Skavtske veščine v veji VV

Podobni dokumenti
Microsoft Word - promet_vaje_03_04_1.2_nal.doc

PROJEKTNO VODENJ IN GDPR ANTON PEVEC, ŠPELA URH POPOVIČ, MAJA FERLE, VESNA KOBAL

1. Iz podatkov na skici izračunajte kot x in stranico y. (4 točke) 2. Dani sta premici: x 2y 0 in 2x y Premici narišite v isti koordinatni s

Microsoft Word - Diplomska-Uros-Koncna

Microsoft Word - Analiza - vaja evakuacije.doc

FILOZOFIJA ŠOLSKEGA OZ

Microsoft Word - diplomsko_delo_Primoz_Lajovic

VZGOJNOVARSTVENI ZAVOD R A D O V L J I C A - VRTEC RADOVLJICA Kopališka cesta RADOVLJICA Telefon: 04/ E-pošta:

TELEFON, TABLICA,TELEVIZIJA ALI IGRA V NARAVI? ZAKAJ IZ OTROŠKIH ŽIVLJENJ IZGINJA PROSTA IGRA? Velikokrat v pogovoru s starši slišimo primerjanje njih

Novi slovenski muzejski standardi - Pot naprej

1

1

UČNA PRIPRAVA - ŠPORTNA VZGOJA Kandidatki: L. P., D. V. Didaktik: mag. Č.M. Učitelj: prof. B. V. Datum: Šola: OŠ Franca Rozmana Staneta Ra

- številka 137 LETO Xlii 28. FEBRUAR 1979 brestov lasilo delovne o 'V Zivljenje za naš narod~ za delavstvo vsega sveta REVOLUCIONARJA EDVARDA KARDELJA

LASTNIK OBJEKTA (nepremičnine): OBČINA PIVKA Kolodvorska cesta PIVKA Zastopnik: Župan Robert Smrdelj RAZPISNA DOKUMENTACIJA ZA JAVNO ZBIRANJE P

Pravilnik o turnirjih

VRTNI TRAKTORJI PARKOVNE KOSILNICE SAMOHODNE HIDROSTATIČNE KOSILNICE Najboljša izbira za profesionalno vzdrževanje zelenih površin in zasebno vzdrževa

izpitne_pole_ pdf

Obvestilo o zaključku javnega poziva 65SUB-LSKI18 Nepovratne finančne spodbude občinam za naložbe v izgradnjo kolesarske infrastrukture Eko sklad, Slo

2018_Activity_Report

Kbwžćkbđwo

Tekaški program in vaje za prijeten 10 km tek

SLOVENIJA MLADINA INTERVJU Naslov: Oliver Frljič Avtor: Heni Erceg Rubrika/Oddaja: Gesla: Stran/Termin: 98 Naklada: ,00 Površina/Trajan

Odziv na predlog Evropskega soglasja o razvoju z dne 16. februarja 2017 Več kot 10 let po tem, ko je EU sprejela zadnje soglasje o razvoju, je oblikov

AKCIJSKO RAZISKOVANJE INOVACIJSKI PROJEKT ZA ZNANJE IN SPOŠTOVANJE Udeleženci: Učenci 2. c Razredničarka: Irena Železnik, prof. Učni predmet: MAT Učna

0F5F7C549B0CE2BBC12583B _0.in.docx

Pasa_konj

MIKS Športna prireditev štirih vrtcev in medgeneracijsko sodelovanje

KAKO VELIKA SO ŠTEVILA

S(K)J III

Katalog informacij javnega značaja Občine Ig- p redpisi 332. P oslovnik Občinskega sveta občine Ig, stran 760. N a podlagi 16. člena statuta Občine Ig

^^^ L^OLCT GORENJSKI ČASNIK OD LETA 1947 ^ P R V I PBEUHOBNIK TEDNIK GORENJEC LETA igoo Gorenjski Glas TOREK, 6. JUNIJA 2006 ^ ^ Leto LIX, št. 45, cen

POLITIKA UPRAVLJANJA

Svet Evropske unije Bruselj, 2. julij 2019 (OR. en) 10824/1/19 REV 1 OJ CRP2 25 ZAČASNI DNEVNI RED ODBOR STALNIH PREDSTAVNIKOV (2. del) stavba Europa,

Microsoft Word - M docx

Microsoft PowerPoint - Presentation1

Microsoft Word - LDN_ vrtec

Računalniški praktikum Projektna naloga - Izdelava spletne strani Avtor: Matej Tekavčič Skupina: Matej Tekavčič - koordinator Simon Vrhovnik Tine Kavč

Robert Hooke

LiveActive

VOZI ME VLAK V DALJAVE

LaTeX slides

7. tekmovanje v znanju astronomije 8. razred OŠ Državno tekmovanje, 9. januar 2016 REŠITVE NALOG IN TOČKOVNIK SKLOP A V sklopu A je pravilen odgovor o

U N I V E R Z A V L J U B L J A N I M E D I C I N S K A F A K U L T E T A C E N T R A L N A M E D I C I N S K A K N J I Ž N I C A POROČ ILO O DELU ČMK

SL aurastat VT TP534 Priročnik za uporabo Kontrolnik ventilatorja za rekuperacijo toplote prezračevalni sistemi

VAJE

Poročilo o merjenju organizacijske klime

VRTEC PIKAPOLONICA PRI OŠ CERKLJE OB KRKI

marec, 2010

Rejski program za prašiče Milena Kovač

GASILSKA ZVEZA SLOVENIJE

Vprašalnik o šol. preh. za učence [š.l. 2016/2017] Google Forms Vprašalnik o šol. preh. za učence [š.l. 2016/2017] QUESTIONS RESPONSES 332

ENV _factsheet_bio_SL.indd

9razred.xls

SOCIOLOŠKA IMAGINACIJA (prosojnica 1) Avtor izraza: C. Wright Mills Je sposobnost, da hkrati preučujemo družbeno strukturo in življenja po

Microsoft Word - PREDMETNIK_1_2_3_2015.doc

Program dela NO za leto 2009

Slika izdelka / product picture BENCINSKE KOSILNICE BENZINSKE KOSILICE GASOLINE LAWNMOWERS Opis / description SI MALOPRODAJNAN CENA Z DDV BENCINSKE KO

Microsoft Word - Seštevamo stotice.doc

Uradni list RS - 031/2019, Uredbeni del

Diapozitiv 1

Microsoft Word doc

Microsoft Word - propozicije_mnogoboj.doc

Microsoft Word - FUPI Program dela 2018 sprejeto na UO.docx

SPREJEM UDARCA

BYOB Žogica v vesolju Besedilo naloge Glavna ideja igre je paziti, da žoga ne pade na tla igralne površine, pri tem pa zbrati čim več točk. Podobno ig

OTORINOLARINGOLOGIJA Katera anatomska področja spadajo v otorinolaringologijo? - Uho - Nos in nosne votline - Ustna votlina in žrelo - Grlo - Vrat (zu

Diapozitiv 1

PRAVILNIK Osveženo:

PROGRAM ZDRAVJE V VRTCU POROČILO O IZVEDENIH AKTIVNOSTIH ZA KREPITEV ZDRAVJA V ŠOLSKEM LETU 2017/2018 Navodilo: Izpolni vsak tim izvajalk (vzgojitelji

PAJKOVCI

Gregor Rabič, janja čeh Ploščina štirikotnika Vsebina dokumenta je avtorsko zaščitena. Gradivo je v dani obliki dostopno brezplačno in povsem in brez

5_1_Wand_Details

MATEMATIKA Zbirka nalog za nacionalno preverjanje znanja Jana Draksler in Marjana Robič 9+ znam za več

Primer dobre prakse Milan Kalčič Društvo rejcev drobnice Zgornje Posočje

MAGNETNE PALICE Set lesenih magnetnih palic za kreativno sestavljanje. V setu je 40 kosev KLEIN 0656 MAGNETICO KOCKE Set vsebuje ploščo, vozila

Univerza v Mariboru

Diapozitiv 1

Toplotne črpalke

Microsoft Word - Financni nacrt SSUL 2009 BREZOVAR.doc

OS Podgora

SLOVENŠČINA TVORJENKE: So besede, ki jih tvorimo iz drugih besed. Levo obrazilo/predpona: Za pis Desno obrazilo/pripona: pis atelj Podstava/koren: pis

POROČILO O IZVAJANJU KNJIŽNIČNE DEJAVNOSTI ZA OBČINO STRAŽA ZA LETO

Diapozitiv 1

NAJRAJE SE DRUŽIM S SVIČNIKOM, SAJ LAHKO VADIM ČRTE IN KRIVULJE, PA VELIKE TISKANE ČRKE IN ŠTEVILKE DO 20. Preizkusite znanje vaših otrok in natisnite

Javni razpis za pred-financiranje projektov z odobrenimi evropskimi sredstvi - PF 2019

Zadovoljstvo dijakov s šolsko prehrano

Elaborat zaščite pred hrupom Stavba: Rekonstrukcija mansarde OŠ Podčetrtek Številka elaborata: 8067/14/PGD Številka projekta: 8067/14/PGD Investitor:

Projekt: Kako potekajo krogotoki razvoja v nogometu pri mladih ( uporaba RSA metode dela ) Vaje za spodbujanje gibanja v nogometu- Ime vaje: slalom 1:

Večna pot 2, SI-1000 Ljubljana VABILO Otrokov svet je svež, nov in lep, poln vznemirjenj, čudenja in presenečenj in prav tak je slovenski gozd! Gozdar

Microsoft Word - zapisnik_4_seje _ (3)

Komunalna ureditev Puchove poslovne cone v Ljutomerju II. Faza 1 TEHNIČNO POROČILO k projektu PZI komunalne ureditve Puchove poslovne cone v Ljutomeru

Ponudba rokovnikov Univerze v Ljubljani

Številka:

FGG13

Microsoft Word Okolju prijazno vrtnarstvo

Diapozitiv 1

Obrazec št

Strokovni izobraževalni center Ljubljana, Srednja poklicna in strokovna šola Bežigrad PRIPRAVE NA PISNI DEL IZPITA IZ MATEMATIKE 2. letnik nižjega pok

Transkripcija:

Krak vditelja veje VV Skavtske veščine v veji VV Avtr: Matej Stšek, Iznajdljivi Jastreb, Brezvica 1 Mentrica: Špela Zalaznik, Ustvarjalna Kapibara, Brezvica 1 Brezvica, 29.2.2012

Kazal Kazal slik... 2 Pvzetek... 3 Vzli in vezave... 4 O vzlih... 4 Vezave... 5 Ognji... 5 Pstavitev gnja... 5 Vrste gnjev... 5 Opazvanje... 7 Sledenje... 7 Sledi živali... 7 Preverba... 9 Vzli... 9 Ognij... 9 Opazvanje... 9 Osebni napredek... 10 Priprčila vditeljem... 10 Viri... 10 Kazal slik Slika 1: Začetni vzel... 4 Slika 2: Zanka... 4 Slika 3: Plvzel... 4 Slika 4: Plicijski vzel ali lisice... 5 Slika 5: Piramidni genj... 5 Slika 6: Kcka... 6 Slika 7: Pagda... 6 Slika 8: Zvezdni genj... 6 Slika 9:Sledi srnjadi... 7 Slika 10: Sledi divjega prašiča... 8 Slika 11: Sledi veverice... 8 Slika 12: Sledi zajca... 8 2

Pvzetek Za krak sem se dlčil, ker sem pazil da VV zanima t pdrčje. Zat sem jim ga tudi blje predstavil. Za začetek sem se dlčil, da jih naučim nekaj snv vzlih in vezavah. Kasneje pa tudi pstavitvi in vrstah gnjev. Kt nazadnje sm pa se tudi skupaj dpravili in sledili različnim sledem v gzdu ter jim dlčali lastnike. Ključne besede: genj, vzli, vezave, sledenje, pazvanje Uprabil sem naslednje elemente skavtske metde: učenje z delm, del v majhnih skupinah dejavnsti na prstem dns med mladimi in draslimi NAMEN: Približati znanje snvnih skavtskih veščinah vlčičem in vlkuljicam. CILJI: PROGRAM: VV se nauči snvnih vzlih: ambulantni, začetni, zanka in tvrni. Lahk spzna tudi še druge. VV zna pvedati vrstah pstavitev gnjev. O pravilnem pstpku pstavljanja prstra za gnjišče. VV zna sam izbrati pravilen les za pstavitev gnja. VV zna zaslediti sled vsaj ene gzdne živali v Slveniji. 14.10.2011 - Prv srečanje VV 4-5.11.2011 - Jesenvanje VV (delavnice vzlih in vezavah) 27-29.1.2012 - Zimvanje VV - Tema: Skavtstv za fante in dekleta. Celtn zimvanje blj pdrbn iz knjige Skavstv za fante d Bi-Pi-ja. (gnij, rientacija, vdi,... ) 10.2.2012 - Srečanje VV (bisk Hatija in pazvanje, slednje sledi, ter živalih) 3

Vzli in vezave O vzlih Ambulantni vzel: Uprablja se ga večinma v zdravstvu, saj zaradi svje blike ranjenca nič ne vira. Uprablja se ga tudi za zavezvanje dveh enak debelih vrvi. Ne drsi in se ga da enstavn razvezati. Začetni vzel: Namenjen je pritrjevanju vrvi na ks palice ali večjega tvra. Slika 1: Začetni vzel Tvrni vzel: Uprabljam ga za pritrjevanje vrvi na palic. Oba knca vrvi staneta pri miru, ne glede ali vlečem vdravn ali navpičn. Zadrga ali zanka: Plvzel: Slika 2: Zanka Slika 3: Plvzel Lisice z. plicijski vzel: Že ime pve da je pdben lisicam in se ga uprablja za isti namen. Lpvu z njim lahk zavežem rke in nge ter zaključim za ambulantnim vzlm. Tedaj b ta zel težk pbegnil. 4

Slika 4: Plicijski vzel ali lisice Vezave Križna vezava: Z nj lahk pvežem skupaj pravktni si dve palici. Vežem pravktn na palici. Pri izdelavi mram paziti, da bm vedn imeli napet vrvj. Diagnalna vezava: Pdbn kt križna, sam da pri njej vežem diagnaln in ne pravktn. Ognji Pstavitev gnja Vedn preden začnem pstavljati gnjišče se mram spmniti, da je ptrebn dstraniti vs trav, listje, praprt in pdbn, da bi preprečili širjenje gnja. Ptem se ltim nabiranja lesa. Surv mker les izredn ni primeren. Zel dber je les ki je pdrt v gzdvih in ta ni mker ali pa še ni čist trhel, saj tudi ta nebi grel dbr. Ptrebujem netiv, za kar pa je najbljše dračje( t s suhe smrekve vejice, ki jih vedn dbiš pd smrek). Na netiv ptem plagam v bliki piramide tanke vejice in trske, da se bd te vnele z pmčj netiva. Nazadnje pa še ddam večje veje za večj mč grenja. Vrste gnjev Pznam več vrst pstavitve gnjev, saj vsaka pstavitev služi svjemu namenu. Piramidni T je snvna pstavitev za vsak vrst gnja. Je enstavna in hitra in pa tudi pravi svj dlžnst. Slika 5: Piramidni genj 5

Kcka Najprej naredim snvn pstavitev(piramid) nat pa sam kli piramide zlagam v parih enak velike palice d primerne veliksti. Na kncu lahk tudi t zaprem. Pagda Slika 6: Kcka Pdbn kt kcka, sam da velikst in pstavitev palic d tal prti vrhu vedn manjšam. Tak dbi piramida nekakšen nvi plašč. Zvezda Slika 7: Pagda Pstavim piramid in kli nje velike palice v bliki zvezde. Z ptiskm palic v genj ali stran lahk nadziram mč grenja. Lvski Stražni Slika 8: Zvezdni genj Če si lvec, želiš biti čim maj pazen. Zat pstaviš piramid in zraven plžiš dve veliki palici(hlda) da genj ddaja čim manj svetlbe. Zraven piramide pstaviš nekakšn stjal za palice. Te bd same se nalagale na genj k bd spdaj ta zgrela. Zel praktičn za na straži, saj želim vedn imeti na čeh zastav. 6

Opazvanje En izmed zel pmembnih stvari, ki se jih mra skav naučiti je, da ne sme nič uiti njegvemu budnemu česu. Opaziti mra majhna znamenja in sklepati, kaj naj bi pmenila. Za t pa ptrebuješ velik vaje. Sledenje Sledenje je eden izmed snvnih načinv, s katerimi glednik pridbiva infrmacije in lvci ujamej svj plen. Lvci, ki iščej svj plen, najprej pgledaj kakršne kli sledi, stare ali nve, da ugtvij, če se tam krg nahajaj kakšne živali. Kasneje se psvetij svežim stpinjam, da dkrijej kje se žival skriva. Sledi živali Srnjad Spretn se giblje v gsti pdrasti. Uspešna je na kratkih tekih, daljši pgn pa j hitr upeha. Pred nevarnstj se rešuje z nekaj skki v gščav. Približn plvic dneva prabi za paš in prežvekvanje. Največ se hrani z bjedanjem listv in brstja, pase pa se tudi na travnikih in psevkih. Vse let se zadržuje na enem in istem bmčju, navadn tam, kjer se je sktila. Slika 9:Sledi srnjadi Divji prašič Divji prašič je previdna in razumna žival. Aktiven je največ pnči. Je vsejed, večin v prehrani pa sestavljaj pdzemski deli rastlin in pldvi. V zemlj rije za nevretenčarji, rad pa se lti tudi mrhvine. Svinje in mlade živali se družij v trpe, ki v naših krajih štejej 10 d 30 živali. Odrasli merjasci s samtarji. 7

Slika 10: Sledi divjega prašiča Veverica Na tleh, kjer se giblje z dlgimi skki, se ne pčuti varn. Dbr pleza in skače. Pri lvljenju ravntežja si pmaga z repm. Zna tudi plavati. Aktivna je pdnevi. Mčn deževje zavre aktivnsti zunaj gnezda. Zime ne prespi in brez hrane ne vzdrži dlje kt nekaj dni. Iz vej si zgradi gnezd, ki v premeru meri približn 30 cm. Gnezd naredi v pazduhi veje, najpgsteje 8 m višje d tal, nikli pa nižje d 3 m. Slika 11: Sledi veverice Zajec Aktiven je pdnevi in pnči. Je samtar in se vse let zadržuje na svjem teritriju. Je dber tekač, ki se predvsem s hitrim tekm rešuje pred plenilci. Največ se hrani z zelenimi deli rastlin, vendar je prehrana zel dvisna d sezne. Slika 12: Sledi zajca 8

Preverba Vzli Sprva s bile težave pri VV kateri je levi in katri desni knec vrvi. Zat sm naredili tak da sm si en (v našem primeru desni) knec vrvi značili z trakm. VV se je navadil narediti ambulantni vzel in tudi pvedal zakaj se ga uprablja. Preizkusil je tudi tvrni vzel in njegv uprab. Skupaj sm spletli velik vrv v kitk s pmčj zanke. Na kncu pa sm tudi se mal pigrali in se med sebj aretirali z plicijskim vzlm. Velik VV je pkazal zanimanje za še večji nabr vezav in vzlv. Zat sem še izpeljal učenje vezav in njihv uprab pri bivakiranju ali pstavljanju zgradb. Ognij Najprej sm se skupaj dpravili v gzd in tam pizvedeli lesu. Kateri je primeren za genj in kateri ne. Kak lahk ravnam v gzdu in tudi ta material nabrali. Ptem sm skupaj pstavili gnjišče in se ltili pstavljanja gnja. Pred tem pa sm si iz vseh teh vrst gnjev ki sm jih spznali tudi izbrali enega in tega pstavili. Na kncu je VV sam prižgal pstavljene gnje in skupaj sm si spekli večerj. VV je pkazal zel velik zanimanja in navdušenja. Velik jih je zanimal pstavljanju gnja in pa tudi kakšni gnji vse bstajaj. Opazvanje Pri pazvanju sem si pridbil mal pmči. Pklical sem na pmč Hatija, ta pa nas je blj pdrbn pdal na lv za živalimi. Skupaj sm iskali razne sledi živali, jim iskali lastnike in tudi marsikje ugibali starst sledi z. iztrebkv. Opazili sm da se v zimskem času k je sneg p gzdu izredn dbr vidij sledi. Pa tudi v kakšnih blatnih pdrčjih, k se tisi sledi dbr vidij. Ddbra pa s tudi preučili sled Bagire, k je ta ušel. Svje znanje pa sm na kncu še blje pglbil z manjšim kvizm sledeh in živalih v Slveniji. 9

Osebni napredek K sem se pripravljal na akcij sem sam zel velik pnavljal vsem česar bm VV naučil. Med delm sem pazil, da si je vredn vzeti čas in se psvetiti njim. Saj zel radi sprejemaj nva zanja. Sam pa sem tudi blje spznal kak mja skupina splh djema mene kt del. Tak sem se lahk še blje vključil mednje in jim zagtvil bljši uspeh. Zagtv bd ta znanja ki s jih pridbili lahk še zel dbr uprabili, še psebej SSV, saj jim bd zel prav prišla za leta ki jim še sledij v četi. Opazil pa sem, da je velik blje, če deluješ z manjšimi skupinami, saj se tak lahk psvetiš vsakem psamezniku psebej in skupaj ustvarita bljši svet za ba. Priprčila vditeljem Vsem vditeljem bi kar priprčil, da večkrat uvedem te veščine v naš celletni načrt veje. Saj današnje trke ta smer na velik pritegne. Hkrati pa tudi mgča večj samzavest in dgvrnst. Naučij pa se tudi velik snv, katere jim bd še na velik kristile v življenju. Obenem pa mram paziti, da če VV ne zanima t pdrčje je blje da se ustavim in p mžnsti pvprašam kaj bi radi izvedeli iz te teme. Tudi za SSV je velik blje če že znaj nekaj snv teh skavtskih veščin, saj jim b t prinesl dsti lepša leta v četi. Ker vsi pznam kak je biti nvinec v četi. Viri Skavtstv za fante, Rbert Baden Pwell Bdi pripravljen, skavtski prirčnik za življenje v naravi, 2003 10