DN5(Kor).dvi

Podobni dokumenti
4.Racionalna števila Ulomek je zapis oblike. Sestavljen je iz števila a (a ), ki ga imenujemo števec, in iz števila b (b, b 0), ki ga imenujemo imenov

PREDMETNI KURIKULUM ZA RAZVOJ METEMATIČNIH KOMPETENC

Microsoft Word - UP_Lekcija04_2014.docx

Matematika Diferencialne enačbe prvega reda (1) Reši diferencialne enačbe z ločljivimi spremenljivkami: (a) y = 2xy, (b) y tg x = y, (c) y = 2x(1 + y

DN4(eks7).dvi

Mladi za napredek Maribora srečanje DOLŽINA»SPIRALE«Matematika Raziskovalna naloga Februar 2015

SESTAVA VSEBINE MATEMATIKE V 6

INDIVIDUALNI PROGRAM PREDMET: MATEMATIKA ŠOL. LETO 2015/2016 UČITELJ: ANDREJ PRAH Učenec: Razred: 7. Leto šolanja: Ugotovitev stanja: Učenec je lani n

NAVODILA AVTORJEM PRISPEVKOV

OSNOVE LOGIKE 1. Kaj je izjava? Kaj je negacija izjave? Kaj je konjunkcija in kaj disjunkcija izjav? Povejte, kako je s pravilnostjo negacije, konjunk

Srednja šola za oblikovanje

Funkcije in grafi

Osnove matematicne analize 2018/19

Strojna oprema

PRIPRAVA NA 1. Š. N.: KVADRATNA FUNKCIJA IN KVADRATNA ENAČBA 1. Izračunaj presečišča parabole y=5 x x 8 s koordinatnima osema. R: 2 0, 8, 4,0,,0

resitve.dvi

Vaje: Matrike 1. Ugani rezultat, nato pa dokaži z indukcijo: (a) (b) [ ] n 1 1 ; n N 0 1 n ; n N Pokaži, da je množica x 0 y 0 x

STAVKI _5_

Microsoft Word - Analiza rezultatov NPZ matematika 2018.docx

MATEMATIKA 2. LETNIK GIMNAZIJE G2A,G2B Sestavil: Matej Mlakar, prof. Ravnatelj: Ernest Simončič, prof. Šolsko leto 2011/2012 Število ur: 140

Smc 8.indd

M

Poglavje 3 Reševanje nelinearnih enačb Na iskanje rešitve enačbe oblike f(x) = 0 (3.1) zelo pogosto naletimo pri reševanju tehničnih problemov. Pri te

Lehmerjev algoritem za racunanje najvecjega skupnega delitelja

Microsoft PowerPoint - Java_spremenljivke

Kazalo 1 DVOMESTNE RELACIJE Operacije z dvomestnimi relacijami Predstavitev relacij

FAKULTETA ZA STROJNIŠTVO Matematika 2 Pisni izpit 9. junij 2005 Ime in priimek: Vpisna št: Zaporedna številka izpita: Navodila Pazljivo preberite bese

2. izbirni test za MMO 2017 Ljubljana, 17. februar Naj bosta k 1 in k 2 dve krožnici s središčema O 1 in O 2, ki se sekata v dveh točkah, ter

resitve.dvi

FGG02

MATEMATIKA Zbirka nalog za nacionalno preverjanje znanja Jana Draksler in Marjana Robič 9+ znam za več

Priloga 1 Ljubljana 2018 MATEMATIKA Katalog znanja za osebe z mednarodno zaščito

11. Navadne diferencialne enačbe Začetni problem prvega reda Iščemo funkcijo y(x), ki zadošča diferencialni enačbi y = f(x, y) in začetnemu pogo

6.1 Uvod 6 Igra Chomp Marko Repše, Chomp je nepristranska igra dveh igralcev s popolno informacijo na dvo (ali vec) dimenzionalnem prostoru

Microsoft Word - Seštevamo stotice.doc

RAM stroj Nataša Naglič 4. junij RAM RAM - random access machine Bralno pisalni, eno akumulatorski računalnik. Sestavljajo ga bralni in pisalni

DOMACA NALOGA - LABORATORIJSKE VAJE NALOGA 1 Dani sta kompleksni stevili z in z Kompleksno stevilo je definirano kot : z = a + b, a p

ANALITIČNA GEOMETRIJA V RAVNINI

Vrste

Microsoft Word - avd_vaje_ars1_1.doc

Posebne funkcije

RAČUNALNIŠKA ORODJA V MATEMATIKI

LABORATORIJSKE VAJE IZ FIZIKE

Vsebinska struktura predmetnih izpitnih katalogov za splošno maturo

Uporaba preglednic za obdelavo podatkov B. Golli, PeF 15. november 2010 Kazalo 1 Uvod 1 2 Zgled iz kinematike Izračun hitrosti

jj

Ime in priimek: Vpisna št: FAKULTETA ZA MATEMATIKO IN FIZIKO Oddelek za matematiko Statistika Pisni izpit 31. avgust 2018 Navodila Pazljivo preberite

VAJE

Osnove statistike v fizični geografiji 2

7. VAJA A. ENAČBA ZBIRALNE LEČE

KAKO VELIKA SO ŠTEVILA

POPOLNI KVADER

MERJENJE GORIŠČNE RAZDALJE LEČE

UNIVERZA V LJUBLJANI PEDAGOŠKA FAKULTETA NEŽKA RUGELJ SHOROV ALGORITEM DIPLOMSKO DELO LJUBLJANA, 2017

UČNI NAČRT. Gimnazija, 2. letnik, 2016/2017 Ime in Priimek: MATEJ MLAKAR , Pregledal-a: 1: Splošni cilji / kompetence predmeta: S splošnimi ci

Microsoft Word - M docx

rm.dvi

ELEKTRIČNI NIHAJNI KROG TEORIJA Električni nihajni krog je električno vezje, ki služi za generacijo visokofrekvenče izmenične napetosti. V osnovi je "

Diapozitiv 1

Slide 1

Ime in priimek: Vpisna št: FAKULTETA ZA MATEMATIKO IN FIZIKO Oddelek za matematiko Statistika Pisni izpit 6. julij 2018 Navodila Pazljivo preberite be

PowerPoint Presentation

C:/Users/Matevž Èrepnjak/Dropbox/FKKT/TESTI-IZPITI-REZULTATI/ /Izpiti/FKKT-junij-17.dvi

Brownova kovariancna razdalja

MATLAB programiranje MATLAB... programski jezik in programersko okolje Zakaj Matlab? tipičen proceduralni jezik enostaven za uporabo hitro učenje prir

FGG14

Statistika, Prakticna matematika, , izrocki

10. Meritev šumnega števila ojačevalnika Vsako radijsko zvezo načrtujemo za zahtevano razmerje signal/šum. Šum ima vsaj dva izvora: naravni šum T A, k

Layout 1

Del 1 Limite

Rešene naloge iz Linearne Algebre

FGG13

MERE SREDNJE VREDNOSTI

Generatorji toplote

N

MAGIČNI KVADRATI DIMENZIJE 4n+2

AKCIJSKO RAZISKOVANJE INOVACIJSKI PROJEKT ZA ZNANJE IN SPOŠTOVANJE Udeleženci: Učenci 2. c Razredničarka: Irena Železnik, prof. Učni predmet: MAT Učna

3. Metode, ki temeljijo na minimalnem ostanku Denimo, da smo z Arnoldijevim algoritmom zgenerirali ON bazo podprostora Krilova K k (A, r 0 ) in velja

ZveznostFunkcij11.dvi

jj

9razred.xls

Poročilo o opravljenem delu pri praktičnem pouku fizike: MERJENJE S KLJUNASTIM MERILOM Ime in priimek: Mitja Kočevar Razred: 1. f Učitelj: Otmar Uranj

untitled

Microsoft Word - 13-Selekcijski intervju.docx

resitve.dvi

Zavod sv. Stanislava Škofijska klasična gimnazija Programiranje v Pythonu Program za računanje Maturitetna seminarska naloga iz informatike Kandidat:

Microsoft Word - N doc

Priloga 1: Pravila za oblikovanje in uporabo standardiziranih referenc pri opravljanju plačilnih storitev Stran 4012 / Št. 34 / Uradni lis

IZVEDBENA UREDBA KOMISIJE (EU) 2018/ z dne 16. julija o spremembi Izvedbene uredbe (EU) 2017/ za razjasnitev in

Microsoft PowerPoint - Java-rekurzija.ppt

DN080038_plonk plus fizika SS.indd

Poročilo o realizaciji LDN

Microsoft Word - N doc

Microsoft PowerPoint _12_15-11_predavanje(1_00)-IR-pdf

Microsoft Word - Primer nalog_OF_izredni.doc

Osnove verjetnosti in statistika

Postopek poracuna 2007 za JU

Univerza na Primorskem FAMNIT, MFI Vrednotenje zavarovalnih produktov Seminarska naloga Naloge so sestavni del preverjanja znanja pri predmetu Vrednot

Slide 1

Transkripcija:

Koreni Število x, ki reši enačbo x n = a, imenujemo n-ti koren števila a in to označimo z n a. Pri tem je n naravno število, a pa poljubno realno število. x = n a x n = a. ( n a ) n = a. ( n a ) m = n a m Pravila korenjenja.. 4. { n a ; n = k an = a ; n = k n a n b = n ab n a b = n a n b 6. 7. n am = n p a m p n m a = nm a 8. a n b = n a n b a m n = n a m Pretvorba potenca koren Zgled : Za katera realna števila x veljajo naslednje enakosti: (a) x = x (b) x = x (c) x = x (d) x 4 = ( x) 4. Ker je { x ; x 0 x = x = x ; x < 0 in x = x, prvo enakost rešijo vsa nenegativna števila (x 0), drugo, razen x = 0 nobeno število, tretjo nepozitivna števila (x 0) in zadnjo spet nenegativna števila (x 0). V zadnjem primeru upoštevamo, da je koren x definiran le za x 0. Zgled : Izračunaj točno vrednost izraza + 0 7. + 0 7 = 64 7 = 64 7 = 4.

Zgled : Kaj je več: ali? Razširimo oba korena na eksponent 6. Dobimo: = = 6 = 6 8 = 6 8 in = = 6 = 6 = 6 9. Odtod pa ˇze vidimo <. Zgled 4: Poenostavi izraz: a a a a a = a = a a = 6 a = a = a. Zgled : Poenostavi izraz x x y 7 x y x y 6 Poiščemo skupni korenski eksponent in razširimo nanj vse korene: x x y 7 x x y = x y 7 6 x y 6 x 4 y 4 x y 6 Urejanje: = 6 x 6 y Krajšanje: = x y Delno korenjenje: = x y Spreminjanje v pozitivne eksponente: = x y y y Racionalizacija imenovalca: = x y y = xy

Zgled 6: Odpravi koren iz imenovalca ulomkov in a a. Če kvadratni koren mnoˇzimo s samim seboj, koren izgine: =. Zato v ulomku števec in imenovalec mnoˇzimo s in dobimo: = =. V primeru kubičnega korena (koren s korenskim eksponentom ) mnoˇzenje s samim korenom ne odpravi korena. V pravilu krajšanja odkrijemo recept. Kubični koren izgine, a če z njim korenimo potence, katerih eksponenti so večkratniki števila. Zato: = a a a a a = a a = a a a a = a. Zgled 7: Odpravi koren iz imenovalca v izrazu +. Način iz prejšnjega zgleda ne pripelje do rezultata. Uberemo drugačno pot. Spomnimo se enakosti (a b)(a+b) = a b in sklepajmo: če sta na levi strani zadnje enakosti a ali b ali pa celo oba izraza kvadratna korena, na desni po kvadriranju kvadratni koreni izginejo. Zato ulomek razširimo z (zamenjamo vmesni znak) ter dobimo: + = + = ( ) ( ) ( ) = ( ) = S podobnim razmišljanjem in zvezo a ± b = (a ± b)(a ab + b ) racionaliziramo lahko tudi kubične korene. Za primer: = ( 9+ +) ( )( 9+ +) = + 9+ Zakaj je sploh koristna racionalizacija? Iz prvega letnika vemo, da so iracionalna števila tista realna števila, ki imajo v svojem decimalnem zapisu neskončno mnogo neperiodičnih decimalnih števk. Primeri iracionalnih števil so npr., 4, π, itd. Ko z njimi računamo, vedno izberemo njihov bolj ali manj natančen racionalni pribliˇzek. Pri tem pridelamo napako. Absolutno vrednost razlike med pravo vrednostjo količine x in pribliˇzkom te količine imenujemo absolutna napaka in jo označimo z x. Če za izberemo pribliˇzek.7, napravimo absolutno napako, ki je na osem decimalnih mest enaka = 0.000084. Druga napaka, ki smo jo omenili v prvem letniku, je relativna napaka (r), ki je razmerje med absolutno napako in točno vrednostjo: r = x x. Običajno jo zapišemo v %. Za x = in pribliˇzek.7 je za izračunano absolutno napako r = 0.%. Pri računanju s pribliˇzki pridelamo še dodatne napake. Do največjih napak prihaja pri deljenju. Recimo:

Računalnik nam izračuna vrednost izraza 97 6 = 9.99484, če pa za izberemo pribliˇzek.7, je izračun /(97 6.7) = 8.. Odkod tako velika absolutna napaka? Izkaˇze se, da je absolutna napaka pri deljenju odvisna od velikosti delitelja. Če je ta majhen (po absolutni vrednosti) je napaka velika, in obratno, če je velik, je napaka majhna. Če izraz 97 6 racionaliziramo v 97+6 in za izberemo pribliˇzek.7, bo računalnik izračunal 97+6. = 9.88, kar pa je ˇze zelo blizu pravi vrednosti. Včasih je koristno racionalizirati števec, da postane imenovalec velik in s tem rezultat točnejši. Recimo: Če v izrazu 40 0 za 40 izberemo pribliˇzek 0, bo rezultat enak 0, če pa racionaliziramo števec, dobimo 40 0 =, kar s pribliˇzkom 40 =. 0 znese /40 = 0.0, kar je neprimerno bolj blizu točni 40+0 vrednosti 0.049849449. Zgled 8: Poenostavi izraz(+ ) 7 + + 0. Poenostavimo vsak člen posebej. V prvem členu ( + ) 7, vstavimo izraz pred korenom pod koren. Pri tem moramo paziti na predznak izraza pred korenom (x y = x y). V končnem rezultatu upoštevamo tisti predznak, ki je enak predznaku števila x; v našem primeru je x = + > 0, zato bomo upoštevali pozitivni predznak: (+ ) 7 = (+ ) (7 ) = (7+ )(7 ) = 7 ( ) = V drugem členu odpravimo koren v imenovalcu: + = + (+ ) (+ ) = 9+ +8 = 7+ 9 8 V tretjem členu le delno korenimo: 0 = =. Poenostavljene izrčune vstavimo v začetni izraz in dobimo:(+ ) 7 + + 0 = +7+ = 8+7 Zgled 9: Izraz a b ba ( ) 8 a b preoblikuj do oblike: k a n b m ; k, m, n Z. V izrazu nastopajo potence in koreni. Računati znamo ali s samimi koreni ali pa s samimi potencami. Uberimo drugo pot. Vse korene zapišimo s potencami in uporabimo pravila za računanje s potencami: 4

a b ba ( ) 8 a b = a b 4 b a b a = + a b 4 + ( ) = a b Naloge. Zapiši števila, 4, 8, 6,, 0., 0. in 0. kot potenco z osnovo.. Zapiši števila, 9, 7, 8,, 0. in 0. kot potenco z osnovo.. Preveri pravilnost naslednje tabele: - - - 4 = 0, 4 8 6 9 9 7 8 6 4 = 0, 6 64 6 = 0, 6 8 = 0, 4 = 0, 7 4 64 = 0, 008 = 0, 04 V tabeli so v prvi vrstici zapisani eksponenti, v prvem stolpcu osnove, v ostalih celicah tabele pa so izračunane ustrezne potence. 4. Zapiši izraze,, a kot potenco z osnovo a. a 4. Preveri naslednje enakosti: (a) (8xy 4 ) : (4x y 7 ) : (x y ) = y (b) (c) (d) ( a b b a ) : ( a ) = 7 a a n + a n b n a n + a n b n + b n : a n+ a n + b n = a 6 8 + = 6 6. Izračunaj točno vrednost izraza 4 a b 6a 6 4 b, če je a = in b =. [ ] 7. Poenostavi izraz x y 6 4 x y 6 xy : y. [ 4 x ] y

8. Poenostavi izraz x ( y 4 xy : x ) 4 xy y 6 [( xy ) 7] 9. Reši enačbo(x+ ) = (x+) [x = + 6] 0. Katera enakost ne velja? (A) + 0 = 9 (B)( )( +) = (C) 6 n 6 n = 4 6 n (D) 04 6 = 04 4. Izračunaj (8 0 9. Izračunaj brez uporabe računala: [D] 6 6 9 9 4 6+4 ) 7+ 8 4 8. [8] 6 +( 8 7 ) 0, ( ). [ 7] 9. Izračunaj brez uporabe računala 0,6 6 0,7 0 0, 49 0,. [ 7] 6