Slavistična revija ( je ponujena pod licenco Creative Commons, priznanje avtorstva 4.0 international. URL

Velikost: px
Začni prikazovanje s strani:

Download "Slavistična revija ( je ponujena pod licenco Creative Commons, priznanje avtorstva 4.0 international. URL"

Transkripcija

1 UDK Erika Kr i{nik Filozofska fakulteta v Ljubljani FRAZEOLOGIJA V SLOVENSKEM PRAVOPISU 2001 Slovenski pravopis je predstavljen z vidika vklju~evanja frazeolo{kega gradiva predvsem v slovarskem delu. Izhodi{~e za prikaz je primerjava s stanjem v Slovarju slovenskega knji nega jezika. Analiza prikazuje vklju~enost in obdelanost gradiva v Slovenskem pravopisu s {ir{ega, slovaropisnega in o jega, pravopisnega vidika. The Slovenski pravopis is surveyed from the point of view of the inclusion of phraseological material, particularly in the dictionary part. The point of departure for this survey is a comparison with the state of affairs in Slovar slovenskega knji nega jezika. The analysis shows the inclusion and treatment of the material in SP 01 from a broader, lexicographic, and a more specialized, orthographic, point of view. Klju~ne besede: frazeologija, jezikovna norma, slovaropisje, pravopisje Key words: phraseology, linguistic norm, lexicography, orthography 1 O Slovenskem pravopisu 2001 (dalje SP 01) je bilo e marsikaj povedano, tako na ravni publicisti~ne kakor tudi strokovne kritike oz. ocene. 1 Razlog, da se pridru- ujem ponovnemu pretresu, ni samo dejstvo, da posebej o frazeologiji v SP 01 doslej ni pisal {e nih~e. Pregleda sem se lotila tudi zato, da bi ugotovila, koliko in kako je razvoj frazeologije kot jezikoslovne vede v slovenskem prostoru v zadnjih dveh ali treh desetletjih vplival na predstavitev tovrstnih enot v slovarskem delu seveda v primerjavi z na~inom njihove predstavitve v Slovarju slovenskega knji nega jezika (dalje SSKJ). 2 Z vidika SP kot normativnega priro~nika je treba ugotoviti, koliko in na kak{en na~in (tj. s katerimi sredstvi) sku{a biti normodajen in kodificirajo~ v frazeolo{kem jezikovnem gradivu. 3 In ne nazadnje, ocena dobi pravi smisel, ~e sku{a ponuditi vsaj kako mo no pot za re{itev vpra{ljivih to~k. 4 Marsikaj od tega, kar sem si zastavila za cilj te ocene, bi bilo la je, ~e bi sestavljavci podali vsaj temeljna izhodi{~a tako za lastno upo{tevanje in obravnavo frazeolo- 1 Od strokovnih ocen so verjetno najrelevantnej{e iz{le v zborniku predavanj 38. seminarja slovenskega jezika, literature in kulture (2002: ). 2 Koncept za SSKJ, tudi za obravnavo frazeologije v njem, je nastajal v ~asu, ko je frazeologija kot jezikoslovna veda ne le pri nas, tudi drugod {ele za~enjala svojo pot. O frazeologiji v SSKJ gl. Majdi~ 1970, Kr i{nik 1987/88 in Petermann 1988 (tudi Gantar 2001, a zaradi ~asa izida za SP 01 prepozno). Ob tem se bo seveda pokazala tudi (ne)mo nost vpliva takih ocen pri nas. 3 Dular (2002: 217):»Glede namembnosti je zelo opazen premik: SSKJ je osredinjen na informacije o pomenski ~lenitvi besedi{~a, slovarski del SP pa normativno predstavlja predvsem posebnosti in te avne to~ke v zapisu, izgovoru, oblikah in vezljivosti besed. [...] {tevilo besednih pomenov in njihovih definicij je bistveno skr~eno, prav tako njihovi ponazarjalni zgledi, zaostrena in deloma preurejena pa je normativnost (slogovne idr. oznake, usmerjene k bolj{im oziroma nezaznamovanim izraznim mo nostim).«(pod~rtala E. K.) 4 Pri ~emer je seveda vpra{ljivo samo tisto, kar ni posledica povr{nosti ali nedoslednosti.

2 222 Slavisti~na revija, letnik 51/2003, {t. 2, april junij gije v slovarskem delu kakor za naslovnikovo interpretacijo upo{tevane in z razli~nimi podatki opremljene frazeologije v SP Veliko olaj{anje bi predstavljalo tudi elektronsko obdelano gradivo tako bi se morda vendarle pokazalo, da se kvantiteta lahko spremeni v kvaliteto, 6 ali pa seveda ravno obratno. 2 Frazeologijo v SP 01 je treba pogledati z dveh vidikov: slovaropisnega in o je pravopisnega. Nekatera vpra{anja se ne nana{ajo posebej na frazeolo{ki del gradiva v SP 01, a se v njem ka ejo kot relevantna, zato bodo upo{tevana. 2.1 Slovaropisni vidik zajema obseg v SP 01 sprejete frazeologije, in sicer koliko in kak{no gradivo, na~in vklju~evanja v slovarski ~lanek, pripisovanje denotativnega pomena z razlagami in konotativnega dela pomena s stilnimi in zvrstnimi oznakami Ker je SP 01 po naravi stvari same normodajen in kodificirajo~, v zvezi z obsegom frazeolo{kega gradiva ni toliko pomembno, ali ga vsebuje veliko ali malo, kolikor je pomembno, da je relevantno, se pravi tisto, ki potrebuje informacijo (pravopisno, pravore~no, slovni~no) v zvezi s sodobno knji nojezikovno normo Vklju~enost frazemov Koliko gradiva? Pregled naklju~no izbranega gradiva ni odkril na~el, po katerih bi bili frazemi vklju~evani v SP 01 ali izlo~ani iz njega. Mo na na~ela: pogostnost rabe: s tega stali{~a ni razloga za razli~no obravnavo frazemov imeti dolg jezik in imeti dolge prste, in vendar prvega v SP 01 ni, drugi je (pod izto~nico imeti); 7 pravopisna informacija: s tega stali{~a ni razloga za razli~no obravnavo a/avgijev hlev in med Scilo in Karibdo (ve~ o tem dalje), in vendar prvo v SP 01 je, drugega ni; pravore~na informacija: enakovredna zgleda bi bilo verjetno precej te ko najti; naj na tem mestu navedem nedoslednost znotraj samega SP 01: v 487 Pravil je med drugim zapisano:»pisanje narazen je lahko nakazano tudi z izgovorom konca prve sestavine: bog ve [kv], bogme [gm]«v slovarskem delu pa je ob pravopisno variantni izto~nici bog ve tudi bogve ozna~en enotni izgovor kot [kv], 5 Vsaj toliko, kot je npr. izid prve knjige SSKJ leta 1970 pospremil V. Majdi~ v Majdi~ To se je namre~ pokazalo pri SSKJ: z elektronsko verzijo je odpadlo kar nekaj te av, ki so bile posledica slovarsko slabo ali le nedosledno obdelanega frazeolo{kega gradiva re{eno je npr. zahtevno vpra{anje, kje pri geslu iskati frazem: v ponazarjalnem gradivu ali v gnezdu; do neke mere olaj{ano pa tudi iskanje glede na obliko, v kateri je frazem v slovarju naveden (~as, naklon pri glagolskih frazemih, sklon pri samostalni{kih ali pridevni{kih; zaporedje sestavin). 7 Fida izkazuje celo obratno sorazmerje, iskanje dolg_jezik frazeolo{kih je 42 (od 63) zadetkov; dolge_prste 18 zadetkov. A pri tem je treba biti pazljiv, pogostnost v korpusu je le eno od meril za dolo~anje rabe frazemov (prim. v Kr i{nik 2001a: 18 21). 8 Pustimo ob strani vpra{anje, ali je to, kar trdi navedeni del 487, res. Te ko je namre~ verjeti, da bi govorci izgovor ravnali po razmeroma negotovem (o tem pri~a variantni status) zapisu.

3 Erika Kr`i{nik, Frazeologija v Slovenskem pravopisu ~eprav je druga varianta polo ajsko enakovredna zgledu bogme iz Pravil (bogme v slovarju nima pripisanega izgovora, ker tovrstne premene niso zapisane); 8 slovni~na informacija: s tega stali{~a bi bilo poleg frazema stati (komu) ob strani pomagati (k.) koristno navesti tudi homonimnega, a z druga~no vezljivostjo stati/dr`ati se ob strani ne vme{avati se. 9 Katero gradivo? O tem, da SP 01 v primerjavi s SSKJ ne prina{a novega gradiva, je bilo e dosti govora pravzaprav je to eden od temeljnih na~elnih se mu tudi pri frazelogiji ni mogo~e izogniti. Pri tem pa je imel SP 01 lepo prilo nost, da bi v slovarski razvid vklju~il tisto, kar je e SSKJ izpustil, in {e kaj novega. Nerazumljivo je na primer, da SP nima frazema pomesti (kaj) pod preprogo prikriti (kaj: problemati~na dejstva, podatke), ki je zadnjih petnajst let verjetno eden najpogosteje rabljenih v publicistiki. 10 Zakaj ni nobene sodbe o zmenku na slepo? Ker»spominja«na angl. blind date? Seveda se podoben pomislek pojavi tudi ob pomesti pod preprogo, saj iz neknji nih zvrsti poznamo varianto pomesti pod tepih, 11 ki spominja na nem. etw. unter den Teppich kehren z istim pomenom. A to SP 01 niti ne bi smelo motiti v njem je med drugim naveden tudi frazem narediti na hitro roko, ki ne le, da ni slovenski (~e e govorimo o tem), tudi rabi se ne v slovenskih besedilih, vsaj ne sodobnih (v Fidi je en sam zadetek, in {e ta iz prevodnega besedila). 12 Kje iskati frazeme? Za razliko od SSKJ v SP 01 ni posebnega fazeolo{kega gnezda, zato je svoboda pri razporejanju frazemov po slovarskem ~lanku ve~ja, ker pa so ~lanki kraj{i, je to manj mote~e tudi v neelektronski obliki. Ve~ji je problem, pri kateri izto~nici frazem iskati: zakaj je mogo~e imeti nekaj za bregom najti pod breg in imeti, imeti dolge prste pa samo pod imeti? Ali druga~e zastavljeno vpra{anje: zakaj je pod izto~nico jezik upo{tevano malo frazeologije, pod izto~nico roka pa veliko? 13 Napa~na je uvrstitev zveze hvala bogú pod izto~nico bog 1, saj naglasno znamenje ka e, da gre za pragmati~ni frazem, ki bi moral biti naveden pod bog 3 (ob ljubi bog in bog nebe{ki). Vpra{anje je dalje {e, katera na~ela so vodila sestavljavce pri razvr{~anju frazemov v ~lanek ene od sestavin ali kot samostojno geslo. Razli~na uvrstitev udariti jo, lomiti ga in ucvreti jo prvi dve enoti pod glagolskima izto~nicama, tretja kot samo- 9 Gotovo ni naklju~je, da e SSKJ navaja samo prvega. 10 Z iskanjem pod_preprogo dobimo v Fidi 175 zadetkov, od katerih samo 6 zgledov ni frazeolo{kih, kar pomeni, da je medsebojna napovedljivost sestavin frazema zelo visoka (poleg najpogostej{e glagolske sestavine pomesti/pometati, se posami~no pojavljajo {e spraviti, poriniti, potisniti, potla~iti). 11 Tudi v Fidi je s sestavino tepih 5 zadetkov. 12 Frazem je naveden v SSKJ, toda v enakem pomenu se od Pleter{nika dalje (npr. tudi Glonar in {e SP 62) navaja izdelati/nareditii na prvo roko, ki se prav tako ne rabi v sodobnem knji nem jeziku (tudi v Fidi ni primera). 13 Sicer sta to pribli no enako frazemotvorni sestavini v sloven{~ini, kar je izkazano tudi v SSKJ.

4 224 Slavisti~na revija, letnik 51/2003, {t. 2, april junij stojno izto~nico je posledica dejstva, da glagolski izto~nici za prva dva primera v sloven{~ini obstajata (udariti, lomiti), medtem ko je ucvreti t. i. monokolokabilna sestavina, tj. sestavina, ki se pojavlja izklju~no ob jo. To je torej eno na~elo. Toda SP 01 uvaja tudi samostojno izto~nico ga (prosti morfem), kjer sta navedeni samo zvezi bog si ga vedi in vrag si ga vedi, ki pa sta navedeni {e posebej (bog si ga vedi 1 s pravopisno varianto bogsigavedi, vrag si ga vedi 1 brez take variante; 14 pod izto~nicami vrag, bog in vedeti teh frazemov ni). Pri tem se porajata vsaj dve vpra{anji: zakaj se pod ga ne navajajo, vsaj kot tip, {e druge tovrstne zveze vsaj lomiti ga, ~e e ne tudi podtip cukati ga; 15 zakaj se po istem na~elu (~e je to na~elo) ne uvaja tudi samostojna izto~nica jo in zgledi tipa pobrisati jo? Vklju~enost frazemskih variant Brez elektronsko dostopnega gradiva je te ko dobiti realno predstavo o merilih za navajanje ali nenavajanje variant. Naklju~ni pregled pu{~a vtis, da se SP 01 s tem ni dosti ukvarjal. Oblikoslovne in sestavinske (pravopisne gl. dalje) variante so, kolikor so, ve~inoma navajane z vejico (biti si na roke, na roko; metati komu kaj pod nos, v zobe; druga~e prim. v op. 17), primera z ozna~eno fakultativno sestavino ali zgleda z variantnim besednim redom nisem na{la. 17 V zvezi z navajanjem variant se je pokazalo nekaj problemov: 18 nevariante so lahko navajane kot variante vzrok za to je vklju~evanje besedilnih prvin v frazem, prim. dati knjigo, vajeti iz rok (knjigo je aktualizirano zunajfrazemsko dolo~ilo dati kaj iz rok, vajeti je frazemska sestavina); ali tudi neupo{tevanje razli~nosti zunajfrazemskih vezljivostnih dolo~il, prim. biti, imeti kaj pri roki (izto~nica roka), kjer je kaj pri biti imenovalni{ki (kaj 1 biti/je pri roki komu a ), pri imeti pa to ilni{ki (kdo a imeti kaj 4 roki); variante so lahko navajane kot nevariante, prim. pri posrati mali podizto~nici posrati ga in posrati jo nista dva frazema, temve~ varianti; 19 tudi vklju~evanje besedilnih prvin lahko zabrisuje variantnost, prim. delati ~evlje na roko, eti na roke (varianta na roko/na roke /delati kaj/). 14 Gre samo za sestavinski varianti bog/vrag si ga vedi. 15 O tem, koliko podtipov vklju~uje in kje je meja med {e osebnim zaimkom in e prostim morfemom, prim. Kr i{nik 2001b in tam navajano literaturo. Tukaj naj omenim le mo nost pretvorbe za zanikanjem, navedeno v SSKJ ne bo{ je zvozil, ki govori v prid udele enske vloge sestavine jo; da enakega zgleda za zveze z ga ni mogo~e najti, je zaradi homonimnosti oblik rod. = to. jasno, zato ne dokazuje ni~esar. 16 ^e e ne tudi jih (prim. sli{ati jih, dobiti jih sta navedena pod glagolskima izto~nicama). 17 Kot neobvezna bi npr. morala biti ozna~ena sestavina svoj v krotiti svoj jezik in paziti na svoj jezik (prim. jezik: krotiti, paziti na svoj jezik). 18 Izpu{~am take nerodnosti, kot je navajanje variantnosti frazema in nevariantnosti pomenske razlage (Za)prosil je za njeno roko Zasnubil jo je. 19 Drugo vpra{anje je, zakaj se varianta z jo ob tako skopem vklju~evanju frazemov v SP 01 sploh navaja, saj se, ~e se, rabi zelo redko (~eprav je navedena tudi v SSKJ).

5 Erika Kr`i{nik, Frazeologija v Slovenskem pravopisu Sklep, ki ga iz doslej navedenega lahko izpeljemo, je, da sama prisotnost ali odsotnost frazema ali variante v SP 01 za njun knji nojezikovni status ne more biti relevantna ~eprav se ob posameznih primerih zdi, da je nevklju~evanje morda hotelo imeti tak namen. Prim. izpust variante lo~iti zrno od plevela (k lo~iti zrno od plev, ki je v SP 01) Oblika, v kateri so frazemi navedeni v SP 01 Enako kot e v SSKJ so tudi tu frazemi lahko navedeni v besedilni (Posestvo je v drugih, tujih rokah, Trgovina je precej od rok, Delo mu gre od rok) in v slovarski (polo iti roko nase, 21 gledati komu pod roke) ali celo polslovarski obliki, ne da bi bilo mogo~e ugotoviti, s kak{nim namenom je bilo med mo nostmi izbirano Za slovensko slovaropisje nova iznajdba je pisanje besedilnih zgledov z veliko za~etnico. Kako ta novost ve~a informativnost slovarja, ni zelo jasno, tudi pri predstavljanju frazemov ne, saj so enako predstavljeni Ta ~lovek nima dna, Delo mu gre od rok, Kocka je padla, Ta pa ima glas in Za bo jo voljo, (saj ga bo{ ranil). Pri tem pa vsak od navedenih zgledov predstavlja druga~en tip: Ta ~lovek nima dna je zgled frazema ne imeti dna biti nenasiten, besedilni zapis je nepotreben. Delo mu gre od rok se od prej{njega razlikuje le toliko, kolikor je oblika glagolske sestavine omejena na 3. os. in je torej to slovarska (ne besedilna!) oblika tega frazema: kaj gre od rok komu (ne *ti mi gre{ od rok), delo pa je prvina sobesedila. Kocka je padla se res pogosto rabi kot samostojna poved, vendar ne obvezno in tudi ne obvezno z glagolsko sestavino v tej slovni~ni obliki. Prim. Jutri, ko bodo pri{li {e zadnji, bo kocka padla/bo kocka morala pasti. 23 Zgled Ta pa ima glas je enako kot Ta pa ima roko, Ta pa ima glavo itd. del vzorca ta pa ima x (x = del telesa) ima veliko sposobnost ~esa, ki se praviloma realizira v taki povedi. 24 To upo{teva tudi SP 01, ki pod izto~nico imeti navaja Ta pa ima 20 Fida izkazuje pribli no {tirikrat ve~jo pogostnost variante s plev (41 zadetkov) kakor tiste s sestavino plevela (9 zadetkov), vendar anketiranje rojenih govorcev tega ne potrjuje (prim. odgovore srednje{olcev in utemeljitev za utrditev variante v sloven{~ini v Kr i{nik 1989/90: 138), potrjuje pa govornost variante s plevela. 21 Nase je frazemska sestavina. 22 Ob strani pu{~am take nedoslednosti, kot je izmeni~no navajanje vezljivostnih dolo~il v frazemu in pomenski razlagi s poljubnostnimi in osebnimi zaimki, prim. metati: metati komu polena pod noge ovirati ga. 23 V Fidi iskanje kocka_je_padla izlo~i 7 zadetkov, iskanje kocka//#3pasti pa 60, od teh je le nekaj nefrazeolo{kih, kar pomeni, da pojavljanje frazema kot samostojne povedi ni niti najobi~ajnej{a raba. Primer: Re iser Damjan Kozole in scenarist Luka Novak sta imela z iskanjem igralca za glavno mo{ko vlogo v filmu Stereotip hude te ave. Ogledala sta si kup predstav v slovenskih gledali{~ih, pa nista na{la nikogar. Na misel jima je pri{el edino vendar nista bila prepri~ana. Zadnji ve~er, preden je kocka morala nujno pasti, sta gledala podelitev viktorjev. Ko se je na odru pojavil Magnifico, sta vedela: Takega obvlada~a in bleferja potrebujeva. 24 Zunaj te realizacije je spremenjena zunanja vezljivost: imeti roko za kaj, imeti nos za kaj, ali pa mora biti prisotna modifikacijska sestavina: imeti dober glas, imeti te ko/lahko roko. Ve~ o tem v Kr i{nik 1998a.

6 226 Slavisti~na revija, letnik 51/2003, {t. 2, april junij glas glasno govori, lepo poje, toda imeti dober nos bistro, pravilno predvidevati. Velika za~etnica je torej tukaj zares informativna, vendar pa ima predstavitev frazemov tega tipa pomanjkljivost, da ni opremljena z drugim pisno razlo~evalnim znamenjem, tj. kon~nim lo~ilom, ki je v tem primeru klicaj, saj zaznamuje vzkli~no poved: Ta pa ima glas! Pri tem je klicaj kot znamenje za ustrezno glasovno realizacijo frazema bolj bistven kakor velika za~etnica, prim. mo`nost: Janez, ta pa ima glas! ali Ta pa ima glas, prav res! Za bo jo voljo je pragmati~ni frazem, kar z navajanjem samo pragmati~nega pomena dokazuje tudi SP 01: Za bo jo voljo, saj ga bo{ ranil izra a strah. Ker pragmati~ni frazem med drugim predvideva tudi posebno glasovno realizacijo, je besedilna oblika zgleda sprejemljiva, enako kot pri prej{njem tipu pa za popolno tovrstno informacijo manjka kon~no lo~ilo. Slabo seveda je, ~e na~elo ni izpeljano dosledno, prim. npr. zapis bog nebe{ki pod bog 3. ^e povzamem: tako besedilno navajanje frazemov kot velika za~etnica kot znamenje za~etka povedi (besedila) sta v prvih treh tipih nepotrebni, v zadnjih dveh pa je taka predstavitev lahko nosilka dodatne informacije Z vidika slovaropisja in frazeologije nesprejemljivo in celo zavajajo~e je»polslovarsko«navajanje frazemov: 26 sestavine frazema so sicer poslovarjenje, se pravi, da je glagolska sestavina glagolskega frazema v nedolo~niku, samostalni{ki frazem v imenovalniku itd., vanj pa so brez razlike vklju~ene besede iz (mo nega) sobesedila. Prim. imeti blago iz druge roke, vzeti pletenje v roke, dati komu posestvo v roke, njegova desna roka (pod~rt. E. K.). Posledica takega navajanja je, da se drug za drugim navajata vzeti pletenje v roke in vzeti usodo v svoje roke, pri ~emer je pletenje sobesedilna prvina prim. vzeti {ivanje/metlo/knjigo itd. v roke s pomenom za~eti delati kaj = to, kar se aktualizira s sobesedilom. Primer {e zdale~ ni osamljen, v istem slovarskem ~lanku prim. {e navajanje dati knjigo, vajeti iz rok (za prvo dati /kaj/ iz rok, drugo je v celoti frazeologizirano dati vajeti iz rok, prim ) Nesprejemljivo in s frazeolo{kega stali{~a napa~no je tudi slovarsko navajanje glagolskih frazemov, kadar so ti uvr{~ani kot zgledi za glagolsko vezljivost ob mali podizto~nici. Prim (dati) dati si: dati si du{ka, (dr ati) dr ati koga za kaj: dr ati otroka za roko; 27 dr ati koga za besedo. Medtem ko zgled dr ati otroka za roko predstavlja aktualizirano rabo vezljivostnih dolo~il koga: otroka (ali res samo koga, kaj pa dr ati ko{aro /=kaj/ za ro~aj?) in kaj: roko, je v frazemu dr ati koga za besedo vezljivostno prosto samo mesto koga gre torej za vezljivost [dr ati za besedo] koga, 25 Nekaj drugega je vpra{anje, zakaj je pomenska razlaga enkrat za~eta z veliko za~etnicu, drugi~ ne, prim. Daj mu eno okrog u{es Udari ga in Spravi se spoti umakni se, odidi. Ker je tovrstnih zgledov ve~, ne gre za pomoto ali napako, temve~ za nedodelana merila. 26 Posledica tega je med drugim tudi pomenski opis, ki ne ustreza frazemu kot enoti prim Zdi se, da je lo~evanje med nefrazeolo{kim in frazeolo{kim zgledom nakazano s podpi~jem, toda to slu i {e za marsikaj drugega.

7 Erika Kr`i{nik, Frazeologija v Slovenskem pravopisu ne dr ati koga za kaj, pomen pa je temu primerno stalen in frazeolo{ki, kar dokazuje tudi dejstvo, da prostobesednozveznemu zgledu ni pripisan pomen, frazemu pa je. Enako, ~eprav spet na nekoliko druga~en na~in je problemati~no navajanje metati komu kaj pod nos, v zobe (torej [metati pod nos, v zobe] komu kaj) pod malo podizto~nico metati komu/~emu kaj in za zgledom metati koko{im zrnje. Iz istega razloga je tako uvr{~anje frazemov napa~no tudi, kadar so navadeni v polslovarski obliki, prim. v (zme{ati) zme{ati komu kaj: zme{ati nasprotniku ra~une, zme{ati zasledovalcem sledi; ali v besedilni obliki, prim. v (udariti) udariti komu v kaj: Pohvala mu je udarila v glavo, Vino mu je udarilo v glavo Vklju~evanje pomenskih razlag Nekateri frazemi so brez pomenske razlage, ne da bi bil za to kak poseben razlog tako npr. (speljevati) speljevati so{olca na slaba pota, enako (speljati) speljati koga na slaba pota, Lasje se mu je ijo, ve~ini pa je v glavnem enako kot v SSKJ denotativni pomen pripisan, 29 in sicer na dva na~ina: kurzivno s t. i. navadnej{o dvojnico, praviloma, a ne nujno enobesedno, ali s splo{no pomensko uvrstitvijo v pokon~nicah. Slaba razlo~evalnost obeh na~inov je e bila predmet kritike (prim. Gorjanc 2002: 226), pri frazeologiji se v zvezi s tem pojavi dodatna te ava. Povezana je s statusom frazemov kot ekspresivnih jezikovnih enot, 30 kar pomeni, da v jeziku, tudi knji nem, vedno obstaja»nevtralnej{/a/ ali navadnej{/a/ dvojnic/a/«(sp 01: 131), ~e ne besedna, pa besednozvezna. ^e bi torej to oznako hoteli izrabiti za frazeologijo smiselno, bi npr. zvrstno ali kako druga~e bolj omejenim frazemom ali frazemskim variantam pripisali manj omejene sopomenske, npr. varianti lo~iti zrno od plevela bi lahko v po{evnem tisku dodali za knji ni jezik navadnej{o dvojnico lo~iti zrno od plev. Te mo nosti SP 01 ni izrabil, zato je nerazlo~evalnost med obema na~inoma pomenskega opisa {e toliko ve~ja. [e dodatno zaplete stvar dolo~ilo ~ustvenostne oznake v Pravilih (SP 01: 131), da namre~»/t/ako ozna~ene besede imajo v pokon~nicah pripisano ne~ustveno vzporednico ali tak opis«[pod~rt. E. K.]. ^e bi se hoteli tega dr ati, bi morali biti s tako vzporednico opremljeni vsi frazemi in ve~inoma tudi so, le da deloma s t. i. navadnej{o dvojnico. 31 Pregled izrabe razlag z navadnej{o dvojnico in s splo{no pomensko uvrstitvijo ka e, da je na~eloma prva (tipska) 32 mo nost (kurzivna dvojnica) pripisana tistim frazemom, ki imajo socialnozvrstno oznako od knji no pogovorno dalje (navzdol), 28 Neustrezna je tudi izraba frazemov za ponazarjanje variantnosti aktualizirane oblike vezljivostne prvine. Prim. zgled Napravili so kri ~ézme, zastar. ~ez mé pod izto~nico ~ez. 29 Kot e mimogrede omenjeno (gl ), je pomen pragmati~nih frazemov podan z njihovo pragmati~no funkcijo. To je na~in, ki ga je za svoj ~as zelo moderno prav tako uvedel e SSKJ. Ve~ o tem Jakop Vsaj jedrni del frazeologije, o drugih stalnih besednih zvezah tukaj ni govor. 31 Tudi razmerje med biti si na roke (frazem) in pomagati drug drugemu (navadnej{a dvojnica v po{evnem tisku) je razmerje med ~ustveno zaznamovanim in nezaznamovanim. 32 Gre pa~ res bolj ali manj le za razli~no tipografijo, ne za resni~no razlo~evalnost: kak{en neki je sicer razlog za razliko med knj. pog. bati se jezikov klepetulj, opravljivcev in zmer. Tiho bodi, jezik grdi opravljivec?!

8 228 Slavisti~na revija, letnik 51/2003, {t. 2, april junij druga (v pokon~nicah) pa frazemom brez socialnozvrstne oznake. Dober primer za ilustracijo je frazeologija v slovarskem ~lanku roka: vsi frazemi z oznako knj. pog. imajo pripisano kurzivno»dvojnico«(besedno: Trgovina je precej od rok oddaljena, dale~; besednozvezno: biti si na roke, na roko pomagati drug drugemu, biti v prijateljskih odnosih), vsi drugi pa razlago v pokon~nicah (poud. Delo mu gre od rok Hitro dela, olep{. polo iti roko nase narediti samomor tako nejasno razlo~evalnost zapletejo {e odstopi od te na~elnosti, prim. knj. pog. poud. udariti jo v gore iti, oditi, knj. pog. poud. Daj mu eno okrog u{es Udari ga. Da ne govorimo o primeru (morda jih je tudi ve~?), ko je istemu frazemu pripisana statusno razli~na, ~eprav enako formulirana pomenska razlaga, prim. polo iti roko nase ima pod izto~nico roka pripisano razlago v pokon~nicah, torej kot»splo{no pomensko uvrstitev«, pod izto~nico polo iti pa je isti pomen pripisan kot»nevtralnej{a ali navadnej{a dvojnica«(s {e dodatno normativno oznako / /, o tem gl. dalje ). Ti odstopi se sicer res ka ejo kot nedoslednost, so pa tudi znak, da je razlo~evalnost med obema na~inoma nezadostna, da bi se je bilo mogo~e (ali smiselno) dosledno dr ati Podrobneje se s pomenskimi razlagami frazemov na tem mestu ne bom ukvarjala. Glede na to, da je SP 01 tudi pri formuliranju pomenskih razlag ve~inoma sledil SSKJ, pa je treba povedati, da ne tako slepo, da bi ne mogel drobnih posegov izrabiti za morebitne jih ni. Tako npr. enako neustrezno kot e SSKJ pri delno idiomatiziranih frazemih, t. i. skupih, pojasnjuje samo njihov nemotivirani del (gledati kakor tele v nova vrata zelo neumno, za~udeno ), 33 s ~imer je opu{~ena njihova kategorialna uvrstitev, pri navedenem primeru pa~ med glagolske frazeme. SP 01 tudi ne popravi pomanjkljivega pomenskega opisa v SSKJ. Prim. frazemu bolj{a polovica je tako v SSKJ kot tudi v SP 01 pripisan pomen ena, kar ni ustrezno, ker gre za dva pomena: mo ali ena (odvisno od tega, kdo govori) in ena (kar je novej{e, a {e vedno samo eno od dveh). Mogo~e pa je najti celo slab{e re{itve od tistih v SSKJ: Slovaropisno slabo je, da imajo nekateri (isti!) frazemi v nasprotju s SSKJ pod razli~nimi izto~nicami razli~ne (sicer statusno enake) pomenske opise, prim. biti mo beseda pod mo narediti, kar je bilo obljubljeno, pod beseda dr ati obljubo. SP 01 popravlja pomenski opis, dan v SSKJ, v napa~no smer. Vzrok za napako te vrste je e omenjeno polslovarsko navajanje frazemov (gl ). Prim. izto~nico ko{arica: dati fantu ko{arico zavrniti njegovo povabilo (za ples) fant ni frazemska sestavina, vendar izbere enega od pomenov ve~pomenskega frazema, 34 prim. z rabo v (Fida) Mar zato, ker je Iztok precej ~uden ti~, ki na vsakih pet let izda kaseto, zavra~a vsakovrstni medijski pomp in da ko{arico celo slovenskemu politi~nemu vrhu (...). V SSKJ je frazem naveden slovarsko in z obema pomenoma dati komu ko{arico zavrniti njegovo ponudbo za ples; zavrniti ponudbo Pri tem pa ima ta frazem tudi pomen biti zelo za~uden v sekundarni metaforizaciji gre torej `e za sklop, ne ve~ za skup (prim. tudi Vse je {lo kakor po maslu gladko, brez zapletov ). 34 Take vrste {iritev pomena je v frazeologiji pogostej{a kot v besedju. Prim. npr. tudi dobiti jih po glavi biti tepen + biti ozmerjan + biti kaznovan sploh. O tem npr. Burger 1998: Prvina njegovo v pomenskem opisu je seveda napa~na, saj gre lahko tudi za zavrnitev njenega povabila na ples; nadomestiti jo je treba s ~igavo.

9 Erika Kr`i{nik, Frazeologija v Slovenskem pravopisu Oznake O oznakah, ki jih uvajajo Pravila SP, sem {e pred izidom slovarskega dela v zvezi s frazeologijo e pisala na drugem mestu (Kr i{nik 1998b). Tam je (Kr i{nik 1998b: 61) tudi izra en dvom o uspe{nosti pripisovanja tako zelo razdrobljenih oznak (govor je predvsem o socialnozvrstnih oznakah) enotam v slovarskem delu:»predvidevam pa, da je ob tako podrobnem naboru oznak mogo~e dvoje: da bo z njimi ozna~eno zelo malo enot, tj. res samo tiste, ki so mo~no zaznamovane v dolo~eno smer [...]; ~e pa bo ozna~evanje bolj podrobno, se pravi, da bodo z oznakami opremljene enote, ki ne nosijo mo~ne, o~itne zaznamovanosti [...], se utegne zgoditi, da bo ozna~evanje v pravopisnem slovarju bolj ali manj subjektivno.«rezultati ankete, predstavljeni in interpretirani v Kr i{nik 1998b: 64 67, so namre~ pokazali, da se e petstopenjska lestvica socialnozvrstnih oznak v SSKJ poka e kot smiselna le v polovici primerov (45 %) toliko je bilo ujemanja med ob~utkom rojenih govorcev in slovarsko oznako; nadaljnje drobljenje oznak lahko odstotek ujemanja le zmanj{a, 36 pove~a pa subjektivnost presoje: ne nazadnje so tudi sestavljavci pravopisnega slovarja najprej in predvsem rojeni govorci jezika, ki ga kodificirajo. Podatek, dobljen z anketiranjem, potrjujejo tudi dognanja drugih frazeologov, prim. v zvezi s funkcijskozvrstno zaznamovanostjo ^ermák 1985: 197:»Za ve~ino IF [tako ^ermák ozna~uje frazeme op. E. K.] je zato zna~ilna {ir{a in spremenljiva stilna [^ermák v skladu s ~e{ko terminologijo uporablja izraz funkcijski stil] zaznamovanost, odvisna predvsem od resni~ne rabe in komunikativne funkcije [...], ne pa od umetne enostranske kodifikacije.«[pod~rt. E. K.] Povedano je tudi vzrok za to, da je npr. v SSKJ isti frazem opremljen razli~no: (geslo jezik) zgled te misli polaga avtor na jezik glavnemu junaku ima oznako knji. (torej ozko knji no), polo iti komu besedo na jezik pa je brez oznake. Pretirano razdrobljena ozna~evalnost ne prispeva k natan~nosti, temve~ prej k nedoslednosti in/ali nejasnosti. Te ko je doumeti, zakaj so a/ahilova peta, d/damoklejev me~ in t/tantalove muke opremljeni z oznako poud., s/sizifovo delo, a/ariadnina nit in p/prokrustova postelja pa z izobr. SP 01 navaja zvrstne, in sicer socialno-, funkcijsko- in ~asovnozvrstne, dalje ~ustvenostne in splo{ne normativne oznake. V nadaljevanju bom uporabljala ta poimenovanja, ~eprav se zavedam, da so normativne pravzaprav vse na{tete oznake. Z njimi se opisuje jezikovna norma, in v slovarju, kot je SP, slu ijo pa~ predvsem za opredelitev knji nojezikovne norme oz. norm. Brez elektronsko obdelanega gradiva slovarja SP je zaradi velike koli~ine razli~nih oznak iskanje mo nih na~el pri ozna~evanju in odstopov od njih brezupen posel, ki bo pa~ moral po~akati na bolj{e ~ase. Na tem mestu naj navedem zato le nekaj na~elnih opa anj. Pri tem se je v zvezi z zvrstnimi in stilnimi oznakami seveda te ko izogniti primerjavi s SSKJ. O te avah sestavljavcev pri»prevajanju«sskj-jevski oznak v SP-jevske prim. Snoj 2002: Pet socialnozvrstnih oznak v SSKJ, to so pog., ni je pog., nar., arg in deloma tudi knji. (kot ozko knji no), je SP 01 nadomestil z trinajstimi: privzdig., knj. pog., ljud., neob~., neknj. pog., neknj. ljud., pokr., nar., mestn., izobr., sleng., arg., latov.

10 230 Slavisti~na revija, letnik 51/2003, {t. 2, april junij Zvrstne oznake Za pravopisni slovar je seveda najpomembnej{e pripisovanje tistih oznak, ki knji nojezikovno normo lo~ujejo od neknji ne, 37 med njimi pa so ob~utljiva to~ka tiste oznake, ki so tesno ob meji. 38 Konkretno to za razmerje do SSKJ pomeni, da je najzanimivej{e»prevajanje«in obenem novo vrednotenje gradiva, ozna~enega v SSKJ s kvalifikatorjem pog. ^eprav to ni posebej na frazeologijo vezana problematika, se zdi zanimivo pogledati vsaj te njo (ki jo bo kasneje, ko bo gradivo SP 01 dostopno elektronsko, treba {e preveriti). Pregled bolj ali manj naklju~no izbranega gradiva ka e, 39 da so v SP 01 upo{tevani zlasti tisti frazemi z oznako pog. v SSKJ, ki jim tako predvidevam 40 SP 01 dodeljuje status knji nih, in sicer s socialnozvrstno oznako ali brez nje. Za prvo prim.»prepis«(sskj SP 01) pog. knj. pog.: biti od rok, popihati jo, ubrati jo, kronati ga, lomiti ga, za drugo nadomestitev socialnozvrstne oznake s katero od ~ustvenostnih: delati iz muhe slona, imeti v zobeh koga, gledati kakor tele v nova vrata, (ne spremeniti se) niti za dlako, eno kolesce v glavi manjka komu, matilda pobere koga. Praviloma so izpu{~eni frazemi z oznako pog. v SSKJ, ki vsebujejo sestavino, ki je kot (samostojna) beseda ozna~ena z ni je pog. tako vsaj ka ejo primeri dobiti jih po puklu, govoriti kot strgan dohtar, imeti poln kufer koga, utrujen kot tur{ka fana, dati/ zabiti kajlo komu, kamor je {el bik, naj gre {e {trik. 41 Oznake neknji nih sestavin kot besed so v SP 01 neknj. ljud. (pukel, dohtar, kufer, paca, {trik) ali neknj. pog. (fana, kajla). 42 Nekateri frazemi, ki so v SSKJ ozna~eni s pog. in v SP 01 izpu{~eni, so tudi taki, da zanje vzroka za izpust ni mogo~e predvideti: vzeti besedo nazaj, zme{ati glavo komu, imeti maslo na glavi, biti malo ~ez les, krona pade z glave komu. 37 Pravzaprav je vse drugo ozna~evanje tj. ozna~evanje znotraj neknji nih norm v»pravopisnem«slovarju odve~ in sodi nekam drugam, ne glede na to, kako {iroko Slovenci po neki tradiciji, ki je bli e inerciji kot tradiciji, pojmujemo to stvar (s ~imer obse nost slovarskega dela SP 01 opravi~uje Dular v Dular 2002: 216). 38 Prepovedovalne normativne oznake tukaj pu{~am ob strani. 39 Ka ipot je predstavljalo gradivo, uporabljeno v ~lanku o zvrstnosti v frazeologiji, prim. Kr i{nik 1998b. 40 Vzrok za negotovost prim. v razmerje med ~ustvenostnimi in socialnozvrstnimi oznakami. 41 S tem izpu{~anjem se je SP 01 izognil problemu, kako obravnavati frazeme, ki vsebujejo neknji ne sestavine. Pregled gradiva v SSKJ je namre~ pokazal (Kr i{nik 1998b: 68), da je frazemu praviloma pripisana za eno stopnjo vi{ja socialnozvrstna oznaka kakor njegovi v to smer zaznamovani sestavini kot samostojni besedi premik, ki je razlo ljiv s pomenskim umikom: hkrati z denotativnim delom pomena se pri frazeologizaciji besede v frazemsko sestavino lahko premakne ali umakne tudi njegov konotativni in pragmati~ni del. 42 Zakaj je pukel bolj ljudski kakor fana, je te ko ugotoviti. Na nerazvidnost merila za lo~evanje med neknj. pog. in neknj. ljud. je opozorjeno e v Vidovi~ Muha 2002: 211. Sodi pa to v problematiko prevelike razdrobljenosti oznak, opisano v

11 Erika Kr`i{nik, Frazeologija v Slovenskem pravopisu ^ustvenostne oznake Ker frazeolo{ke enote (ali vsaj njihov jedrni del) sodijo med zaznamovana jezikovna sredstva s poudarjenim konotativnim delom pomena, 43 jim oznaka poud., ki zdru uje SSKJ-jevski oznaki ekspr. in pren., na splo{no ustreza. 44 Do te ugotovitve pa ne bi bilo mogo~e priti, ~e dejstvo, da poud.»nadome{~a SSKJ-jevski oznaki ekspr(esivno) in pren(eseno)«, ne bi bilo zapisanov 2002: 238 definicija oznake v SP 01, da je namre~ z njo ozna~ena»jezikovna prvina, ki izra a ve~jo stopnjo pomenskih sestavin ali te vrste pomenski prenos poimenovanega«, je popolnoma neinformativna. O statusu ~ustvenostnih oznak je treba spregovoriti {e glede na (predvidevam)»splo{no normativnost«sp 01. Pravila zvezo med obojim na str. 131 opi{ejo takole:»tako ozna~ene besede imajo v pokon~nicah pripisano ne~ustveno vzporednico ali tak opis. To ne pomeni, da so ~ustveni izrazi odsvetovani.«(pod~rt. E. K.) Ker pa pokon~nice, kakor so definirane na str. 131 (» pokon~no splo{na pomenska uvrstitev«), tako ali tako ni~esar ne odsvetujejo, bi na podlagi tega navodila lahko izpeljali sklep, da so frazemi, kot je npr. posrati ga (izto~nica posrati), ki ima ~ustvanostno oznako nizk. in pomen v pokon~nicah narediti neumnost, lahkomiselnost, socialnozvrstno nezaznamovani, saj njihova raba v besedilih knji nih zvrsti edinole o tej rabi pravopisni priro~nik lahko govori, kajti neknji nih ne normira (ali pa~?) ni odsvetovana. To seveda ni omenjena anketa (Kr i{nik 1998b: 67) je pokazala, da rojeni govorci povezujejo ekspresivne in socialnozvrstne oznake ter pri tem uveljavljajo ob~utek t. i. jezikovne morale v knji nem jeziku (Pranjkovi} 1996: 10): kar je vzneseno, torej pozitivno, je knji no, kar je nizko, torej negativno, je neknji no Splo{ne normativne oznake O splo{nih normativnih oznakah v zvezi s frazemi prim. e v Vidovi~ Muha 2002: Po pregledu naklju~no izbranega gradiva se zdi, da je z njimi ozna~eno razmeroma malo gradiva. 45 V ~lanku Vidovi~ Muha so navedeni s pu{~ico (= odsvetovano) ozna~eni frazemi: biti s kom na bojni nogi, bojno polje, okorel zlo~inec, polagati ra~un o svojem delu, polo iti ra~un za kaj, polo iti roko nase, postavljati kaj pod vpra{aj, zru{iti oblast. Dodajmo {e enako ozna~ene: voditi ra~une o ~em, voditi razpravo, voditi zapisnik. Kaj je narobe z biti s kom na bojni nogi? Okorel zlo~inec se v celotni Fidi pojavi samo enkrat, kar pomeni, da ni kak aktualen odstop od norme, voditi ra~une o ~em enako (njegova varianta voditi ra~un o ~em, ki je SP 01 ne navaja, se pojavi dvakrat). Da je polo iti roko nase pod dvema izto~nicama ovrednoten razli~no (prim ) od tega samo pod polo iti kot odsvetovano / / je lahko samo napaka, in sicer je napa~na oznaka. 43 Njihova konotativnost je stalna, je del njihovega slovarskega pomena. Seveda pa v besedilu lahko dobivajo {e dodatno (pridobljeno) konotacijo. 44 Njihova zaznamovanost je pogosto posledica pomenskih premikov, ekspresivnost pa tudi {e ~esa drugega (npr. ritmiziranja, rime, manj{alnic, monokolokabilnih sestavin itd.). 45 Iz navedenega ~lanka te ko sklepamo, ali ga je veliko ali malo. Ker pa so gradivo zanj zbirali {tudentje (Vidovi~ Muha 2002: 209, op. 2), kar pomeni, da so preprosto pregledali ve~, je njihov pregled kvantitativno verjetno relevantnej{i.

12 232 Slavisti~na revija, letnik 51/2003, {t. 2, april junij Poleg teh, odsvetovanih frazemov sem s»splo{no normativno«oznako na{la le en frazem, ozna~en s kro cem (= nepravilno), in sicer pod izto~nico iti, to je iti v partizane (pod partizan ni navedena), kot pravilno dvojnico (predvidevam, da je to zveza, ki je navedena pred njo) se navaja iti k partizanom. Kaj je sestavljavce SP 01 motilo pri tej zvezi, da so jo ovrednotili kot»prvin/o/ izrazne ali oblikoslovne ali skladenjske ravnine, ki ne ustreza normi«? 46 Morda so jo razumeli kot kalkirano in jim»je (...) nekoliko preve~ po rusko zvenela«, kakor je e pred desetletji zapisal F. Bezlaj (Bezlaj 1967: 48). Na istem mestu Bezlaj tudi dokazuje, da»ne moremo re~i o tej konstrukciji, da ne bi bila slovenska, ~eprav je e odmrla v splo{ni rabi«. Gre pa~ za zvezo, ki se je (ta in {e nekaj drugih) v sloven{~ini ohranila le kot frazem. Zanimivo pri vsem tem pa je, da SP 01 po nastanku precej podobni, ~e ne celo enaki zvezi iti v ma{kare pripisuje socialnozvrstno oznako knj. pog. (in jo glede na»prevajanje«sskj-jevske oznake dviguje iz pog.). 2.2 Pravopisni vidik Neposredno s frazeolo{kimi enotami sta povezana dva pravopisna problema, vpra{anje velike in male za~etnice ter pisanje skupaj oz. narazen Velika za~etnica V frazemih se kot sestavine pojavljajo: (a) osebna lastna imena: # 47 hoditi od Poncija do Pilata, babji gregor, mila jera, neverni/#nejeverni Toma, #kaditi kot Turek, #smejati se kot cigan belemu kruhu, #med Scilo in Karibdo; (b) svojilni pridevniki iz osebnih lastnih imen: a/ahilova peta in drugi tega tipa iz gr{ke mitologije, j/jude ev poljub, #v Kristusovih letih; (c) zemljepisna lastna imena: odkriti Ameriko, #pa mirna Bosna, iti v Canosso/Kanoso, Indija Koromandija, #vodo v Savo nositi. Vpra{anje velike in male za~etnice zadeva lastnoimenskost frazemskih sestavin: ali ob (vsaj delni) izgubi drugih (npr. slovni~nih) lastnosti beseda, ki je lastno ime, kot sestavina frazema izgubi tudi lastnoimenskost? Deloma sem o tem problemu pisala e ob izidu Pravil SP (Kr i{nik 1992/93), in sicer v zvezi s pravili o pisanju pridevnikov iz lastnih imen, ki so v stalnih besednih zvezah terminolo{kega in frazeolo{kega tipa prekategorizirani iz svojilnih v vrstne ( 115, ). Tam (Kr i{nik 1992/93: 16/17) predlagam, da kot pomensko podstavo frazemov tipa (b) a/ahilova peta razumemo ne peta kot od Ahila, temve~ ranljiva/ob~utljiva to~ka/slabost/napaka (od) koga, kakor je bila peta ranljiva/ob~utljiva to~ka/slabost/napaka (od) Ahila, kar pomeni, da je lastnoimenskost na ravni identifikacije deloma {e prisotna, kar bi dovoljevalo vsaj variantno pisanje takih zvez. Tako je vzpostavljena tudi relacija do frazemov, v katerih se prav tako pojavljajo lastnoimenske sestavine (tipa (a) in (c)), ki pa se najpogosteje brez zadr kov pi{ejo z veliko za~etnico. Slovarski del SP 01 prina{a torej dosledno variantno pisanje a/ahilova peta. 46 Tako je v SP 01: 131 razlo ena oznaka. 47 Znak # pomeni, da frazema ni v SP 01. Pri tistih, ki v njem so, se zapis za~etnice ujema s predpisanim v SP 01.

13 Erika Kr`i{nik, Frazeologija v Slovenskem pravopisu O pisanju osebnih in zemljepisnih imen v frazemih (zgoraj zgledi (a) in (c)) Pravila ne govorijo dosti, v poglavju o malih ~rkah (SP 01: 18 19) pa vendar najdemo navodilo ( 135), po katerem se z malo pi{ejo»z imeni prebivalcev ali zemljepisnih danosti enakozvo~na poimenovanja, kadar pomenijo le vrsto biti ali predmetov ipd.«(pod~rt. E. K.), in med zgledi je naveden tudi, sicer en sam, frazem delati se francoza. ^e naj to pravilo glede na zgled vzamemo zares, potem so navedbe v slovarskem delu kot: (neveren) 48 Ne bodi tak neverni Toma, (odkriti) Ta ~lovek e ne bo odkril Amerike, (Canossa) iti v Canosso, (Kanosa) iti v Kanoso, zunaj norme, ki jo predpisuje sam SP 01. Toda slovarski del prina{a tudi milo jero in babjega gregorja. O~itno torej je, da enotnosti ni, mogo~e pa je izpeljati pribli no tak sklep: (a) za zglede z osebnimi imeni velja deloma pisanje z veliko, deloma z malo; (b) zgledi 49 s prekategoriziranim svojilnim pridevnikom iz lastnega imena se pi{ejo variantno, z veliko ali z malo; (c) zgledi z zemljepisnim lastnim imenom se pi{ejo z veliko za~etnico. Zadnja trditev velja za v SP 01 najdene frazeolo{ke zglede, bi jo pa zamajalo dejstvo, da se kot samostojna pojavlja izto~nica rubikon za pomen meja, mejnik, kar bi narekovalo pisavo prekora~iti/prestopiti rubikon, ~e bi seveda frazem bil naveden; ni pa izto~nice amerika (prim. rabo Fantje, saj to je a/amerika!) in frazem odkriti Ameriko je z veliko za~etnico uvr{~en pod izto~nico odkriti. Kaj ka e raba? Pregled posameznih tipov v Fidi daje naslednjo sliko: (a) Frazem [tevilo zadetkov Velika za~etnica Mala za~etnica mila jera poslednji M/mohikanec neverni Toma 4 4 kaditi kot Turek 5 5 (b) Frazem [tevilo zadetkov Velika za~etnica Mala za~etnica a/ahilova peta a/avgijev hlev 9 9 a/ariadnina nit 8 8 p/pirova zmaga s/sizifovo delo t/talijin hram 4 4 t/tantalove muke Uvr{~anje frazemov, ki vsebujejo pravopisno vpra{ljivo mesto, pod neproblemati~no izto~nico je neustrezno in zavajajo~e frazem neverni Toma bi moral biti uvr{~en pod Toma, odkriti Ameriko pa pod Amerika. 49 Vzrok za to, da sem v formulaciji sklepa uporabila»zgledi«namesto frazemi, je dejstvo, da vsaj za tipa (a) in (c) manjka toliko frazemov, da je sklep te ko posplo{iti v pravilo.

14 234 Slavisti~na revija, letnik 51/2003, {t. 2, april junij (c) Frazem [tevilo zadetkov Velika za~etnica Mala za~etnica odkriti Ameriko pa mirna Bosna 1 1 Indija Koromandija prekora~iti/prestopiti r/rubikon Kot je videti, je tudi raba neenotna. Ni pa mogo~e spregledati te nje po pisavi velike za~etnice pri (iz)lastnoimenskih sestavinah (izjema je le mila jera). Izpu{~anje tovrstnega gradiva v slovarju SP 01 (z izjemo tipa (b) s svojilnimi pridevniki iz lastnih imen) pa si je mogo~e razlo iti tudi kot prepu{~anje odlo~itve piscem Pisanje skupaj oz. narazen V zvezi s tem vpra{anjem je treba v izhodi{~u navesti dve dejstvi. Prvo je, da pisanje skupaj oz. narazen bistva frazema ne prizadeva, kratko malo oz. kratkomalo je frazem, ne glede na na~in pisanja razlika je le v razkriti ali nerazkriti formi (ve~ o tem prim. Kr i{nik 1994: 36 45). Drugo pa je, da je to poglavje v slovenskem pravopisu, tudi v SP 01, verjetno najslab{e re{eno, kar pomeni najmanj na~elno in sistemsko, o ~emer tudi SP ne mol~i ( 487):»Pisanje skupaj ali narazen je deloma kompromisno in nedosledno tudi zaradi rabe in tujih vplivov.«izhodi{~ni na~eli za pisanje stalnih besednih zvez skupaj oz. narazen sta dve (SP 01: 487): 50 oblikoslovno kar ima sodobno oblikoslovno podobo, je samostojno in obratno (z lepo : zlepa); in pomensko»^e sestavinam lahko pripi{emo navadni pomen (stati na poti : biti napoti)«, jih pi{emo narazen. Obe na~eli sta za frazeme e v izhodi{~u problemati~ni, saj so sestavine v njih pogosto oblikoslovno in {e druga~e nesodobne (to velja za vse monokolokabilne sestavine, ki se pojavljajo samo v frazemih, ne pa tudi zunaj njih, npr. kant v priti na kant, paf v biti paf), pomen frazemskih sestavin pa je vedno do dolo~ene mere ne-navaden (ali gre za pomenski premik ali celo umik). Te ave pri re{evanju te pravopisne problematike ka ejo {tevilni odstavki v SP 01, ki imajo izjeme in nato {e izjeme izjem, prim. 534 (»V pisavi obravnavamo kot sklope tudi izraze, ki so v resnici besedne zveze, pi{ejo pa se narazen ali skupaj«), 535 (»sklope s koli lahko pi{emo ali narazen (bolj priporo~ljivo) ali skupaj«) in 536 (»Frazeolo{ke zaimke, npr. kdor si bodi, kar se da, bog ve kdo, bog ve kateri, bog ve kam je najbolje pisati narazen. Samo narazen pi{emo zveze z glagolom vedeti [...].«) z dodatkom»pomni«:»nekatere take zveze se lahko pi{ejo tudi skupaj: bogve, karseda, seve(da).«). [Vse pod~rt. E. K.] Zaradi resni~no zapletene problematike, ki bi zahtevala ve~ prostora in celovitej{i pristop, pustimo ob strani vse drugo in si oglejmo v pravopisnem delu SP 01 re{itev z 50 O dodatnem pravore~nem na~elu ( 487) in njegovi neuresni~enosti v slovarskem delu prim. zgoraj (narazen bog ve [kv] proti skupaj bogme [gm] in izto~nica narazen ali skupaj bog ve tudi bogve za oboje ozna~en enoten izgovor [kv]).

15 Erika Kr`i{nik, Frazeologija v Slovenskem pravopisu vidika pisanja skupaj in narazen enega tipa frazemov, in sicer tistih, ki imajo variantno obliko in/ali {tevilo sestavin: nebodiga/je/jih/jutreba, na (ves) glas, svoj(e) ~as(e), kratko (in) malo, tja v (en) dan/tja v tri dni: nebodigatreba ima predvideno samo pisavo skupaj, z vsemi oblikami rabe: nebodijetreba, nebodijih treba, nebodijutreba itd.; na glas je besednozvezna izto~nica, ki ji je dodana variantna mo nost naglas, vendar hkrati naglás ( glasno ) ni samostojna izto~nica; svoj~as (pomen nekdaj ) je izto~nica brez mo`nosti pisanja narazen, pod izto~nico ~as je navedena njena varianta svoje ~ase; 51 kratko malo je samo besednozvezna izto~nica brez mo nosti pisanja skupaj; variante kratko in malo v SP 01 nisem na{la (ne kot besednozvezne izto~nice ne pod kratko ne pod malo); tjavdan je izto~nica brez mo nosti pisanja narazen, tjavendan in tja v en dan sta pravopisni varianti (prva kot izto~nica, druga pod dan), tja v tri dni je zveza, navedena pod tja, in brez variantnega pisanja. Ker je paleta mo nosti, kot je videti, zelo pisana, sem za nekatere zglede preverila {e mo nosti za re{itev, ki jih prispeva raba (Fida): Frazem Pisava skupaj Pisava narazen nebodigatreba nebodijihtreba 31 svoj~as/svoj ~as 358 pribl. polovica od 687 kratkomalo/kratko malo kratko in malo tjavdan 60 1 tjavendan/tja v en dan tja v tri dni 22 ^e ne drugega, je iz navedenega mogo~e sklepati, da je nekatere variantne mo nosti SP 01 ukinil, ne da bi to bilo sistemsko ali uzualno utemeljeno ~e pa se je e treba odlo~ati, potem je mogo~e re~i, da je re{itev v SP 01 bli e (pogosto neustaljeni) rabi kakor sistemskim danostim, ki jih kot merilo sam navaja na str. 56: 53»^rkovje posamezne besede pi{emo praviloma skupaj [...]«in»merilo za to, ali je del jezikovnega gradiva treba obravnavati kot eno ali kot ve~ besed (in ga torej na~eloma pisati ali skupaj ali narazen), je nerazdru ljivost in nezamenljivost zaporedja delov dane besede.«navedeni primeri variantnih frazemov namre~ potrjujejo ravno razdru ljivost delov (= frazemskih sestavin). 51 Svoj ~as v zgledu pod izto~nico svoj Vse zahteva svoj ~as dolo~en seveda ne sodi sem. 52 Frazem in podatke o rabi navajam zato, da potrdim neustreznost njegove odsotnosti v slovarju SP V Verovnik 2002: se pravzaprav dokazuje razhajanje med rabo in SP 01, tretji ~len primerjave, to so sistemske danosti, tam ni upo{tevan.

16 236 Slavisti~na revija, letnik 51/2003, {t. 2, april junij 3 Za sklep je mogo~e le odgovoriti na vpra{anja iz uvodnega odstavka. Razvoj frazeologije kot jezikoslovne vede ni dosti vplival na na~in obravnave tega gradiva v slovarskem delu SP 01. Normodajna in kodificirajo~a mo~ SP 01 je v okviru frazeolo{kega gradiva zaradi pomanjkanja razvidnih meril za uvr{~anje oz. izlo~anje enot {ibka, zaradi nedoslednosti pa negotova. LITERATURA Harald BURGER, 1998: Phraseologie. Eine Einführung am Beispiel des Deutschen. Berlin. France BEZLAJ, 1967: Eseji o slovenskem jeziku. Ljubljana. Janez DULAR, 2002: Pravopisni kompromis ali kompromisni pravopis? 38. seminar slovenskega jezika, literature in kulture: Zbornik predavanj. Ur. Bo a Krakar Vogel. Ljubljana Polona GANTAR, 2001: Slovenska frazeologija v dosedanjih slovarjih glede na aktualna slovaropisna na~ela. Jezikoslovni zapiski Vojko GORJANC, 2002: Objektiviziran pogled na jezik in Slovenski pravopis. 38. seminar slovenskega jezika, literature in kulture: Zbornik predavanj. Ur. Bo a Krakar Vogel. Ljubljana Nata{a JAKOP, 2002: Pragmati~ni frazemi: opredelitev in razvrstitev. Magistrsko delo. Ljubljana. Erika KR`I{NIK, 1987/88: Frazeolo{ko gradivo v Slovarju slovenskega knji nega jezika. Slava II/ /90: Frazeologija v osnovni in srednji {oli. Jezik in slovstvo XXXV/ /93: Pravopis v slovenski dr avi in slovenskem jezikoslovju. Slava VI/ : Slovenski glagolski frazemi. Doktorska disertacija. Ljubljana. 1998a: Können Phraseme produktiv sein. Europhras 95, Europäische Phraseology in Vergleich: Gemeinsame Erbe und kulturelle Vielfalt. Ur. W. Eismann. Bochum b: Socialna zvrstnost in frazeologija. XXXIV. seminar slovenskega jezika, literature in kulture: Zbornik predavanj. Ljubljana a: Vsebina (slovenskega) frazeolo{kega slovarja za tujce dolo~itev in preizkus meril. Skripta 5. Ur. Erika Kr`i{nik. Ljubljana b: Frazemi s strukturo glagol+osebni zaimek v slovenskem jeziku. Frazeografia sjowianska. Ur. MieczysBaw Balowski, Wojciech Chlebda. Opole Viktor MAJDI~, 1970: Frazeologija. Na{i razgledi Jürgen PETERMANN, 1988: Frazeologija v Slovarju slovenskega knji nega jezika (I IV). Obdobja 8: Sodobni slovenski jezik, knji evnost in kultura. Ljubljana Ivo PRANJKOVI}1996: Temeljna na~ela jezi~ne pravilnosti. ^asopis Matice hrvatske Kolo Jerica SNOJ, 2002: Nekatere zna~ilnosti slovarskega sestavka novega Slovenskega pravopisa. 38. seminar slovenskega jezika, literature in kulture: Zbornik predavanj. Ur. Bo a Krakar Vogel. Ljubljana Tina VEROVNIK, 2002: Pravila v slovarju, slovar v pravilih. 38. seminar slovenskega jezika, literature in kulture: Zbornik predavanj. Ur. Bo a Krakar Vogel. Ljubljana Ada VIDOVI~ MUHA, 2002: Kaj je novega v knji nem jeziku? Ob izidu Slovenskega pravopisa. 38. seminar slovenskega jezika, literature in kulture: Zbornik predavanj. Ur. Bo a Krakar Vogel. Ljubljana : Slovenski pravopis z vidika vezljivostne aktualizacije starih in novih glagolov. 38. seminar slovenskega jezika, literature in kulture: Zbornik predavanj. Ur. Bo a Krakar Vogel. Ljubljana

%

% OSNOVNA ŠOLA NARODNEGA HEROJA RAJKA HRASTNIK PODRUŽNIČNA ŠOLA DOL PRI HRASTNIKU PODRUŽNICA LOG AKTIV TJA IN NI KRITERIJ OCENJEVANJA 2018/2019 0-44 % nzd (1) 45-64 % zd (2) 65-79 % db (3) 80-89 % pdb (4)

Prikaži več

kolofon

kolofon 1 Uredni{ki odbor Jana [ubic Prislan, Irena Porekar Kacafura, Igor Ravbar, Nada Mad arac, Eva Ilec in Zoran Mili} Glavni in odgovorni urednik Zoran Mili} Tehni~ni urednik Zoran Mili}, Gorazd Lemaji~ Lektorica

Prikaži več

Microsoft Word - P051-A doc

Microsoft Word - P051-A doc [ifra kandidata: Dr`avni izpitni center *P051A30111* SPOMLANSKI ROK SLOVEN[^INA KOT DRUGI JEZIK Izpitna pola 1 Raz~lemba neumetnostnega besedila Torek, 14. junij 2005 / 60 minut Dovoljeno dodatno gradivo

Prikaži več

Leksikon besednih oblik SSJ: nadstandardno o (ne)standardnem

Leksikon besednih oblik SSJ: nadstandardno o (ne)standardnem Leksikon besednih oblik SSJ: nadstandardno o (ne)standardnem Kaja Dobrovoljc Ljubljana, 3. 2. 2012 Kaj je leksikon besednih oblik (LBO)? podatkovna zbirka o oblikoslovnih lastnostih besedišča zdruţevanje

Prikaži več

POLA3

POLA3 Državni izpitni center *P173A22213* ZIMSKI IZPITNI ROK NEMŠČINA NAVODILA ZA OCENJEVANJE Ponedeljek, 5. februar 2018 POKLICNA MATURA Državni izpitni center Vse pravice pridržane. 2 P173-A222-1-3 IZPITNA

Prikaži več

Microsoft Word - P043-A mod.doc

Microsoft Word - P043-A mod.doc Dr`avni izpitni center *P043A22213* ZIMSKI ROK NEM[^INA NAVODILA ZA OCENJEVANJE ^etrtek, 3. februar 2005 POKLICNA MATURA RIC 2003 2 P043-A222-1-3 IZPITNA POLA 1 1 A: BRALNO RAZUMEVANJE (20) Točke zapisujte

Prikaži več

Microsoft Word - P122-A _mod.doc

Microsoft Word - P122-A _mod.doc 2 P122-A302-1-3 IZPITNA POLA 1 Vsak pravilen odgovor je vreden eno (1) točko. Skupno je možno doseči trideset (30) točk. Opomba: Pri ocenjevanju te pole se ne upošteva kriterija jezikovne pravilnosti.

Prikaži več

Opisni kriteriji ocenjevanja znanja slovenščina 3., 4., 5. R VOŠČILO, ČESTITKA pisno OCENJUJE SE Ustreznost besedilni vrsti kraj in datum, nagovor, vs

Opisni kriteriji ocenjevanja znanja slovenščina 3., 4., 5. R VOŠČILO, ČESTITKA pisno OCENJUJE SE Ustreznost besedilni vrsti kraj in datum, nagovor, vs Opisni kriteriji ocenjevanja znanja slovenščina 3., 4., 5. R VOŠČILO, ČESTITKA pisno OCENJUJE SE Ustreznost besedilni vrsti kraj in datum, nagovor, vsebina, podpis) izraženo voščilo/čestitka Pravopis in

Prikaži več

Microsoft Word - Analiza rezultatov NPZ slovenscina 2018.docx

Microsoft Word - Analiza rezultatov NPZ slovenscina 2018.docx OSNOVNA ŠOLA SOSTRO POROČILO O ANALIZI DOSEŽKOV NACIONALNEGA PREVERJANJA ZNANJA IZ SLOVENŠČINE leta 2018 Pripravile učiteljice slovenščine: Renata More, Martina Golob, Petra Aškerc, Katarina Leban Škoda

Prikaži več

Voda za zdravje in ivljenje 1. POGLAVJE ZMOTA SODOBNE MEDICINE Najve~ja tragedija sodobne medicine je po mojem mnenju predpostavka, da naj bi bila suh

Voda za zdravje in ivljenje 1. POGLAVJE ZMOTA SODOBNE MEDICINE Najve~ja tragedija sodobne medicine je po mojem mnenju predpostavka, da naj bi bila suh 1. POGLAVJE ZMOTA SODOBNE MEDICINE Najve~ja tragedija sodobne medicine je po mojem mnenju predpostavka, da naj bi bila suha usta edini znak, da telo potrebuje vodo. Slone~ na tej predpostavki, je sodobna

Prikaži več

Sinopsis

Sinopsis Socialno integracijski vidiki vkljuevanja otrok s posebnimi potrebami v šolo in vrtec Avtorji: Lebari Nada, Grum Kobal Darja, Kolenc Janez V izhodišu smo si zastavili naslednja raziskovalna vprašanja:

Prikaži več

Microsoft Word - P053-A doc

Microsoft Word - P053-A doc [ifra kandidata: Dr`avni izpitni center *P053A30112* ZIMSKI ROK SLOVEN[^INA KOT DRUGI JEZIK Izpitna pola 2 Pisanje besedila na knji`evno temo Torek, 14. februar 2006 / 60 minut Dovoljeno dodatno gradivo

Prikaži več

KRITERIJI ZA PREVERJANJE IN OCENJEVANJE ZNANJA – SLOVENŠČINA

KRITERIJI ZA PREVERJANJE IN OCENJEVANJE ZNANJA – SLOVENŠČINA KRITERIJI ZA PREVERJANJE IN OCENJEVANJE ZNANJA SLOVENŠČINA Obvezni učbeniki Berilo Branja 1, 2, 3, 4 Na pragu besedila 1, 2, 3, 4 (učbenik in delovni zvezek); Če dijak pri pouku nima ustreznega učbenika,

Prikaži več

_Obdobja34_2korek.vp

_Obdobja34_2korek.vp VEJICA JE MRTVA, @IVELA VEJICA Damjan Popi~, Darja Fi{er Filozofska fakulteta, Ljubljana UDK 811.163.6'276.2'35:004.7 V prispevku obravnavamo stavo vejice v slovenskem jeziku, kot se ta izkazuje v nestandardni

Prikaži več

POTEK POUKA TUJIH JEZIKOV - dolžnost učencev je, da redno in točno obiskujejo pouk, - pri pouku sodelujejo, pišejo zapiske - k pouku redno prinašajo u

POTEK POUKA TUJIH JEZIKOV - dolžnost učencev je, da redno in točno obiskujejo pouk, - pri pouku sodelujejo, pišejo zapiske - k pouku redno prinašajo u POTEK POUKA TUJIH JEZIKOV - dolžnost učencev je, da redno in točno obiskujejo pouk, - pri pouku sodelujejo, pišejo zapiske - k pouku redno prinašajo učbenik in delovni zvezek, ki sta obvezna učna pripomočka

Prikaži več

Iz knjižne izdaje Predgovor Zasnova in zgradba Sinonimnega slovarja slovenskega jezika Primeri slovarskega sestavka Seznam krajšav SNOJ, Jerica, AHLIN

Iz knjižne izdaje Predgovor Zasnova in zgradba Sinonimnega slovarja slovenskega jezika Primeri slovarskega sestavka Seznam krajšav SNOJ, Jerica, AHLIN Iz knjižne izdaje Predgovor Zasnova in zgradba Sinonimnega slovarja slovenskega jezika Primeri slovarskega sestavka Seznam krajšav SNOJ, Jerica, AHLIN, Martin, LAZAR, Branka, PRAZNIK, Zvonka (2016): Sinonimni

Prikaži več

Microsoft Word - MagnetogramDrzavniSvet.doc

Microsoft Word - MagnetogramDrzavniSvet.doc Magnetogram (za vpogled) Šifra in polni naziv telesa: 655 - Komisija za družbene dejavnosti Številka in vrsta seje: 029. Redna Datum magnetograma: 23.03.2005 Vsebina: KOMISIJA DRŽAVNEGA SVETA REPUBLIKE

Prikaži več

geologija 265 do konca.indd

geologija 265 do konca.indd GEOLOGIJA 51/2, 270-274, Ljubljana 2008 doi:10.5474/geologija.2008.027 Ocenjevanje znanstveno raziskovalnega dela na podro~ju geologije v Sloveniji Mihael BREN^I^ Katedra za geologija krasa in hidrogeologijo,

Prikaži več

Nebo je zgoraj, zemlja je spodaj, kar biva zgoraj, biva tudi spodaj, kakor je znotraj, je tudi zunaj. To je skrivnost nad skrivnostmi, Vrh nad vrhi. T

Nebo je zgoraj, zemlja je spodaj, kar biva zgoraj, biva tudi spodaj, kakor je znotraj, je tudi zunaj. To je skrivnost nad skrivnostmi, Vrh nad vrhi. T Nebo je zgoraj, zemlja je spodaj, kar biva zgoraj, biva tudi spodaj, kakor je znotraj, je tudi zunaj. To je skrivnost nad skrivnostmi, Vrh nad vrhi. Tako pravi Trismigistus, Mag nad magi. (Hermes Trismigistus

Prikaži več

Microsoft Word - tehnicna_navodila_kmetija_popravek_kk.doc

Microsoft Word - tehnicna_navodila_kmetija_popravek_kk.doc Tehnina navodila za popis tipinih gospodarskih objektov, ki pripadajo kmetiji Popis nepreminin je namenjen pridobitvi dejanskih podatkov o stavbah in njenih delih. Podatki o stavbah se vodijo v javni evidenci

Prikaži več

UNIVERZA V LJUBLJANI FILOZOFSKA FAKULTETA ODDELEK ZA SLOVENISTIKO DIPLOMSKO DELO FRAZEOLOGIJA V POLJUDNOZNANSTVENIH REVIJAH GEA, JOKER, MOJ MIKRO IN P

UNIVERZA V LJUBLJANI FILOZOFSKA FAKULTETA ODDELEK ZA SLOVENISTIKO DIPLOMSKO DELO FRAZEOLOGIJA V POLJUDNOZNANSTVENIH REVIJAH GEA, JOKER, MOJ MIKRO IN P UNIVERZA V LJUBLJANI FILOZOFSKA FAKULTETA ODDELEK ZA SLOVENISTIKO DIPLOMSKO DELO FRAZEOLOGIJA V POLJUDNOZNANSTVENIH REVIJAH GEA, JOKER, MOJ MIKRO IN PROTEUS LJUBLJANA, 2016 JERNEJA PEVEC UNIVERZA V LJUBLJANI

Prikaži več

Microsoft Word - P113-A _mod.docx

Microsoft Word - P113-A _mod.docx Državni izpitni center *P113A22213* ZIMSKI IZPITNI ROK NEMŠČINA NAVODILA ZA OCENJEVANJE Torek, 7. februar 2012 POKLICNA MATURA RIC 2012 2 P113-A222-1-3 IZPITNA POLA 1 Vsak pravilen odgovor je vreden eno

Prikaži več

Zadeva T-317/02 Fédération des industries condimentaires de France (FICF) in drugi proti Komisiji Evropskih skupnosti Skupna trgovinska politika - Sve

Zadeva T-317/02 Fédération des industries condimentaires de France (FICF) in drugi proti Komisiji Evropskih skupnosti Skupna trgovinska politika - Sve Zadeva T-317/02 Fédération des industries condimentaires de France (FICF) in drugi proti Komisiji Evropskih skupnosti Skupna trgovinska politika - Svetovna trgovinska organizacija (STO) - Uredba (ES) št.

Prikaži več

Microsoft PowerPoint - Lapajne&Randl2015.pptx

Microsoft PowerPoint - Lapajne&Randl2015.pptx RAZISKAVA OB PREDVIDENI SELITVI KNJIŽNIC OHK Raziskava je potekala v okviru predmetov Raziskovalne metode in Uporabniki informacijskih virov in storitev pod mentorstvom treh profesorjev (dr. Pisanski,

Prikaži več

6.1 Uvod 6 Igra Chomp Marko Repše, Chomp je nepristranska igra dveh igralcev s popolno informacijo na dvo (ali vec) dimenzionalnem prostoru

6.1 Uvod 6 Igra Chomp Marko Repše, Chomp je nepristranska igra dveh igralcev s popolno informacijo na dvo (ali vec) dimenzionalnem prostoru 6.1 Uvod 6 Igra Chomp Marko Repše, 30.03.2009 Chomp je nepristranska igra dveh igralcev s popolno informacijo na dvo (ali vec) dimenzionalnem prostoru in na končni ali neskončni čokoladi. Igralca si izmenjujeta

Prikaži več

PowerPointova predstavitev

PowerPointova predstavitev SKLOP 1: EKONOMIKA KMETIJSKEGA GOSPODARSTVA Upravljanje kmetijskih gospodarstev Tomaž Cör, KGZS Zavod KR Vsem značilnostim kmetijstva mora biti prilagojeno tudi upravljanje kmetij. Ker gre pri tem za gospodarsko

Prikaži več

Priloga k pravilniku o ocenjevanju za predmet LIKOVNA UMETNOST. Ocenjujemo v skladu s Pravilnikom o preverjanju in ocenjevanju znanja v srednjih šolah

Priloga k pravilniku o ocenjevanju za predmet LIKOVNA UMETNOST. Ocenjujemo v skladu s Pravilnikom o preverjanju in ocenjevanju znanja v srednjih šolah Priloga k pravilniku o ocenjevanju za predmet LIKOVNA UMETNOST. Ocenjujemo v skladu s Pravilnikom o preverjanju in ocenjevanju znanja v srednjih šolah in Pravili ocenjevanja Gimnazije Novo mesto, veljavnim

Prikaži več

Microsoft Word - SL Common Communication 2 updated v1.1.doc

Microsoft Word - SL Common Communication 2 updated v1.1.doc Skupno sporočilo o običajni praksi pri splošnih navedbah naslovov razredov Nicejske klasifikacije (verzija 1.1) 1 20. februar 2014 Sodišče je 19. junija 2012 izreklo sodbo v zadevi C-307/10 IP Translator

Prikaži več

_Obdobja34_2korek.vp

_Obdobja34_2korek.vp KRITERIJI BESEDNOVRSTNOSTI V SODOBNEM SLOVENISTI^NEM JEZIKOSLOVJU Robert Gro{elj Filozofska fakulteta, Ljubljana UDK 811.163.6'367.62 UDK 811.163.6'36:929Bajc A.:929Topori{i~ J. Prispevek je posve~en pregledu

Prikaži več

2.1 Osnovni pojmi 2 Nim Ga²per Ko²mrlj, Denicija 2.1 P-poloºaj je poloºaj, ki je izgubljen za igralca na potezi. N- poloºaj je poloºaj, ki

2.1 Osnovni pojmi 2 Nim Ga²per Ko²mrlj, Denicija 2.1 P-poloºaj je poloºaj, ki je izgubljen za igralca na potezi. N- poloºaj je poloºaj, ki 2.1 Osnovni pojmi 2 Nim Ga²per Ko²mrlj, 2. 3. 2009 Denicija 2.1 P-poloºaj je poloºaj, ki je izgubljen za igralca na potezi. N- poloºaj je poloºaj, ki je dobljen za igralca na potezi. Poloºaj je kon en,

Prikaži več

Microsoft Word - P122-A r_mod.doc

Microsoft Word - P122-A r_mod.doc 2 P122-A222-2-3 IZPITNA POLA 1 Vsak pravilen odgovor je vreden eno (1) točko. Skupno je možno doseči trideset (30) točk. Točke zapisujte v ocenjevalne obrazce. Naloga 1: Wieso, weshalb, warum? 1. der Fallhöhe

Prikaži več

Slavistična revija ( je ponujena pod licenco Creative Commons, priznanje avtorstva 4.0 international. URL

Slavistična revija (  je ponujena pod licenco Creative Commons, priznanje avtorstva 4.0 international. URL Ada Vidovi~ Muha, ^as stiske jezikoslovnega nazora... 177 ^AS STISKE JEZIKOSLOVNEGA NAZORA ALI ODGOVOR AVTORJU NA VPRA[ANJA ZASNOVE SLOVARJA SLOVENSKEGA PRAVOPISA 1 @e iz naslova tematskega sklopa prispevkov

Prikaži več

1.Pola

1.Pola [ifra kandidata: Dr`avni izpitni center *P063A30111* ZIMSKI ROK SLOVEN[^INA KOT DRUGI JEZIK Izpitna pola 1 Raz~lemba neumetnostnega besedila Sobota, 17. februar 2007 / 60 minut Dovoljeno dodatno gradivo

Prikaži več

(Microsoft Word - Angle\232\350ina)

(Microsoft Word - Angle\232\350ina) PREVERJANJE IN OCENJEVANJE ZNANJA PRI ANGLEŠČINI Preverjanje znanja: je ugotavljanje predznanja in razumevanja snovi ter ni ocenjeno. Preverjanje znanja je lahko pisno ali ustno, način in oblika nista

Prikaži več

PISNO OCENJEVANJE ZNANJA SLOVENŠČINA»Razčlemba neumetnostnega besedila«ime in priimek: Razred: Točke, odstotki: /44,5 Ocena: 0 %-49 % = nzd (1) 50 %-6

PISNO OCENJEVANJE ZNANJA SLOVENŠČINA»Razčlemba neumetnostnega besedila«ime in priimek: Razred: Točke, odstotki: /44,5 Ocena: 0 %-49 % = nzd (1) 50 %-6 PISNO OCENJEVANJE ZNANJA SLOVENŠČINA»Razčlemba neumetnostnega besedila«ime in priimek: Razred: Točke, odstotki: /44,5 Ocena: 0 %-49 % = nzd (1) 50 %-63 % = zd (2) 64 %-77 % = db (3) 78 %-89 % = pdb (4)

Prikaži več

ITALIJANŠČINA - 5. raz. Poslušanje in ustno izražanje UČNI SMOTRI OPISNIKI Kaj preverimo VSEBINE/DEJAVNOSTI Učenec disciplinirano posluša sogovornike

ITALIJANŠČINA - 5. raz. Poslušanje in ustno izražanje UČNI SMOTRI OPISNIKI Kaj preverimo VSEBINE/DEJAVNOSTI Učenec disciplinirano posluša sogovornike ITALIJANŠČINA - 5. raz. Poslušanje in ustno izražanje disciplinirano posluša sogovornike in se ustrezno vključuje v razgovor; upošteva stališča sogovornikov; pozorno posluša in izlušči informacije iz besedil,

Prikaži več

RAM stroj Nataša Naglič 4. junij RAM RAM - random access machine Bralno pisalni, eno akumulatorski računalnik. Sestavljajo ga bralni in pisalni

RAM stroj Nataša Naglič 4. junij RAM RAM - random access machine Bralno pisalni, eno akumulatorski računalnik. Sestavljajo ga bralni in pisalni RAM stroj Nataša Naglič 4. junij 2009 1 RAM RAM - random access machine Bralno pisalni, eno akumulatorski računalnik. Sestavljajo ga bralni in pisalni trak, pomnilnik ter program. Bralni trak- zaporedje

Prikaži več

COM(2007)634/F1 - SL

COM(2007)634/F1 - SL KOMISIJA EVROPSKIH SKUPNOSTI Bruselj, 23.10.2007 COM(2007) 634 konč. Predlog UREDBA SVETA o spremembi Uredbe Sveta (ES) št. 1425/2006 o uvedbi dokončne protidampinške dajatve na uvoz nekaterih vreč in

Prikaži več

Microsoft Word - M doc

Microsoft Word - M doc Š i f r a k a n d i d a t a : *M07119111* Državni izpitni center SLOVENŠČINA KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO MEŠANEM OBMOČJU V PREKMURJU Izpitna pola 1 A) Bralno razumevanje B) Razčlemba neumetnostnega besedila

Prikaži več

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation Geodetski načrt kot osnova za izdelavo državnega prostorskega načrta geodetskih načrtov Miran Brumec, univ. dipl. inž. geod. LGB, geodetski inženiring in informacijske tehnologije, d.o.o. Ljubljana, 14.

Prikaži več

DN5(Kor).dvi

DN5(Kor).dvi Koreni Število x, ki reši enačbo x n = a, imenujemo n-ti koren števila a in to označimo z n a. Pri tem je n naravno število, a pa poljubno realno število. x = n a x n = a. ( n a ) n = a. ( n a ) m = n

Prikaži več

Microsoft Word - 021_01_13_Pravilnik_o_zakljucnem delu

Microsoft Word - 021_01_13_Pravilnik_o_zakljucnem delu Na podlagi 64. člena Pravil o organizaciji in delovanju Fakultete za humanistične študije, št. 011-01/13 z dne 27. 6. 2013, je Senat Univerze na Primorskem Fakultete za humanistične študije na svoji 4.

Prikaži več

Turingov stroj in programiranje Barbara Strniša Opis in definicija Definirajmo nekaj oznak: Σ abeceda... končna neprazna množica simbolo

Turingov stroj in programiranje Barbara Strniša Opis in definicija Definirajmo nekaj oznak: Σ abeceda... končna neprazna množica simbolo Turingov stroj in programiranje Barbara Strniša 12. 4. 2010 1 Opis in definicija Definirajmo nekaj oznak: Σ abeceda... končna neprazna množica simbolov (običajno Σ 2) Σ n = {s 1 s 2... s n ; s i Σ, i =

Prikaži več

Microsoft Word - 10-Selekcijski intervju _4.del_.docx

Microsoft Word - 10-Selekcijski intervju _4.del_.docx številka 10,27.avg. 2004, ISSN 1581-6451, urednik:radovan Kragelj Pozdravljeni! V prejšnji številki mesečnika smo si ogledali, katera področja moramo vsebinsko obdelati v sklopu delovne zgodovine. V današnji

Prikaži več

RAZPIS ŠOLSKEGA IN DRŽAVNEGA TEKMOVANJA IZ ZNANJA ANGLEŠČINE Spoštovane kolegice in kolegi, Slovensko društvo učiteljev angleškega jezika IATEFL Slove

RAZPIS ŠOLSKEGA IN DRŽAVNEGA TEKMOVANJA IZ ZNANJA ANGLEŠČINE Spoštovane kolegice in kolegi, Slovensko društvo učiteljev angleškega jezika IATEFL Slove RAZPIS ŠOLSKEGA IN DRŽAVNEGA TEKMOVANJA IZ ZNANJA ANGLEŠČINE Spoštovane kolegice in kolegi, Slovensko društvo učiteljev angleškega jezika IATEFL Slovenia (v nadaljnjem besedilu IATEFL Slovenia) skladno

Prikaži več

N

N Državni izpitni center *N19141132* 9. razred FIZIKA Ponedeljek, 13. maj 2019 NAVODILA ZA VREDNOTENJE NACIONALNO PREVERJANJE ZNANJA v 9. razredu Državni izpitni center Vse pravice pridržane. 2 N191-411-3-2

Prikaži več

AM_Ple_LegReport

AM_Ple_LegReport 27.6.2018 A8-0206/142 142 Člen 2 odstavek 2 pododstavek 1 Države članice točk (b) in (c) prvega pododstavka člena 3(1) Direktive 96/71/ES ne uporabljajo za voznike v sektorju cestnega prometa, ki so zaposleni

Prikaži več

Microsoft Word - november Z 2 OS.doc

Microsoft Word - november Z 2 OS.doc P R E D L O G Z A P I S N I K 2. redne seje Obinskega sveta Mestne obine Novo mesto, ki je bila v etrtek, 25. novembra 2010, ob 16. uri v sejni dvorani Mestne obine Novo mesto, Novo mesto, Glavni trg 7

Prikaži več

Microsoft Word - KAZALNIK ZADOVOLJSTVA S PREHRANO 2017

Microsoft Word - KAZALNIK ZADOVOLJSTVA S PREHRANO 2017 Neobvezni kazalnik kakovosti KAZALNIK ZADOVOLJSTVO S PREHRANO V PSIHIATRIČNI BOLNIŠNICI IDRIJA ZA LETO 2017 Kazalnik pripravila Andreja Gruden, dipl. m. s., Hvala Nataša, dipl. m. s. 1. POIMENOVANJE KAZALNIKA

Prikaži več

PowerPoint slovenska predloga

PowerPoint slovenska predloga NSP/2019/010 Predstavitev predloga koncepta analize trga plačil Tina Vehovar Smole, Banka Slovenije 14. seja Nacionalnega sveta za plačila 4. julij 2019 Izhodišča za pripravo analize Aktivnost priprave

Prikaži več

Microsoft Word - 3. razred.docx

Microsoft Word - 3. razred.docx MERILA ZA OCENJEVANJE ZNANJA - 3. RAZRED MERILA ZA OCENJEVANJE ZNANJA - SLOVENŠČINA Ocenjevalna lestvica: 90% - 100% 75% - 89, 9% 60% - 74,9% 45% - 59,9% 0% - 44,9% Znanje se ocenjuje pisno in ustno. K

Prikaži več

Obdobja30_3kor.vp

Obdobja30_3kor.vp KORPUS GOS IN NJEGOVA UPORABA V RAZISKOVALNE, DIDAKTI^NE IN LJUBITELJSKE NAMENE Ana Zwitter Vitez Trojina, Zavod za uporabno slovenistiko, Ljubljana UDK 808=163.6:81 42:004.738.52 Korpus GOS je zbirka

Prikaži več

SLOVENŠČINA TVORJENKE: So besede, ki jih tvorimo iz drugih besed. Levo obrazilo/predpona: Za pis Desno obrazilo/pripona: pis atelj Podstava/koren: pis

SLOVENŠČINA TVORJENKE: So besede, ki jih tvorimo iz drugih besed. Levo obrazilo/predpona: Za pis Desno obrazilo/pripona: pis atelj Podstava/koren: pis SLOVENŠČINA TVORJENKE: So besede, ki jih tvorimo iz drugih besed. Levo obrazilo/predpona: Za pis Desno obrazilo/pripona: pis atelj Podstava/koren: pis mo Vmesno obrazilo/medpona: pot o pis BESEDOTVORNI

Prikaži več

Microsoft Word - SEP, koncnaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

Microsoft Word - SEP, koncnaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa Osnovna šola bratov Letonja telefon/fax: (03) 8965300, 8965304 Šmartno ob Paki 117 e-pošta: os-bl-smartno@guest.arnes.si 3327 Šmartno ob Paki spl. stran: www.ossmartno.si SAMOEVALVACIJSKO POROČILO SODELOVANJE

Prikaži več

naslov 73_1.qxd

naslov 73_1.qxd Geografski vestnik 73-1, 2001, 73 87 Metode METODE METODA IZDELAVE RAZVOJNEGA PROGRAMA AVTOR Lojze Gosar Naziv: dr., univerzitetni diplomirani geograf Naslov: Pod gradom 21, Lukovica pri Brezovici, SI

Prikaži več

60-77.qxd

60-77.qxd Tehnolo{ki napredek v naj{ir{em pomenu je pogosto povezan z razli~nimi oblikami nevarnosti in tveganj tako nami{ljenih kot dejanskih. Industrijska, komercialna in doma~a uporaba izdelkov, ki povzro~ajo

Prikaži več

Microsoft Word - Vsebinska_izhodisca_nakupa_knjiznicnega_gradiva.doc

Microsoft Word - Vsebinska_izhodisca_nakupa_knjiznicnega_gradiva.doc VSEBINSKA IZHODIŠČA NAKUPA KNJIŽNIČNEGA GRADIVA Knjižnica v letu 2010 načrtuje 74.993 enot prirasta z nakupom oziroma 6.330 naslovov. V okolju s 325.312 prebivalci je to 231 enot na 1000 prebivalcev. Načrtujemo

Prikaži več

Microsoft Word - N M-mod.docx

Microsoft Word - N M-mod.docx Državni izpitni center *N18157132M* 9. razred GLASBENA UMETNOST Sreda, 9. maj 2018 NAVODILA ZA VREDNOTENJE NACIONALNO PREVERJANJE ZNANJA v 9. razredu Državni izpitni center Vse pravice pridržane. 2 N181-571-3-2M

Prikaži več

Poved in stavek

Poved in stavek Poved in stavek POVED je najmanjša enota besedila. POVED (nekaj pove) je zaokrožena skupina pomensko in oblikovno povezanih besed. Je srcu laže mi pri postalo. Pri srcu mi je postalo laže. Logično povezane

Prikaži več

Knjiga 1 crna.qxd

Knjiga 1 crna.qxd Mednarodna klasifikacija funkcioniranja, zmanj{ane zmo`nosti, invalidnosti in zdravja SZO, @eneva IVZ RS in IRSR, Ljubljana Naslov: Mednarodna klasifikacija funkcioniranja, zmanj{ane zmo`nosti, invalidnosti

Prikaži več

Da bo komunikacija z gluho osebo hitreje stekla

Da bo komunikacija z gluho osebo hitreje stekla Da bo komunikacija z gluho osebo hitreje stekla Komu je knjižica namenjena? Pričujoča knjižica je namenjena javnim uslužbencem, zdravstvenemu osebju, ki pri svojem delu stopa v stik z gluho osebo, in tudi

Prikaži več

LaTeX slides

LaTeX slides Model v matri ni obliki ena ba modela Milena Kova 13 november 2012 Biometrija 2012/13 1 Nomenklatura Skalarji: tako kot doslej, male tiskane, neodebeljene Vektorji: male tiskane, odebeljene rke (y) ali

Prikaži več

Album OBHAJILO notranjost.indd

Album OBHAJILO notranjost.indd V spomin na prvo sveto obhajilo Pridi, ljubi Jezus, pridi mi v srce, težko te že čakam, veselim se že! Tukaj nalepi svojo najljubšo fotografi jo z dne, ko si prvič prejel/a sveto obhajilo. Moje ime in

Prikaži več

Uradni list RS - 71/2003, Uredbeni del

Uradni list RS - 71/2003, Uredbeni del OBRAZEC REG-MED/PRIP-I Izpolni Urad RS za zdravila Referen na številka: Datum: PRIGLASITEV MEDICINSKEGA PRIPOMO KA RAZREDA I ZA VPIS V REGISTER (izpolnite s tiskanimi rkami) Polno ime firme PODATKI O PREDLAGATELJU

Prikaži več

DODATEK_F8

DODATEK_F8 COMARC/B F.8 F.8 Tabela polj/podpolj s stopnjo obveznosti za posamezen bibliografski nivo V tabeli je podana obveznost polj/podpolj (o - obvezen podatek, p - obvezen podatek, če obstaja, in n - neobvezen

Prikaži več

POSREDOVANJE REZULTATOV PO SMS

POSREDOVANJE REZULTATOV PO SMS Splošni pogoji in navodila za uporabo storitev obveščanja 1. SPLOŠNE DOLOČBE: Namen opisane storitve je dodatna ponudba seznanjanja igralcev in drugih uporabnikov klasičnih iger na srečo Prve stave, Gol

Prikaži več

M

M Š i f r a k a n d i d a t a : Državni izpitni center *M18153112* SPOMLADANSKI IZPITNI ROK FILOZOFIJA Izpitna pola 2 Esej Sreda, 30. maj 2018 / 120 minut Dovoljeno gradivo in pripomočki: Kandidat prinese

Prikaži več

Univerza v Mariboru Fakulteta za naravoslovje in matematiko Oddelek za matematiko in ra unalni²tvo Izobraºevalna matematika Pisni izpit pri predmetu K

Univerza v Mariboru Fakulteta za naravoslovje in matematiko Oddelek za matematiko in ra unalni²tvo Izobraºevalna matematika Pisni izpit pri predmetu K 31. januar 2014 1. [25] V kino dvorano z 10 vrstami po 10 o²tevil enih sedeºev vstopi 100 ljudi. Od tega je 40 deklet in 60 fantov. Na koliko na inov se lahko posedejo, (a) e ni nobenih omejitev? (b) e

Prikaži več

COMARC/H Format

COMARC/H Format PODATKI O STANJU ZALOGE SEZNAM POLJ 996 Podatki o stanju zaloge monografskih publikacij 997 Podatki o stanju zaloge serijskih publikacij 998 Zbirni podatki o stanju zaloge Polja 996, 997 in 998 so ponovljiva.

Prikaži več

Iztok KOSEM in Špela ARHAR HOLDT Trojina, zavod za uporabno slovenistiko ANALIZA BESEDIŠČA IN SKLADNJE V BESEDILIH TESTA BRALNE PISMENO

Iztok KOSEM in Špela ARHAR HOLDT Trojina, zavod za uporabno slovenistiko   ANALIZA BESEDIŠČA IN SKLADNJE V BESEDILIH TESTA BRALNE PISMENO Iztok KOSEM in Špela ARHAR HOLDT Trojina, zavod za uporabno slovenistiko www.trojina.si ANALIZA BESEDIŠČA IN SKLADNJE V BESEDILIH TESTA BRALNE PISMENOSTI PISA 2009 TEMA POROČILA PISA (The Programme for

Prikaži več

Priloga 1: Pravila za oblikovanje in uporabo standardiziranih referenc pri opravljanju plačilnih storitev Stran 4012 / Št. 34 / Uradni lis

Priloga 1: Pravila za oblikovanje in uporabo standardiziranih referenc pri opravljanju plačilnih storitev Stran 4012 / Št. 34 / Uradni lis Priloga 1: Pravila za oblikovanje in uporabo standardiziranih referenc pri opravljanju plačilnih storitev Stran 4012 / Št. 34 / 24. 5. 2019 Uradni list Republike Slovenije PRILOGA 1 PRAVILA ZA OBLIKOVANJE

Prikaži več

Zapisnik 1

Zapisnik 1 Letno poročilo o študentski anketi UP FHŠ za študijsko leto 2014/15 Letno poročilo o rezultatih anketiranja se pripravi skladno s Pravilnikom o izvajanju študentske ankete Univerze na Primorskem in vsebuje:

Prikaži več

Microsoft Word - PRzjn-2.doc

Microsoft Word - PRzjn-2.doc Na podlagi 24. člena Zakona o javnem naročanju (Ur. l. RS, št. 128/06) (v nadaljevanju ZJN-2), in 33. člena Statuta Občine Vrhnika (Ur. l. RS, št. 99/99, 39/00 36/01 in 77/06) izdajam naslednji P R A V

Prikaži več

ZAHTEVA ZA UVELJAVLJANE PRAVIC POSAMEZNIKA V POVEZAVI Z NJEGOVIMI OSEBNIMI PODATKI Pošta Slovenije skladno z veljavno zakonodajo na področju varstva o

ZAHTEVA ZA UVELJAVLJANE PRAVIC POSAMEZNIKA V POVEZAVI Z NJEGOVIMI OSEBNIMI PODATKI Pošta Slovenije skladno z veljavno zakonodajo na področju varstva o ZAHTEVA ZA UVELJAVLJANE PRAVIC POSAMEZNIKA V POVEZAVI Z NJEGOVIMI OSEBNIMI PODATKI Pošta Slovenije skladno z veljavno zakonodajo na področju varstva osebnih podatkov posameznikom omogoča uveljavljanje

Prikaži več

KOMISIJA ZA LOGIKO 32. TEKMOVANJE IZ ZNANJA LOGIKE DRŽAVNO TEKMOVANJE, in 2. letnik Šifra: NALOGA MOŽNE TOČKE DOSEŽENE TOČKE

KOMISIJA ZA LOGIKO 32. TEKMOVANJE IZ ZNANJA LOGIKE DRŽAVNO TEKMOVANJE, in 2. letnik Šifra: NALOGA MOŽNE TOČKE DOSEŽENE TOČKE KOMISIJA ZA LOGIKO 32. TEKMOVANJE IZ ZNANJA LOGIKE DRŽAVNO TEKMOVANJE, 11. 11. 2017 1. in 2. letnik Šifra: NALOGA MOŽNE TOČKE DOSEŽENE TOČKE 1. 20 2. 17 3. 20 4. 20 Skupaj 77 Opombe: pri 1. nalogi se tabela

Prikaži več

Microsoft PowerPoint - Standardi znanja in kriteriji ocenjevanja 2 r.ppt [Samo za branje] [Združljivostni način]

Microsoft PowerPoint - Standardi znanja in kriteriji ocenjevanja 2  r.ppt [Samo za branje] [Združljivostni način] STANDARDI ZNANJA PO PREDMETIH IN KRITERIJI OCENJEVANJA 2. razred SLOVENŠČINA 1 KRITERIJI OCENJEVANJA PRI SLOVENŠČINI POSLUŠANJE -Poslušanje umetnostnega besedilo, določanja dogajalnega prostora in časa,

Prikaži več

Microsoft Word - Zakon o Slovenski izvozni in razvojni banki doc

Microsoft Word - Zakon o Slovenski izvozni in razvojni banki doc Zakon o Slovenski izvozni in razvojni banki (ZSIRB) Podatki o predpisu: Uradni list RS, št. 56-2342/2008, stran 6015 Datum objave: 6.6.2008 Veljavnost: od 21.6.2008 Podatki o tej verziji istopisa: Zadnja

Prikaži več

Na podlagi 4. in 15. člena Zakona o revidiranju (Uradni list RS, št. 65/08; odslej ZRev-2) ter v skladu s soglasjem Agencije za javni nadzor nad revid

Na podlagi 4. in 15. člena Zakona o revidiranju (Uradni list RS, št. 65/08; odslej ZRev-2) ter v skladu s soglasjem Agencije za javni nadzor nad revid Na podlagi 4. in 15. člena Zakona o revidiranju (Uradni list RS, št. 65/08; odslej ZRev-2) ter v skladu s soglasjem Agencije za javni nadzor nad revidiranjem št. z dne je Revizijski svet Slovenskega inštituta

Prikaži več

eAsistent izpis

eAsistent izpis Datum in?as: 12. 1. 217 7:55:48 4.A 9. 11. 217 2. 11. 217 1. 12. 217 24. 11. 217 4.A Matematika (MAT) 4. ura 4.A Slovenščina (SLJ) 1. ura 15. 12. 217 4.A Angleščina (TJA). ura 2. 12. 217 13. 12. 217 11.

Prikaži več

Microsoft PowerPoint - Mocnik.pptx

Microsoft PowerPoint - Mocnik.pptx MATEMATIČNA PISMENOST IN MATEMATIČNI PROBLEMI Metoda Močnik in Alenka Podbrežnik KAJ NAS JE ZANIMALO? ugotoviti, v kolikšni meri so učenci uspešni pri samostojnem, nevodenemreševanju matematičnih besedilnih,

Prikaži več

Mladje_5.p65

Mladje_5.p65 mladje TISKOVINA 5 Po{tnina pla~ana pri po{ti 1128 Ljubljana tel.: 01/426 5269 fax.: 01/426 8558 e-mail: program.mladina@mladina.movit.si Nacionalna agencija programa MLADINA MOVIT Trg Mladinskih delovnih

Prikaži več

Osnove matematicne analize 2018/19

Osnove matematicne analize  2018/19 Osnove matematične analize 2018/19 Neža Mramor Kosta Fakulteta za računalništvo in informatiko Univerza v Ljubljani Funkcija je predpis, ki vsakemu elementu x iz definicijskega območja D f R priredi natanko

Prikaži več

OPOMNIK

OPOMNIK OPOMNIK Za izvedbo postopkov pregleda poročil o oceni vrednosti za potrebe postopka revidiranja OCENA VREDNOSTI NEPREMIČN ZA POTREBE RAČUNOVODSKEGA POROČANJA OPOZORILO Pregled poročila o oceni vrednosti

Prikaži več

Poročilo za 1. del seminarske naloge- igrica Kača Opis igrice Kača (Snake) je klasična igrica, pogosto prednaložena na malce starejših mobilnih telefo

Poročilo za 1. del seminarske naloge- igrica Kača Opis igrice Kača (Snake) je klasična igrica, pogosto prednaložena na malce starejših mobilnih telefo Poročilo za 1. del seminarske naloge- igrica Kača Opis igrice Kača (Snake) je klasična igrica, pogosto prednaložena na malce starejših mobilnih telefonih. Obstaja precej različic, sam pa sem sestavil meni

Prikaži več

GSJ 6 DZ 2011 Notranjost.indd

GSJ 6 DZ 2011 Notranjost.indd Nana Cajhen, Nevenka Drusany, Dragica Kapko, Martina Križaj Ortar in Marja Bešter Turk Gradim slovenski jezik 6 knjigarna.com swis721 Nana Cajhen, Nevenka Drusany, Dragica Kapko, dr. Martina Križaj Ortar

Prikaži več

VSEBINSKI NASLOV SEMINARSKE NALOGE

VSEBINSKI NASLOV SEMINARSKE NALOGE Univerza v Ljubljani Naravoslovnoteniška fakulteta Oddelek za tekstilstvo VSEBINSKI NASLOV SEMINARSKE NALOGE TITLE IN ENGLISH Avtorja: Študijska smer: Predmet: Informatika in metodologija diplomskega dela

Prikaži več

DNEVNIK

DNEVNIK POROČILO PRAKTIČNEGA USPOSABLJANJA Z DELOM PRI DELODAJALCU DIJAKA / DIJAKINJE. ( IME IN PRIIMEK) Izobraževalni program FRIZER.. Letnik:.. oddelek:. PRI DELODAJALCU. (NASLOV DELODAJALCA) Šolsko leto:..

Prikaži več

Microsoft Word - Slovene_Final Guide _FINAL_.doc

Microsoft Word - Slovene_Final Guide _FINAL_.doc VARNOST PROIZVODOV V EVROPI Prironik za korektivne ukrepe, vkljuno z umikom v pomo podjetjem pri zašiti potrošnikov pred nevarnimi proizvodi Podprto s subvencijo Evropske Komisije Generalni direktorat

Prikaži več

Microsoft Word - diplomsko delo in izpit

Microsoft Word - diplomsko delo in izpit PISANJE DIPLOMSKEGA DELA IN DIPLOMSKI IZPIT TEHNIČNI NAPOTKI Naloga naj bo natipkana po naslednjih navodilih: oblika prednje platnice, naslovne strani in hrbta diplomskega dela: Prednje platnice diplomskega

Prikaži več

Priloga II Modul A: Izjava o skladnosti na podlagi notranje kontrole proizvodnje 1. Izjava o skladnosti na podlagi notranje kontrole proizvodnje je po

Priloga II Modul A: Izjava o skladnosti na podlagi notranje kontrole proizvodnje 1. Izjava o skladnosti na podlagi notranje kontrole proizvodnje je po Priloga II Modul A: Izjava o skladnosti na podlagi notranje kontrole proizvodnje 1. Izjava o skladnosti na podlagi notranje kontrole proizvodnje je postopek ugotavljanja skladnosti, s katerim proizvajalec

Prikaži več

Številka: Up-694/19-8 U-I-179/19-5 Datum: SKLEP Ustavno sodišče je v postopkih za preizkus ustavne pritožbe in pobude A. B., C., na seji 1

Številka: Up-694/19-8 U-I-179/19-5 Datum: SKLEP Ustavno sodišče je v postopkih za preizkus ustavne pritožbe in pobude A. B., C., na seji 1 Številka: Up-694/19-8 U-I-179/19-5 Datum: 15. 7. 2019 SKLEP Ustavno sodišče je v postopkih za preizkus ustavne pritožbe in pobude A. B., C., na seji 15. julija 2019 sklenilo: 1. Ustavna pritožba zoper

Prikaži več

Navodil za clane_NTC_oktober2016.pdf

Navodil za clane_NTC_oktober2016.pdf Navodila za sprejem in spremljanje borznih lanov in trgovalcev 26. oktober 2016 Navodila za sprejem in spremljanje borznih lanov in trgovalcev z dne 26. 10. 2016 so bila objavljena na spletnih straneh

Prikaži več

KRATEK POVZETEK ANALIZE NPZ V ŠOLSKEM LETU REZULTATI ZA 6. IN 9.RAZRED RAZRED/PREDMET OŠ JOŽETA MOŠKRIČA REPUBLIŠKO ODSTOPANJE POVPREČJE 6. RA

KRATEK POVZETEK ANALIZE NPZ V ŠOLSKEM LETU REZULTATI ZA 6. IN 9.RAZRED RAZRED/PREDMET OŠ JOŽETA MOŠKRIČA REPUBLIŠKO ODSTOPANJE POVPREČJE 6. RA KRATEK POVZETEK ANALIZE NPZ V ŠOLSKEM LETU 2012-13 REZULTATI ZA 6. IN 9.RAZRED RAZRED/PREDMET OŠ JOŽETA MOŠKRIČA REPUBLIŠKO POVPREČJE 6. RAZRED Slovenščina 45,45% 49,79% -4,34% Matematika 57,95% 67,91%

Prikaži več

eAsistent izpis

eAsistent izpis Datum in čas: 28. 11. 2018 11:05:49 3. a 18. 10. 2018 9. 10. 2018 3. a Matematika (MAT) 2. ura Pisno preverjanje Seštevanje in odštevanje s prehodom Računanje z neznanim členom Besedilne naloge Stran 1/18

Prikaži več

POLA3

POLA3 Državni izpitni center *P141A22213* SPOMLADANSKI IZPITNI ROK NEMŠČINA NAVODILA ZA OCENJEVANJE Ponedeljek, 9. junij 2014 POKLICNA MATURA RIC 2014 2 P141-A222-1-3 IZPITNA POLA 1 Vsaka pravilna rešitev je

Prikaži več

Microsoft Word - P072-A doc

Microsoft Word - P072-A doc [ifra kandidata: Dr`avni izpitni center *P072A22112* JESENSKI ROK ANGLE[^INA Izpitna pola 2 Pisno sporo~anje A: Kraj{i pisni sestavek B: Vodeni spis ^etrtek, 30. avgust 2007 / 60 minut (20 + 40) Dovoljeno

Prikaži več

[vsebina sklepa skupaj s predlogi in popravki]

[vsebina sklepa skupaj s predlogi in popravki] OBČINA TREBNJE OBČINSKI SVET KOMISIJA ZA STATUTARNA VPRAŠANJA IN LOKALNO SAMOUPRAVO www.trebnje.si E: obcina.trebnje@trebnje.si Goliev trg 5, 8210 TREBNJE T: 07 348 11 00 Datum: 22. 9. 2016 Z AP I S NI

Prikaži več

Mnenje Evropskega nadzornika za varstvo podatkov o predlogu uredbe Evropskega parlamenta in Sveta o državljanski pobudi

Mnenje Evropskega nadzornika za varstvo podatkov o predlogu uredbe Evropskega parlamenta in Sveta o državljanski pobudi 30.11.2010 Uradni list Evropske unije C 323/1 I (Resolucije, priporočila in mnenja) MNENJA EVROPSKI NADZORNIK ZA VARSTVO PODATKOV Mnenje Evropskega nadzornika za varstvo podatkov o predlogu uredbe Evropskega

Prikaži več

Diapozitiv 1

Diapozitiv 1 PREDSTAVITEV FORMALNIH OPRAVIL PRI USPOSBLJANJU PROSTOVOLJNIH GASILCEV EVIDENCE: - Razpis izobraževanj OGZ Ptuj 2016/2017 - Formalna prijava preko Vulkana ( prijavijo PGD preko testa za usposabljanje)

Prikaži več