnih sporočanjskih oblik) (150 180 besed)

Prikaži več

geologija 265 do konca.indd

geologija 265 do konca.indd GEOLOGIJA 51/2, 270-274, Ljubljana 2008 doi:10.5474/geologija.2008.027 Ocenjevanje znanstveno raziskovalnega dela na podro~ju geologije v Sloveniji Mihael BREN^I^ Katedra za geologija krasa in hidrogeologijo,

Prikaži več

Revija 3_06.p65

Revija 3_06.p65 126 Zdrav Var Zdrav 2006; Var 45: 2006; 126-139 45 PREPOVEDANE DROGE V SLOVENSKIH MNO@I^NIH MEDIJIH ILLICIT DRUGS IN SLOVENE MASS MEDIA Andreja Drev 1, Maja Sever 2,Tanja Kamin 1,3 Izvle~ek Prispelo: 13.

Prikaži več

VSEBINSKI NASLOV SEMINARSKE NALOGE

VSEBINSKI NASLOV SEMINARSKE NALOGE Univerza v Ljubljani Naravoslovnoteniška fakulteta Oddelek za tekstilstvo VSEBINSKI NASLOV SEMINARSKE NALOGE TITLE IN ENGLISH Avtorja: Študijska smer: Predmet: Informatika in metodologija diplomskega dela

Prikaži več

PAST CONTINUOUS Past continuous uporabljamo, ko želimo opisati dogodke, ki so se dogajali v preteklosti. Dogodki so se zaključili v preteklosti in nič

PAST CONTINUOUS Past continuous uporabljamo, ko želimo opisati dogodke, ki so se dogajali v preteklosti. Dogodki so se zaključili v preteklosti in nič PAST CONTNUOUS Past continuous uporabljamo, ko želimo opisati dogodke, ki so se dogajali v preteklosti. Dogodki so se zaključili v preteklosti in nič več ne trajajo. Dogodki so v preteklosti trajali dalj

Prikaži več

UČNI NAČRT PREDMETA/COURSE SYLLABUS

UČNI NAČRT PREDMETA/COURSE SYLLABUS Predmet: Course title UČNI NAČRT PREDMETA/COURSE SYLLABUS Poslovni angleški jezik 1 Študijski program in stopnja Study programme and level Študijska smer Study field Letnik Academic year Semester Semester

Prikaži več

Uradni list Republike Slovenije Št. 39 / / Stran 6173 EVROPSKA ŠOLA:... Učenec:... Datum rojstva:... Letnik:... Razrednik:... ŠOLSKO POROČI

Uradni list Republike Slovenije Št. 39 / / Stran 6173 EVROPSKA ŠOLA:... Učenec:... Datum rojstva:... Letnik:... Razrednik:... ŠOLSKO POROČI Uradni list Republike Slovenije Št. 39 / 8. 6. 2018 / Stran 6173 EVROPSKA ŠOLA:... Učenec:... Datum rojstva:... Letnik:... Razrednik:... ŠOLSKO POROČILO šolsko leto Sodeluje pri učenju. Pozorno posluša.

Prikaži več

1. UVODNE DOLOČBE PRAVILA ESEJSKEGA TEKMOVANJA Esejsko tekmovanje za študente Fakultete za državne in evropske študije (v nadaljevanju FDŠ) organizira

1. UVODNE DOLOČBE PRAVILA ESEJSKEGA TEKMOVANJA Esejsko tekmovanje za študente Fakultete za državne in evropske študije (v nadaljevanju FDŠ) organizira 1. UVODNE DOLOČBE PRAVILA ESEJSKEGA TEKMOVANJA Esejsko tekmovanje za študente Fakultete za državne in evropske študije (v nadaljevanju FDŠ) organizira študentski svet FDŠ (v nadaljevanj ŠS) v sodelovanju

Prikaži več

Microsoft Word - P072-A doc

Microsoft Word - P072-A doc [ifra kandidata: Dr`avni izpitni center *P072A22112* JESENSKI ROK ANGLE[^INA Izpitna pola 2 Pisno sporo~anje A: Kraj{i pisni sestavek B: Vodeni spis ^etrtek, 30. avgust 2007 / 60 minut (20 + 40) Dovoljeno

Prikaži več

KRATEK POVZETEK ANALIZE NPZ V ŠOLSKEM LETU REZULTATI ZA 6. IN 9.RAZRED RAZRED/PREDMET OŠ JOŽETA MOŠKRIČA REPUBLIŠKO ODSTOPANJE POVPREČJE 6. RA

KRATEK POVZETEK ANALIZE NPZ V ŠOLSKEM LETU REZULTATI ZA 6. IN 9.RAZRED RAZRED/PREDMET OŠ JOŽETA MOŠKRIČA REPUBLIŠKO ODSTOPANJE POVPREČJE 6. RA KRATEK POVZETEK ANALIZE NPZ V ŠOLSKEM LETU 2012-13 REZULTATI ZA 6. IN 9.RAZRED RAZRED/PREDMET OŠ JOŽETA MOŠKRIČA REPUBLIŠKO POVPREČJE 6. RAZRED Slovenščina 45,45% 49,79% -4,34% Matematika 57,95% 67,91%

Prikaži več

PREDLOG ZA AKREDITACIJO

PREDLOG ZA AKREDITACIJO Predmet: Course title: UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS STATISTIČNA ANALIZA PODATKOV Z RAČUNALNIKOM Študijski program in stopnja Study programme and level Tiflopedagogika in pedagogika specifičnih

Prikaži več

FILOZOFSKA FAKULTETA

FILOZOFSKA FAKULTETA ODDELEK ZA ROMANSKE JEZIKE IN KNJIŽEVNOSTI PODIPLOMSKI ŠTUDIJ: ŠPANSKA KNJIŽEVNOST junij 2006 Spoštovane študentke in študenti! Študij španske književnosti je eden izmed podiplomskih študijev na Filozofski

Prikaži več

F. Klingauf

F. Klingauf Acta agriculturae Slovenica, 89-1, avgust 2007 str. 129-135 Agrovoc descriptors: brassica oleracea capitata; cabbages; terminology; nomenclature; identification; taxonomy; classification; research; interdisciplinary

Prikaži več

UČNI NAČRT PREDMETA/COURSE SYLLABUS

UČNI NAČRT PREDMETA/COURSE SYLLABUS Predmet: Course title UČNI NAČRT PREDMETA/COURSE SYLLABUS Strokovni angleški jezik 3 Študijski program in stopnja Study programme and level Študijska smer Study field Letnik Academic year Semester Semester

Prikaži več

Voda za zdravje in ivljenje 1. POGLAVJE ZMOTA SODOBNE MEDICINE Najve~ja tragedija sodobne medicine je po mojem mnenju predpostavka, da naj bi bila suh

Voda za zdravje in ivljenje 1. POGLAVJE ZMOTA SODOBNE MEDICINE Najve~ja tragedija sodobne medicine je po mojem mnenju predpostavka, da naj bi bila suh 1. POGLAVJE ZMOTA SODOBNE MEDICINE Najve~ja tragedija sodobne medicine je po mojem mnenju predpostavka, da naj bi bila suha usta edini znak, da telo potrebuje vodo. Slone~ na tej predpostavki, je sodobna

Prikaži več

Microsoft Word - bibliografske-zbirke-medicina.doc

Microsoft Word - bibliografske-zbirke-medicina.doc Univerza v Ljubljani Filozofska fakulteta Oddelek za bibliotekarstvo, informacijsko znanost in knjigarstvo Sistemi za poizvedovanje Bibliografske zbirke področje medicine Mentor: doc.dr. Jure Dimec Avtorja:

Prikaži več

Predmetnik dvopredmetnega pedagoškega študijskega programa 2. stopnje Slovenski jezik in književnost Predmetnik je sestavljen iz: obveznih predmetov (

Predmetnik dvopredmetnega pedagoškega študijskega programa 2. stopnje Slovenski jezik in književnost Predmetnik je sestavljen iz: obveznih predmetov ( Predmetnik dvopredmetnega pedagoškega študijskega programa 2. stopnje in književnost Predmetnik je sestavljen iz: obveznih predmetov ( 26 ), nabora izbirnih predmetov ( 6 ), PDP-modula, obveznega magistrskega

Prikaži več

eAsistent izpis

eAsistent izpis Datum in čas: 28. 9. 2016 07:26:49 4.ag 27. 9. 2016 4.ag Elektrotehnika (ELE) 7. ura Preizkus znanja 10. 10. 2016 4.ag Matematika (MAT) 3. ura 18. 10. 2016 4.ag Računalništvo - izbirni (RAči) 9. ura (13:40-14:25)

Prikaži več

Microsoft Word - P101-A doc

Microsoft Word - P101-A doc Š i f r a k a n d i d a t a : Državni izpitni center *P101A22112* SPOMLADANSKI IZPITNI ROK ANGLEŠČINA Izpitna pola 2 Pisno sporočanje A) Krajši pisni sestavek B) Vodeni spis Sobota, 29. maj 2010 / 60 minut

Prikaži več

program-ivz

program-ivz Konferenca Skupaj za zdravje! Obeležitev 10. obletnice Nacionalnega programa primarne preventive srčno-žilnih bolezni 2013 in izzivi prihodnosti 7. in 8. oktober 2013, Brdo pri Kranju, Slovenija Ponedeljek,

Prikaži več

UČNI NAČRT PREDMETA/COURSE SYLLABUS

UČNI NAČRT PREDMETA/COURSE SYLLABUS Predmet: Course title UČNI NAČRT PREDMETA/COURSE SYLLABUS Poslovni angleški jezik 2 Študijski program in stopnja Study programme and level Študijska smer Study field Letnik Academic year Semester Semester

Prikaži več

Deans Office

Deans Office Dekan izr. prof. dr. Janez Stare Gosarjeva ulica 005 SI-1000 Ljubljana T: +386 1 5805 561 F: +386 1 5805 521 crpo@fu.uni-lj.si www.fu.uni-lj.si Datum: 20. 6. 2016 Številka: 30000-07/2016-1 V skladu z določili

Prikaži več

Workhealth II

Workhealth II SEMINAR Development of a European Work-Related Health Report and Establishment of Mechanisms for Dissemination and Co- Operation in the New Member States and Candidate Countries - WORKHEALTH II The European

Prikaži več

Na podlagi določil Zakona o visokem šolstvu (Uradni list RS št. 67/1993 in naslednji), Sklepa o določitvi strokovne komisije za opravljanje preizkusa

Na podlagi določil Zakona o visokem šolstvu (Uradni list RS št. 67/1993 in naslednji), Sklepa o določitvi strokovne komisije za opravljanje preizkusa Na podlagi določil Zakona o visokem šolstvu (Uradni list RS št. 67/1993 in naslednji), Sklepa o določitvi strokovne komisije za opravljanje preizkusa znanja slovenskega jezika (Ur. l. RS št. 47/1994),

Prikaži več

ARS1

ARS1 Nepredznačena in predznačena cela števila Dvojiški zapis Nepredznačeno Predznačeno 0000 0 0 0001 1 1 0010 2 2 0011 3 3 Pri odštevanju je stanje C obratno (posebnost ARM)! - če ne prekoračimo 0 => C=1 -

Prikaži več

NAVODILA AVTORJEM PRISPEVKOV

NAVODILA AVTORJEM PRISPEVKOV Predmetna komisija za nižji izobrazbeni standard matematika Opisi dosežkov učencev 6. razreda na nacionalnem preverjanju znanja Slika: Porazdelitev točk pri matematiki (NIS), 6. razred 1 ZELENO OBMOČJE

Prikaži več

Microsoft Word - Analiza rezultatov NPZ matematika 2018.docx

Microsoft Word - Analiza rezultatov NPZ matematika 2018.docx Analiza dosežkov pri predmetu matematika za NPZ 28 6. razred NPZ matematika 28 Dosežek šole Povprečno število točk v % Državno povprečje Povprečno število točk v % Odstopanje v % 49,55 52,52 2,97 Povprečni

Prikaži več

RAZISKAVA O NEUPRAVIČENEM PARKIRANJU NA MESTIH REZERVIRANIH ZA INVALIDE (oktober 2018) izr. prof. dr. Aleš Bučar Ručman O raziskavi 2018 Na Fakulteti

RAZISKAVA O NEUPRAVIČENEM PARKIRANJU NA MESTIH REZERVIRANIH ZA INVALIDE (oktober 2018) izr. prof. dr. Aleš Bučar Ručman O raziskavi 2018 Na Fakulteti RAZISKAVA O NEUPRAVIČENEM PARKIRANJU NA MESTIH REZERVIRANIH ZA INVALIDE (oktober 2018) izr. prof. dr. Aleš Bučar Ručman O raziskavi 2018 Na Fakulteti za varnostne vede Univerze v Mariboru je bila pod vodstvom

Prikaži več

Razred: 1

Razred: 1 Razred: 1. Dan: 59. Predmet: SLJ Ura: 71. Datum: Učitelj/vzgojitelj: Sklop: MOJA DRUŽINA Učna enota: Pesem: JAKEC - BRAT RIŠEM ČRTE predopismenjevalne vaje Cilji: Doživljajo interpretativno prebrano pesem.

Prikaži več

Microsoft PowerPoint - Lapajne&Randl2015.pptx

Microsoft PowerPoint - Lapajne&Randl2015.pptx RAZISKAVA OB PREDVIDENI SELITVI KNJIŽNIC OHK Raziskava je potekala v okviru predmetov Raziskovalne metode in Uporabniki informacijskih virov in storitev pod mentorstvom treh profesorjev (dr. Pisanski,

Prikaži več

Predmetnik dvopredmetnega pedagoškega študijskega programa 2. stopnje Sociologija za generacijo, vpisano v 1. letnik v študijskem letu 2019/2020 Ob ve

Predmetnik dvopredmetnega pedagoškega študijskega programa 2. stopnje Sociologija za generacijo, vpisano v 1. letnik v študijskem letu 2019/2020 Ob ve Predmetnik dvopredmetnega pedagoškega študijskega programa 2. stopnje Sociologija za generacijo, vpisano v 1. letnik v študijskem letu 2019/2020 Ob vezavi pedagos kega s tudijskega programa 2. stopnje

Prikaži več

60-77.qxd

60-77.qxd Tehnolo{ki napredek v naj{ir{em pomenu je pogosto povezan z razli~nimi oblikami nevarnosti in tveganj tako nami{ljenih kot dejanskih. Industrijska, komercialna in doma~a uporaba izdelkov, ki povzro~ajo

Prikaži več

Microsoft Word - Kocijancic2006

Microsoft Word - Kocijancic2006 Informacijska družba IS 2006 / Information Society IS 2006 9. mednarodna multi-konferenca / 9th Intermational Multi-Conference Vzgoja in izobraževanje v informacijski družbi / Education in Information

Prikaži več

MEDNARODNA FIZIKALNA OLIMPIJADA - BANGKOK 2011 Od 10. do 18. julija je v Bangkoku na Tajskem potekala 42. mednarodna fizikalna olimpijada. Slovenijo s

MEDNARODNA FIZIKALNA OLIMPIJADA - BANGKOK 2011 Od 10. do 18. julija je v Bangkoku na Tajskem potekala 42. mednarodna fizikalna olimpijada. Slovenijo s MEDNARODNA FIZIKALNA OLIMPIJADA - BANGKOK 2011 Od 10. do 18. julija je v Bangkoku na Tajskem potekala 42. mednarodna fizikalna olimpijada. Slovenijo sta skupaj z dvema dijakoma iz Gimnazije Bežigrad in

Prikaži več

Microsoft Word - ARRS-MS-FI-06-A-2010.doc

Microsoft Word - ARRS-MS-FI-06-A-2010.doc RAZPIS: Javni razpis za sofinanciranje znanstvenoraziskovalnega sodelovanja med Republiko Slovenijo in Republiko Finsko v letih 2011-2012 (Uradni list RS, št. 49/2010) Splošne opombe: Obrazec izpolnjujte

Prikaži več

VPRAŠALNIK BRALNE MOTIVACIJE ZA MLAJŠE UČENCE –

VPRAŠALNIK BRALNE MOTIVACIJE ZA MLAJŠE UČENCE – PRAŠALNIK BRALNE MOTIACIJE ZA STAREJŠE UČENCE BM-st Pred teboj je vprašalnik o branju. Prosimo te, da nanj odgovoriš tako, kot velja zate. vprašalniku ni pravilnih oz. napačnih odgovorov. Na posamezne

Prikaži več

Univerza v Mariboru Fakulteta za naravoslovje in matematiko Oddelek za matematiko in ra unalni²tvo Izobraºevalna matematika Pisni izpit pri predmetu K

Univerza v Mariboru Fakulteta za naravoslovje in matematiko Oddelek za matematiko in ra unalni²tvo Izobraºevalna matematika Pisni izpit pri predmetu K 31. januar 2014 1. [25] V kino dvorano z 10 vrstami po 10 o²tevil enih sedeºev vstopi 100 ljudi. Od tega je 40 deklet in 60 fantov. Na koliko na inov se lahko posedejo, (a) e ni nobenih omejitev? (b) e

Prikaži več

Šolski center Velenje - Gimnazija Velenje - Umetniška gimnazija 3320 Velenje IZBOR UČBENIKOV IN DELOVNIH ZVEZKOV, KI JIH ZA ŠOLSKO LETO 2015/2016 PRED

Šolski center Velenje - Gimnazija Velenje - Umetniška gimnazija 3320 Velenje IZBOR UČBENIKOV IN DELOVNIH ZVEZKOV, KI JIH ZA ŠOLSKO LETO 2015/2016 PRED Šolski center Velenje - Gimnazija Velenje - Umetniška gimnazija 3320 Velenje IZBOR UČBENIKOV IN DELOVNIH ZVEZKOV, KI JIH ZA ŠOLSKO LETO 2015/2016 PREDLAGA STROKOVNI AKTIV 1. LETNIK B. Krakar Vogel et al.:

Prikaži več

Microsoft Word - tehnicna_navodila_kmetija_popravek_kk.doc

Microsoft Word - tehnicna_navodila_kmetija_popravek_kk.doc Tehnina navodila za popis tipinih gospodarskih objektov, ki pripadajo kmetiji Popis nepreminin je namenjen pridobitvi dejanskih podatkov o stavbah in njenih delih. Podatki o stavbah se vodijo v javni evidenci

Prikaži več

ŠTUDENTSKE ANKETE UNIVERZE V LJUBLJANI Fakulteta za družbene vede Študentska anketa o študiju na III. stopnji Študijsko leto 2017/18 Pripombe, komenta

ŠTUDENTSKE ANKETE UNIVERZE V LJUBLJANI Fakulteta za družbene vede Študentska anketa o študiju na III. stopnji Študijsko leto 2017/18 Pripombe, komenta ŠTUDENTSKE ANKETE UNIVERZE V LJUBLJANI Študentska anketa o študiju na III. stopnji Študijsko leto 2017/18 Pripombe, komentarje, vprašanja sporočite na http://1ka.si/set Ljubljana, 7. januar 2019 1. Povzetek

Prikaži več

Uradni list RS - 71/2003, Uredbeni del

Uradni list RS - 71/2003, Uredbeni del OBRAZEC REG-MED/PRIP-I Izpolni Urad RS za zdravila Referen na številka: Datum: PRIGLASITEV MEDICINSKEGA PRIPOMO KA RAZREDA I ZA VPIS V REGISTER (izpolnite s tiskanimi rkami) Polno ime firme PODATKI O PREDLAGATELJU

Prikaži več

POLA3

POLA3 Državni izpitni center *P173A22213* ZIMSKI IZPITNI ROK NEMŠČINA NAVODILA ZA OCENJEVANJE Ponedeljek, 5. februar 2018 POKLICNA MATURA Državni izpitni center Vse pravice pridržane. 2 P173-A222-1-3 IZPITNA

Prikaži več

VABILO IN GRADIVO ZA LOČENO ZASEDANJE IN GLASOVANJE IMETNIKOV PREDNOSTNIH DELNIC RAZREDA A NA 32. SKUPŠČINI DRUŽBE HRANILNICE LON, D.D., KRANJ V Kranj

VABILO IN GRADIVO ZA LOČENO ZASEDANJE IN GLASOVANJE IMETNIKOV PREDNOSTNIH DELNIC RAZREDA A NA 32. SKUPŠČINI DRUŽBE HRANILNICE LON, D.D., KRANJ V Kranj VABILO IN GRADIVO ZA LOČENO ZASEDANJE IN GLASOVANJE IMETNIKOV PREDNOSTNIH DELNIC RAZREDA A NA 32. SKUPŠČINI DRUŽBE HRANILNICE LON, D.D., KRANJ V Kranju, dne 10. novembra 2017 Uprava Hranilnice LON d.d.,

Prikaži več

OŠ VODMAT, POTRČEVA 1, 1000 LJUBLJANA

OŠ VODMAT, POTRČEVA 1, 1000 LJUBLJANA OŠ VODMAT, POTRČEVA 1, 1000 LJUBLJANA UČNA PRIPRAVA ZA URO VZOJE (1. razred) MALI POTEPUH Skladatelj: W. A. Mozart Besedilo: Jože Humer MENTOR: Mateja Petrič PRIPRAVNICA: Urška Zevnik Ljubljana, 24. 1.

Prikaži več

_Obdobja34_2korek.vp

_Obdobja34_2korek.vp VEJICA JE MRTVA, @IVELA VEJICA Damjan Popi~, Darja Fi{er Filozofska fakulteta, Ljubljana UDK 811.163.6'276.2'35:004.7 V prispevku obravnavamo stavo vejice v slovenskem jeziku, kot se ta izkazuje v nestandardni

Prikaži več

Prirocnik2.indd

Prirocnik2.indd Priročnik celostne grafi čne podobe podjetja Kemofarmacija d.d. Uvod Pravilna in dosledna uporaba podobe blagovne znamke je zelo pomembna, saj je le-ta najpomembnejši element vizualne komunikacije. Ob

Prikaži več

Priloga k pravilniku o ocenjevanju za predmet LIKOVNA UMETNOST. Ocenjujemo v skladu s Pravilnikom o preverjanju in ocenjevanju znanja v srednjih šolah

Priloga k pravilniku o ocenjevanju za predmet LIKOVNA UMETNOST. Ocenjujemo v skladu s Pravilnikom o preverjanju in ocenjevanju znanja v srednjih šolah Priloga k pravilniku o ocenjevanju za predmet LIKOVNA UMETNOST. Ocenjujemo v skladu s Pravilnikom o preverjanju in ocenjevanju znanja v srednjih šolah in Pravili ocenjevanja Gimnazije Novo mesto, veljavnim

Prikaži več

RAM stroj Nataša Naglič 4. junij RAM RAM - random access machine Bralno pisalni, eno akumulatorski računalnik. Sestavljajo ga bralni in pisalni

RAM stroj Nataša Naglič 4. junij RAM RAM - random access machine Bralno pisalni, eno akumulatorski računalnik. Sestavljajo ga bralni in pisalni RAM stroj Nataša Naglič 4. junij 2009 1 RAM RAM - random access machine Bralno pisalni, eno akumulatorski računalnik. Sestavljajo ga bralni in pisalni trak, pomnilnik ter program. Bralni trak- zaporedje

Prikaži več

SKM - AME ECM Urnik 2017/2018 Letnik 2017/2018. Doktorski študij: Strateški komunikacijski management 1. semester: 1. modul: dec mo

SKM - AME ECM Urnik 2017/2018 Letnik 2017/2018. Doktorski študij: Strateški komunikacijski management 1. semester: 1. modul: dec mo SKM - AME ECM Urnik 2017/2018 Letnik 2017/2018. Doktorski študij: Strateški komunikacijski management 1. semester: 1. modul: 15. - 16. dec. 2017 2. modul: 12. - 13. jan. 2018 3. modul: 26. jan. 2018 4.

Prikaži več

POSLOVNO OKOLJE PODJETJA

POSLOVNO OKOLJE PODJETJA POSLOVNO OKOLJE PODJETJA VSI SMO NA ISTEM ČOLNU. ACTIVE LEARNING CREDO (adapted from Confucius) When I hear it, I forget. When I hear and see it, I remember a little. When I hear, see and ask questions

Prikaži več

Knjiga 1 crna.qxd

Knjiga 1 crna.qxd Mednarodna klasifikacija funkcioniranja, zmanj{ane zmo`nosti, invalidnosti in zdravja SZO, @eneva IVZ RS in IRSR, Ljubljana Naslov: Mednarodna klasifikacija funkcioniranja, zmanj{ane zmo`nosti, invalidnosti

Prikaži več

Microsoft PowerPoint - Ponudba storitev in izhodišča delovanja Askit.ppt [Compatibility Mode]

Microsoft PowerPoint - Ponudba storitev in izhodišča delovanja Askit.ppt [Compatibility Mode] Izhodia delovanja podjetja Askit d.o.o. Dvig uspenosti poslovanja naih strank. Dodana vrednost za stranko je osnova prepoznavanja koristnosti naega angamaja. Omogoamo vam zunanji neodvisen in strokoven

Prikaži več

eAsistent izpis

eAsistent izpis Datum in čas: 28. 11. 2018 11:05:49 3. a 18. 10. 2018 9. 10. 2018 3. a Matematika (MAT) 2. ura Pisno preverjanje Seštevanje in odštevanje s prehodom Računanje z neznanim členom Besedilne naloge Stran 1/18

Prikaži več

Diapozitiv 1

Diapozitiv 1 PREDSTAVITEV FORMALNIH OPRAVIL PRI USPOSBLJANJU PROSTOVOLJNIH GASILCEV EVIDENCE: - Razpis izobraževanj OGZ Ptuj 2016/2017 - Formalna prijava preko Vulkana ( prijavijo PGD preko testa za usposabljanje)

Prikaži več

(3UN_osnove_mod_fiz)

(3UN_osnove_mod_fiz) Predmet: Course title: UNI NART PREDMETA / COURSE SYLLABUS Osnove moderne fizike Študijski program in stopnja Study programme and level Dvopredmetni uitelj prvostopenjski univerzitetni študijski program

Prikaži več

PREDMETNI KURIKULUM ZA RAZVOJ METEMATIČNIH KOMPETENC

PREDMETNI KURIKULUM ZA RAZVOJ METEMATIČNIH KOMPETENC MATEMATIKA 1.razred OSNOVE PREDMETA POKAZATELJI ZNANJA SPRETNOSTI KOMPETENCE Naravna števila -pozna štiri osnovne računske operacije in njihove lastnosti, -izračuna številske izraze z uporabo štirih računskih

Prikaži več

Microsoft Word - 10-Selekcijski intervju _4.del_.docx

Microsoft Word - 10-Selekcijski intervju _4.del_.docx številka 10,27.avg. 2004, ISSN 1581-6451, urednik:radovan Kragelj Pozdravljeni! V prejšnji številki mesečnika smo si ogledali, katera področja moramo vsebinsko obdelati v sklopu delovne zgodovine. V današnji

Prikaži več

Microsoft Word - P043-A mod.doc

Microsoft Word - P043-A mod.doc Dr`avni izpitni center *P043A22213* ZIMSKI ROK NEM[^INA NAVODILA ZA OCENJEVANJE ^etrtek, 3. februar 2005 POKLICNA MATURA RIC 2003 2 P043-A222-1-3 IZPITNA POLA 1 1 A: BRALNO RAZUMEVANJE (20) Točke zapisujte

Prikaži več

LOKACIJA PREDAVANJ: UP Pedagoška fakulteta, Cankarjeva 5, Koper STAVBA UP PEDAGOŠKA Pritličje: FAKULTETA: RP1 - Računalniška predavalnica PNT - Predav

LOKACIJA PREDAVANJ: UP Pedagoška fakulteta, Cankarjeva 5, Koper STAVBA UP PEDAGOŠKA Pritličje: FAKULTETA: RP1 - Računalniška predavalnica PNT - Predav LOKACIJA PREDAVANJ: UP, Cankarjeva 5, Koper STAVBA UP PEDAGOŠKA Pritličje: FAKULTETA: RP1 - Računalniška predavalnica PNT - Predavalnica za naravoslovje in tehniko Predavalnica UP FM3, FM4 (FM3, FM4) I.

Prikaži več

Matematika II (UN) 2. kolokvij (7. junij 2013) RE ITVE Naloga 1 (25 to k) ƒasovna funkcija f je denirana za t [0, 2] in podana s spodnjim grafom. f t

Matematika II (UN) 2. kolokvij (7. junij 2013) RE ITVE Naloga 1 (25 to k) ƒasovna funkcija f je denirana za t [0, 2] in podana s spodnjim grafom. f t Matematika II (UN) 2. kolokvij (7. junij 2013) RE ITVE Naloga 1 (25 to k) ƒasovna funkcija f je denirana za t [0, 2] in podana s spodnjim grafom. f t 0.5 1.5 2.0 t a.) Nari²ite tri grafe: graf (klasi ne)

Prikaži več

Izvozna in uvozna funkcija slovenskega gospodarstva

Izvozna in uvozna funkcija slovenskega gospodarstva UNIVERZA V LJUBLJANI EKONOMSKA FAKULTETA DIPLOMSKO DELO IZVOZNA IN UVOZNA FUNKCIJA SLOVENSKEGA GOSPODARSTVA Ljubljana, junij 005 PRIMOŽ ZAPLOTNIK IZJAVA Študent Primož Zaplotnik izjavljam, da sem avtor

Prikaži več

Informacijska družba IS 2008 / Information Society IS mednarodna multi-konferenca / 11 th Intermational Multi-Conference Vzgoja in izobraževa

Informacijska družba IS 2008 / Information Society IS mednarodna multi-konferenca / 11 th Intermational Multi-Conference Vzgoja in izobraževa Informacijska družba IS 2008 / Information Society IS 2008 11. mednarodna multi-konferenca / 11 th Intermational Multi-Conference Vzgoja in izobraževanje v informacijski družbi / Education in Information

Prikaži več

DOPIS z glavo SLO

DOPIS z glavo SLO ZAPISNIK 14. KORESPONDEČNE SEJE SENATA FILOZOFSKE FAKULTETE, ki je potekala od 22. 12. 2011 od 12.00 ure do 23. 12.2011 do 12.00 ure Glasovnice in gradivo je bilo poslano: izr. prof. dr. Anna Kollath,

Prikaži več

Računalniški praktikum Projektna naloga - Izdelava spletne strani Avtor: Matej Tekavčič Skupina: Matej Tekavčič - koordinator Simon Vrhovnik Tine Kavč

Računalniški praktikum Projektna naloga - Izdelava spletne strani Avtor: Matej Tekavčič Skupina: Matej Tekavčič - koordinator Simon Vrhovnik Tine Kavč Računalniški praktikum Projektna naloga - Izdelava spletne strani Avtor: Matej Tekavčič Skupina: Matej Tekavčič - koordinator Simon Vrhovnik Tine Kavčič Matjaž Jerman 8. februar 2006 Kazalo 1 Uvod 2 2

Prikaži več

Naslov:

Naslov: Kaj in zakaj v referenčni govorni korpus slovenščine Jana Zemljarič Miklavčič, Marko Stabej, Simon Krek, Ana Zwitter Vitez Eden izmed ciljev nacionalnega projekta Sporazumevanje v slovenskem jeziku je

Prikaži več

%

% OSNOVNA ŠOLA NARODNEGA HEROJA RAJKA HRASTNIK PODRUŽNIČNA ŠOLA DOL PRI HRASTNIKU PODRUŽNICA LOG AKTIV TJA IN NI KRITERIJ OCENJEVANJA 2018/2019 0-44 % nzd (1) 45-64 % zd (2) 65-79 % db (3) 80-89 % pdb (4)

Prikaži več

Naslov

Naslov Kriminaliteta v mestnih občinah v Republiki Sloveniji KATJA EMAN ROK HACIN 1 Uvod Meško (2016) kriminaliteto zločinstvenost ali hudodelstvo opredeli kot skupek ravnanj, ki napadajo ali ogrožajo tako temeljne

Prikaži več

Source: Maketa, kolaž in računalniška vizualizacija Edvard Ravnikar required

Source: Maketa, kolaž in računalniška vizualizacija Edvard Ravnikar required Source: http://img.rtvslo.si/_up/aplaud/2013/05/11/64 991249 Maketa, kolaž in računalniška vizualizacija Edvard Ravnikar 4.12.1907 23.8.1993 required age : od 12 do 14 let educational interest Ta lekcija

Prikaži več

Univerza v Ljubljani Ekonomska fakulteta Kardeljeva ploščad Ljubljana izr. prof. dr. Alenka Vrbinc Recenzija učbeniškega kompleta za angleščin

Univerza v Ljubljani Ekonomska fakulteta Kardeljeva ploščad Ljubljana izr. prof. dr. Alenka Vrbinc Recenzija učbeniškega kompleta za angleščin Univerza v Ljubljani Ekonomska fakulteta Kardeljeva ploščad 17 1000 Ljubljana izr. prof. dr. Alenka Vrbinc Recenzija učbeniškega kompleta za angleščino kot drugi tuji jezik v prvem in drugem letniku gimnazij,

Prikaži več

eAsistent izpis

eAsistent izpis Datum in?as: 12. 1. 217 7:55:48 4.A 9. 11. 217 2. 11. 217 1. 12. 217 24. 11. 217 4.A Matematika (MAT) 4. ura 4.A Slovenščina (SLJ) 1. ura 15. 12. 217 4.A Angleščina (TJA). ura 2. 12. 217 13. 12. 217 11.

Prikaži več

21. PEDAGOŠKA FAKULTETA Kardeljeva ploščad 16, 1000 Ljubljana, Več informacij na: Kontakt: Referat Pedagoške fakultete

21. PEDAGOŠKA FAKULTETA Kardeljeva ploščad 16, 1000 Ljubljana, Več informacij na:   Kontakt: Referat Pedagoške fakultete 21. PEDAGOŠKA FAKULTETA Kardeljeva ploščad 16, 1000 Ljubljana, Več informacij na: www.pef.uni-lj.si Kontakt: Referat Pedagoške fakultete (referat@pef.uni-lj.si, tel.: +386(0)15892343, +386(0)15892201)

Prikaži več

Srednja poklicna in strokovna šola Bežigrad - Ljubljana Ptujska ulica 6, 1000 Ljubljana STATISTIKA REGISTRIRANIH VOZIL V REPUBLIKI SLOVENIJI PROJEKTNA

Srednja poklicna in strokovna šola Bežigrad - Ljubljana Ptujska ulica 6, 1000 Ljubljana STATISTIKA REGISTRIRANIH VOZIL V REPUBLIKI SLOVENIJI PROJEKTNA Srednja poklicna in strokovna šola Bežigrad - Ljubljana Ptujska ulica 6, 1000 Ljubljana STATISTIKA REGISTRIRANIH VOZIL V REPUBLIKI SLOVENIJI PROJEKTNA NALOGA Mentor: Andrej Prašnikar (tehnično komuniciranje)

Prikaži več

Univerza v Ljubljani Ekonomska fakulteta Kardeljeva ploščad Ljubljana doc. dr. Alenka Vrbinc Recenzija učbeniškega kompleta za angleščino kot

Univerza v Ljubljani Ekonomska fakulteta Kardeljeva ploščad Ljubljana doc. dr. Alenka Vrbinc Recenzija učbeniškega kompleta za angleščino kot Univerza v Ljubljani Ekonomska fakulteta Kardeljeva ploščad 17 1000 Ljubljana doc. dr. Alenka Vrbinc Recenzija učbeniškega kompleta za angleščino kot drugega tujega jezika v prvem in drugem letniku gimnazije

Prikaži več

RECENZIJA UČBENIŠKEGA GRADIVA

RECENZIJA UČBENIŠKEGA GRADIVA RECENZIJA UČBENIŠKEGA GRADIVA INSIGHT PRE-INTERMEDIATE OSNOVNI PODATKI Naslov učbenika: Insight Pre-Intermediate avtorji: Jayne Wildman, Fiona Beddall Založba: Oxford University Press Sestavni deli gradiva:

Prikaži več

Microsoft Word - ARRS-TURAZ doc

Microsoft Word - ARRS-TURAZ doc JAVNI RAZPIS ZA IZBOR IN (SO)FINANCIRANJE UVELJAVLJENIH RAZISKOVALCEV IZ TUJINE V LETU 2007 (Uradni list RS, št 37/2007) PRIJAVNA VLOGA ZA IZBOR IN (SO)FINANCIRANJE UVELJAVLJENIH RAZISKOVALCEV IZ TUJINE

Prikaži več

INFORMACIJSKA DRUŽBA IS oktober 2010 VZGOJA IN IZOBRAŽEVANJE V INFORMACIJSKI DRUŽBI Integriranje spletne aplikacije Bubbl v vzgojno učni proc

INFORMACIJSKA DRUŽBA IS oktober 2010 VZGOJA IN IZOBRAŽEVANJE V INFORMACIJSKI DRUŽBI Integriranje spletne aplikacije Bubbl v vzgojno učni proc INFORMACIJSKA DRUŽBA IS 2010 15. oktober 2010 VZGOJA IN IZOBRAŽEVANJE V INFORMACIJSKI DRUŽBI Integriranje spletne aplikacije Bubbl v vzgojno učni proces Introduction of Bubbl Web Application into Educational

Prikaži več

DRUŽINSKO BRANJE

DRUŽINSKO BRANJE DRUŽINSKO BRANJE: BRALNI PROJEKT MESTNE KNJIŽNICE KRANJ Jure Bohinec Ponedeljek, 10. 9. 2018 Bralno društvo Slovenije Nacionalni strokovni posvet BEREMO SKUPAJ, Cankarjev dom v Ljubljani Dejavnosti za

Prikaži več

Organizacija, letnik 39 Razprava {tevilka 5, maj 2006 Vpeljava mentorstva v proces prodaje storitev: primer zavarovalnice Boštjan Štempelj Šubi~eva ul

Organizacija, letnik 39 Razprava {tevilka 5, maj 2006 Vpeljava mentorstva v proces prodaje storitev: primer zavarovalnice Boštjan Štempelj Šubi~eva ul Vpeljava mentorstva v proces prodaje storitev: primer zavarovalnice Boštjan Štempelj Šubi~eva ulica 9, 1234 Mengeš,Slovenija, bostjan.stempelj@moj.net V zavarovalnici do sedaj ni bilo sistema za sledenje

Prikaži več