9. teden:

Podobni dokumenti
SESTAVA VSEBINE MATEMATIKE V 6

Microsoft Word - Seštevamo stotice.doc

TLAK PLOŠČINA 1. Zapiši oznako in enoto za ploščino. 2. Zapiši pretvornik pri ploščini in po velikosti zapiši enote od mm 2 do km Nariši skico z

PREDMETNI KURIKULUM ZA RAZVOJ METEMATIČNIH KOMPETENC

DN5(Kor).dvi

Microsoft Word - Analiza rezultatov NPZ matematika 2018.docx

MATEMATIKA Zbirka nalog za nacionalno preverjanje znanja Jana Draksler in Marjana Robič 9+ znam za več

VAJE

Učni načrti, s katerimi je bil Strokovni svet RS za splošno izobraževanje seznanjen na svoji 139. seji, z dne in svoji 140. seji, z dne 17.2

Microsoft Word - N _moderacija.docx

Strokovni izobraževalni center Ljubljana, Srednja poklicna in strokovna šola Bežigrad PRIPRAVE NA PISNI DEL IZPITA IZ MATEMATIKE 2. letnik nižjega pok

INDIVIDUALNI PROGRAM PREDMET: MATEMATIKA ŠOL. LETO 2015/2016 UČITELJ: ANDREJ PRAH Učenec: Razred: 7. Leto šolanja: Ugotovitev stanja: Učenec je lani n

DZS, d. d. Spoštovani, pred vami je vzorčno poglavje dnevnih priprav. Priprave so uporabnikom na voljo v celoti in v obliki, ki omogoča urejanje in pr

DN080038_plonk plus fizika SS.indd

resitve.dvi

Poročilo o opravljenem delu pri praktičnem pouku fizike: MERJENJE S KLJUNASTIM MERILOM Ime in priimek: Mitja Kočevar Razred: 1. f Učitelj: Otmar Uranj

NAJRAJE SE DRUŽIM S SVIČNIKOM, SAJ LAHKO VADIM ČRTE IN KRIVULJE, PA VELIKE TISKANE ČRKE IN ŠTEVILKE DO 20. Preizkusite znanje vaših otrok in natisnite

N

NAVODILA AVTORJEM PRISPEVKOV

Turingov stroj in programiranje Barbara Strniša Opis in definicija Definirajmo nekaj oznak: Σ abeceda... končna neprazna množica simbolo

Zadeva: Ponudba

10. Meritev šumnega števila ojačevalnika Vsako radijsko zvezo načrtujemo za zahtevano razmerje signal/šum. Šum ima vsaj dva izvora: naravni šum T A, k

4.Racionalna števila Ulomek je zapis oblike. Sestavljen je iz števila a (a ), ki ga imenujemo števec, in iz števila b (b, b 0), ki ga imenujemo imenov

Predtest iz za 1. kontrolno nalogo- 2K Teme za kontrolno nalogo: Podobni trikotniki. Izreki v pravokotnem trikotniku. Kotne funkcije poljubnega kota.

Primer obetavne prakse za dejavnost-i z uporabo IKT 1 Učitelj: MARIJA VOK LIPOVŠEK Šola: OŠ Hruševec-Šentjur Predmet: Biologija 8 Razred: 8.b Št. ur:

Osnove matematicne analize 2018/19

Microsoft PowerPoint - Mocnik.pptx

POTEK POUKA TUJIH JEZIKOV - dolžnost učencev je, da redno in točno obiskujejo pouk, - pri pouku sodelujejo, pišejo zapiske - k pouku redno prinašajo u

LABORATORIJSKE VAJE IZ FIZIKE

Vaje: Matrike 1. Ugani rezultat, nato pa dokaži z indukcijo: (a) (b) [ ] n 1 1 ; n N 0 1 n ; n N Pokaži, da je množica x 0 y 0 x

Priloga 1: Pravila za oblikovanje in uporabo standardiziranih referenc pri opravljanju plačilnih storitev Stran 4012 / Št. 34 / Uradni lis

PowerPointova predstavitev

1 EKSPERIMENTALNI DEL 1.1 Tkanina Pri pranju smo uporabili pet tkanin, od katerih je bila ena bela bombažna tkanina (B), preostale tkanine (E101, E111

PowerPointova predstavitev

PowerPointova predstavitev

predstavitev fakultete za matematiko 2017 A

Poročilo o realizaciji LDN

Osnovna šola Kungota, podružnica SVEČINA 2. RAZRED naziv NOVO M. Kramarič, M. Kern, et al.: LILI IN BINE 2, KOMPLET C - samostojni delovni zvezki za s

VAJE

Zavod sv. Stanislava Škofijska klasična gimnazija Programiranje v Pythonu Program za računanje Maturitetna seminarska naloga iz informatike Kandidat:

Analiza dosežkov poskusnega preverjanja znanja v 3. razredu iz matematike

TEHNIČNA DOKUMENTACIJA

N

Poskusi s kondenzatorji

Osnove statistike v fizični geografiji 2

FAKULTETA ZA ORGANIZACIJSKE VEDE Kidričeva cesta 55a, 4000 Kranj Tel.: (04) (04) E pošta: Splet

Mladi za napredek Maribora srečanje DOLŽINA»SPIRALE«Matematika Raziskovalna naloga Februar 2015

Računalniški praktikum Projektna naloga - Izdelava spletne strani Avtor: Matej Tekavčič Skupina: Matej Tekavčič - koordinator Simon Vrhovnik Tine Kavč

PowerPoint Presentation

VIDEOANALIZA GIBANJ Za kratke projektne naloge lahko dijaki z domačimi digitalnimi fotoaparati posnamejo nekaj sekundne videofilme poljubnih gibanj. U

Andreja Hazabent Učiteljica angleščine in nemščine OŠ Danile Kumar, Ljubljana Recenzija učbeniškega kompleta za nemščino kot obvezni izbirni predmet z

Zbornica zdravstvene in babiške nege Slovenije Zveza strokovnih društev medicinskih sester, babic in zdravstvenih tehnikov Slovenije Stanje:

Microsoft PowerPoint - Objekti_gradnja.ppt

Kazalo 1 DVOMESTNE RELACIJE Operacije z dvomestnimi relacijami Predstavitev relacij

Microsoft Word - 3. razred.docx

M

(Microsoft Word - U\350enje telegrafije po Kochovi metodi.doc)

Srednja šola za oblikovanje

Navodila Trgovina iCenter

Microsoft Word - ELEKTROTEHNIKA2_ junij 2013_pola1 in 2

Microsoft Word - M docx

PowerPointova predstavitev

Matematika Diferencialne enačbe prvega reda (1) Reši diferencialne enačbe z ločljivimi spremenljivkami: (a) y = 2xy, (b) y tg x = y, (c) y = 2x(1 + y

Naloge iz kolokvijev Analize 1 (z rešitvami) E-UNI, GING, TK-UNI FERI dr. Iztok Peterin Maribor 2009 V tej datoteki so zbrane naloge iz kolokvijev za

03C

Delovni zvezek / matematika za 8 izrazi POENOSTAVLJANJE IZRAZOV 3. skupina 2. Izra~unaj, koliko stane izdelava `i~nega modela, ~e meri rob

Microsoft PowerPoint - Java_spremenljivke

5.VAJA RAZMERJE MED HITROSTJO DIFUZIJE IN VELIKOSTJO CELICE

DZS, d. d. Spoštovani, pred vami je vzorčno poglavje dnevnih priprav. Priprave so uporabnikom na voljo v celoti in v obliki, ki omogoča urejanje in pr

Koncept prenove informacijskega sistema DP ZORA reševanje strokovnih dilem na področju ginekologije OCENA IZOBRAŽEVANJA Pripravili sodelavci presejaln

POPRAVNI, DOPOLNILNI IN PREDMETNI IZPITI - AVGUST 2017 PREDMET - prof. NADZORNI UČITELJ DATUM IZVEDBE URA IZVEDBE UČILNICA RAZRED PISNO: SLOVENŠČINA -

Univerza na Primorskem FAMNIT, MFI Vrednotenje zavarovalnih produktov Seminarska naloga Naloge so sestavni del preverjanja znanja pri predmetu Vrednot

RAZMERJE MED HITROSTJO DIFUZIJE in VELIKOSTJO CELICE

Microsoft Word - M doc

MERJENJE GORIŠČNE RAZDALJE LEČE

Andreja Hazabent Učiteljica angleščine in nemščine OŠ Danile Kumar, Ljubljana Recenzija učbeniškega kompleta za nemščino kot obvezni izbirni predmet z

Microsoft Word - ELEKTROTEHNIKA2_11. junij 2104

FAKULTETA ZA STROJNIŠTVO Matematika 2 Pisni izpit 9. junij 2005 Ime in priimek: Vpisna št: Zaporedna številka izpita: Navodila Pazljivo preberite bese

6.1 Uvod 6 Igra Chomp Marko Repše, Chomp je nepristranska igra dveh igralcev s popolno informacijo na dvo (ali vec) dimenzionalnem prostoru

PowerPoint Presentation

Vektorji - naloge za test Naloga 1 Ali so točke A(1, 2, 3), B(0, 3, 7), C(3, 5, 11) b) A(0, 3, 5), B(1, 2, 2), C(3, 0, 4) kolinearne? Naloga 2 Ali toč

Priloga k pravilniku o ocenjevanju za predmet LIKOVNA UMETNOST. Ocenjujemo v skladu s Pravilnikom o preverjanju in ocenjevanju znanja v srednjih šolah

Albert Einstein in teorija relativnosti

1 Tekmovanje gradbenih tehnikov v izdelavi mostu iz špagetov 1.1 Ekipa Ekipa sestoji iz treh članov, ki jih mentor po predhodni izbiri prijavi na tekm

Arial 26 pt, bold

PowerPointova predstavitev

Document ID / Revision : 0519/1.3 ID Issuer System (sistem izdajatelja identifikacijskih oznak) Navodila za registracijo gospodarskih subjektov

Microsoft Word - vaje2_ora.doc

NOVA UČNA GRADIVA ZALOŽBE DZS Za drugo triletje osnovne šole

resitve.dvi

Teorija kodiranja in kriptografija 2013/ AES

RAČUNALNIŠKA ORODJA V MATEMATIKI

DELOVNI LIST ZA UČENCA

scratch

Microsoft Word - Pravila - AJKTM 2016.docx

Microsoft Word - avd_vaje_ars1_1.doc

Generatorji toplote

Transkripcija:

9. teden: 18. 5. 22. 5. V preteklem tednu je v navodilih pisalo, da imaš dostop in možnost reševanja nalog preverjanja znanja od srede, 13.5., od 9. ure pa do četrtka, 14. 5. do 16. ure prek povezave v objavi ekipe. V teamsih sem objavila, da je reševanje zaradi ocenjevanja iz naravoslovja in zgodovine podaljšano do petka, 15. 5., do 16. ure. Če si delal/-a sproti, ni bilo težav. Na koncu si imel/-a možnost vpogleda v pravilnost svojega reševanje. Tu pa so nastale težave, ker ti program ni priznal točke, čeprav je bilo tvoje reševanje pravilno. Namen tega preverjanja znanja je tudi opismenjenje v računalniško matematičnega jezika. Pozoren moraš biti pri vpisu rešitve v obliki kratkega odgovora z ustrezno enoto. V navodilih si bil/-a opozorjen/-a na pravilno zapisovanju podatkov, da je med številko in enoto presledek ter na zapis ploščinske enote. Spremljaj objave v teamsih in dokazila - slike svojega dela vstavljaj v zvezek za predavanja. Pomen oznak (M) minimalno, (T) temeljno in (Z) zahtevnejše. 1. URA: Enote za merjenje prostornine CILJI: poznam enote za merjenje prostornine in odnose med njimi; povežem votle mere s kubičnimi; pretvarjam merske enote na izbrano enoto (večje v manjše); pretvarjam merske enote na izbrano enoto (manjše v večje). V bistvu si jih spoznal/-a že v 5. razredu. Ponovil/-a boš enote za merjenje prostornine in odnose med njimi. Poznamo votle in kubične ali kubne enote. KUBIČNE ENOTE Osnovna enota je kubični meter, ki jo zapišemo m 3. Potem so pa še kubični decimeter (dm 3 ), kubični centimeter (cm 3 ) in kubični milimeter (mm 3 ). Vedi: 1 m 3 = 1000 dm 3 = 1 000 000 cm 3 = 10 9 mm 3

Zapomni si, da je odnos med vsako zaporedno prostorninsko kubično enoto trimestni, ne glede na to ali pretvarjamo iz večje v manjšo ali iz manjše v večjo enoto. Prepiši odnose: S premiki v levo in v desno (z množenjem in deljenjem s potencami števila 10) si pomagamo pri pretvarjanju kubičnih enot kot je prikazano zgoraj. Uporaba pa na naslednjih štirih primerih. Prepiši. Spodaj si nariši ustrezne loke oz jamice, da bo veljala enakost (M). 3,472 dm 3 = 3472 cm 3 51 mm 3 = 0,051 cm 3 1,4 m 3 = 1 400 000 cm 3 6500 dm 3 = 6,5 m 3 VOTLE ENOTE Votle mere so hektoliter (hl), liter (l), deciliter (dl), centiliter (cl) in mililiter (ml). Vedi: 1 hl = 100 l 1 l = 10 dl = 100 cl = 1000 ml Zapomni si, da je odnos med vsako zaporedno prostorninsko votlo enoto eno mesto, razen med litri in hektolitri, kjer je dve mesti, ne glede na to ali pretvarjamo iz večje v manjšo ali iz manjše v večjo enoto. Prepiši odnose: S premiki v levo in v desno (z množenjem in deljenjem s potencami števila 10) si pomagamo pri pretvarjanju votlih enot kot je prikazano zgoraj. Uporaba pa na naslednjih štirih primerih. Prepiši. Spodaj si nariši ustrezne loke oz jamice, da bo veljala enakost (M). 4,72 dl = 47,2 cl 5,1 hl = 510 l 14 dl = 1,4 l 6 l = 0,06 hl

POVEZAVA MED VOTLIMI IN KUBNIMI ENOTAMI Vedi: 1 l = 1 dm 3 1 ml = 1 cm 3 Na spletni strani za ta teden in tudi v zavihku Datoteke imaš tudi ti objavljeno tabelo za pomoč pri pretvarjanju prostorninskih enot (če želiš). Nisi prepričan/-a, da si razumel/-a pretvarjanje. Priporočam, da si pogledaš razlago pretvarjanje prostorninskih enot z vajami na povezavi https://www.youtube.com/watch?v=9hmnrhimf1k&feature=youtu.be (6,5 minute). Vse razložene primere prepiši v zvezek. Za vajo reši le leve stolpce nalog 5 (M), 6 (M) in 7(T, Z) iz učbenika na strani 159, 160. Po reševanju dokaze slikaj in pošlji slike preko Teamsov v zvezku za predavanja. 2. URA: Merjenje prostornine CILJI: ponazorim nekatere prostorninske enote z ustreznimi kockami; računam s prostorninskimi enotami; pretvarjam merske enote na izbrano enoto; opredelim pojem prostornina in primerjam prostornini dveh teles; ocenim, primerjam in merim prostornino z relativnimi, konstantnimi nestandardnimi in standardnimi enotami. UVOD Najprej za ogrevanje ponovi pretvarjanje prostorninskih enot. 1. Pretvori v zahtevano enoto. a) 7 cm 3 = mm 3 b) 5,84 m 3 = dm 3 c) 68 cm 3 = dm 3 č) 1,2 dm 3 = mm 3 d) 182 mm 3 = cm 3 e) 9876 dm 3 = m 3 f) 9 cm 3 175 mm 3 = cm 3 g) 4 dm 3 2 cm 3 = dm 3

h) 3,5 dm 3 = dm 3 cm 3 i) 8 l = dm 3 j) 39 cm 3 = ml k) 57 l = cm 3 2. Dopolni z ustrezno enoto. a) 1,5 dm 3 = 1500 b) 54 dm 3 = 0,054 c) 12 dm 3 = 12 č) 4 dm 3 7 cm 3 = 4007 d) 15 ml = 15 e) 0,9 m 3 = 900 f) 5 l 6 dl = 5,6 g) 37 ml = 0,037 OBRAVNAVA SNOVI Kako naj izračunam 7,25 hl 37 l, ko sta različni enoti? Zapomni si, da moramo vedno pretvoriti v isto enoto. Katero? Ponavadi v najmanjšo, ki se pri računanju pojavi. No, ni nujno. Lahko si izbereš tisto, ki je najbolj smiselna v dani situaciji. 1. način: 7,25 hl 37 l = 725 l 37 l = 688 l 2. način: 7,25 hl 37 l = 7,25 hl 0,37 hl = 6,88 hl Kot vidiš pot izbire ni pomembna, saj sta rezultata enaka. 688 l = 6,88 hl Podobno je tudi pri računanju z različnimi kubičnimi enotami ali celo pri računih s kombinacijo kubičnih in votlih enotah. Iz učbenika stran 159 prepiši zgornji rešeni primer 2. Za vajo reši naloge 8 (T), 9 (M), 10 (T) in 13 (Z) iz učbenika na strani 160. Kdor ne bo reševal 13. naloge, naj reši nalogi 2 (M) in 3 (T) na strani 159. Po reševanju dokaze slikaj in pošlji slike preko Teamsov v zvezku za predavanja. Prepiši rdeče obarvano besedilo: Prostornina je velikost prostora, ki ga telo zavzema. Za prostornino trdnih snovi navadno uporabljamo kubične enote, za prostornino tekočin pa votle enote. Pa si predstavljaš, koliko je en kubični meter ali en kubični centimeter? Poglej in prisluhni razlagi na povezavi https://www.youtube.com/watch?v=sarobrsj9qs&feature=youtu.be (9,5 minute), kjer se tudi ponovi odnose med prostorninskimi enotami.

3. URA: Utrjevanje - prostorninske enote CILJI: utrdim pretvarjanje med prostorninskimi enotami; določim prostornino teles, sestavljenih iz enotskih kock. V današnji uri boš najprej utrdil odnose med prostorninskimi enotami s pretvarjanjem. Za vajo reši le desne stolpce nalog 5 (M), 6 (M) in 7(T, Z) iz učbenika na strani 159, 160. Prejšnjo uro si v razlagi na posnetku slišal, da so večje mere sestavljene iz enotskih kock. Prepiši rdeče obarvano besedilo: Prostornino lahko določimo s preštevanjem enotskih kock. Zanima nas, iz koliko enotskih kock je sestavljeno posamezno telo na sliki? Telo A (M) Telo B (T) Telo C (Z) Rešitev: Telo A je sestavljeno iz 4 enotskih kock, telo B iz 6 enotskih kock in telo C je sestavljeno iz 12 enotskih kock. Nalogo najlažje rešimo tako, da štejemo po plasteh. Samostojno reši naslednje primere (M, T).

Za vajo reši še 1. nalogo (T) iz učbenika na strani 159. Po reševanju dokaze slikaj in pošlji slike preko Teamsov v zvezku za predavanja. 4. URA: Preverjanje znanja KVIZ o prostorninskih enotah v petek, 22. 5., od 8.30 do 9.15. Dostop do preverjanja znanja bo objavljen v Teamsih. Prej si pripravi pisalo in zvezek za pretvarjanje. UPOŠTEVAJ NAVODILO pri zapisu oz pomenu prostorninskih enot cm 3 = cm(3) = cm^3 Med merskim številom in mersko enoto pišemo presledek, npr 1,7 l ali 81 dm 3. Elektronski naslov učiteljic: 6.a bojana.zorko@guest.arnes.si ali( bojana.zorko@gmail.com) 6. b mihaela.remic@guest.arnes.si Pripravili učiteljici M. Remic in B. Zorko